“报头与版面的设计”
报头与版面的设计
上海市顾路中学曾雅英
一、教学内容：报头与版面的设计
二、教材分析：
制作电子板报时，要对版面进行整体布局，把版面分割给几篇文章，预留每篇文章及其标题和图片的大概位置，这就是要对版面进行设计。由于我校预备班的学生原有的能力参差不齐，农村中学的学生信息科技素养整体较差，对电子小报的版面结构的整体认识不清。为此，本课在设计时以主题学习网站中的主题资源《电脑作品学习与设计》课程中电脑小报的设计来理解小报，从而让学生自己完成小报的设计。
通过观察——操练——比较的过程，来了解制作电子小报的规范性，掌握页面的设置技巧。构建信息科技课程学习环境，引导学生自主学习、探究实践，全面提高学生解决实际问题的能力，在作品的设计中，让学生感受成功的喜悦，感受到自主学习的乐趣，同时掌握版面布局方法，学会用文本框合理地布局版面。
三、教学目标：
1．知识与技能：
掌握电子板报设计的基本思想和组成要素
掌握版面布局的设计方法，学会合理地布局版面。
2．过程与方法：
通过主题学习网站、课本的引导、学会自主学习，掌握版面的布局方法。
3．情感态度与价值观：
通过“抗震救灾英雄少年”的感人事迹材料，学习英雄少年们在危难前众志成城、不畏艰险、百折不挠的伟大抗震救灾精神。能清晰地表达自己的想法和创意，体验设计的乐趣。
四、教学难重点：电子板报的版面布局。
五、教学时间：1课时
六、教学过程
《修饰报头文字》教学设计
《修饰报头文字》教学设计 一、教学目标 知识目标： 1、使学生了解各种字体、字号、字形和字色以及不同字体、字号、字形和字色的区别，理解它们的作用，掌握改变字体、字号、字形和字色的方法。 掌握边框和底纹的设置方法。 水平目标： 2、通过学习和实际操作，培养学生的实践水平、创新水平、操作水平和自学水平、分析和解决问题的水平，提升学生对信息的处理水平。 情感目标： 培养学生的审美水平和情趣。 二、教学重点 1、知道不同字体、字号、字形、字色和特殊效果之间的区别。 2、掌握设置文字格式的具体方法。 3、掌握边框和底纹的设置方法。 三、教学难点 边框和底纹的设置方法。 四、教学方法 自主探究法、任务驱动法 五、教学过程
学生自评表 学生姓名：班级：
我做校报小编辑--《修饰报头文字》教学反思《修饰报头文字》是既学生在熟悉了WORD的编辑环境，掌握了在WORD中实行文字录入和修改，及能够对文字实行查找和替换的操作方法后，在七年级下学期小报制作过程中非常重要的一堂课。本课主要的操作有：设置字体、设置字号、设置字形、设置字色、设置字的效果、设置字的特殊效果，设置字的边框和底纹等。对于本课的教学设计主要围绕校文学社招聘校报小编辑，让学生在竞聘的过程中掌握修饰报头文字的基本操作，旨在让学生在掌握word中修饰报头文字的同时，提升他们的竞争意识，让他们体验到成功的喜悦，唤起其对艺术的审美情趣。从课堂最初的设想来看，原本这堂课想以”情景导入”、“任务驱动”、“学习探究”、“交流评价”、“总结升华”五步教学法，采用任务驱动和自主探究的思想，在紧凑的教学步骤中，内化新知、延伸内涵；同时通过自主学习，培养学生收集信息和处理信息的水平，使其能利用word中的修饰报头文字解决实际中碰到的问题，真正体现“以学生为本”： 成功之处： （1）从学生的兴趣出发，因需而学； （2）竞聘校报小编辑的过程让学生体验“学有所用”的自豪感和成功感，增强学习动机； （3）创设模拟考试情境，让学生在考试的过程中通过自主学习掌握所学的知识点；
报纸版面设计分析
版面设计分析 一“李娜夺冠” 1.版面要素与空间 头版主要由正文、标题、图片、报线、报眼、报尾等版面元素构成。 1）版心:本版的版心都是关于《李娜夺冠》的报道和图片，留白比较少，整个版面比较紧凑。 2）报头：本版的报头位于版面顶部中心。 3）报眼：报名左侧有一则广告。 4）报线：用日期、主办单位和刊号等内容 “充当”了天线。 5）头条：位于版面的左上方。 6）强势：本版的标题和图片都十分强势， 从大小来说，标题和图片都非常大；从位置 来说，标题占据了版面的左上部——版面中 最具强势的位置。 左上83%右上28% 左下22%右下17% 不同版位强势比较 2.版面符号 1）字符：版面上的头条新闻“李娜夺冠”，使用了粗黑体，表示事件的重大。2）色彩：版面上使用了比较多的红色，一方面和中国红契合，另一方面也表现了李娜夺冠这一事件的喜庆。
3）图像：使用了大幅的李娜夺冠后亲吻奖杯的图片，极富现场感。 对比：图片选择 相比之下，左边的版面在新闻图片的选取上，比右边的版面略胜一筹。一方面是从景别角度而言的，近景比全景跟更产生视觉冲击感；另一方面 是从人物动作的角度而言的，左面版面新闻图片中，人物的动作更具现场感、更吸引人。 对比：色彩 《东南快报》在头版上用黑色为“李娜获得大满 贯单打冠军”这一新闻做标题铺底，我认为这样还是 稍有不妥的。黑色多用于沉重、严肃报道，而李娜夺冠这条新闻则很喜庆。相比之下，《鲁中晨报》头版的色彩处理则显得更加妥当。3.报纸版面类型 1)按文字排列方式分，此版属于横竖兼用版面，文章主标题“李娜夺冠”为横排文字，而小标题则为竖排文字； 2）按稿件内容和其相互联系来分，此版属于集中式版面，用整个版面报道了“李娜夺冠”这一新闻。 4.设计标题与正文排列 1）本版面的标题为左齐式，“China”和“李娜夺冠”两行文字的左端对齐；2）本版的标题文字处理是一大亮点。单词“China”的后两个字母“na”恰
电子文档设计──报头的设计教学设计
电子文档设计──报头的设计教学设计Electronic document design -- Teaching Desig n of header design
