读《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》有感三

我对“深度学习”的理解的第二点：

“深度学习”并不是只针对班级中的优等生而言，它更关注得是使每位学生的能力得到提升，使每一位学生参与到“深度学习”之中。核心素养这一理念的核心是促进每一位学生的全面发展，教师关注的不仅仅是班级中的优等生，我们更要促进后进生的“深度学习”。要知道，每个孩子都渴望进步，都渴望得到老师、家长、同伴的认可，都渴望获取知识丰富自己，所以我们应该选取恰当的教学方法，帮助后进生“深度学习”。例如，在课上，我们的问题设计要有层次性，针对不同学习水平的孩子提问相应的问题，使得每个孩子都参与到活动中，并逐步将他们引入深层次的学习，刚开始我们可以以封闭性问题提问学生，这样难度稍小，待学生对文本内容有了一定的了解后，可以针对一些具体内容增加开放性问题，回答What？Who？Where？When？How？等问题，即便学生的答案会有语法错误，但是只要他是经过深思熟虑而形成的自己的见解，我们都给与肯定和赞赏。

三打白骨精原文

第27回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王却说三藏师徒，次日天明，收拾前进。那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意合，决不肯放，又安排管待，一连住了五六日。那长老自服了草还丹，真似脱胎换骨，神爽体健。他取经心重，那里肯淹留，无已，遂行。师徒别了上路，早见一座高山。三藏道：“徒弟，前面有山险峻，恐马不能前，大家须仔细仔细。”行者道：“师父放心，我等自然理会。”好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。师徒们入此山，正行到嵯峨之处，三藏道：“悟空，我这一日，肚中饥了，你去那里化些斋吃？”行者陪笑道：“师父好不聪明。这等半山之中，前不巴村，后不着店，有钱也没买处，教往那里寻斋？”三藏心中不快，口里骂道：“你这猴子！想你在两界山，被如来压在石匣之内，口能言，足不能行，也亏我救你性命，摩顶受戒，做了我的徒弟。怎么不肯努力，常怀懒惰之心！”行者道：“弟子亦颇殷勤，何尝懒惰？”三藏道：“你既殷勤，何不化斋我吃？我肚饥怎行？况此地山岚瘴气，怎么得上雷音？”行者道：“师父休怪，少要言语。我知你尊性高傲，十分违慢了你，便要念那话儿咒。你下马稳坐，等我寻那里有人家处化斋去。”行者将身一纵，跳上云端里，手搭凉篷，睁眼观看。可怜西方路甚是寂寞，更无庄堡人家，正是多逢树木少见人烟去处。看多时，只见正南上有一座高山，那山向阳处，有一片鲜红的点子。行者按下云头道： “师父，有吃的了。”那长老问甚东西，行者道：“这里没人家化饭，那南山有一片红的，想必是熟透了的山桃，我去摘几个来你充饥。”三藏喜道：“出家人若有桃子吃，就为上分了，快去！” 行者取了钵盂，纵起祥光，你看他觔斗幌幌，冷气飕飕，须臾间，奔南山摘桃不题。却说常言有云：山高必有怪，岭峻却生精。果然这山上有一个妖精，孙大圣去时，惊动那怪。他在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：“造化！造化！几年家人都讲东土的唐和尚取大乘，他本是金蝉子化身，十世修行的原体。有人吃他一块肉，长寿长生。真个今日到了。”那妖精上前就要拿他，只见长老左右手下有两员大将护持，不敢拢身。他说两员大将是谁？说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没甚么大本事，然八戒是天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，他的威气尚不曾泄，故不敢拢身。妖精说：“等我且戏他戏，看怎么说。” 好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女近前。翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。汗流粉面花含露，尘拂峨眉柳带烟。仔细定睛观看处，看看行至到身边。三藏见了，叫：“八戒，沙僧，悟空才说这里旷野无人，你看那里不走出一个人来了？”八戒道：“师父，你与沙僧坐着，等老猪去看看来。”那呆子放下钉钯，整整直裰，摆摆摇摇，充作个斯文气象，一直的觌面相迎。真个是远看未实，近看分明，那女子生得：冰肌藏玉骨，衫领露酥胸。柳眉积翠黛，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺啭林。半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里提着是甚么东西？”分明是个妖怪，他却不能认得。那女子连声答应道：“长老，我这青罐里是香米饭，绿瓶里是炒面筋，特来此处无他故，因还誓愿要斋僧。”八戒闻言，满心欢喜，急抽身，就跑了个猪颠风，报与三藏道：“师父！吉人自有天报！师父饿了，教师兄去化斋，那猴子不知那里摘桃儿耍子去了。桃子吃多了，也

刘关张桃园三结义优秀读后感想心得

刘关张桃园三结义优秀读后感想心得刘关张桃园三结义优秀读后感想心得今天我读了三国演义里的第一章：桃园三结义。它讲的是：在东汉未年的时候，张角领导农民起义造反。刘备、关羽、张飞在这时相遇，这三个人意气相投，便结拜为兄弟，共同谋化恢复汉室，保卫国家的计划。俗话说乱世出英雄，在东汉末年那个乱世里，宦官争斗，朝政日益衰败。这时候就有那么一些人，他们重情重义，对过忠诚，体恤百姓。在那个社会动荡之际就涌出了那三位英雄：刘备，张飞，关羽。他们身上涌现出了兄弟情深和视死如归。志同道合相为谋，他们就这样走到了一起，结为兄弟，不求同年同月生，但求同年同月死，这样的.兄弟情实在让人敬叹。为了百姓，为了自己的理想，他们就可以有无穷的力量去抗争。在这样的背景下，诞生出这样的人，似乎我们都觉得理所当然。所谓时势造英雄，“桃园”正是那个时代赠与给张飞，刘备和关羽的时势，应该是一种特定时期人类正义与智慧的成功交集。桃园就是他们成就一番事业的起点。他们用自己的智慧在桃园开启了属于他们那个时代的一番事业。天时地利人和，桃园三结义让他们三个人由量到质产生突变，成就了一代伟人。自从读了三国演义中的桃园三结义，我被刘备、关羽、张飞这三个人所感动。刘备心中想报国，但因自己力量薄弱而叹息;张非他义胆忠肝，有些财力，他不为自己想，为国家和人民想，买了些马，招了些兵; 关羽力气大，又勇武艺，有魄力。他们虽然性格不同，但是他们有一个共同义举：为国效力个个一身赤胆，而且一个个一心为民，从来没有想过自己的一切。

