朝核问题文献综述
朝鲜半岛核问题：国内研究综述
摘要：随着朝核危机的不断升级，朝核问题成为东北亚地区一个热点、难点问题，为各国学术界不断探讨。国内学术界对朝核问题的研究开始于第一次朝核危机。第二次朝核危机爆发后，朝核问题成为国内学术界研究的一个重点课题。本文将国内学术界对朝核问题的研究分为三个阶段：1993年到2002年为研究初始阶段；2003年到2009年为研究第二阶段；2010年至今为研究第三阶段。总体上，国内学术界对该问题的研究随着朝核危机的反复爆发，在研究内容、方法以及理论不断地深入。本文试对每一阶段研究的课题、研究特点、研究优点与不足做一个分析。
关键词：朝核问题、朝核危机、国内研究
朝核问题指的是朝鲜开发核应用能力而引起的地区安全和外交等一系列问题，其中相关方有美、中、韩、俄、日。本文所指的朝鲜开发核应用能力主要是指朝鲜发展核武器的能力。因此，朝核问题包括了三次朝核危机。自从朝鲜爆发第一次朝核危机以来，朝核问题的相关方就为了解决朝核问题进行不懈努力。并且随着朝核危机再次爆发，朝核问题逐渐变成了地区热点问题，也成为了国内学术界研究的一个重要课题。本文试对从第一次朝核危机爆发以来，国内学术界对朝核问题研究的概况进行梳理，进而分析国内学术界对朝核问题研究的优点与不足。
一
本文将国内学术界对朝核问题的研究共分为三个阶段。从1993年到2002年为研究的初始阶段。国内学术界对朝核问题的研究开始于第一次朝核危机爆发之后。在这一阶段，朝鲜在1993年因宣布退出《不扩散核武器条约》引发第一次朝核危机，又在国际社会的斡旋下于1994年和美国达成了《朝美核框架协议》缓解了这次危机。在初始阶段，国内学术界对朝核问题的研究主要是有关于美、朝两国签署《朝美核框架协议》的原因以及当前阶段朝核问题的未来走向等。
1、美朝两国签署《朝美核框架协议》的原因。绝大多数的学者认为这是双方出自各自利益需求而相互妥协的产物。“中期选举的需要、核不扩散体系的维持、中俄在东北亚地区的存在等使得美国妥协；金正日初上台继续树立威望的需要、国内经济发展以及与日本等国家发展关系的需要是朝鲜妥协的原因。”[1]“美朝核问题的协议决非偶然，它是一系列国际因素和国内原因引起的双方妥协的结果。”[2]
2、当前朝核问题的前景。学者的分歧在于可解决、不可解决、无法预知这三种。“有学者从朝、美、日、韩、俄、中六国的当前的国家利益角度出发，认为各国会努力将朝核危机控制在可控的范围内，不会使之升级。”[3]“有的学者认为《朝美核框架协议》的签订有利于朝鲜半岛的无核化和南北关系的改善。”[4]有的学者认为，“由于时间跨度、经费来源等方面的原因，该框架协议的落实前景困难重重。因此，朝核问题能否解决任然是一个未知数。”[5]
由于朝美在1994年签订《朝美核框架协议》后，朝核危机确实有了一定的缓解，学术界也就没有对该问题投入太多研究。在初始阶段的研究所涉及的范围也比较狭隘，就大多数
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都是基于朝核危机事实描述朝核问题的由来、框架协议签订、朝核问题未来可能走向。问题研究不够深入，缺少理论支撑和一定的研究方法。但是初始阶段的研究还是为后来研究提供了可靠的资料来源。
二
本文把从2003年到2009年这段时期定为朝核问题研究的第二个阶段。这一时期，国内学术界对朝核问题研究达到了高潮阶段。这主要是由以下几方面因素的影响：首先，美国新任总统小布什上台，对朝鲜实行高压政策，将其列入“邪恶轴心国”名单，停止克林顿时期签署的《朝美核框架协议》。其次，朝鲜于2002年10月开启第二次朝核危机，在2006年成功进行了核试验，这引起国际社会的广泛关注。再者，中国倡议并启动六方会谈解决第二次朝核危机，直到朝鲜于2009年宣布退出六方会谈。伴着第二次朝核危机的发展，中国学术界对朝核问题的研究也上升到一个新的境界。研究问题在原有的基础上又增添了很多新的课题。如朝核问题的实质与症结、朝核问题的影响、东北亚地区安全、六方会谈与朝核危机等等。
1、关于朝鲜发展核武器的原因。学者们分歧在于是内部因素还是外部因素导致朝核问题发生。一些学者认为朝鲜发展核武器是由于国内原因导致。“自20世纪90年代以来，朝鲜陷入了严重的政治经济危机之中，这是一种植根于朝鲜政治经济制度的结构性危机，危机促使朝鲜走上了谋求核威慑力的道路。”[1]有学者认为朝鲜发展核武器是由外部因素导致的。“美国意欲通过解除朝鲜武器基础，进而变革和瓦解朝鲜现存的体制。朝鲜通过发展核武器来保证其国体发展。”[2]也有学者认为“朝鲜半岛却未走出冷战的阴影，朝核问题出现便是为了走出冷战。”[3]还有学者认为“朝鲜发展核武器是为了与美国发展正常国家间关系。”
[4]
2、关于朝核问题的解决。国内学术界普遍认为朝核问题解决要用和平方式，最终是要实现半岛无核化。但是解决的方法和途径却不一样。有学者认为美国对朝政策的根本改变是朝核问题解决的出路所在。美国要实质性的改变对朝的态度和政策，给予一定安全保障，实现朝美关系正常化。有学者认为坚持“六方会谈的机制，是推动以外交方式和平解决朝核问题今后唯一现实与合理的方向。”[5]还有学者认为“可以从国家、地区、全球机制三个层次塑造有利于朝核问题解决的外部条件。在国家层次上要实现美朝互动，在地区层次上构建东北亚安全机制，在全球方面真正实现核不扩散和军备控制。”[6]
3、朝核问题的实质与症结。有学者认为“朝鲜核问题长期未能解决乃至一度演变为核危机，主要症结之一在于在朝鲜半岛安全结构转型进程中，朝美双方战略的巨大差异和相互冲突。”[7]有的学者认为“朝美两国相互之间的不信任及敌对是朝核问题的症结。”[8]有学学者认为“朝核问题的实质不仅是一个美朝和解问题，更是一个涉及东北亚大的战略格局重组问题。”[9]有学者认为“朝核问题的实质是冷战的产物，也是冷战结束后冷战思维的产物。是以意识形态的对立为内核的美朝双方的结构性矛盾的结果和表现。”[10]关于朝核危机的实
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质，有学者认为是生存权与霸权的政治博弈。[1]也有学者认为是政权与霸权的博弈。[2]
4、朝核问题的影响。一、朝核问题对国家间关系的影响。绝大多数的学者认为朝核问题最主要影响的是朝美关系。朝日关系基本上是受制于朝美关系影响的。“以美日同盟为外交基轴的日本，自然被要求将对朝外交统一到美国的步调上来。这样，在以美朝对立为本质的朝核危机出现转机之前，日朝改善关系只能是‘天方夜谭’。”[3]二、朝核问题对东北亚地区的影响。有学者认为，朝核问题必然影响东北亚地区安全。“朝核危机可能导致地区内国际力量对比与战略格局的重新组合。如日本将进一步调整国家安全战略，冲破和平宪法的制约，加快走上军事大国之路；危及朝鲜半岛的和平统一进程。”[4]有学者认为，“朝鲜核问题虽然冲击了现存的东北亚安全结构，但也是重构东北亚安全结构进而建立东北亚多边安全合作机制的一大动因。”[5]三、朝核问题对中国的影响。国内学者基本上认同与朝核问题利益有关的国家是美、韩、中、日、俄。但国内学术界主要研究朝核问题对中国的影响。学者们的分歧在于影响的程度差异。有的学者认为朝核问题不利于中国和平发展战略。有的学者认为不能过于夸大朝核问题对中国的威胁。有学者认为中国积极参与解决朝核问题是中国的一个机遇，有利于中国迈向大国之路。“牵制美国在朝鲜的战略扩张，并保持中美两国战略关系的总体稳定是中国在朝鲜半岛第二位的战略利益。”[6]
