关于现代汉语形容词重叠的资料收集

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著作中形容词重叠研究

1.曾雅琴《<封锁>中形容词的重叠方式及语法功能研究》,《文学教育(中)》,2013年06

2.陈思思; 黄宇一《<缀网劳蛛>中形容词重叠现象研究》,《语文学刊》,2012年04期

3.陈曦《<白鹿原>形容词重叠现象研究》,《鄂州大学学报》,2013年04期

4.崔雪梅《<型世言>重叠形容词考察》,《成都大学学报(社会科学版)》,2006年03期

5.高小红《<醒世姻缘传>形容词重叠形式研究》,山东大学硕士学位论文,2009年

6.罗润锋《王朔作品中形容词重叠式研究》,上海师范大学硕士学位论文,2012年

7.潘伟斌基于《<儒林外史>浅析江淮方言的语言特点》,吉林广播电视大学学报》,2013

年11期

8.潘晓《<红楼梦>形容词重叠问题研究》,华中师范大学硕士学位论文,2011年

9.孙君翘《<红楼梦>重叠形容词研究》, 《青年文学家》,2009年09期

10.王红梅《形容词、动词AABB重叠式构成的语义条件——以“三言”、“二拍”为例》,《学

术交流》,2003年07期

11.王震《《骆驼祥子》形容词重叠式的语义分析》,《现代语文(语言研究版)》,2011年04

12.王震《<骆驼祥子>形容词重叠研究》,上海师范大学硕士学位论文,2010年

13.王震试析《<骆驼祥子>中形容词重叠式的语法功能》,《淮海工学院学报(社会科学版)》,

2011年05期

14.吴彦君《浅析朱自清散文的形容词重叠》,《群文天地》,2012年11期

15.杨倩《<儿女英雄传>形容词重叠形式研究》,河南大学硕士学位论文,2013年

16.尹钟宏; 龚韶《《围城》形容词重叠现象研究》,《湖南城市学院学报》,2009年03期

17.尹钟宏《<骆驼祥子>形容词重叠研究》,《邵阳学院学报(社会科学版)》,2009年04期

18.张菊红《<红楼梦>重叠词研究》,西北大学硕士学位论文,2011年

19.张莹论《鲁迅<小说形容词重叠式研究>》,《长春工程学院学报(社会科学版)》 2012

年03期

20.周小英; 尹钟宏《试论《倪焕之》的形容词重叠》,《九江学院学报》,2009年05期

方言中关于形容词重叠的研究

1.阿衣古丽·马木提《汉语—维吾尔语词语重叠的对比研究——以《子夜》汉维文本的对

比为例》,中央民族大学硕士学位论文,2012年

2.才娟《黑龙江方言形容词重叠探究》,《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》,2013年

04期

3.曾海清《挽救和保护城市濒危方言——以新余城市方言形容词重叠式为例》,《安徽文学

(下半月)》,2010年08期

4.陈淑梅《鄂东方言的小称与主观小量》,《江汉学术》,2014年04期

5.单韵鸣《广州话形容词重叠变调形式的变异》,《语言研究集刊》,2013年02期

6.甘于恩《广东四邑方言语法研究》,《暨南大学博士学位论文》,2002年

7.高晓莉《灵石方言形容词重叠式的研究》,《晋中学院学报》,2009年06期

8.郭玮《新疆汉语方言形容词重叠形式的语义特点浅析》,《喀什师范学院学报》, 2014

年01期

9.郝红艳《晋语形容词的重叠过程》,《宁夏大学学报(人文社会科学版)》,2011年04期

10.江燕汉《维语形容词重叠式对比》,《语言与翻译》,2010年01 期

11.蒋平; 郎大地《南京话形容词重叠的声调与重音》,《汉语学报》,2004年02 期

12.李滨《闽东古田话形容词的重叠式》,《龙岩学院学报》,2013年

13.李丹双《音节动词和形容词的重叠形式研究》,吉林大学硕士学位论文,2011年

14.李鸿春《青海方言中形容词重叠式的评价意义分析》,《青海民族研究》,2013年02期

15.李岚《闽北石陂方言形容词重叠式》,《阜阳师范学院学报(社会科学版)》,2010年04

16.李雨梅; 曾常红《湘乡方言形容词的重叠式》,《文史博览(理论)》,2007年01期

17.梁忠东《博白地佬话形容词重叠式》,《钦州学院学报》,2011年04期

18.梁忠东《玉林话形容词重叠式的结构形式》,《广西教育学院学报》,2002年03期

19.刘莉芳《山西晋语形容词重叠研究》,华南师范大学硕士学位论文,2004年

20.刘若云《惠州话形容词的重叠式》,《中山大学学报(社会科学版)》,2003年02期

21.罗姝芳《恩施方言中特殊的形容词重叠式》,《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》,

2007年06期

22.彭咏梅; 甘于恩《广州方言形容词重叠式语法功能分析》,《广东技术师范学院学报》,

2010年05期

23.阮桂君《宁波方言形容词重叠式》,《长江学术》,2008年04 期

24.王丹荣《襄樊方言名词、动词、形容词重叠初探》,《襄樊学院学报》,2005年03期

25.王昉《温州话动词和形容词重叠研究》,北京大学硕士学位论文,2011年

26.吴妹《湛江闽语动词形容词重叠的研究》,暨南大学硕士学位论文,2011年

27.谢冰凌《杭州方言重叠形式研究》,浙江财经大学硕士学位论文,2014年

28.熊赛男; 龙理鹏《沅江话的形容词重叠式研究》,《重庆科技学院学报(社会科学版)》,

2007年02期

29.袁佳《岳阳方言形容词重叠式探究》,《绥化学院学报》,2014年09期

30.张辉《桂林话形容词重叠形式研究》,《今日南国(理论创新版)》,2008年11期

31.张永奋《浙江台州方言形容词重叠式研究》,《现代语文(语言研究版)》,2008年05期

32.赵美芳《腾冲傣语形容词研究》,中央民族大学硕士学位论文,2012年

33.周建红《江山方言动词、形容词重叠式研究》,《语文学刊》,2015年14期

34.周若凡; 王文胜《温州瑞安话形容词重叠结构分析》,《温州职业技术学院学报》,2013

年04期

中外形容词重叠研究

1.丁崇明《汉语、藏缅语形容词重叠式的特殊用法》,《云南民族学院学报(哲学社会科学

版)》,2001年05期。

2.黄立诗《马来西亚华语口语部分特殊语法现象研究》,北京师范大学博士学位论文,2013

年。

3.黄氏娴(HuvnhThiNhan)《汉语越南语形容词程度表示法比较研究》,华东师范大学博士

学位论文,硕士学位论文,2013年。

4.金英美《<从杜诗谚解>看汉韩形容词重叠形式的历时对比》,《南开语言学刊》, 2004

年01期。

5.吴氏惠(NGO THI HUE)《语言类型学视野下的越南语、汉语形容词重叠对比研究》,华

东师范大学博士学位论文,2013年。

6.夏丽莉《蒙古语形容词使用基本语法规则研究》,《前沿》,2014年ZC期。

7.徐花《汉语形容词重叠式在韩国语中的翻译》,延边大学硕士学位论文,2006年。

8.徐荣妗《汉韩形容词重叠对比研究》,山东大学硕士学位论文,2008年。

9.杨氏秋贤《单章节形容词重叠式的汉—越对比研究》,华东师范大学硕士学位论文,2008

年。

10.杨氏秋贤《汉语单音节形容词重叠结构在越南语中的对应表达》,《商业文化(学术版)》,