当上了官肯定会欺压老百姓，而刘备不但不欺压百姓，还因此丢了官。虽然刘、关、张三人走了，但是人们会记住他们的!

三国演义读后感(共5篇)

三国演义读后感(共5篇) 《三国演义》通过描写了东汉末年魏·蜀·吴三国的争霸之事，体现了天下大势久分必合，合久必分的真理，读完全书，掩卷长思，最吸引我的还是书中的人物。自古以来，得民心者得天下，就如《隆中对》中所说，曹操挟天子以令诸侯，孙权具有江东三世，刘备凭何能与他们争强，除了一个大汉皇叔的身份，他也不过是一个小老百姓罢了。凭什么能让百姓归心，凭什么能让卧龙，凤雏尽为他所用，原因只在人心二字。因为他对百姓好，宁天下人负我，我也不负天下人，宁日行十里也不弃百姓于不顾，所以百姓愿意跟着他。因为他待手下好，思贤若渴礼贤下士，三顾茅庐就是最好的证明，所以能让诸葛亮和手下诸位将领为他鞠躬尽瘁，死而后已。一切皆因他的仁爱。刘备是仁的代表。相较刘备，我则更偏爱诸葛亮，羽扇纶巾，八尺男儿，仅二十七岁之龄就拥有安邦定国之才，三国中的孔明实在是一个让人无法不着迷的人物。未出茅庐而知天下三分·博望用兵·舌战群儒·巧借东风·平定荆益·七擒孟获······自他在这本书中出现，所成就的每一件事都可被千古传诵。更难得的是他的忠心，为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，死而后已，事事亲力亲为，即使明知后主昏庸无能，他也不取而代之，反而是更尽心竭力的兴复汉室。他出山时曾说待功成之后必当归隐，但最后却在五丈原丢了性命，有一首诗曾叹“身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主叮咛后，星落秋风五丈原。”正因为他这些品质，所以我分外敬重他。白居易赞他”托孤既受殷勤礼，报国还倾忠义心“。

虽然他没有成功扭转三国归晋的结局，但他已成功改变了三国，没有他，就没有这个我心中的三国。诸葛亮是智的化身。凭心而论，其实我并不欣赏关羽其人，他的傲慢，他的自视清高，都让我无法从心里尊敬这个被万人景仰的关公。但他的义是我所不能否认的。他可以为了兄弟之谊放弃高官厚禄，过五关斩六将，只为和兄长并肩作战。他也能为了以前的恩义，冒着砍头的危险，华容道义释曹操。关羽是义的诠释。三国中的人物各有千秋，正是他们构筑了这段传奇，让无数人沉醉其中。三国演义读后感1000字三国演义读后感（2）| 返回目录文/马乐三国演义，是我国的四大名着之一，讲了三国时期吴，蜀，魏三国鼎立。一场刀光剑影的战争还清晰可见，显示三国时期的尔虞我诈，勾心斗角，动荡不安的现象。什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来

(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《西游记——三打白骨精》名著阅读

三打白骨精教案教学目标： 1．学习三打白骨精的经过，感知人物性格特点。 2．用自己的语言按提示复述孙悟空用计消灭白骨精的经过。3．通过对课文语言的品味，体会写作特色，激发学生继续阅读《西游记》等古典名著的兴趣。教学重点: 理解课文内容，感悟人物特点，提高认识，按提示简要复述课文教学过程: 一、复习检查。 1．听写词语：徒弟、蒙骗、诡计、妖怪、金箍棒、识破 2. 口头填空：白骨精为了吃唐僧肉，先变成( )，又变成( )，最后变成( )，都被孙悟空识破，孙悟空( )次怒打白骨精。（环节分析：通过听写词语和口头填空检查同学们对上节课的复习情况，为这节课的学习打下基础）二、精读第二段。孙悟空如何三打白骨精，先学习第一次怒打。默读第二自然段，边读边思考：课文分几步把孙悟空第一次打白骨精的经过写清楚的?课文又是怎样写白骨精和孙悟空的? 1．找到写白骨精的句子读读，想想写了白骨精的什么?为什么要这样写? 2．读读写孙悟空打白骨精经过的句子，划出有关“打”的动词。

(嗅、凝视、吆喝、举、打、识破、追赶) 说说从这些动词中可以看出孙悟空有什么特点? 3．齐读写唐僧的句子，从“责怪”一词可以看出唐僧有什么弱点? 4．课文写孙悟空一打白骨精，就是按三步写的：一写白骨精；二写孙悟空；三写唐僧。主要写孙悟空。 5．按三步给第二自然段分成三层。指名三人各读一层。6．简要说说孙悟空—打白骨精的经过。 7．总结学法： ①找句子----分别找到写白骨精、孙悟空、唐僧的句子。 ②想特点----读读想想白骨精、孙悟空、唐僧的特点 ③分层次----按三步分三层。 ④说经过----简要说说打的经过。（环节分析：引导学生精读第二段，学习孙悟空一打白骨精的经过，初步体会人物性格，并总结学法，为二打、三打的学习做准备，是本课的重点）三、用同样的方法自己学习第三、四段。（小组合作交流） 1. (1)找到写白骨精，孙悟空、唐僧的句子读读，要求读出不同人物的语气来。 (2)给三、四段划分层次。 2．指名读第三自然段。(三人分别读写白骨精、孙悟空、唐僧的语句)，读后评价。 3．分四人小组轮读第四自然段。小组内互相帮助。