5、六方会谈与朝核问题。一、中、日、俄、韩参与六方会谈的原因。首先，中国参与六方会谈的原因。“中国积极参加六方会谈，扮演调停的角色，主要出于国家利益、国家安全观、国家形象、历史因素等考虑。”[7]也有学者把地缘政治因素作为中国积极参与六方会谈的原因之一。[8]其次，日本参与六方会谈的原因。学术界基本上认为日本参与六方会谈主要出于“争取在朝鲜半岛获得更大的发言权，实现世界政治大国目标；制造‘朝鲜威胁论’，推动修改和平宪法，迈向世界军事大国；”的原因。[9]再次，关于俄国参与六方会谈的原因。有学者总结四点：“首先，从战略层面考虑，寻找在亚洲的战略空间；其次，政策层面上，保证其在朝鲜半岛的影响力；再者，从经济利益考虑，能源出口更大的市场；最后，从安全角度考虑，朝核问题也不利于俄国的安全。”[10]最后，韩国参与六方会谈的原因。大多学者认为韩国在朝核问题上处于一个两难的境地。一方面要保障和美国的军事同盟；另一方面又不希望美国用武力解决朝鲜核问题。因此，韩国积极倡导用和平方式解决朝核问题，还要紧紧跟随美国的步调，参与六方会谈。二、六方会谈对解决朝核危机的作用。很多学者认为基于六轮六方会谈取得的效果，六方会谈为解决朝美间的核问题争执、讨论东北亚地区安全构建了一个框架，也有利于东亚安全机制的建立。“朝鲜半岛安全政治局面的最终形成还要靠整个东北亚安全机制的建立, 六方会谈可能成为这种安全机制的基本框架。”[11]但也很多学者认为，六方会谈存在很多问题。因为其不具有强制性，朝核问题依旧是复杂、难解的。“从多边主义理论视角分析，六方会谈局限性主要是参与国追求国家战略利益、坚持单边主义以及重视双边主，对长期合作利益的不确定性以及缺乏互信。”[12]“有学者从国际合作理论
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6、朝核问题的未来走向。有学者认为“出于朝美两国利益的考虑，和平解决将成为朝核问题的最终结局。”[4]有学者认为朝核问题未来走向可能的四种情况“（1）朝鲜核问题无限期地拖下去，朝鲜核危机波折起伏，再现以往的发展轨迹，即危机——缓和——再危机——再缓和，循环往复，始终难以解决。（2）朝鲜核问题通过使用武力，美国通过采取“先发制人”的军事战略，对朝鲜发动军事进攻，通过“动外科手术”摧毁朝鲜的核设施，甚至在军事上打败朝鲜，把朝鲜的核问题与政权的改朝换代问题一起解决。（3）在为期不太长远的时间内通过谈判，通过朝美双方的共同努力和平解决朝鲜核问题。（4）朝鲜强行突破核门槛，成为类似于印度和巴基斯坦那样的国家，在无强有力的国际约束下成为实际上拥有核武器的国家。”[5]
从上面的综述中可以看出，第二阶段的朝核问题研究相比第一阶段突出的特点有：首先，研究的队伍扩大，更多的学者重视朝核问题。其次，研究的领域扩大，学者积极探讨朝核的解决措施、六方会谈在朝核问题上起的作用等等新领域。再者，朝核问题研究与朝鲜核试验以及六方会议召开密切相关。每一次朝核试验都会影响地区的安全形势，引起周围利益攸关国的重视，也就引起了各国学术界的关注。而且中国作为六方会谈的主办方，每一轮六方会谈召开前后，学术界也会进行积极地探讨。再者，关于朝核问题理论与研究方法也有一定的突破。博弈论、囚徒困境等多被运用到研究美朝核危机中。
三
2010年以来为朝核问题研究的第三阶段。原因在于：首先，民主党奥巴马上台开启重返亚太政策。其次，朝鲜在2009年5月25号进行了地下核试验，爆发了第三次朝核危机，并于2013年第三次进行核试爆，严重影响到邻国的安全，朝核问题又上升到一个高度。再者，朝鲜单方面宣布退出六方会谈。因此，把2010年以来作为朝核问题研究的第三个阶段。国内学术界对朝核问题的研究又拓展了新的领域、视角，如从国际法的视角去研究朝核问题、朝核问题为何如此复杂等等。还有一些问题学术界做了更深入的研究，如在分析六方会谈问题、美国与朝核问题等方面。
1、朝核问题产生的原因。学者总结认为：（1）缓解国内经济、政治危机，增强国民凝聚力。（2）从国家长远战略考虑“即通过开发、拥有核武器来主导南北统一事业，阻止外部势力的政治干涉，保障朝鲜乃至整个朝鲜半岛在国际社会中的自主性。”[6]（3）从国家安全的考虑，可以通过不断提升核能力来吓阻来自外部敌对势力的武力威胁，从而维护国家和体制的安全。（4）应对外部的安全威胁——美韩、美日军事同盟，还可以威慑美国可能对其发动的军事行动。（5）冷战结束后，朝鲜半岛安全机制缺乏，朝鲜安全得不到保障。（6）抵消韩国在经济和常规武器方面的优势，减少军备竞赛带来的经济压力，抓住南北统一的主导权。（7）想通过打核牌与美国发展正常国家关系。（8）得到国际社会的认可，得
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到经济、能源援助。（9）朝美之间民族主义的差异性。[1]也有学者分析了朝核问题悬而不决，不断加深的原因。有的学者认为主要是美国方面的原因。“国际与地区局势的变化：美国在中东、北非等地区发动颜色革命给朝鲜带来不安；美国重返亚太加强美日、美韩军事同盟；日本解禁集体自卫权。”[2]还有学者认为“从现代国际法的视角分析认为美国对现代国际法的态度和立场在相当大的程度上是导致朝核问题纠结缠绕、不断激化的深层原因。”[3]有的学者认为这是朝美两国共同作用的结果。
2、朝核问题的解决方法。学术界依然普遍认同采用和平的方式解决朝核问题，但是采用的方法不一。绝大多数的学者依旧坚持六方会谈是解决朝核问题最理想的路径。有学者认为“六方会谈是以国际法为准绳而召开的合作与对话解决问题的典型，是唯一正确的解决途径。”[4]有学者认为“要解决朝核问题需要中韩两国合作推动美朝关系改善，进而实现朝鲜半岛无核化。”[5]也有学者认为简单的推动朝美在六方会谈的框架下谈判是不能解决朝核问题的。“从懦夫博弈角度分析得出中美之间在朝核问题上的利益博弈给了朝鲜拥核的空间。因此，要根本解决朝核问题就必须以中美在朝鲜半岛建立战略互信为背景与前提，探讨一种新的解决方法。”[6]也有学者“从建构主义理论流派的角度分析解决朝核问题的关键是缩小朝美、朝韩之间差异扩大化趋势，建立朝美双方的认同。主要途径有外交对话、民间来往、通过双方的社会实践逐步建立起良性的社会关系等。”[7]
3、六方会谈与朝核问题。一、六方会谈在第二次朝核危机以来发挥的作用。绝大多数学者认为六方会谈对解决朝核问题起到一定积极作用。有学者从国际法的角度分析六方会谈的作用：“六方会谈尊重了国家主权和国家平等原则、坚持了和平解决国际争端原则，为朝美双方和平对话创造机会，一定程度维持了为东北亚地区安全和稳定。”[8]二、六方会谈重启的必要性分析。学者们认为重启六方会谈：（1）和平解决朝核问题的需要；（2）防止危机事件发生，以及危机事件发生后对事态进行有效管理、控制；（3）维护朝鲜半岛及东北亚地区的稳定的需要；（4）构建东北亚安全机制的作用。
4、朝核问题对中国的影响与中国对策。一、朝核问题对中国的影响。学术界一致认为朝核问题对我国政治、经济、安全以及战略利益方面等有着深远影响，可以说事关中国的核心利益，中国需要采取必要正确的方法合理解决该问题。二、中国对策。学术界主要分为制裁论和制裁无用论两种观点。赞成制裁的学者认为六方会谈没有发挥其应有的作用，要通过制裁迫使朝鲜返回六方会谈。赞成制裁无用论的学者认为：“中国如果制裁朝鲜可能影响朝中关系的发展，失去对朝鲜的影响力，使朝鲜与美国接近。”[9]