电子文档设计──报头的设计教学设计 前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主 要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案 根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 【设计思想】 本节课我的教学设计思路是：第一阶段，先进行报头作品展示，让学生观察讨论，在讨论中发现报头的要素，同时对报头设 计进行评价，为学生根据评价标准制作精美的电子小报报头部分 做准备。第二阶段，动手试一试，让学生对给出的报头进行美化，让学生在实践中体会总结制作精美报头的方法，通过展示交流， 激发学生的学习热情。第三阶段，教师引导学生发现制作过程中 对象移动排列变乱的问题，引出“组合对象”知识点的探究学习，学生通过小组活动研究“组合对象的方法”，最后由老师总结出“组合对象的方法”。第四阶段，作品制作与实践，回归单元活动，为自己选定的题目设计报头。 本节课的设计，教师扮演指导者的角色，教师通过问题和活 动引导学生，学生通过试探、讨论和自主学习等活动，了解报刊 报头的各个要素，总结制作电子报刊报头的方法，通过实践，学
会制作报刊报头，在制作过程中探究图形的组合与取消组合的操作。 【对象分析】 学生有较熟练的计算机操作能力，他们对小组活动的形式比较熟悉，也能积极的参与其中，有集体荣誉感，表现力强，也很乐于表现自己，学生很适应小组活动的形式。在学习的过程中，学生的依赖性强，遇到问题时通常会急于向老师问询答案，思考问题分析问题的能力较弱。在解决问题方面，学生遇到同类问题的时候，知识迁移的能力较弱。针对上面的问题，教师引导学生开展小组自主探究活动，让学生在实践中分析问题解决问题，养成良好的学习习惯，学会反思总结，这些都是迫切需要的。 在知识准备方面，学生经过前面课程的学习，掌握了word 的基本操作技能：艺术字、文本框的制作、图形的插入。但对于大部分学生来说，还没有真正地把学科知识和所掌握的基本技能应用到实际问题中，教师在教学过程中要注意引导学生去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。 【教材分析】 本节课是华师大版教材的第三单元第二节报头与版面的设计的一部分，在这个单元中，学生要学会学习活动计划的制定，掌握文字处理软件的一些常用功能，利用文字处理软件制作电子板
常见报纸尺寸及版面设计
常见报纸尺寸及版面设计 报纸的尺寸报纸的尺寸一般是390mm(宽)x540mm(高);实际：380mm（宽）×530mm（高）大报为4 开,大报的尺寸一般是390mm(宽)x540mm(高),左右各为20mm;上下边空各为25mm,版心尺寸为350mm 宽x490mm 高1/8 版是8*24 或17*12CM 较小的一种是4*24 或8*12CM A2 的大小,也就是宽594mm,长420X2=840mm。广告大小尺寸因为现在媒体竞争激烈，大家采取不用的印刷用纸，质地和尺寸多有不同，具体尺寸一定要以媒体的广告刊例为准。整版就是一个版，半版、1/3、1/4 版以此类推，都以整版的面积为基数乘以相应比例；跨版就是占据左右两版；跨半版就是同时占据左右两版的上半部分或下半部分；报花就是在版面中的小豆腐块，位置不固定；报眼是在报纸的最上部分，一般刊头位置；中缝就是报纸对折的中间位置。规格版序整版高/宽cm?0?5 半版1/3 版1/4 版1/5 版1/6 版1/8 版1/10 版 1/16 版1/20 版1/32 下报眉（大）下报眉（小）48x35= 1680 24X35= 840 16x35= 560 12x35= 420 9.6x35 =336 16x17.5 =280 12x17.5 =210 9.6x17.5 =168 6x17.5 =105 9.6x8.7 =83.5 6x8.7 =52 4.8x25 =120 4.8x10 =48 报纸一般是四开为多，对折以后为八开。小学生的作业本是三十二开，一般的杂志大小是十六开。书籍的开数一般为三十二开，杂志一般为十六开，但是同样也有十六开的书籍跟三十二开的杂志。同样开本（如同样三十二开）的书籍相比也有大小，这是由印刷时使用的全张纸大小决定的，一般用于书刊印刷的全张纸的规格有以下几种：787×1092mm 、850×1168mm 、880×1230mm 、889×1194mm 等其中787 号纸为正度纸张，做出的书刊除去修边以后的成品为正度开本，常见尺寸为8 开：368 x 260；16 开：260 x 184；32 开：184 x 130 850 号为大度纸张，成品就为大度开本，如大度16 开、大度32 开等，常见尺寸为8 开：285 x 420；16 开：210 x 285；32 开：203 x 140 其中八开尺寸如果用做报纸印刷的话一般是不修边的，所以要比上面给出的尺寸稍大。880 号和889 号纸张，主要用于异形开本和国际开本。报纸术语报纸的尺寸报纸版面的编排与设计 2 报纸版面的编排与设计报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。版面设计的基本常识①版面一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。②版心报纸的版心是指报纸幅面除去周围的白边部分，即由文字、图片等构成的部分。版心中基本的要素有版的行数、版的字宽、版心字体、版心字号、版心行距等。③版式版式是指版面的结构组成。