三国演义读后感400字12篇

三国演义读后感400字12篇范文1 最近，我读了一本名叫《三国演义》的书，感悟很深. 首先，我对那些引起历史动荡的奸雄恨之入骨!董卓，利用手中的兵权，当上了太师，废掉了少帝，立陈留王当上了献帝.最后还是王允献连环计除掉了董卓.还有吕布，一介勇夫，背信弃义."黄巾之乱"是随丁原.伐董卓时又跟了董卓，最后自立成国，死在曹操白门楼下.他们两人都是罪有应得. 其次，我对那些英年早世的英雄感到悲哀.关羽，三国大将，最后中了吕蒙之计，使自己败走麦城.周喻，东吴大将，因为嫉妒诸葛亮的才华，被诸葛亮三气到死.诸葛亮称卧龙时战死棉竹城.庞统称凤雏，但还是被乱箭射死了.唉，这些英雄死的真可惜! 我对三国大将十分佩服我佩服赵云在曹操百万大军中七进七出. 我十分喜爱这一本书. 范文2 《三国演义》大家都很熟悉吧，它是四大名著之一。这部名着由好多个故事情节组成，我最喜欢的是《桃园三结义》的故事。《桃园三结义》主要讲了刘备、关羽、张飞偶然碰面，三，人意气相投，重情重义便结拜为兄弟，共同谋划恢复汉室，保卫国家的计划。刘备、关羽、张飞结为兄弟后，相互帮助，相互督促。他们一起从军，各自施展自己的才华，去报孝国家。

这个故事告诉我们要交志同道合的朋友，朋友之间要相互帮助、相互提点，要敢于指出朋友的缺点，劝他改正。要包容朋友的过错，不能因小事而争吵。朋友之间的义气固然重要，但是不能为了义气而做不法的事，而要为朋友做好事，这才是真正的义气。我们同学之间，就是要相互帮助，相互包容，如果同学遇到什么困难，比如是同学摔了一跤，我们就要赶忙扶起他，而不是在一旁嘲笑，我想这才是真正的讲义气。范文3 "滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红?白发渔樵，江渚上，惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢，如今多少事都付笑谈中……这是中国四大名著>的主题曲. 三国演义这本名著讲述了许多战争谋略的故事.其中的英雄更是多不胜数，就像关羽大意失荆州，刘备三顾茅庐请孔明等。"既生瑜，何生亮?"这是东吴大将周瑜临死前发出的感叹.然而恰恰表现出他的小肚鸡肠，嫉妒孔明之才，三番五次欲加害孔明，但都以失败告终.还有一次，他为取荆州，曾使美人计企图加害刘备，可惜聪明反被聪明误，险些丧了自家性命，最后落得"周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵"的笑话.周瑜智不如孔明，心生嫉恨，年不到四旬便命丧黄泉。通过这件事，我明白了：智慧比我们高的人，我们应该虚心请教，不可生嫉妒之心，而应该将自己的无知化为前进的动力，只有如此，我们才能从社会上脱颖而出! 范文4

三打白骨精阅读答案

三打白骨精阅读答案《三打白骨精》讲述了唐僧师徒去西天取经路上孙悟空以变制变，三次除掉白骨精，救出同伴，继续踏上西到取经的征途的故事。语文网小编今天推荐的是：三打白骨精阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇三打白骨精阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! 三打白骨精阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。 1.选择反义词。特地( ) A.特意 B.顺便正确答案：B 2.选择反义词。推辞( ) A.谢绝 B.接受正确答案：B 3.读读画横线的句子，展开想象，将人物和对话连一连。白骨精“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。” 唐僧“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了!” 八戒“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧!” 答案：白骨精------“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧!” 唐僧------“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了!” 八戒------“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。” 4.与“自言自语”构词方式相同的是( )。 A.千军万马 B.指手画脚 C.载歌载舞 D.左顾右盼 E.一心一意正确答案：C E 5.这时，你如果就在附近，你会怎么做? A.劝阻八戒不要吃，让他明白这是妖精。 B.告诉唐僧这个村姑是妖精。 C.让沙僧去找孙悟空回来帮忙。正确答案：A B C 这篇“三打白骨精阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习

三国演义读书笔记桃园三结义篇

三国演义读书笔记桃园三结义篇导读：桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事，述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。以下是整理的关于这一章节的读书笔记。桃园三结义算是《三国演义》小说中非常知名的故事了，已经成为了一个脍炙人口的典故，三人结义共谋天下大事，并成就了一番伟业，这种合作关系是当代人值得学习的!那么，作为一个三国爱好者，怎样来评价这个经典的故事呢?且听本人慢慢道来! 首先说三人的巧遇：有很多人评价说，刘关长三人竟然在非常巧合的状况下相遇了，并且三人一拍即合，还个个身怀绝技，这也太巧了吧!其实不然，我们首先说刘备，在该地贩卖草鞋，不是一日两日，这么长时间以来，并没有结识英雄人物，而关羽之前由于诛杀了坏人，惩恶扬善，变成了一个通缉犯，因此隐姓埋名不会太张扬，也是默默寻找出路，在这种环境下，总有一天他们会显露身手，表达自己的一腔抱负，那么结实的时机就来了，我认为，刘关长三人的结识并非是某一天的一个巧合，而是迟早和必然，只要他们都仍然在同一个圈子里活动。