5、就奥巴马朝核政策是否能够解决朝核问题的学术界探讨。学者们普遍认为奥巴马的朝核政策不能从根本上解决朝核问题。有学者认为“奥巴马政府在朝核问题上存在难以攻破的困局，主要体现在：（1）政策本身上，一方面朝核问题的存在有利于美国在东北亚地区的战略要求，另一方面朝鲜核问题影响国际核不扩散体系；（2）地缘政治上，朝鲜半岛大国力量的存在，美国与中俄利益博弈；（3）战略上布局上，美国将主要精力放在中东、北非等地区而让保持朝核问题的现状。”[10]还有学者认为“奥巴马核政策有双重标准偏袒自己
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6、美朝关系的发展以及未来走向。有学者总结三点关于美朝关系发展及未来发展：“（1）美朝就缔结和平条约及关系正常化问题开始谈判，朝鲜在弃核的道路上继续往前走。这需要美国主动转变对朝的态度政策使美朝之间产生相互信任。（2）日韩等国和美国国内的保守势力牵制着奥巴马政府在朝鲜‘弃核’的问题上不能‘降低标准’，美朝关系陷入僵持状态。朝鲜很可能以‘模糊弃核’和‘对美施压’相互交替的手段与美国继续周旋。一方面，在是否‘彻底弃核’的问题上模棱两可，以维持与美对话的态势并争取援助；另一方面，根据形势需要时常‘出招’，将局势推向紧张的边缘，以掌握对美关系的主动。（3）朝鲜在核开发和远程导弹试射方面不断取得进展，使美国感觉‘受到了一定威胁’，同时在金融危机和经济萧条的形势下，美国国内的军火工业严重下滑，军火商、军方及保守势力对美国政府的压力增大，美国政府也有可能为转移国内视线而对外‘挥舞大棒’，对朝鲜的核设施实施‘点穴式’的精确打击。美国对此会非常谨慎，尽量避免战争。”[2]
7、朝核问题对国家间关系的影响。一、朝核问题对中美关系的影响。绝大多数学者认为中美关系在朝核问题上是即合作又竞争的并且今后也是如此。“实现半岛无核化、维护半岛和平与稳定是中美共同利益点，是合作的基础；中美关于朝核问题解决路径不同、战略目标不同等是中美冲突的原因。”[3]二、朝核问题对中韩关系的影响。学者们认为中韩在朝核问题上存在的共同立场以及相互协调不仅有利于朝核问题的解决，更重要的是有利于中韩双边关系向更好的方向发展。[4]
8、朝核问题与东北亚安全机制的关系。在这一问题上学者的争议比较大，存在着福山模式和普查里德两种模式之争。“有学者认为和平安全机制应该集中解决朝核问题，解决了朝核问题，东北亚地区则能保持长期的和平稳定。”[5]另一种观点更倾向于朝核问题原本只是东北亚安全问题的一部分，因此朝鲜半岛和平机制应该是东北亚多边安全机制的一个部分或是一个延生。
这一时期，学者们对朝核问题研究与第二阶段相比，在理论、研究视角方面更加深入了。但是也存在一定不足的地方：首先，缺乏对俄、日国家与朝核问题的研究。其次，对朝核问题的解决基本上是站在中国利益方面，很少研究其他国家解决途径。再者，学术界并没有真正提出一个真正可行的关于朝核问题的解决方法。
五
关于朝核问题的国内研究共经历了上述三个阶段。学术界对朝核问题的研究总体上呈现如下特点。首先，随着朝核危机的反复爆发，国内学术界对朝核问题的研究在内容、方法、理论等方面不断地深入。其次，国内学术界对朝核问题的研究主要集中在朝核问题对中国的影响、中国对策研究等等，但是，从其他国别角度的研究相对较少。
当今的朝核问题所处的东北亚地区国际关系现状：首先，由于朝鲜单方面退出六方会谈，美韩日三国首脑想努力劝说朝鲜重返六方会谈；其次，中国在东北亚地区的地位影响力上升，中国对朝鲜的态度由之前的忍让到现在的强硬，朝鲜开始和俄罗斯靠近，此时中国需要认清中朝关系的实质；再者，乌克兰危机后造成的中俄靠近、中国“一路一带”发展战略造成的美日同盟加强、日本安培晋三对历史问题的错误态度造成的中韩之间经济、政治加强等一系列东北亚国家的国家关系的改变。从这些现状来看，今后学术界对朝核问题的研究可能集中于对朝核问题反复无常爆发的根本性原因、如何解决朝核问题、如何重启六方会谈？以及六
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21王俊生.朝核问题与中国角色：多元背景下的共同管理[M].北京：世界知识出版社.2012年。
标准文献综述格式及范文
标准文献综述格式及范文 标准文献综述格式及范文一、文献综述的基本要求1. 毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。2. 毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。3. 毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。1. 毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。题目：一般应采用《×××研究的文献综述》作为标题，经指导教师批准以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。前言：点明毕业论文（设计）的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系，简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。正文：无固定格式，可以按文献的时空顺序，层次顺序，毕业论文（设计）的论点顺序等展开，总之要根据毕业论文（设计）的具体情况撰写，对毕业论文（设计）所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述，应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述，注意发现已有成果的不足。结论：对全文的评述做出简明扼要的总结，重点说明对毕业论文（设计）具有启示、借鉴或作为毕业论文（设计）重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足，提出自己的研究目标。2. 文献综述所评述的文献应与毕业论文（设计）的论题相关，与毕业论文（设计）的参考文献数量一致，原则上不少于15篇，并且要有外文文献；重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献；一般不得以第二手资料作为参考文献。3. 文献综述中所涉及的文献如果在毕业论文（设计）参考文献中已有详细、清楚的说明，只需说明文献的作者和名称，在参考文献中无法说明的与文献的采用有直接关联的问题，如版本问题，翻译问题等，应在文献综述中加以说明。引用文献要加以标注。4. 文献综述的字体、字号、序号等应与毕业论文（设计）完全一致，引用图表、公式等资料的方式也应与毕业论文（设计）保持一致。1. 文献综述应始于选题，要根据指导教师的要求进行撰写，原则上要在毕业论文（设计）正式开题之前完成。2. 文献综述与毕业论文（设计）同为学生毕业资格审核的基本文献，为保存文档，学生应同时提供纸介和电子文档。摘要：民俗文化本身就带有稳定及和谐的特质，一直是维持社会和谐的不可缺少的因素，在建设和谐社会的过程中同样可以发挥更重要的作用。为此，对民俗文化的开发研究也成为我们急需努力探索的课题。现阶段，我们更应继承、保护和开发利用好我国的民俗文化资源，使之丰富和发展我国的文化建设。而针对当前我国民俗文化在发展过程中存在的诸如保护力度不够、保护方式不完善、开发方式不合理以及民俗精神淡化等一系列的问题，本文结合各家观点对我国的民俗文化开发研究进行了大量详实的文献综述。关键词：民俗文化；现状；保护；继承；科学开发Overview on our state folk cultural developmentAbstract：Folk custom culture
