2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动获奖名单
附件：
2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目
征集评选活动获奖名单
特等奖
中学组（5个）
学校剧目名称指导老师江苏省邗江中学娜时花开朱飞飞
江苏省泗洪中学你能给我一个拥抱吗？张正宇、蒋春艳、许情军，祖玲芳，张秀奇，张春芳
连云港市赣榆区外国语学校我的偶像我作主李娜、尚伟、王宜仁江苏省苏州中学校一封情书顾维红、李岚、曹莹文
江苏省铜山中等专业学校美丽无痕孟振中、郭艳梅、马世美、杨柳、陈洁、张佩芹
小学组（5个）
学校剧目名称指导老师海门市育才小学让我为你唱首歌冯娟
灌南县第二实验小学让爱传出去杨艳、张树芹、张盼盼、汪冬霞、姜莹莹、孙玲
南京市东山小学生日宫萍、王爱勤昆山市娄江实验学校爱的阳光韩红勤
响水县响水中心小学我们自己是太阳刘军、朱珠、张曼、高妍、杨爱文、陈海华
一等奖
中学组（10个）
学校剧目名称指导老师
南京市宁海中学挣开心灵的茧朱新宇、高川子、朱丽军、李子薇
南京市临江高级中学你是最棒的邱振民、邱爽
江苏省清江中学happy的代价黄海亚、季思含、杨丽莉宜兴市西渚中学贵族的“三自经”刘燕
江苏省邗江中学高一生活变奏曲张爱
苏州市立达中学校青涩年华锦瑟记忆孙昊、李伟炜、张驰、高展、舒晓良、许婷、贾竹浩
昆山市石牌中学别人家的孩子钟海琴、陆亚珍
江苏省高邮中学山不过来，我就过去花蕾、赵青
灌云县实验中学都是分组惹的祸侍维、马艳林
苏州中学园区校墙
小学组（10个）
学校剧目名称指导老师
连云港赣榆沙河镇中心小学爱让缺陷也完美葛园园，尚松梅，韦梅苏州市吴江区盛泽实验小学开学第一周新生成长日记马晓菲
昆山市实验小学迟到候霞萍、朱增新、徐正威响水县解放路小学一个都不能少刘月兰、张祖敬、李林扬州市开发区八里中心小学小草也要圆梦孙莉
盐城市神州路小学童心的思念汪明华、杨军、李永鑫太仓市经贸小学心灵的阳光傅秋红、季薇婷、陈卫平连云港市解放路小学排练风波汪容梅，刘清
响水县实验小学打电话王佳玉、徐敏、殷嫚
昆山市培本实验小学感恩的心牛少丽、陈小雨
二等奖
中学组（15个）
学校剧目名称指导老师
泰州市姜堰区励才实验学校心灵的阳光丁宏兵、柳美玲、张夏林、李晓梅、杨志芹、薛梅、徐阿风
江苏省淮安中学拨开迷雾重现光明蒋如平
太仓市第一中学五彩的青春顾春红、陈英、金雪峰
南京东山外国语学校浓浓夏日爱吴歌
无锡市西漳中学阳光奇妙夜陈亚洁、谢婧
南京市秦淮中学扶不扶邱晨、彭小艳、王景、吴丹西安交通大学苏州附属中学我以为周静
宜兴外国语学校摆脱别人家孩子的纠缠谈亚杰、蒋冲、蒋丽燕
丹阳市第五中学来自北冰洋1097米下的呼
唤
郭迎新
江苏省宜兴中等专业学校享受阳光拥抱阳光熊琴江苏省苏苑高级中学蜕变濮丹江苏省锡山高级中学青春，温暖相伴宋喜霞扬州中学教育集团树人学校南柯一梦徐军南京幼儿高等师范学校我和爸爸的梦想胡逸明连云港市海滨中学青春初体验程欣
小学组（15个）
学校剧目名称指导老师
无锡市阳山中心小学我和老师有个约定薛云娟、虞春荭、谢彩媛等
连云港赣榆区黄海路小学父爱刘荣、顾绍艳、樊玉叶、王秀红
宿迁市宿豫区顺河中心小学跑吧，孩子韩秉均、陈松、张桂红
盱眙县实验小学班级来了新同学戚媛媛、夏海玉、吴静、方孝军
南京市禄口中心小学爱我就请骂骂我张冬香、贯茜、宋雅文
响水县第一小学让爱的种子生根发芽林虎、施丹平、杨海霞、赵鸣明
大丰市第一小学盛开的康乃馨沈田娟、许萌、沈海燕、夏阳阳、赵越
连云港市猴嘴中心小学每一个孩子都是花的种子纪树刚
泗洪县青阳中心小学守护王义梅、吴琼、孙小利、刘红美、王伟伟
常熟市报慈小学静雅的困惑田、铭洲
南京市竹山小学原来是这样贺莹、余雪云、杨艳艳、刘清
张家港市暨阳实验小学那些美丽的日子谢凤丹
昆山市柏庐实验小学爱心草莓倪红霞、刘坚、施旻月
连云港市苍梧小学做一片美的叶子王妍
宝应开发区国际学校让爱驻童心袁巧莲、颜予盟、梁吉平
三等奖
中学组（30个）
学校剧目名称指导老师
江苏省泗洪中学抉择蒋春艳、张正宇
连云港市赣榆区实验中学爱心就是阳光柏琳、董娟、朱贵庆、穆平苏州工业园区景城学校别人家的孩子张盈琤、叶璟
南京市工读学校迟到的爱刘小婷李月群滕舜尧
扬州市新华中学出走薛茜
丰县金陵初级中学雏燕归航石峰、王丽、李家清
东台市头灶镇中学到此为止周锦龙
连云港高级中学沟通，心才能靠近潘倩倩
丹阳市实验学校花季雨季牵手同行——亲
子沟通从心开始
曹伟丽
苏州工业园区唯亭学校梦想成真何纯渊、徐旎虹
南京市工读学校迷途的羔羊滕舜尧刘晓婷李月群
江苏省海州高级中学逆时针王子源
宜兴市范道中学女生日记闵欢、魏露萍
南京卫生学校女生宿舍姜欣悦
建湖县宝塔初级中学网事如风颜刚、祁伟、周炳泉
金坛市第二中学我被青春“撞”了一下腰
江苏省平潮高级中学我们爱生活顾红彬、周珍珍、葛晓亮盐城市田家炳中学相逢是首歌葛秀琴、徐以利、封峰丹阳市司徒中学小杭辍学记钟瑶
无锡市藕塘中学幸福就是现在许俊，王丽新
苏州学府中学幸福在转角张帆
连云港市猴嘴中学一封家书姜玉琼
丹阳市第三中学友情变奏曲束丽文；陈伟华
苏州市吴中区城西中学友谊长存龚茜
南京市秣陵中学挣脱“心”网陈妍
宝应县曹甸镇中心初级中学正视挫折、重树信心温翠慧
泗洪县第一实验学校走出自我学会成长
丹阳市第八中学做我自己束佳蓓
张家港市沙洲中学爱，需要更高的起点李燕、王玉梅
句容市第三中学真正的力量胡桂芝、刁山菊、张志成小学组（30个）
学校剧目名称指导老师
镇江市丹徒区荣炳中心小学勇气李雪华、魏海芸、屠婧、张婷、徐水红
连云港市云台农场小学阳光般的温暖陈静、张晨、霍文佳扬州市解放桥小学我想当班长陈秋玲
昆山市城北高科园小学特殊的礼物陈小芳、张姚依
常熟市莫城中心小学对不起池旦
响水县陈家港中心小学真正的朋友房晶晶，戴中辉
金坛市岸头实验学校（小学
部）
评选“文明礼仪之星”潘菊平
响水县运河中心小学甜甜的生日龚玲玲，蒋清明
连云港市岗埠中心小学我们都是一家人李茹菲、刘小云
苏州市东中市实验小学校I love you ?! 李娴秋、韩怡盈、陈慧、程婷婷
连云港市赣榆区罗阳镇中心小学让爱住我家
李英妮、李小苗、寇大波、
郑宝生
扬州市江都区实验小学留守的渴望刘娟、郜小燕、孙建兰、陈震琴、潘玉军
常熟市报慈小学成长心之路顾、涛
苏州市吴江区北门小学时间去哪儿了堵燕芳、沈春花