其次，我们来说说结义的条件。刘备胸怀大志，并非是简单的织席贩履之徒，一旦遇上合适的帮手，便一定会自立门户打下一片江山，那么也就是说，结义的条件便是有能人能助刘备一臂之力，要么兵马钱粮、要么武艺超群，关羽和张飞二人，正式如此!张飞是当地的富户，在饿殍遍野的时代，还有肉吃，这是相当难得的，而张飞不缺肉吃，也不缺酒喝，酒在古代是非常奢侈的东西，试想大家连饭都吃不饱，怎舍得将粮食拿来酿酒呢?张飞资助以钱财帮助刘备成就大事，这也是一个必要条件。而关羽和张飞二人的武艺更是不用多说，正是刘备一直苦苦寻找的得力帮手，在这种状态下，刘备还不赶快下手，与二人结义?而张飞、关羽二人也看中了刘备的身份、志向和气度，必然也觉得此人非池中之物，定成大事，因此结义的条件都算是完备了。桃园三结义的相关内容：时间：大概是公元185年，因为结义时刘备28岁，刘备于公元161年出生。地点：涿郡，即今天的首都北京。人物：刘备、关羽、张飞。事件：三人义结金兰，成为生死与共的兄弟。背景：东汉末年，黄巾起义，天下大乱，民不聊生。影视词曲：《这一拜》这一拜，春风得意遇知音，桃花也含笑映祭台。这一拜，报国安邦志慷慨... 影响：三人结义改写了历史，推进了历史的潮流，也成为了古代

三国演义的故事之《桃园三结义》读后感1000字

三国演义的故事之《桃园三结义》读后感 1000字导读：读书笔记三国演义的故事之《桃园三结义》读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”一部三国多少热血豪杰，多少经典故事！其中《桃园三结义》是我印象最深的一章。“刘备、张飞、关羽”小说里最有名的三位英雄豪杰。想知道他们是怎么认识，什么时候认识的吗？刘玄德家里很穷，每天只能靠卖草鞋为生。有一天，刘玄德刚卖完草鞋，看见了文榜，就唉声叹气，然后有人问：“大丈夫不去为国家出力，在这叹什么气?”刘玄德说：“我本是汉室宗亲，今见黄巾大乱，但是不可以杀贼安民，只能恨自己无能，所以才叹气。”刘玄德之后才知道，这个人姓张名飞，字翼德。之后，俩人一起到村店中饮酒，之后又见到了一位壮汉，推着车子，来到店里休息，并且大声叫来小二快去拿酒来，好让他去投军。刘玄德一见，便邀请他一块座，并问他的名字，大家应该都知道，这人不是别人，正是关云长，关羽。三人一起到张飞的庄上，一起谈论大事，看见越谈越投合，就决定结为兄弟，张飞的庄后有一桃花林，桃花开的正旺。次日，三人便在桃林结为兄弟...... 这一结义，就有了很多的故事。三人互相照顾、同床睡觉，虽然

不是亲兄弟，但是和亲兄弟一样亲。可从《诸葛亮智算华容，关云长义释曹操》看出，诸葛亮知道关羽是不会杀曹操，可是刘玄德却不知道，关羽空手回营，便让诸葛亮赐死，刘玄德在旁边求情说，三人结义时，说同年同月同日死，请诸葛亮记过，将功赎罪，孔明才才饶了关羽一死。刘、关、张三人虽誓说同年同月同日死，但关羽却第一个死的。关羽带着大儿子关兴去应战敌人，但是却被孙权用计抓获，被抓后，关羽关兴宁死不服，便英年早逝了。刘备和张飞知道后心中愤怒难平，便要起兵征东吴，可是张飞因为对将士们不好，平时又打又骂，被范疆和张达陷害，取了道级给孙权。刘备得知后，心中十分恼火，誓死也要杀了孙权，扎营七百里外，要征伐孙权。可是刘备最终没有听孔明的话，病死了。刘、关、张三人就这样与世长辞了。关、刘、张这三人就是因为关羽，让他两人也丧命。可见的三人的义气有多重，每个人都是有勇有谋的好汉，但又因为他们的深情厚谊毁于一旦。虽然是晋王司马炎统领了三国。但刘、关、张的故事却在我的心中回荡。这三位英雄，凭借着自己的努力守卫国家，不辞辛苦。他们各有各的特点。张飞性格直爽，但重情义。关羽骁勇善战，刘备有勇有谋，他们都在为国家而战斗。岁月悠悠,桃花开谢,当年的桃园早就湮灭在历史的长河中,可是桃园结义的精神情怀,永远烙刻在中华民族的血脉里。《桃园三结义》我最喜欢的文章！

桃园三结义读后感

桃园三结义读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。桃园三结义读后感（一）《三国演义》是四大名着之一。这次，我们全班同学共同看了《三国演义》这本书。《三国演义》中有许多精彩的、耳熟能详的故事，但最让我印象深刻的，就是《桃园三结义》。东汉末年，黄巾起义，声势浩大。幽州太守刘焉派人到各郡县去招募兵马。这时，榜文引出一个人来，这人姓刘名备字玄德，他本是汉室宗亲，但到他祖父辈就已经没落，只好靠贩草鞋、织草席为生。这天，刘备进城看到榜文时，结识了一位身高八尺，满腮钢须的壮士，他姓张名飞，字翼德，世代卖酒、屠宰，爱结交天下豪杰。刘备和张飞一起到一家村店饮酒谈心，正在畅饮时，只见一个大汉，这人有九尺高，脸色就像红枣一样，一双丹凤眼，相貌非常威武。刘备邀他过来同坐，一问，才知那人姓关名羽，字云长，他因杀了乡里仗势欺人的恶霸，逃到外乡避难。刘备听了，十分佩服，便将自己的志愿告诉了他。关羽也很愿意与刘备、张飞共同干一番事业。酒后他们到张飞的庄上去商谈。来到庄上，只见庄后有一座桃园，园里景色美丽，他们三人志同道合，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，便结拜成了异姓兄弟，刘备因年长做了大哥；关羽第二；张飞最小做了弟弟。之后，他们便去投军，初战告捷，虽然没有得到什么官职，但是

