学习部面试题

1、自我介绍

2、学习部最吸引你的是什么？

3、谈谈对你影响最深的一句话，为什么

4、谈谈你心目中的大学生活？设想一下你将如何度过你的大学生活

5、做学生工作会比较忙，你对你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么样的看法

6、你还加入了哪些学生组织？在班上有没有担任什么职务？

7、如果在学习部工作中，例如在检查晚自习时，学生不配合你工作，你受了气你将怎么处

理？

9、长这么大，你最感激的人是谁？他做过最让你感动的事情是什么?

12、你是怎样看待“尽力”这个词的？

13、你觉得在人与人相处的时候，什么是最重要的？

14、在工作中，你是怎样看待犯错误得到？

15、听说你对XX很感兴趣，那请你谈谈你对XX的看法吧（根据面试者自己填写的特长和爱

好来提问）

16、你的好朋友是怎样形容你的？

17、你如何看待工作经验缺乏这个问题？

18、你恋爱了吗？你如何看待大学生谈恋爱这个问题？

19、你认为你有什么样的能力可以干好组织部的工作？

20、谈谈你自己的优点和缺点？

21、你觉得你的什么闪光点可以吸引我？

22、如果你在学习部呆了一年并且做了很多事，但最后你什么职位都没得到，你将怎么做？

23、有时候你会牺牲自己的私人时间为学习部工作，你会怎么想？

25、谈谈你的失败的经历？从中你获得了些什么?

26、你认为集体工作和单独工作哪个会更有效率？

27、你的工作完成了，而你的同伴没有，你会怎么办？

28、如果你是学习部部长，你希望招聘什么样的人？

29、你想在学习部得到什么样的锻炼？如果你发现你没有得到这样的锻炼，你会怎么想？选人标准：

1、外表形象气质10分（礼貌，眼神、微笑的表情和亲和力、适当的手势）分

2、逻辑思维能力和应变能力20分

3、口才表达能力20分

4、组织协调能力20分

5、综合能力30

1、现在的会场比较嘈杂，也比较乱，现在用你的方式方法，来维持一下现场的秩序。

2、再坐的各为都是初次见面，你用你的特殊的方式给大家打一个招呼，以表达你的心情

3、在学生会的工作中，责任心很重要，你是怎么看责任心的？

4、你是怎么认识感恩之心的？

5、你觉得对于一个集体来说，最重要的是是什么？如果你是一个领导，如何让你的集体更

有凝聚力？

6、参加这次面试，从开始到现在，你觉得你的最满意的表现是什么？最不满意的表现又是

什么？

7、当你在工作中，与你的上司发生冲突的时候，而你的上司的观点或者是看法有是很明显

的错误的，你该怎么办？

8、与你一起来面试的同学给你什么样的感觉？

9、如果有一个活动需要对方的帮助，当你代表系学习部去院学习部面谈的时候，你应该如

何打开话题？

10、你觉得做学生工作最重要的是什么？

11、有时候让你做一些本职工作以外的工作，比如端茶递水的杂务，你会怎么想？你觉得干

这样的工作是大材小用还是小材大用？

12、如果工作和学习发生了冲突，而且又有很多的事情让你做，你的心情很烦，你将如何自

我调节？

13、如果你到了我们学习部，你将如何看待你的地位？

自我认知类面试题集锦

1、讲一件你做得不太成功的事，或遇到的最挫折的一件事。答：在我们学习、生活和工作中，总是会遇到这样或那样的挫折和失败。我也一样，也遇到许多挫折。现在我要讲的一件不太成功的事是给我印象比较深的一件事，从中我也学到了不少。那是我刚毕业的时候，到处找工作，网上也投了很多简历。有一天我接到一个电话。说是杭州的一家外企，在网上看到我的简历，让我去面试。我问了公司的名字，但我已记不起是否给这家公司投过简历了。但一想，外企待遇肯定不错。就马上答应下来了。没什么准备我就急匆匆地赶去杭州，找到那家公司。进行了面试，老板给你讲我我要应聘的岗位的基本要求，问我是否有这方面的工作经验。我听别人说企业都喜欢有工作经验的人。虽然我刚毕业但我还是告诉他我有这方面的工作经验。所以他让我翻译了一份外国来的传真，幸好我的英语不错，勉强通过了。后来老板又让我发一份传真给外国公司。我一下子愣了。我国内传真都没发过，国际传真怎么会发啊。可想而知。我面试没通过。后来老板跟我说，他们公司很喜欢新人。也很乐意培养新人。我脸一下子红了起来。恨不得有个地洞让我钻。虽然很可惜，但回来仔细想想，我并没有后悔。因为那毕竟是刚出社会没有经验。我从中学到了很多。一不管做什么都要有准备，我接到通知后匆忙去面试也是一个失败的原因。二来要诚实，这是最重要的。 2.你遇到的最令你痛苦的事情是什么？请你描述一下当时的情形。（追问）：你当时是怎么处理的？结果怎么样？答：人最痛苦的莫过于你遭受了不白之冤，碰到跳进黄河也洗不清，混身是嘴也说不明的事。我在大学即将毕业时碰到过一次。我是1998年7月从中国人民公安大学毕业，98年3月到5月由学校安排在石家庄市新华区交警大队实习。在实习期间的一天晚上，我和同学们下班准备回宿舍，5个人拦了一辆出租车，其它四个同学都坐进去了，如果我挤一下也能坐进去，但我当时不想挤，就让他们先走，结果同学们走后我等了五六分钟也没有等到出租车，就在我频频招手拦车的时候，一辆警车停在我的面前，原来，有群众举报，我所在的新华区有人冒充警察打劫，我当时再三解释，但因为互不认识而无济于事。督察队员把我带到新华交警大队，让大队领导辩认身份，巧的是，那位大队长刚好喝多了酒，他虽然能一眼认出我，却把那些督察队员大骂一通。说他们丢人现眼，把公安大学的实习生当嫌疑人抓，出了石家庄的洋相。第二天，很多谣言在我的同学中传开了，他们有的说，我打劫出租车司机被督察抓了，有的说，我还骂督察丢人现眼，连公安部派下来实习的都敢抓等等。总之，我怎么解释都没有人听，人人把我孤立起来了。那段日子，我孤立无援，痛不欲生，当时虽然我明知谣言是那些受了气的督察队员放出来的，但我也不能把同学都带去和他对质，所以没有任何办法。我汲取的教训是：一、再有群体性活动，尽量不要掉队，一切随大流。二、碰到这类事，要坚强支撑下去，相信清者自清，浊者自浊，日久见人心。 3、在你熟悉的人中，你最崇拜的一个人是谁？答：在我熟悉的人中，有很多人都是值得我崇拜的。但如果讲到最崇拜的一个，我觉得还是我的父亲。我的父亲是一个勤劳朴实的农民。但他一身追求知识，追求文化。他自己因为时