2007年10期。

11.朱金妹; 王玲娟《汉越重叠式形容词的异同论析》,《云南师范大学学报(对外汉语教学

与研究版)》,2009年01期。

现代汉语形容词重叠式研究

1.阿利耶夫(AgshinAliyev)《现代汉语形容词重叠式的相关问题研究》,华东师范大学博

士学位论文,2013年

2.曾炜《形容词重叠式状语的语义类别及其语法形式》,广西师范大学硕士学位论文,2004

3.戴红亮; 杨书俊《形容词的一种重叠形式——东至话“老A巴A的”、“稀A巴A的”和

“BA巴A的”的结构形态及不平衡性分析》,《语言科学》,2004年02期

4.单威《现代汉语形容词重叠研究综述》,《黑龙江教育学院学报》,2005年06期

5.樊薇《汉语形容词重叠的认知研究》,湖南大学硕士学位论文,2009年

6.甘露《单音节形容词副词化及其重叠形式研究》,上海师范大学硕士学位论文,2013年

7.黑维强《形容词重叠式“好好”作定语的句式语义特征》,《陕西师范大学学报(哲学社

会科学版)》 2010年03期

8.华玉明《从语法构造和语用心理看动词形容词的重叠性》,《湘潭大学社会科学学报》,

2003年03期

9.黄启庆; 尹海良《现代汉语AB式双音节形容词重叠形式及其音变处理》,《安徽教育学

院学报》 2007年01期

10.黄小莉《形容词重叠式界定的原则与方法探析》,《牡丹江教育学院学报》,2009年01

11.金宝允《现代汉语形容词研究》,首都师范大学硕士学位论文,2002年

12.李佳《形容词重叠式作补语的V“得”述补结构》,《现代语文》,2006年04期

13.李劲荣《双音节性质形容词可重叠为AABB式的理据》,《上海师范大学学报(哲学社会科

学版)》,2004年02期

14.李劲荣《双音节性质形容词可重叠为AABB式的理据》,《上海师范大学学报(哲学社会科

学版)》,2004年02期

15.李劲荣《现代汉语状态形容词的认知研究》,上海师范大学博士学位论文,2004年

16.李劲荣《形容词重叠式的量性特征》,《学术交流》,2006年01期

17.李涓《现代汉语双音节形容词ABB式重叠构形及相关形式研究》,上海师范大学硕士学

位论文,2009年

18.李利波《形容词AA式、AABB式重叠现象历时研究》,苏州大学硕士学位论文,2006年

19.李守纪《AB式双音节形容词AABB重叠式的语义语用考察》,《对外汉语研究》,2007年

00期

20.李小凤; 曾炜《形容词重叠式状语后面“地”字使用的制约因素》,《暨南大学华文学院

学报》,2005年03期

21.马春霖《与形容词重叠式相关研究》,上海师范大学博士学位论文 ,2014年

22.年03期

23.戚晓杰《形容词AAAA式重叠表达及其成因》,《修辞学习》,2004年04期

24.邱莉芹《形容词重叠式的语义变化特点及类化作用》,《江苏教育学院学报(社会科学版)》,

2004年

25.邱莉芹《形容词重叠式的语义变化特点及类化作用》,《江苏教育学院学报(社会科学版)》,

2004年02期

26.石锓《汉语形容词重叠研究概述》,《武汉理工大学学报(社会科学版),2005年04期

27.檀栋《形容词重叠式的审美意蕴》,《山西大同大学学报(社会科学版)》,2010年03期

28.王国栓《汉语形容词AA式重叠与量范畴》,《汉语学习》,2004年04期

29.王利涛《现代汉语形容词重叠研究综述》,《昭通师范高等专科学校学报》,2008年03

30.王玲玲《汉语单音节形容词重叠式的方言差异及历史发展》,《首都师范大学学报(社会

科学版)》,2013年04期

31.王贤钏; 张积家《形容词、动词重叠对语义认知的影响》,《语言教学与研究》,2009年

04期

32.王贤钏; 张积家《形容词、动词重叠对语义认知的影响》,《语言教学与研究》,2009年

04期

33.王岩岩; 钱多《汉语形容词重叠研究综述》,《和田师范专科学校学报》,2007年01期

34.吴仁《单音节形容词重叠式“AA(的)”功能探微》,《南开语言学刊》,2006年01期

35.吴若愚《形容词重叠形式ABB式和AABB式读音规范刍议》,《伊犁师范学院学报》,2005

年01期

36.徐秋月《双音节形容词AABB式重叠研究》,黑龙江大学硕士学位论文,2010年

37.许维维《汉语重叠式状态词范畴系统研究》,华东师范大学硕士学位论文,2006年

38.杨俊芳《汉语方言形容词重叠的量级变化》,《佳木斯教育学院学报》,2011年01期

39.杨柳《现代汉语AABB重叠式状态词研究》,扬州大学硕士学位论文,2012年

40.元传军《现代汉语形容词重叠式研究》,南京师范大学硕士学位论文,2002年

41.张娜《谈汉语双音节形容词的ABAB式重叠》,《语文学刊》,2009年02期

42.张卫国; 朱翠萍《状态形容词可以重叠吗?——从“雪白雪白”与“雪白”的关系谈起》,

《汉语学习》,2011年04期

43.张兴旺; 马德全《试论重叠式形容词的构成方式》,《阴山学刊》,2002年04期

44.郑梦娟《ABB式形容词研究》,武汉大学硕士学位论文,2004年

45.周少青; 朱玲《汉语形容词重叠及其功能变化》,《福建广播电视大学学报》 2009

46.朱妍娇《形容词AABB重叠式的泛化特点及动因》,《伊犁师范学院学报(社会科学版)》,

2014年04期

著作类

汉语形容词重叠语法研究:

1.北师大汉语文化学院《语言学与应用语言学研究第3辑》,北京:中国社会科学出版。

社,2012年版。

2.戴耀晶《语言研究集刊第11辑》,上海:上海辞书出版社,2013年版。

3.方绪军《现代汉语实词》,上海:华东师范大学出版社,2000年版。

4.耿二岭《图示汉语语法》,北京:北京语言大学出版社,2010年版。

5.郭继懋《从功能差异看组合差异汉语教师怎样看这些表达式》,天津:南开大学出版社,

2010年版。

6.胡明扬《语言学习散论》,北京:北京语言大学出版社,2002年版。

7.刘叔新主编《语言学论辑第4辑》,天津:南开大学出版社,2002年版。

8.马庆株《现代汉语》,北京:中国社会科学出版社,2010年版。

9.任碧生《青海方言语法专题研究》,西宁:青海人民出版社,2006年版。

10.石锓《汉语形容词重叠形式的历史发展》,北京:商务印书馆,2010年版。

11.苏英霞,胡孝斌《路短期速成外国人汉语会话课本下》,北京:北京语言文化大学出

版社 , 2002年版。

12.王启龙《现代汉语形容词计量研究》,北京:北京语言文化大学出版社,2003年版。

13.王振来《汉语本体与应用一体化研究》,沈阳:辽海出版社,2007年版。

14.张道新《汉语方言研究》,沈阳:辽海出版社,2007年版。

15.张恒悦《汉语重叠认知研究以日语为参照系》,北京:北京大学出版社,2012年版。

16.张建水《从文学刊第四辑》,北京:光明日报出版社,2008年版。

17.张旺熹《汉语句法的认知结构研究》,北京:北京大学出版社,2006年版。

18.朱庆明《对外汉语教学中级系列教材现代汉语实用语法分析上》,北京:清华大学出

版社, 2005年版。

方言中形容词重叠:

1.陈光《现代汉语量级范畴研究》,上海:上海人民出版社,2010年版。

2.陈淑梅《鄂东方言量范畴研究》,北京:中国社会科学出版社,2012年版。

3.储泽祥主编《岳西方言志》,武汉:华中师范大学出版社,2009年版。

4.甘于恩《广东四邑方言语法研究》,广州:暨南大学出版社,2010年版。

5.李滨《闽东古田方言研究》,厦门:厦门大学出版社,2014年版。

6.刘泽民《瑞金方言研究》,北京:文化艺术出版社,2006年版。

7.钱奠香《海南屯昌闽语语法研究》,昆明:云南大学出版社,2002年版。

8.乔全生《晋方言语法研究》,北京:商务印书馆,2000年版。

9.阮桂君《宁波方言语法研究》,武汉:华中师范大学出版社,2009年版。

10.邵慧君,甘于恩《广东方言与文化探论》,广州:中山大学出版社,2007年版。

11.苏俊波主编《丹江方言语法研究》,武汉:华中师范大学出版社,2012年版。

12.孙立新《西安方言研究》,西安:西安出版社,2007年版。

13.孙占鳌,刘生平《酒泉方言研究》,兰州:兰州大学出版社,2013年版。

14.汪国胜《汉语重叠问题》,武汉:华中师范大学出版社,2009年版。

15.王春玲《西充方言语法研究》,北京:中华书局,2011年版。

16.王欣《蒙太古语法与现代汉语虚词研究以“的”为例》,北京:北京语言大学出版社,

2012年版。

17.王远新《语言田野调查实录 3》,北京:中央民族大学,2009年版。

18.吴云霞《万荣方言语法研究》,北京:语文出版社,2009年版。

19.辛永芬《浚县方言语法研究》,北京:中华书局,2006年版。

20.邢向东《合阳方言调查研究》,北京:中华书局,2010年版。

21.张惠英《崇明方言研究》,北京:中国社会科学出版社,2009年版。

22.张邱林《“方-普”语法现象与句法机制的管控》,北京:中国社会科学出版社,2009年

版。

23.朱方 ,张桂权主编《广西语言研究第5辑》,桂林:广西师范大学出版社,2008年

版。

形容词的重叠练习

形容词的重叠 一部分形容词有重叠形式。 1.重叠方式: 单音的:AA式----大大(的)长长(的)轻轻(的)慢慢(的) 双音的:AABB式----清清楚楚明明白白老老实实整整齐齐 ABAB式----雪白雪白笔直笔直碧绿碧绿滚圆滚圆 A里AB式----胡里胡涂土里土气罗里罗嗦傻里傻气(这种重叠式的形容词很少)2.语法意义: A形容词重叠后,都有表示程度加深和加强描写的作用,所以不再接受程度副词的修饰。例如:非常高= 非常高高的十分漂亮*十分漂漂亮亮特别马虎*特别马里马虎的“红通通”一类重叠后缀的形容词也不能接受程度副词的修饰。例如: 太阳红通通的*太阳很红通通的 B A里AB式的重叠方式有厌恶、轻蔑的意味,只限于含有贬义的形容词。 例如:妖气—一妖里妖气(√)漂亮—一漂里漂亮(×) 这类形容词还有: 马虎小气拉杂慌张流气土气邋遢 C不是所有的形容词都可以重叠,形容词能不能重叠主要是习惯问题。 例如: 整齐──整整齐齐漂亮──漂漂亮亮 整洁──整整洁洁(╳) 美丽──美美丽丽(╳) 方便──方方便便(╳) 严肃──严严肃肃(╳)

形容词的重叠练习: 1、改错: (1)我每天都非常高高兴兴的。 (2)大街上干净干净。 (3)人们快乐快乐地去上班。 (4)她打扮得美美丽丽的。 (5)那些工艺品都做得细细致致的。 (6)她把我的房间打扫得干干净净极了。 (7)我们一说到她的男朋友,她的脸就很通通红红的。 (8)下课后,同学们都很匆匆忙忙地走出了教室。 (9)她的头发金金黄黄的。 (10)那个孩子的小手冻得冰冰凉凉的。 (11)姐姐比我漂漂亮亮。 (12)中国的孩子没有我们快快乐乐。 2、把形容词改写成重叠的形式,填在横线上: 她(高)个子,(长)头发,(大)眼睛,(小)鼻子和嘴巴,(瘦)身材,(甜)笑容,是一个喜欢打扮得(漂亮)的女孩。 3、搭配练习:

现代汉语常用词表

现代汉语常用词表(草案) 1.范围 本规范(草案)提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008 个,形成《现代汉语常用词表》,给出了词语的词形。 本规范(草案)可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2.术语和定义 2.1 常用词 现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形 本规范(草案)指词语的书写形式。 2.3 词频 在一定数量的语料中同一个词语出现的频度,一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范(草案)指词语的出现次数。 2.4 频级 同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步:第步形成不同类型语料库的频级,即原始频级。第二步形成总语料的频级,就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3.研制原则 3.1 词和语兼顾原则 本规范(草案)的词语收录,以单音节词和双音节词为主。同时,根据语言使用的实际情况,也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语,以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则 本规范(草案)的词语收录,既注意词语的系统性,又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词,全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初

秋”“初夏”,但对于“‘晚'+季节”的词语,只收录“晚春”“晚秋”,未收录“晚冬”“晚夏”;对于“‘残'+季节”的词语,只收录“残冬”未收录“残春”“残 秋”“残夏”。 4.《现代汉语常用词表》(草案)说明 4.1 本表研制过程中,收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对,并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及 Google 网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2 本表用来检测词频的语料库有:国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年?2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约 7 000 万字的语料。总共 2.5 亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个,包括单音节词3 181 个,双音节词语40 351 个,三音节词语 6 459个,四音节词语 5 855个,五音节和五音节以上词语 162个。表内条目按频级升序排列,频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范(草案)提供了《现代汉语常用词表》的音序索引,按汉语拼音音序排列,同音的条目按笔画数由少到多排列。其中,词语的读音只供检索使用,不代表词语的读音规范。

现代汉语双音复合词的语义结构模式

2003年10月第17卷第4期 山东工商学院学报 Journal of Shandong Institute of Business and Technology Oct.,2003 Vol.17 No.4现代汉语双音复合词的语义结构模式 陈宇涵1,任汇江2 (1.山东工商学院学报编辑部,山东烟台264005;2.烟台大学总务处,山东烟台264005) [摘 要]从《现代汉语词典》(商务印书馆1996版)中,用随机抽样的方法,抽取了近三千个双音复合词,利用义素分析法,从两个语素之间存在的语义关系及如何显映词义的角度,对它们进行了分析,归纳出60种语义结构模式,对部分模式进行了说明。 [关键词]双音复合词;语义;构词法;语义结构模式 [中图分类号]H146.1 [文献标识码]A [文章编号]16725956(2003)04011305 一、引言 1.分析双音词语义结构的意义 现代汉语词汇体系中,复合词数量众多,结构复杂,早在19世纪末,就有学者进行了分析;其后,这个问题一直被众多学者关注着。但对汉语复合词内部结构的研究,大多仍局限于语法的角度,缺乏词义的分析,浮于结构的表层。 自60年代初,国外语言学的重点由句法向语义转移,语义学的范围有日益扩大的趋势,在现代语言学中,语义的研究愈来愈受到人们的重视,获得了长足进展[1,2]。在我国,关于语义的研究亦于近年蓬勃兴起,学者们纷纷致力于汉语的语义研究[3,4]。 语义学的研究对象是整个语言的意义。词是语言的基本存在单位和运用单位,词汇是静态语义的主要载体。对句子的语义分析,归根到底要落实到构成句子的词的语义上。现代汉语的词汇系统中,双音节词具有绝对的优势;在双音节词中,合成词又占绝大多数;占据合成词主体位置的,是复合词。因此,对复合词的语义研究,在汉语中就显得尤为重要。无论是单音节还是多音节,单纯词的内部是没有结构的;双音节派生词内部的结构关系也比较简单。与它们相比,复合词的内部语义结构关系要复杂得多,科学地揭示它的内部语义结构关系,对于正确地解释它的词义有着重要作用。 同时,计算语言学的发展,对词汇研究提出了许多新问题、新要求。为了满足自然语言处理技术的发展对语言学提出的越来越多的要求,必须加强对复合词构成规律及语素间关系的研究。 2.由定性到定量的分析方法 《现代汉语词典》所收录的词目,在很大程度上真实地反映出现代汉语词汇的概貌,为我们提供了宝贵的资料。为保证研究的内部效度和信度,最大限度地控制误差变异、排除无关变异的影响,我们把这次调查的对象限定在标准的现代汉语词汇范围内,不把被标注了书面语体色彩的词、方言词以及反映旧时代事物的词收入调查的样本之内。为保证样本与总体的同构,提高研究的外部效度,保证均匀地抽取各部分个体,保证样本的代表性,采用了以下取样方式:从每5页中选取一页,从这一页中选取一列(多是右边一列)。用这种方式,我们从《现代汉语词典》(商务印书馆1996版)中筛选出合条件共2751个词。 在分析、确定语素义、词义时,立足汉语现状, — 3 1 1 — [收稿日期]20030702 [作者简介]陈宇涵,1969年生,女,山东烟台人,山东工商学院助理编辑,硕士。