大学生学习倦怠的影响因素及应对策略研究
大学生学习倦怠的影响因素及应对策略研究 周琴 2008105020311 1.文献综述 1.1概念的界定 “倦怠”这个词，最早在美国作家Greene(1961)的小说中出现，它的词源为burnout”，其含义一般是指失败、精疲力竭或因过度消耗精力、资源而变得枯竭[1]。随后，美国临床心理学家弗洛登伯格(Fredenbeger)在1974年首次提出“职业倦怠”，用来描述个体由于长期工作使得自身的压力得不到缓解和释放而产生的生理和心理上的疲惫不堪，从而使得他们工作能力下降，工作满意度过低，无工作成就感等现象。而Maslach则认为“职业倦怠”是个体因为不能很好的缓解自己在工作上遭受到的各种延续不断的压力，而产生的一种长期性反应。并且，他把职业倦怠定义为“一种情感衰竭、去个性化以及个人成就感降低的现象，”它经常出现在以人为服务对象的工作人员身上。这种定义标准被使用的最多，以后很多学者对倦怠的界定都是基于这个定义演化而来。虽然Pines早期在关注教师倦怠问题的同时，就提出了学生的学习倦怠问题，但国外还是很少有关于学习倦怠的实证研究的。直到80年代，国外有学者对学生的“学习倦怠”现象进行研究，如，Fines＆Kafry(1980)以大学生和助人专业工作者为对象的比较研究中，发现大学生在学校求学期间的学习倦怠程度高于助人专业工作者在工作期间的工作倦怠程度[2]。但是国外关于学习倦怠的这类研究并不多，而且，他们对学习倦怠的研究基本上都是引用“倦怠”的概念而来，Pines(1980)和Meier(1985)认为学习倦怠是指学生因为长期的学业压力或负荷而产生精力耗损，对自己所学课程及学校的各种活动的热忱逐渐消失、对同学的态度逐渐变得冷漠和疏远、以及所取得的成绩不如自己预期的那么好而对自己的课程持负面态度的一种现象。我国对学习倦怠的研究相对多一点，主要有： 台湾学者把学习倦怠定义为：学生在学习过程中因为课业压力、课业负荷、或其他个人心理层次上的因素，以至于有情绪耗竭、乏人性化、及个人成就感低落的现象[1]，这个定义与职业倦怠的定义很相似。 杨丽娴将学习倦怠定义为：学生由于学习上的压力太大或对学习缺乏兴趣而产生的对学习感到厌倦的消极心理和行为，进而产生一系列逃避学习的行为。 祝靖媛认为学习倦怠是个体在学校环境中，长期处于压力状态下而出现的一种身心资源消耗过度、精力衰竭的状态以及随后可能产生的与学习有关的逃避行为。 李永鑫认为学习倦怠是学生由于长期遭受学业压力或对学习缺乏兴趣而产生的一种情感耗竭、人格解体及个人成就感降低的行为或状态，这种症状表现被称为学习倦怠。 从以上定义可以看出，无论是国外还是国外对学习倦怠的理解，都认为学习倦怠是学生在学校因为长期遭受到学业压力而没有得到缓解或释放，或者是对学习失去兴趣，而产生的身心疲惫的状态，进而产生一系列逃避学习的行为的消极心理和行为。 1.2大学生学习倦怠的表现 现有很多研究显示学习倦怠的现象在大学校园里已比较严重，从李永鑫、谭亚梅的《大学生学习倦怠的初步研究》[3]的调查研究中可以发现，从总体上来看，
朝鲜核问题
朝鲜核问题 朝鲜核问题始于20世纪90年代初期。当时，美国根据卫星资料怀疑朝鲜开发核武器，扬言要对朝鲜的核设施进行检查。朝鲜则宣布无意也无力开发核武器，同时指责美国在韩国部署核武器威胁它的安全。第一次朝鲜半岛核危机由此爆发。2002年10月朝鲜公开宣布将进行核试验，利用核技术来解决本国的能源问题。此消息一经发布立刻引起美国的高度警惕，针对朝鲜的经济制裁、谴责随之而来，但近些年来，朝鲜核试验进程呈现出加快趋势。从抗议美国干涉到无视联合国决议、驱逐国际无核审查团，朝鲜核试验始终在紧锣密鼓的进行，并且已经成功完成了两次核试验。当然美国也没闲着，发动一切可以动员的力量对朝鲜进行威胁和封锁。双方明刀暗箭，骂声不断。 毋庸置疑，朝鲜这样在全世界的注视下大胆发展核武器难免会对国际政治经济以及国际政策造成不可避免的危害。朝鲜发展核武器不仅给国际社会带来不稳定，而且危及全人类共同利益——人类生存环境恶化。核试爆对环境安全的威胁不容忽视。迄今为止，有核国的核试验都是在远离人类居住区的无人大沙漠或太平洋无人小岛上进行的。因为核试验始终存在极大危险，唯有朝鲜的核试验是在人类密集区进行的。一旦核试失手，造成大面积污染，朝鲜民族将无立足之处。中国作为朝鲜的近邻，其东部核心区将遭到沉重打击，振兴东北的计划也将化为泡影，危害堪忧。 朝核问题得不到解决将引起严重后果。从东北亚地区局势看，如朝鲜核问题不能解决，“核战争”这种威胁就可能是一种常态。大规模的军演也可能越演越烈，朝鲜半岛及东亚地区也就无法最终实现真正的和平与稳定。朝鲜是继续坚持核武器道路还是放弃核武器而融入国际社会？在一般情况下扩大经济合作实现互利双赢。这都是国际关系的积极举措。但如果朝鲜仍然坚持走有核道路。这些积极举措可能就会具有消极因素。因为各种援助的流入有可能帮助其完成核武器计划，不利于维护朝鲜半岛无核化和东亚地区长期的和平与稳定。 国际社会对朝鲜问题表示相当的关注。朝核问题升级引发系列纷争，从而影响到各国利益。因此坚持朝鲜半岛无核化是国际共识。同时，各方主张通过谈判和平解决朝核危机。具体来说有一下几个方面。第一，对朝鲜退约感到遗憾与震惊和对事态的发展表示关注。国际社会普遍认为，朝美1994年10月在日内瓦签署的《核框架协议》是全球核不扩散体制的成果。朝鲜推约无疑给核不扩散条约体制以及东北亚地区的安全带来了巨大冲击，是半岛周边国家和国际社会难以接受的。朝鲜的安全应得到认同和保护。但以挑战国际法和国际制度的权威性来表现只能适得其反。这将产生两个直接后果：一是把自身推到核危机的焦点位置，不可避免地成为国际社会批评和谴责的众矢之的；二是使核危机的处理过程复杂化，扩大冲突各方的尖锐对立，给周边邻国造成深切不安，同时，也为某些国家的强硬派实行强制性的解决措施提供口实。第二，认为维护朝鲜半岛和平稳定，不仅有利于世界安全局势的改善，而且有利于实现东北亚区域经济合作的目标。因此必须坚持朝鲜半岛无核化，防止大规模杀伤性武器扩散。第三，希望朝美双方严格遵守协议精神，认真履行各自义务。积极劝说朝美双方保持克制，强调对话是解决问题的最佳途径。第四，呼吁采取双边或多边机制，和平解决朝核危机。一些国家力促朝美进行直接谈判，提出“5+5”多边机制等等。国际社会对朝核危
洋河股份投资价值分析文献综述
