青岛版二年级数学上册期末总复习题-除法的初步认识

青岛版二年级数学上册期末总复习题-除法的初步认识1、先画一画，再填空。

2、认识除法

3、6÷3=2，6是（），3是（），2是（），

读作：

4、列式计算

1、被除数是54除数是9，商是几？

2、把24平均分成4份，每份是几？

3、被除数和除数都是4，商是多少？

5、写出被除数是24的除法算式。

6、写出除数是6的除法算式。

7、看图列式。

8、算“24”点。

7 6 3 2 3 4 9 8 3 3 5 9

1 2 5 8 4 5 7 8 5 5 3 6 9 7 1 3

（1）填空：

1、12÷3＝4中，（）是被除数，（）是除数，（）是商

2、根据4×5=20，你能写出除法算式是（）和（）

3、（）÷3＝7

4、 6÷（）＝3

5、把18平均分成6份，每份是（）除法算式是（）

6、20个三角形，每4个一份，可以分成几份？算式：

7、被除数是30，除数是5，商是多少？算式：

8、有24本练习本，平均分给6人，每人几本？列式：

9、有24本练习本，每人4本，可以分给几人？列式：

10、8÷4＝2表示把（）平均分成（）份，每份是（）．

12÷6＝2表示把（）平均分成（）份，每份是（）．（3）小结．

我们学习了什么知识？把一个数平均分成几份，求每份是多少？用什么方法计算？

板书：把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算．

（5）

1、连一连

36÷6 8 40÷5

24÷4 7 25÷5

42÷6 5 54÷9

28÷4 6 56÷8

这样的除法算式你还会出么？同桌合作，一人出题一人计算。

2、填空。

21÷（）=7 48÷（）=6 72÷（）=9

（）÷8=8 （）÷9=7 （）÷7=6

3、在（）里填上适当的数

42÷6=（）÷8 4×6=（）×3 7×（）＞8×2

（）×8＜6×5 36÷（）＞36÷（） 45÷9＜（）÷8

4、根据题目所提供的信息，回答下面问题：

苹果汁饼干蛋糕汽水面包

青岛版2017-2018二年级上册数学期末试卷

青岛版2017-2018二年级上册数学期末试卷一、请你填一填。 1、9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，21米布料最多可以做（）套衣服。 3、将下面的口诀补充完整。（）二十四四九（）（）三十五三六（） 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、24÷6这个算式商是（），24叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。*在生病之前上了35天课，一共是（）个周。 7．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（）个。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。 10、按规律填空。 2358（）（）二、请你选一选。 1、3.小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………………………（） ①6元②16元③20元④34元 3、求6个7相加是多少，列式是（） ①6+7②7×6③6+6+6+6+6+6+6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………（） ①36÷9表示36里面有多少个9。②因为2＋2=2×2所以3＋3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。④7＋7＋7写成乘法算式是3×7。

5、下面四个图形中哪个是钝角？…………………………………………………（） ①②③④ 6、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米？……………………（） ①1米②4米③8米④16米三、我会判断，我很细心。 1.求6的4倍是多少？列式是6×4。（） 2.12里面有4个3，列式：12÷4=3（） 3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。（） 4.9×3和3×9的得数相同。（） 5.45÷9=5，读作：45除以9等于5。（） 6.（）×5＜45括号里能填8。（） 7.9个7连加，列式是7×9。（）四．请你算一算。 1、直接写结果。 7×6=0×9=5＋6=15÷3=9×3= 8×3=41-18=5×1=2×6=56÷7= 2、列竖式计算。 8×9=48÷6=63÷7= 3、计算下面各题。 9×9-7056-32÷816÷4×2 4、看图列算式。（6☆） □+□+□+□=□□÷□=□ □×□=□□÷□=□ 五、请你来解答。 1、老师买了30个笔记本，奖励给6名同学，每名同学3个本子，还剩多少个本子？ 2、根据统计表回答下面问题。二年级（3班）二年级（4）班科技小组718 舞蹈小组2824 ☆二年级（3）班参加舞蹈小组的人数是参加科技小组人数的几倍？