三人非常友爱。刘备因看不惯欺压百姓的县尉，便将他教训了一番，三人一起又去投奔了代州牧刘恢。这就是桃园三结义。这一回非常让我感动，我不禁想到，刘、关、张三人在桃园结义时是多么的意气风发，感人至深。他们结为兄弟，不求同年同月生，但求同年同月死。桃园三人结义，各自一姓，又以兄弟相称。可见，刘、关、张三人所取，在于同心同德。朋友，是我们不可缺少的，每一个人的人生道路中，都会多多少少结交一些朋友，但像刘、关、张三人这样的友谊，这样的兄弟情却实在让人敬叹。刘关张三人的友谊，是会在兄弟有危难时为他分担，在需要帮助时挺身而出。就像故事中的，一个别有用心的人来向刘备勒索钱财。刘备不肯，那人就造谣说刘备是个贪官，张飞一听，马上把那个人绑在树上，用柳条狠狠的教训了他一顿。读了这一回，这浓浓的手足之情，让我无法忘记。我觉得《三国演义》，其中把“义”字诠释最好的就是刘备、关羽与张飞这三人。在《三国演义》中，我也见识到了这伟大的友谊！桃园三结义读后感（二）今天，我读了《三国演义》的第一回《桃园三结义》。这篇文章讲了汉朝的时候，张角叛变，幽州太守刘焉招募义兵，榜文到达涿县。当刘备看到榜文后，长叹一声，张飞便问：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”刘备说明自己的意向后，张飞说：“吾颇有资财，当招募乡勇，与公同举大事，如何？”说罢，二人便到酒

三打白骨精教材分析及精彩片段

8、《三打白骨精》教材分析及精彩片段一、单元目标《三打白骨精》是六下第三单元的一篇课文。本组课文的主题是“诗文精粹”，由《三打白骨精》、《词两首》、《螳螂捕蝉》三篇课文组成。编写意图是吸收祖国传统文化，丰富学生的文学素养。二、课文主旨《西游记》是取材于宋元以来流行于民间的取经故事。《三打白骨精》是根据其第二十七回改写的。这篇课文生动地描写了孙悟空三打白骨精的经过，赞扬了孙悟空善于识别妖魔的本领和见恶必除，除恶务尽的斗争精神，讽刺和批判了唐僧等人把现象当作本质，是非不分、人妖颠倒的错误思想，揭露了白骨精的吃人本性。因为小说是以叙述故事情节、塑造人物形象为主的文学作品，所以教学本篇课文，应注意引导学生从三个方面入手： 1、从情节入手，抓住主要矛盾。 2、从外表入手，体会人物特点。 3、从环境入手，突出人物形象。三、课文脉络本文围绕“三变”、“三打”和“三拦”展开。作者采用事情发展顺序叙述，一波三折，引人入胜。主要部分虽情节基本相同，但是叙述内容不断变化，所以没有给人重复冗长之感，相反更能把故事情节推向高潮，也更能体现降魔除妖的不易。比如，白骨精的“三变”：一变村姑送斋饭，使了美人计，二变找女儿的老婆婆，使了苦肉计。三变老公公，刺激唐僧，让他赶走孙悟空，使了离间计。课文共7个自然段，可两部分。第一部分（第一自然段），交代了故事发生的时间、地点和部分人物。第二部分（第二至七自然段）讲了孙悟空三次怒棒打白骨精的起因、经过和结果。四、知识点 1、字音：斋、咒：翘舌音拎：前鼻音蛤蟆：都为第二声蒙、喝：多音字拄第三声 2、字形：蛤蟆、斋 2、词语：径直哀告蒙骗 3、体会文中夺、拎、举、扯、闪、摔、笑等表示人物动作的词对表现人物形象的好处。 4、体会文中人物形象。 5、按事情的发展顺序分别写了三次棒打白骨精的经过。 6、故事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。教学设计教学目标

《桃园三结义》读后感500字

《桃园三结义》读后感500字寒假里，我从《习爷爷读过的书》里选了《三国演义》之一，《桃园结义》。我把《桃园结义》认真地读了一遍。《桃园结义》这本书我非常喜欢读。《桃园结义》讲的故事是，东汉末年，朝政腐败，再加连年灾荒，老百姓生活非常困苦，又有黄巾军起义。刘备，关羽和张飞想为国家出力，干一番大事业，所以在张飞的庄后的桃园里焚香礼拜，还宣了誓，结成异姓兄弟。三人用客商送给他们的钱找铁匠造了三把武器，刘备的双股剑，关羽的青龙偃月刀，张飞的丈八点钢矛。他们组织了一支队伍，去应募。三人在和黄巾军的战斗中百战百胜，共同镇压黄巾军。在黄巾军起义失败后，刘备充任安喜县尉。到县考绩的督邮索贿虐民，惹恼了张飞，把他痛打一顿。兄弟三人缴还印绶，投奔幽州牧刘虞。刘备得到他的保荐，被朝廷任为平原县令，暂在那里安身。他们三个人都是历史上的英雄人物，这本书里虽然只讲了他们生

