投资理财教学设计方案

投资理财教学设计方案
投资理财教学设计方案

中等职业教育:德育课《投资理财》

教学设计方案授课班级12级计算机网络技术 A 教学时间1学时授课人

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一、教材及教学内容分析

1. 使用教材:北京师范大学出版社《经济政治与社会》沈越张可君

2.教学内容:第一单元透视经济现象

第3课个人的收入与理财

三、投资理财

投资理财是《经济政治与社会》第一单元透视经济现象第3课个人的收入与理财的内容。第一单元透视经济现象通过引导学生透视商品交换和消费、企业的生产和经营、个人的收入和理财等经济现象吸引学

生自觉参与经济生活中,在全书中起到导入和铺垫的作用,是全书的基础。第3课个人的收入与理财在透视家庭收入多元化中认识我国的分配制度、依法纳税的基础上通过透视财富增值的不同渠道,理解存款储

蓄、债券、股票、商业保险的异同,学会选择恰当的投资理财方式。经济学家说:作为一个现代人,必须

要有两份收入:工资收入与理财所得。要避免财富缩水、防止财务风险和创造更高利润,学会投资理财已

经成为现代人的一种必修技能。

二、学情分析

本课程授课对象为计算机网络技术专业二年级的学生。中职生一般都来自中低收入家庭,对投资理财

产品都是略有所闻,但知之甚少,另一方面该班学生相对本校其它专业的学生底子较好、素质较高,性格

活泼,喜欢接受新鲜事物,享受通过努力获得成功的快乐。针对上述特点尽量采用讲授法、情景教学法、

活动探究法等教学方法提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,提高课堂教学效果。

三、教学目标

1.知识目标:

了解储蓄、债券(国债、金融债券、企业债券)、股票、基金、商业保险的基本知识,理解不同投资

品种收益和风险。

2.情感态度与价值观

关注理财信息通道,形成符合自己实际情况的理财观

3.运用

学会根据自己的家庭收入情况结合自己风险承受能力,合理选择投资品种和理财渠道,让自己的财

富增值

理财要多管齐下,制作每月消费计划时,参考父母的意见,条件许可的话,走访证券交易所、银行、

保险公司等部门,搜集理财信息

四、教学重、难点及解决途径

教学重点:不同投资品种的收益和风险

教学难点:学会根据自己的家庭收入情况结合自己风险承受能力,合理选择投资品种和理财渠道,让自己

的财富增值

五、教学方法

讲授法、活动教学法、情景教学法

六、教学准备

1、写调查报告:

调查A:你父母收入来源主要有哪些?其中哪些属于理财所得?是什么理财方式?理财所得占你们家收入的百分比是多少?

调查B:银行、证券公司、保险公司等分别有哪些业务和理财产品,各自的收益和风险如何?根据你的分析和了解,你更倾向于哪种理财方式?为什么?

2、统计全班同学上一轮模拟炒股盈亏的情况,写自己炒股的感受。

3、分组探究:在全班组建4间公司:银行、证券公司、保险公司、债券公司,确定组长、组员。

要求各小组制作课件上台介绍和推销自己公司的产品,说服台下的听众购买自己公司的产品。

七、教学策略

1.主动参与教学策略

2.“探究——发现”教学策略

3.联系生活教学策略

八、课时安排

1课时(45分钟)

九、板书设计

第一单元第3课个人的收入与理财

三、投资理财

1、财富增值进行时

(1)作为一个现代人必须要有两份收入:工资收入与理财所得

(2)理财的含义?为什么要理财?

2、理财的方式

(1)储蓄

A、储蓄的含义:

B、分类,主要有活期储蓄和定期储蓄

C、特点:存取自由、安全性高、收益稳定。

(2)债券

A、特点:利率固定、风险较小,是一种稳健的投资工具。

B、分类:国债、金融债券、企业债券

(3)股票

A、股票的含义

B、股票投资收入的来源:

C、股票常识

(4)保险

A、商业保险的含义:

B、商业保险的分类:

人身保险是以人的寿命和身体为保险对象。

财产保险是以财产及其有关利益为保险对象。

3、理财有道

(1)“精耕细作”

(2)“吃进去的是草,挤出来的是奶”

(投资的“四三二一”法则)

(3)做“牛人”

九、教学流程图:

情景导入,明确主题

财富增值进行时

创设情景,活动探究学习

小结提升,理顺思路

开阔视野,拓展思维

储蓄债券股票保险

你不理财,财不

理理财法则(四三二一)

结束

开始制定理财计划书

各小组派代表上台介绍和推销自己公司的产品

理财的方式

理财有道

个人理财规划方案模板

个人理财规划报告 初级白领小王的理财规划

目录 声明 1 客户情况分析 2 1、个人基本资料 2 2、个人经济情况 2 3、个人保障情况 3 客户理财目标 3 宏观经济分析和数据假设 3 一、预测通货膨胀率 3 二、预测收入增长率 4 三、预测支出增长率及消费水平增长率 4 四、最低现金持有量 4 五、预测未来北京房价均价及增长率 4 六、预测商业贷款利息及北京首套房贷折扣 4 理财规划建议 4 一、应急准备金规划 5 二、收支盈余规划 5 三、购房准备金规划 6 四、个人保障规划7 五、创业准备金9 理财规划方案的执行9 一、敏感的分析9 二、方案执行10 总结10

声明 本理财规划书在王先生提供的真实的、客观的资料(包括:急停情况、财务状况、生活环境、未来目标和计划),参照我国统计局公布的宏观经济数据后,作出一些通常可接受的假设、合理的估计,结合客户自身的理财和人生目标,制定出本理财规划书。 本理财规划书中任何有关王先生的身份背景资料在未经王先生书面许可下不向任何第三方透露。 本理财计划书由广东培正学院15经济2班,鄢世豪制定。