海门市包场小学一百条裙子邱卫强、江美华、李美玲、
陆梅
连云港赣榆区青口镇第三中心小学爱在身边温暖留守
仲彩霞、董平、邵玲、高凤、
尚修涛、李杭华
扬州市梅岭小学暑假生活收获多沈苗苗，瞿姗姗
南京市江宁区横溪中心小学瓜乡妞妞的中国梦宋萍、李聚萍、嵇静
连云港市新县中心小学礼在蔚云孙克忠、卢娣、张英
苏州工业园区文萃小学伤痕孙喜琴
赣榆华杰双语学校同一个生日穆叶青、张晓
灌南县实验小学妈妈别离婚汤文文、时良忠、朱延春金坛市河滨小学爱触手可以王旭
丰县梁寨镇周楼小学有爱才重要王巍，侯蕾
昆山市石浦中心校朋友，你我一起飞翔谢财福、刘亚琼
连云港市赣榆区塔山镇第二中心小学“洗”心“革”面
杨少华、单玉彩、曹广绪、
孙秀云、李大江、张连芳
苏州市相城区蠡口实验小学换位杜卫英、李娜、查燕华、吕秀萍、金梅芳、王方明
东海县平明中心小学一样的优秀袁世娟
连云港师专一附小教育集团
盐河校区
八礼四仪
大丰市南翔实验小学幸福的留守娃朱爱发、厉洁
江苏省2014年普通高校对口单招文化统考数学试卷
江苏省2014年普通高校对口单招文化统考 数 学 试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在下列的每小题中，选出一个正确答案，请将答题卡上的对应选项涂满、涂黑） {}{} {}21 01,1,3,221.1．．．．的值为 则实数若，，．已知集合D C B A x N M N M x -=== 等于则∥且，．若向量b b a x b a ,),3,()3,1(2-=-= 10.5.3.2.D C B A 的值为为第二象限角，则，且．若αααcos 4 3tan 3-= 5 4.53.53.54.D C B A -- 个数是的四位数，其中偶数的个数字排成无重复数字这．由55,4,3,2,14 60.48.36.24.D C B A 等于，则＞．若函数))0((0, 30,log )(55f f x x x x f x ???≤= 3.1.0.3.D C B A - 的最小值是，则是实数，且．若b a b a b a 334,6+=+ 18.15.12.9.D C B A 所在直线的方程是的中点，则的弦是圆，．若点MN MN y x P 25)1()12(722=+-- 02..01.032.03.=+=-+=-+=--y x D y x C y x B y x A 的图像必过点，则函数的图像过点．若函数)3()1,1()()(8+∈x f R x x f ()2,1.)1,2(.)4,1(.)1,4(.--D C B A 所成角的大小为与中，异面直线．在正方体111119BC AC D C B A ABCD - ???? 90.60.45.30.D C B A
大学校园心理剧剧本
大学生校园心理剧剧本 母爱如山 剧情介绍：某大学生宿舍请了一位钟点工，没想到她竟是其中一女生夏灵熏的母亲，下岗的母亲为了女儿的生活费，不怕苦、不怕累地寻找一切挣钱的机会， 而女儿小雅却不愿接受这一事实…… 人物： 夏灵熏－－女大学生 陆采钰－－女大学生 向念薇－－女大学生 钟点工－－40多岁妇女 时间：当代 地点：某大学女生宿舍 第一幕 宿舍里几件说明性摆设，显得整洁明快 在歌曲《我是女生》的音乐声中幕启 夏灵熏、陆采钰挽着胳膊哼唱着《我是女生》轻快上场。 夏灵熏：（进宿舍门，惊呀）哇，有没有搞错？！我们走错门啦（欲退出）。 陆采钰：没有错呀，是我们宿舍呀？ 夏灵熏：有这么整齐漂亮，不可能呀？ 向念薇：（得意地）两位快乐的女生，你们没走错宿舍，这是202室，“丑小鸭”宿舍。 夏灵熏：Dear向念薇，这是你的壮举？ 陆采钰：Miss向念薇，你太伟大了。 夏灵熏、陆采钰俩人欲上前哄闹。 向念薇：怎么样，好好欣赏一下，快乐的女生宿舍。 夏灵熏：（夸张地）哦，Dear向念薇，我爱你。 陆采钰：（夸张地）你是楷模，典范……我更爱你（冲上前拥抱向念薇）。 夏灵熏：（突然地）Miss向念薇，从实招来，你又抓了哪个男生的壮丁。 向念薇：男生？（乐）那些娇宝宝（boy），还要人去侍侯他们呢！ 陆采钰：那到底怎么回事，莫不是你那当老总的老爸派人来收拾的吧？ 向念薇：这也太离谱了，这种事去劳驾他，找骂！ 夏灵熏、陆采钰：难道真的是你？ 向念薇：你们也太抬举我了，我哪是这块料。
夏灵熏：（疑惑）那…… 向念薇：你们忘了？前几天我们不是讨论过吗？为了提高我们的学习、生活质量，让我们从洗衣服、打扫屋子的琐碎事中解放出来，打算合伙请一个保姆吗？ 夏灵熏、陆采钰：（点头）是讨论过。 向念薇：我呀，去了一趟保姆介绍所，他们给介绍了一位钟点，工钱二百元，要求是我们上课时来干活，不得影响我们下课后的休息，先试工半个月，如不满意另换别人，怎么样，她刚来收拾了一番，初见成效吧。 陆采钰：哇，您真英明、伟大。 夏灵熏：这安全吗？ 向念薇：嗨，你老外啦，她是保姆介绍所介绍的，再说，这宿舍里除了床和书，还有就是她要做的一堆事。 陆采钰：舒歌，这保姆费不会是你一个人包了吧？ 向念薇：瞎说，老规矩AA制，正好，我们宿舍四个人，每人50元。 夏灵熏：小意思，我给我老妈打个电话就可以啦，不就50元吗，在他们的心里，只要我们读好书，他们不在乎花钱，他们是什么都舍得，我们是宝陆采钰疙瘩，我们是他们的希望。 陆采钰：（理解地）那么我们就这样愉快的决定了吧 向念薇：（大气地）行，没问题。 夏灵熏：呀，都晚上8点钟啦，我们去吃饭吧，吃什么好呢？ 向念薇：我们去学校食堂小餐厅吧，听说新来了一个师傅，做的菜很好吃的 陆采钰:这个真心的可以有 夏灵熏：不去学校食堂诶，一点都不好吃，去吃肯德基吧，我请你们，我妈今天给我打了500块钱，一起去吃全家福。 陆采钰：我们不是刚吃过肯德基不久嘛，吃一次好贵的呢 向念薇：没事的，不是有小雅吗？就吃肯德基，小雅在，啃的起呢 夏灵熏：（飘飘然）对，没事的，有我的呢，走你。 向念薇：快，把要洗的衣服归在一起，一会儿钟点工还要来帮我们洗衣服。 三人纷纷把一堆衣服放在桶盆里，垮着包包簇拥着下楼。 第二幕 钟点工妇女提一塑料袋洗洁用品及一小搓衣板上场，她动作麻利地收拾好一切，端起那堆衣物向另一侧走去，夏灵熏床头的一件挂饰引起她的注意。 夏灵熏（急冲冲）真是越乱越忙（推门进宿舍寻找手机，发现钟点工） 钟：（回头惊愣）小雅？！ 夏灵熏：妈？！你怎么来了？有事吗？ 钟：小雅，你搬到这间宿舍来了？ 夏灵熏：是的，喏，这张床就是我的。（拿出一白雪公主挂式挂在床头） 钟：看妈忙的，也顾不上常到学校来看看你（欲回身洗衣） 夏灵熏：妈，你在干嘛哪，你快别洗了。 钟：（笑了笑）我不洗，你们堆在那儿，衣服会讴坏的。 夏灵熏：妈，这不用你烦，等会儿有个钟点工会来帮我们洗的，（突然想起什么），咦，妈，你是怎么进来的？是不是那个钟点工已经来了（四下寻找）。
