五年级上学期语文复习资料

五年级上学期语文复习资料（一）

一、选词填空：

１、爱护爱惜珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

２、安静宁静平静寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

３、维持保持保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

４、埋怨抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。

５、必须必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（）的用品。

６、毕竟究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。

７、沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（）的心情告别了妈妈。

８、成绩成就成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（）。

９、涌现出现呈现体现

开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。

开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。

１０、矗立耸立屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

二、把词语按一定顺序排列：

1、中国蒙山县广西梧州市文圩镇

2、准备活动领奖品冲到起跑

3、全部没有少数一半多数

4、头部身体上身牙齿嘴

三、用划出不是同一类的词：

1、梅花兰花菊花雪花荷花

2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟

3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

4、矮懒高胖瘦

5、米饭稻子面条包子大饼

四、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——（）、（）、（）、（）、（）

叫——（）、（）、（）、（）、（）

五、根据意思写词语：

1、不顾个人安危，奋勇直前（）

2、在困难面前不屈服。（）

3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）

4、前后相接，连续不断。（）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）

6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）

六、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

１、剪刀对布匹锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头２、花卉对公园化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆３、鸟蛋对雏鸟种子对（１）树木（２）花朵（３）幼芽（４）树根４、声音对耳朵味道对（１）香甜（２）口腔（３）牙齿（４）舌头５、绿色对颜色铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒６、工人对机器战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器７、良药对苦口忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳８、成果对努力收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘９、早晨对朝阳正如黄昏对（）

10、雨天对潮湿正如晴天对（）

11、失败对痛苦正如成功对（）

12、开始对结束正如元旦对（）

13、陌生对熟悉正如随便对（）

14、豺狼对残忍正如羔羊对（）

七、把下面的词语恰当地搭配起来：

响应觉悟明确问题刻苦地奔驰巨大的景色克服号召表示方向热烈地学习无穷的变化提高缺点解决态度飞快地歌唱壮丽的前程改正困难接受批评愉快地讨论灿烂的力量

八、把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

九、把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？

十、把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

十一、下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

十二、把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

十三、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（）

井冈山是中国革命的摇篮。（）

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（）

茉莉花开，香飘万里。（）

十四、修改下列病句

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5、老师的教育下，他明确了学态度。

6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

五年级上学期语文复习资料（二）

一、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）

初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）

向人祝贺说（恭喜）请人批评说（指教）请人指点说（赐教）

请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）等候客人说（恭候）

客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）

看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）

托人办事用（拜托）请人解答用（请教）归还原物说（奉还）

欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）赠送作品用（斧正）

老人年龄用（高寿）称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）

请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）请人勿送说（留步）

未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人让路说（借光）

二、填上适当的词

读史使人（明智）读诗使人（聪慧）演算使人（精密）

哲理使人（深刻）伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨）

三、趣填《“笑”字歌》

开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）

四、用“败”组词填空

书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）

官司打输了。（败诉）

部队打仗输了，逃走。（败阵）

坏分子的阴谋被发觉。（败露）

五、用“严”组词填空

（严明）的纪律（严正）的立场（严格）的要求（严厉）的批评

（严谨）的结构（严肃）的态度（严密）的组织（严整）的队伍

六、各写一个含有“手”的成语

形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手巧）形容容易（手到擒拿）没有准备（手足无措）形容冷漠（袖手旁观）形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）重归于好（握手言和）形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手）形容凶狠（心狠手辣）