活中很小的一部分，但是能看出来，他们都是有理想有志向的人。我体会到要干大事必须有理想有志向，我们小学生也要从小树立自己的理想，认真努力，向着理想勇敢前进。不能每天就知道玩，看电视，要认真学习，天天向上，更上一层楼。我的理想是想成为一个钢琴家。我现在每天要严格按照老师认真地练钢琴，争取早日通过十级考试。我觉得只要通过努力，我一定能实现自己的理想。我们除了要有理想有志向，还要去面对它，挑战它。如果碰到难题就不敢去尝试，就永远都不可能实现理想。只有尝试了才能继续进步，继续努力。所以我上课时要多举手发言，就是错了也不要紧，多错几次就会对了。我还体会到多交朋友，和志同道合的人在一起。大家互相取长补短，才能共同进步。我要向其他小朋友学习，争取提高自己。我要向陈晟睿学习他认真努力的学习态度；向陈果学习练钢琴的耐心；向王维烨学习认真写字，把每个字都写得漂漂亮亮的；向项佐学习，端正学习态度，争取这个学期多拿一些大拇指章。

读三打白骨精有感12篇

读三打白骨精有感12篇篇一：读三打白骨精有感读三打白骨精有感篇一：读三打白骨精有感自从人刚开始识字，一直到我读五年级，对于古典名着《西游记》我特别爱听、爱看。我已经不知道看过多少遍了，听父母、录音讲，看连环画、电视、小说。今年，新书刚发下来，我就粗看了一遍，发现最后两篇课文竟然是我最喜欢看的《孙悟空三打白骨精》。我看得连上课都忘了。课间一有空，我就又看了起来。我看得津津有味。文章讲了唐僧与他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次变化都被孙悟空识破，然而唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。后来，唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉。幸亏孙悟空及时赶到，用计策使唐僧觉悟，还变出了许许多多的孙悟空，团团围住白骨精，口吐神火，把妖怪烧成了一堆灰。我越看越觉得好看，不知不觉地被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。但是在不分是非的唐僧看来却是一个连续打死三个好人的罪恶之人。幸亏孙悟空不跟师傅斤斤计较，不计前嫌。我想我们平时如果有了错误一定要接受别人对自己的批评帮助。如果，别人批评错了，也要向孙悟空学习，不计前嫌，还要作为借鉴，提醒自己

不犯这种错误。我们还要像孙悟空一样，学习好，学到许许多多的知识，掌握更多的本领，这样才能够为祖国、为人民作出更大的贡献。我们要向孙悟空学习，学习他人妖分明、胸怀开广，不要学唐僧的人妖不分，黑白颠倒。对于妖怪必须除恶务尽。现在，对于世界上的反恐斗争，我们应该将它进行到底。只是，要严格区分是妖还是糊涂受骗的唐僧之类的人，对于前者，必须彻底消灭；对于后者，必须让他们觉悟。绝不能够把唐僧推到妖怪那边去。这将有助于反恐斗争的顺利进行，为早日结束反恐斗争打下一个良好的基础。篇二：读三打白骨精有感故事说白骨精变成老婆婆来到唐僧师徒面前骗人，孙司空用火眼金睛认出了是白骨精，就一棒打死了她。唐僧刚想念“紧箍咒”，悟空叫唐僧看枯骨，上面写着“白骨夫人”，而猪八戒说哄自己，就让孙悟空回去。我想：这个唐僧，没有火眼金睛，不分真假，总把责任推在孙悟空身上。这一次还好，没有把唐僧抓走。我觉得，唐僧应该相信孙悟空的话。要是我在唐僧身旁，我就对他说：“唐僧你不要怪孙悟空，因为他有双火眼金睛，假扮成人的妖精都能认出来，你就放心好，不要对悟空总是有眼无珠的。要不然，你不但不会取到真经，还会永远消失在世界上；如果你信了悟空的话，就会早一点取到真经。”

刘关张桃园三结义读后感悟心得

刘关张桃园三结义读后感悟心得名著三国演义中的桃园三结义这一段，相信大家都不陌生，读了这本名著，你都有什么样的感想呢?下面为大家推荐了桃园三结义的读后感，欢迎大家前来参阅。在《三国演义》这本谋略之书中，不仅能读出各种不同的谋略与智慧，还能读出感动、忠义、爱国等等。第一章的《刘关张桃园三结义》便令我感动，让我感受到了友谊的可贵。那时的刘备、关羽和张飞，只不过是几个平民小贩，而他们却凭借共同的志向，凭借共同的爱国精神，走到了一起，结成了生死之交。谁又会想到，正是他们之间深厚的手足情，才有了那一个个英勇杀敌的表现，才有了那一个个忠君爱国的行为，才实现了刘关张三人的雄心壮志，才完成了兴国大业。也许这是天意，是缘分，也许这是靠刘备等人共同的抱负才见面的，但一定有刘关张三人的爱国精神，命运才把他们安排到了一起。读着刘备、关羽和张飞结拜的誓言，我心中感概万千，眼前浮现出一幅画面：纷纷扬扬的桃花从树上飘落，洒在地上，树木掩映之间，刘关张三人跪倒在地，口中念着“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死……”人生中不就缺少着这样深厚的友谊，缺少着这样的知心朋友吗? 友谊是人生中不可缺少的、最珍贵的东西。我也希望结交到肝胆相照的朋友，就像刘备、关羽和张飞一样亲密无间、形影不离。刘、关、张在漫长的岁月中，用鲜血凝成了一份深情厚谊，贯穿了整本名

