安全伴我行心得体会文档8篇

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安全伴我行心得体会文档8篇Experience document of safety company

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小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是安全的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:安全伴我行心得体会文档

2、篇章2:安全伴我行班会心篇得文档

3、篇章3:安全伴我行班会心得文档

4、篇章4:安全伴我行班会心得文档

5、篇章5:安全伴我行班会教案

6、篇章6:安全伴我行主题班会文档

7、篇章7:安全伴我行主题班会文档

8、篇章8:安全伴我行主题班会文档

篇章1:安全伴我行心得体会文档

安全是人类的根本,即使你的智慧与知识超乎别人,不注意健康与安全,一切将于云雾散去一样,没有用的。遵守交通规则,安全伴我行。下面是带来的安全伴我行的心得体会,欢迎欣赏。

安全伴我行心得体会一:

生命是属于我们自己的。如果不注意安全,不珍爱生命,生命就会离我们而去。

随着科学技术的发展,汽车越来越多,但严格遵守交通规则的人却屈指可数,我就见过这样的事。有一次,我们全家外出旅游回来。行驶在公里上,突然,一辆大卡车从我们身旁飞驰而过。由于刚下过雨,路面很滑,那辆大卡车转了一圈,撞在路旁的树上,差一点就掉下沟去了。汽车司机惊了一声冷汗,慢慢地把车开走了。听了上面的内容,大家可以知道注意交通安全有多么重要了吧。

有一天,我在电视上面看了这样一则报道:在一个地方,有一个小贩卖河豚鱼。有一个人不知道河豚鱼有毒性,买回家吃了。结果中了毒。他的家人也中了毒,不过毒性很轻,已经康复。可他却由于吃的太多而抢救无效,死亡了。看完了这则

报道,使我有了深触的感受,一定要注意食品安全,不然的话,可能导致生命的危险。

在生活中,一定要注意安全。不然就会像上述的事情一

样发生悲剧,要真正做到“注意安全,从我做起。要珍惜生命,安全伴我行”。

安全伴我行心得体会二:

现在人们的生活越来越好,人们也改变了出行方式,换

了交通工具:自行车、摩托车、小汽车等。科技发达了,但人们却不遵守交通规则了。

“红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”,这句话大家再熟

悉不过了,可是又有多少个人遵守呢?

我听说过这样一个故事:有两位上海老人,在路边散步。他们准备过路时,红灯突然亮了,这时路上没有车,他们完全可以过马路,但他们停下脚步,站在路边等待绿灯。一个年轻人骑车路过他们身边时,劝他们过去,老人却说:“如果不遵守交通规则作文人网你也可以投稿,那要红绿灯有什么用呢?”这一句话对我们启发很大,我们应该像这位老人一样遵守交通规则,才能避免悲剧发生。

记得有一个晚上,爸爸刚喝过酒,就准备坐摩托车回家,我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上,就在行驶过程中,一辆轿车开了过来,前面出现一个坑,由于爸爸的车速过快,来了一个急刹,就在那一刹那,爸爸把车龙头拐了一下,车子倒在地上了,当时,我可吓坏了,这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事,只是我和爸爸的额头破了一点皮,妈妈的脚拐了一下,但也给了我很大的启示,让我懂得了酒后不能驾驶车辆,如果稍微有一点失误,就有可能丧失生命。

同学们,为了我们的亲人,为了不让我们亲人担心,请

务必遵守交通规则,珍惜自己的宝贵生命,不要让悲剧发生。安全伴我行心得体会三:

我们的祖国是一个和平的国家,是个昌盛的国家,但最

近几年来,交通事故频频发生,危害了人们,但是也给人们打了警钟——安全的重要。

我们青少年正值人生的花季,正是这一人生中最美好的

阶段,也正是我们从儿童到成人的阶段。青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,所以,我们应该保护好自己,保护好自己,要了解安全知识,不要让每一朵花儿随意凋落。

据统计,全城每隔一分钟,就有一个人在车祸中受伤,每隔五分钟,就有一个人在车祸中死亡。

我知道这样一个故事,在一个村庄里有个小女孩叫钱鸿雁,正值收获时节,家里人让小鸿雁和她的小伙伴给她在地里收麦的妈妈送钥匙,小鸿雁和小朋友们兴高采烈地去了,到了准备穿过公路的时候一辆大货车疾驶过来,小鸿雁当时就被撞倒昏迷了。

等小鸿雁睁开眼,发现妈妈的眼睛通红,小鸿雁感到下身冰冷,让妈妈给她穿鞋,妈妈哭了,原来小鸿雁的双膝一下被截肢了,到今天为止,小鸿雁已经用篮球走路,那个司机为了赔偿,早已倾家荡产了。

同学们,这是个多么鲜活而又惨痛的例子啊,这是对我们,对于青少年敲响的警钟。

生命是宝贵的,不能轻视生命,不能漠视生命的存在,每一个生命都会给这个世界带来一抹色彩。

因此,只要我们树立安全防范的意识,提高自我保护意识与能力,才能让我们自由,快乐的成长,让我们享受人生的美好生活。

安全伴我行心得体会四:

