幼儿园安全事故处理与预防培训三篇
幼儿园安全事故处理与预防培训三篇
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在全体教职工会议上，园领导充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。下面是为大家整理的幼儿园安全事故处理与预防培训，供大家参考。
幼儿园安全事故处理与预防培训
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，于20_年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。孩子平安快乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午9点30分，每班派出一名老师学习讲座：如何防火及遇到火灾要如何应对的知识。在讲座中，我认识到火灾的可怕，通过这次学习培训，掌握的也很多，受益匪浅，
让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下教师如何面对火灾：
1、当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
3、带领幼儿逃生时要教师间要相互配合，安排幼儿安全疏散，预防幼儿相互拥挤事件;要及时清点人数，保证每一位幼儿的安全。
4、平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识，加强幼儿的认知能力，培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。
5、为了让我们新老师能全面的认识灭火器而不是当它是个摆设，还在安全的地方准备了一堆火，让每个新老师都要学会用灭火器进行灭火，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快熟练。11
月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，还有教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。
幼儿园安全事故处理与预防培训
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。如果老师的.安全工作没做好，那不能称之为一名好老师，幼儿的年龄小，自我保护能力差，安全防范能力低，大大增加了老师的安全工作难度，作为幼儿教师任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。所以保证班上每一位幼儿在园安全，是老师工作的首要任务。
孩子的好奇心强，但安全意识淡薄，对周围的事物有浓厚的兴趣，碰到新鲜的事物总喜欢尝试一下，有时事故就发生在那几秒钟，针对幼儿的这些特殊的身心特点，老师无时无刻都要提醒幼儿，对他们进行安全教育。此外，在各种活动中，老师要做到心到、口到、眼到，将幼儿组织在自己的视线内。教师在活动前、活动中、活动结束后，都要有组织，要及时清点幼儿人数，做到心中有数。更应该有组织的活动，活动中也要
有秩序和规则，让幼儿懂得遵守游戏的规则，并学会用纪律要
求自己。
我们常常要求幼儿不能这样，不能那样，可每次收获的效
果不佳，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突
出。怎么才能让安全意识的种子播撒到每一名孩子的心中呢?
一、可以在班上开展有关安全教育的谈话活动，如“我身
边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计
安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，
树立了安全意识;
二、教师要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全
工作;
三、教师要掌握一些幼儿急症的方法，如遇到幼儿气道阻
塞，可使用背部敲击法、腹部推压法，第一时间进行急救处
理，减少对幼儿的伤害。
老师只有做到对孩子有爱心、做事要细心、对工作有责任
心，这样才能让这长放心。
幼儿园安全事故处理与预防培训
8月11日在康成幼儿园举办了密水去全体幼儿教师安全
教育知识培训。在这次培训活动中邀请了4名骨干教师讲解，
她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防暴力、交通安全、
防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。通过这次培训，我受益颇多。
张园长讲“强化安全意识，预防为主，防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的安全细则，其中有进出活动室教师要随手关门;不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保护幼儿，随时清点人数;要防止陌生人接走幼儿等等。
在幼儿园工作中，吕园长总是跟我们强调，要把幼儿的安全放在首位。我们都知道幼儿的安全是最重要的，可是怎样保护幼儿的安全呢?通过今天的学习，我知道要想保护幼儿的安全，首先要教给幼儿有关安全的知识，为幼儿形成安全意识，其次需要老师和家长的大力配合，保障幼儿的安全。
结合我们幼儿园的工作经验我把本次培训中学到的知识用于下列几个方面：
一、每天都有固定的时间学习《不懂安全的大灰狼》这本故事书，通过故事让幼儿学习安全知识，培养幼儿的安全意识。
二、教师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查，杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园。
三、在幼儿一日活动中，仔细关注每一名幼儿，注意观察幼儿的表情，及时发现问题进行解决，保障每一名幼儿的人身安全。
四、组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不跑、不挤，懂得谦让，防止幼儿的人身受到伤害。
五、幼儿离园时，要保证幼儿的安全，亲手将幼儿交到家长的手中，对于不认识的人来接幼儿，一定要征得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。