青岛版三年级上册数学期末试卷

三年级上册数学期末试卷一、我认真，我会填：（40分） 1、3千米 =（）米 6500千克 =（）吨（）千克 6米 = （）分米 45毫米 = （）厘米（）毫米 3吨 = （）千克 7000米 = （）千米 120分 =（）时 5000千克+3000千克 = （）吨 2、填上合适的单位名称。 ① 一支牙膏长15（） ② 一个苹果重120（） ③ 一张床长2（） ④ 火车每小时行180（） ⑤ 一块橡皮重5（） ⑥一袋面粉重25（） 3、（）里最大能填几。 6 ×（）﹤ 5 0 （）× 7 ﹤ 2 5 （）× 9 ﹤ 5 2 4、40 的8 倍是（） 5个6 1 是（） 6个500的和的末尾有（）个0，是（）。 5、一个数除以6，商是8，余数最大是（），此时这个数是（）。 6、长方形（）边相等。正方形（）边相等。 7、用4、0、6可以组成（）个不同的三位数。 8、在里填上“＞”或“＜”。 5 351 4 12 1 2吨○2400千克 7 47 6 14 4 0×12○0+12 9、填一填：长方形正方形边长数 6cm 14cm 周长 84m 二、火眼金睛辨真伪—— 对的在（）里打“√”，错的打“×”（5分） 1、小刚体重80克。（） 2、用两个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是两个正方形周长的和。（） 3、在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，可能会摸出绿色乒乓球。（） 4、在有余数的除法里，余数一定要比除数小。（） 5、1千克棉花比1千克铁轻。（）三、左挑右选出真知——选择正确答案的序号填在（）里。（5分） 1、一位数（0除外）乘三位数的积是（）。 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数 2、两个正方形的周长（）。 A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等 3、一张大人床长（） A. 20分米 B. 20厘米 C. 20米 4、盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大。 A.黑棋 B.白棋 C.红棋 5、□96是一个三位数，□96×6的积最接近3000，□是（）。 A.3 B.4 C.5 四、我会算：（24分） 1、直接写得数(6分) 694×7≈ 243÷3≈ 306×8≈ 0÷9= 210×4= 720÷9= 长 18m 70dm 宽 5m 4cm 40dm 周长 26cm

青岛版一年级上册数学期末试卷[1]

青岛版一年级上册数学期末试卷一、直接写出得数。 2 + 6 = 3 + 5 = 1 + 8 = 4 + 2 = 4 + 5 =7 + 2 = 3 +7 = 2 +8 = 5 – 2 = 6 – 3 =10 - 5 = 8 - 4 = 7 – 5 =10 – 4 =7 – 3 = 9 - 2 = 10 + 4 =13 – 10 =16 – 6 = 2 + 10 = 3 + 9 =7 + 8 =9 + 9 = 6 + 8 = 8 + 5 =9 + 9 = 3 + 8 = 7 + 5 = 4 + 7 = 5 + 6 = 7 + 7 = 8 + 9 = 8 + 2 + 6 =10 - 4 + 3 = 1 + 7 + 8 = 15 - 5 - 5 = 2 + 3 + 9 =16 - 10 + 7 =10 - 9 - 1 = 6 - 3 + 10 = 二、填空。 1. （）（）（）2. 3. 在○里填上“>”“<”或“=”。 18 - 8○8 9 + 4○4 + 9 9 + 7○20 4．1、2、2、3、3、3、4、4、4、（）、（）…… 1、4、7、10、（）、（）…… 5. 比多（）个，比多（）个，比少（）个，比少（）个。三、在正确答案下面的□里画“√”。 1. 谁重一些？ 2. 哪根长一些？ □□□□ 3. 是什么形状？ 4. 谁比较接近20 ？长方体正方体9 19 □□□□ 四、解决实际问题。 1. □○□=□□○□=□ 第1页

3. 4. 5. （1）灰兔和黑兔一共有多少只？ □○□=□（只）（2）三种兔一共有多少只？ □○□○□=□（只）（3）你还能提出什么问题？ □○□=□（只） 6.积木王国。 1、比少个。 2、比多个。 3、这个机器人由个立体图形构成。 16个15个13把 8个 □○□=□ 第2页 2

青岛版二年级上册数学期末试卷及答案

青岛版二年级上册数学期末试卷时间：60分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分一、请你细心算一算。（22分） 1、直接写得数。（12分） 6×3＝ 72÷9＝ 36÷9＝ 8×8＝ 5×9＝ 36÷6＝ 32÷8＝ 8×1＝ 0÷7＝ 9×0＝ 20+17＝ 42－7＝ 2、计算（10分） 4×7+20 54÷9－3 72÷9÷4 二、请你认真填一填。（第1题6分，第6题2分，共27分） 1、 × ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ 2、一个星期有7天，42天是（）个星期。 3、一只 6条腿，4只（）条腿，9只（）条腿。 8 48 7 × 9

4、在括号里填上合适的数。 3×（）＝12 （）×7＝49 63÷（）＝7 56÷（）＝7 5、 ① ②③ ④⑤⑥ 上面的图形中，是角的有，是直角的有；是锐角的有，是钝角的有。6、 □○□○□＝□ 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 35÷7○6 7+7+7○3×7 40÷5○9×0 ?

