社会团结力量大说课稿

团结就是力量励志演讲发言稿

团结就是力量励志演讲发言稿以下是为大家整理的关于团结就是力量的演讲稿，供大家参阅。团结就是力量励志演讲稿一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!团结是一个无处不在，是你时时刻刻都会用到的一个无形力量，如果你是工人你就要与工友们一起工作一起齐心协力完成工厂的任务;如果你是科研人员你就要与同事一起钻研研究课题，如果你是议员你就要与其他人交换意见去布置工作——团结是一个无形的力量人人都不可缺少的基本素质。如果一个人放弃了团结他一定是一个干不了大事的人，一定终生一事无成。团结是最多表现在团体比赛上面。比如说，同学们都熟知的NBA，那里面打篮球是最主要靠团结，即使球技一般的几个人，但是如果他们互相配合地天衣无缝的话恐怕连“高手组成的队伍也不一定能赢得了他们。反之，如果球技高超的几个人组成的队伍，如果不互相配合，各打各的球，以自己为中心，不团结一致，那么只要一个稍微有一点默契的普通球队，就可以轻轻松松的打败高手队伍。所以说，团结定力量是无形的它可以扭乾坤，所以说，团结的力量是惊人的。 2003年的三四月份是个令中华儿女永远记住的日子。因为，这年爆发了非典，但是世界上许多发达国家似乎都在看我

们的笑话，他们认为像中国这样的正在发展中的国家，对这样一次突如其来的瘟疫一定会吓的慌慌张张，一定会向他们求助。可是我国全体人民团结一心众志成城与病魔抗争中，中国人民团结的力量压倒了一切。使病魔也敬我们三分。中国人民的团结使外国人目瞪口呆——中国真的强了。去年我们国家——中国又发生了汶川大地震，这一次又不负众望仅三个月就开始恢复城市这更使外国人对我们刮目相看。这一切靠的是什么?是团结。我认为团结的力量是无穷伟大的，大到可以压过一切。今天我们如果时时刻刻都能团结，那么人类就能延续很多年…… 森林里住着许多可爱、聪明的小动物，有小猴、小兔、小熊、小狗、猫头鹰……可小溪的另一旁却住着一群又狡猾又凶狠的狼。狼每天都要不断地过来抓小动物吃。小动物们每天都提心吊胆地生活着。眼看善良的伙伴们一天天减少。小猴忍不住了。一天，他召集所有的小动物说：“伙伴们，狼不断吃掉我们的同伴，我们再也不能坐以待毙了，我们一定要想个办法来反抗，阻止我们的死亡率。现在我召集你们来是谈一谈怎样才能消灭掉可恶的狼?小兔说：

促进民族团结

《促进民族团结》说课稿固城中学白建华尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天说课的内容是《促进民族团结》，我主要从教学内容要求、教法学法、教学程序、板书设计、教学效果预测五个方面来谈谈我对本节课的理解与设计。一、教学内容要求分析： 1、教材内容的地位和意义本课是人教版九年级《道德与法治》第四单元《和谐与梦想》第七课“中华一家亲”中的第一框内容。本课体现了新课程标准要求学生懂得以平等的态度与其他民族的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗；知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展来实现。通过本课学习使学生了解我国民族国情，对学生进行民族团结教育，增强学生维护祖国稳定和民族团结的责任感、使命感和爱国情感，所以，本课在教材中处于十分重要的地位。社会主义各民族之间的团结，是以党的领导和党的团结为核心的，维护民族团结是各民族的共同愿望；让学生了解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。通过本课学习，使学生明确加强、巩固和维护民族团结的重要性：民族团结不仅关系到全面建成小康社会目标的实现，而且关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。本节课在中考的地位也很重要，每年都会涉及到3分——5分的考试内容。 2.本节课的学习目标：