总之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿教师有一双善于发现问题的眼睛，及时的解决问题，保证幼儿的安全。一定牢记这一句话“把安全工作，放在心坎上!捏在手心里!记在脑子里!落在行动上!
幼儿园常见安全事故类型及处理办法
幼儿园常见安全事故类型及处理办法 安全工作是幼儿园的重要内容之一，安全事故的发生，会扰乱幼儿园的正常的工作，因此要切实加强幼儿园的安全教育，提高幼儿和教师的安全防范意识，做到安全工作常抓不懈。同时，要理性分析安全事故。在事故发生后，要努力将伤害和损失降到最低。 一、幼儿园安全事故概念的界定。 幼儿园安全事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动。日常生活中，出现了幼儿事故后，就幼儿园、幼儿家长和肇事者之间各应承担哪些责任，困扰着幼儿园园长。因此，了解幼儿园事故处理的法制责任问题就显得十分必要。 二、幼儿园常见安全事故类型 （1）幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、相互之间碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但幼儿园如果没有尽自己的义务，就很难证明自己是没有过错的。（2）因教学设施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。此外，园舍中楼房占大多数，教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。（3）儿童走失。儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失是幼儿园管理的失误，是幼儿园未尽看管之职。儿童在幼儿园期间（指幼儿从踏入幼儿园门到离开幼儿园这段时间），教师应该像家长一样看管幼儿。幼儿离园必须经教师同意，或者幼儿家长的许可。（4）体罚和变相体罚幼。体罚分两种，一种是指肢体上的体罚。另一种是指言语上的体罚。变相体罚，如罚蹲下起立。（5）幼儿被他人接走。由于幼儿园管理制度有漏洞，造成幼儿被他人接走。（6）外来人员侵入。幼儿园的门卫制度不严，外来人员容易趁人不备，溜进幼儿园，造成损失。（7）幼儿园组织校外活动引发事故。幼儿园外出活动，如果组织不够严密，教师麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。（8）幼儿自身原因所致。很多场合下是由于幼儿身体的状况而产生的，如幼儿患某种疾病、体质弱、身体残疾等。 三、幼儿安全事故时责任划分的法律依据 由于教育工作的专业性，幼儿园在教育活动中有防止幼儿的身体或生命因教育活动而遭受侵害的义务。尽管幼儿园不是在园幼儿的监护人，但是，幼儿园一旦因过失行为而导致安全事故发生，就必须承担相应的责任。法律中将这种过失原因归类为过错责任，幼儿园在幼儿安全事件中是否有违法、违规等行为，是幼儿园承担责任的前提。如果幼儿园的过错直接或间接地导致了幼儿安全事故的发生，那么安全事故的发生，幼儿园要负相应责任。反之，幼儿园可不负责任。
安全生产事故预防基本知识
一、安全生产事故预防基本知识 1、危险、危害因素的类别①按导致事故和职业危害的直接原因分为6类：物理性、化学性、生物性、心理和生理性、行为性、其他性；②参照事故类别分类分为20类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼伤、火灾、高坠、坍塌、冒顶和片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他。 2、危险、危害因素辨识的主要内容：厂址、厂区平面布局、建（构）筑物、生产工艺过程、生产设置和装置。 3、重大危险源的辨识：①（《安全生产法》）重大危险源是指长期的或临时的生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或超过临界量的单元（包括场所和设施）。②事故隐患是指可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。 4、选择事故预防对策的原则（优先顺序，设计时应遵循）①消除②预防③减弱④隔离⑤连锁⑥警告。 5、控制危险、危害因素的对策措施：①实行机械化、自动化②设置安全装置③增强机械强度④保证电气安全可靠⑤按规定保养和检修机械设备⑥保持工作场所合理布局⑦配备个人防护用品。 6、安全生产事故应急预案的类别、内容及编制方法：①根据预案责任主体的性质不同分为企业预案（包括总预案、程序文件、指导说明书和记录四部分）和政府预案。②主要内容（总则、组织指挥体系及职责、预警及预防措施、应急响应、后其处置、保障体系、附则、附录）③编制方法（组建编制队伍、危险与应急能力分析、预案编制、预案的评审与发布、预案的实施）。 7、预案培训的内容及演练的类型：①内容（报警、疏散、火灾应急培训、不同水平者应急培训）②类型（按演习规模分为：桌面、功能和全面演习三种；按基本内容分为：基础、专业、战术和自选科目训练四种）。 二、安全生产事故调查 1、伤亡事故调查的原则、程序：①原则：逐级上报、分级调查处理②程序：成立事故调查小组、事故的现场处理、物证搜集、事故事实材料搜集、证人材料搜集、现场摄影、事故图绘制、事故原因分析、事故调查报告编写、事故调查结案归档。 2、事故调查组的人员组成、工作程序、任务、责任和权力：①人员：轻伤、重伤事故由企业负责人指定人员组织生产、技术、安全等肖关人员以及工会组织人员组成；死亡和重大死亡事故由安全生产监督部门会同公安、监察行业主管及工会组成；事故调查组人员应当符合：具有事故调查所需要某一方面的专长、与发生的事故没有直接利害关系。②职责：查明事故发生原因、过程、人员伤亡及财产损失情况，查明事故的性质和责任，提出事故处理及预防此类事故再次发生所应采取的措施和建议，提出对事故责任者的处理建议，检查控制事故的应急措施是否得当和落实，写出事故调查报告。③权力：有权向发生事故的企业和有关单位、有关人员了解有关情况和索取有关资料，任何单位和个人不得拒绝。 3、事故调查报告的内容：①背景信息（事故单位的基本情况、事故发生的时间和地点、事故涉及到的人员及其他情况、职工伤亡情况登记表、操作人员及证人、事故应急救援情况。②事故描述（事故发生的顺序，破坏的程度，人员伤亡及财产损失情况，事故的类型，事故的性质，承载物或能量。③事故原因：直接原因和间接原因。 ④事故教训及预防同类事故发生的建议。⑤对事故责任人的处理建议。⑥事故调查缓慢的成员名单。⑦其他需要说明的事项。 4、事故调查取证的主要几个方面：①事故现场处理②事故有关物证收集③事故事实材料收集④事故人证材料收集⑤事故现场摄影、拍照、绘制事故现场图。 四、安全生产事故的处理与整改措施 1、事故性质的认定：主要包括事故类型分析、事故原因分析、责任分析、事故性质的认定、事故经济损失分析。 2、事故责任划分：①事故责任分类（直接、主要、领导）②事故调查处理原则（实事求是、尊重科学；四不放过；公正、公开；分级分类调查处理）。 3、事故教训：总结事故教训要与确定的事故原因和性质为依据：是否贯彻落实有关法律、法规和技术标准；是否制定完善的安全管理制度；是否制定合理的安全技术防范措施；前述两项是否执行到位；安全培训教育是否到位；有关部门的监督检查是否到位；企业负责人是否重视安全生产工作；是否存在官僚主义和腐败；是否落实有关“三同时”的要求；是否的合理、有效的应急救援预案和措施等。 4、整改措施：主要分为安全技术、安全管理、教育培训三个方面。