它的组成主体是新闻信息。新闻信息由标题、正文和图片组成。常见的版式有流水规则式、综合交错式、对称式、花苑式、冠首式、图片式等。④栏式栏式是组成报纸版面的最基本形式。版式是由各种栏式的合理、巧妙组合而成的。一般将常用的栏式称为基本栏，有时为了使版面有多种结构形式，也常用破栏式、合栏式和插栏式等。对开大报的基本栏，一般指小五号字的13 个字，四开七栏报纸中一栏为小五号字的10 个字。⑤报纸常用字体、字号、花边、底纹和线条报纸排版工艺从铅字排版改为计算机排版后，不但省力、排版速度快，而且丰富了汉字的字体、字号、花边、底纹、线条等，使版面更加灵活、美观，更容易发挥版面编辑和组版人员的想象力和创造力。●字体激光照排的报纸汉字常用基本字体有：书宋、报宋、小标宋、仿宋、黑体、楷体等。另外，还有一些可选字体，如隶书、魏碑、小姚、行楷、大黑、准圆等，还有倾斜字、旋转字、阴字阳字、空心字、立体字等等，字体十分丰富，还可任意变形。●字号目前，激光照排报纸出版系统一般都配有从小7 号字到96 磅大字，共22 种字号。每种字号都可用计算机无级变倍的功能，衍生成多种形态的字体。●花边、底纹和线条花边是版面编排设计中一个重要的手段，它以独有的美感效果，在报纸版面结构中起着很好的装饰作用，为版面增添色彩。底纹在版面设计中用得较多，它可提高版面可视效果，增强标题的视觉冲击强度，提高标题的艺术表现力。数百种底纹和可变的灰度，为版面设计和标题、刊图的制作提供了很好的条件。线条包括：正线、反
报纸版面的设计与制作
报纸版面的设计与制作 报纸的版面构成 报纸是新闻出版业中内容最丰富、报道最实时、读者最广泛的一种大众传播媒介。在纸质媒体中占有首要位置。报纸版面的排版，始终是报业工作的关键环节。 目前世界上各国的现代报纸幅面主要有对开、四开两种，其中我国对开报纸幅面为780mm×550mm, 版心尺寸为350mm×490mm×2，通常分8栏，每栏13个字、120行，版心字数13,320字，横排与直排所占比例约8：2。四开报纸幅面尺寸为540mm×390mm，版心尺寸为490mm×350mm,版心字数为（小五号）86行×71字（6106字），中缝（小五号）86行×12字（1032字）。报纸在经济、政治、文化等综合因素制约下，版面从最少四版到数百版不等。并按称之为版序的第一版、第二版、第三版、第四版……的版面重要顺序的方式排列。 众所周知，报纸版面是版面元素有规则的组合。各种不同的版面元素都有各自内含的意义和特定作用。现代报纸版面构成如图12.2所示： [center][/center] [center]图12.2 报纸版面的构成[/center] 从图12.2中可知，报纸版面主要由正文、标题、线条、照片和图画等五种元素构成。此外，大多数对开报纸以横排为主，垂直分栏，竖排报纸水平分栏。一个版面先分为八个基本栏，再根据内容对基本栏进行变栏。变栏方法有两种，其一是长栏，长栏宽度为整数倍的基本栏，如二合一，三合一；其二是变栏，变栏宽度为非整数倍基本栏，如五化三，三化二。根据上述原则进行合理版面分割后，就能按分割区域对版面的正文、标题、图片、线条、色彩等进行排版处理，构建一个中心突出、版面优美的报纸版面。 报纸版面的排版 一个完整的报纸版面如图12.3所示。从排版角度看，报纸版面为一页（一个扩展页），版面中分布有文字、图片、线条、色彩等要素。
报纸版面设计[1]
报纸版面设计是编辑思想与设计艺术的结合 从报纸诞生之时起，版面设计就随之开始。纸张的大小，印刷技术的变化，照相技术的演进，每一次技术进步都会对报纸版面设计带来影响。而现代印刷、照相与排版技术的突飞猛进，将现代报纸版面设计带领到一个全新的领域，它完全改变了传统的设计理念，将一种现代化的、工业流程似的设计思想推行到整个报纸版面设计的工作程序之中。 作为新闻编辑学领域的报纸版面设计 早期的报纸摹仿书籍的形式，只是将信息单纯地罗列，没有分栏之说，报纸版面被看作是信息的无声载体，版面没有自己的语言。印刷技术的革命，使报人的思想突破了书籍式的禁锢，报纸开始分栏，有了各种版式，版面有了自己的语言。随着报业的发展，版面语言越来越丰富，它传达出编辑对新闻的评价。读者在读报的同时，也无形中接受了版面的“话语”：头条必然是重要的新闻，安排在视线角落的消息总是引不起人的注意。版面设计成为一项有深度的设计工作。图片的出现给版面带来了形象的语言，读者很乐意在新闻图片中感受现场的气氛，版面语言的感染力加强了。紧接着，彩色印刷又给报界带来了一场色彩革命，报纸版面在色彩的世界里找到了更丰富的语汇，版面设计成为一项有深度的工作，关于报纸版面的专题研究也逐渐展开。 DarylR.Moen认为，报纸版面设计的目的是帮助读者理解信息。（《美国报纸组版和设计》，陆炳麟江和平编译，上海教育出版社，1989年，p21）２０世纪后期，报业市场的竞争引发了报纸版面的不断变革，报纸版面设计与市场需求和媒介竞争紧密联系在一起，成为体现报纸竞争策略的重要方面。报纸版面日益体现出为读者服务的特点，“报纸组版、版面的细分化，导读方式的多样化，稿件安排的模块化，信息传递的图解化(informationgraphics)等等都是对受众阅读心理和习惯的适应性措施。”（蔡雯、甘露《西方报纸版面变革及其动因探析》）同时以市场卖点为核心，突出个性化的设计，力求强化对读者的吸引力。 可见，在新闻编辑领域，报纸版面不是被动存在，而是积极存在，尤其现代报纸在面对市场竞争中，更意识到报纸版面的“眼球”效应，将报纸版面设计纳入到整个报纸的营销甚至编辑体系中，大大提高了报纸版面设计的地位。版面，不
word报纸版面设计