9×7○9+7 4×3+4○16 8、（）里最大能填几？（）×4＜26 6×（）＜32 68＞9×（）三、请你看图连一连。（6分） 1、三个同学抽签确定一个同学参加比赛，抽签的结果会怎样？ 2、右图的图形分别是谁看到的？四、请你数一数，填一填。（8分）可能是男生，也可能是女生不可能是男生一定是男生

类别合计打乒乓球打羽毛球跳绳踢毽子人数类别合计男生女生人数五、请你游动物园。（7分） 1、百鸟馆在猴山的面。 2、虎山在百鸟馆的面。 3、在虎山的西面。 4、从虎山到孔雀园，可以先向走到大象馆，再向走就到孔雀园；也可以先向走到百鸟馆，再向走就到孔雀园。六、我能解决下面的问题（共30分）河马馆虎山大象馆北猴山百鸟馆孔雀园

青岛版二年级上册数学期末测试卷

青岛版二年级上册数学期末测试卷篇一：青岛版二年级数学上册期末测试题青岛版二年级上册期末测试题班级：姓名：考号：一、算一算。 1．直接写得数。 6×9＝8×8＝72÷9＝14÷2－7＝ 18－9＝18÷3= 7×4＝28÷7＋4＝ 0÷7＝ 58－28＝8×1＝9×3-15＝ 2．竖式计算 (1) 7×8= (2) 30÷5= (3) 84－65= 二、填一填。 1.先把口诀填完整,再写出两道算式。二（）十八（）八四十八 2. 正方形和长方形的角都是( )角。比它小的角叫（它大的角叫（）角。 3.有24个苹果，平均分给8个小朋友，每人可以分（果分给6 个小朋友，每人可以分（）个。 4．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（ 5.在（）里填“一定”“可能”或“不可能” ）角，比）个。）个；如（1）一个箱子里有黄球和绿球，从中任意摸一个，摸出的（）是绿球，（）是红球。（2）太阳（）从东方升起。 6． 33块糖，至少加上（）块，就可以平均分给7个人。 7．（）里最大能填几？

41>5×()46﹥9×（）58﹥（）+8 8．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5 9．在○里填上“+”、“－”、或“×”。 5○8=40 7○8=15 56○8=7 10．找规律 (1 )1491625（）（）（2）4942352821（）（）（3）2 3 5 8 13 （）（）（4 照这样排下去第30个图形是（）。 11.左图中有（）个直角，（）个钝角，（）个锐角。 12、（1）蛇馆在孔雀馆（）面，百鸟园在猴山（）面。（2）（）在百鸟园的西面。（3）从百鸟园到狗熊馆，可先向（），再向（）走。三、看图列式 = （）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）＝（）四、按要求做题。 22倍。五、解决问题 1.动物运动会上，小熊家得7分，小兔家得的分数是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。（1）小兔家得了多少分？

青岛版小学三年级数学上册期末试卷及答案

青岛版小学三年级数学上册期末质量检测及答案班级_______姓名_______分数_______ 一、算一算。 1.直接写得数。 30×9= 90÷3= 22×4= 200÷4= 55÷5= 3＋400= 62－7= 6×700= 0÷800= 42×2= 360÷9= 3×6＋4= 41＋42= 54－54= 74＋72= 1－6 5= 2.估算。 39×3≈ 202×4≈ 243÷6≈ 488÷7≈ 3.用竖式计算（带“*”要验算）。 48×6 530×6 * 682÷6 X|k |b| 1 . c|o |m 4.计算。 30×8÷6 213×3＋39 254－54÷2 二、填一填。 1.最大的三位数除以最大的一位数，商是（）。 2.□÷7=101……□，余数最大是（）。 3.7个 91 是（），（）个61是6 5。 4.一个正方形周长12厘米, 它的边长( )厘米。 5. 2吨=（）千克 7000克=（）千克 9000g=（）kg 8t=（）kg 6.填上合适的单位。黑板面的周长约是9（）一辆卡车的载重量为4（）排球的质量约是460（）一袋大米的质量是10（） 7.填一填、比一比。

8.下面物体运动是旋转现象的画“√”，是平移现象的画“○” 三、画画,填填。 (1)图形①往（）方向平移（）格就得到图形②。 (2)把图形②向下平移4个格，画出来。 2.下面每一个小正方形边长是1厘米，请在下面画一个周长12厘米的长方形，并把它的2 1 用阴影表示出来。（）（）（）（） 1