知识目标是使学生了解我国民族分布的特点、民族政策、处理民族关系的原则、新型的民族关系是什么，让学生明确国家加强和巩固、促进民族地区的所做的努力。能力目标是团结各民族同学，积极宣传党的民族政策、促进民族团结。情感态度价值观目标是认识民族团结的重要性，树立维护民族团结的意识。核心素养目标是通过本节课的学习，使学生更加努力学习，勇于担当社会责任，为维护民族团结、促进民族地区的发展贡献自己的力量。 3、教学重点难点：重点是处理民族关系的原则；难点是国家为维护和促进民族民族团结采取的措施。 4、学生情况分析九年级学生在学习上具备了一定的自学能力，能够学习一些基础知识；身体和心理处于由少年期向青年期的转变时期，身心发展较快，成人感进一步增强，他们对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。因此应结合学生已有的感性认识，引导他们全面地了解我国发展的现状，引导学生正确认识维护民族团结的重要性，学会如何正确处理民族之间的关系，增强建设祖国的责任感和使命感，从而完善学生从自然人成长为社会人的社会化过程。道德与法治课具有很强的时代性和实践性特点，教法的选择遵循以情动人、以理服人、以物示人的原则，理论联系实际，创设情境，使学生能够在情境中发现问题、分析问题，培养学生关注生活、关注社会的

团结就是力量演讲稿(精选篇)

团结就是力量演讲稿（精选篇）团结就是力量!这句歌词激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不只是靠某一个人的力量。所以我们不管是在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比刚还要强。同心又成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得的团结的人，才能明白团结对自己、对别人、对整个集体的意义。才会把团结当做自己的一份责任。团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结，中华民族才能五千年长盛不衰，华夏儿女才能安居乐业。在08年的汶川大地震后，一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国的这次特大地震，使像一盘散沙的中国人凝聚起来，他们将产生不可对抗的巨大力量!“这也正应了温总理”多难兴邦“四个字。多难，需要我们团结，只有团结，我们才能共度难关，只有团结，才能使我们焕发前所未有的凝聚力，有这种民族凝聚力，我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。在前几天日本大地震后，中国人民摒弃前嫌向日本捐赠了人道主义救援物资，民族要团结整个世界也要团结，因为只有世界人民团结，世界才能和谐，而和谐正是我们现在所需要的!

团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射，是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少个人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。民族要团结，世界要团结，一个小的班集体更要团结。一个班级，只有团结才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。整洁有序的校园，书声朗朗的早读，井然有序的课堂，诚信静谧的考场。所有这些，都是我们106中学团结合作创造出来的。过去的先民要团结，只有团结才能生存，现在我们要团结，只有团结才能共度灾难，共克困难;未来的我们要团结，只有团结人类才能创造奇迹，迎来更灿烂，更和谐，更文明的明天。( 大家好! 今天我演讲的题目是“团结就是力量”。也许有些人认为这是老调重谈，字面意思谁都知道。然

关于团结力量大的句子_1

关于团结力量大的句子本文是关于关于团结力量大的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。人要是不团结，就像是除法。一个本来非常大的力量，却被分成无数份，每份的力量简直不堪一击，就像凯凡尔纳的《机器岛》一样，一个本来挺大的机器岛，因为内部分成两半，岛分成了好几块。不团结就像烈性炸药，使人孤立的药。在我那么生活中只有去团结自己身边一切可以团结的力量才能够让自己慢慢的变得强大起来，就像一滴滴水团结在一起能够汇集成浩瀚的海洋一样！二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。有人说过：你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；你是一颗草，我是一颗草，铺成集体这块绿茵；你是一朵花，我是一朵花，镶成集体这个花圃是啊，集体的力量无限广大。是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的力量。一花独放不是春，百花齐放春满园。团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。小小的蚂蚁经常能搬起是自己重量几倍的东西，这是为什么呢？当然是靠团结的力量。俗话说得好，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。只要我们团结在一起，就没有什么做不成的事情。多数情况下，比如盖房子或买房子时，趋同更有不求有功，但求无过的安全感，更有利于造势感受团结的力量。在这条统一战线中，必须依靠广大工农群众，同时也必须团结一切可以团结的力量，组成浩浩荡荡的抗敌救亡的队伍。

团结就是力量演讲稿5篇精选

团结就是力量演讲稿5篇精选只要所有人团结起来，就没有攻克不了的难关。下面给大家带来一些关于团结就是力量演讲稿，希望对大家有所帮助。团结就是力量演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《团结互助，共筑美好》。当午间的钟声敲响天空，一场突如其来的噩耗传遍了大江南北，震撼了全国人，揪住了我们中华儿女的心。 20XX年5月12日，这个日期，已深深刻入我们的心里。在那一刻，8级的大地震，震碎了多少房屋?!夺走了多少鲜活的生命?!摧毁了多少美好的家庭?!每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。面对突如其来的灾难，我们团结互助的一个个场面无不令人感动。无论是领导，普通老百姓还是下岗职工，都投入了救灾队伍。领导冒着危险亲自到灾区指导救灾工作;出租车司机不顾自己的安危前往灾区救援，各行各业掀起了救灾活动，有钱出钱，无钱捐物，无数人民为拯救灾区人民而踊跃献血。