word报纸版面设计 赵老师让我们用Word排一个A3版面的报纸，我很快就采 取了行动…… 在这过程中也学到了更多的知识和经验，现在分享给还没 有完成此任务的同学们，希望你们排出更漂亮的版面。 在国内，做出版印刷的一般是用方正飞腾来排版，按理来讲，我也应该用它来排的，但是我没有用。一来这个软件以前没用过，二来，我们老师要求用Word排版。为了排出更好的效果，我用PS处理了几张插图、报名、文章标题和页眉。老师给了我们几周的双休日时间来完成这个任务，但是我不想花这么多时间去完成它，一件事一次性完成是我的习惯，如果一次性没有完成的话，也许就会再也不理了。我这里仅仅指的是一件事情或一个任务，像学习这样长久的事情，我当然不会这样。因此我就花了五六个钟头的时间一次性完成了它，在这过程中也学到了更多的知识和经验，现在分享给还没有完成此任务的同学们，希望你们排出更漂亮的版面。 一、面页设置 老师规定用A3大小的纸张，我将页边距全部改成了1厘米，方向当然是横向了。
二、格式设置 1、字体：中文字体，微软雅黑；西文字体，Tahoma；字号为小五号（如果大家内容多的话，我推荐大家使用六号字）；有的地方设置了字符间距的紧缩。 2、段落：首行缩进2字符，单倍行距。 三、分栏设置 因为用A3的纸，就可以做两个A4的版面，每个版面分三栏，所以我共分了三栏；分栏统一宽度为16.5字符，间距1.24字符，特别的第三栏和第四栏之间的间距为4.05字符。 四、其它排版设置 1、采用无边框无填充的文本框定位排版； 2、用PS处理部分文字以排出杂志效果； 3、用文本框进行乘于文字分栏，也就是一页排不下的文字排到其它页面底部时再分栏，就是把几个文本框并排再将其链接。其实用分节符也能达到这样的效果，而且效果更好。 4、图片和文本框都采用了版式中的高级版式进行定位。 一些主要的排版方式就到这里了。 最重要的是，处理图片的时候要注意的是DPI值，我设计的时候没有注意这个问题，排完第二天早上去打印出来之后才发现图片有马赛克，想了想才弄明白是设计图片的时候DPI值是用的默认值72，我从网上搜索之后才知道，原来要设置为300DPI为好，而且颜色模式最好设置为CMYK，那样打印出来才会有好的效果。
《电子文档设计——报头的设计》教学设计
《电子文档设计——报头的设计》教学设计 上海市闵行中学毛巧灵 【设计思想】 本节课我的教学设计思路是：第一时期，先进行报头作品展现，让学生观看讨论，在讨论中发觉报头的要素，同时对报头设计进行评判，为学生依照评判标准制作精美的电子小报报头部分做预备。第二时期，动手试一试，让学生对给出的报头进行美化，让学生在实践中体会总结制作精美报头的方法，通过展现交流，激发学生的学习热情。第三时期，教师引导学生发觉制作过程中对象移动排列变乱的问题，引出“组合对象”知识点的探究学习，学生通过小组活动研究“组合对象的方法”，最后由老师总结出“组合对象的方法”。第四时期，作品制作与实践，回来单元活动，为自己选定的题目设计报头。 本节课的设计，教师扮演指导者的角色，教师通过问题和活动引导学生，学生通过试探、讨论和自主学习等活动，了解报刊报头的各个要素，总结制作电子报刊报头的方法，通过实践，学会制作报刊报头，在制作过程中探究图形的组合与取消组合的操作。 【对象分析】 学生有较熟练的运算机操作能力，他们对小组活动的形式比较熟悉，也能积极的参与其中，有集体荣誉感，表现力强，也专门乐于表现自己，学生专门适应小组活动的形式。在学习的过程中，学生的依靠性强，遇到问题时通常会急于向老师问询答案，摸索问题分析问题的能力较弱。在解决问题方面，学生遇到同类问题的时候，知识迁移的能力较弱。针对上面的问题，教师引导学生开展小组自主探究活动，让学生在实践中分析问题解决问题，养成良好的学习适应，学会反思总结，这些差不多上迫切需要的。 在知识预备方面，学生通过前面课程的学习，把握了word的差不多操作技能：艺术字、文本框的制作、图形的插入。但关于大部分学生来说，还没有真正地把学科知识和所把握的差不多技能应用到实际问题中，教师在教学过程中要注意引导学生去发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题。 【教材分析】
初中英语手抄报版面设计方案图
将英语融入我们的生活 ----浅谈我校开展英语手抄报比赛活动的实践与思考 阳西县程村中学英语科组胡艳影 程村中学是一所规模较大的农村初级中学。有学生3000多人，其中农村生源占绝大多数，学生整体素质参差不齐，学困生面积相当大，特别是英语的基础更是令人担忧，英语口语带有浓厚的地方口音。据调查，发现有相当多的学生由于英语不理想而产生了一种畏忌的心理，久而久之，这些同学对学习英语或英语课就产生了厌恶的情绪。 基于上述情况，为了扭转我校学生学习英语兴趣不高的局面，我校英语教研组多方求索，一直尝试开展“激发学生学习英语兴趣，分层制作英语手抄报”的课题研究，并收到较好的效果。此课题不仅是面向全体，开展自主学习英语、合作式学习英语和探究式学习英语的一种研究，也是将学生自主互助、小组合作、教师指导融为一体，从而大面积地提高英语水平的一种尝试。下面就我校英语报的制作谈谈我们的体会，当是抛砖引玉。 1、制订目标。为了使英语报制作成为我校的一种特色，我校英语科组经过讨论、研究，制订了“面向大多数，抓中间带两头”的目标，提出了让好、中、差各类学生都从实际出发，按照不同层次的要求，给予不同层次的制作，学校给予不同评奖，努力使各类学生对英语学习人人有兴趣，个个有所得，在各自的“最近发展区域内”得到充分的发展，全面提高学生的英语的成绩。 2、宣传、动员。目标制订后，我们通过学校、任课教师宣传、指导，动员全体学生积极参与，并要求他们从最简单的做起，要克服