洋河股份投资价值分析文献综述 前言 随着证券市场规模不断壮大与规范、市场创新不断深化、证券市场信息披露不断完善、机构投资者队伍不断壮大、WTO的加入和QFII的引入使得中国证券市场正在加速与国际接轨，投机思维的生存空间已被大大缩水，价值投资逐渐成为一种重要的投资理念。上市公司的投资价值已经成为大众所关心的问题，如何科学、合理地分析评价上市公司的投资价值已成为当前理论与实践的重要问题。 投资价值是一种资产投资理论，它是非强调投资对象的投资价值，其精髓在于如何寻找及评估价值，投资价值者的原则是市场价格远低于股票内在价格，通过对股票价格的定位分析，选择被市场低估的股票，并应用投资技巧对其进行操作，从而达到最大的盈利目的。 一．白酒类市场宏观分析 夏芳在《茅台进入下降通道高端白酒市场或生变数》一文中讲述茅台的涨价和降价这一事实，通过记者采访白酒专家铁犁和中投顾问食品行业研究员周思然的回答作为开题，展开对白酒降价原因的分析，专家们认为茅台的降价是因为价格过度飞涨，导致不少经销商大量囤货，价格下降时对囤货的消化：另外，限制“三公”消费也是价格下降的主因，去年11月，国务院法制办公开了《机关事务管理条例(征求意见稿)》，其中明确规定，机关事务工作应当遵循保障公务、厉行节约、务实高效、公开透明的原则。 《顺应消费者心理需求：白酒企业追求“伪时尚”？》，郭佑辰在文章中认为“无酒不成席”已是一种约定俗成的饮酒习惯,它所指的是餐桌上要有酒，而且越是重要、正式的场合越是不能离开酒，尤其是白酒。从市场发展来看，白酒这个特殊的产物，不仅能给消费者带来地位、层次、品位、圈子等特征的价值联想，还能出色地满足消费者的使用价值。对白酒选择特点为：对白酒有选择差异大，不同阶层、不同年龄、不同职业的消费者因为消费心理差异之大，选择白酒品牌往往差异很大，且消费者众口难调，优质及低劣的白酒在市场上会同时存在；伪时尚趋势明显，目前的中高端白酒消费，基本以商务、政务宴请为主，而宴请方主要是满足对方或自己的某种心理欲望。白酒品牌的选择不仅能体现主人身份、地位、经济实力，而且还能折射出主人的生活品位及个性性格等特征，“时尚”开始成为一些消费者心理诉求的重要要素，但白酒，自古以来和时尚都相距甚远。 田聪和王建强的《我国白酒行业发展现状及趋势分析》一文中认为，白酒在我国可谓源远流长,白酒已经是中国人生活中不可或缺的一部分,刚性需求很大。现状分析：在1996 年，我国白酒产量达到了历史顶峰值801.3 万吨，至2004年一直处于衰退状态，从2004年开始，，我国白酒行业一路稳步回升，产量逐年增长，幅度逐步递增。另外，由于白酒是一个粮食消耗性产业，与国家倡导的环境保护政策不太吻合，国家可能会在产业政策上对白酒行业进行结构性限制与整合，重新进行资源配置，鼓励大中型白酒企业发展，这对大多数中小白酒企业将会很不乐观。一.白酒产量波动原因分析: 首先是国家政策的调整, 其次是替代产品的发展。二.白酒行业竞争状况分析：（一）从“品牌战”到“品类战”，，我国白酒产品主要分为三类：首先是茅台、五粮液的第一集团。其次是以泸州老窖、洋河、郎酒等为代表的第二集团，在全国范围内都具有一定的知名度，竞争相当激烈，各品牌都想从第二集团脱颖而出，成为继茅台、五粮液之后的第三品牌。（二）其他酒类对白酒的冲击，随着人们生活方式和生活理念的转变，酒类消费也越来越多元化，取消关税壁垒，洋酒大量进入，国内的啤酒、保健酒、黄酒、加上国际葡萄酒等都给白酒行业的扩张带来了压力，不断蚕食着白酒的市场份额。三、白酒行业未来的发展趋势：高端白酒市场继续垄断，2010 年五粮液、茅台、泸州老窖的销售额整个白酒行业销售额的百分分别为39%、37%、7%；中高档酒竞争加剧，低档酒销量减少，调查显示，有32.5%的消费者择20- 40 元的白酒，38.7%的消费者
职业倦怠研究综述
职业倦怠研究综述 作者：赵崇莲， 苏铭鑫， ZHAO Chong-lian， SU Ming-xin 作者单位：赵崇莲,ZHAO Chong-lian(广东商学院法学院,广东,广州,510320;西南大学心理学院,重庆,400715)， 苏铭鑫,SU Ming-xin(华南师范大学教育科学学院,广东,广州,510631) 刊名： 宁波大学学报（教育科学版） 英文刊名：JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)：2009,31(4) 被引用次数：3次 参考文献(16条) 1.王国香;刘长江;伍新春教帅职业倦怠量表的修编[期刊论文]-心理发展与教育 2003(03) 2.王芳;许燕中小学教师职业枯竭状况及其与社会支持的关系[期刊论文]-心理学报 2004(05) 3.李超平;李晓轩;时勘授权的测量及其与员工工作态度的关系[期刊论文]-心理学报 2006(01) 4.KOMPIER;MICHIEL A J Stress prevention in bus drivers:evaluation of 13 natural experiments 2000(01) 5.KRISTENSEN T S;BORRITZ M;VILLADSEN E The copenhagen burnout inventory:a new tool for the assessment of burnout[外文期刊] 2005(3) 6.PINES A;ARONSON E Career burnout:causes and cures 1988 7.HARDEN R M Stress,pressure and burnout in teachers:is the swan exhausted7 1999(03) 8.HOBFOIL SE Conservation of resources:a new attempt at conceptualizing stress 1989 9.MASLACH C A multidimensional theory of burnout 2001 10.MASLACH C Burnout:the cost of caring 1982 11.FREUDENBERGER H J Staff burn-out[外文期刊] 1974(01) 12.郭思;钟建安职业倦怠的干研究述砰[期刊论文]-心理科学 2004(04) 13.张琳琳;张静职业倦怠研究本土化[期刊论文]-理论探讨 2007(05) 14.ELLOY D F;TERPENING W;KOHLS J A causal model of burnout among self-managed work teammembers 2001(03) 15.JAWAHAR I M;STONE;THOMAS H Role conflict and burnout:the direct and moderating effects of political skill and perceived organizational support on burnout dimensions 2007(02) 16.AMMONDSON P Job burnout 2000(03) 引证文献(3条) 1.胡唐明.郑建明.秦嘉杭知性的干预德性的柔化——图书馆职业倦怠研究[期刊论文]-图书馆理论与实践 2010(9) 2.冯耕耘.汪胜华.乔雯湖北省三峡地区游船员工职业倦怠调查研究[期刊论文]-旅游研究 2010(1) 3.邓俊熙高校辅导员职业倦怠干预对策浅谈[期刊论文]-华章 2010(24) 本文链接：https://www.360docs.net/doc/5b6703980.html,/Periodical_nbdxxb-jykx200904014.aspx
文献综述范文-仅供参考
中小企业品牌战略研究综述 摘要：随着经济的发展,现代企业竞争已经不再单纯是规模与价格的竞争。如今的市场已经进入了品牌竞争时代,品牌在现代市场的营销和竞争中发挥着越来越重要的作用。品牌作为一种特殊的无形资产,甚至比有形资产的价值更高。本文对品牌、品牌战略的定义分类进行一些研究。 关键词：品牌、品牌战略 一、引言 1、品牌的起源、定义 品牌(BRAND)，来源于英文的本意是“烙印”的意思，是自然经济时代放牧主给自己的牲口打上的财产归属标记，以区分与他人的财物。现代品牌是19世纪资本主义制度确立之后出现的。资本主义经济的发展，生产规模的扩大，商品贸易的增长，需要一种能普遍用来辨认商品的标记，即需要在商品的自然名称之外起个名字，品牌由此广泛流行。现代品牌与早期品牌标记最重要的区别在于:它己不是一种单纯的品牌标记，而成为一种可以转让买卖的工业产权，是受到法律保护的无形财产。品牌作为无形资产与其他财产一样受法律保护。 “整合营销传播”之父唐舒尔兹在其《唐舒尔兹论品牌》一书中表述道“品牌是为买卖双方所识别并能够为双方带来价值的东西。”在唐舒尔兹的营销世界里“品牌”不过是所有者赖以赚钱的一种方式, 它可以是一种产品、一种服务、一件东西、一个观念、一个过程、一个国家、一个组织或者几乎任何东西。 美国著名品牌专家大卫阿诺德认为：“品牌就是一种类似成见的偏见。”“成功的品牌是长期、持续地建立产品定位及个性的成果, 消费者对它有较高的认同。一旦成为成功的品牌, 市场领导地位及高利润自然就会随之而来。”吉尼斯