吊篮设备事故的防范及应急处理(正式)
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 吊篮设备事故的防范及应急处理(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-4016-94 吊篮设备事故的防范及应急处理(正 式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、对吊篮设备采取的事故防范工作： 1.吊篮设备出库前须对以下零部件进行安全性能检查，确保合格后方可出库投入使用： 1)限位装置、制动装置 2)安全锁 3)升降装置（含手动升降装置） 4)钢丝绳防松装置 5)电器安全装置 6)紧固件是否松动 7)焊缝是否裂纹 8)运动的零部件是否有卡阻现象 9)减速箱及传动装置有否足够的油量 10)负载试验应按核定载荷的125％进行（均布载
荷） 2.吊篮设备应经法定认可的检测检验机构检验合格，并取得安全使用证后，方可投入使用。 3.每天作业开始前应对设备进行检查，以确保设备在正常、安全的情况下使用，并做好检查记录。 4.吊篮设备在实际使用中应定期检查： 1)实际工作二周后，应对钢丝绳按GB5972中 2.4.1和2.4.2的规定进行一次检查。 2)非常设的吊篮每六个月应进行下列内容的安全性能检查： a)解体各部件，检查其锈蚀及受载零部件的磨损、变形、损伤情况； b)电气装置、个元器件的可靠性。 5.维修保养 1)作业时，吊篮发生故障或异常，应立即停止使用并由专职人员进行检修。 2)不允许在空中检修吊篮。特别情况应有可靠的安全措施方可进行检修。
幼儿园事故责任认定处理办法
幼儿园事故责任认定办法 幼儿园事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动（如春游、秋游、节假日的庆祝活动等中发生的人身伤害。）为减少或杜绝幼儿安全事故，以及事故发生后的责任追究，保障幼儿和教职工的合法权益，幼儿园制定以下事故责任认定处理办法。 一、当幼儿发生安全事故时，值班老师要立即联系保健医组织救护，必要时就近送医院就诊，同时立即通知幼儿园和家长。 二、不论因何种原因发生伤害，本着救助第一的原则，幼儿园（或在场老师）先行垫付幼儿的创面伤口清洗、包扎等必要的急救费用。 三、进一步检查和治疗的费用，由家长垫付，再根据教育部《学生意外伤害事故处理办法》的规定，根据事故发生的原因由幼儿园、教师本人、学生家长根据应承担的责任大小协商解决分别承担：（1）因幼儿园的设施设备不符合安全性要求或管理措施有疏漏的，由幼儿园承担。 （2）因为教师（包括班主任、教师、保育员）工作失职未履行安全工作职责的，由教师个人承担。教师工作失职系指：教师没有按照《幼儿园工作规程》、《学生意外伤害事故处理办法》、《安全流程化管理》以及本园有关安全教育、管理和保护的规定组织活动，在应该预见到但未采取有效措施而造成幼儿伤害事故发生。
（3）因为幼儿自身的特异性而超出教师预见能力造成伤害的由家长自己承担责任。 （4）因幼儿的攻击性行为造成其他儿童伤害的，由于教师未及时制止的，值班教师负有管理不善的责任。教师及时制止并告知幼儿监护人后仍发生伤害事故的，由致人伤害幼儿的家长承担。 （5）因正常活动或游戏发生的教师无法预见的伤害，向保险公司申请理赔。 四、本月发生安全责任事故的责任人扣发当月绩效奖；取消本学年一切评优晋级资格。 五、发生幼儿伤害事故，当事人负有责任且情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。
幼儿园事故处理制度
幼儿园事故处理制度 一、幼儿园事故的类型 1、幼儿园事故的概念 幼儿园事故，是指入园幼儿在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范畴内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在园接受或参加教育活动中发生的人身伤害、也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动（如节假日的庆祝活动等）发生的人身伤害。 2、幼儿园事故的类型 （1）设施伤害（2）保育教育伤害 （3）幼儿自身伤害（4）园外活动伤害。 二、幼儿园事故原因分析 1、制度问题 制度不严、管理不善或虽然幼儿比较完善的制度，但未能严格执行均易造成不良后果。 2、设备问题 幼儿园的设备陈旧、老化、又未采取安全防护措施，这就潜伏着幼儿园事故的发生。 3、教学管理问题 主要是教职工在保育教育过程中引起的包括：（1）体罚或变相体罚造成的幼儿伤害。（2）违反国家有关的幼儿管理法规发生伤害。（3）玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害。（4）安全措施保障不力。 4、儿童自身问题 三、幼儿园事故的赔偿责任 在对幼儿园事故的类型和原因分析的基础上，遵循谁有过错谁承担赔偿责任的法律原则，在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有三个：幼儿园、监护人、保险公司。 1、幼儿园赔偿责任
幼儿园赔偿责任既包括幼儿园过错引起的伤害赔偿，也包括园教职工过错引起的伤害赔偿。幼儿园赔偿可分为完全责任、部分责任和免除责任。 （1）完全责任。过错全在幼儿园。 （2）部分责任。即幼儿园发生的事故，其过错一部分是由幼儿园因素引起的，一部分是由幼儿或其他因素引起的。 （3）免除责任。事故的发生，纯属幼儿自身原因引起的。 2、监护人赔偿责任 监护人对其子女给他人造成的伤害，应依据事故的原因、情节承担相应赔偿责任、而不能一味归结为幼儿园负责；至于纯属由幼儿自身原因造成伤害，监护人应承担完全责任。 3、保险公司责任 幼儿在幼儿园内发生人身伤亡，保险公司依据投保人与保险公司所签合同的险种、险别条款，承担相应的赔偿责任。