畏忌英语的情绪，根据自己的英语水平来制作英语手抄报。通过动员，指导，在上学期，我校七八年级制作了两期手抄报，九年级制作了一期手抄报，举行了一次全校性的手抄报比赛，评出了130多篇优秀作品，在给予奖励的同时还在学校的厨窗公开展出，以此表扬优秀。此尤如一石激起千重浪，很多英语成绩不好的同学看到了自己的作品也能在学校展出时，万分激动，学习英语的热情空前高涨。通过比赛我们为学生搭建了一个展示自我的舞台，达到了让学生检阅自己英语水平，进一步激发对英语的兴趣、重视英语学习的效果。 3、开展互动分层实验。我校英语科组针对学生对英语初中学生的英语水平不是很高，发音不是很标准，带有比较浓厚的地方口音的特点。经过讨论，要求学生在英语报制作时要专门安排一个英语音标学习的版面，同时倡导学生在制作时自己要读懂，提出“编辑水来高于读者”的要求。与此同时我们还并适时地指导学生要运用李阳老师的Crazy English 中的“手势突破发音法”来学习音标。由于教师指导有方，学生制作投入，很多同学对音标都有了重新的认识，“阳江话”英语也得到了较好的解决。很多同学为了制作手抄报，经常围着老师转，争着发问，抢着回答，在争论中学到知识，在制作中学到学习方法，这很好地改变了以往学生只是被动灌输，被动学习的局面，呈现在我们的是人人喜欢学习英语，大家喜欢制作手抄报的良好局面。 4、手抄报的内容具有新颖性和知识性。初中学生由于受所学知识所限，对于手抄报的制作存在很多问题。为此，我校一直以来倡导学生自愿订购学生双语报，让学生们近距离接触专业的英语报刊，同时还利用早读、晚修等时间组织学生进行读报比赛。通过读报，很多同学获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。为了让学生在制作手抄报有一定的方向性，在头一两次制作，我们给学生定了主题，如以“My dream job”“Food and health”“Travelling”等为
报纸版面的编排与设计要点
报纸版面的编排与设计要点 报纸的出版印刷在印刷业中占有重要的地位。从上个世纪八十年代末起，我国报业的出版、印刷工艺发生了巨大的变革，从铅字排版、浇铸铅版、凸版铅印轮转机印刷发展到计算机排版、PS版制版和胶印轮转机印刷。本文将分三个部分对报纸的编排、印刷与发行进行普及型介绍，对初涉印刷行业，特别是报纸印刷行业的人员，会有一定的帮助。 1、报纸稿件及采编 报纸稿件可归纳为文字、图片、广告三大类。其中文字、图片稿件的来源主要有以下几个途径：记者采访、通讯员等投稿、新华社电稿、网络下载、报社相互间交流等。广告来源为：客户上门要求登载、各广告公司组稿、报社广告部门组稿等。 采访对于报社来讲是一项很重要的工作，因为要办报就必须进行大量的采访。报社编辑部每天都有众多的记者在不同地区、不同行业进行着采访工作，除日常正常的采访外，遇到重大突发事件，如重要社会活动、会议、外事等均要派出记者进行采访。此外作为报社宣传报道的计划，一个时期还有其重点，所以还要进行一些专题采访报道。 为了及时采访报道各类新闻，不少报社在各省、市和地区还常年设有记者站、办事处，他们可以把当地发生的新闻，通过先进、快速的手段及时传回报社编辑部。 报社编辑部往往分为若干个部门，如总编室、国际部、经济部、体育部、副刊部等，每个部每天都需要把采访来的稿件进行筛选，决定哪些先用，哪些后用，哪些可用，哪些不可用。编辑对原稿还要进行审稿、改稿、加工润色等。 此后，版面编辑要根据文章的重要性、与整版主题的关联性等因素来确定文章在版面中的位置，也就是我们常说的头条新闻，二条三条和“倒一条”等。 2、报纸版面的编排与设计 报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。 (1)版面设计的基本常识 ①版面 一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。 ②版心
语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮
语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮语文手抄报怎么制作了?下面是()小编为大家分享有关语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮，欢迎大家阅读! 语文手抄报版面设计图【简单又漂亮】 语文手抄报版面设计图1 【语文手抄报内容：诗歌鉴赏】古诗 李白——《月下独酌》 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及时。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 语文手抄报版面设计图2 赏析： 描写诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景， 以奇特的构思、浪漫的想象，深刻地表现出诗人的独斟独酌，及举 目无知音的孤独之情。
寓言故事-活到老学到老 晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。 师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢?” 师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢?” 晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?” 师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认真地跟您谈学习的事呢。” 语文手抄报版面设计图3 晋平公说：“此话怎么讲?” 师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。