事业单位面试题目及参考答案新

事业单位面试题目及参考答案 1.你所在的小区有一块空置的绿化地，有居民提议建停车场，也有居民提议保留绿地，双方因此产生争吵，领导让你去调解，你会怎么做? 作为社区工作人员，我有责任维护小区居民的和谐和安全。针对此次出现的居民因为空置绿地而产生的争吵，我会采取如下方法加以调解。首先，第一时间赶到争吵现场，拉开双方进行劝架，告知双方争吵无益于问题解决，希望双方能够在心态平和的情况下推举出代表以促成问题的解决。其次，联系小区物业及开发商，详细查询设置此块绿地的目的及本小区的车位数量和日常停车情况，以做到对绿地去留心中有数。再次，与两方居民代表进行交谈，了解双方诉求。有居民提议建停车场，可能是因本小区存在停车难的问题，鉴于此我会结合前期在小区物业管理部门得到的信息以及居民的陈述，综合考虑于空置绿地上兴建停车场的建议是否可行。有居民提议保留绿地，可能是出于绿地的紧急避难功能，我也会认真考虑该部分居民的意见，同时结合从物业部门和开发商处了解到的信息综合考虑解决方案。再次，联系物业部门负责人、交通部门负责人及居民代表等坐下来共同商讨空置绿地的处置办法。若空置绿地是为

小区居民保留紧急室外避难场所而建，且小区内停车难问题并不严重，则会从保护居民人身安全角度出发，空置绿地需要保留。如果小区内车位紧张，停车难现象严重，则我会和物业及交通部门商讨，考虑能否在不影响绿地作为紧急避难场地之功能的前提下，从绿地中划出一小块地方用于停车，以缓解小区内部停车难的现状。最后，召开小区居民大会，将全部保留绿地和部分保留绿地两种预设方案公诸于众，并详细阐明两种方案制定的原因及绿地的作用和小区内当前面临的停车难问题。由小区居民公开投票，自己选择绿地的处置办法。待投票结束后，总结居民的意愿，妥善处理空置绿地，以使空置绿地更好发挥作用。 2.某旅行团由于管理组织不善，车辆调度出现问题，导致游客少看了好几个景点，游客要求旅行社赔偿，但是旅行社只进行了赔礼道歉，针对此事你怎么看? 游客选择旅行社跟团出游，是为了更加省时省事，但该旅行团并非因不可抗力因素而不得不改变旅游线路，只是因