著，催人泪下。朋友之间，可以牺牲自己的生命，以死来回报对方，这友谊定如大海一般深厚啊!刘备、关羽和张飞，没有违背各自的誓言，都为这份兄弟情谊尽了最大的努力。虽然时代不同，但我们也应该如他们般，多为朋友着想，互相体谅与尊重。我长叹一声，翻拢了微微泛黄的书页，心中五味杂陈，有喜悦，有伤感，有惆怅，更多的则是心酸。在现今这个人人崇尚金钱，崇尚物质的社会中，若能有一份纯真的友谊，能有几个纯朴、善良的知心朋友，就已经是莫大的幸福。《桃园三结义》是《三国演义》的开篇部分，首先围绕平定“黄巾军取义”，惊动灵帝，官府官兵打败仗，“招募兵马”来写，引出“桃园三结义”刘、关、张三人相识，畅饮美酒，饮酒谈心，次日结为三兄弟，桃园立誓。过几天后，聚集壮士组队，去涿郡应募。后按“连打胜仗，却为官清廉，朝廷腐败，贪官贿赂无数”来写，写出朝廷的腐败，贪官挡道，清官无好报。看出当时皇帝的无用。在“鞭打督邮”中，张飞为民除“害”，但脾气暴躁，方法不对。刘备放过督邮。从这些地方，我看出刘备仁厚，张飞暴躁，从“黄巾军起义”中，曹操和孙坚也表现非凡，而董卓的奸佞也初见端倪。为全书情节的展开和人物形象的塑造起了很好的铺垫。写出了刘、关、张三人，重情重义，爱交天下英雄，我十分敬佩他们。利用寒假时间，我看了四大名著之一的《三国演义》。其中令我印象最深的是刘关张桃园三结义。

《三打白骨精》案例分析

《三打白骨精》教学整合案例评析金城江区第五小学黄旭瑞教材分析：《三打白骨精》这篇课文属于叙事性课文。课文选自我国古典小说名著《西游记》，根据《西游记》第二十七回，“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”改编。课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。课文故事性强，情节曲折生动，又是学生所熟悉的故事题材，适合学生的阅读理解和进行简要的复述训练。学情分析：根据选编的课文特点和学生的认知实际，可指导学生重点感受故事情节的曲折生动，人物形象的栩栩如生。本文主要是通过阅读感受名著的魅力、激发阅读名著兴趣的目的。在教学时，要注意由此生发开去，虽然不要求学生通读原著，但可以查查相关资料，听听他人介绍，读读某些章节。为学生打开学习古典名著的大门，激发学习兴趣，创造一个交流学习古典名著的平台。教学目标： 1、能用已有的识字策略学会本课生字新词，能根据上下文理解新词的意思。 2.抓住重点词语或句子感悟白骨精、唐僧和孙悟空的性格特点，感受文章抓住人物语言、心里、动作等来刻画人物形象的表达方法，体会重点词语的表达效果。 3.比较三次怒打白骨精的不同之处。体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。 4.感受文章反衬和反复叙事的写作手法。精读内容：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着着弯头的竹仗，一步一声的哭着走来。悟空把金箍棒藏在身边，走上去迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我，我认得你这个妖精。” 唐僧一见惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个又打死一个。” - 1 -

小学《桃园三结义》读后感五篇

小学《桃园三结义》读后感五篇写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。下面是橙子为大家整理的小学《桃园三结义》读后感相关模板，接下来我们一起来看看吧! 小学《桃园三结义》读后感(一) 最近,我看了四大名著之一的《三国演义》第一章――“桃园三结义”,使我深受启发. 故事的主要内容是:东汉末年,朝廷腐败.张角率领农民发起“黄巾起义”.汉灵帝为了镇压“黄巾”起义,下令各地招新兵.祖先是皇室的刘备、以杀猪卖酒为生的张飞和因打抱不平,杀死了家乡恶霸而逃避江湖的关羽相遇.在客栈里畅饮之后,三人来到了张飞庄园后的桃园,商议举兵投军大事,眼看正是桃花盛开时,便结拜为生死兄弟.结拜时按照年龄,刘备为兄长,关羽次之,张飞最小.第二天,三人都给自己造了兵器,招募了五百多名士兵踏上了投兵之路. 通过这个故事,我懂得了一个人生道理:对国家要忠诚;对朋友要有情义,做一个有情有义的人. 不管是历史还是现在,这个道理都一定能给你点燃人生的路灯!所以我要努力做一个对国家忠诚,对朋友有情义的人! 小学《桃园三结义》读后感(二) 前些日子，我读了《三国演义》中的“桃园三结义”，文中的刘备、张飞、关羽虽然生活经历不同，但却有一个共同的志向，那就是要想用自己的能力改变国家的现状。于是，他们仨就在关羽的桃园中

结成了兄弟。刘备年龄最长，为大哥，关羽为二哥，张飞最小，为小弟。我还知道了他们结盟后，一直同心合力，尽显兄弟之情。读了这个故事，我明白了人是要有远大的志向的，并要为实现这个理想而不断努力，这样才有可能有所收获。从小至今，我的内心也有一个远大的志向——当一个周杰伦2号! 在生活中，我不断地为此做准备：上音乐课时，我特别认真。欣赏课中，我闭起双眼，沉醉其中，双手不时摆出几个动作;音乐我常常得优;放学回家做完作业我就会听歌，一有空就哼歌;如果听到时尚摇滚我就会侧耳倾听，继而边听边唱，边唱边跳。现在最流行的《江南STYIE》我也可以哼上几节，舞上几段…… 我偶尔也能施展一下自己的音乐才华。那次，单位的人在KTV里聚会，我也去了。大人们唱了，我也去唱了一首《伤不起》。我那伤感又带着抒情的歌声博得了大家的好评，响起了一阵热烈的掌声。我很为我骄傲! 俗话说的好：有志者事竟成。我爱音乐，就要不断地努力。我相信经过自己的努力和高人的指点，我有可能成为音乐史上的一颗耀眼的“明珠”的! 小学《桃园三结义》读后感(三) 本学期老师推荐我们读《三国演义》。我对这本书很有兴趣，这本书里有很多英雄人物，而且还让我学到了很多知识，让我深有感触。《三国演义》是我国著名的四大名著之一。其中一段桃园结义的故事看完以后印象非常深刻。里面说的是刘备、关羽、张飞一起来到