我们每天都要出门,当我们出门后,最需要注重的就是交通安全。随着现代的高速发展,人们的出行变得很方便了,但交通事故却在不断地困扰着人们。每天,在马路上,不遵守交通规则的比比皆是。我曾在一张报纸上看见一篇报道,一个15岁少女,过马路时没有注意红绿灯,在红灯亮起的时候过去了,偏偏又是上班高峰时期,车川流不息。

不久人们再没有看到女孩活蹦乱跳的身影了,代替的是一片血肉模糊……我们不难想象当时的场景,极其残忍,也不难想象当时家人看见这悲惨的一目的心理。这个噩梦,让人付出了惨痛的代价,也让人的心灵蒙上了一层阴影。父母总会在孩子外出时说一句:“注意交通安全,过马路看红绿灯!,而文中的女孩,也就是在红与绿灯转变的一瞬间,车祸悄悄地发生了。

现实生活中,有交通信号的路口还好些,没有交通信号的路口根本就是一片混乱,车水马龙,互不相让,好像一不小心就会撞在一起。其实每个人让一小步,就会阻止许多令人后悔不已的悲剧发生,难道不是吗?

车辆在你面前急驰而过,就在这时,你千万不能疏忽大意,每个人都不能只图一时的方便,而让一些每个人都不愿意看到的事情发生。在你违规前,千万要想想后果,因为生命只

有一次。为了自己,也为了家人,请您遵守交通规则,安全伴我行。

安全伴我行心得体会五:

交通安全是最引起我们关注的一个问题,因为它关系每一个人健康与安全。为了防范车祸等一系列不良行为发生,国家安全教育局制定了各种有效措施,我们每一个小学生都应该自觉遵守。原先,我有一次,放学时,我走在人行横道上,手套从口袋里蹦了出来。看没车时,就跑到了人行横道上把手套捡了起来。

回到家后,我向妈妈讲了这件事。妈妈的脸上布满阴云,语重心长地对我说:“孩子,以后掉在大道中央的任何东西,都不需要去捡,这样太危险了!安全比任何金钱买来的东西都重要。”我红着脸低下了头,那一刻我懂得了许多许多......

安全是人类的根本,即使你的智慧与知识超乎别人,不注意健康与安全,一切将于云雾散去一样,没有用的。我听过一个真实故事:一名带着小黄帽的小学生,由于他听着mp3,没有顾着前面的路,只顾埋头走。

突然,他前面的岔路口中,开出来了一辆大货车。当司机发现准备刹车时,已经撞到了。他被送到了医院。他的妈妈

泪流满面。俗话说:路上闪烁的红绿灯,是您家人的眼睛。从现在起,我们注意安全,让它伴我成长吧!

篇章2:安全伴我行班会心篇得文档【按住Ctrl键点此返回目录】班会时间:20xx年6月16日地点:本班教室

本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识,让同学们

提高安全意识,普及安全意识,引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解我们周围的安全防火安全、交通安全等。

令同学们可以时刻保持警惕,起得了班会的活动意义——安全伴我行。活动目的:

让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命交

通安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅要保护自己,更要帮助别人。在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。

这次活动既有优点又有不足——优点如下:

1、紧扣主题,同学未有排斥想象丰富

3、活动时间控制恰当,内容。

1、未请同学发表自己日常生活中的。

2.个别同学未投入。

2、活动过程中,个别有一部分同学未融入。

篇章3:安全伴我行班会心得文档【按住Ctrl键点此返回目录】“安全伴我行”主题班会总结 Xx年xx月xx日,xx班

的全体同学在xx开展了一次以“安全”为主题的班会。通过

具体的事例分析存在我们身边的人参身安全和财物安全,并且提处理一些预防安全问题发生的措施和面对这些危险时的正确逃生方法。

此次班会相比上一次的班会有所进步,准备工作也做的

比较充分,同学们都准时到达活动地点有序的坐在了位置上,可能是有了第一次的经验,同学们变得更加的自然,刚开始的自由讨论的想法也是各有各的想法,回答是也不那么紧张,而是有条有理,从容不破了。同学们的积极性有所提高,但还是有一部分同学的参与度不够,时间的把握上还是需要进一步的控制,调整。总体来说,在辅导员的帮助和支持下顺利进行了,对于这次的班会同学们也十分的投入,积极参与,也在学习知

识的过程中加强了同学之间的团结性。相信我们班的同学们一定会再接再厉,在安全的问题上多留心。各个班委也一定会更加用心,改变自己的不足。

十一月分的班会“安全伴我行”已圆满结束!通过这次班

会我们了解各种安全知识,学习了一些安全自救的方法,他提高了防范意识,以及如何避免一些常见的诈骗事件和安全问题。认识伟大的,但也是渺小的,所以我们要细心呵护自己。

篇章4:安全伴我行班会心得文档【按住Ctrl键点此返回目录】本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识,让同学们

提高安全意识,普及安全意识,引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解我们周围的寝室安全财产安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕,起得了班会的活动意义——安全伴我行。

这次活动既有优点又有不足——优点如下:

1、紧扣主题,同学未有排斥想象

2、部分同学互动性强

3、活动时间控制恰当,内容丰富

4、从始至终连接工作有序不足之处:

1、未请同学发表一下自己对安全的认识

2、未请同学发表自己日常生活中的安全问题

3、有一部分同学未融入到其中

4、活动过程中,个别同学不配合主持人工作,较吵闹!