结构化面试题——自我认知类

结构化面试题——自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体？

机器学习面试题集结号

机器?学习?面试题集结号 ?一般技术?面有以下?一些环节：?自我介绍，项?目介绍，算法提问（推公式），数据结构提问（写代码）；?自我介绍：?一般尽量量简短，主要讲清楚?自?己的研究?方向，所取得成就以及优势所在即可；项?目介绍：简历上的项?目?一定要熟悉，介绍时候分三部曲：项?目背景，项?目?方案，项?目成果；对项?目中涉及到的?一些技术点?一定要很熟悉；算法提问：?一般是问常?见机器?学习模型原理理或者?一些机器?学习常?见问题的解决?方案（?比如正负样本不不平衡之类的），所以常?见的机器?学习模型?一定要很清楚原理理，必须会推公式，能知道?工程实现的?一些trick的话，那你就离sp不不远了了；统计学习的核?心步骤：模型、策略略、算法，你应当对logistic、SVM、决策树、KNN及各种聚类?方法有深刻的理理解。能够随?手写出这些算法的核?心递归步的伪代码以及他们优化的函数表达式和对偶问题形式。代码算法：基本算法（如快排等，需要熟练掌握） + 剑指O?er（?面试经常出相似的题） + LeetCode（剑指O?er的补充，增强动?手能?力力）2. 机器?学习：李李航《统计学习?方法》（读3遍都不不为过啊！） + Coursera Stanford《Machine Learning》（讲得很基础，但是没有告诉你所以然） + Coursera 台湾?大学《机器?学习?高级技法》（?里里?面详解了了SVM，Ensemble等模型的推导，优劣）3. 请详细地回忆?自?己做过的项?目，项?目?用了了什什么算法，为什什么?用它，有什什么优缺点等。如果没项?目经验可以参加天猫?大数据?比赛和Kaggle?比赛。4. 教你如何迅速秒杀掉：99%的海?量量数据处理理?面试题。（基本每次都有?一道海?量量数据处理理的?面试题）数据结构算法?水题+常?用机器?学习算法推导+模型调优细节+业务认识在?面试过程中，除了了基础的东?西要掌握，可以适当地向?面试官展示你的?一些其他的亮点，?比如跟?面试官谈论某些最近 paper 的进展以及?一些技术?方?面的想法等，突出?自?己的与众不不同；掌握常?见的机器?学习模型（线性回归，逻辑回归， SVM ，感知机；决策树，随机森林林， GBDT ， XGBoost ；?贝叶斯， KNN ， K-means ， EM 等）；掌握常?见的机器?学习理理论（过拟合问题，交叉验证问题，模型选择问题，模型融合问题等）；掌握常?见的深度学习模型（ CNN ，RNN 等）；这?里里的掌握指的是能够熟悉推导公式并能知道模型的适?用场景；推荐书籍：《统计学习?方法》《机器?学习》《机器?学习实战》《 UFLDL 》?自然语?言处理理：掌握常?见的?方法（ tf-idf ， word2vec ， LDA ）；了了解推荐以及计算?广告相关知识；推荐书籍：《推荐系统实践》《计算?广告》通过参加数据挖掘竞赛熟悉相关业务场景，常?见的?比赛有 Kaggle ，阿?里里天池，datacastle 等； ?比如LR,FFM,SVM,RF,KNN，EM，Adaboost,PageRank，GBDT，Xgboost，HMM，DNN，推荐算法，聚类算法，图像，?自然语?言，等等机器?学习领域的算法，这些基本都会被问到哪些优化?方法，随机梯度下降，?牛顿拟?牛顿原理理常?见分类模型（ svm ，决策树，?贝叶斯等）的优缺点，适?用场景以及如何选型；

教师结构化面试真题——自我认知类

教师结构化面试题——自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。

事业单位常见面试题(3篇)

事业单位常见面试题(3篇) 篇一：公务员事业单位面试经典试题300套(参考答案) 上联“胜固可喜，宠辱不惊随云卷”，下联“败亦无悔，去留无意看花开”，横批“奋斗不已”。 1、为何要报考公务员？答：（1）人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点：（省略，自己发挥）。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。（2）我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着。公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。现在的工作比较清闲，虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到不能满足。（3）我从小受到的教育是很传统的，喜欢助人为乐，很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。（4）而且我的专业很对口，在原单位怕技术荒废了。（5）我是一个家庭观念很强的人，以前的工作属于野外施工性质，在外的时间比较多，没法顾及家庭，报考公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢？（6）总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过公务员来实现。我以为，既来之，则安之。即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说，就是一种收获和胜利。 2、如果这次你没有被录取怎么办？分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。答：我以为，既来之，则安之。即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说，就是一种收获和胜利。 3、能谈谈你的优点和缺点吗？分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、

人脸识别的技术面试题

图像处理技术面试 Q1, 特征脸技术方面，训练时把一批人脸图像转换成一个特征向量集，称为“Eigenfaces”即“特征脸”。识别的过程是把一副新的图像投影到特征脸子空间，进行匹配。训练时，针对10种人脸，总共500张100X100的人脸图像，原始图像可以看成10000维的向量，500张原始图像中心化后组成1000X500的矩阵X乘以它的转置矩阵得到10000X10000的协方差矩阵Ω。如何快速求解协方差矩阵Ω的k个非零特征值? Q2，Viola-Jones多级级联分类器识别人脸方法：是人脸识别领域的一种经典方法。概念意义上的解释参考wikipedia；个人理解是：对于提取的图像haar-like特征，先用弱分类器分类，再把弱分类器训练提升为强分类器，多个强分类器级联起来就可以达到任意检测率的人脸图像识别。haar-like特征，目前常用的Haar-like特征可以分为三类：线性特征、边缘特征、点特征（中心特征）、对角线特征。一个24*24的图像窗口，这样的特征就存在高达16万个。利用积分图的方法可以快速计算得到这样的特征。 Q3，目标跟踪算法：KLT( Kanade–Lucas–Tomasi) 是一种特征跟踪算法,也叫(Lucas光流法)，它利用灰度信息直接搜索最匹配的位置。KLT算法的三个假设条件： a. 亮度恒定 b. 时间连续或者运动是“小运动” c. 空间一致，临近点有相似运动,保持相邻。其他跟踪算法：粒子滤波pf：能够较好搜索到全局最优解，但其求解速度相对较慢，因基于颜色直方图的计算，所以对相同颜色东西不太能够区别。均值漂移meanshift：容易陷入局部最优,不好跟踪小目标和快速移动目标,但运算量小速度快。光流法用于目标跟踪的原理：（1）对一个连续的视频帧序列进行处理；（2）针对每一个视频序列，利用一定的目标检测方法，检测可能出现的前景目标；（3）如果某一帧出现了前景目标，找到其具有代表性的关键特征点（可以随机产生，也可以利用角点来做特征点）；（4）对之后的任意两个相邻视频帧而言，寻找上一帧中出现的关键特征点在当前帧中的最佳位置，从而得到前景目标在当前帧中的位置坐标；（5）如此迭代进行，便可实现目标的跟踪；遇到的问题： 1: 图像预处理以消除或减少光照不均匀的影响，解决方案：图像预处理时，利用同态滤波可解决此问题。这对光照条件不好（KLT三个假设前提中的a条件不满足）的情况下尤为重要。 2，跟踪目标丢失，解决方案：应该再初始化。针对KLT跟踪算法的缺陷(三个假设前提中的b不满足)，在遇到大运动或者out-of-plane大旋转的时候会丢失目标，重新初始化识别人脸，同时重新计算角点(待跟踪点) 3，帧与帧之间的异常检测：前帧确定的待跟踪点和当前帧跟踪点个数是个重大参考，提出当前后帧图像中跟踪点个数出现较大波动时，作为异常检测动作的发生条件之一 Q6，Matlab 中读、写及显示一幅图像的命令各是什么？imread，imwrite，imshow。 Q7，Matlab矩阵运算中A. *B 和A*B 的区别？ Q8, 简述BP神经网络，AdBoost的基本原理？了解深度学习吗？ Q，彩色图像、灰度图像、二值图像和索引图像区别？