新|课|标|第|一|网四、连一连。五、解决问题。 1.奥林匹克火炬在某地4天传递了856千米，平均每天传递多少千米？ 2.跑道每圈400米，小红一个星期（7天）一共跑了多少米？ 3.同学们外出植树。女生56人，男生28人，每6人分成一组，可以分成多少组？ 4. 冬季越野赛路线。北

青岛版二年级上册期末测试题

青岛版二年级数学期末测试题一、直接写出得数 31+47= 72÷9= 9×5 46-18= 48+36-29= 16÷4= 6×6= 710-420= 27+46-38= 81÷9= 2×7= 53-27+39= 二、填空 1.在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（），后算（） 2．差是590，减数是380，被减数是（） 3.三角板有三个角，其中一个角是（）角。 4.0除以任何不是零的数都得（） 5.填口诀二四（）（）得九（）十二三五（）（）得六三六（） 6.9的3倍是（），4个5相加的和是（） 7.7×6=（），口诀：（），读作：（），表示：（） 8.比67多29的数是（），比67少29的数是（） 9.在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 三、选择题 1．5个3相加是多少？正确的列式是（）Ａ.5+5+5=15 B.5＋3=８ C.5×3=15 2.用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。Ａ.２ B.４Ｃ.６

3.小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。 A.22 B.30 C.20 4.5+5+5+4，不可以改写成算式（） A.5×4 B.5×3+4 C.4×5-1 5.4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。 A.3次 B.4次 C.6次四、判断（对的打√，错的打×） 1．任何数与0相乘都得0。（） 2．所有的直角都一样大。（） 3．一个角有一个顶点两条边。（） 4.4个3相加的和是13。（） 5.角都有一个顶点，两条边。（） 6.计算48+29，得数大约是70。（）五、我是小画家 1.请画一个直角。 2.右边的图分别是谁看到的？连一连。六、列式计算 1.6的4倍是多少？ 2.一个数的9倍是72，这个数是多少？ 3.7除14，商是多少？七、解决实际问题 2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们

青岛版三年级下学期数学期末试卷

青岛版三年级下学期数学期末试卷一、填一填。（28分） 1、读出或写出下面横线上的数。（1）一本《童话故事》的价格是14.85元。（）元（2）一块蛋糕，妈妈吃了它的8 3 。（）（3）妈妈买菜花了十五元五角钱。（）元（4）我们班女生人数占全班人数的七分之四。（） 2、选择合适的单位名称。（1）教室面积约50（）（2）一张10元人民币的面积约98（）（3）小明的身高167（）（4）一只小鸟的体重约30（） 3里面装有红珠子4个，黄珠子3个，黑珠子2个。（1）红珠子占珠子总数的 )()(，黄珠子和黑珠子共占总数的)() (，黑珠子占的分数比红珠子少 )() (。（2）从盒中任意摸出1个珠子，有（）种结果，摸到（）珠子的可能性大，摸到（）珠子的可能性小。 4里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.26元 3.62元 0.9元 1元 24××4 8382 3.5元元32 5米2 500厘米2 6000公顷6千米2 3米2 300分米2 5、用分数来表示下列图形的涂色部分。（）（）（）（）

6、一块长方形的菜地，宽是24米，长比宽多8米，这块长方形菜地的面积的（）米2。二、选一选。（6分） 1、下面图形是轴对称图形的请打“√”。 2、物体的运动是旋转的画“○”，是平移的画“—”。 3、在镜子里看到的图像是哪一个？在正确的下面打√。三、算一算。（21分） 1、直接写出得数。（6分） 16×10= 30×20= 7×100= 8.2+1.8= 6165+= 0.9-0.3= 18×4= 7273-= 25×40= 30×12= 128÷4= 50×80= 2、用竖式计算。（6分） 28×54= 87×36= 6.8－5.9= 3、脱式计算。（9分） 240×3÷6 120+19×58 312×（300-293）

青岛版一年级数学上册期末测试题

青岛版一年级数学上册期末测试题一、填一填。 1．个位上是9，十位上是1，这个数是（），它的前面是（），后面是（）。 2．16的个位上是（），表示（）个一，十位上是（），表示（）个十。 3．17里面有（）个一和（）个十。 4. 3个一和1个十合起来是（）。15是由（）个十和（）个一组成的。 5. （）十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大3。 6. 17比（）大1，17比（）小1。与18相邻的两个数是（）和（）。 7. （），12，（），16，18，20。 8. 0—10，共有（）个数，最大的一位数是（），最小的两位数是（）。 9. 在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（），第4个数是（），这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 10. 9和7的和是（），差是（）。 11．在12-3=9，减数是（），被减数是（）。