电子报刊的设计与制作
课题:电子报刊的设计与制作 日期： 教学目标： 1、知识与技能:电子报刊的的概念及制作过程。 2、过程与方法：电子报刊制作软件的应用，电子报刊制作软件的选择。 3、情感态度与价值观：给学生演示一些优秀电子报刊作品，锻炼他们的享受感和审美观。 教学重点：掌握好电子报刊的概念。 教学难点：掌握电子报刊制作的过程。 引入新课：电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包括含声音和动画等多媒体信息，图文并茂，动静结合，信息量大，并且制作方便，便于交流，收到越来越多同学们的喜爱。同学们在七，八年级的信息技术课程中已经学习了Microsoft office基本办公软件Word，ppt，Excel和简单的图像处理软件及动画制作软件及动画制作软件等，我们可以综合应用所学知识制作电子报刊作品，利用电子报刊记录我们成长的足迹，展示我们的创新精神和实践成果，为我们的青春增添一抹亮丽的色彩。 下面就让我们一起来学习如何制作精美的电子报刊吧！ 教学过程： 一、什么是电子报刊 电子报刊就是运用各类文字，回话，图形，图像，动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准创作设计的电子报或电子刊物。报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。 二、电子报刊的基本要素 电子报刊和电子刊物都需要具有纸质电子报刊的基本要素。电子报刊应含有报名，报刊号，出版单位或出版人，出版日期，版面数，导读栏等报纸所包含的要素，在导读栏中应设置超级链接。。
三、电子报刊的评价标准 如何评价电子报刊的好坏呢？我们主要参考全国中小学电脑制作活动中对电子报刊的评价指标。 1.思想性，科学性 主题明确，内容积极，健康向上，能科学，完整的表达主题思想。内容切合作者的学习和生活实际，文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要外部的采用方言，所有非原创素材及内容应注明来源和出处。 2.创造性 素材获取，内容创作机器加工属于原创，主题表达形式新颖，直接，构思，创意独特，巧妙，具有想象力和个性表现力。 3.艺术性 反映出作者一定的生霉能力，版面设计生动活泼，明快，图文并茂，前后风格协调一致，版面设计合理，文字清晰易读，色彩运用得当。 4.技术性 选用制作软件和表现技巧恰当，技术运用准确，适当，简介，包含报刊各要素，结构清晰，导航和链接无误。 四、制作电子报刊软件的选择 制作电子报刊软件很多，如常用的制作软件Word，powerpoint，frontpage，dreamweaver 等专门的电子报刊软件Zinemaker，pocomaker等。 五、制作电子报刊的基本步骤。 （一）明确主题 主题是电子报刊的灵魂，选择恰当，富有个性且新颖的主题尤为重要，同学们根据自己的兴趣与专长，结合学习，生活与实践活动，自拟主题。 （二）素材的收集与加工
报头设计
报头的构图 报头和其他绘画一样，也要注意构图问题。构图离不开构思，构思则离不开文章的内容和标题。因此，报头的构图就要围绕文章的内容和标题进行构思设计。 一、报头标题字：报头标题字是构成报头内容的一个重要组成部分，它和报头画面交织在一起，相辅相成，起图文并茂作用。 报头标题字，一般占整个报头的三分之一左右。可以加在报头画面的上方、下方或者左方、右方，也可以写在中间或者偏向一角。报头标题字的字体可根据画面需要写成黑体、宋体、变体、手写体等。但是，要注意字体和画面的和谐统一，不能彼此孤立。 二、报头画面：报头画面要结合文章的内容和标题来画，要求形象概括，主题突出，重心稳定，字画紧凑。同时，画面还要有动有静，有虚有实，整体感强。 三、构图形式：应把报头标题字和报头画组织在一起，统一布局，形成一个完整的报头构图。常用的构图形式有对称式和均衡式两种。画对称式构图或均衡式构图时，可根据画面需要，用不同的几何形作外形，以辅助报头，使构图更加严谨、完整。
报头的色彩 报头是黑板报版面比较突出、醒目的部分。报头的色彩直接影响到报头的效果，因此，画报头时要搭配好色彩。 第一：要注意整个报头画的色彩应该有主调，不宜太复杂，要简练明快，突出主题。否则，画面就会零乱，整体感不强。 第二：要注意报头画的色彩有新鲜感，运用冷暖对比和深浅对比，使画面引人注目。 第三：要注意报头画中的形象和标题字的颜色有鲜明的对比，使字和画互相衬托，交相辉映。 第二节：设计报纸的整体结构、规模和风格特色 报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成，如日均出版多少版面，每周版面总量有多少等。 报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态，如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成，以及各组成部分在空间上排列的顺序、出版时间的安排等。 报纸的外部形象则主要由报纸的报头、版式、色彩等视觉性元素组合而成。无论是报纸的整体规模、内部结构还是外部形象，都是根据报纸的编辑方针确定的。