2019银行面试备考：自我认知类试题的答题技巧

2019银行面试备考：自我认知类试题的答题技巧面试考试不仅仅是要把最优秀的人才吸引到银行中来，而且更重要的是要把与职位要求最符合的人才挑选出来。而考官通过自我认知类题目也是想了解考生的一些个人经历、性格特点等内容，以及其对所报考职位的了解程度和与职位的匹配程度，并通过这些信息，了解考生胜任工作的情况以及对工作的忠诚度、责任心。此类题型包括三方面的内容：一是自我介绍;二是求职动机;三是拟任职位匹配。这三方面的内容，不是孤立存在，而是相互融合，你中有我、我中有你，因此在在面试答题中，无论问题如何问，回答的时候一般来说三部分内容都要有所涉及，方能既作答全面又迎合考官需求。 “知己”包括两方面的内容。一是认真梳理自身经历，挖掘经历中与面试考核要素相一致的内容。很多同学在谈到这点的时候都会觉得自己的经历很单一，事件也没有代表性、吸引力。其实不然，每个人在经历过20多年的生活、学习、工作经历后，在各方面都有了比较多的积累，只要我们善于从中总结、挖掘，有很多内容是可以用在我们的面试答题当中，甚至在很多程度上既体现了真实性，又能用真感情打动考官。二是总结自己的兴趣爱好、优缺点等方面的内容。很多同学在面对这类问题时总会感觉自己各方面都是普普通通、平平常常，没有好恶，没有优点也没有缺点。在我看来则不然，其实很多时候不是自己没有，是自己缺乏认识，或者说缺乏一个客观、明确的认识。 “知彼”就是要对所报考职位以及职位需求什么样的能力素质有所了解。这方面的内容在当前网络如此发达的情况下也不是什么难事，登录官网，对所报考部门的领导情况、机构设置、工作职能(尤其是自己报考职位的工作职责)、会议和文件精神等内容进行认真研读，也可以通过亲戚朋友等渠道了解一些基本情况，在回答的过程中，能准确的说出一些关于报考部门的情况，会使得考官面前一亮，增加考官对你的兴趣。【例题】能够发现自己的不足并勇于改正是进步的一种表现。请问你有什么性格缺陷?

事业单位事业单位面试题目经典试题

事业单位面试经典题目典型例题：领导安排你和张三共同去完成一项任务，明确由你负总责。可张三在具体操作中极不配合你，你该怎么办答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来处理。（总起，作用和上个题型一样，只是表述上的差别，注意应表述为从以下几个方面来处理，因为这个题目是需要你提出具体措施的，而不能说这样认为云云。有疑问的请参考帖3）第一、沉着冷静，团结张三，不要轻易表露自己的情绪，更不能责怪张三，以免产生矛盾。（我对这点这样概括的：深藏不露，稳定情绪。不同的题目只要题型相同都可以这么答）第二、认真回顾与张三过去的合作，想想是否有过结。如果是我的原因，会主动与之沟通，表示歉意，做到与人为善。如果是张三对工作有意见，应与之交流，劝他顾全大局，改变态度，赢得他对我工作的支持。（这一点就是对题目中各种情况的具体分析了，具体要求就是冷静分析，找出原因，合理应对。这里是作为一点回答的，当然如果你觉得内容充实，也可以分为几点来回答。还可以这一点分析原因，下面再分点解决问题。不过注意不要太甬长，面试答题最忌讳长篇大论。）第三、虽然领导要我负总责，但是必须谦虚谨慎，不摆架子，以谦虚谨慎的作风赢得张三的支持。（这一点还是对关系处理的补充，强调的是谦虚的态度问题，在不同题目中可以突出不同的重点）第四、如果张三坚持不改正态度，与之沟通也无效果，我会建议领导为使工作圆满完成，对张三的工作进行调整。第N题回答完毕！（考虑最坏结果，做出万不得已之举。而领导是一个公务员面对无法解决的困难时的最后救命稻草，如果是与上级的矛盾，则体现为下级服从上级。无论题目中出现哪种情况都如此。） OK，深刻理解下这道题目的解答方法吧，下面再来继续看例题，试着先不看答案，套用上面答题方法。例：你和张三同时被某单位录用为公务员，两年后，张三被提拔了，而你的实绩比张三好，可没有提拔你，你如何看待答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来看待和应对。（注意此题问的是该如何看待，你回答时当然也需要回答如何应对。）第一、淡泊名利，正确看待提拔和组织的决定，即使有想法也不应该表露出来。第二、认真分析原因，张三能被提拔，自有其过人之处，要么组织能力强，要么公关意识浓，要么与同事间关系处理得好，我不能轻易发牢骚。第三、对照张三的长处，弥补自身短处，克服自己的缺点，取人之长补给之短。第四、单独跟领导汇报思想和工作，请领导谈谈对我的看法，请领导给出意见。这样能加强与领导的沟通，在领导的指导下更好的成长。