12. 一个加数是5，另一个加数是7，和是（）。被减数是16，减数是7，差是（）。 13. 10=（）+（）=（）－（） 14.（）+4 > 8 9－（）< 3 15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 11＋4○12 15○8＋9 14＋4 ○ 14－4 5-2+9○5+4+4 16、10个一是（）个十20里有（）个十，有（）个一。20里有（）个十和（）个一。 17、5比（）大1，比（）小1。10里面有（）个一。 18、18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。 19、个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。 20、在3、6、8、12中比9小得多的数是（）。 21、比9大比14小的单数有：（） 22、20里面有（）个十，有（）个一。 23、“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。 24、（)-5=4 （)-4=10 4+8=（）+7 二、填空 1)、一个数从右起，第一位是（）位，第二位是（）位。 2)、最大的一位数与最小的一位数的和是（）。

完整版青岛版二年级数学上册知识点总结

知识点总结第二、四单元表内乘法第一单元：乘法的初步认识 1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6 ，用乘法算就是：2 × 3 = 6 或3 × 2 = 6. 相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和 2、乘法算式的写法和读法 ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：2+2++2=6 ，改写成乘法算式是 3 × 2 = 6 因数乘号因数等号积读作：3 乘2 等于6。 ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6× 3=18 读作：“6 乘3 等于18”。 3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数” ；等号后面的得数叫做“积”

求几个几相加，用几乘几。如：求 4个 3相加是多少？（3+3+3+3=12或 3×4=12或 4 × 3=12） 2 个乘数都是几，求积？用几×几。如： 2 个 8 相乘用 8× 8=64 4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如： 4× 5 表示 5 个 4 相加或 4 个 5 相加。 5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 7、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数 = 积网 &来源学 &科加法：加数 +加数 =和 https://www.360docs.net/doc/5c1448820.html,]§§ xx 来源 :Z 和—加数 =加数减法：被减数—减数 =差被减数 =差+减数减数 =被减数—差 8、在 9 的乘法口诀里，几乘 9 或 9 乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如： 1×9=10—1 9×5=50—5 9、看图，写乘加、乘减算式时乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。算加减。如：计算时，先算乘，再来源学科网 ZXXK] 加法： 3+3+3+3+2=14 乘加 3× 4+2=14 乘减： 3× 5-1=14 10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求 4 和 3 相加是多少？用加法（ 4+3=7 ）补充：几和几相乘，求积用几×几 . 如： 2 和 4 相乘用 2× 4=8

青岛版三年级上册期末考试数学试卷新版

青岛版三年级上册期末考试数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 下列算式中,商是三位数且商的中间是0的是（）。 A．402÷3B．360÷2C．642÷6D．202÷4 2 . 如果一个数乘以20得500，那么这个数乘4得（） A．250B．200C．100 3 . 生活中（）是旋转现象。 A．B．C．D． 4 . 把一个大正方形剪成两个小长方形后，周长之和与原来的大正方形的周长相比，（）。 A．增加了B．减小了C．不变 5 . 下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△和□分别是（）。 A．16和184B．16和180C．184和16 二、填空题 6 . 淘气跟妈妈准备假期去看戏剧演出，下图是演出的信息。演出是在下午________时________分开始，演出时长2时30分，在________时________分结束。淘气不小心

将演出信息弄花了，他记得是在1月的倒数第4天，电影放映时间应该是1月________日。 7 . 一个长方形恰好可以分成三个同样的正方形而没有剩余．已知这个长方形周长是64厘米，这个长方形的面积是平方厘米． 8 . 小时=（____）分钟吨=（_____）千克。 9 . 写出一个大于而小于的分数．． 10 . （）÷7=24……（）,余数最大是（_____），当余数最大时被除数是（_____）。 11 . 如果“□88÷35”的商是一位数，方框里的数最大是；如果商是两位数，方框里的数最小是；如果商是二十多，方框里的数最小是． 12 . 在括号里填上合适长度或时间单位。（1）一棵大树高约10________；（2）飞机每小时飞行约1000________；（3）看一场电影大约需要2________；（4）吃午饭大约需要20________。 13 . (1)山洞在中心公园的（_________）方向，在海底世界的（_________）。 (2)（_________）在中心花园的西北方向，中心花园的东南面是（__________）。 (3)气象馆的北面是（_________），居民区在海上公园的（________）方向。 14 . 在图片下面的（）里填上“平移”或“旋转”。