公司前董事长安东尼特纳法认为：“从本质上讲，品牌是识别标志, 是区分你的产品和你的竞争对手产品的标牌。品牌也是一种简约的标识、用容易识别和记忆的方式描述产品的重要特征，如形象、用途和价格。 美国市场营销协会对品牌的定义如下：品牌是一种名称、术语、标记、符号或设计，或是他们的组合运用，其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务，并使之同竞争对手的产品和服务区别开来 2、品牌的性质 从本质上来看,品牌是一种资本。它符合马克思在《资本论》中对资本的界定,即是一种“能带来剩余价值的价值”，具有流动性和赢利性等特征。同时，品牌又是一种特殊的资本，有着与其他类型的资本相区别的独特性： (1)非实物性。品牌不具有独立实体，只是表示企业拥有的特殊权利和获取超额利润的非实体资本。 (2)高价值性。品牌凝结了大量的劳动，具有很强的收益效用，因而价值都比较高。 (3)增值性。品牌产品由于具有强大的竞争力和垄断性，所以可以使自己占据较高的市场份额。 (4)重复使用性。品牌作为一种资本，在创造价值的过程中，本身不会发生有形磨损，相反使用次数越多，其价值也越大。基于品牌的上述本质和特征，可以从资本的角度将品牌定义为“企业使用的不具有实物形态而以知识形态存在的重要经济资源，能为其产权所有者或合法使用者提供权益或优势，并能带来经营收益的非货币性资产，其价值是依据已经耗费的资金和未来创造的收益估算的”。 二、国内外品牌战略学派理论 （一）品牌整合战略学派
幼儿教师职业生涯周期的职业倦怠研究开题报告
幼儿教师职业生涯周期的职业倦怠研究 开题报告 专升本0401 赵娜 指导老师：秦金亮教授一．选题意义 当今世界激烈的经济竞争、综合国力的竞争，归根结底是科技、人才的竞争。人才的培养需要教育。我国现处知识经济文明的时代，高科技成为经济快速增长的源泉，教育就更显其重要，而在这首当其冲的就是基础教育。幼儿教育是基础教育的基础，具有举足轻重的地位。如今，人们也逐渐认识到幼儿教育的重要，然而对在幼儿教育的发展中起着关键作用的幼儿教师又有多少关注呢。“教育能否促进学生的发展在于教师能否激活学生内在的生命活力⑴。”同样地，幼儿教育能否促进幼儿的发展在于幼儿教师能否激活幼儿内在的生命活力。要想激活幼儿内在的生命活力，幼儿教师需要自身展现生命活力。“因为生命活力的激发需要有活力的生命⑴。”那么如今的幼儿教师是否具有有活力的生命，一则调查让我们堪忧。陈珠玲在对广州市和深圳市的120名幼儿教师生存状况调查研究，结果表明：幼儿教师忙而且特别累、“保育事故”给教师带来巨大的心理压力、幼儿园的教育内容过多、工作时间过长、存在较强的自卑感和职业厌恶感、……⑵。在这样的生存状况下，幼儿教师很难拥有强烈的工作热情，更别提具有活力的生命力了。在我们对幼儿教师做预调查时，我们也发现很多教师表现出疲劳感，性急易怒，在情绪上缺乏热情和活力；在工作上回避困难，遇事推诿，缺乏进取心，认为工作没有意义，觉得前途暗淡。这些就是明显的职业倦怠表现。职业倦怠或称工作倦怠最早是由纽约临床心理学家Freudenberger提出，他采用“倦怠”一词来描绘工作中的个体所体验到的一组负性症状，如长期的情感耗竭、身体疲劳、工作卷入程度低，对待服务对象不人道的态度和降低的工作成就感等⑶。而在众多的文献中，最为广大学者引用的是Maslach和Jackson的职业倦怠的定义：“在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭（emotional exhaustion）、人格解体（depersonalization）和个人成就感降低（reduced personal accomplishment）的症状⑷。有关职业倦怠的研究已经发展到了一定的程度，成为一种科普性的知识。但是在对各个行业（主要是服务业）的人们进行倦怠研究时，常常把它看作是以静态的形式存在，主要采用问卷调查的方法，来获得从业人员职业倦怠的状况、表现、以及原因分析，以此作为管理者进行调整、改进的依据。然而职业倦怠并不是以静态的形式存在的，在人的职业生涯中，倦怠并不只是在某一时期出现，它是运动的、发展的，随着各种因素的相互作用、相互影响而不断运动、不断发展。显然，它是以动态形式存在的，它是个运动体。在对教师的职业倦怠研究，主要也局限于了解职业倦怠的状况、影响因素的分析，并在此基础上提出避免或应对的策略。只把握了它的静态形式，对于它的动态意义没有过多的关注。事实上，职业倦怠作为一个运动体，在各种力的作用下进行运动，当然它的运动是有一定的规律可循的。那么它的运动规律是怎样的，是直线上升、螺旋上升，还是……。已有的研究主要是把教龄、年龄作为倦怠的影响因素进行研究，而本文主要是研究幼儿教师职业生涯周期中职业倦怠的特点。 二、文献综述 1．教师职业生涯中的职业倦怠研究 1．1 教师职业倦怠的研究 “倦怠”一词从Freuderberger提出至今已有三十一个年头，在这漫长的三十一年内，它
关于朝鲜核问题的谈判分析
关于朝鲜核问题的谈判分析 【摘要】本文运用谈判分析方法，围绕朝鲜核问题进行谈判，从谈判协议的替代方案、谈判方的潜在利益、创造和索取价值的管理过程中以及谈判方为改变游戏规则所作出的努力等四个方面作出尝试性的分析，以为探究朝核危机的和平解决之时提供一些借鉴。 【关键词】朝鲜核问题谈判分析美国朝鲜六方会谈 自朝鲜问题产生以来，国际社会强烈希望通过整治和外交手段来解决这一问题。但是，化解第一次朝核危机的框架协议功亏一篑，为解决第二次朝核危机而进行的六方会谈进行了四次，已经取得了阶段性的成果，人们对最终将是怎样的结果仍在翘首以待。在这样的形势下，我们对整个朝鲜核问题进行谈判分析，有助于更好地理解朝鲜核问题，探究和平解决危机的可能性。同时对以往谈判的得失进行探讨，也为进一步的谈判及问题的和平解决提供借鉴，具有一定的研究价值。 一、谈判分析法及朝鲜核问题的谈判方 对谈判进行研究分析的方法很多，谈判分析方法是最近发展起来的一个逻辑严密的分析框架。它源于博弈论和决策分析，目的是为谈判者和第三方提供一个实用的理论和有用的建议。同其它分析方法一样，谈判分析方法也需要将问题分解成为一些特殊元素。一份完整的谈判分析报告，一般都会考虑以下一些基本元素：谈判协议的替代方案、谈判方的潜在利益、创造和索取价值的管理过程以及谈判方为改变游戏规则所作出的努力。本文就是试图从以上四个方面对朝鲜核问题进行一次尝试性的谈判分析。 在几乎所有的谈判中，谈判的参与者就被认为是谈判方。但是，在有些谈判中，谈判的参与者在不断地发生变化。朝鲜核问题一开始只有美朝之间的纽约和日内瓦，在实施框架协议的过程中又展开过中、美、朝、三边谈判，继而发展到后来的中、美、朝、韩、俄、日六方会谈。因此朝鲜核问题的谈判方很难确定。 朝鲜核问题中直接对立的是朝鲜和美国。朝鲜在不断地开发和研制自己的核武器，而美国则认为朝鲜的行为威胁到了美国的安全和利益，坚决予以制止，从而产生了朝鲜核问题。在朝鲜核问题的谈判中，其他参与方，如中、韩、日、俄等国的态度与立场对谈判的进展都能起到重要作用，但是他们要么是附属于当事国的盟友，如日本，要么就类似于会谈的协调人，如中国，或者两者兼之。他们并不能对朝鲜核问题的最终解决起到等同于美、朝那样的决定性作用。所谓解铃还须系铃人，朝核问题的最终解决还需化解美朝之间的利益冲突。 所以，无论谈判的参与者发生怎样的改变。美国和朝鲜才是当事方并将贯穿于朝核问题谈判的始终。因此，本文将美国和朝鲜作为朝鲜核问题谈判的谈判方进行分析，而将其他相关各方仍成为谈判参与者。在这里需要强调的是，这实际