他们用真挚的感情，用纯朴的爱心，共同谱写了一曲动人的乐章。他们团结互助的精神，体现了中华民族的传统美德。这种团结互助的精神，促使我们中国万众一心，众志成城，迎难而上，战胜了一次又一次的困难。团结互助是中华民族的传统美德，我国历代思想家，政治家，无不推崇团结互助的理念。历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德高尚，是判断一个群体、一个社会是否和谐的重要标志之一。在生活中，我们也要团结同学。一位同学有一道题不会，你要耐心的给他指导;在写作业时，你的同桌水笔找不到了，你要及时地借一支笔给他;大扫除时，你会卖力的.做力所能及的事吗? 所以，同学们，团结互助，共筑美好! 谢谢大家，我的演讲完毕! 团结就是力量演讲稿2 各位领导、各位评委：大家好! 今天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》! “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”同志们，当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结

部编道德与法治小学五年级上册《中华民族一家亲》说课稿

部编道德与法治小学五年级上册《中华民族一家亲》说课稿今天我说课的内容是部编道德与法治小学五年级上册第三单元第7课《中华民族一家亲》。本单元的教学要通过感受我们神圣的国土，了解我国民族分布特点及民族关系等问题，培养学生爱国土、爱祖国的情感及民族团结意识,这是本单元的价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。一、说教材。 (一) 教材分析本课是第三单元“我们的国土我们的家园”的第2课，教材从学生已有生活经验出发，设计了阅读材料谈启示、查找各民族对中华文化贡献的例子、开展少数民族传统节日展示会、班会策划建议等活动园，安排了阅读角和知识链接，通过这些环节引导学生充分了解我国民族分布特点、新型民族关系，使学生懂得各民族共同为中华腾飞做出贡献，培养学生民族团结互助的情感。本课包括“中华民族大家庭”、“各民族谁也离不开谁”和“互相尊重守望相助”三部分内容。分两课时教学。（二）教学目标知识与能力 1.了解我国民族的构成和分布特点，感受平等团结互助和谐的民族关系； 2.了解各民族之间的交往交流交融，各民族共同奠定祖国疆域，开发

国土，发展经济，创造中华文化； 3.了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化； 4.感受各民族之间相互融合，相互尊重，守望相助,相互尊重彼此的生活习俗。过程与方法：通过阅读材料谈启示、查找各民族对中华文化贡献的例子、开展少数民族传统节日展示会、班会策划建议和小组合作探究等活动，培养学生实践创新能力、自主学习能力和合作意识。情感态度与价值观：培养学生民族团结互助意识。（三）教学重难点 1.教学重点：让学生知道我国是一个统一的多民族国家，了解各民族你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局；懂得各民族互相尊重、守望相助。 2.教学难点：了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。二、学情分析。五年级的学生正处于初入高年级的时期，他们经过前四年道德与法治课程的学习，在道德认知和情感上有所发展，已形成了一些初步的民族团结情感，但对我国民族状况及各民族的关系认识不多，因此，教学有一定难度。但学生已具备将外界环境状况与自身生活联系起来思考的能力。根据以上分析，特制订以下教学方法。三、说教法和学法。

关于团结力量大的句子

关于团结力量大的句子我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。人要是不团结，就像是除法。一个本来非常大的力量，却被分成无数份，每份的力量简直不堪一击，就像凯凡尔纳的《机器岛》一样，一个本来挺大的机器岛，因为内部分成两半，岛分成了好几块。不团结就像烈性炸药，使人孤立的药。在我那么生活中只有去团结自己身边一切可以团结的力量才能够让自己慢慢的变得强大起来，就像一滴滴水团结在一起能够汇集成浩瀚的海洋一样！二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。有人说过：你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；你是一颗草，我是一颗草，铺成集体这块绿茵；你是一朵花，我是一朵花，镶成集体这个花圃是啊，集体的力量无限广大。是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的力量。一花独放不是春，百花齐放春满园。团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只