以上优点之处希望能继续发扬,不足之处希望尽快改正!篇章5:安全伴我行班会教案【按住Ctrl键点此返回目录】活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)

师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身

体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不乱花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,

将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。……

师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的

生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通

事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组7人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多

力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。)

师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共

场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救

方法,学生边听老师说,边演练。)

四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽

的感觉。

师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的

事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

教后感:以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老

师在上面说,学生在下面听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱,

最新安全伴我行详细教案

安全伴我行 刘立峰 一、导言引入。 二、交通安全。 导入:自第一辆汽车问世以来,已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。全国平均每6分钟就有一人死于车祸,每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的第一个话题题:交通安全 1、(1)同学们,让我们看一看一组图片,看他们违反了 哪些交通规则。看了这组图片后,你想说些什么?(2)下面的这组图片会令我们更加的触目惊心,看了这些图片后,你认为是谁的过错?说说自己的看法。 2、合作交流,列举实例。 在你生活周围你看到过哪些违反交通的行为?你是否亲身经历或见证过交通事故。这些事例给了你什么启示? 为什会违反?(有时是不知道,有时是知道,但思想上麻痹大意) 3、下面让我们共同认识一下交通标志,自觉遵守交通法。 观察和识记各种交通标志、交通信号、和标线的图案,理解它们代表的意义,按照它们的要求去做。

4、下面用一个知识小问答来考考你,你们准备好了吗? 说说自己的想法。 5、小结:观察和识记各种交通标志、交通信号、和标线的图案,理解它们代表的意义,按照它们的要求去做。只有这样,才能做到车辆行人各行其道、各守其责,我们的生命才能得到保证,交通才会有秩序。 文明交通,从我做起,我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:生命诚可贵,安全价更高。 三、校园安全。 引言:自觉遵守交通规则,爸爸妈妈的大手拉我们的小手安全送入学校后,我们又应该怎样注意校园内的安全呢?接下来我们要探讨一下第二个话题;校园安全。 1首先让我们把视角转移到一起校园踩踏事件,看一看发生在我们校园的惨例。 看后请你说说自己的感受。 2、校园内发生的一幕幕惨剧让我们触目惊心,那么校园内意外瘦 的原因有哪些呢? 3、交流: 1、谈谈你生活的校园哪些能造成意外伤害? 2、你是否亲身经历或见证过校园安全事件。 3、这些事例给了你什么启示? 4、讲授校园安全中应注意的几点。

一年级语文上册 班主任必备 少先队主题队会(交通安全主题队会) 新人教版

交通安全主题队会 活动目的: 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。 活动准备: 1、收集有关交通案例的资料。 2、挑选及训练好队会主持。 3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容。 4、收集常见交通标志。 活动流程: 一、全体立正、各小队整队。 二、各小队队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌。 五、主题活动开始。 甲:敬爱的老师。 乙:亲爱的同学们。 合:大家好! 甲:随着生活越来越好,车辆越来越多,我们的出行越来越方便。 乙:为此,我们应感到高兴和自豪。 甲:但是,这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。 甲:是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。 乙:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 甲:可总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 乙:人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 甲:大家都希望自己

合:“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。 乙:那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢? 合:“交通安全伴我行”主题队会现在开始! (一)听新闻,谈感受。 甲:安全的警钟常响在我们身边, 乙:安全连着我们的生命线, 甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙:可是,我们却常常听到这根生命线绷断的声音,交通事故频频发生,场面惨不忍睹。下面就请看一段视频。 甲:看了上面这段发人深省的新闻,同学们都很震惊吧。下面请谈谈你的感受。 (同学们说感受。) 乙:是啊,交通安全对我们来讲太重要了。 甲:(大屏文字)据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失! 乙:触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! (二)看视频,学知识,答问题。 甲:我们要重视交通安全,首先要了解交通安全知识。 乙:下面请大家认真看视频,咱们一起学习交通安全知识! ◆我是小交警:看图片,找错误。 甲:交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来应用一下,看看大家都把安全知识掌握得怎么样吧。 乙:图中的小朋友在生活中有什么错误呢,请你来当小交警,指出他们的错误。请看大屏幕。(逐图分析,提问相关同学) 1、看图讨论:小朋友们在哪里,在干什么?这样做会有什么严重后果? (坐在隔离栏上聊天;低着头走路,急匆匆;跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑,玩滑板溜冰) 2、甲:你觉得他们这样做对不对?为什么? 乙:儿歌:练习滑板和旱冰,马路街道都不行, 妨碍交通危险大,事故发生在刹那,

