创业指导师培训

创业指导师培训

一、培养目标：

通过对创业基础知识、法律法规和创业规律的揭示、创业全流程的讲解，使学员深入了解创业过程中遇到的各个环节，如选项、资金、模拟、运转、销售等，逐环节剖析创业流程，为共青团、工会、学联、高等院校就业指导中心和科技园等部门与单位培训创业指导专业人才。

二、课程前景：

随着改革开放的不断深入发展，各行各业从业人员的流动性增强，自主创业已经成为时代的潮流；自从 1999 年全国高校开始扩招以后，毕业生的就业形式日趋严重，自主创业也成为高校毕业生就业的选择之一。如何成功实现创业，创业者也期待着创业理论和实践的指导。中国的创业教育还处于起步阶段，亟待解决创业指导师人才不足的问题，对创业指导师的专业培训工作有着良好的前景。

三、培训内容：

（一）培训内容：

1、通用知识：相关法律法规、课程通用知识、诚信教育占总学时六分之一；

2、实务案例：占总学时六分之二；

3、实践技能：占总学时六分之三。

（二）教材资料:

《中国创业学》：赵延忱著，中国人民大学出版社，2010

《大学生创业教程》：赵延忱著，北京大学出版社，2010

四、培训对象：

培训对象包括四类人员：

（1）创业园、科技园、孵化器、人才培养模式创新实验区建设负责人及有关人员；

（2）共青团、工会、妇联、青联、学联、相关公益组织负责人及有关人员；

（3）各院校创业教育工作负责人，教务处、学生处、就业指导中心等有关人员；

（4）创业学院、管理学院、职业技术学院教师和教育科研人员；

（5）其他讲授或计划讲授创业相关课程的教师。

具体可查询https://www.360docs.net/doc/5c10914283.html,网站。

五、课程特色：

本课程是该岗位能力培训考试的必修课程，是为了使受训者具备从事本职业岗位的基本素质，以达到合格的从业人才标准而设置的一门国家职业培训证书考试课程。

本课程以岗位活动为导向，以岗位能力为核心，以岗位技能为主线。课程内容模块化，有较强的针对性和实用性；培训方式多样化，远程平台教学、地面课堂面授、岗位场景实践相结合，强化动手操作，达到课程所学与岗位所需‘0’距离。