要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。小小的蚂蚁经常能搬起是自己重量几倍的东西，这是为什么呢？当然是靠团结的力量。俗话说得好，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。只要我们团结在一起，就没有什么做不成的事情。多数情况下，比如盖房子或买房子时，趋同更有不求有功，但求无过的安全感，更有利于造势感受团结的力量。在这条统一战线中，必须依靠广大工农群众，同时也必须团结一切可以团结的力量，组成浩浩荡荡的抗敌救亡的队伍。一争两丑，一让两有。二人同心，其力断金。…… 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文民齐者强。砖连砖成墙，瓦连瓦成房。单丝不成线，独木不成林。一首军歌，唱出精彩的人生；一支军舞，跳出无限的活力；一枚军章，映出团结的力量；一身军装，穿出正义的影像；一条信息，传出问候的温暖，一声问候，祝军营生活快乐安康！水涨船高，柴多火旺，众人拾柴火焰高，团结力量大。你有没有过硬撑的时候？有没有在这样的时候深刻地感觉到团结的力量和彼此的支持？！在诸多不顺的今天，我为我们骄傲！我们会很精彩的！如果说，有一种力量可以让人坚韧不拔，那便是团结的力量；

团结就是力量演讲稿

团结就是力量演讲稿篇一：团结就是力量《凝聚力》发言稿《凝聚力》发言稿凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚力量，才会有惊人的成就。由此可见，凝聚力的确很重要，是造就幸福家庭、和谐社会的必要条件。古往今来无数的英雄将领，无不是因为队伍的团结，人心的凝聚才得以胜仗。汉高祖刘邦因重用人才，有了大臣们凝聚的智慧与力量而得以成功，相反项羽因逼退了身边的能人志士人，使得人心涣散最后只好落荒而逃。我想不论是一个军队还是一家企业都是应该有用团结的凝聚力，拥有齐心合力的工作心，才能立于不倒之地。凝聚力作为企业一种无形的力量有利于员工紧密团结在一起，鼓舞员工的士气，协调员工与员工之间，员工与领导者之间的关系，有利于增强员工对企业的信心，激发员工工作的积极性，主动性，创造性，有利于企业的发展，提高企业的竞争力。歌德曾经说过一句名言：“只要有了凝聚力，没有什么是人类所做不到的。”证实这句话的例子有很多，我只举几个简单的例子。同样是解一道数学题，一个人有可能不会，但多个人的智慧凝聚到一起，或许这道题就解决了。我国航天事业的蓬勃发展，不是光靠一个人的力

量，这里面凝聚着多少的汗水！是靠千千万万的科学家共同劳动的成果，凝聚着科学家们智慧与力量的结晶。一个乐团的每一个人都不团结，没有凝聚力怎能创造出优美的乐章？怎能让观众们称赞呢？只有齐心合力凝聚人心才能合奏出美妙的乐章才能有先进的集体和强盛的国家。刚进公司的时候，公司对我们进行了军训，不但是加强的我们身体素质，更加让我们明白企业所需要的是团结。在队伍里我们所做的每一个动作，迈开的每一个脚步都要求我们拥有团结一致的心，才能做到整齐矫健画面。所以一个小队伍既需要我们的团结和凝聚，那么企业的大队伍何尝不是要我们凝聚这团结之心呢？只要我们团结就是一股强大的凝聚力。我们要像《团结就力量》歌中唱到的一样：“这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”让企业和员工的心系在一起，让我们带着这股凝聚力让企业和大家更加的富裕和强盛。在每一个成功事迹的背后，都凝聚着智慧。我们牢记主席说过的话：“一个好汉三个帮。”那么请从今天起，我希望在我的血液里流动着一种力量，这种力量叫凝聚力。愿我们所有人的力量凝聚起来，为我们的辉煌的明天。加油！篇二：团结就是力量演讲稿团结就是力量演讲稿大家好！我是604班的学生肖琴。我今天要给大家演讲的题目是《团结

团结力量大的名言警句有哪

团结力量大的名言警句有哪些团结力量大的名言警句 1.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。毛泽东 2.一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。 3.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。 4.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。 5.熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。 6.爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。 7.两个协调的力量，可以分十个人的力量。 8.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。 9.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文 10.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基 11.二人同心，其力断金。《易经》 12.民齐者强。荀况 13.国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。毛泽东 14.一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰 15.团结的可贵，在敌人面前才会深知。