校园心理情景剧汇报材料
东华理工大学高职学院学生会 自律部活动汇报材料 目录 第一部分：自律部简介 1、部门职能简介 2、12级学生会自律部成员简介 3、12级学生会自律部全家福 第二部分：第五届校园心理情景剧 1、第五届校园心理情景剧策划书 2、第五届校园心理情景剧通知 3、第五届校园心理情景剧剧本收稿统计 4、第五届校园心理情景剧剧本审核 5、第五届校园心理情景剧初赛结果 6、第五届校园心理情景剧复赛结果 7、第五届校园心理情景剧决赛 7.1、决赛工作分工安排表 7.2、决赛节目单 7.3、决赛评分表 8、第五届校园心理情景剧活动照片 9、第五届校园心理情景剧获奖名单 9.1附获奖演员基本信息登记表 10、第五届校园心理情景剧新闻稿 11、第五届校园心理情景剧总结 12、附：第五届校园心理情景剧获奖演出剧本
第一部分自律部简介
学生会自律部部门职能简介 自律部是一个来源于同学又服务于同学的学生会中的一个部门。其发挥的职能在学院学风建设方面起着举足轻重的作用，监督和引导着同学们自我管理、自我教育和自我服务，促进我院精神文明建设和形成良好学风。自律部也是在学院老师的领导下协助学院维持管理全院同学公共秩序和组织纪律的部门，是广大学生与学院，教师沟通联系的桥梁和纽带。 其主要工作有以下三方面： 1、特色活动：举办“校园心理情景剧” 2、本职工作：对学院晚自习情况进行考察 3、辅助工作：维持学院和学生会开展的一系列活动的现场秩序
12级学生会自律部成员简介 部长 姓名专业 王泽宇区域地质调查及矿产普查赵丰颖旅游管理 干事 姓名专业 王欣怡旅游管理 刘梦旅游管理 王文意区域地质调查及矿产普查宋茜区域地质调查及矿产普查吴媛媛区域地质调查及矿产普查王晓猛区域地质调查及矿产普查陈涛区域地质调查及矿产普查陈梦怡会计电算化 熊轩珂会计电算化 陈元丽会计电算化 叶涛工程造价 郭烈亮工程造价 曹世林工程造价 刘相如工程造价 付鑫工程造价 黄逸峰电气自动化技术 李志豪工程测量与监理 郭琦工程测量与监理 单斌工程测量与监理
校园心理剧剧本(我被青春撞了一下腰)
本文件来自范楼初级中学作者：常微 我们被青春撞了一下腰 剧情简介： 本剧讲述了三个初中生在学习、与同学交往、与父母沟通方面遇到了一些难题，感到很苦恼，不理解。班长带领他们去咨询心理老师。在心理老师的帮助下，顺利解决了难题。后来，这四个学生重新扬起了自信的风帆，更加努力的去面对新的生活，新的明天。 人物介绍：下文简称： 阿森（班长）森 雯雯雯 微微微 莉莉莉 邓老师（班主任）邓 安老师（心理老师）安 具体内容： 第一幕 地点：教室 微：气死了！气死了！【一跺脚,气冲冲的进入教室】 雯：我的大小姐，怎么了，谁这么大胆敢惹我的好朋友啊？告诉我，我给你出气。（开玩笑） 微：别提了，昨天下午刚到家，就被老爸老妈围堵。先是给我上了一堂政治课，又开始问起我的成绩。一个唱红脸，弄得我哭笑不得。 【脸上现出很囧的表情】 雯：就这事，比我好多了，昨天由于下雨没带伞，所以同学小王就送我回了家，回到家我把他留下喝了一杯水，正好我妈下班，看到我俩先是对小张讲了一番话，弄得我俩特别尴尬，现在就算在学校里也都不大打招呼了。【更囧】 微：可不是嘛！我爸妈也那样，有个男同学给我打电话或者来我家，都对我问东问西的，疑神疑鬼的，弄得我都不好意思了。 森：嗨！讨论什么国家大事呢？我也来凑凑热闹。 （突然从俩人后面冒出来） 雯：哎…（两人一起） 微：哎…（两人一起） 森：干嘛呀！唉声叹气的，弄得人家也心情不好了，说来听听。 微：家庭问题。 森：要说家庭问题嘛，问我就问对了，本人对家庭矛盾，代沟颇有研究。【装了一下学识渊博】 雯：快说！（两人齐说） 微：快说！（两人齐说） 森：这个嘛，本人暂时还未研究出来结果。【有点小尴尬】 微：切。【轻视】 森：不过，我们可以去问我们班最有学问的莉莉同学，走哦。 微、雯：好，Let′s go. 莉莉：【一声不吭的拿着笔发呆。】 微：（在她眼前用手摆了摆，又用红领巾挥了挥，终于才把莉莉从那个世界呼唤回来）【开玩笑】
校园心理情景剧活动策划书
校园心理情景剧活动策划书 前言：金色的5月悄然来临，不但带来了春天的喜悦，也带来了春天 的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相展开心 理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总 支的领导下，如火如荼地展开着我们自己的心理活动。我院将以展开 校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。 一、活动目的和意义 为了宣传心理健康知识，提升大学生对心理问题的理解，增强对心理 问题的免疫水平，培养大学生坚强意志，促动大学生的全面发展，丰 富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常 生活中常见的心理冲突，协助同学们感悟生活，学习心理调适方法， 主动注重自我的心理健康，持续提升自身的心理健康水平，传递在校 大学生正能量。 二、活动主题 “中国梦、校园情、快乐心” 三、参赛要求 1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，实行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。 2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活， 突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理 变化的过程，内容力求新颖，有创意。 3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。 4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。 