汉越重叠式形容词的异同论析_朱金妹

2009年1月 第7卷第1期 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)Jan 1,2009Vo l 17N o 11 * 收稿日期:2008-10-08 作者简介:朱金妹(CH I CAM MU I )(1985)),女,越南人,胡志明市楷达外语学校教师,重庆师范大学在读硕 士研究生,研究方向为对外汉语。 王玲娟(1970)),女,湖南安仁人,重庆师范大学教授,博士,硕士生导师,研究方向为汉语言文学和艺术学。 汉越重叠式形容词的异同论析 * (越南)朱金妹,王玲娟 (重庆师范大学文学与新闻学院,重庆400047) [摘 要] 越南语和汉语重叠式形容词在语法形式、语法意义和语法功能上均存在异同。相同的形式有AA 式、AABB 式、A BB 式和BBA 式,越南语中没有AXY Z 和A B A B 式;越南语形容词重叠后,有的意义加强,有的意义减弱,而汉语形容词重叠后往往含有程度加深的语法意义;两种语言的重叠形容词都能充当句子的谓语、定语、补语,都不能受程度副词的修饰。不同的是,越南语重叠形容词不能作状语,而汉语重叠形容词可以作状语。 [关键词] 汉语;越南语;重叠式形容词;异同 中图分类号: H 195 文献标识码: A 文章编号: 1672-1306(2009)01-0089-04 形容词重叠是现代汉语中一种活跃的语言现象,在汉语重叠的语言现象中数量最多。从王国 章、吴淑春等5现代汉语重叠形容词用法例释6[1] 中,得知重叠形容词共有1575条,包括AA,AABB ,ABB ,AB AB ,A 里AB ,AXYZ 和BAA 等形式。形容词重叠也是现代越南语中常见的一种语言现象,而汉语与越南语同属孤立语,因此汉语、越南语重叠形容词在结构类型等方面必有异同之处。越南学生在学习汉语重叠式形容词时常遇到困难,使用汉语重叠式形容词时常受到母语负迁移影响。本文针对越南学生的学习难点,从语法形式、语法意义和语法功能3个方面对汉越重语叠式形容词进行对比,以期为对外汉语教学提供参考材料。 一、语法形式方面 (一)AA 式 汉语里的AA 式是由单音节形容词A 重叠后形成的。 [2][p 126] 重叠以后,口语音声调有变化,第 2个音节常变成阴平且儿化,如:红y 红红儿的h ngh ngr de ,小y 小小儿的x i ox i or de ,好y 好好儿的h oh or de 。书面音一般不变调且不儿化,如:红y 红红的h ngh ng de ,小y 小小的x i ox i o de ,好y 好好的h oh o de 。 于是越南学生常犯两个错误,一个是给汉语AA 式重叠形容词标调时常把口语的声调标在书面语上;另外一个是分不清口语音和书面音的声调,形容词重叠后仍读原调,之所以这样是因为受越南语AA 式重叠后声调没有变化的影响。因此对外汉语教师在此需加以强调。 越南语里的AA 式分为两类:完全重叠和部分重叠。[3][p 1593] 所谓完全重叠即重叠后基本形式A 的声母、韵母、声调与重叠部分的声母、韵母、声调一样,毫无改变之处,无论口语还是书面语声调都没有变化。[3][p 1594] 例如:Xanh (绿)y xanh xanh (有点儿绿),L ?ng (静)y ?ng l ?ng (有点儿静),L ?u(久)y l ?u l ?u (不久),Run(颤抖)y run run (有点儿颤抖)。完全重叠形容词还有一种情况:重叠后,重叠部分的声母、韵母一样,只有声调有

近年来现代汉语复合词结构研究述评

暨南学报(哲学社会科学) 第22卷第5期JOURNAL OF JINAN UNIVERSITY Vol.22No.5 2000年9月(Philosophy&Social Sciences Edi tion)Sep.,2000 近年来现代汉语复合词结构研究述评 陈瑶 (暨南大学中文系,广东广州510632) [摘要]近年来(1994年至1998)复合词结构研究主要有三个特点:1、研究观念相对化;2、研究方法多样化;3、研究目标多元化。 [关键词]现代汉语;复合词结构;特点 [中图分类号]H146.1[文献标识码]A[文章编号]1000-5072(2000)05-0065-06 一、研究观念相对化 建国到九十年代初,复合词结构的研究多半是/非此即彼0的研究,即对复合词结构的有关问题经常是有两种截然相反的看法,而且各持一端,各有一套支撑自己观点的语言事实,只是较少坐下来用对方的语言事实来检验自己的观点。近年来,研究者们较注意打破前人既有的研究框架,将复合词的研究相对化,取人之长补己之短,从而使复合词的研究更贴近汉语的实际。这种相对化主要体现在以下两个方面: (一)/既此既彼0的研究。这种研究注意分清前人两种相反观点的利弊,根据汉语的实际情况,提出一种折中的观点,这种折中并不是一种中庸,而是一种对/非此即彼0研究的反思,是一种使复合词结构研究更接近复合词自身结构规律的积极努力。 如在复合词结构性质的研究中,以前对复合词结构的性质有两种看法,一种认为复合词的结构与短语的结构一致,应是语法学研究的对象(八十年代中期大都这样认为);一种认为复合词有与短语相差很大的结构规律,应是词汇学研究的对象(刘叔新1990)。近年来,有的研究者通过对形名结构的复合词的深入分析,从复合词结构中的词素类与复合词的词类有一定的对应关系,以及复合词的词性和词素意义关系类型与词序形式有较整齐的因应规律,某些词素序与词序一样能表示语法意义的语言事实出发,对/复合词的形类与其直接成分的形类不同0 (施关淦1988),/复合词的词性和词素意义关系类型一般不与特定的词素序形式相因应0(刘叔新1990),复合词的结构具有词汇性的观点提出疑议,认为复合词结构的研究并不是单纯的语法学或词汇学问题,而是/有一定的语法性质0的问题(王政红1998)。也就是说,复合词结构的研究应该与语法学和词汇学都有密切的关系。 这种/既此既彼0的观念在复合词与短语划界的研究上表现得更为明显。我们知道,由于 [收稿日期]2000-01-10 [作者简介]陈瑶(1971)),女,湖北武汉市人,深圳大学师范学院中文系讲师,暨南大学中文系现代汉语专业博士研究生。

重叠词语

ABB式的词语 白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆 黑乎乎黑压压黑黝黝红通通红扑扑红彤彤红艳艳 懒洋洋绿油油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈哈 笑眯眯笑吟吟笑嘻嘻笑盈盈喜洋洋喜滋滋乐呵呵 兴冲冲气乎乎汗津津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶 亮堂堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕暖烘烘暖洋洋 冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎乎胖乎乎沉甸甸轻飘飘 急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜

圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄 恶狠狠 ABAB式的词语 说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清 醒搅和搅和 拨拉拨拉商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻 炼琢磨琢磨 考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比 划练习练习 切磋切磋糊弄糊弄考验考验学习学习比试比 试火红火红 一五一十一朝一夕一点一滴一生一世一举一 动一天一夜一上一下一草一木一砖一瓦一模一样不依不饶 不声不响不闻不问不长不短不明不白不干不 净不死不活 不慌不忙不清不楚不上不下不好不坏不多不少 不破不立不三不四无情无义无声无息无依无靠

无缘无故无穷无尽无休无止无边无际无时无刻 无日无夜大起大落大喜大悲大吉大利大是大非 大鱼大肉大吵大闹大红大绿漆黑漆黑 自作自受自说自话自生自灭自给自足自言自语 自吹自擂自尊自爱瓦蓝瓦蓝乌黑乌黑雪白雪白 ABCC式的词语 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲 衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵 忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭 风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙 大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习

现代汉语反义复合词词表

现代汉语反义语素合成词词表A:1.安危8 adj+adj→n 2.捭阖30 v+v→v 3.褒贬bāobiǎn 45 v+v→v 4.褒贬bāobian 45 v+v→v 5.本末64 n+n→n 6.彼此71 pron+pron→pron 7.标本87 n+n→n 8.表里90 n+n→n 9.宾主94 n+n→n 10.冰炭96 n+n→n 11.伯仲103 n+n→n B: 12.薄厚106 adj+adj→n 13.裁缝cáiféng 124 v+v→v 14.裁缝cáifeng 124 v+v→n 15.操纵134 v+v→v 16.产销149 v+v→v 17.长短151 adj+adj→n 18.唱和157 v+v→v 19.朝野161 n+n→n 20.臣民165 n+n→n

21.沉浮166 v+v→v 22.晨昏168 n+n→n 23.成败171 v+v→n 24.城镇176 n+n→n 25.乘除176 v+v→n 26.迟早182 adj+adj→adv 27.出没198 v+v→v 28.出纳198 v+v→n 29.出入199 v+v→v/n 30.传习210 v+v→v C: 31.春秋218 n+n→n47 32.雌雄225 n+n→n 33.粗细231 adj+adj→n 34.存亡236 v+v→n 35.大小257 adj+adj→n/adv 36.旦夕268 n+n→n 37.得失283 v+v→n 38.弟妹300 n+n→n 39.弟兄300 n+n→n 40.颠末303 n+n→n 41.东西dōngxī325 n+n→n

常见的几种重叠词语

For personal use only in study and research; not for commercial use 常见的几种重叠词语 ABB的重叠词语 红彤彤红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑 黑乎乎金灿灿血淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎火辣辣 暖烘烘香喷喷急匆匆慢悠悠贼溜溜灰溜溜孤零零 直愣愣恶狠狠傻乎乎胖乎乎气呼呼气鼓鼓气冲冲 笑眯眯笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈顶呱呱光秃秃文绉绉 闹哄哄轻飘飘酸溜溜沉甸甸干巴巴周巴巴 空荡荡密麻麻迷蒙蒙娇滴滴水汪汪泪汪汪 AAB的重叠词语 团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼晶晶亮欣欣然 飘飘然密密麻冰冰凉 ABAC的重叠词语 一手一足一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲 大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇 小手小脚火烧火燎无法无天无拘无束无穷无尽 无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活 AABB的重叠词语 吞吞吐吐唯唯诺诺熙熙攘攘心心念念形形色色洋洋洒洒影影绰绰悠悠忽忽鱼鱼雅雅郁郁葱葱元元本本原原本本战战兢兢铮铮佼佼 安安稳稳巴巴急急巴巴劫劫巴巴结结彬彬济济半半拉拉半半路路 炳炳烺烺波波碌碌高高兴兴快快乐乐痛痛快快认认真真亲亲热热 口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉琐琐碎碎密密麻麻冷冷清清 来来往往踉踉跄跄来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌里里外外 跌跌撞撞红红火火兢兢业业认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细 详详细细反反复复明明白白指指点点大大方方大大咧咧大大落落 恭恭敬敬唯唯诺诺快快乐乐高高兴兴嘻嘻哈哈疯疯癫癫蹦蹦跳跳 吞吞吐吐隐隐约约迷迷糊糊含含糊糊恍恍惚惚朦朦胧胧男男女女 千千万万山山水水生生世世干干净净严严实实零零星星歪歪扭扭 浩浩荡荡平平安安斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳 病病歪歪抽抽搭搭沸沸扬扬纷纷攘攘风风火火风风雨雨鬼鬼祟祟 浩浩荡荡轰轰烈烈浑浑噩噩家家户户结结巴巴兢兢业业口口声声 磊磊落落烈烈轰轰林林总总落落穆穆明明赫赫千千万万卿卿我我 善善恶恶生生世世是是非非堂堂正正陶陶兀兀平平安安秀秀气气 斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭 大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬纷纷攘攘风风火火风风雨雨鬼鬼祟祟 浩浩荡荡轰轰烈烈浑浑噩噩结结巴巴兢兢业业口口声声磊磊落落

重叠词大全

词语复习 AAB类叠词面面观呱呱叫麻麻亮娘娘腔飘飘然毛毛雨团团转 AABB类叠词 安安静静郁郁葱葱匆匆忙忙缝缝补补浩浩荡荡昏昏沉沉简简单单冷冷清清零零碎碎 慢慢腾腾忙忙碌碌平平淡淡普普通通勤勤恳恳时时刻刻世世代代严严实实吞吞吐吐AABC类叠词 彬彬有礼步步为营楚楚动人喋喋不休赫赫有名津津乐道津津有味侃侃而谈苦苦哀求 夸夸其谈历历在目恋恋不舍闷闷不乐面面俱到面面相觑默默无闻滔滔不绝娓娓动听ABAC类叠词 挨家挨户百战百胜百发百中不屈不挠不闻不问诚惶诚恐多姿多彩非亲非故古色古香 绘声绘色活灵活现戒骄戒躁可歌可泣能屈能伸群策群力如火如荼无缘无故自作自受ABB类叠词乐呵呵乱哄哄亮晶晶光溜溜孤零零干巴巴恶狠狠明晃晃毛茸茸水汪汪沉甸甸热乎乎白花花眼巴巴笑盈盈绿油油美滋滋 ABCC类叠词 文质彬彬兴致勃勃白发苍苍大名鼎鼎忠心耿耿人才济济热气腾腾千里迢迢气势汹汹 喜气洋洋小心翼翼顾虑重重困难重重逃之夭夭神采奕奕忧心忡忡虎视眈眈众目睽睽 含反义词词语 有两组反义词: 悲欢离合古今中外古往今来天南地北出生入死今是昨非 1—2位是反义词: 悲喜交加黑白分明进退两难轻重倒置生死攸关始终如一是非曲直阴阳怪气左右逢源 3—4位是反义词: 不关痛痒颠倒黑白混淆黑白混淆是非颠倒是非举足轻重无足轻重礼尚往来 1—4位是反义词: 公而忘私死里逃生 1—3位是反义词: 大惊小怪大同小异东张西望里应外合南辕北辙前赴后继深入浅出生离死别死去活来天崩地裂天经地义异口同声阴错阳差有气无力左顾右盼左邻右舍朝三暮四 2—4位是反义词: 贪生怕死承上启下开天辟地惊天动地顶天立地翻来覆去顾此失彼虎头蛇尾街头巷尾继往开来扬长避短说长道短口是心非弄假成真头重脚轻将信将疑瞻前顾后同甘共苦声东击西 高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击 含近义词词语 千辛万苦眼疾手快惊天动地胡言乱语道听途说狂风暴雨见多识广调兵遣将兴国安邦 翻山越岭百依百顺甜言蜜语三年五载左邻右舍邦漫山遍野冥思苦想丰功伟绩愁眉苦脸 “的地得”的用法 的地得,不一样,用法分别记心上。左边白,右边勺,名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。 暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇。小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。 左边土,右边也,地字站在动词前。认真地做操不马虎,专心地上课不大意。 大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。 勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。左边两人就使得,形容词前要用得。 兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢。青青竹子长得快,参天大树长得慢。 清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。欢乐时光过得快,考试题目出得难。