客户情况分析1、个人基本资料 姓名王先生婚姻状况未婚 性别男户口所在地安徽农村 职业销售员学历大专 家庭情况姓名关系生活状况 王父父亲有医疗保险,现搬与城里的王姐住,总体生活状况 良好。 王母母亲 王姐姐姐已婚,城里有套房,与父母一起住,生活状况小康。 王先生五年前毕业以后,怀着梦想只身一人来到北京寻找工作。三年来,他 做了几份工作,收入也提升了,还买了一辆二手捷达车。目前在一家公司做销售员,每天跑业务。他的父母都在安徽老家与他的姐姐一起住。他的姐姐已经结了婚并在安徽城里有一套自己的房子。王先生现在单身,并在近五年不想结交女朋友,他想通过在北京工作的期间多积累些经验和社会资源,给自己多攒些钱,为他以后的事业打好基础。 2、个人经济情况 客户资产负债表 资产金额(元) 金融资产现金与现金等价物1500 其他金融资产2130000 金融资产小计2131500 实物资产汽车15000 资产小计15000 负债无0 负债总计0 净资产2146500 其他金融资产计算根据为基本储蓄+拆迁费,基本储蓄为王先生在2-3个月无收入情况下,保证基本生活状态的支出。 实物资产计算根据市场平均成交价,二手捷达在市场基本成交价为1.5万。 客户收入支出表(月) 金额(元)占总收入/支出比例(%) 1、收入 工资(税后)9000 100% 收入总计9000 2、支出 房屋租金1000 16%

模板个人理财规划方案

目录 一、重要提示 (2) 二、方案摘要 (2) 三、家庭状况分析 (3) 1.基本状况分析 (3) 2.财务状况分析 (4) 3.风险评估分析 (4) 四、理财目标分析 (5) 1.家庭理财目标分析 (5) 2.家庭理财目标确定 (6) 五、理财假设 (6) 六、策略与建议 (6) 1.现金收支规划 (6) 2.风险管理规划 (7) 3.不动产规划 (7) 4.退休规划 (8) 5.投资规划 (8) 6.税收规划 (11) 7.遗产规划 (11) 七、理财效果预测 (11)

一、重要提示 尊敬的李先生: 您好! 1.您向**银行所提供的家庭基本信息、财务状况、投资意向和理财目标,是我们制定本理财方案的基础,如因隐瞒真实情况、提供虚假或错误信息而造成损失,**银行不承担任何责任。 2. 我们承诺勤勉尽责,合理谨慎处理李先生委托的理财规划事务,如因误导或提供虚假信息造成客户的损失,**银行将承担赔偿责任。 3.理财规划师对于本理财方案中所建议的投资工具或金融产品不做任何收益承诺,凡因市场不利变化等因素导致损失,**银行不承担责任。 4、本理财方案所依据的部分数据是建立在预测基础之上的,对未来的预测不可能完全准确,因此根据宏观的经济环境、客户的事业发展、家庭情况、财务状况的变化而相应修订理财方案。 5、本理财方案仅用于指定的客户,指定的目的。未经方案拟定人同意,第三方不得擅自挪用,否则将追究法律责任。同时因此引起的第三方损失,本人概不承担责任。 二、方案摘要

首先我对您的资产负债情况、现金流情况、进行了系统的分析,可以看出您的家庭目前指标与理想指标有一定的差距。同时我对您的理财目标进行了分析,并予以确定。 之后我结合您家庭的特殊情况,紧密联系您的理财目标进行了一整套的策略与建议,包括现金收支规划、风险管理规划、不动产规划、退休规划、投资规划、税收规划以及遗产规划等等。 最后为您进行了效果预测,相信我的方案一定会大大的提高您以后的生活质量。 三、家庭状况分析 1.基本状况分析 1)家庭成员概况: 2)资产负债表:(2005.12.31) 3)现金流量表:(2005.1.1-2005.12.31)

投资理财合同模板(标准版)

编号:FB-HT-05021 投资理财合同(标准版) Model Investment Contract 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订日期:_____年____月____日 编订:x原创设计

投资理财合同(标准版) 甲方: 乙方: 为了不断发展和壮大XXX投资管理有限公司旗下连锁酒店的规模,最终达到“你发财,我发展”这一双赢的结果,甲乙双方本着互惠互利、互谅互让、共同进步的原则,经平等协商一致,就乙方向甲方在x省x市开发的店注资入股一事,达成如下协议,供双方共同遵守。 一、合作期限和乙方的投资额及持有的股权份额: 本协议自x年x月x日起至该物业租赁期限到期终止。 乙方同意在x店注入总预算资金的x%、即现金人民币x万元作为%的股权。此金额为预计投资额度,最终出资额的股金参股,并同时持有该店确定,将以该

店实际装修和开办费等的总合、双方按所占股份比例的多少核算后进行结算,多退少补(在甲方与业主因谈判破裂暂无适合的物业开设酒店前:乙方的入股资本由甲方暂时按30%的回报率按月支付乙方;如乙方认为无必要在此期间继续投资时,亦可以随时撤资,甲方不追究乙方违约责任)。 二、注资方式:乙方的股本分两次向甲方注入。 1、第一次注资时间,为乙方口头向甲方表明有参与甲方投资的意向之日,此时的注资比例不低于投资人所持总股份比例的10%,即人民币xx万元; 2、第二次注资时间,为双方正式签订本协议后的三日内,此时的注资比例将是投资人所占全部股份比例的90%,即人民币x万元; 三、双方的权利与义务 (一)甲方的权利与义务 1、甲方对双方投资开设的酒店享有绝对的经营权和管理权; 2、甲方对双方投资开设的酒店享有收取管理服务

个人投资与理财规划方案

个人投资与理财规划方案 一、学生时期 作为学生,很难真正实现经济上的独立。在此阶段,大多数人都是按月向父母领取生活费,同时也可以通过自己勤工俭学或兼职工作取得一定的收入。学生时期要养成良好的理财习惯,除了勤工俭学以外,可以要慢慢学习投资。具体的理财计划分为以下三个方面: 一是学会对钱的合理分配和使用,坚持记账和控制消费支出,做到不用就不买,并且抓住不影响学习的兼职计划;二是通过对理财知识的学习,了解各类理财产品的特点,熟悉各种投资渠道,在一定的范围内进行模拟操作以积累经验;三是利用日常生活剩余和兼职等所得适当进行投资,无论是股票、基金、还是外汇,都可以在自己或者家庭的能力承受范围内进行尝试,并且在实践中不断摸索积累自己的投资理财的经验。 二、单身期(参加工作到结婚前) 在该时期是最需要投资理财的时期,可以根据自己的工作收入能力进行各式各样的投资。 当我们的储蓄增加的时候,最迫切的就是要寻找一种投资组合,合理配置投资资产,能够把收益性、安全性和流动性三者兼多。做好四类“钱”的规划,即生钱的钱、保本的钱、保命的钱、要花的钱,不把鸡蛋放在一个篮子里。投资工具种类繁多,从最简单的银行储蓄到投资股市和投资房地产,成功的投资者要根据自身的特点妥善加以选择。投资理财是一种长期的、理性的、专业化的投资行为,不能将投资过多集中于单一产品,导致风险过于集中;也不能手脚太过勤快,整天在市场里进进出出,许多投资产品的价值只有长期才能体现出来;更不能听