典型样本的设计与制作 排版样稿
12.1 概述 目前广泛应用于印前生产领域的桌面出版系统（DTP ）通常由前端制作部分和后端输出部分组成。桌面出版系统（DTP ）前端制作部分主要包括：（1）、排版软件如Adobe InDesign 、QuarkXPress等；（2）、图像处；（4）、扫描仪和计算机等。桌面出版系统（DTP ）后端输出部分主要包括光栅处理器（RIP ）、打印机或激光照排机等。 无论何种出版系统，用户首先面临的是版面的设计与制作。不管是报纸、杂志、书刊还是广告的排版，其页面都由文字、图形和图像等素材构成。把这些素材按照一定的规则配置在一个页面内的过程称为排版。目前排版主要由排版软件来完成。 排版软件的处理对象主要包括文字、图形和图象三种类型。排版软件处理的最主要对象是文字，文字既可以在排版软件中直接输入，也可以在其他小样录入软件（如记事本、Word 等）中录入后，由排版软件置入版面中；其次是以点阵描述的图像，图像可以由扫描仪或数码照相机等输入设备生成，再采用图像处理软件进行加工、处理后置入排版软件；其三是图形，图形既可以由图形软件绘制，也可以直接由排版软件中的工具生成。目前中文化InDesign 2.0中已融合了多种图形绘制技术。 排版软件在配置文字时，必须能处理文字排版的各种要求，包括选择字体、字号、文字排版禁则（如：避头尾点--有些标点符号不能在行首或行尾出现）、竖排、英文在换行时的拆音节处理等等，使排出来的版面既规范又美观。此外，还要能在版面中配置图像和绘制图标等。 总之，印前生产中桌面出版系统的工作流程如图12.1所示：
12.2 报纸版面的设计与制作 12.2.1 报纸的版面构成 报纸是新闻出版业中内容最丰富、报道最实时、读者最广泛的一种大众传播媒介。在纸质媒体中占有首要位置。报纸版面的排版，始终是报业工作的关键环节。 目前世界上各国的现代报纸幅面主要有对开、四开两种，其中我国对开报纸幅面为780mm×550mm, 版心尺寸为350mm×490mm×2，通常分8栏，每栏13个字、120行，版心字数13,320字，横排与直排所占比例约8：2。四开报纸幅面尺寸为540mm×390mm，版心尺寸为490mm×350mm,版心字数为（小五号）86行×71字（6106字），中缝（小五号）86行×12字（1032字）。报纸在经济、政治、文化等综合因素制约下，版面从最少四版到数百版不等。并按称之为版序的第一版、第二版、第三版、第四版……的版面重要顺序的方式排列。 众所周知，报纸版面是版面元素有规则的组合。各种不同的版面元素都有各自内含的意义和特定作用。现代报纸版面构成如图12.2所示： 图12.2 报纸版面的构成 从图12.2中可知，报纸版面主要由正文、标题、线条、照片和图画等五种元素构成。此外，大多数对开报纸以横排为主，垂直分栏，竖排报纸水平分栏。一个版面先分为八个基本栏，再根据内容对基本栏进行变栏。变栏方法有两种，其一是长栏，长栏宽度为整数倍的基本栏，如二合一，三合一；其二是变栏，变栏宽度为非整数倍基本栏，如五化三，三化二。根据上述原则进行合理版面分割后，就能按分割区域对版面的正文、标题、图片、线条、色彩等进行排版处理，构建一个中心突出、版面优美的报纸版面。 12.2.2 报纸版面的排版 一个完整的报纸版面如图12.3所示。从排版角度看，报纸版面为一页（一个扩展页），版面中分布有文字、图片、线条、色彩等要素。
报纸广告的版面编排要点
报纸广告的版面编排要点 （1）版面编排的模式 报纸广告的版面编排设计不仅仅是广告设计者所要解决的形式美感问题，有时，企业的形象理念、生产状态和经营宗旨以及商品的品牌形象在通过报纸媒介传达给大众时，它的最具体的表现方式就是版面的编排设计。从整体上讲，由于报纸广告是整个企业广告宣传的一个组成元素，它的所有编排，都必须在长期出现的、多种产品或企业自身形象的信息传达上，塑造出统一的、风格化的设计模式，以便于大众辨识和记忆。所以，在设计企业的报纸广告特别是报纸的系列广告时，首先要了解该企业形象视觉识别系统的基本要素及其组合规范、作出富有延伸性的、系统化的编排模式，便于在不同报纸媒介、不同版面、不同场合和活动的应用时，能够根据各种标准模式，灵活地配置具体的标题、图片及文案，方便该企业一定时期内报纸广告的设计、发布，传达统一的企业及商品形象，增强广告效果。 具体说来，在报纸广告的版面编排操作中，必须制作几种不同的模式，以备实际需要。比如必须制作整版、半版、通栏（横式、竖式）、中缝、刊头等不同的编排模式。 （2）版面编排如何正确引导读者的视觉流程 那么如何进行具体的版式编排呢?如何在二维的画面上，牢牢抓住读者的注意力?又如何能巧妙地引导读者的视线在“有效空间”上流动呢?广告的版面是有秩序地先后被传达给读者的。根据人的阅读习惯，视线的转移一般是自上而下、自左而右进行的，人在版面上最先注意到的区域称为最佳视点，它往往在版面的中上部，人的视线就是沿着最佳视点自上而下、自左而右移动的。视觉流程就是利用人的这种自然阅读习惯，有意识地引导视线按所安排的顺序接受信息。在流程上的空间称为“有效空间”，在设计中要注意尽量突出，并牢牢抓住不放；不在流程上的空间称为“无用空间”，要放松，使之不要干扰视线流动。而编排就是在视觉流程中有意识地把主要的信息强化并加以发展，利用图形、文字、色彩等基本要素使广告所要表达的信息主次分明，一目了然。 （3）报纸广告编排如何体现企业（品牌）统一形象 报纸广告编排就是利用上述编排的规律对版面进行系统的规范。众所周知，企业标志是企业形象最直观的代表，是企业符号化的象征。在报纸广告中，企业自身形象往往是一个宣传的重点，有时为了突出企业形象，常常把它的标志、图形放在最佳视点，使人产生深刻记忆；此外，还能将一个企业用不同的产品广告联系起来，以加深读者对企业的印象，提升企业知名度。对于具体的产品广告，尤其是同一商标的系列产品广告，则必须在报纸广告编排中固定的位置上突出商标图形和字体，以加深品牌的印象度，树立名牌效应，提升商品价值。 杂志广告的设计杂志广告的设计表现形式考察一下杂志广告设计的实际情景，可以发现广告文案与摄影构成的广告形式占绝对多数。其中又可分为三种最流行的广告形式：第一种是产品是直接展示型，即所谓“硬推销型”。这类广告成功往往依赖于工作室摄影的精湛技术和细腻精致的摄影表现；第二类是产品形象与使用该产品的场景、氛围相结合型，也即所谓杂志广告的“保险模式”。第三类广告进一步柔化广告的商品性，将产品信息压缩到最低限度，而着重表现