青岛版一年级数学期末试题

小学一年级数学下册期末测试题一、口算题（每道小题1分，共20分） 90-9= 46+5= 8+57= 98-70= 65+20= 25+7= 50-8= 86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 73-40= 85-7= 8+45= 76-60= 24-10= 20+13-9= 34+25+5= 58-58+8= 39+7-20= 二、填空。（34分） 1、6个十是（），10个十是（）。 2、87是由（）个十和（）个一组成。 3、写出78后面连续的四个数：（）、（）、（）、（）。 4、1张100元可以换（）个50元，或（）个10元，或（）个20元。 5、找规律，继续画下去。 ○△○△○△（）（）（）（）。 □○○□○○（）（）（）（）。 ○△○○△○○△（）（）（）（）。 6、在□里填上适当的数。（1）6＋□＜11，□里可以填：、、、、。（2）16－□＞10，□里可以填：、、、、。 7、5角＋7角=（）角=（）元（）角三、在（）里填〈、〉、 = 。（9分） 78 –8 （）78 –50 35 +50（）35 +5 1元（）100分 49 +4（）49 +40 57 + 7（）60 + 4 4角8分（）50分 48 + 6（）52 –8 23 +7 （）2 +26 20厘米（）2米五、我会用竖式计算（12分） 26 + 13 = 73 – 17 = 63 + 29 – 35 = 49+ 6 = 69 – 7 = 53– 24+38 =

六、小统计。（10分） 1、用画“√”的方法统计水果，把统计结果填在（）里。（）个（）个（）个（）个 2、（）最多，（）最少。苹果比桃多（）个，（）和（）同样多。你还能提出什么问题？？七、应用题（12分） 1、小明有55元钱，买了一个书包花了24元，买了一本故事书花了18元，小明还剩多少元钱？ 2、树上结了许多桃子。小猴摘了19个，还剩35个，树上原来有多少个桃子？ 3、操场上原来有89个同学，走了37个，又来了25个。现在一共有多少个同学？ 4、小芳今年10岁了，小芳的妈妈今年38岁了。你能提出什么问题？并列式计算。

青岛版二年级上册数学期末试卷

二年级期末数学测试题一、请你填一填。 1、9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，21米布料最多可以做（）套衣服。 3、将下面的口诀补充完整。（）二十四四九（）（）三十五三六（） 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、24÷6这个算式商是（），24叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。王刚在生病之前上了35天课，一共是（）个周。7．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（）个。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。 10、按规律填空。 2 3 5 8 （）（）二、请你选一选。 1、3.小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………………………（） ①6元②16元③20元④34元 3、求6个7相加是多少，列式是（） ①6+7 ②7×6③6+6+6+6+6+6+6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………（） ①36÷9表示36里面有多少个9。②因为2＋2=2×2所以3＋3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。④7＋7＋7写成乘法算式是3×7。

5、下面四个图形中哪个是钝角？…………………………………………………（） ①②③④ 6、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米？……………………（） ① 1米② 4米③ 8米④ 16米三、我会判断，我很细心。 1.求6的4倍是多少？列式是6×4。（） 2.12里面有4个3，列式：12÷4=3 （） 3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。（） 4.9×3和3×9的得数相同。（） 5.45÷9=5，读作：45除以9等于5。（） 6.（）× 5＜45括号里最大能填8。（） 7.9个7连加，列式是7×9。（）四．请你算一算。 1、直接写结果。 7×6 = 0×9 = 5＋6 = 15÷3 = 9×3 = 8×3 = 41-18 = 5×1 = 2×6 = 56÷7 = 2、列竖式计算。 8×9 = 48÷6 = 63÷7 = 3、计算下面各题。 9×9-70 56-32÷8 16÷4×2 4、看图列算式。（6☆） □+□+□+□=□□÷□=□

青岛版二年级数学上册期中知识点汇总

青岛版二年级数学上册期中知识点汇总第二、四单元表内乘法第一单元：乘法的初步认识 1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是： 2 × 3 = 6 或 3 × 2 = 6. 相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和 2、乘法算式的写法和读法 ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：2+2++2=6，改写成乘法算式是 3 × 2 = 6 因数乘号因数等号积读作：3乘2等于6。 ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。 3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。 4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如： 4×5表示5个4相加或4个5相加。 5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 7、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数=积加法：加数+加数=和和—加数=加数减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差 8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：1×9=10—1 9×5=50—5 9、看图，写乘加、乘减算式时乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：