16.天时不如地利，地利不如人和。孟子 17.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯 18.只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁 19.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基 20.两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。 21.烂麻搓成绳，也能拉千斤。 22.修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。 23.能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。孙权 24.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。 25.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔 26.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。歌德 27.事成于和睦，力生于团结。 28.最伟大的力量，就是同心合力。 29.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 30.万人操弓，共射一招，招无不中。《吕氏春秋》

团结就是力量演讲词

团结就是力量演讲词让我们团结、让我们更加地团结、让我们为了实现梦想更加地团结!团结就是力量演讲词范文，XX为大家推荐下文，希望可以帮助到大家。团结就是力量!这句歌词激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不只是靠某一个人的力量。所以我们不管是在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比刚还要强。同心又成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得的团结的人，才能明白团结对自己、对别人、对整个集体的意义。才会把团结当做自己的一份责任。团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结，中华民族才能五千年长盛不衰，华夏儿女才能安居乐业。在08年的汶川大地震后，一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国的这次特大地震，使像一盘散沙的中国人凝聚起来，他们将产生不可对抗的巨大力量!“这也正应了温总理”多难兴邦“四个字。多难，需要我们团结，只有团结，我们才能共度难关，只有团结，才能使我们焕发前所未有的凝聚力，有这种民族凝聚力，我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。在前几天日本大地震后，中国人民摒弃前嫌向日本捐赠

了人道主义救援物资，民族要团结整个世界也要团结，因为只有世界人民团结，世界才能和谐，而和谐正是我们现在所需要的! 团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射，是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少个人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。民族要团结，世界要团结，一个小的班集体更要团结。一个班级，只有团结才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。整洁有序的校园，书声朗朗的早读，井然有序的课堂，诚信静谧的考场。所有这些，都是我们106中学团结合作创造出来的。过去的先民要团结，只有团结才能生存，现在我们要团结，只有团结才能共度灾难，共克困难;未来的我们要团结，只有团结人类才能创造奇迹，迎来更灿烂，更和谐，更文明的明天。

团结力量大——小学三年级心理健康教育活动课教案

团结力量大活动形式：游戏、讨论。活动准备：师：课件、一次性筷子、报纸、桌子、小卡片。生: 一次性筷子。教学课时：一课时教学过程：一、开场：教师：上课之前，先请大家做一个小游戏，我们大家比比看谁能最先完成。教师课件出示游戏：（看谁能完成)所有同学起立同时伸出自己的左手（右手统一放到背后），然后各自用自己的左手做拍手（鼓掌）动作，拍手动作的完成过程中要能听到清楚的击掌声，看那位同学能够最先完成。师：各位同学，大家好！我是你们的朋友，文文老师，来自实验小学。很高兴有机会跟咱们各位同学在一起，让我们敞开心扉，真心交流，用心感受，好吗？生：好！师：好，那么现在，就让我们一起走进——心语天地！二、心语广场师：首先，让我们走进心语广场。瞧，这是什么？生：筷子！

师：对！就是普通的筷子！可是，老师这几天在筷子身上发现了一个秘密！你想知道吗？生：想！师：好！老师今天把它们请到了现场！打个招呼吧孩子们！要有礼貌才行啊！筷子先生一高兴，就会把秘密告诉你！生：筷子先生好！师：真有礼貌！筷子先生一会儿就把这秘密告诉你们！师：下面，我们有请班里力气最大和力气最小的孩子到前面来。（面向力气最小的孩子）你能掰断这一根筷子吗？（生很容易就将筷子掰断了。）（面向力气最大的孩子）你能掰断这些筷子吗？（孩子使足了劲儿也掰不断）。师：咦，力气最小的孩子能掰断筷子，力气最大的孩子却掰不断，这是为什么呢？生：因为一根筷子容易掰断，一把筷子很难掰断。师：是啊！筷子先生想要说句话，我们来听听好吗？（屏幕出现“筷子说……”再点击，出现“团结就是力量”）师：团结就是力量，你感受到了吗？这也是老师发现和想要告诉大家的小秘密！齐读…… 【板书：团结就是力量。力气小的同学能掰断筷子，力气大的孩子却掰不断，通过活动和比较使学生直观地感受到小小筷子中蕴含的大道理——团结的力量大。初步感受“团结”的含义。】

团结就是力量演讲稿(精选多篇)