信无风险、高收益、“一夜暴富”的神话。资产要做基本的配置:收入40%左右用于供房及投资;30%用于日常生活开支;20%用于高安全性和高流动性的资产,包括活期存款、货币基金等;10%用于保险。长期坚持这个基本资产分配,才能避免出现风险集中和个人财务困难。本时期的投资与理财要重点考虑这几个方面:保本类的结构性理财产品、债券型基金以及国债类产品等,另外要善于抓住股市回调的机遇进行投资。 三、家庭形成时期(婚后到新生儿诞生) 这一时期,家庭成员工作稳定,进入收入高增长时期。应注意投资的收益问题。另一方面,这期间的花销多集中一些昂贵的长期项目(购房、装修、买车等)。从投资的观点看,对风险的承受能力依然较高,故而应追求较高的投资回报。 此时期投资组合应偏于积极,但因为有家庭有负债,故也要留有一定比例的资产投入保守类项目。此时期还要考虑以后的子女教育经费问题以及购房问题等。风险承受能力强,期望获得高收益,投资理财计划可制定为积极性投资60%;稳健型投资30%;保险10%。 四、家庭成长期(子女出生到子女参加工作) 在此时期内,事业、收入达到顶峰,而此时孩子的教育、上一辈的养老,种种支出也是最大时期。对于该阶段而言,家庭正处于较为稳定的时期,事业步入丰收期。 在这个时期内,家庭收入较高,有了一定的财富积累,并且能够较快地增长,同时家庭又面临着教育、养老等责任。所以投资目标是子女教育费、转换高档住房的费用和开始为养老积累财富。投资理财计划可制定为积极型投资40%;稳健型投资50%;保险10%。

个人理财规划方案范文

个人理财规划方案

“民生银行杯”大连首届百姓理财规划大赛个人理财规划方案 3号 目录

一、重要提示 (2) 二、方案摘要 (2) 三、家庭状况分析 (3) 1.基本状况分析 (3) 2.财务状况分析 (4) 3.风险评估分析 (4) 四、理财目标分析 (5) 1.家庭理财目标分析 (5) 2.家庭理财目标确定 (6) 五、理财假设 (6) 六、策略与建议 (6) 1.现金收支规划 (6) 2.风险管理规划 (7) 3.不动产规划 (7) 4.退休规划 (8) 5.投资规划 (8) 6.税收规划 (11) 7.遗产规划 (11) 七、理财效果预测 (11)

一、重要提示 尊敬的李先生: 您好! 1.您向**银行所提供的家庭基本信息、财务状况、投资意向和理财目标,是我们制定本理财方案的基础,如因隐瞒真实情况、提供虚假或错误信息而造成损失,**银行不承担任何责任。 2. 我们承诺勤勉尽责,合理谨慎处理李先生委托的理财规划事务,如因误导或提供虚假信息造成客户的损失,**银行将承担赔偿责任。 3.理财规划师对于本理财方案中所建议的投资工具或金融产品不做任何收益承诺,凡因市场不利变化等因素导致损失,**银行不承担责任。 4、本理财方案所依据的部分数据是建立在预测基础之上的,对未来的预测不可能完全准确,因此根据宏观的经济环境、客户的事业发展、家庭情况、财务状况的变化而相应修订理财方案。 5、本理财方案仅用于指定的客户,指定的目的。未经方案拟定人同意,第三方不得擅自挪用,否则将追究法律责任。同时因此引起的第三方损失,本人概不承担责任。 二、方案摘要 首先我对您的资产负债情况、现金流情况、进行了系统的分析,能够看出您的家庭当前指标与理想指标有一定的差距。同时

家庭理财规划方案详细版

文件编号:GD/FS-8840 (方案范本系列) 家庭理财规划方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

家庭理财规划方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 家庭理财就是管理自己的财富,进而提高财富的效能的经济活动。理财也就是对资本金和负债资产的科学合理的运作。通俗的来说,理财就是赚钱、省钱、花钱之道。家庭理财是门科学,我们应该以科学、理性的态度来对待它。现在,就来看看以下两篇关于理财的方案吧! 家庭理财规划方案五步骤 下面通过一个案例来看看设定理财方案的五步骤: 案例 张先生今年30岁,目前担任一家企业的中层管理人员,尽管非常了解家庭理财的重要性,但是由于

他和妻子平时工作都很繁忙,一直没有抽出时间来进行家庭理财,也不清楚怎样才能合理地规划自己的家庭财务。随着互联网金融的逐渐兴起,张先生也开始着急想要加入他们的行列。 第一步 设置理财目标 理财专家提出,就张先生目前所处的人生阶段而言,他的家庭完全可以同时有几个理财目标,重要的是要根据预期实现时间的长短,把理财目标分为短期、中期和长期三种,合理配置资金,选择合适的投资工具,实现不同的理财目标。 “比如对于张先生来说,短期目标可能是为一年后更换住房储备足够的首付款,中期目标可能是为十几年后子女去海外上大学筹措教育经费,而长期目标可能是为退休养老做好准备。”

最新第六课投资理财的选择教学设计(公开课)