题库深度学习面试题型介绍及解析--第1期

https://www.360docs.net/doc/5b13087040.html,N 中术语解释 CNN 网络的主要参数有下面这么几个： ?卷积核 Kernal（在 Tensorflow 中称为 filter）； ?填充 Padding； ?滑动步长 Strides； ?池化核 Kernal（在 Tensorflow 中称为 filter）； ?通道数 Channels。 2.卷积输出大小计算 1.图片经卷积后输入大小计算公示如下：N = (W ? F + 2P )/S+1 ?输入图片大小W×W ?Filter 大小F×F ?步长 S ?padding 的像素数 P 输出通道数 = 卷积核 / 池化核数量

2. 反卷积得到的图片大小计算方式：反卷积的大小是由卷积核大小与滑动步长决定， in 是输入大小， k 是卷积核大小， s 是滑动步长， out 是输出大小。得到 out = (in - 1) * s + k 例如输入：2x2，卷积核：4x4，滑动步长：3，输出：7x7 ，其计算过程就是， (2 - 1) * 3 + 4 = 7 3. 池化得到的特征图大小计算方式：W=(W-F)/S+1，池化层一般不填充像素 (VALID) 卷积向下取整，池化向上取整。卷积层一般填充像素 (SAME)，池化层一般不填充像素(VALID)？注意：stride 为 1 的时候，当 kernel 为 3 padding 为 1 或者 kernel 为 5 padding 为 2，这种情况可直接得出卷积前后尺寸不变。 3.优化算法理解 Adam、AdaGrad、RMSProp 优化算法具有自适应性 4.深度特征的层次性卷积操作可获取图像区域不同类型特征，而汇合等操作可对这些特征进行融合和抽象，随着若干卷积、汇合等操作的堆叠，各层得到的深度特征逐渐从泛化特征（如边缘、纹理等）过渡到高层语义表示（躯干、头部等模式）。

自我认知类结构化面试题目

自我认知类结构化面试题目 1. 你不喜欢什么样的学生? 【参考答案】每个学生都有自己的性格、特长和爱好,都有自己独立的一面,我相信只要我们能够真正的关心爱护学生,每个学生都会实现自己的人生价值。只要老师耐心引导,善于发现,都会发现每个学生的闪光点和可爱之处,所以并没有什么不喜欢的学生。 2. 教师这个职业有发展前途吗? 【参考答案】教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下,老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 3、你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质? 【参考答案】我认为,班主任素养可以概括为以下几个方面: (1具有良好的师德。包括:爱国守法,爱岗敬业,热爱学生,教书育人,为人师表, 终身学习; (2丰富的科学文化素质。包括:教育科学知识,岗位专业知识,科学文化知识; (3较强的能力素质。包括:科研能力,创新能力,组织管理能力,协调能力,自我调控能力。此外,还包括:了解和研究学生的能力,自主学习能力,转化后进生能力,组织班集体活动能力等。

4、学生心目中的好班主任形象有那些? - c” o+ h* G7 F/ J” z 【参考答案】 :* j& b+ {5 ???t9 y, |我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然, 这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在, 但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。 , Z4 U# t0 |: H; m& D; M 8 y& v: g; g; v?? 有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,他不会体罚和侮辱学生。在他眼中,所有的学生都是平等的,没有什么好生和差生之分。他会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。最重要的是,他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学生,给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰他们, 在学生烦恼时去开导他们,在学生迷茫时去帮助他们。我认为, 一个创造了高升学率的“成功” 班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任, 我认为最重要的是要有很好的管理能力,使得班级纪律严明,风气良好,教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法,以提高班级的整体素质,而不是只盯着成绩。 5、你认为一种科学的备课方法是什么? 【参考答案】 :备课是教师的一项基本功。备好课是上好课的重要前提。我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。首先要钻研教材,了解教材;其次要了解学生情况;第三选择合适的教学方法。 6、如何能提高教师的自身素质? 【参考答案】一、加强教师师德修养教师是人类灵魂的工程师, 人类文明的建设者和传播者, 学生健康成长的引路人。孔子曰:“不正其身,如正人何! ”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期,面对这种形势,教师必须坚持