6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。 四、活动步骤策划 1.活动动员和宣传 5.10——18号实行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提升同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生实行动员，尤其对12级新生实行宣传。再者，为了提升同学们对此次活动的重要性，在办公室展开了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。 2.5.18——20号选剧本和演员选择 剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否能够演出。 演员：同学们能够班级为单位，也能够自由组合来参加此次活动，选择富有表演水平的演员参加，以提升活动质量。 3.参赛成员 全校师生均能够参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选择六组选手实行初赛，决赛班级推选出一组小组参加决赛活动。 4.排练 每组选手能够利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组实行检查并提出合理意见。 5.比赛时间安排
大学生校园心理短剧
大学生校园心理短剧 地点：西南石油大学 人物：夏季 夏季是西南石油大学2012级新生，苏和（doctor Adward）是2010级学生 第一幕 （旁白）：一条微博“小学是一个班的小学，初中是一群人的初中，高中是几个人的高中，大学，是一个人的大学” 夏季在军训，正是下午六点中左右，吃饭休息的时间，夏季由于所在的训练场离宿舍比较远，就在附近，因为是都是新生，相互不熟识，夏季百无聊赖坐在操场上，耳旁正放着广播，里面唱着《那些年》，夏季没有认识的人，玩着手机微信摇一摇，本以为信号不好，结果弹出了窗口，夏季笑了一下，因为这个人的名字叫做doctor adward, A：（打了个笑脸）你好 夏：你好，我很好奇，你是喜欢格里高利派克和英格丽褒曼的一部老电影爱德华医生才取的这名儿么 A:恩，有这部分原因，你是大几的？ 夏：大一，你呢？ A：我是大三的，诶你们军训很累吧，感觉怎么样 夏：和想象的大学完全不同，盲目的累，我都不认识这些人 A：其实只要你愿意，敞开心扉，你可以和身边的任何人成为朋友的，大学嘛，就是让你学会慢慢独自成长的，时间久了，你就会渐渐明白的。 夏：是吗，好像不太容易的 A：呵呵，看到你们，我就想起三年前我军训时，也是现在六点钟的样子，我坐在操场地上，听着广播里放出的不知名的歌，看着太阳一点一点落下，还有成群结队的鸽子绕着屋顶盘旋，不妨换种心情试一试，很不一样的。 夏：或许吧（夏季放下手机，轻轻呼吸了一口气，再睁眼时，看见落日余晖渐渐染红了远处的整片天空），有蜻蜓飞得很低，有小孩子欢实地往前跑，结果摔倒了 A：是啊，就是这样 夏：你一直都这样么 A：只是小小的乐趣。你也能感受到的。 （忽而觉得有些感慨，轻叹了一口气，这时一个个子挺大的女生走过来坐在夏季旁边，和夏季一起并排坐在操场上，夏季认出这是方队队伍刚被排到站在她旁边的女生） 女生：你不去吃饭么，一会儿还得训练呢 夏：不了，你吃过了？动作真快 女生：你看过这首歌的电影吗？《那些年》 夏：看过，挺有意思的 女生：其实，好多人都是喜欢怀恋过去的，因为陌生，因为寂寞，我刚刚和我以前的高中同学通了好久电话 夏：一定聊得开心吧 女生：其实我和她都不是那么熟识，挺奇怪的，读了个大学，离家远了，我和她之前一直都没怎么联系，还是火车上时我觉得无聊，就挨个给高中同学拨电话，结果还说上了 夏：陌生的地方，陌生的环境，总是会想方设法找一些让自己觉得熟悉一点的东西让自己觉得不那么慌乱，以前我和那些同学在一起时，都没现在在电话里说得多
校园心理剧剧本
校园心理剧剧本 篇一：校园心理情景剧剧本 ****大学*学院 校园心理情景剧剧本创作大赛 参赛剧 剧本题目：主创者： *** 年级班级：***级**班联系方式：（手机）*********** （邮箱）*********** 2014年3月8日 心的距离 故事简介： 童年时期父母离异的陈枫性格上孤僻冷漠，只活在自己的内心世界中，与外面的世界格格不入。步入大学后陈枫依然没有任何改观，他的不合群和孤僻的性格让周围的同学误以为他个性高傲，甚至舍友平常与他都没有过多的交谈。班上的一位女同学李洁心里一直喜欢着外表冷酷的陈枫，时常暗自观察陈枫的举动，主动搭讪时却都被冷冷相待。被陈枫冷落的李洁希望能走进陈枫的内心世界，并通过与陈枫舍友交谈来多了解陈枫。在陈枫与母亲的一次通话时偶然得知他父母离异的事，李洁内心为之一颤，试着与陈枫聊天让他打开心扉，在李洁的热心帮助和鼓励下，陈枫渐渐变得开朗起来。 人物： 陈枫：童年时期父母离异，对他造成心理上的创伤，从此孤独自
闭，活在自己的世界里。 李洁：活泼开朗、善良、一直暗恋陈枫。 王晓伟：陈枫舍友、为人豪爽。 钟立文：陈枫舍友、幽默搞怪。 同学甲及群众演员。 道具： 课桌课椅若干，笔一支，双肩包三个，书本一本，手机一个，装了三 罐啤酒和炸鸡的袋子，钥匙一把，电脑一台，零食若干。 旁白：（沧海桑田，时过境迁，岁月改变了你的容颜，也带走了年少的心。无论世间万物如何变迁，有的事却无法改变。心与心的距离究竟有多远，也许隔着万水千山，也许仅夹着一层窗户纸罢了）第一幕 时间：下午课间时间地点：教室人物：陈枫、李洁、同学甲（女生）、其他同学 旁白：（陈枫）无论外界如何纷繁，都与我无关。 （下课铃声响起，教室内嘈杂起来，同学们都各自交谈打闹。陈枫坐在教室一角落神情冷漠。李洁回头偷偷观察着陈枫的举动，同学甲上前） 同学甲：李洁，李洁。 李洁：啊，咋啦？（李洁回神，转过头） 同学甲：下周末咱班的班聚，你会去吧？
江苏省2017年对口单招数学试卷