《第六课投资理财的选择》教学设计 教学目标 【课程内容表现标准】 2.4解析银行存贷行为,比较商业保险,债券,股票的异同,解释利润,利息,股息等回报形式,说明不同的投资行为。 《思想政治必修一-----经济生活》第二单元第六课 【教学目标描述、预设达成及其评析】 本课时中突破重难点的总目标是解析银行存贷行为,比较商业保险,债券,股票的异同,解释利润,利息,股息等回报形式,说明不同的投资行为。并且综合运用四种投资方式,设计出合理的投资理财方案。 为了实现这一总目标的意义,还需要提出较具体的目标: 目标1:学生能确认储蓄存款的含义,目的,会运用存款利息的计算方法。 目标2:学生能比较两类储蓄投资的优缺点。 目标3:学生能确认商业银行的含义,构成体系及主要业务。 目标4:学生能解释股票的性质,收益和投资特点。

目标5:学生能解释债券的性质,比较三种债券形式的相同点和不同点。 目标6:学生能辨认商业保险的类型,概括订立商业保险合同的原则。 评析: 针对本课首先提出一个总目标:解析银行存贷行为,比较商业保险,债券,股票的异同,解释利润,利息,股息等回报形式,说明不同的投资行为。 为了提供计划教学与评价的集中点,又陈述了六个具体目标。 目标1的行为动词是“确认”,名词短语是“储蓄存款的含义”“储蓄存款的目的”,另外还有一个行为动词是“运用”,名词短语是“存款利息的计算方法”,所以把这一目标归入记忆事实性知识,记忆概念性知识和运用程序性知识类别。 目标2的行为动词是“比较”,名词短语是“两类储蓄投资的优缺点”,所以把这一目标归入理解和分析概念性知识类别。 目标3的行为动词是“确认”,名词短语是“商业银行的含义”“商业银行的构成体系及主要业务”,所以把这一目标归入记忆事实性知识,记忆概念性知识类别。 目标4的行为动词是“解释”,名词短语是“股票的性质”“股票的收益和投资特点”,所以把这一目标归入理解概念性知识和反省认知知识类别。 目标5的行为动词是“解释”,名词短语是“债券的性质”,另外一个行为动词是“比较”,名词短语是“三种债券形式的相同点和不同点”,所以把这一目标归入理解概念性知识和分析概念性知识,反省认知知识类别。 目标6的行为动词是“辨认”,名词短语是“商业保险的类型”,另外一个行为动词是“概括”,名词短语是“订立商业保险合同的原则”,所以把这一目标归入记忆事实性知识和反省认知知识类别。 表:基于陈述的目标按分类表对“投资理财的选择”教学案例的分析 一、教学任务分析 1.学生能力及学习动机分析: 高一的新生已经具备了较为基础的分析思维和对问题的质疑能力,同时也

个人理财规划方案模版

王先生家庭理财规划方案 班级:16金融管理2班 组员:骆江超、龚逸安、蔡泽南 指导老师:龚晓云

目录 一、家庭背景状况 (3) 二、方案摘要 (3) 三、家庭状况分析 (4) 1.基本状况分析 (4) 2.财务状况分析 (5) 3.风险评估分析 (5) 四、理财目标分析 (6) 1.家庭理财目标分析 (6) 2.家庭理财目标确定 (6) 五、理财假设 (6) 六、策略与建议 (7) 1.资产规划 (7) 2.风险规划 (7) 3.不动产规划 (8) 4.教育规划 (8) 七、理财总结 (9)

一、家庭背景状况 王先生与王太太均为外企职员,王先生33岁,王太太31岁。家中有一个5岁男孩,王先生年收入15万元,王太太年收入5万元。2005年购买一间房子为70万元,市价130万,目前还剩20万左右的贷款未还,每月支付房贷2000元。夫妇俩有购车的想法,目前看好的车辆总价约在15万。夫妇俩从2002年起在股市的投资约为20万,主要用于购买新股,至今尚保留的原始股及所配新股市值15万。王先生有现金20万元,定期存款在5万;每月用于补贴双方父母为1000元;每月家庭开销在4000元,孩子教育费用年5000元。王先生有每年举家外出旅行的习惯,每年8000元。王太太有在未来5年购买其他物业做投资的家庭计划。可能的话,夫妇俩想在适当的时候送孩子出国念书。夫妇俩所在的单位为他们投保了社会养老保险和医疗保险,在其他保险方面没有购买任何保险。 二、方案摘要 首先我们对王先生的资产负债情况、现金流情况、进行了系统的分析,可以看出王先生家庭目前指标与理想指标有一定的差距。同时我们对王先生的理财目标进行了分析,并予以确定。 之后我们结合王先生家庭的特殊情况,紧密联系王先生的理财目标进行了一整套的策略与建议,包括资产投资规划、风险管理规划、不动产规划、子女规划等等。

投资理财合同模板

投资理财合同模板 甲方:住址:宅电:手机: 身份证:开户行:帐号: 乙方:住址:宅电:手机: 身份证:开户行:帐号: 一、定义 1)甲方/客户:协议出资人,系乙方提供的理财服务并与之签订服务协议的对象,亦是甲方。 2)乙方:协议理财服务提供者,受甲方授权在指定帐户内从事对应投资理财操盘者。 3)本金:指甲方授权乙方在指定帐户内从事对应投资理财的原始资金总额。 4)保底收益:协议中乙方承诺甲方最低保证收益,等同协议期银行存款定期年息两倍。 5)信富:理财服务品种,指“信任而富贵”,甲方负风险全责,享利润70%;乙方享利30%。 6)保富:理财服务品种,指“保障而富裕”,甲/乙各负风险50%,享利润50%。 7)安富:理财服务品种,指“安全而富有”,乙方负风险全责,享利75%;甲方享利25%及保底收益(等同协议期银行存款定期年息两倍)。 8)投资对象:股票、黄金、外汇。 二、协议期限 本协议自乙方收到甲方理财帐户操作原始密码之日起正式生效,有效期限壹年。 协议期间不得半途中断理财而提款,如甲方真有急需可与乙方协商终止合作,但如有损失全由甲方承担,乙方不负任何理财风险。如有利润产生,甲方必须按协议给予乙方报酬。 三、甲方的权利与义务 1)协议签定后,应尽早向乙方提供理财操盘原始密码。 2)在理财操盘期间不得改变操盘原始密码而自己操盘。 3)理财月结算期,负责向乙方提供协议报酬并及时将金额转入乙方帐户。