交通安全手抄报顺口溜素材

其实安全手抄报安全方面的都可以!主题可以叫:安全伴我行,可以分成几个板块。先提供一些内容,如果太多可以挑选一下: 交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道,骑车更要守规则,不能心急闯红灯 (4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句: 1、行万里平安路做百年长乐人,但愿人长久千里路畅通,人生美好步步小心,路无规不畅国无法不宁,狭路相逢“让”者胜,处罚违章不留情看似无情最深情,爱妻爱子爱家庭无视交规等于零。 2、乱穿马路失道无助,超载超速危机四伏,酒后驾车拿命赌博,一秒钟车祸一辈子痛苦,遵守交规储蓄安全,礼让礼让人车无恙,高速公路行驶适速,心无交规路有坎坷,安全行车十五想,出车之前想一想,检查车况要周详;马达一响想一想,集中精力别乱想;起步之前想一想。观察清楚再前往;自行车前想一想。中速行驶莫着忙;要过道口想一想。莫闯红灯勤了望;遇到障碍想一想。提前处理别惊慌;转弯之前想一想。需防左右有车辆;会车之前想一想。先慢后停多礼让;超车之前想一想。没有把握别勉强;倒车之前想一想。注意行人和路障;夜间行车想一想。仪表车灯亮不亮;通过城镇想一想。减速鸣号切莫望;雨雾天气想一想。防滑要把车速降;长途行车想一想。劳逸结合放心上;停车之前想一想。选择地点要适当。 3、交通安全知识交通信号灯,在繁忙的十字路口。四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”,红绿灯是国际统一的交通信号灯,红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥,红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全,,人车分流各行其道。每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息,如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱,交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。 (责任编辑:李静)

交通安全伴我行范文

《交通安全伴我行》主题班会课教案 一、活动目的: 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、活动准备: 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品 3、挑选及训练好班会主持。 4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明安全行”倡议书,并请同学做好美化。 6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。 7、准备好《爱的人间》伴奏带。 甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵 乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。 甲:我们要懂得关爱生命,学会保护自己, 乙:我们要树立交通意识,远离道路交通事故。 合:五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会,现在开始。(掌声) 甲:有一根弦它常响在我们身边, 乙:有一根弦它连着我们的生命线, 合:它的名字叫“安全”(重读) 甲:安全维系着我们每个人的生命和健康,安全维系着每个家庭的幸福和美满。 乙:可是我们却经常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。(小记者) 甲:是啊,其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的,可见我们学习交通规则是多么的必要 乙:交通法规是我们每一个人的生命线,请同学们以大组为单位,进行知识抢答。每题10分,有请老师出题(另一主持人记分) 甲:只有把交通知识牢记在心,遵守交通法规,我们才有安全的保证,才有安全陪伴左右。乙:我准备了一些交通安全标语,同学们想知道吗?那么就让我们来做掷色子的游戏 甲:请同学们注意听游戏规则,男女两队轮流派出一名队员掷色子,点数大的同学获胜,奖交通安全标语一条,每条标语价值10分。 乙:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。 甲::交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。现在,我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签,抽到谁,那么就由谁读出自己写的内容,并说出交通标识图。 乙:注意,如果答错了,可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分;如果错了,那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。 甲:通过比赛,大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙:安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力,除了我们自身做到“安全”外,我们还需做些什么呢?

五年级综合实践活动交通安全伴我行优质课公开课教案

《交通安全伴我行》 一、活动目标 1.知道常见的交通信号、交通标志的意义,看懂交警的简单指挥手势,了解一些基本的交通规则以及懂得遵守交通法规的重要性。 2.通过本次活动,使学生逐步形成自觉遵守交通法规的良好行为习惯。 3.引导学生发展自我约束和良好的行为规范,懂得上学、放学回家时应该注意安全,树立自觉遵守交通法规的意识,激发学生自觉遵守交通法规的情感。 4.通过观看交通事故视频和新闻案例、做游戏、合作表演等形式引起学生对交通安全的重视,使学生学会珍爱生命,学会与他人交流感受。 二、活动重难点 活动重点是:引导学生认识常见的交通标志,学习交警手势,初步形成规则意识。 活动难点是:使学生知道怎样遵守交通法规,为什么要遵守交通法规,培养学生养成良好的交通安全行为习惯。 三、活动过程 活动一:情境导入 师:孩子们,时代的进步,社会的发展,我们的生活需要文明的交通环境,然而在生活中是不是每一个人都能自觉地遵守交通规则呢?我们先看一段录像(节选的交通事故现场片段)。 师:刚才看了惊心动魄的一幕幕,你有何感受? 生自由谈感受。 师:通过这一幕幕悲剧,我们清楚的认识到道路交通安全事故依然是威胁人们安全的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识——交通安全伴我行。学生齐读主题。 活动二:读新闻,了解交通事故的危害 课件出示新闻资料:某市曾发生一起重大的交通事故:两名小学生在马路上追逐打闹,将一名骑车人撞倒。此时,一辆正在行驶的公交车从这里经过,骑车人恰巧倒在车前。公交车因来不及刹车,将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡,车上多人因急刹车受伤,并造成交通堵塞近40分钟。

