四年级下册语文人教版练习册答案.

四年级下册语文人教版练习册答案.

《飞向蓝天的恐龙》

一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的进化。（）

2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。（）

3.有些恐龙动作灵巧。（）

4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。（）

二、在括号里填入最合适的词语。

（）的霸王龙

（）的马门溪龙

（）的鸽子

（）的孔雀

（）的演化

（）的鸟儿

三、根据意思写词语。

1.指反应迟缓；脑子不灵敏。（）

2.立刻、一下子。（）

3.反应快速便捷。（）

4.形容高兴到了极点。（）

四、我能够为下面的字再打听一位看上去相近的“通假字”朋友，并为它们组词。

顿( ) 肢( ) 纪( )

钝( ) 枝( ) 记( )

栖( ) 末( ) 翼( )

淋( ) 未( ) 冀( )

【答案】

一、

1.（演变）

2.（欢欣鼓舞）

3.（灵敏）

4.（非常大）

二、

（凶悍）（急躁）（轻盈）

（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）

三、

1.（迟钝）

2.（顿时）

3.（敏捷）

4.（欣喜若狂）

四、

顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)

钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)

栖于(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)

洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)

《猫》

一、分辨带点字的读音。

的确( )(de dí dì)

暖和( )(hēhè huo huò)

嬉戏( )(suǎ shuǎ yào)

折磨( )(zhé shé zé)

二、给句中加点的词语穿上意思相似的词。

1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。

2.它若就是( )不高兴，无论谁说道多少不信……

3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。

三、把句子补足完备。

1.小猫什么都怕，可是_______________________。

2.今天的劳动任务很轻，可是_______________________。

3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是_______________________。

四、根据课文内容填空题。

“古怪”的意思是________________，课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，是

用_________________的方法写的。课文的第2段写____________________。这段话是围

绕“________________________”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映

了作者对猫的______________之情。

五、重点片段品析

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上

起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆

子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在

花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是

那样生气勃勃，天真可爱！

1.用“____”图画出来本段的中心句。

2.文中第（）句话写出猫的可爱，第（）句话写出猫的淘气。

3.从“你见到了，绝不会痛打它，它就是那么生机勃勃，天真调皮！”你念出了作者

对猫的（）之情。

六、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。

你别看看小草那样温柔，可以它们永远不能向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，

突如其来地去了一场暴雨。风雨过后，我赶紧回去看看那些小草。呀！小草被煎熬得奄奄

一息了，有的歪歪斜斜，有的身子张贴地，但我坚信它们就是不能在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又伸直了腰，尽管脸上还带着温润的泪珠！它们似的骄傲地说道：“你看

看，我们就是多么不屈不挠啊！”就是啊，小草没鲜花那样娇美，没白杨那样丰满，可是它们的生命力多么不屈不挠啊！

这段短文主要讲了：（）。

七、念诗句，填上上动物的名称。

两个黄（）鸣翠柳，一行（）上青天。

故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

留恋（）时时舞，自在（）恰恰啼。

泥融飞（），沙暖睡（）。

参考答案：

一、(dí) (huo) (shuǎ) (zhé)

二、

1.懂事的确

2.如果

3.慢慢

三、

1.又非常骁勇善战，碰上蛇也想要阵一斗。

2.同学们干得热火朝天，没有一个叫苦的。

3.同学都在认真学习，课堂秩序非常不好。

四、稀奇怪异，一总分小猫满月的时候更可爱。

五、

1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

2.2、3、4；5、6、7

3.喜爱

六、

别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头，小草的生命力多么顽强。

七、

（鹂）（白鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕子）（鸳鸯）

《海上日落》

一、读拼音写汉字。

太阳在黑云里放射治疗的光芒，借由黑云的重围，tì（）黑云xiānɡ（）了一道闪烁的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，发生在天空，甚至把黑云也涂成了zǐ（）色或者红色。这时候闪闪发光的不能jǐn（）就是太阳、云和海水，连我自己也变成了明亮的了。