苏教版国标本第十二册《三打白骨精》课文原文阅读

[苏教版国标本第十二册课文] 8三打白骨精一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。____________ 根据吴承恩《西游记》有关内容改写。

浅谈三打白骨精中各人物形象

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 在读《西游记》的时候，相信各位最熟悉的便是“三打白骨精”这一经典片段了。而白骨精也因为这个故事变成了闻名中外，垂名青史的妖精。其实，整个三打白骨精的故事情节很简单，就是想吃唐僧肉的白骨精先变成一个小姑娘,被孙悟空识破并打死,然后分别变成老婆婆和老头子,但都被孙悟空识破并打死,然而，听信猪八戒谗言的唐僧却不相信孙悟空所言，写了纸贬书将孙悟空赶回花果山,最后唐僧也被别的妖精抓了。从故事中我们可以看到白骨精她并没有多精良的武器，也没用什么复杂的计谋，甚至可以说白骨精的计谋是非常低劣和破洞百出的，但也成功的离间了唐僧和孙悟空的感情。然而，就这么简单的故事，也成为了家喻户晓的经典！但是，在这里，我只想分析一下在三打白骨精里唐僧，孙悟空和猪八戒的人物形象（沙僧出现不起眼，按下不论）。一、唐三藏，是西天取经集团的大BOSS。他是一名虔诚的佛教信徒，身上肩负着去西天取经的重任，心中抱着坚定不移

的取经信念，拥有着不达目标誓不罢休的殉道精神。他明知此去取经路途遥远，且途中险恶，但还是不顾一切，毫不退缩的前往西方取经。而且，他为人善良，拥有一颗出家人的慈悲之心。不贪图钱财，不为名利所诱，不好女色，一心向佛。可是，人无完人，看似完美的唐僧也有着缺点。他懦弱无能，胆小怕事，优柔寡断，是非不分，人妖不分；耳根子软，多次听信猪八戒谗言冤枉孙悟空；有多少次因为自己的盲目慈悲，不辨是非，听不进孙悟空的话，使得自己被抓身陷妖精洞穴。所以，不管是看电视剧还是看书，我都觉得唐三藏过于天真！可能是多年的僧侣生活，使得他不识人间复杂；徒弟们的爱护，使得他不知妖怪的奸诈。在三打白骨精中，唐僧看到白骨精假扮的貌美如花的村姑，首先想到的不是这么荒山野岭的地方，怎么会有这么漂亮的一个女人，刚好又在他们腹中饥饿的时候手提食物出现在他们面前？这种用脚趾头想想都知道的事，唐僧这么精明的一个人竟然因为这村姑的美貌想都没想就没怀疑了！红颜祸水，古人诚不欺我也！爱美之心人皆有之，这能理解，但是美色诚可贵，生命价更高啊！还要不要取经了？！而后的老太太也是。“行者道：‘兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还要生产？断乎是个假的。’”行者多聪明！而唐僧那盲目的慈悲心，让他忽视显而易见的现实！再后的老公公也是，唐僧竟能因为那老公公“数珠掐

三国演义桃园结义读后感及心得(精选多篇)

三国演义桃园结义读后感(精选多篇) 第一篇：古文翻译三国演义缩编版第一章桃园三结义一、桃园三结义话说天下大势，分久必合，合久必分。汉朝自高祖（刘邦）斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。推其致乱之由，殆（dài危险、大概）始于桓、灵二帝。桓帝禁锢（gù，禁闭）善类，崇信宦官。及灵帝即位，宦官曹节等弄权，窦武、陈蕃（fán，茂盛、繁多）谋诛之，反为所害，中涓（juān，宦官）自此愈横。后张让、封谞（xū才智、谋划）、段珪（guī、玉器）、曹节、蹇（jiǎn，跛，行走困难）硕、程旷、夏恽（yùn、重厚）等十人朋比为奸（坏人勾结在一起做坏事），号为“十常侍”。帝尊信张让，呼为阿父（父亲、伯父、叔父）。时疫气流行，巨鹿郡有兄弟三人，一名张角，一名张宝，一名张梁。张角散施（布施）符水，为人治病。讹（é，谣言）言：“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。”令人各以（用）白土，书“甲子”二字于家中大门上。青、幽、徐、冀、兖（yǎn）州之人，家家侍奉张角名字。

角遣其党马元义，暗赍（jī，怀抱着）金帛，结交中涓封谞，以为内应。一面私造黄旗，约期（日期）举事；一面使弟子唐周，驰书报封谞。唐周乃径（直接）赴省中告变。帝召大将军何进调兵擒马元义，斩之；次（紧接着）收封谞等一干人下狱。张角闻知事露，星夜举兵，自称天公将军，张宝称地公将军，张梁称人公将军。四方百姓，裹黄巾从张角反者四十万。帝降诏，令各处讨贼。张角一军前犯幽州界分。太守刘焉闻得贼兵将至，随即出榜招募义兵。榜文行到涿县，引出涿县中一个英雄。那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素（向来）有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王刘胜之后，姓刘，名备，字玄德。昔刘胜之子刘贞，汉武时封涿鹿亭侯，后坐（因为）酎（zhòu，诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用）金失侯，因此遗（留下）这一枝在涿县。玄德幼孤，事母至孝；家贫，贩屦（jù，用麻葛制成的鞋）织席为业。其家之东南，有一大桑树，高五丈余，遥望之，童童（形容树大枝叶茂盛）如车盖。”玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”叔父刘元起奇其言，曰：“此儿非常人也！”常资给（资助、供给）之。年十五岁，母使游学，尝（曾经）师事卢