4)按协议承担、享受规定的风险及利润分成。 5)按协议享有理财过程的风险损失知情权及协议规定的其它权利和义务。 四、乙方的权利与义务 1)协议签定后,必须恪守诚实信用,殚精竭虑,专心打理,提供优质理财业绩。 2)在理财期间必须尽力按月结算,准时通知甲方查帐及分享利润提成。 3)依协议规定承担对应的理财风险及享有利润分成。 4)享有理财期间操作保密权,甲方不得干涉阻扰。 5)如有规定,必须将过程损失按10%、20%、30%递进及时告知甲方。 五、协议约定 1)甲方委托乙方在年月日至年月日进行操盘理财,投资对象,理财服务品种,原始资金(本金) 万。 2)甲方负风险责任,享利 %;乙方负风险责任享利 %。 3)经协议,甲方理财过程损失知情权,乙方必须及时遵守行动。 4)本协议所有理财风险损失均指相对原始资金总额---本金而言,所有风险承担皆以此计;协议期甲方累积总利润分成加最终资金大于本金加保底收益后,乙方不再承担损失责任。 5)合作双方必须遵守诚实信用,保证提供信息真实可靠。否则承担由此造成对方的损失。 六、违约责任及附则: 1)除不可抗力因素外,双方必须守约,违约者须赔偿对方损失,赔偿额为本金5% 2)本协议双方各执一份,未尽事宜可协商补充;协议适合国家法律,并依法处理双方争议。 甲方:乙方: 日期:年月日日期:年月日 ;

个人理财规划方案65133

个人理财规划方案 一、情况简介 身为现代大学生,无可厚非学习是我们的主业,除了要学会如何处事做人,规划个人的职业生涯外,我们更需要的就是要有一套科学合理的个人理财方案,培养科学的消费观与正确的理财观念,在生活成长的同时灌输点滴智慧精华,让我们的生活过得更充实。 二、财务状况分析 我大学生活费主要来自家庭,每月生活费用合计600元。 1、基本费用:(生活伙食费)充饭卡每月300元,网络缴费30元、手机充值20元,合计约350元; 2、购买相关学习书籍,体坛新闻报,娱乐杂志,零食饮料,合计用费20元; 3、同学应酬,娱乐活动,购买个人生活用品,个人需要消费,合计约100元; 4、每俩月回家次数假设计算一次,车费80元,包括其他消费(回家零用钱),合计100元 还剩余大约80元作为个人小小储蓄和后备费用。

三、理财目标 在保证自己有合理的生活基础上,在个人观念上逐渐培养自立独立能力,养成记录日常记账的良好习惯,科学的消费观,会制定出合理正确的个人理财方案,用发展的眼光看问题。 1、按每月最少盈余来算,整年存储800-900元,留作为下一年的投资储备金。 2、将存款储蓄在银行也是一种合理的投资,在不太熟悉了解一些高利润投资的情况下,这也是很好的一种投资。 3、每年的新年利是钱,也可以在结合个人的意愿和父母的指导下,做出一个合理理财投资,给自己的人生设计多份少少的人生保障。 4、与多位与自己有共同语言,生活基本情况相类似的同学合力去规划一下自己的个人理财投资,避免不合理的投资。 5、也可以思考创业投资,将资金投资到作为大学生创业规划当中,但应该注意个人的能力,明辨是非,注意资金的使用。 四、发展理财规划与理财目标分析 1、编制个人的账本,坚持每天将个人的消费情况作登记,分类成多个消费项目,每周末制定一次电子表格,每月根据本月花销情况做出分析,理财从小小记账开始。 2、在分析记账的同时,一定会有平时消费不合理的情况,要加以标记,列出正确的消费理念,逐步培养科学的消费观念,理财会因自我反思变得更具意义。

个人收入与理财 教学设计课题

个人收入与理财教案 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第3课个人收入与理财 [课时] 2课时 [教学目标设计] 知识目标 1、个人收入的分配方式;效率与公平的辩证关系; 2、税收的种类和特征;储蓄存款和商业银行;识别股票、债券与商业保险的区别和含义。 能力目标 1、培养学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配差距;辩证地认识和对待生活中面临的各种矛盾; 2、概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议;提高综合分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标 通过学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展;税收是国家收入在重要组成部分;培养良好的投资观念。 [教学重点、难点] 1、按劳分配是我国个人收入分配的主体;正确处理效率与公平的辩证关系; 2、存款储蓄;我国的商业银行;股票、债券、保险。 [教学方法] 理论与生活相结合,引导、自主探究相结合,讲授法、小品表演法,课上讨论等学生主体参与的教学形式。 [教学过程设计] 第一单元透视经济现象 导入新课: 【教师活动】:华西村多年来由小到大、由弱到强的裂变过程,实际上就是一个“发展、税收、民生”共同促进、相辅相成的过程,现在的华西村集体经济发展壮大,职工村民

的福利待遇日益增加,免费享受20多项福利待遇,生活、住房、上学、就医等方面无后顾之忧,人人安居乐业、生活幸福。华西村村民的工资加奖金及入股收入分别属于什么分配方式?华西村村民理财的方式主要是什么?华西村多年来由小到大、由弱到强的的原因是什么? 【学生活动】:通过教师引导与讨论,得出结论──按劳分配,导入新课。 讲授新课 第3课个人收入与理财 一、我国的分配制度 (一)个人收入分配方式 1、按劳分配为主体 【教师活动】:请同学们阅读教材容,说明什么是按劳分配?我国为什么实行按劳分配?它在我国的分配制度中处于什么地位? 【学生活动】:积极思考、讨论,发表见解,回答问题 【教师评论】:我国的个人收入的分配制度是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的收入分配方式。 【教师活动】:讨论“按需分配”、“平均分配”好不好。 【学生活动】:讨论并积极发言。 【教师活动】:引导学生的思路得出正确的认知 2、多种分配方式并存 【教师活动】:在我国,个人收入的分配除去按劳分配之外还存在多种分配方式,还有哪些?他们各有什么特点和作用?为什么在我国存在多种分配方式?这些问题,我们将通过下面容的学习来了解。 【学生活动】:分小组讨论,推荐代表发言 【教师总结】:这种分配方式与我国现阶段生产力的发展水平相适应。根据生产关系一定要适应生产力发展的规律,生产力的发展状况决定分配方式。我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况,不可能实行单一的分配方式,必然存在多种分配方式。 【学生活动】:按生产要素分配指的是哪些要素?看教材,进行总结。