企业盈利能力的文献综述
有关企业盈利能力分析的文献综述 摘要 获取利润是企业的最终目的。也是投资者投资的基本目的。获利能力的大小显示着企业经营管理的成败和企业未来前景的好坏。企业必须能够获利才有存在的价值,建立企业的目的是赢利,增加盈利是最具综合能力的目标。作为投资人,主要关注的是企业投资的回报率。而对于一般投资者而言,关心的是企业股息、红利的发放问题,对于拥有企业控制权的投资者,则会更多地考虑如何增强企业竞争力,扩大市场占有率,追求长期利益的持续、稳定增长。这就需要对企业进行盈利分析。本文献综述主要归纳有关论述企业的盈利状况和盈利能力分析的文献资料。 关键词：财务报表分析、盈利能力、 一、盈利能力分析的涵义综述 南开大学出版社，崔也光在2005年的《财务报表分析》中对盈利能力分析的。内涵有阐述。他说，盈利能力是指企业利用各种资源赚取利润的能力，它是企业营销能力、获取现金能力、降低本钱能力及规避风险能力等的综合体现，也是企业各环节经营结果的具体表现，企业经营的好坏都会通过盈利能力表现出来。 陈红权在《企业偿债与盈利能力的分析评价》说：“盈利能力，也称为获利能力，它是指企业获得利润的能力。盈利能力的分析应包括盈利水平及盈利的稳定、持久性两方面内容。企业盈利能力分析中，人们往往重视企业获得利润的多少，而忽视企业盈利的稳定性、持久性的分析。实际上，企业盈利能力的强弱不能仅以企业利润总额的高低水平来衡量。虽然利润总额可以揭示企业当期的盈利总规模或总水平，但是它不能表明这一利润总额是怎样形成的，也不能反映企业的盈利能否按照现在的水平维持或按照一定的速度增长下去，即无法揭示这一盈利的内在品质。所以，对盈利能力的分析不仅要进行总量的分析，还要在此基础上进行盈利结构的分析，把握企业盈利的稳定性和持久性。 黄明、郭大伟在《浅谈企业盈利能力的分析》说，盈利能力通常是指企业在一定时期内赚取利润的能力。盈利能力的大小是—个相对的概念，即利润相对于一定的资源投入、一定的收入而言。利润率越高，盈利能力越强；利润率越低，盈利能力越差。企业经营业绩的好坏最终可通过企业的盈利能力来反映。无论是企业的经理人员、债权人，还是股东(投资人)都非常关心企业的盈利能力，并重视对利润率及其变动趋势的分析与预测。 二、有关盈利能力分析对象的综述 （一）洪国赐、卢联生著《财务报表分析》中对盈利分析对象有全面的阐述：1．毛利率是销售毛利与销售收入的比率，它反映企业经营的获利能力。
职业倦怠研究综述与展望
摘要：本文通过对国内外职业倦怠研究领域的文献进行系统梳理，在厘清其研究脉络的基础上，提出我国职业倦怠研究的未来发展方向，即研究对象的进一步扩展和细分，职业倦怠成因和后果的本土化分析，量表的本土化修改、开发和应用，以及干预对策的系统化研究。 关键词：职业倦怠情绪枯竭干预性研究 “倦怠”（burnout）一词最早出现在美国作家greene1961年出版的小说《一个枯竭的例子》中，该作品讲述了一个建筑师因为不堪忍受精神痛苦和幻想破灭而躲进非洲丛林离群索居的故事。该书的出版引起了人们对职业倦怠这一社会问题的广泛关注。此后的数十年间，国内外学者分别从临床心理学、社会心理学、职业健康心理学和组织行为学等角度对职业倦怠展开研究。 一、国外学者对职业倦怠的研究 对职业倦怠真正的深入研究起始于20世纪70年代，在40余年间，国外学术界已经建立起关于职业倦怠的完善研究体系。综观其发展进程，可分为概念描述、实证分析和拓展研究三个阶段。 1.职业倦怠的概念描述阶段 描述阶段起始于20世纪70年代，这一阶段的主要特征是：研究者们主要结合自身的专业领域，通过记录和观察，从不同的学科视角对职业倦怠这一现象进行解释，并努力探究其成因。所运用的方法也主要以观察法、调查法和个案研究为主。 frendenberger是最早提出“职业倦怠”这一概念的学者之一，通过对向滥用药物的青年提供帮助的志愿者进行观察，freudenberger（1974）从临床心理学的角度提出，职业倦怠是以人为服务对象的工作者，尤其是那些对工作极其认真负责作的人员，因对工作的投入超过了自身的极限，从而无法满足服务对象不断提出的要求，最终导致的一种病状。maslach 和jacson（1981）则从社会心理学的视角，将职业倦怠描述为：在以人为服务对象的领域中，个体所表现出来的情绪衰竭、人格解体和低成就感等综合症状。pine（1988）以maslach的“情绪衰竭”维度为核心，扩展了职业倦怠产生的领域，认为职业倦怠可能发生于生活中的各个方面，婚姻、学习、政治等各个领域都有可能产生倦怠。因此，他将倦怠定义为：由于个体长期处于资源过度需求的情境中，致使资源慢慢枯竭，从而产生一种疲惫或者衰竭的状态，具体包括生理衰竭、情绪衰竭和精神衰竭三个方面。个体生存于组织和社会之中，因此无法脱离社会背景和情景的影响。，cherniss（1980）在前期研究的基础上从组织学视角提出，倦怠是一个动态的过程，是由工作应激所引起的，当应激状态一直持续，即个体陷入应激状态无法脱身又缺乏有力的支持系统时，就会表现出倦怠的症状。 2.职业倦怠的实证分析阶段 20世纪80年代末90年代初，随着对职业倦怠这一概念界定和描述的完善，学者们开始基于各自研究领域的前期基础对职业倦怠展开实证研究。在此阶段，一个完整的研究体系逐渐形成，倦怠的概念得到丰富，开发了大量对倦怠进行测度的工具。在研究方法上，不再局限于简单的个案研究和描述性研究，而是运用定量方法，通过统计工具对数据进行有效的处理，揭示现象背后的规律。 （1）职业倦怠量表 职业倦怠的研究最初就在不同的领域进行，因此学者们从不同研究视角开发出不同的测量工具。maslach和jackson（1982）在大量临床个案研究的基础上编制了马氏职业倦怠量表（maslach burnout inventory，简称mbi）以及马氏量表-服务行业版（mbi-human services survey，mbi-hss）、马氏量表-教育行业版（mbi-educators survey，mbi-es）、马氏量表-通用版（mbi-general survey，mbi-gs）三个子量表。同样基于临床个案，pines和aronson （1981）开发了倦怠量表（burnout measure，bm）。随着职业倦怠理论研究的发展和成熟，
文献综述参考范文