幼儿园安全事故等级划分与处理制度
-- -- 幼儿园安全事故等级划分及处理制度 一、目的 为提高教职工安全意识，避免重大安全事故的发生，明确安全事故责任。 二、关于费用 发生安全事故产生医疗、慰问等相关费用的，按照园长（ 10%）、直接领导（ 20%）、直 接责任人（ 30%）、班级老师（ 20%）、班级老师（ 20%）的比例进行承担。 三、关于安全事故等级及处理意见 安全事故等级 安全事故内容 1.缝针三针以上 2.中度骨折及以上 第一级别 3.走失未造成严重影响 4.因安全事故退学的 1.烫伤 2.缝针三针以 内（含三针） 3. 轻度 第二级别 骨折 4.影响形象的损 伤 5.头部受到重伤 1.头上有胞 2.擦伤、 抓伤、咬伤严重 3.摔 第三级别 伤严重 1.擦伤、抓伤、咬伤 不太严重 第四级别 2.摔伤不太严重 处理意见 1.产生费用的按对应比例承担 2.事故直接责任人严重警告处分一次，一年内不参与评优评先。 3.全部关联人员全额扣除当月安全奖 4.所在班级一年内不得参与评优评先。 5.所在班级教师要写出事故总结并制作安全教育课件进行分享。 1.产生费用按对应比例承担 2. 事故第一责任人通报批评一次，半年内不得参与评优评先。 3.事故直接责任人全额扣除当月安全奖，关联人员扣除 50% 4. 所在班级教师要写出事故总结并制作安全教育课件进行分享。 .1.产生费用按对应比例承担 2. 对事故第一责任人给以通报批评处分一次。 3.事故直接责任人当月安全奖扣除 50%，关联人员扣除 30% 4. 所在班级教师要写出事故总结并制作安全教育课件进行分享。 1.产生费用按对应比例承担 2. 对事故第一责任人给以通报批评处分一次。 3.事故直接责任人当月安全奖扣除 20%。 4..所在班级教师要写出事故总结并制作安全教育课件进行分享。
安全生产事故预防知识培训
安全生产事故预防知识培训教材 安全环保部 2006年3月23日基本要求：各单位将此教材培训到每位职工,并进行危险、危害因素识别、查找,以提高职工的安全技术水平和安全意识. 第一节危险辨识的基本内容 1.熟悉安全生产中主要危险危害因素的类别； 2.掌握危险辨识和分析方法 一、概念： 危害：是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。（一定时间范围内的各累） 危险：是指特定危险事故事件发生的可能性与后果的结合。（突发性和瞬间作用）危险、危害因素：是指能造成人员伤亡或影响人体健康、导致疾病和对物造成突发性或慢性损坏的因素。 二、危险、危害因素的产生（事故成因）： 一起事故的发生往往是两类危险、危害共同作用的结果。第一类危险、危害（能量、有害物质）是伤亡事故的主体，决定事故后果的严重程度；第二类危险、危害是第一类危险源造成事故的必要条件，决定事故发生的可能性。 三、第二类危险、危害的“三圆环”理论： 系统的潜在危险转化为显现事故，是因为“人员的不安全行为”、“机（物）的不安全状态”、“管理缺陷”、“环境的不安全条件”两两在同一时空相遇而引发的。大多数事故是由于人的不安全行为与机（物）的不安全状态在同一时空相遇而发生的，少数事故是由于人员处在不安全环境中而发生的，或者是由于自身有危险的物质暴露在不安全环境中而发生的。从这一理论出发，可以把任何一个复杂的危险源系统都分解成“人的不安全行为”、“机（物）的不安全状态”、“管理缺陷”三个子系统，并以三个圆分别表示这三个子系统，那么,每两个圆的交叉部分就为可能发生事故的区域。 四、危险、危害因素的类别： 害的直接原因进行分类：物理性危险、危害因素；化学性危险、危害因素；、生物性危险、危害因素；心理、生理性危险、危害因素；行为性危险、危害因素；其他行为性危险和有害因素共计六大类。 第1类：物理性危险和危害因素。⑴设备、设施缺陷（强度不够、刚度不够、稳定性
事故预防及应急处理预案
为了保证广大职工生命财产的安全，减少因事故带来的社会利益和经济效益的损失，贯彻《中华人民共和国安全法》，遵守“安全第一”，“预防为主”的方针，制定本应急预案。 一、制的依据： 1.中华人民共和国《建筑法》、《劳动法》 2.中华人民共和国《安全生产法》 3.公司《程序文件》、《管理手册》 二、工程概况 丽景花园西区项目部，位于合肥市潜山路与黄山路交汇处，地理位置优越，交通敏捷，改工程有合肥圣安物业发展有限公司开发，南通城市建设工程监理有限责任有限公司监理，南通江东建设工程有限公司丽景花园西区项目部承建，改建筑设计优良，外形美观，结构合理，是现代人居住的理想社区，由于本工程工期紧张要求高，且三栋多层住宅楼同时施工，项目部必须严密组织，周密布置合理投入确保施工的安全。 三、组织建设： 项目部成立以项目经理为组长的应急小组，全面负责施工安全生产技术方面的预防措施，并对生产中的安全隐患及突发事件的处置。 事故预防及应急领导组： 组长：陆晓宏（项目经理）应急总负责 副组长：刘培锦（现场负责人）制定计划和安全技术措施并实施检查 王金裕（技术负责人）编制专项方案和安全技术交底 成员：朱同寿（机械管理员）各种机械的防范措施落实 周开军（现场电工）工地范围机电的防范措施 （架子工）道、边、口、洞的防护完善 于兴民：（保卫组长）负责工地巡查 2.应急领导小组职责 ○1、项目经理的安全生产第一责任人，对施工中的安全生产总负责，各管理人员要坚持管理生产必须管安全的原则，均是安全生产的直接管理者，都是生产安全员； ○2、建立安全生产责任制，教育和培训广大职工掌握安全生产的有关操作规程个规章制度，遵守劳动纪律，做到不伤害自己，不伤害别人的同时不被别人伤害。正确使用劳动用品增强自我保护意识，将伤亡事故的发生率减少到最底。 ○3.、针对施工过程中发生高空坠物打击、坍塌、机械伤害、触电、各种自然突害以及急性中毒事件等均会对职工草成人身伤害的危险源，制订针对性的预防措施，防微杜渐。确保安全工作横向到边，纵向到底。 ○4、对发生的施工安全生产中的突发事件，按照应急预案及应急演习的程序、方法进行处置，确保职工生命安全和将集体财产的损失减少到最小程度。 ○5、协助对发生时价机械能调查和处理，并相成文件，将安全生产中的突法事件的经验教训总结出来，采取有效的预防和补救措施，防止类似事件的发生。
幼儿园各种意外事故的处理方法