XX家庭个人理财规划方案

XX家庭个人理财规划方案 个人理财目标就是在一段时间内,给自己定一个个人净资产的增加值。以下是小编整理的家庭个人理财方案,欢迎前来查看! 做这个目的是摸清自己的净资产,通俗点说就是看你有多少家产,说不定你还是百万富翁。如果你不会算,这边有个公式,请看图: 1、流动性资产:指现金、活期储蓄、余额宝等能及时使用、兑现的货币或票据。 2、投资性资产:是指长期储蓄、保险、股票、债券、基金、期货等以保值、增值为目的投资性货币或票据。 3、使用性资产:包括房子、家具、交通工具、衣物、食物等以使用为目的的各类产品。 4、短期负债:一年内可以偿还的债务,比如信用卡。 5、长期负债:一年以上无法偿还的债务,比如房贷。 个人理财目标就是在一段时间内,给自己定一个个人净资产的增加值,即一定时期的个人理财目标,同时有计划地安排资产种类。 个人理财目标的分类按期限可分为:短期(1年)、中期(3~5年)、长期(5年以上);按人生轨迹可分为:开始工作到结婚之前、结婚到生子之前、儿女出生到上学、儿女上学到儿女就业之前、儿女就业到结婚之前、退休以前、退休之后。

1、从自身出发:社会地位、经济状况、家庭、子女、经济状况 2、符合人生各个阶段的要求 3、长、中、短期相结合 个人理财目标制定好后,要定期(1~2年)的根据自身情况进行修改,不是说定下来后就一尘不变了,根据每个人自身条件和不同的人生经历,合理制定长、中、短期理财目标。 目前的主流的理财方式有储蓄、银行理财、债券、基金、股票、期货、信托、P2P理财、外汇、贵金属、房地产等,可根据自己的风险承受能力以及收益情况选择合适自己的产品,后面我会专门写一篇各大理财方式的优缺点供大家参考。

家庭理财规划方案范文

家庭理财有哪些规划方案?不同的家庭实际情况不一样,所以每个家庭应该根据自己的实际情况而制定相应的理财计划,总而言之,家庭理财一定要在安全可靠的前提下进行,在不影响家庭正常开销的前提下进行。下面就为大家整理两个家庭理财规划方案,希望可以帮助到大家。 家庭理财规划方案: 基本情况 2014年12月份,王先生夫妇把新买的房子装修完毕,且已入住,但家庭目前只剩不到10000元的财务结余。夫妻均是企业职工,男方今年32岁,每月收入4500元,女方28岁,每月收入3500元,均有‘五险一金’,年终男方有18000元的奖金,女方有500到1000元不等的奖金。有一个2岁小孩。公积金目前也已全部取光,用到了房子上,无结余。支出情况:每月还房贷1850元(共15年,已还1年半),生活费每月2500元,小孩奶粉平均每月500元,每年过年花费5000元,每年物业费1400元。另外,父母60岁有退休金,身体状况一般,暂无需照顾。 未来计划给父母、夫妻俩以及小孩购买商业保 险,主要考虑未来父母的养老问题,还有小孩上学的教育金。想请专家推荐几款比较实惠的保险品种。未来三年内想购买10万元以内的车,还想每年出去旅游,但旅游花费还没有考虑。如何理财比较好?王先生有定额定投基金经验,计划在2015年重新开始定投。请问定投额度多少为宜? 专家建议 建议给夫妻双方投保,受益人为孩子,保险品种均为消费性保险产品,父母不做投保配置。关于应急资金的理财建议:预留应急资金(约2500元),以应对日常家庭风险。这部分资金一般要求流动性强、风险低。建议选择应急资金做高流动性、低风险的货币基金,剩余现金做基金组合配置。 关于教育金的理财建议:剩余已有现金投资方向,每年年底有近10000元的资金配置,考虑到主要为孩子的教育金,需注重风险性较低、投资收益能够超过同期活期以及定期收益的几个要求,所以建议做稳健型基金组合配置。 稳健型组合投资对象涵盖股票型、混合型、债券型开放式基金。组合拟通过稳健的资产配置和产品选择,旨在取得超越基金行业整体平均收益,适合中等风险偏好投资者。组合业绩比较基准为“50%权益类开放式基金平均收益+50%债券型开放式基金平均收益”。 以近一年市场实际表现推算,年参考收益为7%,理财顾问会随时跟进基金组合的实际表现,及时提出赎回或换仓策略。 关于每月结余的理财建议:家庭每月收入结余资金3150元。因为其家庭现有资金已经做了偏稳健的大类配置。所以理财顾问建议其每月的家庭结余可适用“基金定投”的形式配置偏灵活的投资策略基金组合。

教学设计:投资理财

《投资理财》教学设计 一、教学设计综述 (一)指导思想与理论依据 《普通高中思想政治课课程标准》中的一个基本的理念是“强调课程实施的开放性和实践性;建立促进学生发展的课程评价机制”。“从学生的兴趣出发进行教学,培养学生自己发现问题、研究问题、解决问题的能力”。《新课标》提出了要“以学生发展为本”,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具”。 这就要求我们要构建适应新课程理念的教学模式,树立与新课程理念相适应的发展性教学观念,即课堂教学过程应该是师生交往、积极互动、共同发展的过程,师生通过交流、沟通、合作、互动的方式分享彼此的思考、经验和知识,分享彼此的感情、体验与观念,丰富教学内容,实现教学相长和共同发展。 在网络环境下进行探究学习,教师不再是唯一的信息源,而是更多的注重指导学生学会学习,教师的角色应当是活动的组织者、情感的支持者、学习的参与者、信息的咨询者。 本节课的设计思路:重在培养学生能力。首先,引导学生做好课前准备,包括调查问卷、采访等;其次,充分利用网络信息技术平台的及时性、互动性等方面的优势,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学生创设自主学习、合作学习的网络环境,从而实现现代信息技术与政治学科教学的整合,在科学的学习环境和民主的学习氛围中创造性地完成教学任务。在教学中把探究的问题作为教学的出发点,让学生带着任务(问题)进行探究学习,在探究过程中解决问题,建构自己的认识,同时注重开发和挖掘学生的创新能力、协作能力和探究能力,注重对学生的信息素养和学习策略的培养,从而达到提高学生学习兴趣、培养学生能力、提高学科教学实效的目的。 (二)教学背景分析 【教学内容分析】 本课的教学内容为中学思想政治课经济常识下册第六课《银行与储蓄者》的第二课的第二框,这一部分与人们的日常经济生活息息相关,与学生的经济生活