论《飘》中的现实主义 文献综述 引言 在20世纪的英美文学中，最具轰动效应的，莫过于美国女作家玛格丽特·米切尔（Margaret Mitchell,1900—1949）的长篇小说《飘》。该书自1936年问世以来，历经半个多世纪的考验，依然盛销不衰。小说以美国南北内战为背景，以战争的发展为线索，主要描写了女主人公斯嘉丽与维希礼和巴特勒之间的纠葛和恩怨。小说整体上是以女主人公斯嘉丽的爱情史为中心，虚写战争，实写战争对人类心灵的影响。此外，小说里还表现了对十九世纪中期美国南北文化的差异和矛盾，既是对当时南北战争中美国人的生活的生动刻画，也表现了当时战争中美国人勇敢和执着的精神。它是一部浪漫主义与现实主义创作手法相结合的优秀作品。尽管美国文坛一直有意贬低《飘》的文学价值,但它虽然未能进入文学经典的殿堂,却走进了千百万读者的心中。 一、国内对《飘》的相关评论 相对于西方而言，我国在《飘》的研究方面起步较晚，长期存在着接受与研究的严重脱节。即使是近年来这部小说获得越来越多的肯定评价，并正式进入文学史（以毛信德的《美国小说史纲》和王长荣的《现代美国小说》为代表），但对《飘》的研究也还是流于表面和简单。仅以中译本的序言水平就可见一斑：1990 年中国刮起了重译《飘》的旋风，一时出现沪本、京本、浙本三个版本的热闹场面，却没有一个本子的序言水平超过几十年前傅东华的译序。 《飘》作为一部富有争议的小说，吸引了许多文学工作者的目光。目前已有不少人从不同角度对《飘》进行了分析和欣赏。 张玉霞在《美国通俗小说经典〈飘〉研究综论》一文中认为，要对《飘》的持久魅力作出合理阐释，在整体的历史、文化的广阔视野关照下，必须回到细致的文本研究中去。张玉霞介绍了两个路径：1、把《飘》置于通俗文学发展进程中考察。从文类所属来看，它是历史小说与浪漫言情故事两个类型的交叉。偏重于形式要素的分析，得出的结论在于——优秀通俗小说的特征是“模式与模式突破”，即在内容和形式层面都具有承继、超越的双重性。而通俗小说的创作及接受两方面都受之影响。可以运用小说叙事学的研究方法进行具体的文本分析，并结合通俗小说类型研究来深入剖析《飘》的叙事结构特点。2、从创作流派及本土背景考察作为南方文学的《飘》，在解构与重建南方文化方面所具有的深刻内涵。 张淑英在《〈飘〉的流行与寂寞》一文中提到美国小说《飘》之所以能广泛流传的原因:一是艺术上的极高造诣,二是电影的推波助澜。然而,与小说的畅销和电影的火爆形成鲜明对照的是,一些文学史或文学手册中有关它的评论极少。很多人认为它是一部政治上反动的作品,这主要表现在小说对奴隶主和奴隶的阶级地位的描写,以及对南北战争有仇视情绪。 在王长荣的《现代美国小说史》中提到，《飘》是一部浪漫主义与现实主义创作手法相结合的优秀作品。他认为在人物塑造上，《飘》运用了浪漫主义的创作手法，女主人公斯嘉丽实际上成了表现南方神话的理想人物。从客观上讲，米切尔美化了正在崩溃的南方庄园经济，表现出对农奴主的同情。另一方面，在处理时代背景和人物对话时，米切尔却运用了现实主义的手法，使人读起《飘》来感到真切动人。
银行职员工作压力研究综述开题报告
（一）核心概念及其研究背景 压力是一种动态情境。在这种情境中，个体要面对与自己所期望的目标相关的机会、限制及要求，并且这种动态情境所产生的结果被认为是重要而又不确定的。压力是个体对各种刺激做出生理、心理和行为反应的综合模式。与压力相关的几种主要因素是压力源、个体对压力源的认知、紧张状态。工作压力(Work stress)也称工作应激（Job stress）、职业应激（Occupational stress）、职业紧张、工作紧张。 随着中国加入WTO，国外银行渗入中国的步伐越来越快，同时，国内银行的业务范围不断扩展，处于金融服务行业的银行的竞争也越来越激烈。在这种外部竞争如此激烈的情况下，银行内部的压力也就相应变大。很多银行职员由于工作压力而精力消耗，从而十分容易导致其工作人员以及生活质量的下降。若员工所面临的压力常年积聚，而长期得不到有效的疏导和控制，那么员工就会产生工作懈怠、影响员工自身精神状况的同时也对银行的日常运作造成消极影响。银行通过股份制改造、减员分流、工作流程的变革和新产品的不断推出等措施，增强了市场竞争优势，给银行带来了生机和活力，同时也给员工带来了前所未有的职业心理压力。人们在关注效率时，往往忽视了员工职业心理健康对组织的影响。职业倦怠症这只看不见的隐形杀手在日益消耗和阻碍着银行发展的步伐。 如果银行能够准确地了解银行职员承受压力的成因、来源，并能够足够重视如何为柜台员工减轻工作压力，这将对提高银行日常运作效率有积极的作用。培养一支“主动、高效、健康”的优秀员工队伍，进行压力和情绪的管理，已经成为各级领导和人力资源管理者必须重视的课题。 （二）研究目的与意义 本文有益于引导银行职员正确处理工作和生活的关系，合理地通过多种方式释放自身在工作中承受的压力，促使银行通过建立规范化、定量化的考核评价体系，营造良好的竞争和升迁环境，充分发挥员工的自主性和参与性，关心员工需
文献综述的写法及参考范文
文献综述的写法 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写综述，至少有以下好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。 选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。
朝鲜核问题的实质与走向
朝鲜核问题的实质与走向 摘要朝鲜半岛核危机是冷战机制遗留的产物自世纪年代初第一次朝鲜核危机爆发以来国际社会为解决朝鲜核危机以及与之相关的一系列朝鲜半岛和平问题做出了大量的外交努力。然而朝美之间的基本立场差距巨大彼此极度缺乏互信与互动、因而有关各方的政治外交努力作用十分有限。布什政府上台后对朝鲜实行“大棒政策”把朝鲜列入“邪恶轴心国”使朝美关系全面到退而第二次核风波又使两国关系雪上加霜。朝鲜核问题之所以更复杂主要在于朝美之问的意识形态冲突。朝鲜核问题当事国朝美之问互不信任、互相敌视是朝鲜核问题的根源也是解决朝鲜核问题的制约因素。朝鲜在国内经济极度困难的情况下发展核武器是有着自身深层政治意图。其目的一是彻底解除朝鲜的安全困境二是为朝鲜国内改革获取物质和道义的支持。而美国在朝鲜核问题上大做文章是希望牢牢掌握朝鲜半岛及东北亚地区安全的主动权维护其在这一地区的战略地位。国际防和扩散体制存在的缺陷也是导致朝鲜核问题久拖不解的重要因素。朝鲜两次宣布退出核不扩散条约并于年月同进行核试爆是国际社会所不能接受的。朝鲜核试爆后通过当事国和周边国家的外交努力六方会谈已经重启朝美双方也达成了实质性的共识但进展缓慢。朝美双方围绕着“关闭核设施”和“解冻资金”等战术问题上出现僵局。朝鲜虽然同意关闭核设施但不愿意立即放弃其
全部核计划美国短期内很难改变对朝鲜的敌对政策。因此朝鲜核问题具有长期化的可能。本文试图通过对朝鲜核问题形成的历史背景和实质的分析预测朝鲜核问题的走向并提出化解朝鲜核危机的具体措施。关键词朝鲜核问题国家利益朝美关系实质走向’哪。”咖Ⅳ。加皿硼订。谢鲫鬻腿———臀。’研究目的与意义第一章绪论朝鲜半岛的地缘政治地位十分重要关系到我国东北地区的稳定与发展。朝鲜又是我国的传统友好国家。朝鲜拥有核武器不仅违背了中国及周边大国对朝鲜半岛的基本原则也严重影响了东北亚区域安全与合作因此实现朝鲜半岛无核化符合中国的利益也符合东北亚区域各国的利益。解决朝鲜核问题的关键是朝、美两国但周边国家也可发挥建设性的积极作用。为了和平解决朝鲜核问题中国始终积极推动六方会谈持续进行并承担起国际社会所期望的负责任的大国重任。朝鲜核问题的研究对于正在堀起的中国有着重要的现实意义。因此朝鲜核问题是中国和平崛起过程中必须处理好的一个重要问题。本文旨在通过对朝鲜核问题的系统论述与研究探讨朝鲜核问题的实质对朝鲜核问题的发展方向进行预测。虽然本论文只是学位论文而且也远非完善但还是期待着能够给中国未来朝鲜半岛政策的最终定位提供某些依据从而为朝鲜半岛的和平与稳定以及东北亚地区的繁荣与发展作出一点贡献。。研究现状与动态朝鲜核问题是当今国际社会的热点问题。国内外学者对于这一