《现代汉语3500常用字表》

《现代汉语常用字辯》 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺,并辬拼音 a ā阿啊āi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ān安àn岸按案暗áng昂ǎo 袄ào傲奥 b bā八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆b ài败拜bān班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣bāng帮b ǎng绑榜膀bàng傍棒bāo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào 报抱暴爆bēi杯悲碑běi北bèi贝备背倍被辈bēn奔běn 本bèn笨bèng蹦bī逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂biān边编鞭biǎn扁biàn便变辫辨辩辪biāo 辬biǎo辯bié農bīn宾滨bīng冰兵bǐng丙柄饼bìng并病bō拨波玻bāo剥bō菠播bó脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cā擦cāi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cān参餐c án残蚕惭cǎn惨càn灿cāng仓苍舱cáng藏cāo操cáo 槽cǎo草cè册侧厕测策céng层曾chā叉插chá查茶察ch à岔差chāi拆chái柴chán馋缠chǎn产铲chàn颤chāng昌cháng长肠尝偿常chǎng厂场敞chàng畅倡唱chāo抄

钞超cháo朝潮chǎo吵炒chē车chě扯chè彻撤chén尘臣沉辰陈晨chuǎng闯chèn衬趁chēng称撑chéng成呈承诚城乘惩程chèng秤chī吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻chì斥赤翅chōng充冲chóng虫崇chōu抽chóu仇绸愁稠筹酬chǒu 丑chòu臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuān川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuāng疮窗chuáng 床chuàng创chuī吹炊chuí垂锤chūn春chún纯唇chǔn 蠢cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng从匆葱聪cóng丛còu凑cū粗cù促醋cuàn窜cuī催摧cuì脆翠cūn村cún存cùn 寸cuò错 d dā搭dá达答dǎ打dà大dāi呆dài代带待怠贷袋逮戴dān 丹单担耽dǎn胆dàn旦但诞弹淡蛋dāng当dǎng挡党dàng 荡档dāo刀叨dǎo导岛倒蹈dào到悼盗道稻dé得德de的d ēng灯登děng等dèng凳dī低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diān颠diǎn典点diàn电店垫殿diāo叼雕diào 吊钓调掉diē爹跌dié叠蝶dīng丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬dǒng董懂dòng动冻栋洞dōu都dǒu 抖陡dòu斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duān 端duǎn短duàn段断缎锻duī堆duì队对dūn吨蹲dùn盾顿duō多duó夺duǒ朵躲duò惰 e

现代汉语(复合词结构)备考建议

现代汉语(复合词结构)备考建议 复合词,由两个或两个以上不相同的词根结合而成。从词和词根的关系看,主要有联合型、偏正型、动宾型、主谓型和中补型五种类型。在教师招聘考试中,分析复合词结构的考题出现频率不高,但一旦出现便容易成为考生的失分点。短语和句子同样有五种基本的结构:联合结构、偏正结构、动宾结构、主谓结构、中补结构。熟悉掌握复合词的基本结构相关知识,既可帮助考生更加准确地分析词语结构,也可帮助分析短语或句子的结构。 一、动宾结构(支配结构) 动宾结构的词语的前一词根表示动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。例如“投资”,指“投放资金”,“资(金)”是“投(放)”的对象。类似的词语有: 注意达标动员有限跳水 知己合法带头下岗革命 失业站岗美容调味写字 【小试牛刀】 Eg.“司机”的结构类型属于()。 A.联合结构 B.偏正结构 C.主谓结构 D.动宾结构 【答案】D。解析:“司机”是指“掌握‘机’(的人)”,“司”有“有掌握、处理”等意思,“司机”为动宾结构。 【应对策略】 动宾结构词语的前一词根多为动词性语素,后一词根为名词性语素。部分语素的古今词性或词义可能有所不同,要求我们在对语素的词性或词义演变的基础上进 行理解。例如“美”,如今多用为形容词,但古时可作动词,“美容”意为“美化容颜”,“美”为动词,“容”为“美”的宾语,二者为动宾关系。

二、主谓结构 前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的。例如“霜降”,“降落”是用来表述“霜”作为主体发出的动作。类似的词语有: 胆怯脑残肉麻民办面熟 心慌政变地震日食自豪 【小试牛刀】 Eg.“年轻”的一词结构类型属于()。 A.联合结构 B.偏正结构 C.主谓结构 D.动宾结构 【答案】C。解析:“年轻”,“年纪轻,年龄小”,与“年老”相对,主谓结构。 【应对策略】 主谓结构的词语的前一词根主要为名词,后一词根为形容词或名词,前后词根联系较为紧密,不可插入“的”“地”等字。 三、中补结构 后一词根补充前一词根。有两种情况: 1.前一词根表示动作,后一词根补充说明动作的结果。例如“提高”,“高”为“提”这一动作的结果。类似的词语有: 说服落实改进指正合成 扩大搞活延长戳穿澄清 【小试牛刀】 Eg.“缩小”的一词结构类型属于()。

形容词的重叠

第一章汉语部分词类及其教学 四.形容词的重叠: 形容词重叠是我们汉语中很有特色的一个语法现象。留学生在学习形容词重叠时经常出现一些偏误。这一部分我们打算先从留学生的偏误出发,然后分析形容词重叠的形式和意义,最后总结在对外汉语教学中,形容词重叠应该注意的问题。 (一)留学生形容词重叠偏误分析: 留学生在学习和使用形容词重叠的过程中所出现的问题各种各样。如:A:*她每天都打扮得美美丽丽的。 *哪些工艺品都做得细细致致的。 B:*她把我的房间打扫得干干净净极了。 *我们一说到她的男朋友,她的脸就很通红通红的。 *下课后,同学们都很高高兴兴地走出了教室。 C:*她的头发金金黄黄的。 *那个孩子的小手冻得通通红红的。 D.*姐姐比我漂漂亮亮。 *中国的孩子没有我们快快乐乐。 在形容词重叠方面留学生经常犯的错误主要有以上四类: A类是把不能重叠的形容词重叠了。 B类是形容词重叠后一般不能再受程度副词的修饰,也不能再带程度补语,而留学生带了。 C类是重叠方式有误。把状态形容词的重叠方式错误地认同为性质形容词。 D类是形容词重叠后用在了比较句。我们知道汉语形容词重叠后是不能用在比较句的。 (二)形容词重叠的形式: 性质形容词,尤其是单音节的形容词大部分都可以重叠,部分状态形容词也可以重叠,但重叠方式不同。重叠形式大致有以下三种: AA式:好好儿、慢慢儿、高高、大大、松松、长长、紧紧等。 AABB式:干干净净、快快乐乐、清清楚楚、高高兴兴、漂漂亮亮、轻轻松松等。 ABAB式:笔直笔直、通红通红、漆黑漆黑、金黄金黄、碧绿碧绿、雪白雪白等,这一部分都是状态形容词。 (三)不可以重叠的形容词: 从留学生的偏误中我们可以发现,汉语中有一部分形容词是不能重叠的,但教材中一般并没有明确指出,到底哪些形容词不能重叠,我们现在来分析一下哪些形容词不可以重叠。 1、带有贬义色彩的形容词一般不可以重叠。如:狠毒、卑鄙、丑、困难、冷漠等。 2、带有明显书面色彩的形容词一般不可以重叠。如:美丽、勇敢、伟大、