一年级安全伴我行主题班会

一年级安全伴我行主题班会 导读:开学之际,各个班级都在举办开学第一课主题班会,下面语文迷网为大家整理提供了班会内容,希望对你有帮助。 一年级安全伴我行主题班会【篇1】 活动目的: 结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。 活动对象:全体学生 活动准备:安全知识,关于安全方面的事例 活动过程: 一、导入。 1、各位同学:一年级《校园安全》爱心主题班会现在开始。 同学们,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。 校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。 上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 2、在日常生活中,路边的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提

醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。 3、像这种情况,我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全? 4、现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 (1)、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)、乘车时较为安全的行为是( ) A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。

交通安全和防溺水黑板报手抄报文字

主题可以叫:安全伴我行,可以分成几个板块,我先提供几个板块的内容(如果太多可以挑选一下): 交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句: 1.行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭无视交规等于零 2.乱穿马路失道无助 超载超速危机四伏 酒后驾车拿命赌博 一秒钟车祸一辈子痛苦 遵守交规储蓄安全 礼让礼让人车无恙 高速公路行驶适速 心无交规路有坎坷 交通安全手抄报的内容:乘车安全 1.所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。 2.上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。 3.乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中,保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。

防溺水手抄报资料——溺水后如何自救 1.首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拼命挣扎,可减少水草缠绕,节省体力。只要不胡乱挣扎,不要将手臂上举乱扑动,人体在水中就不会失去平衡,这样身体就不会下沉得很快。 2.除呼救外,落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后放松肢体,当你感觉开始上浮时,尽可能地保持仰位,使头部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,因为肺脏就象一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重)。 3. 千万不要试图将整个头部伸出水面,这将是一个致命的错误,因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的,这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动,从而使整个自救者功亏一篑。 4.当救助者出现时,落水者只要理智还存在,绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要听从救助者的指挥,让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救,反而连累救助者的性命。 5.会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。 (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 救助溺水者 1.注意:若您未受过专业救人的训练或未领有救生证的人,切记请不要轻易下水救人。谨记一点:会游泳并不代表您会救人。 2.若发现有人溺水,应立刻通知119与当地救难人员协助求援。 3.溺水情形发生时,在岸边的民众不宜直接下水,最好救援的方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西,千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 4.抢救溺水者需要入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺,先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救,才不致于被对方困住。须知当一个面临死亡的一瞬间,出劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住,应速设法摆脱,不然准死无疑。如果你状态不佳,不要试图下水,你最好就是呼救,从而成为陆地英雄。

中班上学期安全教案《交通安全伴我行》

幼儿教育:________ 中班上学期安全教案《交通安全伴我行》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

中班上学期安全教案《交通安全伴我行》设计意图: 中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧,独自穿越马路,独自活动的机会增多了。通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 活动目标: 1、认识信号等标识了解基本的交通规则。 2、认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 活动准备: 1、儿歌《小小孩学常识》动画。 2、交通安全标志图片,信号灯标识卡片,自制方向盘一个。 3、课件:幼儿交通安全宣传片《上学路上》。 4、布置场地:十字路口、人行横道、停车场等。 活动过程: 一、导入 1、观看画面,引起幼儿思考。 师:小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情?(画面1:几 第 2 页共 5 页

个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2:一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。) 2、师:”小朋友刚才你们看到了什么?”“是什么原因造成危险事情的发生?”小结:这是多么危险可怕的事,为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。 二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。 1、认识信号灯,说说信号灯的作用。 师:今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则,我们一起来看看吧!(播放动画《小小孩学常识》)师:动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色?(三种,红、黄、绿)红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。 2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。 师:我们来做一个小游戏,”遵守规则的小朋友”。请小朋友们看信号灯过马路。 小结:小朋友们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。 3、认识几种常见的交通标志。 师:在车辆穿梭的大马路上,除了信号等这个交通标志外,还有很多交通标志,今天老师就带来了几种,你们想看吗? 播放标志图片,问:这是什么标志?是什么意思?我们应该怎么做? 4、请小朋友指认标志,答对的奖一颗智慧星。 三、观看交通安全宣传片《上学路上》 师:小朋友们认识了这么多交通安全标志,老师奖励你们看一段动画片《上学路上》,动画片里的小朋友有的做得对,有的做得不对,我 第 3 页共 5 页

一年级交通安全主题班会

一年级交通安全主题班会 一年级安全教育主题队会 ——我是交通安全小标兵 一、活动目的: 使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。 二、活动准备: 1.课件

三、活动过程: 一:队会开始程序 1.整队、报告人数。 主持人:各小队报告人数,第一小队报告人数…… 主持人:报告辅导员老师,本中队应到43人,实到43人,报告完毕。 2.宣布主题中队会开始。 (中队长向辅导员报告结束后,主持人或中队长面向全体队员宣布。

主持人:我宣布,一(1)中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开始! 3.出旗、敬礼。 主持人:全体起立、出旗、敬礼。 (放出旗曲录音,全体队员向队旗敬礼,中队旗出场) 4.礼毕,唱队歌。 主持人:礼毕,唱队歌 (放伴奏录音,队歌要唱完整) 二:队会活动。

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而,各种安全隐患时刻威胁着我们,特别是交通安全,我们作为新世纪的主人,应该了解一些基本的安全知识。 1.猜谜语活动: 主持人:今天,第一小队为我们带来了谜语,想让大家猜一猜。瞧! (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜, 行人踏在它身上,交通安全有保障。

主持人:你能猜一猜,这是什么吗?(指名说) 谜底(人行横道) (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵, 红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 主持人:这个呢? 谜底(红绿灯) 主持人:大家都知道,无论是人行横道的设置,还是红绿灯的安置,都是为了大家的生命安全。然而,在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的?