团结就是力量演讲稿(精选多篇) 第一篇：团结就是力量演讲稿第二篇：团结就是力量演讲稿第三篇：团结就是力量演讲稿第四篇：团结就是力量-演讲稿第五篇：团结就是力量演讲稿更多相关范文大家都知道。1+1是等于2。那么，我们的团队呢 * 说1+1大于2呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，()那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和-谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗?所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。那么， * 形成这种十分可贵的团队精神呢?就我们街道而言，作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关，要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到：相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。说的是刘备

打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了!”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊! 正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任的力量!如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。第二，相互包容。中共中央 * 委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和-谐包容的同志关系：“包容才有和-谐，尊重才能包容。相互包容，和-谐共事，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值。第三，相互补台。相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。街道办事处总体管理与各个科室的管理有机协调，各部门不能只顾局部利益，而要将个人、部门的追求融入到团队的总体目标中去。在分工越来越精细的现

民族团结说课稿

《加强民族团结，建设美丽喀什》说课稿尊敬的各位评委老师、同学大家好，今天我说课的课题是《加强民族团结，建设美丽喀什》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法以及教学过程四个部分谈一谈我对本课的教学设计。一、教材分析（一）、教材内容与地位首先，从教材的内容与地位来看，本节课选自人教版中国历史八年级下册第四单元第11课，包括民族区域自治的实行和各民族共同发展两个子目。本单元教学内容以民族团结和祖国统一为主，民族关系问题历来是古今中外各国政治中的重要问题，是关系国家安定团结的关键问题之一。《加强民族团结，建设美丽喀什》是本单元的开篇之章，主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况，在本单元中具有提纲挈领的作用。对于学生更好地认识我国的优秀文化传统，形成对中华民族历史的认同感以及对中国特色社会主义的正确认识具有重大意义。（二）、教学目标从新课程理念出发，根据教学大纲以及学生认知水平，我确定了知识与能力、过程与方法以及情感态度价值观三维教学目标。知识与能力方面，通过本节课的学习，引导学生了解喀什地区少数民族分布特点、加强民族团结是建设美好喀什的本质。培养学生的观察能力、分析概括能力以及读图识图能力等。过程与方法方面，通过课前布置学生问爷爷奶奶或父母了解他们

在小时候生活情况，培养学生掌握自主学习的方法。在授课过程中，通过我设置的讲故事、说事实等环节，在激发学生学习兴趣的同时，引导学生掌握讲故事、读图识史以及分析归纳的方法。在培养学生情感态度价值观方面，通过认识我们生活中的改变，使学生感谢党和祖国对我们新疆及喀什各民族人民的关怀，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感；通过了解喀什的过去和现在，使学生认识到团结对发展的重要性。（三）、重点与难点根据课标要求，重点是加强民族团结的意义、人民政府实行各民族发展的政策；难点是了解团结与发展的关系。由于这一知识点涵盖的知识面较广，理论性较强，一年级级学生不好掌握，因而具有较高的难度。二、学情分析本课的授课对象是一年级学生，一年级学生大多是七岁的学生，拥有着强烈的好奇心，处于他们对抽象事物不了解，并且没有分析问题的能力。往往注意力不够集中，无法透过现象看到本质，并且对于我国的少数民族的特点以及政策不了解。这就需要教师设置内容丰富有趣的课堂活动来吸引学生学习兴趣，扩充学生的知识面。三、教法学法基于以上的教材与学情分析，在本节课的教学过程中我通过讲以前故事教学法进行新课导入，在讲授新课方面，我将采用图示法、兴趣激励法等教学方法。在学法方面则引导学生通过课前预习、收集资

关于团结力量大的名言

关于团结力量大的名言 1、人要是不团结，就像是除法。一个本来非常大的力量，却被分成无数份，每份的力量简直不堪一击，就像凯凡尔纳的《机器岛》一样，一个本来挺大的机器岛，因为内部分成两半，岛分成了好几块。不团结就像烈性炸药，使人孤立的药。 2、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文 3、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹 4、团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作的精神。

5、凝聚产生力量；团结诞生希望。 7、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 8、团结是什么？团结是乘法。把一个人的力量乘以一个人的力量，那么这份力量是微不足道的。但是把这份力量乘以全中国，甚至全世界呢？再大的困难也会迎刃而解的。 9、真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。反革命打不破我们，我们却要打破反革命。在革命政府的周围团结起千百万群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切反革命，我们就能夺取全中国。 10、从现在开始，让我们大家团结在一起，因为，只有团结在一起，我们的力量才能更加强大。