现代汉语常用词表

现代汉语常用词表(草案) 现代汉语常用词表(草案) 1.范围 本规范(草案)提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008个,形成《现代汉语常用词表》,给出了词语的词形。 本规范(草案)可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2.术语和定义 2.1 常用词 现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形 本规范(草案)指词语的书写形式。 2.3 词频 在一定数量的语料中同一个词语出现的频度,一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范(草案)指词语的出现次数。 2.4 频级 同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步:第一步形成不同类型语料库的频级,即原始频级。第二步形成总语料的频级,就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3.研制原则 3.1 词和语兼顾原则

本规范(草案)的词语收录,以单音节词和双音节词为主。同时,根据语言使用的实际情况,也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语,以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则 本规范(草案)的词语收录,既注意词语的系统性,又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词,全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初秋”“初夏”,但对于“‘晚’+季节”的词语,只收录“晚春”“晚秋”,未收录“晚冬”“晚夏”;对于“‘残’+季节”的词语,只收录“残冬”未收录“残春”“残秋”“残夏”。 4.《现代汉语常用词表》(草案)说明 4.1 本表研制过程中,收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对,并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及Google网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2本表用来检测词频的语料库有:国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年~2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约7 000万字的语料。总共2.5亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个,包括单音节词3 181个,双音节词语40 351个,三音节词语6 459个,四音节词语5 855个,五音节和五音节以上词语162个。表内条目按频级升序排列,频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范(草案)提供了《现代汉语常用词表》的音序索引,按汉语拼音音序排列,同音的条目按笔画数由少到多排列。其中,词语的读音只供检索使用,不代表词语的读音规范。

文言与现代汉语复合词

文言与现代汉语复合词 卜师霞,张素凤 (北京师范大学民俗典籍文字研究中心,北京 100875) [摘 要]由于汉语“言文脱节”的独特发展历程,使文言从两个途径进入现代汉语:一是历时顺序的 承袭;二是共时层面的横向进入。因此,只有对现代汉语复合词中的文言词汇语义成分进行分析梳理,从历史文献中探求语素与词形成发展的脉络,才能更透彻地理解分析现代汉语复合词的结构、意义以及理据。 [关键词]文言;现代汉语;复合词 [中图分类号]H109.2 [文献标识码]A [文章编号]1000-3541(2007)01-0061-03 Classical Chinese and Compound Word of Modern Chinese BU Shi -xia ,ZHANG Su -feng (Center for Chinese F olklore and Ancient Writing , Beijing Normal University ,Beijing 100875,China ) Abstract :In the history of Chinese ,written language is div orced from colloquialism.S o it made classical Chinese in fluence m odern Chinese through tw o ways :One is synchronic in fluence ;the other is diachronic inheritance.Therefore ,we must analyze seriously lexical se 2mantic of classic Chinese in m odern Chinese com pound w ords ,study the history of w ord and m orpheme in classic written language.Only do these can we acknowledge seriously the instruction ,meaning and m otivation of com pound w ord of m odern Chinese. K ey w ords :Classical Chinese ;com pound w ord ;m odern Chinese [收稿日期]2006-10-20 一、引言 王宁先生指出,词汇在发展的过程中遵循着三条重要的规律:累积率、区别率和协同率[1]。其中累积率是指词汇的增长不是以新旧交替的形式发展的,而是以新旧并存的方式积累下来的,新词新义的产生并不意味着旧词旧义的消亡。累计率表现了词汇在发展过程中不同于语法、语音的独特性。如此,我们有必要对现代汉语复合词中的文言词汇语义成分进行分析梳理,从历史文献中探求语素与词形成发展的脉络,以便更透彻地理解分析复合词的结构、意义以及理据。 二、现代汉语词汇系统在形成过程中与文言 的密切关联 自文字产生后,语言由于载体的不同便有了口语和书面语的分别。用有声语言表达的我们称之为口语,用文字记录下来的我们称之为书面语由于语言的发展,书面语和口语已经拥有了更新的内涵。成为从语言特征出发划分出来的两种功 能语体类别,即雅俗之分。前者重典雅规范,后者重通俗生动。 在书面语和口语划分的基础上,我们才可以更清晰的体会文言与白话的内涵。从载体上来说两者都属于古代书面语,因为它们均是以文献的方式保留下来的。从语体上说,文言是在先秦口语基础上形成的,并为历代文人所模仿的一种特殊汉语书面语系统;白话则是唐宋以后产生的和当时的口语较为接近的书面语。差别在于它们并存时和当时口语的远近程度。因此,文言属于书面语体,白话则近于口语语体。 应该说在汉字产生后的较长一段时期内,口语和书面语的差异并不明显,直到东汉以后,才逐渐拉开了距离。一方面,口语随着时代的发展而不断变化;另一方面,仿古的书面语仍旧沿袭着先秦两汉的语言而持久不变。这种现象的产生和中国社会的发展息息相关的。首先,儒家经典传播的权威性使中国学术重师承,圣贤之书不可动一字,故后来者力求维护师说;其次,中国的科举制度也决定了书面语的不变性[2]。胡适在 — 16—2007年第1期(总第201期) 北方论丛 THE NORTHERN FORUM N o 11,2007T otal N o 1201

重叠词语大全

口口声声断断续续浩浩荡荡密密麻麻冷冷清清来来往往来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙红红火火认认真真端端正正仔仔细细马马虎虎反反复复大大咧咧大大落落指指点点老老实实大大方方恭恭敬敬千千万万吹吹打打山山水水生生世世风风雨雨严严实实歪歪扭扭结结实实地地道道叮叮当当舒舒服服婆婆妈妈弯弯曲曲形形色色纷纷扬扬昏昏沉沉洋洋洒洒是是非非唠唠叨叨堂堂正正 ABAB式的词语 说道说道打扫打扫打扮打扮清醒清醒商量商量研究研究锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教训教训比划比划切磋切磋糊弄糊弄考验考验比试比试修理修理整顿整顿批评批评 ABCC式的词语 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩来势汹汹形色匆匆大雪纷纷相貌堂堂雾气腾腾文质彬彬凉风习习得意洋洋大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚

姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词 落落大方比比皆是历历在目芸芸众生格格不入勃勃生机 面面俱到栩栩如生楚楚动人斤斤计较洋洋得意彬彬有礼 蒸蒸日上摇摇欲坠耿耿于怀 ABAC式词语 有声有色可歌可泣先知先觉活龙活现全心全意作威作福 百发百中千与千寻不可不问不屈不挠不三不四 不痛不痒不卑不亢不三不四不仁不义 一心一意十全十美一五一十一手一足一言一行 大吹大擂大慈大悲大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇 无法无天无拘无束无穷无尽无声无息 ABB的重叠词语 白花花、白晃晃、白茫茫、白胖胖、沉甸甸、恶狠狠、孤零零、光秃秃黑乎乎、黑压压、、红扑扑、红通通、红彤彤、红艳艳、黄灿灿、黄澄澄急匆匆、金灿灿、静悄悄、懒洋洋、乐呵呵、冷冰冰、亮晶晶、亮堂堂、绿油油、慢吞吞、毛绒绒、毛茸茸、暖烘烘、暖洋洋、胖乎乎、气乎乎轻飘飘、热乎乎、热腾腾、水灵灵、水汪汪