交通安全手抄报竖版

[标签:标题] 篇一:交通安全伴我行手抄报大全_安全手抄报 出行安全,不仅关系到舅子的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,关爱生命,安全出行八个字在我的脑海里显得更加突出。开车时的一次违章,这一小小的疏忽,都会使一个生命转瞬即逝,我们一定要安全行驶。 篇二:交通安全手抄报内容 交通安全手抄报内容 交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路不能做。 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句: 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭无视交规等于零 乱穿马路失道无助 超载超速危机四伏 酒后驾车拿命赌博 一秒钟车祸一辈子痛苦 遵守交规储蓄安全 礼让礼让人车无恙 高速公路行驶适速 心无交规路有坎坷 遵守交通法规关爱生命旅程 实线虚线斑马线都是生命安全线 路为国脉法系民魂 出了车祸速报警救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯安全行驶伴人生 生命只有一次平安伴君一生 礼让三先路畅民安 宁绕百步远不抢一步险 千里之行慎于足下 谨慎驾驶千趟少大意行车一回多 一人出车全家念一人平安全家福 人病不上车车病不上路 同为行车人相见礼为先

虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止居安思危危自小有备无患患可除 违章超载得不偿失 减速慢行勿争先关照生命到永远 国法如山逃逸必捉 三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆 违章观念强安全系数大 十次肇事九次快摩托车族当自爱 醉(罪)在酒中毁(悔)在杯中 酒后驾车生命打折 有酒即无舵早晚要闯祸 大路朝天请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财交规学记用安全你我他 护栏保安全翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路游戏人生 逞一时之勇得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先天长地宽 步步小心平安是金 遵守交规善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在麻痹事故来 珍惜生命遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾限车速 快车乐一时祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子从起步开始

《交通安全伴我行》主题班会教案

《交通安全伴我行》主题班会教案 高二(8)班冯运坚 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程: 1.导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例:列举交通安全事故交通安全: 交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲) 同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习:交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗? 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 (2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去

交通安全伴我行教学设计

《交通安全伴我行》教学设计 教学目标: 1、提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。 3、自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯。提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。 教学重点: 以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台,着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通习惯。 教学难点: 增强学生的道路交通安全意识,,让学生养成良好的道路交通行为习惯。教具准备: 课件多媒体搜集有关《道路交通法》条例 教学过程: 一、创设情景,揭示课题. 1、(课件展示)一位行人在横穿马路,没有遵守信号灯,而抢红灯通过的情景。请同学们想一想,将会出现什么样的结果? 学生讨论、合作交流 指名回答:(可能出现车祸或不可能出现两种情况)。 师提出:出现两种情况的原因是什么? 学生讨论交流: 师总结:横穿马路不能存在侥幸心理,要懂得“道路安全,防患未然”的道理。 2、今天我们所学的就是与交通有关的知识。 板书课题:自觉遵守交通法 二、事故再现撞击情感 1、(课件展示)几起交通事故案例。看了以后你有什么感受? 学生讨论,说说自己的感受。

面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场,一个个瞬间消失的鲜活生命,你是否还要尝试。 2、请同学们想一想在你周围是不是也有不遵守交通法或交通安全 事故的事例。(多找几位学生回答) 如果你了解了《道路交通法》的一些条例,也许不会发生这么多事故。 3、师讲解《道路交通法》有关条例,如:《道路交通法》中 第三十八条:车辆、行人应当按照交通信号通行,遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当确保安全畅通的原则下通行。 第六十一条:行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。 第六十二条:行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。 4、同学们听了有关条例,你觉得自己平时是否遵守了?(大家展开讨论) 5、俗话说:“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙呢?交通事故为什么层出不穷? 分组讨论 指名回答 6、师总结;就是因为每一个人的安全意识淡薄,不自觉遵守交通法,所以交通事故才会不断出现,如果每一个人时刻把交通安全放在第一,我想事故也就不会发生。 三、联系实际拓展深化 再次回放上课前的画面(放课件) 1、面对这样的情景,你会对这位行人说些什么呢?如果是你,你该怎样做? 分组讨论交流 2、假如真的出现了车祸,你该怎么办呢? 学生回答:报警 3、怎样报警、救助呢? 学生回答;打122 、 120