青岛版三年级数学上册期末测试题

2018-2019学年度第一学期小学期末质量检测三年级数学试题（时间60分钟）一、填空 1．在括号里填上合适的单位名称重约15（）一个足球重约450（）的载重量是6（）小刚同学的体重约是50（） 2．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 200千克 ○2吨 5000 g ○1 kg 713×4○2800 502×3○520×3 115－63－37○115－（63＋37） 3．300分＝（）时 3分＝（）秒 4．分针走1圈是（）时；钟面上秒针从3走到9，共走了（）秒。 5．写出下面的时刻。记作（ : ）（）时多（）秒 6．王老师上午7:10从家里出发，25分钟到学校，到校时间为（ : ）。 7．把一张长方形纸平均分成8份，其中1份涂上黄色，涂黄色部分是长方形纸的（　）（　）； 3份涂上红色，涂红色部分是长方形纸的（　）（　）。 8．学校购买4箱矿泉水用去160元，每箱矿泉水（）元；小明每分钟能跳绳90下，他3分钟能跳绳（）下。 9．一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。 10. 如果△＋☆＝120，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（）。

11．把一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸，按照后面面图示剪下一个最大的正方形。这个正方形边长是（）厘米，正方形周长是（）厘米。二、判断（对的打“√”，错的打“×” ） 1.一个三位数乘9所得的积一定是个四位数。（） 2．把一个正方形分成4份，1份是这个正方形的4 1。（） 3． 53里面有3个5 1。（） 4．数学课本封面的周长是89分米。（） 5．如果□÷4＝21……3，那么被除数是87。（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里） 1．在下面算式中，乘积大于2000的算式是（）。 A ．208×7 B ．620×3 C ．490×5 2．小明早上起床后，穿衣服大约要用（）。 A ．3小时 B ．3分钟 C ．3秒钟 3．下面式子，先计算“160－58”的是（）。 A ．2×160－58 B ．160－58÷2 C ．(160－58)÷2 4．一块蛋糕，小丽吃了它的5 3，小红吃的比小丽少一些，小红可能吃了这块蛋糕的（）。 A ．52 B ．53 C ．5 4 5．把一张边长6cm 的正方形纸从中间对折成两个长方形，再剪开，每个长方形的周长是（）cm 。 A ．12 B ．18 C ．24 四、计算 1．直接写得数

青岛版小学一年级数学下册期末试卷及答案

青岛版一年级下学期数学期末试题班级姓名得分一、看谁都算对（ 20 分） 20+30= 45+8= 68 －50= 96 —6= 25+60= 9+37= 53 —8= 82 —7= 91+6= 24 —8= 8+36= 96 —80= 34+52= 40+16= 67 —30= 84 —40= 7+50= 66 —8= 20=47= 55+7= 二、用竖式计算（12 分，每题 2 分） 57+38= 94 — 36= 85+15= 87— 78= 83 — 59= 46+28= 三、填一填，看谁都能填正确 1. 在○里填上“>”“<”“=”（8 分） 13+8○12+834+7 ○7+34 65+7○65—7 24+7 ○24+70 49—35○49— 36 57 －38○58－ 38 8+36○36+825+8 ○25+9 2. （ 3 分）今年小明９岁、小红７岁。五年后小明比小红大（）岁。 3. （ 3 分）下面几行数中，有一行的数与众不同，与众不同的是（）组。 ①５６７８９② 92 93 94 9596 ③ 13 15 1719 21 ④ 47 48 49 5051 4. （ 3 分）有一串数：58、59、60,, ，第13 个数是（）。 5.（3 分）从 51 里每次减去5，减10 次后剩下的数是（）。

6.（3 分）一枝铅笔长7（）衣柜高约2（）四、画一画（6 分，每题3 分） 1. 从一张正方形纸片上剪下一张三角形纸片，剩下的纸片中最多有（）个角，能画出来吗？ 2. 将一张正方形的纸剪成四个一样大的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形。请把拼成的图形画下来。看谁拼的最多？五、连线（8 分，每题 2 分）六、应用题（31 分， 1,3 各 5 分， 2， 7 分， 4.6 分， 5.8 分） 1. 老猴摘回了许多桃。老猴送给小猴 6 个桃后两猴的桃同样多。老猴比小猴多摘回几个桃？ □○□ =□（个） 2. 小红和小华看同一本画册，小红看了15 页，小华看了10 页。（）剩下的多，多（）页。 □○□ =□（页） 3. 小兰家住在开发区，她家左边住了18 户，右边住了27 户，开发区一共住了多少户？ 4. 跳绳比赛。妈妈跳了29 下哥哥跳了24 下