名称处理的方法 受伤时止血法1.直接加压止血法：以消毒纱布或清洁的布置于伤口上，然后用手掌或手指施压，压5~10分钟，等出血停止后，再用绷带或胶布包扎固定。 2.止血点止血法：将流经伤口处的主要动脉暂时压住（向骨头方向压），以减少伤口的流血量。可将受伤的手指抬高超过心脏，以减轻疼痛和止血。 鼻出血止血1.让患者安静坐下，头部保持直立或稍向前倾。如果头向后倾，血液会流入喉咙，易发生窒息或呕吐。用拇指和中指压住鼻翼。 2.将一块干净的纸巾或棉球卷成条状塞入流血的鼻孔内，再按住鼻孔，等止血后再将纱布拉出。 3.出血较多的可冷敷患者鼻根部，约隔10分钟放开。 4.如不能止血或鼻骨有骨折现象引起的出血，送医院治疗。 轻度割伤1.割伤后先确认伤口的深浅，处理轻微割伤的最佳方法就是用生理盐水或温开水将伤口清洗消毒后，检查是否有残留物留在伤口中，如伤口不深则让伤口自行痊愈。 2.若有出血则先止血消毒，如果想让伤口尽速愈合，可涂上抗菌软膏，贴上创可贴，每日换药，或上纱布、扎上绷带，绷带裹紧的压力促使血液在伤口处凝固。 烫伤1.应迅速用冷水冲洗，也可用冷水浸浴。轻者冲洗约二十分钟后伤口擦京万红膏。 2.如果幼儿烫伤时有穿衣服，要伤口冷却后才可把衣裤从孩子身上小心脱下，粘住的衣服不能强行脱下，要用剪刀剪开。 3.如皮肤已出现水泡，保护好水泡，留待医生处理。如皮肤的水泡已破或已剥落，可用干净纱布简单包扎。 嘴唇受伤带好一次性手套后用纱布置于伤口上，然后用手掌或手指施压，压5~10分钟，等出血停止后，倒一杯温开水给幼儿漱口，了解伤势，如果肿胀厉害，可以止血后冰敷，然后喷西瓜霜或喉风散消肿。. 手指夹伤1.及时冰敷，仔细查看是否出现紫色的出血现象或肿胀，如有可能是手指部的骨骼发生了骨折，应及时去医院就医。 2.如出血不止，可将受伤的手指抬高超过心脏，以减轻疼痛和止血并去医院治疗。治疗夹伤期间避免入浴。 鼻腔异物1.鼻腔进异物后，不要用物去抠。可让幼儿将另一鼻孔压紧，闭紧嘴，用力将异物擤出。如无效，需送医院取出治疗。 耳道异物豆类入耳可滴油，不能滴水，请幼儿侧向异物，侧身单脚跳，豆粒随油掉出。如飞虫误入耳道可在黑暗处将手电筒放在耳边，飞虫可见光爬出。无效果应送医院取出。 名称处理的方法 异物入眼（切勿让幼儿用手揉擦眼睛，以免异物擦伤角膜）1.眼泪冲洗法，鼓励幼儿闭上眼睛休息片刻，再慢慢睁开眼睛多眨几下刺激眼泪，冲出异物，可用拇指和食指轻轻捏住上眼皮，向前提起，向眼内轻吹，刺激眼睛流泪，将沙尘冲出。 2.如果冲洗法冲不出异物，将眼睑翻开，找到异物后，用湿的棉签将异物轻轻粘出。 3.如果眼内飞入小飞虫等异物，眼泪无法将异物冲出时，可用干净的冷开水进行冲洗，以汤匙盛水冲
常见的幼儿园安全事故急救方法及措施
常见的幼儿园安全事故急救方法及措 施 常见的幼儿园安全事故急救方法及措施 1.扭伤处理 一立即让患部休息不要过度移动患部。 二对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。 三抬高患部。 四二十四小时后对患部施以温湿敷。 2. 擦伤（伤口止血）的处理 伤口若有出血情形表浅的划伤和擦伤先用肥皂和干净水清洗伤口然后涂上抗菌软膏再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。 出血较多或伤口较深 1、用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口2、如果伤口在腿上或手上要抬起受伤肢体使伤口高于心脏。 3、经过 3、4分钟的直接压迫后检查一下血是否止住如果血没有止住应该继续压迫伤口如果血渗透了绷带或衣服请不要把绷带去除而是在上面再加一块绷带如果直接压迫5分钟后仍未止血需赶快寻求医生的帮助同时还要继续压迫伤口过长或者过深的伤口可能需要缝
针。 4、一旦血止住用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口涂上抗菌软膏以防感染和减少结疤的可能性然后用无菌绷带包扎伤口。5.如果出血不止在出血很多的情况下应采取指压动脉止血法即压迫供应出血区域组织的动脉来达到止血目的此方法适用于头部和四肢某些部位的大出血。 6.如果擦伤面积太大伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物或受伤位置重要如脸部建议还是带幼儿就医。 3.烫伤处理 1.及时用冷水冲洗烫伤（10-30分钟）。 2.不要用冰块冷敷伤处避免冻伤。 3.不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂不仅对伤口无益还容易引起感染。 4.用干净的棉布包裹伤口。 5.如果伤口严重立即到医院去诊疗。 4.吞异物处理 让孩子向左右侧位躺下头向后仰如异物在喉部附近可以用手指伸进口腔刺激舌根催吐切忌手指在咽喉部乱动以免将异物推向更深处让孩子趴在救护者膝盖上头朝下托其胸按向头部冲击的方向拍其背部四下刘孩子尽量咳出异物不要在孩子直立时拍打其后背这样可能把异物震到气管的更深处如果这
人员伤亡事故预防与应急处理.doc
第二篇 内蒙古送变电公司责任公司 人员伤亡事故预防与应急处理预案 第一章总则 第一条为了防止和控制在基建施工过程中发生人员伤亡事故，建立紧急情况下快速有效的事故抢险、救援和应急处理机制，尽最大努力减少事故损伤，保证职工生命安全。依据国家有关法律法规和行业安全工作规程，结合内蒙古送变电公司施工特点，制定本预案。 第二章事故性质 第二条本预案事故是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 第三章人员伤亡事故的预防 第三条防止事故必须采取科学的方法，严格的管理手段，健全和完善的规程制度，控制人的不安全行为，机械的不安全状态，以及对施工环境危险因素进行全面识别和分析，确定危险点，提出
相应的危险控制措施或手段，实现安全生产的超前防范。 第四条要树立通过科学的手段和有效的安全管理活动，危险点是可以辩识和预知的；通过有效控制和预防，事故是可以避免的观点。 第五条人员伤亡事故危险点的辩识和分析，主要依据《电力建设安全工作规程》和各项安全管理制度，结合本单位反违章（行为性违章、装置性违章、管理性违章）的实际，并结合各类事故教训，充分调动一线作业人员积极开展反违章活动的积极性。 第六条制定切实可行的危险点控制措施。首先预防在施工过程中出现的机械装置失灵和操作失误，以提高施工设备和设施的本质性的安全性能，对危险性较大的危险点要采用一种或多种安全防护装置或设施，将危险因素最大限度地控制在国家强制性文件限制内，消除危险因素。 第七条电力企业应保证职工人身安全与健康，主要制定并严格落实安全生产责任制、编制职工劳动安全技术措施计划制度、职业健康安全教育培训制度、职业健康安全和环境检查制度、劳动防护用品发放管理制度、伤亡事故和职业病统计报告处理制度。 第八条电力企业防止人身事故的基础是防止“三违”现象。各单位、项目部必须加大对“三违”现象的打击、处罚力度，要坚持“以人为本”，抓好“三基管理”，即基础管理、基层管理和基本功培养。提倡“严、细、实、勤”的工作作风，努力创建“无违章单位和项目部”，使职工真正实现从“要我安全”到“我要安