二、多音字组词。

冲chōnɡ（）重chónɡ（）

chònɡ（）zhònɡ（）

荷hè（）转回zhuǎn（）

hé（）zhuàn（）

三、按建议写下句子，再写下原句所用的修辞手法。

1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）

____________________________________

原句修辞手法：____________________________________

2.这不是很了不起的奇景吗？（改成陈述句）

____________________________________

原句修辞手法：____________________________________

四、根据课文内容填空。

日落前，天空还是( )，转眼间，天边发生了( )，红霞的范围( )。

日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。

五、重点段落品析。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳（），慢慢地（），到了最后，它终于（）云霞，完全（）海面，颜色（）。一

刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突

然有了光彩。

有时候太阳来到了云堆中，它的光线却从云里射下来，照射至水面上。这时候，必须

辨别出来哪里就是水，哪里就是天，倒也不难，因为我就只看到一片美好的亮光。

1.根据课文内容填空。

2.这段话按（）顺序一步一步地写下了日落时景象的变化，作者不仅把握住日落时

太阳的（）变化，还把握住太阳（）和（）的变化去写下。

3.作者采用（）的写法，表现出日出时的（）美。

4.想象说道说道当时作者可以搞些什么？说道些什么？心情怎样？

____________________________________

六、写作短文，提问问题。

观日出

看看日落须要清早。四点钟还没，我就转头，沿着海边的大路，向着东山跑回去。我

跑得很快，没多久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的

光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变浅，粉红的颜色渐渐变成桔红，以后又变为鲜红了。而大海和天空

也像是起至了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉飘扬。已经开始时，它再升得很慢，只遮住一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金

边儿很快地不断扩大着，不断扩大着，坑口了上来。至后来，就不是冉冉升起了，而是猛

地一滚就出来了海面。于是那辽(liáo)宽的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有__个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第__个自然段讲到的`内容。

2．恳请在文中找到下面各词的反义词，写下在括号里。

浓——（）慢——（）

3．写作短文最后一个自然段，顺利完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

茜（露珠看到显现出来）

蹦（出跳照）

（2）本自然段共计_话。第二句的意思就是谈________。第七句的意思就是谈

____________。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_________，这几句话是按照__________顺序来写。

参考答案：

一、

替(tì) 正黄旗(xiānɡ) 紫(zǐ) 仅(jǐn)

二、

chōnɡ（冲动）chónɡ（再次）

chònɡ（冲着）zhònɡ（重量）

hè（重荷）zhuǎn（起身）

hé（荷花）zhuàn（转动）

三、

1.太阳向上升拟人

2.这就是了不起的奇景质问

四、

一片浅蓝发生了一道红霞慢慢不断扩大越来越暗。

太阳的小半边脸努力上升跳出海面

五、

1.好像负着重荷似的，一步一步努力上升冲破跳出红得非常可爱

2.时间动态颜色光线

3.拟人动态

4.作者可以赶紧把这些景象摄制下来。还可以说道：“这真是了不起的奇景啊！”

心里会非常愉快

六、

1．3个、2个

2．浓、慢

3．（1）显现跳

（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出后大海和天空的颜色

（3）太阳出来的过程，整个过程

《古诗词三首》

一、读拼音，写字词。

1．在xī shū( )的lí( )笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸入远方。

2．田野里，一位老wēng( )正在锄黄豆地里的zá( )草。

3．有个小孩坐在溪边bō( )莲蓬。

二、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、写下句子中加点字词的意思。

1．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：__________。

阴：__________。

2．习于小儿亡赖，溪头斜剁莲蓬。

亡赖：________________________________________________。

四、书法展句子，顺利完成练。

1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

“日短”的意思就是______________。这两句诗的意思就是

_____________________________

2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

“相媚不好”的意思就是__________。这两句词的意思就是

________________________________

3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)画线句子的意思：____________________________________。

(2)将“卧”换成“趴”好不好？( )

a．不好，“趴”的意思和“斜”相似，可以交换。

b．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。

(3)融合整张词，说道说道你眼前显露出来怎样的画面。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、课内写作。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径浅，树头新绿固非阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1．这首诗的作者就是______代诗人________。