常见事业单位面试题

常见事业单位面试题 1. 做好简短的作为开场白（细心留意考官的姓名等细节） 2. 一、二把手意见不一的时候，作为下属的你如何解决这种问题，如何处理这种关系或者适从谁？解答：一、真诚而不主动――千万不要主动介入矛盾纠纷，尤其是防治出于善良愿望进行所谓的“调节和劝架”：1）领导和自己说这个事情，说明领导对自己十分信任。感谢领导的信任2）自己希望工作蒸蒸日上，希望领导和睦相处3）自己一定支持领导工作，把本职工作做好，绝不让领导失望；二、劝架而不评判，同情而不支持：表示十分理解上级的心情，同情上级的.处境，建议上级仔细考虑厉害关系，不到万不得已，不要使用激烈手段，不要发表评论，保持局外人的身份，告诉领导一切还都在他的张空当中，对手不敢过分的，如果对手过分，广大群众都不会答应的 3. 最近读什么书，有什么看法？（外圆内方的为人处世的方式） 4. 用简短的词语介绍自己的优缺点（各列举三方面内容）注意：一、务必简明扼要、干练、简洁、思路清晰；二、紧扣中心并且适当联系日常时政热点或生活所感；三、切忌跑题

5. 在正式或者非正式聚会中你更愿意或者你多数时候扮演什么角色？注意：放松自如回答 6. 在工作中如何要求自己，有何种感受？ 7. 不做自己喜欢的工作，有何种感想？ 8. 在职场中，你会选择单位还是职位？注意：招聘方更希望得到的答案是——选择单位——潜台词就是说，如果你只注重自己的意愿不服从单位整体规划，即使当前你在称心的岗位工作，但是日后工作的关系需要调离原来职位，你不服从，单位要你何用。服从安排才是好的职员。 9. 用英语介绍自己（旨在测试你的应变能力以及心理变化情况） 10. 如何与自己不喜欢的同事相处？ 11. 如何体现自己的组织能力？ 12. 结合自己的职位，在当前有何抱负？

人工智能领域的机器学习面试题

人工智能领域的机器学习面试题如果您对技术感兴趣并且正在寻找涉及数据科学的工作，那么您很可能已经听说过机器学习。这个词笼罩着神秘的气氛-许多人对这个概念本身感到困惑。但是，如果您正在寻找如何成为AI工程师或商业智能开发人员，则可能对机器学习及其周围的一切非常熟悉。但是，如果您想为该工作评分，则必须准备一份工作面试。还有什么比修订机器学习面试问题更好的准备方法呢？在本教程中，我们将研究一些有关机器学习的最受欢迎的面试问题。我们将介绍基本知识和高级知识，因此请抓住思路，让我们继续前进。机器学习的主要方面最好的方法是从最基本的机器学习工程师面试问题开始。这些是您在面试开始时可以期望得到的。通过这种方式，雇主希望查看您是否具有批判性思维能力，并能够形成自己的凝聚力思想。这就是为什么许多这样的问题将基于定义，比较，解释等等的原因。问题1：描述“机器学习”。您的绝大多数雇主可能会首先问您与此类似的问题。这样做有两个原因。首先，您的面试官无法继续进行其他一般性的机器学习面试问题，直到他们看到您是否首先了解什么是“机器学习”。此外，您的回答方式将显示您对定义的理解程度，或者换句话说，您可以以一种易于理解的方式很好地解释一个困难的话题。如果您只花了整整一个晚上从某个随机科学杂志上记下来的20根内衬，那么与您想办法自己解释的情况相比，它可能会给您带来更少的信誉。那么……什么是机器学习？描述机器学习的最简单，最容易理解的方法可能是将其称为AI开发的特定哲学。这是一个科学领域，涉及如何使机器能够从提供给他们的信息中学习，而无需事先进行编程。问题2：什么是“深度学习”？由于深度学习与机器学习息息相关，因此您甚至可能会遇到跨深度学习和机器学习面试的问题。深度学习是机器学习的一个分支。科学的这一方面与使机器的神经网络尽可能类似于人的大脑有关。问题3：“类型1”和“类型2”错误有什么区别？类型1错误声称实际上已经发生了某事，而实际上却不可能发生。类型2错误的作用与此相反–声称这样做时没有任何反应。例如，这是一种很好的方法来帮助您记住两种类型的错误之间的区别：想象一下，如果类型1的错误是当您告诉狗狗是猫，而类型2的错误是当您告诉狗狗是猫。狗不能吠的狗。问题4：什么是“数据扩充”？数据扩充是较简单的机器学习面试问题之一，是一种从旧数据中修改和创建新数据的方法。完成此操作的方法是保留目标不变或将其更改为已知的目标。问题5：为什么叫“朴素贝叶斯”？朴素贝叶斯之所以被称为朴素，是因为它的思维方式。假定数据集中的每个元素的重要性相同。不用说，在日常情况下很少如此。问题6：深层网络或浅层网络哪个更??好？您可以将其归类为比较机器学习面试问题之一，因为您必须对这两个网络有相当的了解，还必须能够对它们进行比较以找到明显的区别。深度网络通常被认为是更好的选择。这仅仅是因为它们由更多层组成，其中大多数层都是隐藏的–这有助于深度网络提取并构建更好的功能。