现代汉语经典习题附答案__101道

1、现代汉语的含义是什么? 正确答案:【“现代汉语”这一术语有狭义和广义两种用法。狭义的用法指现代汉民族共同语,即普通话。广义的用法统指普通话和现代汉语方言。】 2、现代汉民族共同语是怎样确立的? 正确答案:【现代汉语的确立有一定的标准:以语音为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作作为语法规】 3、汉语的发展大致经历了哪些阶段? 正确答案:【汉语经历了五个的发展阶段:第一个阶段,无文字记录的“史前时期”,这个时期的语言根据人类社会的发展历史来分析,不够发达,不够丰富。第二个阶段,有文字记录的上古时期,先时代。由于书面语言的出现,语言出现整合、规的可能,如诗歌的由经书面语言的传诵过程,就是一个规的过程。第三个阶段,中古时期,两汉到隋唐时代,社会生活相当发达,交流交际的频繁化,尤其是书面语言即文字的应用十分广泛,字书(字典)、辞书(词典)对社会的各个层面的文化影响,尤其是文学作品的大量出现,使得汉语的发展、整合十分迅速。第四个阶段,晚唐至“五四运动”以前,这时由于文学作品的影响,尤其是与口语结合十分紧密的白话文小说的出现和普及,这时期的汉语的书面语言的发展十分的繁荣,因此,书面语言的模作用,对语言的规、整合起到了巨大的推动作用。第五个阶段,“五四运动”至今,现代汉民族共同语的成熟时期。】 4、现代汉语的地位如何? 正确答案:【1)从现代汉语使用的人口看,是全世界的语言中使用人口最多的语言,占全球的总人口的五分之一,其生命力最强大,并且是对世界文明的影响最深远的语言之一。在历史上对日本、朝鲜、越南的语言的影响非常大。(2)在国,现代汉语既是占我国人口90%以上的汉族人民交际的工具,也是我国各兄弟民族之间,在长期的生存、发展中,共同选择,认定的交际语言——即法定的“国家通用语言”。(3)在国际上,现代汉语是代表中华人民国的语言。1973年12月18日,联合国的第二十八届大会全体会议一致通过,汉语成为联合国大会和安理会的六种工作语言之一。】 5、语言 正确答案:【语言是一种音义结合的符号系统,是人们最重要的交际工具和思维工具。】 6、现代汉语 正确答案:【现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语既有多种方言,也有民族共同语。】 7、语法具有()

现代汉语反义复合词词表2

A 安危 B 褒贬褒贬(bian) 彼此(丙)标本(丁)宾主薄厚冰炭本末捭阖跋涉伯仲 C 裁缝(丙)裁缝(feng)操纵(丙)产销长短唱和沉浮晨昏成败乘除出入(丁)春秋雌雄粗细(丁)存亡出没出纳朝野迟早传习 D 大小旦夕弟兄(丙)东西(甲)东西(xi)动静(丙)得失多寡多少(甲)多少(shao)答问 E 恩怨儿女(丙) F 反正(乙)方圆肥瘦夫妻(丙)俯仰父母夫妇(丁) 浮沉 G 甘苦纲目高矮高低公婆公私供求购销贵贱高下供销(丁)供需规矩广袤 H 寒暑寒暄好歹好赖好恶黑白(丁)横竖横直厚薄 呼吸(乙)缓急毁誉呼应行列晦明晦朔寒热J 吉凶奖惩将士教学(乙)教(jiao)学军民姐妹今昔交接进出进退巨细稼樯经络绝续 K 开关(丁)枯荣快慢宽窄考妣 L 来回(丙)来去来往(丙)来往(wang)劳资老少老小老幼冷暖离合利弊(丁)利钝利害(乙)利害(hai)录放劳逸 M 买卖(乙)矛盾(乙)明灭卯榫

N 男女南北内外浓淡 P 平仄铺盖前后(丙)亲疏轻重曲直取舍乾坤去就 R 任免人物(乙)日月日夕日夜(丙)荣辱 S 僧尼僧俗赏罚上下(丙)伸缩深浅(丁)升降生死始终始末时空士女是非(丙)是否收发首尾授受输赢死活商贾参商松紧夙夜损益水火手足手脚睡觉(甲)舒卷溯望锁钥 T 天地(丁)听讲吞吐天渊天壤题跋庭院 W 往返(丁)往还往来(丙)忘记(乙)文武问答(丁)往复万一(丙)外出(丁) X 翕张遐迩先后向背消长兴衰兴亡行藏兄弟(乙)兄弟(di)休戚修短虚实序跋轩轾消息行止Y 源流妍媸炎凉异同抑扬因果阴阳隐现幽明远近盈亏依违宇宙(丙)原委言行 Z 臧否早晚(丙)皂白增删瞻顾朝夕正误中外昼夜主次主从装卸子女姊妹纵横左右作息中西珠玑质量(乙)凿枘正误真伪赠答涨落

AABB的重叠词语

AABB的重叠词语 口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉琐琐碎碎松松散散密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌骂骂咧咧里里外外跌跌撞撞红红火火兢兢业业勤勤恳恳认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细马马虎虎详详细细反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方大大咧咧大大落落恭恭敬敬扭扭捏捏唯唯诺诺快快乐乐高高兴兴嘻嘻哈哈开开心心疯疯癫癫蹦蹦跳跳吞吞吐吐隐隐约约犹犹豫豫迷迷糊糊含含糊糊恍恍惚惚朦朦胧胧大大小小男男女女千千万万山山水水生生世世风风雨雨干干净净严严实实零零星星歪歪扭扭叽叽喳喳乒乒乓乓地地道道叮叮当当滴滴答答沸沸扬扬舒舒服服郁郁葱葱三三两两婆婆妈妈洋洋洒洒轰轰烈烈鼓鼓囊囊完完全全弯弯曲曲结结实实形形色色三三五五原原本本形形色色吹吹打打纷纷扬扬昏昏沉沉洋洋洒洒战战兢兢是是非非哼哼唧唧唠唠叨叨哭哭啼啼袅袅婷婷庸庸碌碌堂堂正正唯唯否否唯唯诺诺悠悠荡荡偷偷摸摸磊磊落落懵懵懂懂葱葱茏茏严严实实痴痴呆呆冒冒失失蹦蹦跳跳老老实实郁郁葱葱疯疯癫癫鬼鬼祟祟絮絮叨叨浑浑噩噩结结巴巴断断续续扭扭捏捏匆匆忙忙白白净净推推搡搡

嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕轱轱轳轳比比划划踉踉跄跄 干干净净唠唠叨叨利利落落冷冷清清吞吞吐吐 大大方方客客气气说说笑笑的的确确反反复复 歪歪斜斜方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实 迷迷糊糊隐隐约约模模糊糊严严实实世世代代 千千万万纷纷扬扬三三两两吹吹打打蓬蓬松松 陆陆续续啰啰嗦嗦层层叠叠结结实实明明白白 辛辛苦苦舒舒服服勤勤恳恳慌慌张张痛痛快快 稳稳当当急急忙忙暖暖和和整整齐齐袅袅婷婷 双双对对安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落 大大咧咧匪匪翼翼沸沸扬扬纷纷攘攘纷纷扬扬 风风火火浩浩荡荡轰轰烈烈家家户户兢兢业业 口口声声磊磊落落林林总总落落穆穆明明赫赫 婆婆妈妈期期艾艾卿卿我我三三五五生生世世 是是非非堂堂正正陶陶兀兀偷偷摸摸唯唯否否 唯唯诺诺熙熙攘攘蝎蝎螫螫心心念念形形色色 煦煦孑孑洋洋洒洒影影绰绰悠悠荡荡悠悠忽忽 鱼鱼雅雅元元本本原原本本战战兢兢铮铮佼佼 婆婆妈妈清清楚楚恍恍惚惚 ABB的重叠词语 红彤彤红通通百茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿灿血淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎火辣辣暖烘烘香喷喷急匆匆慢悠悠贼溜溜灰溜溜孤零零直愣愣恶狠狠傻乎乎胖乎乎气呼呼气鼓鼓气冲冲

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