2017年对口单招文化统考数学试卷 一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题4分，共40分。在下列每小题中，选出一个正 确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） A.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 7?若一个底面边长为 2,高为2的正四棱锥的体积与一个正方体的体积相等，则该正方 体的棱长为 是参数）上的概率为 1 1 1 1 A.— B.— C.— D.- 36 18 12 6 - 2 -2x +x,x ≥0 χ2-g(x),x v 0 9.已知函数f （x ）= 是奇函数，则g （-2）的值为 A.0 B.-1 C.-2 D.-3 3 4 10?设m >0,n >0,且4是2m 与8n 的等比中项，则一+—的最小值为 m n A.2 3 B. 17 C.4、3 D. -27 4 4 A?{2} B.{0,3} C.{0,1,3} 2.已知数组 a=(1,3,-2), I b=(2,1,0),贝U a-2b 等于 A?(-3,1,-2) B.(5,5,-2) C.(3,-1,2) 3若复数z=5-12i,则Z 的共轭复数的模等于 A.5 B.12 C.13 4?下列逻辑运算不.正确的是 A.A+B=B+A B.AB+AB =A C.0 0=0 5?过抛物线y 2=8x 的焦点，且与直线4x-7y+2=0垂直的直线方程为 A.7 x+4y-44=0 B.7x+4y-14=0 C.4x-7y-8=0 ( ) D.{0,1,2,3} ( ) D.(-5,-5,2) ( ) D.14 ( ) D.1+A=1 D4x-7y-16=0 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 A.1 B.2 8?将一枚骰子先后抛掷两次，所得的点数分别为 C.3 m , n , 则点（m , D.4 n )在圆 x=5CoS θ y=5sin θ 1?已知集合 M={0,1,2} , N={2,3},则 M U N 等于 π 6. a= ”是角α的终边过点（2, 2） ”的 4
正能量校园心理剧剧本-校园心理剧爱情剧本大学
正能量校园心理剧剧本|校园心理剧爱情剧本大学 爱情是学生时代最常见的感情，下面就是小编为您收集整理的校园心理剧爱情剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 校园心理剧爱情剧本一场景：学校门口，教室 人物：郭小峰，母亲，数学老师，同学老三，小月 第一幕 来自偏远农村的郭小峰在母亲的陪同下来大学报到，此刻母亲和他正来到工大门口。 母亲：这工大的大门就是气派啊！不得了不得了…… 小峰：（从母亲手里拿过行李）好了，妈，就送我到这吧，俺自己进去报到没问题的，你赶紧去火车站吧，免得都赶不上火车了！ 母亲：（笑嘻嘻）不会不会，妈当然得陪你进去，还想看看你住的地方怎么样呢…… 小峰：哎呀，妈！那有啥好看的啊！我一个人可以的！你别跟我进去了！ 母亲：嘿你这孩子怎么回事，还不让妈陪着你了！ 小峰：你…妈！你看人家家爸妈都开车送着，要么就一看就比咱条件好，你…（怯怯地指指母亲的方向）你穿这样…我…（难为情）母亲：（顿一下）唉（长叹）！妈懂了，行，那妈就不送你进去
了，你记得把东西都拿好，证件都拿齐。 小峰：嗯… 母亲：自己注意安全，哦，别忘了赶紧申请学校助学金啊！ 小峰：知道了！好了，你快回去吧！（拿好行李准备走） 母亲：嗯嗯，你进去吧，妈看着你进去。 小峰：那我走了啊，你快回去吧！（一边走一边回头） 郭小峰拿着行李向新生接待处走去，突然，天空下起了大雨，郭小峰因为提着行李，只能用一只手挡着雨，（伴奏《母亲》刘德华版）忽然，他感到没有雨打在他身上了，回头一看，是他的母亲在后面为他撑起一把红雨伞，因为伞不大，母亲几乎都被淋湿了。 小峰：妈！ 母亲：妈也不想进来的，可突然下那么大雨，你又提着东西不好拿伞出来，把你淋坏咯可咋办啊！快！把伞拿着，妈这就走。（把伞朝郭小峰递了递） 小峰（梗咽）：妈！！！你别走！（母亲顿住）伞俺给你打着！（把伞拿过来，并为母亲打着伞） 母亲：小峰… 小峰：妈，是俺不对，你把俺送到大学已经很不容易了，俺还嫌这嫌那…（哭）妈，对不起！ 母亲：小峰啊，妈不怪你，年轻人嘛，谁都会在意这些，但是，你可千万记住，这大学是你堂堂正正考上的，不要觉得自己不如别人，俺们家里条件是不如别人好，但家里也已经是倾尽全力供你上大学
原创：大学生恋爱心理情景剧
心理情景剧 ——“爱”至成伤 第一幕 人物：小南宁、两对情侣：A（男）与B（女）、C（男）与D（女） 道具：一本言情小说 场景：花园 话外音：小南宁独自一人坐在花园的一张石凳上津津有味地看一本言情小说。 小南宁： （情侣A与B正站在小南宁附近谈情说爱） B：（不耐烦的）真是的，吵什么吵！讨厌—— A：（威胁）臭小子，瞎吵乱嚷个啥，到一边凉快去！ 小南宁：（理直气壮）我念我的诗，你谈你的爱，我们井水不犯河水！你们光天化日之下亲亲我我，难道没想 过这会影响校容吗？！（反问语气） A：别吃不到葡萄说葡萄酸！我看你大白天在这里念情诗，真不害臊！看你就是个光棍，有种你找个女朋友跟她念去。（挖苦） B:哼，别理他，我们走！（傲慢无礼）
小南宁：（恼羞成怒）你们说什么，有种再说一遍！你们回来——回来——有种再说一遍！你（指着A）信不信，我找一个比你女朋友好上百倍千倍的给你瞧瞧！！！哼—— 第二幕 人物：小南宁及其同学 道具：信笺、笔 场景：某空旷的教室 话外音:那对情侣的话点燃了小南宁对爱情的强烈渴望，小南宁决定给全校的漂亮女生写情书。 小南宁：应该怎么称呼呢？（疑惑） 不管了，就都叫“亲爱的”吧！（下定决心） Perfect！我真是个天才！（自满的） 小南宁：咳咳——（清清嗓子）。啊，亲爱的！（手往上举）你是我心中的南瓜藤，噢，不！你是我心中的蔷薇 藤，爬满我思念的墙（深情的）—— （沙沙沙——奋笔疾书） 小南宁：（放松一口气）终于写完一封了……（沉默）再来一封……（迅速地） 小南宁：噢，亲爱的…… 话外音：小南宁奋战了三天三夜，终于把情书写完了并全部寄了出去。
小南宁的同学：小南宁，小南宁，小南宁，你的信！（好像是飞鸽传书） 小南宁：（急忙地念）明日黄昏十分，碧云湖畔，不见不散！ ——爱你的（小）红 第三幕 人物：小南宁、小红及其新男友 道具：小水果刀 地点：某小花园 话外音：次日，小红前往小花园与新男友约会，被小南宁发现。 小南宁：咦,她怎么在这，正好我想跟她谈谈昨天的事。 （小南宁想快步迎上去，不料小红新男友出现并向小红打了个招呼，于是小南宁迅速躲到一棵树的后面） 新男友：红，我等你等到花都谢了，你怎么才来啊。（温柔地） 小红：人家来见你，当然要特地打扮一下嘛。 （新男友于是拉着小红的手来到一棵树下并坐下， 接着他俩就是甜言蜜语） 小南宁：小红跟我分手原来竟是为了他，不行，我必须跟她说清楚！（自言自语） （小南宁愤怒的冲到他俩面前） 小南宁：小红你过来，我有话跟你说。（怒气冲冲）