青岛版二年级数学上册知识总汇

二年级数学上册知识总汇第一单元：乘法的初步认识第二、四单元表内乘法 1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2 × 3 = 6 或 3 × 2 = 6. 相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和 2、乘法算式的写法和读法 ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：2+2++2=6，改写成乘法算式是 3 × 2 = 6 因数乘号因数等号积读作：3乘2等于6。 ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。 3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。 4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如： 4×5表示5个4相加或4个5相加。 5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 7、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数=积加法：加数+加数=和和—加数=加数减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差 8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：1×9=10—19×5=50—5 9、看图，写乘加、乘减算式时乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14 10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少用加法（4+3=7）求几个几相加，用几乘几。如：求4个3相加是多少（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12）补充：几和几相乘，求积用几×几.如：2和4相乘用2×4=8 2个乘数都是几，求积用几×几。如：2个8相乘用8×8=64 11、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4×2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。 “5+5+5”写成乘法算式是（3×5=15）或（5×3=15），都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加3×5=15读作：3乘5等于15.5×3=15读作：5乘3等于15 12、任何数和0相加都得原数。 1乘任何数还得原数。 0乘任何数还等于0。

青岛版二年级上册数学期末试题

青岛版二年级上册期末测试题1 一、小小知识窗，显我本领强！ 1、6+６+6+6+6=□×□ 9+9+9+9=□×□ 2、把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分( )个苹果。３、６×８=4８，读作（ ),6和8是( ）,48是( ）。４、被除数是72,除数是８，商是（ )。5?、有2４条鱼。如果3条金鱼装一袋,可以装( )袋,列式为( )。如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装（ )条金鱼,列式为( ）。6?、○+○+○+○+○=2５○=（） 7、计算７×9和9×7时,用的乘法口诀是（)。?８、一个角有( ）个顶点,（）条边。二、请你来当小法官（对的打“√”错的打“×”) 1、计算8×5和40÷8时,用的口诀相同。( ） 2、小鱼离开水可能生存。（) 3、要想知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。( )?4．地图是按上南、下北、左东、右西来绘制的。（ )

5、抛一枚硬币，落地后一定是正面。（) 三、计算(可千万马虎不得呀!） 1、直接写出得数。４×5＝9×５= ２×8= 2１÷3= 0×5= 7×7=72÷９= 36÷６= 0÷7= 63÷9＝８×6= 24÷6=?６４÷8＝８×４＝8×6+8= 6×７-30＝ 8１÷9+15= 8÷２＋2= 56÷８+8= 62-(25+１8)＝5×９-７= 7×8+36= ２、列竖式计算。 5×8 ５4÷6 4×7 ７2÷8 ?四、小小绘画设计师（根据要求设计一幅平面图)?小红：我家在学校北面。小明：我家在学校西面。王英:我家在学校东面。?李月:我家在学校南面。五、用给出的顶点画角 ? ? ?

青岛版一年级数学下册期末测试题

青岛版一年级数学下册期末测试题一、快（）时，小朋友们出发，路上他们做了一些题。 1.我会填（1）与39相邻的两个数是（）和（）（2）10个十是（），1米=（）厘米（3）35是（）位数，个位是（），表示（）个（），十位是（），表示（）个（）（4）小红用直尺测量橡皮如下图：小红的橡皮长（）厘米 2.我会算（1）37－8= 4＋46= 76－30= 28－9＋40= 20＋35= 38＋9= 45＋3= 45－40＋32= （2）列竖式计算 66＋23= 14＋70= 83－15= 63－7= 二、（）时刚过，小朋友来到动物园 1.动物园的大门可真漂亮，小朋友来看它是由哪些图形拼成的？

（1）○比□多（）个，比少（）个。（2 ） ○ 和一共有（）个。（3）你还能提出什么问题？ 2.小朋友带了一些香蕉给猴子吃。动物园一共有30只猴子，如果一只猴子吃1枝香蕉，他们带的香蕉够吗？你是怎样算的？三、（）时，小朋友玩的又饿又渴，他们到商店去买东西。 7元 1元 2元5角 1元2角动园物我带了12 枝香蕉我带了14枝香蕉

（1）我想买矿泉水和饼干，应付多少钱？（2）我有5元钱，买一瓶可乐，还剩多少钱？（3）你还能提什么问题？四、（）时刚过，小朋友的旅游结束了，乘车回家。乘8人乘20人乘45人全班小朋友有40人，请你设计的乘车方案，看谁想的方法多？那种方法比较理想？青岛版一年级数学下册期末测试题一、计30分。 9 1. （1）38、40 （2）一百100 （3）两 5 5个一 3 3个十（4） 2 2. （1）29 50 46 59 55 47 48 37 （2）89 84 68 56 二、计20分。 10 1.略 2. 12+14=26 答：不够。 1 元 3元

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

数学二年级上册重要知识点第一单元：长度单位 1、第1---3页 (1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 (2)能用给定的"工具"进行估计和测量。 (3)认识厘米，体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。 2、第4---5页 (1)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。 (2)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。 (3)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。 (4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段

第二单元：100以内的加法和减法(二) 1、不进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 5、"多几"、"少几"的应用