英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮
英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮英语手抄报可以提升学生对英语的乐趣，同时也丰富课堂的气氛，下面由小编为大家带来的英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮，我们一起来看看吧~ 英语手抄报版面设计图【简单又漂亮】 英语手抄报版面设计图 1 英语手抄内容：励志短句The prizes of life are at the end of each journey, not near the beginning; and it is not given to me to know how many steps are necessary in order to reach my goal. Failure I may still encounter at the thousandth step, yet success hides behind the next bend in the road. Never will I know how close it lies unless I turn the corner. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。 英语手抄报版面设计图2 英语手抄内容：坚持不懈In the Orient young bulls are tested for the fight arena in a certain manner. Each is brought to the ring and allowed to attack a
报 纸 排 版 规 则
报纸排版规则 1、每一段落开头空两格全角汉字的位置。段落间除非有上下文意思的大转折大跳跃，否则尽量不要有空行。段内换行应为软回车，即不按回车键的自然换行；另起一段应为硬回车，即按回车键产生的分段。 2、文章内如果有分章节，一般采用汉字“一、二、三、四……”标识，也可用阿拉伯数字，只要全篇前后一致即可。小标题和章节数及文章写作日期也请空两格全角汉字的位置，并和上下文适当分行。 3、请规范标点符号使用。标点符号一律为全角符号，占用一个汉字的位置。行首除了双引号、单引号、书名号、单括号、破折号，请勿使用其它标点符号。 4、数字和英文字母一律为半角。 关于报纸的知识开本之类 字体大小: 小中大报纸的出版印刷在印刷业中占有重要的地位。从上个世纪八十年代末起，我国报业的出版、印刷工艺发生了巨大的变革，从铅字排版、浇铸铅版、凸版铅印轮转机印刷发展到计算机排版、PS 版制版和胶印轮转机印刷。本文将分三个部分对报纸的编排、印刷与发行进行普及型介绍，对初涉印刷行业，特别是报纸印刷行业的人员，会有一定的帮助。 1 报纸稿件及采编 报纸稿件可归纳为文字、图片、广告三大类。其中文字、图片稿件的来源主要有以下几个途径：记者采访、通讯员等投稿、新华社电稿、网络下载、报社相互间交流等。广告来源为：客户上门要求登载、各广告公司组稿、报社广告部门组稿等。 采访对于报社来讲是一项很重要的工作，因为要办报就必须进行大量的采访。报社编辑部每天都有众多的记者在不同地区、不同行业进行着采访工作，除日常正常的采访外，遇到重大突发事件，如重要社会活动、会议、外事等均要派出记者进行采访。此外作为报社宣传报道的计划，一个时期还有其重点，所以还要进行一些专题采访报道。 为了及时采访报道各类新闻，不少报社在各省、市和地区还常年设有记者站、办事处，他们可以把当地发生的新闻，通过先进、快速的手段及时传回报社编辑部。 报社编辑部往往分为若干个部门，如总编室、国际部、经济部、体育部、副刊部等，每个部每天都需要把采访来的稿件进行筛选，决定哪些先用，哪些后用，哪些可用，哪些不可用。编辑对原稿还要进行审稿、改稿、加工润色等。 此后，版面编辑要根据文章的重要性、与整版主题的关联性等因素来确定文章在版面中的位置，也就是我们常说的头条新闻，二条三条和“倒一条”等。 2 报纸版面的编排与设计 报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。 版面设计的基本常识 ①版面 一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。 ②版心 报纸的版心是指报纸幅面除去周围的白边部分，即由文字、图片等构成的部分。版心中基本的要素有版的行数、版的字宽、版心字体、版心字号、版心行距等。 ③版式 版式是指版面的结构组成。它的组成主体是新闻信息。新闻信息由标题、正文和图片组成。常见的版式有