11、棉花的纤维虽然十分细小，可是众多纤维在一起，总是手拉手，肩靠肩，十分团结，人们就用它做成衣物，纺成线。这已经不再是一小谤一小谤细毛毛，而是有着巨大力量的团结的整体！ 12、村子团结力量大，家庭团结幸福多。藏族谚语 13、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。 14、多数情况下，比如盖房子或买房子时，趋同更有不求有功，但求无过的安全感，更有利于造势感受团结的力量。 15、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里-觉得自己是在友好的集体里面。 16、有人说过：你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

团结就是力量演讲稿400字最新5篇大全

团结就是力量演讲稿400字最新5篇大全团结就是力量演讲稿400字1 我的另一半翅膀在哪里的人海茫茫…… 一直有人说，只要找到属于自己另一半天衣无缝的翅膀，就可以得到所谓的幸福。可是，没有人告诉我，哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀，都是白色的吧，都是柔软的，易碎的。也许真正的.区别，惟独它的主人才会发觉。身边兜兜转转那么多的单翼，谁才是真正的他?无从得知……每一个都很像，每一个又都不像。无非就是，他觉得我是，而我不这么认为;我觉得他是，他却不敢肯定。真正的幸福，应该是两个人的。很担心走过太多的路之后，错过了他。徒然回首，那人却在起点处的感觉。越珍贵的东西越是难以找到，就像石头里的沙子，可是，它就在你的脚边。所以我知道了，最适合的，不一定是最好的，就像沙子和钻石，因人而异。找寻翅膀的路是无法言语的。天会让幸福痛苦重复纠缠你，所以也就有了初恋，热恋然后失恋。走到失恋这一步，想必也明白了，这个翅膀是赝品。天就是要让幸福出奇得珍贵，所以会存在越来越多的磨难和挫折。只是人们的应对方法却不尽相同。有的放弃，有的继续，所以，会有很多人说，我到头来还是不幸福。但，放弃的人我们依然可以谅解。因为太痛了，太累了，太伤了。期望越大，失望往往加倍地来。再坚硬的心总有崩溃的一刻，所以，放弃了。找了喜爱你的他，拼凑一个兴许不完美的幸福。可是，日久天长，你发明，有这双翅膀你依然可以飞。

所以，放弃还是继续你必须自己选择。继续的翅膀不一定是完满的，放弃的翅膀也不可能是残缺的。怪谁呢? 怪只怪，天的幸福太苛刻。团结就是力量演讲稿400字2 新家的客厅里，洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画，那幅画是主人自己用毛笔宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此，这三位成了主人爱不释手的“三宝”。一天主人不在家。“三宝”开始争论起来了。笔首先说了：“虽然是‘三宝’，但是没有一个首领，那怎么行呢?不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大，而且对那山水画贡献又最大，谁就来当老大。”说完，骄傲地拍拍胸膛，好似必胜了。宣纸听了就不服气了，站出来说：“这不明摆着是你的年纪最大吗!可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了 !要不是我，那你画啥呀!没有地方画。依我看来，就该让我当老大。” 颜料一听，脸胀得通红说：“你们两位老人仗着年纪大欺负我小，门都没有 !假如笔没了我怎么画出山水画，纸没了我更不能画山水画，怎么看都是我最合适不过当老大了!”大家一下子争得面红耳赤，你不让我，我不让你，硬说自己本事最大。 “别吵了。”年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。他严肃地说：“为了公平，我们来做个比赛，谁能靠自己一个人画出一张山水画，谁就是老大。说得多好啊!此刻，比赛开始?!”一声话下，大家开始忙碌起来了。笔没有纸，

《民族团结一家亲》说课稿

北京师范大学出版社小学品德与社会五年级下册《民族团结一家亲》说课稿平顶山市新华区焦店镇龙门口小学王继民

《民族团结一家亲》说课稿一、说教材。 1、教材简析。我国是一个多民族的国家，因此，民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。本课着重强调各民族互相尊重、平等对待、和睦相处有利于民族团结、和平统一、共同繁荣。让学生初步树立各民族“共融共存”思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀。 2、教学目标。知识与技能：知道我国是一个统一的多民族的国家；各族人民共同创造着中华民族美好的未来。过程与方法：学会观察社会现象的能力；提高从收集的资料中获取信息的能力；懂得要维护民族团结，就要从自己身边的小事做起。情感、态度、价值观：初步树立各民族“共融共存”的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。 3、重点、难点。重点：实现民族团结的方法，民族团结的作用。难点：实行民族区域自治不是搞民族分裂和独立，而是实现民族团结，共同繁荣的有效途径。使学生懂得在社会主义建设中，各民族共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。