幼儿园常见安全事故类型及处理办法
幼儿园常见安全事故类型及处理办法 安全工作是幼儿园的重要内容之一 ，安全事故的发生，会扰乱幼儿园的正常的工作， 因此要切实加强幼儿园的安全教育， 提高幼儿和教师的安全防范意识， 做到安全工作常抓不 懈。同时，要理性分析安全事故。在事故发生后，要努力将伤害和损失降到最低。 一、 幼儿园安全事故概念的界定。 幼儿园安全事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管 长和肇事者之间各应承担哪些责任, 责任 问题就显得十分必要。 二、幼儿园常见安全事故类型 （1 ）幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使幼儿游戏时受伤。 这种情况一般都是意外事故引起的， 教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。 幼儿在 活动中很难对自己的行为进行有效的控制， 活动时不小心绊倒、 相互之间碰撞以及其他的伤 害都是不可避免的。 但幼儿园如果没有尽自己的义务，就很难证明自己是没有过错的。 （2） 因教学设施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修，存 在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。 幼儿园如未及时更换已经陈旧 老化的器械，形成事故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。此外，园舍 中楼房占大多数，教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。（ 3）儿童走失。 儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失是幼儿园管理的失误， 是幼儿园未尽看管之职。儿童 在幼儿园期间（指幼儿从踏入幼儿园门到离开幼儿园这段时间） ，教师应该像家长一样看管 幼儿。幼儿离园必须经教师同意，或者幼儿家长的许可。（ 4）体罚和变相体罚幼。体罚分 两种，一种是指肢体上的体罚。另一种是指言语上的体罚。变相体罚，如罚蹲下起立。 （5） 幼儿被他人接走。由于幼儿园管理制度有漏洞，造成幼儿被他人接走。 （6）外来人员侵入。 幼儿园的门卫制度不严，外来人员容易趁人不备，溜进幼儿园，造成损失。（ 7）幼儿园组 织校外活动引发事故。幼儿园外出活动， 如果组织不够严密， 教师麻痹大意，偶发事件将会 不期而遇。（8）幼儿自身原因所致。很多场合下是由于幼儿身体的状况而产生的，如幼儿 患某种疾病、体质弱、身体残疾等。 三、幼儿安全事故时责任划分的法律依据 由于教育工作的专业性，幼儿园在教育活动中有防止幼儿的身体或生命因教育活动而遭 受侵害的义 务。尽管幼儿园不是在园幼儿的监护人， 但是，幼儿园一旦因过失行为而导致安 全事故发生，就必须承担相应的责任。 法律中将这种过失原因归类为过错责任， 幼儿园在幼 儿安全事件中是否有违法、违规等行为，是幼儿园承担责任的前提。如果幼儿园的过错直接 或间接地导致了幼儿安全事故的发生， 那么 安全事故的发生 ，幼儿园要负相应责任。 反之， 幼儿园可不负责任。 理范围内，所发生的人身伤害事故。 它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害, 也包括虽不 在园内，但属于幼儿园组织的活动 。日常生活中，出现了幼儿事故后，就幼儿园、幼儿家 困扰着幼儿园园长。 因此，了解幼儿园事故处理的法制
幼儿园常见安全事故类型及处理办法
幼儿园常见安全事故类型及处理办法 【摘要】幼儿园的安全工作是幼儿园的重要内容之一扰乱幼儿园的正常的工作，重则危及幼儿的人身安全，扰乱幼儿园的正常的工作，重则危及幼儿的人身安全，因此要切实加强幼儿园的安全教育，提高幼儿和教师的安全防范要切实加强幼儿园的安全教育，提高幼儿和教师的安全防范加强幼儿园的安全教育意识，做到安全工作常抓不懈。在事故发生后，意识，做到安全工作常抓不懈。在事故发生后，要理性分析出现安全事故的责任归属，努力将伤害和损失降到最低。出现安全事故的责任归属，努力将伤害和损失降到最低。安全教育 安全事故幼儿园安全教育案例分析责任归属 一、幼儿园安全事故概念界定幼儿园安全事故， 幼儿园安全事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，儿园中发生的人身伤害，但属于幼儿园组织的活动（如春游、秋游、节假日的庆祝活动等中发生的人身伤害。日常生活中，出现了幼儿事故后，就幼儿园、幼儿家长和肇事者之间各应承担哪些责任困扰着幼儿园园长。因此，了解幼儿园事故处理的法制责任困扰着幼儿园园长问题就显得十分必要。 二、幼儿园常见安全事故类型 （1）幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、相互之间碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但幼儿园如果没有尽自己的义务，就很难证明的伤害都是不可避免的。但幼儿园如果没有尽自己的义务，自己是没有过错的。自己是没有过错的。（2）因教学设施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、因教学设施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必秋千等大型玩具年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。须承担相应的责任。幼儿园如未及时更
安全事故预防知识培训