情景剧学习感受
为孩子的心灵开辟一片净土 ——参加校园心理情景剧课题启动现场会有感 中原街小学王媛媛 健康——不仅没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应力。（世界卫生组织对“健康”的定义） 教育部高度重视心理健康教育在我国中小学的落实，并于1999年8月下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，要求各地贯彻执行。心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实《跨世纪素质教育工程》，培养跨世纪高素质人才的重要环节。 本次基础教育改革方案又明确将心理健康教育确定为综合实践活动课程非指定领域的一项重要内容。也就是说，心理健康教育是一项必修课。因此，我认为应提高我校教师对心理健康教育的重视，开展校园心理情景剧活动。开展这项活动不仅能使教师正确看待学校教育中出现的学生心理、道德、学习等各种问题，将德育、心育有机结合，互相渗透，互为补充，提升教育水平，而且学生在编演心理剧的过程中经历体验，疏解情绪，激发潜能，成长心智，从而进一步提高其学习能力、心理素质和良好的道德判断能力，促进学生身心健康的发展。对学校来说，通过实验，可以形成学校综合实践活动与心理健康教育的特色，构建和谐校园文化。
此次临汾一行，我们聆听了专家讲座，观看了校园心理情景剧，参与了试点学校经验交流，参观了试点学校心理教育成果展，受益匪浅。 例如在临汾市尧都区解放二校，我看到了“知心姐姐信箱”，由学生自主的反映自身存在的问题。老师们根据学生日常的表现，依据不同年龄学生的特点制作了针对性较强的调查问卷。这些问卷有针对学生的，也有面向家长的，并且及时将反馈回来的资料归纳总结。这样一来，就能熟悉学生的生活，了解学生的心理动态，剖析校园内外的种种现象，发现个别存在的问题，他们会通过个别访谈或知心姐姐回信等方法，帮助学生一对一的解决问题。如果是共性的问题，他们就会把事例综合提炼，再根据学生的心理承受能力编写成浅显易懂、生动活泼的心理剧，通过校园电视台的形式在校内展演，达到校内师生共同分享的效果，最终解决这个心理问题。 在日常的教学活动中，老师每个月做定期交流，将学生的心理信息采集结果进行分析、归类，编写成完整的剧本后整理成集。选定要排演的剧本后，在表演过程中注重学生的主动性，老师只告诉学生剧本的整体思路，让学生自由发挥，并可做适当的修改，把剧目真正的做成学生自己的剧，表演真实的生活。这样创作出的剧本，能让表演者更加投入其中，使观看者更有共鸣。 所有编好的心理剧，都会选择班队会时间，通过校园电视台在全校进行展演，并且组织全校师生共同观看。当涉及到与家长有关的剧目时，会安排在家长会前后的几分钟里，展示给每位参会的家长，让
江苏省2017年对口单招数学试卷
江苏省2017年对口单招数学试卷
2017年对口单招文化统考数学试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.已知集合M={0,1,2}，N={2,3}，则M∪N等于 ( ) A.{2} B.{0,3} C.{0,1,3} D.{0,1,2,3} 2.已知数组a=(1,3,-2)，b=(2,1,0)，则a-2b等于 ( ) A.(-3,1,-2) B.(5,5,-2) C.(3,-1,2) D.(-5,-5,2) 3.若复数z=5-12i,则z的共轭复数的模等于( ) A.5 B.12 C.13 D.14 4.下列逻辑运算不．正确的是 ( ) A.A+B=B+A B.AB+AB—=A C. 0—·0—=0 D.1+A=1 5.过抛物线y2=8x的焦点，且与直线4x-7y+2=0垂直的直线方程为 A.7x+4y-44=0 B.7x+4y-14=0
C.4x -7y-8=0 D.4x -7y-16=0 6.“a =4 ”是“角α的终边过点（2，2）”的 A.充分不必要条件 B.必要不充 分条件 C.充分必要条件 D.既不充分 也不必要条件 7.若一个底面边长为23，高为2的正四棱锥的体积与一个正方体的体积相等，则该正方体的棱长为 A.1 B.2 C.3 8.m ，n ，则点（m ，n ）在圆 (θ是参数)上的概率为 A.361 B.181 C.121 D.6 1 9. 是奇函数，则g (-2)的值为 A.0 B.-1 C.-2 D.-3 10.设m ＞0,n ＞0，且4是2m 与8n 的等比中项， 则m 3+n 4 的最小值为 A.23 B.4 17 C.43 D.4 27
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学 心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的校园心理剧剧本，希望大家喜欢。 本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。 本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！ 【人物介绍】 余嫱：女主人公乖巧、性格内向 游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育 余嫱母亲：公司设计人员 余嫱父亲：公司管理人员 林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通 陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师 校长：待人真诚、深受尊敬 和若干群众演员 第一场 【下午午自修前教室走廊】 余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候父亲把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！ 游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？ 余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？ 游好：林海知道这件事吗？ 余嫱：（无奈地）他不知道。 游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。 余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？ 游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱） 【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该