“认知类”面试题参考答案

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“认知类”面试题参考答案自我认知人们都是从自我出发，来认识我们身边的一切。接下来讲的，都将遵循这样一个逻辑顺序，就是认知自我、认知岗位和认知社会。其中，认知自我、认知岗位对应的是，面试中所考察的“求职动机和拟任职位的匹配性”。考生拿到的题目第一题一般都是“请作个自我介绍”。所以说，自我认知就是考生认识的逻辑起点，也是考试面对的第一题。一、自我评价类所谓自我评价，就是自己介绍自己。有三个视角来看这个问题，就是“你眼中的自己？你眼中的别人？别人眼中的你”。 “你眼中的自己”，是考官最想了解的内容，是考官了解考生最直接的一种方式。这道题不仅是一道测试题，也是考官评价你是否适合从事公务员工作的一个窗口。所以必须慎重对待。“你眼中的别人？别人眼中的你”。物以类聚、人以群分，你眼中的别人和别人眼中的你，折射的都是你自己。答题思路都是一样的，只是把自己对自己的评价换成别人对自己的评价或自己对别人的评价。答什么：第一，回答要有针对性，要展现出自己与所报考职位相匹配的某些特征。第二，内容要积极上进，要能展现出你的责任感、上进心和积极进取的精神风貌。第三，要结合实际，融入自己的感情，以真情去感染人。第四，适当地谈谈自己的缺点，但这些缺点相对所报考职位而言，不能是致命的。怎么答：即答题模式：总—分—总总：扼要介绍自己的基本情况、成长经历。切忌将谈经历变成流水账、变成个人简历。要简明扼要、抓住要点，谈那些闪光的经历、难忘的经历。

分：概括自己的优点、特点、长处和缺点，显示自己有别于其他考生的地方，展示与所报职位相适应的某些特长。一般采用（3+1）模式，即谈3个特点（优点）、1个不足或需要改进的地方总：表态，我将发扬优点，克服缺点，融入新集体，干好自己的工作，在实现社会价值的同时，体现自己的个人价值。例题1：做一下自我介绍。出题思路：了解你的成长经历和专业背景答题思路：突出优点，突出岗位适合度参考答案：总：侧重于姓名（有时要求不能涉及姓名，用考号代替）、年龄、学历、专业、政治面貌、成绩、社会职务，可突出勤工俭学、志愿服务经历分： 1、乐观，心态好，做人低调，学习和工作积极进取，在困难面前不低头，咬牙克服，取得成绩也不骄傲，自我加压。 2、好学，肯上进，家庭经济条件不好，但勤工俭学，克服了困难，成绩很优秀，素质较全面，动手能力强，能吃苦。 3、真诚，乐于助人，平时帮助同学和家人，参加社团活动，能够团结协作，参加志愿服务，为需要帮助的人提供服务一个不足：有时有急躁情绪总：无论这次公务员考试成功与否，我都将继续踏实学习，好好工作，在平凡的岗位上，丰富自己，帮助他人，让人生过得很充实，很有意义。例题2：谈谈你最难忘的人。出题思路：物以类聚，人以群分，你眼里的别人就是你自己答题思路：怀念一个人的美好品质如有理想、敬业、宽容等。

(完整版)公务员面试自我认知

第一节自我认知、报考动机类 1．自我介绍我的性格活泼、开朗、大方，同时又细致、耐心、沉稳，遇事冷静思考，能控制自己的情绪。办事条理清晰，具备开拓创新的意识与能力，喜欢从事有挑战性的工作。我具有乐观的人生态度，勇于拼搏，胜不骄败不馁，宽以待人，严于律己。我的座右铭是：年龄是生命的长度，学识是生命的密度，意志是生命的强度，超越是生命的高度。在校期间，我通过了大学英语六级考试、计算机等级考试等一些资格考试。我兴趣广泛，利用课余时间涉猎多个学科，已经具备合理的知识结构。在学习之余，注重理论与实践相结合。在校期间，作为学生干部，我参与组织策划了很多活动，这些活动使我学会了如何沟通协调，如何加强团队精神，如何面对困难积极应对，这让我受益匪浅。在积极参加活动的同时，我也加强自己的专业学习，先后发表多篇论文，受到导师的肯定和赞许。研究生阶段的学术经历是我终身的财富，相信这对我将要从事的公务员工作会有极大的帮助。成为一名公务员是我多年以来的强烈愿望，公务员是个神圣而高尚的职业，代表着国家从事社会公共事务管理，肩负着人民的希望，追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。因此我认为，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，而且我也有能力和信心做好这份工作。 2．报考动机公务员是代表着国家从事社会公共事务管理，在整个社会中的作用是非常重要。在社会中，老百姓像坐车的，公务员像司机，既要懂技术开好车，让老百姓坐好，还要认得清路，把老百姓带好。我认为这很有道理。要想成为一名优秀的公务员，成为人民公仆，就必须有扎实的基本功。在校期间，我努力学习专业知识，奠定了扎实的理论基础。我希望能在这个岗位上，充分发挥自己的专业特长，用自己的专业知识为人民群众服务，立足本职工作，尽职尽责，真心实意为人民谋利益。我们知道，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作和学习我发现我的性格特点是沉着，稳重，不怕困难。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。我是一个进取心和工作成就心都很强的人，我不喜欢闲着。公务员活动比较多，而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。我从小受到的教育是传统的，喜欢助人为乐，很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。