投资理财项目模式介绍模版

生活有鱼模式 (5.20-5.29 时间内通用)生活有鱼有不同身份:会员、主播、工会、经纪公司 两大收益板块 一、CPS 优惠券收益板块 1、用户可以免费成为生活有鱼注册会员,使用优惠券 2、会员可以获得商品佣金的59%(同行最高佣金) 3、会员平推会员可以获得商品佣金的6% 4、主播可以获得会员购买商品的佣金15% (比如商品价格100 元,会员到生活有鱼可以领取优惠券10 元,商家设置该商品推广佣金10 元,会员实际花了90 元购买了该商品,并且可以获得5.9 元的佣金,邀请他的上级会员获得0.6 元,上级如果是主播可以获得佣金1.5 元。) 1、工会可以获得会员购物佣金的4% 2、工会平推工会,可以获得工会购物佣金的2% 3、经纪公司可以获得会员购物佣金的4% 4、经纪公司平推经纪公司,可以获得经纪公司购物佣金的2%

通过数据调查显示,平均每个微商可以邀请到7 个C 端用户,平均每个社交电商可以邀请到10 个C 端用户,而CPS 平台平均每人可以邀请1000 个C 端用户。 据官方数据统计,平均每个C 端用户每天通过CPS 平台可以创造2 毛利润,也就是说,通过CPS 模式每个推广者以平均推广1000 人计算,每天可以收益200 元。如果自己团队人数更多或者旗下人员裂变,这份收益会越来越多! 生活有鱼对比同类CPS 平台最大优势:我们最便宜! 二、邀请开通直播收益板块 会员要成为主播,智能AI 自动识别会员人脸判定开播技术服务费(300-420 元),微信直播服务费为腾讯收取,看点直播开播费为一年1200 元,生活有鱼获得看点直播服务商,只收取会员几百元服务费,永久使用。即可开通生活有鱼微信小程序直播功能。 1、主播平推主播获得奖励100 元 2、工会推荐主播获得奖励180 元 3、工会推荐的主播邀请主播,获得奖励80 元 4、经纪公司推荐主播获得奖励230 元 5、经纪公司推荐工会获得奖励50 元 6、经纪公司推荐的主播邀请主播,获得奖励130 元

个人理财家庭理财规划方案设计

1 方案摘要 刘建国先生今年45岁,是长达公司部门经理,税后每月工资为8000元,年底可得到一次性奖金30000元。妻子宋彩娟今年40岁,是一名注册会计师,任物流公司财务主管,税后的每月工资为5000元,年底一次性奖金20000元。儿子刘浩洋今年18岁,在私立国际学校读高三,年教育费用支出45000元。刘建国夫妇准备儿子高中毕业送英国读大学,希望在退休后能保持现有的生活水平。 他们现有住房一套,价值600000元,欠银行公积金贷款100000元,每年需偿还20000元。贷款买车一辆,价值200000元,每年需偿还19000元,尚欠95000元。家中家具50000元,其他电器类日常用品10000元,古玩收藏品50000元。 有现金10000元,银行存款50000元,定期一年存款100000元(5月30日到期未取)。有股票现值100000元。13年5月30日买入三年期国债150000元。另外。5月30日到期未取的有:一年期企业债券50000元,年收益率%;一年期信托产品80000元,年收益率%。 一年膳食费用30000元,通讯费用10000元,医疗费用7000元,水、电、煤气费支出8000元。另外,衣物购置花费10000元,维修费用1000元,旅游费用30000元。富国先生出差用信用卡买机票累计近15000元还没有还。

2 家庭状况分析 家庭基本情况 客户理财目标 1、为孩子去英国读大学准备教育基金。 2 、为退休后能保持现有生活水平制定养老规划。 具体理财建议: 1、短期目标: 1)准备儿子教育基金,为去英国读大学进行教育规划。 2)购买商业保险,提高抗风险的能力。 2、中长期目标: 1)合理规划投资组合,增加投资收益。 2) 强化现金管理,提高短期偿债能力,增加现金流。 3)退休规划,保障生活质量。 客户财务状况 表资产负债表(单位:元人民币)

高中政治上学期《投资理财的选择》教学设计.doc

《投资理财的选择》

教师活动:引导学生阅读教材64页“上海徐家汇地铁站”材料,议论材料提出的三个问题。 教师活动: 讲解引导财 政的含义 教师活动:引导学生阅读教材71页彩图材料,并思考所 教学过程 导入新课:学生讨论上海徐家汇地铁站三个思考问题: (1)地铁能靠个人兴建吗? (2)修建地铁耗资巨大,如果个人难以承担,应该由谁来办? (3)修建地铁的资金从哪里来? 在教师引导下明确:地铁耗资巨大,只能有国家出资兴办,国家必须有一定的收入,才能保证其各项职能的顺利实施。 (二)进行新课 财政及其作用 1、什么是财政 教师活动:讲解引导财政的含义 . 国家的收入和支出就是财政 从这一含义中我们可以看到,财政的实质就是国家在社会范围内获得国家收入,并将它集中性分配使用。 (2)国家预算和国家决算 教师活动:请大家想一想,财政实施过程中首先需要做什么工作? 学生活动:积极思考、讨论,回答问题。制定收入、支出计划。 教师点评:政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划,叫做国家预算。 上一年度的财政实际执行情况,叫做国家决算。 国家就是通过财政收入和支出这两个方面,参与社会分配,实现国家职能的。 2、财政的巨大作用 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 材料:温家宝总理在《政府工作报告》中 讲到“让所有的孩子都能上得起学,都能上好学,我们一定能够实现这个目标。” 2006年:全年中央财政用于教育的支出是536亿元,比上年增长39.4%。全国财政安排农村义务教育经费1840亿元。全国免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段5200万名学生的学杂费。 2007年:在全国农村全部免除义务教育阶段学杂费,使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。全国财政安排农村义务教育经费2235亿元,比上年增加395亿元。在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。为此,中央财政支出将从2006年18亿元增加到2007年95亿元,2008年将安排200亿元。 2008年:我国从2008年秋季起全面免除城市义务教育学杂费,这是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 图片展示:我国的社会保障体系不断的完善。城乡居民医疗保障制度不断健全 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用 基础建设行业特点:资金投入大,建设周期长,投资风险大,利润不高 教师总结:所以个人不愿意投资,只能由国家财政承担。 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 社会总供给——社会总需求 5分钟 15分 钟 15分钟 5分钟