2．这首诗描写的是________季的景色。

3．“着急跑”的意思就是________。

4．理解古诗，下列说法有误的一项是()

a．篱笆和小路说明这里就是乡村。

b．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

c．“着急跑”“冲”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心弱的特点。

d．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

5．说道说道读这首诗你眼前显露出来怎样的情景。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

参考答案

一、

1.稠密篱

2.翁杂

3.剁

二、

示例：最有意思的就是小儿子，他乌着两个羊角辫，额前领着一缕刘海儿。他调皮地从溪里取下一只小莲蓬，坐在草地上剁莲蓬。他嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，下垂的腿还不停地上下转动，真是欢乐极了。

三、

1.稠密树荫

2.同“无赖”，这里指顽皮、淘气

四、

1.白天长了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2.互相搞笑，解闷所含动静的吴地方言，听到出来柔情又幸福，那满头白发的老人就是谁家的呀？

3.(1)最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。

(2)b

(3)示例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。

五、

1.宋杨万里

2.春

3.奔跑

4.b

5.示例：面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。

《记金华的双龙洞》

一、读拼音，写词语。

zhè jiāng jiān bèi tún bù yí dòng dēng lù shàng yuán

( )( )( )( )( )( )

二、挑选恰当的词义填上在括号里。

山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。( )

a．整体表现出的活力。

b．活跃；有生气。

c．英俊；相貌、身材不好。

三、补充词语，并按要求完成练习。

盘曲( )( )

突兀( )( )

颜色( )( )

变化( )( )

1．上面的词语中“________________________”就是形容公路的。

2．上面的词语中“____________________”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是( )。

a．变幻莫测

b．千变万化

c．日月如梭

d．反复无常

四、按建议顺利完成下面的句子练。

1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

这句话运用了________的修辞学方法。天问句子：这段时间，天空时而____________，时而____________，时而____________，时而____________，变化无常。

2．照样子，写出双龙洞外洞的特点。

基准：水很明，明得可以看见水底的沙石。

外洞很大，大得_________________________________________

五、课内写作。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得

下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这

样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在

外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为

从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢

移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要

是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1．选文中加白的句子就是________句，从侧面代普雷了孔隙________的特点。

2．用浪线画出描写作者心理感受的句子。

3．将挑选文中的“张贴”改成“弄”泡果？( )

a．行，意思相近，不影响表达效果。

b．没用，“张贴”表明作者就是紧紧地靠着船底的，塑造出孔隙的小。

4．联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。

_________________________________

六、课外阅读。

春风把我们送至美丽的南翔古猗园。来到古猗园的大门，迎面就是一堵非常大的浮雕墙。你看看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师说我们，这堵墙叫做照壁，上面雕刻的就是明代古猗园的全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！

走到九曲桥，荣登竹枝山，我们便看到了一个很存有特色的亭子。亭子前存有一块黑色的匾额，上面就是三个遒劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子就是四方形的，亭顶上、三个檐角的尖端都存有一只握住的大拳头，只有东北角失了一只。

老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。

从缺角亭后下山，我们就走进了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看见了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，荡漾出绿的山，白的花，古老的石舫，明丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。

绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。

啊，古猗园不愧江南园林的明珠。

1．根据意思在文中找出相应的词语。

(1)形容非常细腻，像是活的一样。( )

(2)形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。( )

2．用“____”图画出来短文的中心句。

3．作者的游览顺序是( )。

a．照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁

b．照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁

c．照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁

d．照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁

4．这篇短文抒发了作者怎样的思想感情？

________________________________

________________________________

参考答案

一、浙江肩背臀部移动进占(登入) 上源

二、b

三、而上时森郁各有不同多端

1.盘曲而上

2.变化多端 c

四、

1.修辞手法万里无云乌云密布阳光灿烂狂风大作

2.就算聚集一千或是八百人开个会也不会觉得拥挤。

五、

1.设问小

2.眼前较暗了，可是还能够感觉左右和上方的山石似乎都在朝我侵蚀过来。我又感觉要是将头稍微松开一点儿，科东俄可以撞碎额角，外伤鼻子。

3.b

4.“孔隙”的特点就是狭小、白、保险。

六、

1.(1)栩栩如生

(2)古色古香

2.啊，古猗园不愧江南园林的明珠！

3.d

4.抒发了作者对古猗园的钟爱和赞美之情。