公务员事业单位面试题十种类型

八种面试题型要点一、报考职位类要点： 1、谈自己对所报考的人事和职务的了解（地方）； 2、谈自己职位报考的有利条件（在校表现，社会实践，突出成绩：证书，奖励，表彰）； 3、谈自己被录取后的态度： 1)珍惜机会；服从分配； 2)加强学习，提升能力； 3)增强责任，不断进取； 4)勤奋努力；踏实工作； 5)服从领导，尊重同时；我相信做到以上几点定能成为一位合格事业单位工作人员。例题：有人说，警察是责任重大，待遇低下；工作危险、伤病缠身；纪律严格，缺乏自由。你如何看待这样一问题？你为什么要报考这一职位？你的各方面条件能适应这一职位的需要吗？请简要说明和介绍。二、困难困境类要点： 1、冷静面对和接收困难、困境的现状； 2、仔细分析困难、困境产生的原因和带来的利、弊； 3、积极寻找克服困难，摆脱困境的途径和办法； 4、变不利为有利，彻底克服困难，摆脱困境；我相信采取以上的措施，一定会变不利为有利，取得双丰收的结果。例题：你刚被录取到机关工作，机关承担了一项重要的任务。你主动争取参与，但领导对你有所担心，不想让你参加，你将怎样对待？如何处理？

三、认识体会题要点：说明理由，分析原因： 1、谈该现象给国家，民族，党，政府带来的正、负面影响； 2、谈谈该现象对社会、单位、周边环境带来的正、负面影响； 3、谈谈该现象对个人、家庭带来的正负面影响；对政策措施，检举办法： 1、未施正面现象得到弘扬，光大，提倡，鼓励； 2、对负面现象做到防范，消除； 3、辩证现象，扬长避短，趋利避害，一个采取以下措施： 1)针对性较强的具体措施1-2个； 2)全力健全相关法律，法规； 3)新闻舆论进行正确的导向； 4)加大奖励，惩处办法； 5)提高各类人的素质； 6)完善各种监督，监管机制；例题：为帮助当地一位贫困病人，三位女环卫工在寒风中撩起厚棉袄，艰难地翻兜找钱，其中一人因为没有带钱还向同事借了10元钱，一起投入路边捐款箱中。你对这一现实画面有何感受？他对你今后的这也生涯有何启示？四、突发情况类题要点： 1、面对突发情况事件： 1)保持高度的镇静； 2)迅速了解情况，尽快向上级汇报； 3)如属突出事件：启动应急预案，迅速到达现场，果断处理； 4)尽快控制局面，做到临危不乱； 5)应对措施得当，减少各种损失； 6)做好善后工作，尽快恢复正常； 7)总结经验教训，做好今后的预防。 8) 例题：在一个山区村里，村民靠山而居，并且居住分散。某日当地乡镇府接上级通知。今明两天当地将连降暴雨，可能发生泥石流。假如你是乡政府工作人员，接到通知后，乡镇府要你负责该村的预防工作。情况危急，时间紧迫，你将采取哪些措施保证村民安全？

结构化面试“自我认知类”答题思路

结构化面试“自我认知类”答题思路及试题解析 (一)结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：第一类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。样题如下： 1.报考动机：你为什么要报考考试？ 2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？ (二)结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。最后，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，夸夸其谈，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有作弊的嫌疑，导致不必要的扣分。 (三)结构化面试“自我认知类”试题详解 1、你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话告诉我们，教师首先是无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊

重的，是世界上最光荣最令人敬仰的人。这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是在毕业之际，我选择参加考试，我希望通过自己坚持不懈的努力，早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。 2、你为什么报考考试？【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。我选择参加考试的原因有以下几点：首先，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校；其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础；再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。同时，我身边的人都说我做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台，成为一名合格的教师。 3、你到一个新环境，怎样开展工作？【参考答案】如果我到了一个新的工作环境，我主要从以下三个方面着手，逐步开展工作：首先，在熟悉环境方面，我会在较短的时间内，对新的工作环境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作职责和工作内容，还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作，以及相关工作流程。其次，在人际沟通方面，我会多向领导请教，多和同事交流，树立主动积极的意识，以感恩、包容、分享、结缘的良好心态与他人交往，促进和谐人际关系的形成。最后，在学习提升方面，我会继续加强学习，在做人中学习，在做事中学习。树立正确的工作作风，努力做好本职工作，力争实现工作能力的全面提升。我会继续加强自身理论学习并不断总结经验，推进自身素质的不断提升。 4、假如你即将要走上讲台，你感觉自己对于教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？【参考答案】首先我来说说我的优势。在生活环境和专业背景方面，我具有很大的优势。我出生在一个教师之家，爷爷和爸爸、妈妈都是教师，耳濡目染，使我在很小的时候就立志要成为一名老师，所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间，我努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等，不断地提升自身素养。在临近毕业的时候，我在市内的一所中学实习了近三个月，期间收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，并在实践过程中不断地摸索经验。我最大的劣势是经验不足，虽然我参加过三个月的教育实习，并获得了优异的成绩，但是毕竞不是一直站在教学的第一线，所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走在教学的第一线，我一定会弥补这一不