形容敏捷（眼疾手快）医术高明（妙手回春）权力大（一手遮天）

七、用“然”组词填空

表示有点出乎意料之外（居然）不应该这样而这样（竟然）

非常敬佩的样子（肃然）坚决毫不犹豫（毅然）

关心、不在乎（漠然）表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）

八、根据意思填成语

简短的话（三言两语）虚伪而动听的话（甜言蜜语）

为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）粗鲁的话（污言秽语）

自己跟自己说话（自言自语）用恶毒的话骂人（恶言恶语）

说话语气温和（轻言轻语）豪迈雄壮的话（豪言壮语）

很多语（千言万语）背后制造散步的话（流言蜚语）

九、复原成语

默默无“蚊”（蚊香广告）：默默无闻“咳”不容缓（药品广告）：刻不容缓

“衣名”惊人（服装广告）：一鸣惊人天“堂”地“酒”（白酒广告）：天长地久

十、用“渡”组词表达

强行渡过江河。（强渡）

船只争先恐后地渡过江河。（抢渡）

暗暗地渡过江河。（偷渡）

用游泳的方式游过江河。（穿渡）

横穿水面到达彼岸。（横渡）

用横筏等横过水面往返送人或东西。（摆渡）

十一、照样子解释词语

袖手旁观---冷漠手舞足蹈---兴奋缩手缩脚---胆小

一手遮天---专横手不离卷---勤学心狠手辣---狠毒

情同手足---情深妙手回春---高明大手大脚---浪费

十二、加上不同的标点以表示不同的意思

下雨天留客天留客不留

下雨天，留客，天留，客不留。

下雨天，留客天，留客不留？

下雨天，留客天，留客？不留！

下雨天，留客天，留客不？留！

十三、请选择下面的祝词填空

一鸣惊人一举成名一帆风顺一路顺风一路平安

为船员远航送行：一帆风顺

为谈判代表送行：一鸣惊人

为旅游观光者送行：一路平安

为体育代表团送行：一路顺风

为演讲参赛者送行：一举成名

十四、成语之最

最高的巨人：顶天立地最大的嘴：气吞山河最长的腿：一步登天

最大的手：一手遮天最吝啬的人：一毛不拔最宽阔的胸怀：胸怀若谷

最长的寿命：万寿无疆最宝贵的话：金玉良言最厉害的贼：偷天换日

最宽的嘴巴：口若悬河最贵的话：一语千金最有学问的人：无所不知

最广的话：一言千里最大的誓言：海枯石烂最诚的忠言：金玉良言

最有价值的话：一诺千金最准的话：一言为定最重的话：一言九鼎?

最大的本领：开天辟地最反常的气候：晴天霹雳最昂贵的稿费：一字千金

最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马难追

五年级上学期语文复习资料（三）

一、按要求答题。

1、写出四个含有“笑”字的成语。

2、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。

一（）知秋昙（）一现雨后春（）（）熟蒂落

节外生（）铁树开（）（）断丝连（）深蒂固

3、用“心”组五个适当的词填在括号里。

我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。

二、把下面词语填写完整，然后按要求归类。

一碧千（）水流湍（）五彩缤（）翠色欲（）娓娓动（）

口若悬（）波澜（）阔对（）如流七嘴八（）

⒈形容水流的:___________________________________________________

⒉形容颜色的:___________________________________________________

⒊形容说话的:_____________________________________________

三、选择合适的词语填进短文中的括号内。

1、脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱

他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。

2、眺望凝视情不自禁不管……总是……广阔无边兴致勃勃……还是……阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪

（）的大海上，一艘客轮正（）驶向天津。（）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（）一动不动地站在甲板上，深情地（）着前方。“啊！我就要回到（）的故乡了！”他（），（）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。”

四、判断下列说法是否正确，正确的在( )里打“√”错误的打“×”

1、“海边上不是还有些白色的浪花吗？”这句话是疑问句。( )

2、“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。( )

3、“这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。( )

4、“绝无仅有”的意思是“举世无双”。( )

5、“我爸爸是个集邮迷”这句话可以缩句为：我是个集邮迷。( )

五、根据句子的意思，填上表示语气的词。

1、“错了的题目，你怎么不订正？”

2、“我恍然大悟，原来错在这里！”

3、“想不到，他的本领还不错！”

4、“这样的苦日子，什么时候才到头？”

六、文学知识填空

1、《红楼梦》的作者是（），主要人物有

2、《西游记》的作者是（），主要人物有

3、《水浒传》的作者是（），主要人物有

4、《三国演义》的作者是（），主要人物有

五年级上学期语文复习资料（四）

1、表现人物品质：舍己为人视死如归拾金不昧

2、描写自然景物：花红柳绿翠色欲流一碧千里一尘不染

3、说明某种道理：刻舟求剑自相矛盾守株待兔

4、描写外貌：鹤发童颜衣冠楚楚仪表堂堂眉清目秀

5、描写神态：神采奕奕眉飞色舞愁眉不展

6、描写动作：秉烛夜游翻山越岭

7、描写内心活动：忐忑不安惊慌失措心惊肉跳心惊胆寒

7、带有“花”：花容月貌花前月下花红柳绿花枝招展

8、带有“风”：风云变幻风平浪静风尘仆仆风雨交加

9、带有“水”：山清水秀山高水长山穷水尽山高水险水平如镜

10、描写山：高山流水，崇山峻岭、大好河山、山高水长山穷水尽山高水险

11、描写海：海阔天空、海枯石烂、翻江倒海、

12、春：春暖花开春华秋实春色满园春雨如油

13、夏：夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷、夏五郭公、夏虫不可以语冰

14、秋：秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶

15、冬：寒风凛冽、北风呼啸、天寒地冻、冰天雪地

16、表示看：左顾右盼、高瞻远瞩、侧目而视、东张西望

17、表示想：左思右想、冥思苦想、深思熟虑、千方百计

18、表示说：口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、娓娓道来、絮絮叨叨

19、表示走：健步如飞、大步流星、穷追不舍、逃之夭夭

20、历史故事：三顾茅庐、纸上谈兵、闻鸡起舞、隔岸观火

21、神话故事：八仙过海、精卫填海、夸父追日

22、寓言故事：自相矛盾、守株待兔、叶公好龙、拔苗助长