理财规划计划书doc

理财规划计划书 篇一:理财计划书 理 理财规划师:编号:联系电话:联系地址:财计划书尊敬的王先生:很荣幸能为您制作理财方案,以下使用的数据和信息皆严格按照您提供资料进行统计和分析。希望能对您的家庭理财和财务规划起到一定的帮助和启发。当然我个人也有个关于家庭理财的观点想和您一起分享:“理财是种习惯,我们要养成好习惯,避免坏习惯”从您的家庭资产配置和规划来看,想必您对于日常理财还没有成为一种习惯,在当今社 会,理财能给您的家庭资产保值增值,帮助您规避风险,提高投资收益,是非常重要和必要 的技能。当然也欣喜的看到您对家庭理财已经开始去关注和了解,相信通过一段时间,加上 理财顾问的指导,您会对以后的家庭资产规划更有信心和能力。培养一种理财的习惯对于个人和家庭来说是非常宝贵的财富,习惯去了解各类金融产品 知识、习惯定期分析自己的家庭资产负债情况、习惯主动的去安排自己的资产和投资。当然 也要避免养成过度投资、盲目投资等坏习惯。所以我所制作的理财规划,不仅是一份简单的

家庭资产的规划书,更希望能帮助您和您的家庭培养一种良好的理财习惯。最后,期待您能早日养成一个好的理财习惯,更期待您能早日乘上通往幸福生活的“快车”。 一.个人基本信息分析 (1)家庭收支情况汇总表:从您家庭收入情况分析,您每月的收入金额在15000元,一个月2500元的住房贷款。从 您家庭支出情况分析,每月汽车油费支出500到1000元,每月1000元小孩教育费具体资产状况如下表:(2)风险偏好测试 一.您的年龄:○60岁以上 1分○51~60岁 2分○41~50岁 3分●3 0~40岁 4分○30岁以下5分二.您平均每月支出约占收入的:○10 0%以上 1分●71~100%2分○51~70% 3分○3 1~50% 4分○0~30% 5分三.您需要供养人口的平均数目: ○4人以上1分○3人 2分●2人 3 分○1人 4分○0人 5分 四.您的投资中哪一品种所占的比重最大?○银行

家庭理财规划方案

家庭理财规划方案 家庭理财就是管理自己的财富,进而提高财富的效能的经济活动。理财也就是对资本金和负债资产的科学合理的运作。通俗的来说, 理财就是赚钱、省钱、花钱之道。家庭理财是门科学,我们应该以 科学、理性的态度来对待它。现在,就来看看以下两篇关于理财的 方案吧! 家庭理财规划方案五步骤 下面通过一个案例来看看设定理财方案的五步骤: 案例 张先生今年30岁,目前担任一家企业的中层管理人员,尽管非 常了解家庭理财的重要性,但是由于他和妻子平时工作都很繁忙, 一直没有抽出时间来进行家庭理财,也不清楚怎样才能合理地规划 自己的家庭财务。随着互联网金融的逐渐兴起,张先生也开始着急 想要加入他们的行列。 第一步 设置理财目标 理财专家提出,就张先生目前所处的人生阶段而言,他的家庭完全可以同时有几个理财目标,重要的是要根据预期实现时间的长短,把理财目标分为短期、中期和长期三种,合理配置资金,选择合适 的投资工具,实现不同的理财目标。 “比如对于张先生来说,短期目标可能是为一年后更换住房储备足够的首付款,中期目标可能是为十几年后子女去海外上大学筹措 教育经费,而长期目标可能是为退休养老做好准备。” 第二步

了解财务状况 张先生在选择投资工具时,可以先仔细计算自己的收入和支出,对自己目前的家庭财务状况有清晰的了解,并以此作为制定理财投 资计划的基础。 资产负债率可以为判断家庭财务状况提供参考。一般来说,家庭资产包括流动性资产(现金、活期存款等)、投资性资产(股票、债券、基金等)、使用性资产(车、房屋等)。家庭负债则包括日常账单等短 期负债和购房贷款、购车贷款等长期负债。负债除以资产就可得到 资产负债率。当家庭的资产负债率低于50%的时候,这个家庭发生 财务危机可能性较小。 张先生如需改善家庭财务状况,则可以通过分析在某个时间段内家庭收入和支出情况,如家庭收入中工作收入和理财收入的比例、 家庭支出中日常必需品支出和非必需品支出之间的比例等,对收支 进行调整。 第三部 评估风险承受能力 我们经常听到这样一句话:“投资有风险,理财需谨慎”。 每个人的风险承受能力的高低也是家庭理财规划中需要考虑的重要因素。理财专家建议,张先生应了解自己可接受的风险程度,选 取适合的投资工具。若风险承受能力较高,可考虑一些高风险高回 报的投资工具,如股票权证。若风险承受能力较低,可考虑一些较 为保守的投资工具,如互联网金融等。 此外,在不同的人生阶段和不同的财务状况下,同一个投资者的风险承受能力也不尽相同,因此需要根据具体的情况调整投资策略。 理财专家介绍,一般来说,随着年龄的增长,理财规划的目标会由年轻时候的“资产累积”转为“资产增值”,等到计划退休时, 又会演变成“资产保值”,而投资者的风险承受能力也会随着年龄 增长由强变弱。

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