2021年交通安全伴我行手抄报内容设计

交通安全伴我行手抄报内容设计 交通安全伴我行手抄报内容设计 谨记交通的规则,交通安全伴便会我行,阅读交通安全伴我行能让我们深入了解交通的安全常识。精心了交通安全伴我行内容,希望对你有用! 1、降下车窗关闭音乐 当有人指挥停车时,驾驶员应主动关闭车内音乐,降下车窗,指挥倒车的人也应当要求驾驶员进行以上操作,千万不要以为手势可以搞定一切,要知道此时声音交流才是最为直接有效的。 2、不要拍打车身或手搭在车上一起走 这是两种危险的指挥方式,贴着车身站着,用拍打车身的方式来提醒驾驶员停车,或扶着车门跟车一起移动,这两种方法都非常危险。要知道速度或方向上的细微变化都有可能会撞到指挥者,一旦处理不当,很容易酿成大祸。 3、躲开车辆行驶轨迹

指挥车辆停车时,最忌讳的就是站在车辆的正前或正后方,一 旦驾驶员挂错挡或是踩错了踏板,指挥者根本来不及躲闪。还有,若车辆转向一侧,车辆前进后退可能行驶的弧形轨迹都是不安全的区域,一定要躲开这些区域。 4、优先站在副驾一侧帮忙指挥 一些指挥倒车的朋友习惯站在驾驶员一侧,他们认为这样的交 流更加直接。其实对于驾车人来说,驾驶位在左侧,所以左侧的情况他们相对可控,而右侧才需要帮助观察,因此右前右后等远端才是需要照看的位置。 5、若站在盲区内应与车辆拉开距离 驾驶员坐在车内存在很多视线盲区,而在狭窄环境下停车时, 这些盲区恰恰是最需要指挥者帮忙观察的。因此指挥者有时无法避免的会站在驾驶员的视线盲区内,此时应当有意远离车辆2-3米的距离,这样的距离不会影响交流,却能够保证指挥者的安全。 6、从车前车后经过时要确保车辆停稳且挂入空挡

当指挥者从车前车后穿梭观察地形的时候,一定要确保车辆已经停稳,并且提醒驾驶员挂空挡拉手刹,尤其在一些坡道等复杂路况下停车时更是如此,千万不要抱着侥幸心理图省事儿。 7、尽量远离障碍物停车 如果有可能的话,停车时要尽量远离墙壁、死角、支柱、矮墙等障碍物,即便是选择这些位置也尽量让驾驶员一侧避开这些物体,避免万一出现剐蹭对驾驶员的伤害。 1、降下车窗关闭音乐 当有人指挥停车时,驾驶员应主动关闭车内音乐,降下车窗,指挥倒车的人也应当要求驾驶员进行以上操作,千万不要以为手势可以搞定一切,要知道此时声音交流才是最为直接有效的。 2、不要拍打车身或手搭在车上一起走 这是两种危险的指挥方式,贴着车身站着,用拍打车身的方式来提醒驾驶员停车,或扶着车门跟车一起移动,这两种方法都非常危险。要知道速度或方向上的细微变化都有可能会撞到指挥者,一旦处理不当,很容易酿成大祸。

交通安全伴我行教学设计主题班会示范课

交通安全伴我行 ——主题班会活动实施方案 【活动背景】 “中国式过马路”已严重威胁到我们每个人的生命,闯红灯、翻越护栏的案例俯拾皆是……。2012年5月23日中央电视台《焦点访谈》播出《谈中国式过马路》节目,引起了强烈的反响。据《新华网》报道,交通事故目前已经成为“世界第一害”,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家,交通死亡人数居高不下、屡超“矿难”“世界大战”……。据中国公安部统计数据显示,2009年,中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%,但交通事故死亡人数却占世界的16%。2009年,全国共发生道路交通事故造成67759人死亡、万人受伤,直接财产损失亿元;2010年和2011年,交通事故造成死亡人数分别是65225和62387人,已经连续十余年居世界第一。因此,设计了这里以《交通安全伴我行》为主题的班会课。 【活动目的】 1、熟悉一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性;让学生懂得生命的可贵,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。 2、根据本校实际情况通过路口时的一些具体安排 3.学习认识一些交通安全标语和交通标志。 4、教育学生人人懂交通规则,个个守交通规则。 【活动形式】 欣赏视频,小品、知识竞答、讨论等 【活动准备】 1、让学生了解自己身边发生的交通安全事故,明白交通安全的重要; 2、让学生收集交通安全资料,每人制作一份交通安全手抄报; 3、确定主持人、创作好节目以及选定扮演者排练好活动节目; 4、邀请遵义市电视台法制栏目主持人遵义市交警支队李明警官现身说法; 5、制作课件。 【理论链接】 《中华人民共和国道路交通安全法》《未成年人思想道德若干意见》《德育活动课的途径和方法》等 【活动主持人】 甲:任国娟乙:张宝鹏 【活动过程】

中班安全教案公开课《交通安全伴我行》

一、活动名称安全《交通安全伴我行》 设计意图: 中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧,独自穿越马路,独自活动的机会增多了。通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 二、活动目标 1、认识信号等标识了解基本的交通规则。 2、认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 三、活动准备 1、儿歌《小小孩学常识》动画。

