四年级上练字小课教案
四年级(上)
教学进度表
周次教学内容
一虫字旁
二立刀旁
三反文旁
四欠字旁
五三撇旁
六戈字旁
七单耳旁
八右耳旁
九文字头
十折文头
十一人字头
十二八字头
十三宝盖头
十四秃宝盖
十五穴宝盖
十六常字头
第一课时虫字旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁虫字旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
老师在黑板上写虫字旁,请同学们仔细观察,这个偏旁怎么写好看?板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解虫字旁书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的虫字旁有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。
详细讲解:
先写一扁口;竖于扁口中间穿过;提向左下伸,向右上挑,右边不要出头太长;最后一点紧紧压在提的末端。。
5、指名说一说虫字旁怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书虫木字旁,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带虫字旁的字。
1、出示范字。木字旁:虾蛙蚂
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三拓展
了解摹勒上石。
我来找找——五岳从照片里找到传说中孔子的登临处。
第二课时立刀旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁立刀旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
老师在黑板上写虫字旁,请同学们仔细观察,这个偏旁怎么写好看?板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解立刀旁书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的立刀旁有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。
详细讲解:
第一笔短竖写在第二笔竖钩的中上部,竖钩要长,直中略带曲,曲中见力。
5、指名说一说立刀旁怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习立刀旁,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带立刀旁的字。
1、出示范字。木字旁:利、到、别
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三拓展
了解摹勒上石。
我来找找——五岳从照片里找到传说中孔子的登临处。
第三课时反文旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写反文旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
1.老师在黑板上写反文旁,请同学们仔细观察,这个偏旁怎么写好看?
2.课件出示学过的反文旁的字。
攻放数
3.投影出示(要用田字格写出来)
二、新授:
(一)讲解反文旁的书写要领。
1、老师示范书写,指名说偏旁名称。
老师领读偏旁名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的单反文旁有什么特点。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。
详细讲解:
第一笔是短斜撇;短横再短撇的中偏下起笔,略向上斜;第三撇在短横中偏左起笔,要收;最后一捺在短撇的末端起笔,要放。反文旁的字一般左收右放。
5、指名说一说反文旁怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写反文旁,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带反文旁的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三拓展
第四课时欠字旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写欠字旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
1.老师在黑板上写欠字旁,请同学们仔细观察,这个偏旁怎么写好看?
2.课件出示学过的欠字旁的字。
歌欲欢
3.投影出示(要用田字格写出来)
二、新授:
(一)讲解反文旁的书写要领。
1、老师示范书写,指名说偏旁名称。
老师领读偏旁名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的欠字旁有什么特点。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。
详细讲解:
第一笔是短斜撇;横勾在短撇的中偏下起笔;撇在横勾中偏左起笔,要上部收;最后一捺在短撇的末端起笔,要放。欠字旁的字一般左收右放。
5、指名说一说反文旁怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写反文旁,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带反欠字旁的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三拓展
第五课时三撇旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁三撇旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解三撇旁书写要领。
1、老师示范书写,指名说偏旁名称。
老师领读偏旁名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的三撇旁有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。
详细讲解:
三个撇的起笔初要垂直对齐;长短倾斜度应有所变化,一般前两撇要短、略平,第三撇长、稍纵。结字时第三撇一般向左下伸,字形紧凑。
5、指名说一说三撇旁怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写三撇旁,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带三撇旁的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三拓展
第六课时戈字旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写戈字旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解戈字旁书写要领。
1、老师示范书写,指名说偏旁名称。
老师领读偏旁名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的戈字旁旁有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻
重变化。
详细讲解:
先写短横和斜勾,后写短撇和右点。短横右上倾斜,倾斜度要打,以扳回斜勾向右下伸展的笔势。
5、指名说一说戈字旁怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写三旁,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带戈字旁的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三拓展
第七课时单耳旁的书写
教学要求:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握钢笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁单耳旁。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。