心理情景剧
1 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。
校园心理剧剧本
校园心理剧《真正的好朋友》剧本（初中） 一、地点：教室 （小亮在楼梯下见三人背影，举手要打招呼，三人背影走进教室里。 快步跑向教室，准备躲在门后吓吓三人，贴在门后听。） 小明：小亮真不够意思，找他出去上网他都不去。 小丽：不去也就算了，竟然还告诉老师，害得我被妈妈狠狠的说了一顿！我不会和他做朋友了，你们呢？ 小倩：哼，他这种不讲义气的我才不理他呢 小丽：快走免得他又黏上来和我们一起回家！ （三人收拾完书包离开教室，见小亮，尴尬相视一笑。） 倒退几步三人齐说：“呵呵，不好意思，我们今天有点事，先走了。”（转身跑下。） （小亮尴尬一笑，没说话。） 二、地点：小亮家 小亮（坐在桌前对着习题册，愁眉苦脸，玩着笔好像在思考着什么）：唉，我这么做到是不是好朋友应该做的呢？ （放下笔，苦恼）：平常都是大家一起出去上网玩，但是自从成绩退步了，经过老师和妈妈一番用心良苦的教导，尤其是妈妈语重心长的对我说，朋友是互相帮助的，不应该拉着朋友一起退步啊，你带着他们一起上网你哪里算是他们的朋友啊！但是现在朋友们都不理解我，反而讨厌我，我真的做错了么？我该怎么办啊？ （趴下，哭泣。） 亮母（走进房间，手扶孩子的肩膀）：怎么啦？ 小亮（抬头，手擦泪）：没……没什么？ 亮母：有什么事情说出来，心里会舒服，是不是今天没考好呀？ 小亮摇头。 亮母：那有什么事情呢？你一向是个快乐的孩子，今天这样，肯定有事情，说出来，妈妈来帮帮你。 小亮点点头，低声说：朋友们因为我告发他们都不理我了，妈妈，我就他们几个朋友，而且我真的是想为了他们为了我真正的朋友着想，但是他们都不理解我都不和我作朋友了，我好伤心啊妈妈。（扑进妈妈怀里，放声大哭。） 亮母：孩子，这件事情你做的对，我想如果他们明白了你真正的内心想法，也一定不会怪你的，只是现在他们不明白你真正的心意，只认为你是那种爱背后告状的小孩，你要动动脑子，如果妈妈遇到这样的事情，也会像你一样不好受，但你已经长大，妈妈相信你有办法解决好这件事，用心想想，该怎么办，你的朋友一定能和你重归于好。（吻了一下孩子的脸颊）妈妈该去做事了，你先自己想想办法。加油哦！
优选 【正能量校园心理剧剧本】校园搞笑心理剧剧本大学
【正能量校园心理剧剧本】校园搞笑心理剧剧本大学 导语：剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。文学剧本是比较突出文学性的剧本，摄影感偏低，下面由小编为大家整理的校园搞笑心理剧剧本，希望可以帮助到大家！ 活动目的： 体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。 人物： 牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽 冬宝：大一学生，成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩优良，家贫，以自己为中心 海滨、航科、永明同宿舍的人 第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上） 海：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）
牛：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地） 明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上） 科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 海：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈…… 海：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲） 海：是啊，资金咋解决？ 科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 海：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？ 牛：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！
校园心理情景剧活动策划
——5.25心理活动月系列活动 策 划 书 活动主办：院心理咨询中心 活动承办：经济与管理系团总支学生会心理部 活动时间：2011年5月9日----2011年5月20日