2、交通安全标志图片,信号灯标识卡片,自制方向盘一个。 3、课件:幼儿交通安全宣传片《上学路上》。 4、布置场地:十字路口、人行横道、停车场等。 四、活动过程 一、导入1、观看画面,引起幼儿思考。 师:小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情?(画面1:几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2:一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。)2、师:"小朋友刚才你们看到了什么?""是什么原因造成危险事情的发生?"小结:这是多么危险可怕的事,为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。 二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。 1、认识信号灯,说说信号灯的作用。 师:今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则,我们一起来看看吧!(播放动画《小小孩学常识》)师:动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色?(三种,红、黄、绿)红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

一年级安全伴我行作文

一年级安全伴我行作文 安全伴我行作文 生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。 作为一名小学生,充满好奇心,好动、好玩是我们的天性。玩得刺激已成为新潮,有时连自己的生命安全都置之度外。我也不例外,为了刺激,为了大家夸奖,总是搞出一些五花八门而又危险的表演。比如新年时,大家都喜欢玩烟花爆竹,我为了让大家称赞我,想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中绽放光彩,结果赞赏声没得到,却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上,我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。 人的生命是有限的,同时也是脆弱的,一不留神它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们,它便由你我掌控,你给它保险,它边给你幸福,你伤害了它,它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。 安全伴我行

时雨轩 近年来随着人们生活的不断提高,科技的不断进步,交通工具的 使用也得到飞速发展,人们的出行方式也日趋多元化。然而,这一现 象的背后,也隐藏着容易忽视的一个重大的问题——交通安全问题。 也许会有同学说:“交通安全是什么,只要在过马路和骑车时注 意车辆、行人和红绿灯不就可以了吗?”这样的说法过于片面。也许 就是因为疏忽了某一个细微的缝隙,就会带来终生的遗憾。我们常常 在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为我们忽视交通安全,才 酿成了这一个个悲剧,甚至死亡。

也许有的学生会说:“我也违反过交通规则,但没什么事啊!”那 是侥幸心理,“人们一般会以上学、上班时间紧或不了解交通规则为 理由违反交通。这样虽然情有可原,但付出的代价也大了些每个学校 老师和学生家长对学生的一个共同心愿。我们是祖国未来的花朵,社 会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护 自己。在交通日益繁忙,生活节奏日益加快的今天,遵守交通规则更 是 ___,这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规,人人

交通安全手抄报word小报模板

关于交通安全知识大家应该都知道,并且了解,但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤,所以我们一定要遵守交通规则!据资料记载,上个世纪80年代末至今,我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训,警示我们“安 全----生命之保障”。安全,就是生命之影,生命之血,生命之根,生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识,那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发生了。 文明交通伴我行 1、年龄不满12周岁或个头矮小的学生,不要单独骑自行车上学。 2、骑自行车要先检查一下车辆的铃、闸(刹车)、锁是否安全有效,轮胎充气是否充足,保证没有问题后方可上路。 3、要在规定的非机动车道内骑车;要有序行驶,按规定让 行。不骑飞车(脱 足、撒把、快速)、骑双急车(急转弯、急刹车),不扶身并行、互相追逐或曲折行驶。 4、下雨下雪天,路面湿滑 或结冰溜滑,最好不要骑车, 应步行或坐公共 汽车上学。 行人请走安全道 人行横道线俗称斑马线,是由一条一条的白色线组成的。主要是供行人穿越马路之用。由于它洁白、醒目,因而又称为“斑马线”。斑马线不仅给人们提供了一条安全的通道,而且也是给形式中的司机的“减速缓行”、“礼让行人”的。行人走穿越马路要走人行横道线是法律规定的,这样能保证生命财产安全。中华人民共和国道路交通安全法第四十七条规定:机动车经人行横道时,应当减速行驶,行人正在通过人行横道时,应当停车让行。 人们在道路上安全地行车、走路、避 免发生人身伤亡或财物损失。交通安全 教育是解决交通事故的根本途径。 交通的规则 骑车安全常识 1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的 道路,要*路边行走。 2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要 专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书 报或做其他事情。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让 机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在 雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以 便于机动车司机尽早发现目标提前采取安全措施。 5)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的 车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 6)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横 道的行人,可以继续通行。 7)红灯亮时,不 准车辆、

《安全伴我行》主题班会教案

《安全伴我行》主题班会教案 中河小学四年一班 活动目的: 1、通过本次主题班会,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,增强学生安全意识和自我保护意识,逐步提高学生的素养和能力。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 活动过程: 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 主持人:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血? 主持人:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不乱花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。 二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识 主持人:2008年11月14日6时10分左右,上海商学院的一栋女生宿舍楼里,沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了,4个女生惊恐地发现,她们的宿舍着火了,滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生,她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是,她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后,公安部门进行了事故原因调查,调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。 多么富有活力的生命啊!转眼间就永远的消失了,多么令人痛惜啊!痛过之后,我们又不禁要反思:火灾发生后,这4个女生的做法正确吗?血的教训

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