4、教学准备。教师准备：了解国家的民族政策；收集促进民族团结和民族融合的故事；收集体现各民族特色的歌曲；准备一些少数民族代表的图片和一张大合影照片。学生准备：分组收集各民族的礼仪、风俗习惯；收集民族团结、祖国繁荣发展的图片。二、说教法。建构主义认为，知识是学习者在一定的学习环境下，利用必要的学习资源，通过自己学习建构而获得。因此，我主要采用了以下的教学方法： 1、直观演示法：利用图片、图表等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2、活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，扮演一些角色，培养学生的领悟能力、思维能力、活动组织能力。 3、集体讨论法:针对不易理解的内容，组织学生进行分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 4、比较法：为了加深学生对民族团结所取得成就的理解，我出示民主改革前后的西藏图片，通过比较，让学生感受到国家对少数民族地区发展的重视和改革的成效。三、说学法。五年级的学生已经积累了一些社会生活经验，形成了相应的能力、思想，具体表现在：1、学生已经了解到各民族的团结，对民族团结的

团结就是力量励志演讲稿

团结就是力量励志演讲稿团结就是力量励志演讲稿一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是三四班的张一飞，今天我演讲的题目是《爱的力量》。在我的小书架上，放着我最喜欢的一本书，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。这是一本关于团结、友爱、勇敢的小说。从小巴格利因为喜欢那条名叫布丽奇的鱼，而激起了他身上的潜力这件事，我知道了，爱可以消除恐惧，给人带来无限力量。小巴格利的那种坚持不懈的精神深深地打动了我。记得有一次，我走一个悬在空中的独木桥，一开始，我站在上面两脚发软，后面的小朋友大声喊：“快点!快点!”我越急越害怕，放弃了挑战。妈妈露出失望的表情，但还是不断地鼓励我。我心里很委屈但又一想：“妈妈一定希望我变得很勇敢，妈妈那么爱我，我一定要为爱而去挑战!”带着妈妈的爱，我又一次站到了独木桥上，不在害怕，稳稳地迈出每一步，我终于成功地走了过去，当我过去的时候，心想：其实也没有多难啊! 爱能让勇气大增，爱能让我克服心中的恐惧，爱还能让我阳光地面对生活。《林中奇遇》这本书我会永远地放在书架的第一层，让它陪伴我度过充满爱的童年。团结就是力量励志演讲稿二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《团结互助，共筑美好》。

当午间的钟声敲响天空，一场突如其来的噩耗传遍了大江南北，震撼了全国人，揪住了我们中华儿女的心。 2008年5月12日，这个日期，已深深刻入我们的心里。在那一刻，8级的大地震，震碎了多少房屋?!夺走了多少鲜活的生命?!摧毁了多少美好的家庭?!每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。面对突如其来的灾难，我们团结互助的一个个场面无不令人感动。无论是领导，普通老百姓还是下岗职工，都投入了救灾队伍。领导冒着危险亲自到灾区指导救灾工作;出租车司机不顾自己的安危前往灾区救援，各行各业掀起了救灾活动，有钱出钱，无钱捐物，无数人民为拯救灾区人民而踊跃献血。他们用真挚的感情，用纯朴的爱心，共同谱写了一曲动人的乐章。他们团结互助的精神，体现了中华民族的传统美德。这种团结互助的精神，促使我们中国万众一心，众志成城，迎难而上，战胜了一次又一次的困难。团结互助是中华民族的传统美德，我国历代思想家，政治家，无不推崇团结互助的理念。历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德高尚，是判断一个群体、一个社会是否和谐的重要标志之一。在生活中，我们也要团结同学。一位同学有一道题不会，你要耐心的给他指导;在写作业时，你的同桌水笔找不到了，你要及时地借一支笔给他;大扫除时，你会卖力的做力所能及的事吗? 所以，同学们，团结互助，共筑美好! 谢谢大家，我的演讲完毕! 团结就是力量励志演讲稿三团结就是力量，这是大家都知道的，我想大家也都听过一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝的故事吧。如果不团结，那么就如那三个和尚由于不团结而导致了没水喝。落篱之下独木成林焉能存在?