1、违章操作原因分析及对策 前言 众所周知，企业规章制度中有关安全生产的条文，是用鲜血和生命换来的教训，它反映了生产过程中的客观规律，谁也不能随心所欲地违反，否则，就要受到客观规律的惩罚。然而在实际生产现场，员工的违章现象，却屡禁不止。大量事实证明，违章不但制约了企业的生产，而且还危害员工的生命安全。事故统计表明，70%的事故是由于违章指挥或违章作业造成的，因此，杜绝违章现象是企业预防事故发生的重要手段。 2、企业员工违章操作行为的主要表现 （1）主观心理因素 ①自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高，喜欢在别人面前“露一手”，表现一下自己的能力，爱虚荣，这样的人往往会发生违章操作。 ②麻痹侥幸心理。有这种毛病的人往往不接受“不怕一万，就怕万一”的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下，个别员工认为偶尔违章不会产生什么后果，或着认为别人也这样做而没有出事，因此，无视有关的操作规程，麻痹大意、无视警告，不按操作规程办事。 ③马虎敷衍，固执。有的员工工作不经心，我行我素，将岗位安全责任制、岗位操作规程扔在脑后，把领导的忠告和同事的提醒当作“耳旁风”，一意孤行。 ④懒惰蛮干，贪图方便。有的员工工作时不愿多出力，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一时方便，结果造成违章操作。 ⑤玩世不恭，逆反心理。由于社会、家庭等方面的压力，以及管理方法、教育方法欠妥或操作环境不良，使少数员工产生逆反心理，领导在时我注意，领导不在时我随意，甚至产生对抗行为。 （2）客观因素影响 ①安全意识差。有不少员工认为安全工作是安全员的事，与自己无关，漠视安全。这种人安全意识淡薄，自我保护意识差，而且不愿参与各种安全活动。 ②安全责任心不强，工作不负责任。有些员工接受过安全教育和培训，对自己的工作对象、设备、性能、状况及操作规程都比较熟悉，但在实际工作中，却缺乏对企业财产、对他人生命负责的态度，往往明知故犯，违章操作。 ③缺乏安全教育意识。多年来，企业一直把抓好员工的安全教育作为基础工作来抓，入厂“三级”安全教育、特种作业人员培训、HSE培训等。总的来说活动开展了，但实际收效并不理想。
防范重大安全事故及应急处理预案
防范重大安全事故及应 急处理预案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
防范重大安全事故 及应急处理预案 编制人： 审核人： 批准人： 福建一建泉州分公司 金浦水厂项目部 一、依据 为认真贯彻落实中华人民共和国《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和《建筑工程安全文明施工管理实标准》及公司安全生产有关管理规定，加强项目工程安全生产监督管理，防止和减少安全事故，保障职工生命健康和财产安全，促进安全生产，制定本预案。 二、方针 安全生产管理，坚持“安全第一、预防为主”的方针。 三、组织机构 本工程项目部成立应急救援小组，名单附后。 四、根据金浦水厂施工现场安全技术要求高的特殊性，特编制《防范重大安全事故及应急处理预案》。（附应急救援小组名单）
防范重大安全事故及应急处理预案 一、防止重大安全事故措施： 1、项目部人员要认真学习《安全生产法》、《建设工程安全管理条例》，认真贯彻落实《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99、建筑施工安全强制性标准，建立健全安全生产责任制，确保责任到人到岗。 2、制定明确安全管理目标，将目标分解到基层班组和各责任人员，并建立挂牌上岗制度。 3、施工组织设计要制定完善、确定可行的安全技术措施，重点加强对“五大伤害”源的防范。分部（分项）工程安全技术交底内容要详实、针对性强，并履行签字手续。 4、安全检查不走过场，覆盖面达100%，项目部每周一次安全例会。 5、每次安全检查中，发现存在隐患，必须坚决采取“三定”措施。 6、严格实行“三级教育”制度，做到不合格人员不得上岗，保证特种作业人员持证上岗。 7、出现危险状况或出现违章作业、违章指挥，立即向上级有关部门、人员或越级汇报，并停工整顿。 二、防汛、防台风应急预案 1、服从防汛、防台风工作领导小组指挥调度，了解和掌握有关情况，部署防汛、防台风工作，检查现场各项设施和防护措施，保证其健康、可靠，组织现场紧急排水及事故处理。 2、做好本工作范围内的防汛、防台风物资管理。
安全事故预防措施及应急预案
彬县世纪城城市综合体安全事故预防措施及应急预案 编制： 审核：
易发安全事故预防措施及应急预案 为增强员工安全意识和自我安全保护能力，贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，遏制安全事故的发生，针对物体打击、机械伤害、触电、高出坠落、坍塌、火灾等易发事故做出应急处理方法。根据实际情况制定以下措施及应急预案： 预防措施： 一、机械伤害预防措施 1、对工人进行班前安全、操作规程教育，防止工人违章作业。 2、对特殊机械操作人员进行培训，做到持证上岗。 3、在每台施工机械旁边悬挂机械操作规程。 4、施工机械进场必须经过安全检查，经检查合格后方可使用，并且要有生产厂家合格证以及出厂报告。 5、对机械进行定期检查，检查出的问题及时整改。机械必须要有安全防护装置，否则禁止使用。 6、手动刨料机操作前应进行检查，刨刀不得有裂口，螺丝应上紧刨料时应保持身体稳定，双手操作。刨大面时，手要按在料上面，刨小面时，手指不低于料高的一半，并不得少于3厘米，禁止手在料后推送。刨削量每次一般不得超过1.5毫米，进料速度保持均匀，经过刨口时用力要轻，禁止在刨刃上方回料。刨厚度小于1.5厘米，长度小于30厘米的木料，必须用压板或推棍，禁止用手推进。 7、同一台手动刨机的刀片重量、厚度必须一致，刀架、夹板必
须吻合。刀片焊缝超出刀头和有裂缝的刀具不准使用。紧固刀片的螺钉，应嵌入槽内，并离刀背不少于10毫米。 8、采用圆盘锯时，机械要有防护挡板，站在锯片一侧，禁止站在与锯片同一直线上操作，手臂不得跨越锯片。进料必须紧贴靠山，不得用力过猛，遇硬节慢推。接料要待料出锯片15厘米，不得用手硬拉。 9、木工机械必须专人管理，安全防护装置必须齐全可靠，操作时不准拆卸。操作时不准戴手套，不准在运转中维修保养、加油清理和调整。加工旧木料前必须将铁钉、灰垢清除干净。每日工作完毕，必须活完场清，拉闸断电，锁好电闸箱。严禁使用多功能木工机械。 二、物体打击预防措施 1、进入施工现场必须正确佩带安全帽，系紧下颚带。 2、对工人进行安全教育，进入施工现场必须走安全通道并且在危险地点、通道口、预留洞口、临边悬挂安全标牌。 3、高处作业暂时不用的工具应稳妥放置在工具包内随用随拿以防工具掉落伤人。 4、作业人员在进行交叉作业时不得在同一垂直面上作业，下层作业位置必须处于上层作业物体可能坠落范围之处，当不能满足时，上、下之间应设隔离防护层。 5、严禁把物件、垃圾等物体向下投掷。 6、支模、粉刷、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时，不得在同一垂直方向上操作。下层作业的位置，必须处于依上层高度确定
2016年幼儿园重大安全事故应急处理预案
2016年幼儿园重大安全事故应急处理预案