前言 当今社会变革引起生活节奏、人际关系的改变，学业心理压力、心理危机成为困扰社会，困扰当今大学生的重要问题。为丰富广大同学们的课余生活，关注心理健康，提高同学们的心理素质，为同学们提供一个舞台来表达自己真实的内心感受，再现大学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等。为此，由湖南工学院心理健康咨询中心主办，经济与管理系团总支学生会心理部承办了以“转身·雨晴”为主题的首届校园心理剧表演大赛活动。 通过角色扮演唤起参与者相应的情感共鸣，为参与者与观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式，即从第三人的角度重新看自己的生活，由此产生一种积极的潜移默化的影响，引发大学生对心理健康的正视与重视；通过心理剧表演大赛，发动学生用自己的视角思考，发掘自编、自导、自演的创作能力，从而引起大学生们的共鸣，达到自我教育的目的；通过同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们发现自身问题，及时反思，改正。心理剧表演大赛的举办，大大丰富了大学生的业余生活，在一定的层面上减少大学生的心理问题；心理剧表演大赛的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所存在的问题，及时解决。 一、活动主题 转身·雨晴
二、活动单位 1.主办单位：湖南工学院院心理咨询中心 2.承办单位：湖南工学院经济与管理系团总支学生会 三、领导机构 顾问：王利华张兴 总策划：袁勤、黄春喜、朱锋华、李瑜 樊家柏等各系党总支正副书记 指导委员会：章红英 执行委员会：经管系团总支学生会及兄弟系团学 主办单位：院心理咨询中心 承办单位：经济与管理系团总支学生会心理部 协办单位：各系团学及心语协会 四、活动时间、地点 1.初赛：5月9日---5月13日。由各系自行组织比赛（建议以专业为单位），产生1—2个较为优秀的节目，并附加50字的推荐理由。（具体见附件1：校园心理剧表演大赛日程安排） 2.复赛：5月16日（注：条件允许的话，在新校区） 产生6—7只优秀的节目参加最后的盛宴。 3.晚会（决赛）：5月20日晚7点 地点：南校区 五、活动参与对象 全院学生
2014年江苏对口单招财会高考试卷答案
1 / 7财会专业综合理论试题答案及评分参考 第1页（共7页） 绝密★启用前 江苏省2014年普通高校对口单招文化统考 财会专业综合理论试题答案及评分参考 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分） 四、计算题（本大题共4小题，共60分） 41.（本小题16分） (1)本月发出甲商品的成本=4 000×3+3 000×4+3 000×4+1 000×3.5=39 500（元） （2分） 月末结存甲商品的成本=1 000×3.5=3 500（元） （1分） (2)第一批甲商品入库后的平均单位成本= 4000×3+6000×4 4000+6000 =3.6（元） （2分） 第一批发出甲商品的成本=7 000×3.6=25 200（元） （1分） 第二批甲商品入库后的平均单位成本= 3 000×3.6+2 000×3.5 3000+2000 =3.56(元) （2分） 第二批发出甲商品的成本=4 000×3.56 =14 240（元） （1分） 本月发出甲商品的成本=25 200+14 240=39 440（元） （2分） 本月结存甲商品的成本=1 000×3.56 =3 560（元） （1分） (3)先进先出法改为移动加权平均法后，导致资产负债表中存货项目金额增加60元（2分）； 导致利润表中利润总额增加60 元。 （2分） 42.（本小题12分） 预计资产负债表（简表） 43.（本小题12分） (1)材料成本差异率
财会专业综合理论试题答案及评分参考 第2页（共7页） = (200×100+300×120)×(－2%)+(802×101－800×100)+700×(114－120) 200×100+300×120+800×100+700×120 ×100% = －4318 220000 ×100%= －1.96% （3分） (2)发出材料应负担的成本差异额 =(800×100+900×120) × (－1.96%)= －3 684.80（元） （3分） (3)发出材料的实际成本 =800×100+900×120－3 684. 80 = 184 315.20（元） （3分） (4)结存材料的实际成本 =(200×100+300×120+800×100+700×120) － (800×100+900×120) － (4 318－ 3 684. 80) =32 000－633. 2=31 366. 80（元） （3分） 答44－1表 103#材料费用分配表 答本月完工产品数量：940件 月末在产品数量：100件
大学校园心理剧
大学校园心理剧《我的大学》 内容简介： 本剧从一个小角度，反映大学生活的极为平常普通的一面。剧中的主人公本来就对大学的生活产生了困惑，再加上考试失败，就更加的迷茫了。但是经过细心的助班的一番开解，终于想明白了大学生活的意义，重拾信心，继续奋斗下去。 主要人物简介： 赵向阳，男，是一个努力学习，但是看不到生活的希望，特别是在付出汗水后得不到想要的收获，就迷失了方向的人。助班，一位大三的学生，是在学习和生活上经验都很丰富的人。赵向阳的两个舍友，都是对学习没有什么兴趣的人。 本剧的意义： 本剧通过舞台剧的形式，演绎现在大学生对现实生活的困惑与对学习目标的迷茫，经过有经验的人指导，便解决那些困扰。这启示了一些有同样情况的同学，要认识到这种问题是很常见的，只要我们用正确的态度去对待，积极地面对，一切的事情都可以迎刃而解的，最重要的是，当我们遇到那些问题的时候，不要自暴自弃，要勇敢地去面对。 第一幕 场景一： 时间：下课后 地点：回宿舍的路上 人物：赵向阳 旁白：半年过去了，我的生活出现了各种各样的变化，激烈的或不易觉察的。但是我相信，真正值得纪念的生活还没有来。对我来说，我的大学生活像是在不断地穿越一重重雾气。雾气后面是一双迷茫的眼睛，这双眼睛本应该露出耀眼的光芒，却被迷雾掩盖了青春的色彩，我因此而看不到自己的未来。 （赵向阳走出宿舍，神情低落。一件衣领竖起的黑色外套将他包裹的严严实实，只露出一双黯淡无光的眼睛。他的腋下紧紧的夹着几本书，双肩缩起，似乎有些寒冷。停下，仰起头，朝向天空，莫名的发出长长的几声吁叹。） 赵向阳：（走两步，面向观众）又在云雾里上完了两节课，上星期拉下的课还没补上，这个星期的问题又来了，看来我又得在自习室待上整个晚上了。唉!（摇头） （舞台的另一边便是他的宿舍） 场景二： 地点:宿舍 人物:赵向阳舍友B 舍友A （赵向阳回到宿舍，舍友A正摆弄着自己的头发，心情愉悦，看到赵向阳后便打了个招呼。赵向阳勉强的笑了一下，算是回应。他坐到桌前漫不经心的翻起书来。在旁边的舍友B突