2016年幼儿园重大安全事故 应急处理预案 为了维护学校师生人身安全，有效处理突发事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定突发事故应急预案。 一、加强领导，健全组织 (一)成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发事故的应急处理工作。全面负责校园安全事故应急处理领导工作。（二）明确分工 幼儿园安全小组： 组长：包莹（校长） 副组长：王莉（园长） 成员：全体教职工 分管学校安全工作，校园安全管理人。校舍、用电、消防、学生安全工作的安全负责。 领导小组下设现场指挥组、医疗救护组、事故调查组、现场维稳组、善后处理组，根据安全事故应急的需要，领导小组可以随时调集人员，全体教师和职工必须全力支持和配合。突发安全事故发生后，园长为直接指挥者；如园长外出，副园长为直接指挥者。 （三）、学校突发安全事故种类 学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，重大交通安全事故，重大危险药品安全事故，危房安全事故，外出大型活动事故，食物中毒安全事故，流行传染疾病安全事故，地震等自然灾害事故，环境污染事故，及人为伤害事故等。安全事故造成1人死亡的，属重大安全事故。
二、安全事故报告及处理程序 报告制度：发生突发安全事故后，园长、教师或现场目击者必须立刻向上级领导报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。要本着"先控制、后处理，救人第一、减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。对缓报、瞒报，延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。 （一）重大火灾安全事故 1、学校指挥组织幼儿紧急集合疏散迅速将事故信息上报教育主管部门。 2、利用校园广播系统或其它方式发出紧急集合信号，组织教师指挥幼儿按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将幼儿带道远离火源的安全地带。 3、严禁组织幼儿参与救火，教师可利用一切救火，及时报告119，120等相关部门请求援助。 4、采取有效措施，做好善后处理工作。 （二）重大交通安全事故 1、学校指挥组织幼儿紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息报教育主管部门。 2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。 3、采取有效措施，做好善后处理工作。
(安全生产)安全生产事故防范措施及日常应急处理手册
安全生产事故防范措施及日常应急处理手册 火灾、地震、交通事故、拥挤踩踏事件……各类突发公共事件每天都有可能在我们身边发生。据统计，全球每年约有350万人因突发公共事件而死亡。灾难的发生总是让人猝不及防，但如果平时我们多储备一些常识，一旦面对难关，也许就会应对从容。为了能够防患于未然，滕州公路局安全生产管理办公室编制了《安全生产事故防范措施及日常应急处理手册》，让大家多多了解身边可能发生的突发公共事件，针对不同的情况做好事前准备。 紧急情况下的自救 1火灾 发现火情应及时拨打报警电话。报警时要讲清：哪里有什么东西着火、着火处的详细地址、报警人的姓名和电话；报警后派人到门口或路口等候消防车。 火灾刚发生时，趁火势很小，应在第一时间灭火，同时报警；不要盲目地跟从人流，互相拥挤；撤离时，朝明亮或外面空旷的地方跑；若通道已被烟火封阻，应背向烟火方向离开。 如果高层建筑安全通道封堵，没有救生设备时，可利用落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。或用绳索、床单等自制简单救生绳，并用水打湿，从阳台或窗台沿线缓慢滑下。切勿乘电梯逃生。 当衣物着火时，最好脱下或就地卧倒在地，用手覆盖脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。 如果烟雾弥漫，用湿毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿势，沿墙壁边爬行逃生。 若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过，以免身体着火。 火场逃生过程中，要一路关闭背后的门；逃出现场后切勿重返屋内取贵重物品。
在楼下无救生气垫等情况下，切勿轻易跳楼逃生。 不可在床底、衣橱、阁楼等处躲避火焰或烟雾；被困室内时，应到易于获救的地点呼救，如靠近马路的窗口附近，或与入口较近的房间。 邻室起火，切勿贸然开门，应逃到阳台，大声求援或用上述方法脱险；夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，尽量大声喊叫，提醒其他人逃生。 2恐怖事件 发生恐怖事件时，要听从消防、公安和其他应急管理部门的指挥，平时要做好应对恐怖事件的准备，包括熟悉周边环境，了解经常出入的场所的安全出口；不要收取可疑的包裹；做好暂停日常公共设施准备，如电力、通讯、燃气站、加油站、现金提款机和网络等。 恐怖分子常常在公共场所使用人体或汽车炸弹制造爆炸。可疑包裹一般有下列情形：陌生人寄出；没有发件地址；常见字词拼写错误；写有威胁话语；没有具体收件人；按错误地址退回；标明“保密”或“不能X光透视”；有异常标签；过度包装；露出电线或铝箔；有异味或生锈；重量与尺寸显然不相称或外形奇异等。 接到恐怖威胁电话时应尽可能多了解打电话人的信息，保持与其通话并录音，向公安部门和有关部门及时报警。 3拥挤踩踏事件 在空间有限、人群集中的公共场所，发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，一定要提高安全防范意识； 发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时，应该马上避到一旁，但不要奔跑，以免摔倒； 如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，以免被推倒在地； 若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免被破碎玻璃扎伤； 如果可能，要抓住身边坚固牢靠的东西，待人群疏散后，迅速而镇静地离开现场； 若有人突然摔倒，旁边的人一定要大声呼叫，避免发生踩踏事故； 如果带着孩子，要尽快把孩子抱起来，面对混乱的场面，要有良好的心理素质，做到遇事不慌，以免加剧危险。