数据库问答题答案

数据库问答题答案
数据库问答题答案

零、课程设计

壹、数据库系统概述

贰、关系数据模型

叁、数据库构造实例

肆、SQL语言

伍、数据库设计理论

陆、数据库设计步骤

柒、数据库安全保护

一、概述

1. 为什么要保护?

1) 共享!

2) 非法用户、非法操作

3) 非法数据

4) 并发操作

5) 数据故障

2. 保护什么?

1) 数据不被窃取、破坏

2) 保证数据正确有效

3. 如何保护?

1) 认证

2) 完整性约束

3) 封锁

4) 数据恢复

4. 谁来保护?

1) DBMS

5. 通过哪几方面来保护?

二、数据库的安全性控制

1. 概述

1) 什么是安全?

(1) 防火、防盗、防震

(2) 防掉电、防破坏

(3) 人员审查

2) DBMS提供的数据库安全保护措施

(1) 数据泄漏

(2) 数据的篡改破坏

3) OS应该保证DBS经DBMS安全访问☆

4) 数据库的安全模型☆

2. 访问控制

1) 用户的标识和鉴别

(1) 利用只有用户知道的信息鉴别用户

1. Password

(1) 由用户选择

(2) 自己容易记忆,别人不易猜出

(3) 由5~16个字符组成

(4) 限定字母和数字的混合

(5) 头尾加空格字符

(6) 经常更换密码

(7) 密码输入时不回显

(8) 多次尝试失败封锁

(9) 密码以不可逆法加密保存

2. 对暗语

(1) 用户编号N

(2) 系统日期D

(3) N+D=?

(2) 利用只有用户具有的物品鉴别用户

1. 物品

(1) 钥匙

(2) 磁卡

2. 缺点

(1) 需硬件装置配合

(2) 易丢失和被盗

(3) 利用用户的个人特征鉴别用户

1. 特征

(1) 签名

(2) 虹膜

(3) 声波纹

(4) 指纹☆

2. 优点

(1) 非常可靠

3. 缺点

(1) 装置复杂

2) 授权

(1) 定义

1. 给予用户对数据库一定的访问特权

(2) 数据库用户

1. DBA

2. 一般数据库用户

(1) 由DBA创建

(2) 由DBA授权

(3) 系统特权

1. 授予某类数据库用户的特权

2. 由DBA授予

(4) 对象特权

1. 授予对某些数据对象进行操作的特权

2. 可以由DBA授予,也可由数据对象的创建者授予

(5) 授权命令

1. GRANT

2. REVOKE

(6) 实现

1. DBMS为每个数据库设立一张授权表☆

3. 存取控制

1) 作用

(1) 限制用户的访问范围

2) 措施

(1) 视图定义

(2) 查询修改

3) 视图定义

(1) EMP(no,name,sex,age,dept,salary,address,telno)

(2) EMP1(no,name,sex,age,dept)

4) 查询修改

(1) EMP(no,name,sex,age,dept,salary,address,telno)

(2) SELECT no,name,sex,age FROM EMP WHERE

dept=’CS’

5) 区别

(1) 修改查询处理比视图简单,易于实现,效率也高

(2) 查询修改只能处理简单的访问限制,而视图可在多

表上定义

(3) 视图还可提高数据的逻辑独立性

4. 数据加密

1) 原由

(1) 窃取存储设备

(2) 通过通讯线路窃听

2) 方法

(1) 数据加密存储

(2) 使用时解密

3) 缺点

(1) 增加了系统开销

(2) 降低了数据库的性能

4) 场合

(1) 只在保密性要求很高时采用

5. 跟踪审查

1) 定义

(1) 是一种监视措施

(2) 跟踪记录某些保密数据的访问活动

(3) 报告有窃密企图的操作

(4) 由DBA和数据所有者控制

2) 跟踪审查内容

(1) 操作类型

(2) 操作终端标识

(3) 操作者标识

(4) 操作日期

(5) 操作数据

(6) 数据前象和后象

3) 作用

(1) 找出非法操作者

(2) 恢复数据

4) 实现

(1) AUDIT SELECT,INSERT,DELETE,UPDA TE ON

student WHENEVER SUCCESSFUL

(2) NOAUDIT ALL ON student

三、数据库完整性控制

1. 概述

1) 什么是完整性控制?

(1) 保护数据库中数据完整

(2) 正确性(合法性)

1. 数值型数据只能由数字组成

(3) 有效性

1. 数据是否在定义的有效范围

2. 月份为1~12的整数

(4) 一致性(相容性)

1. 表示同一个事实的两个数据应相同

(5) 防止错误的数据进入数据库造成无效的操作

2) 安全性和完整性的区别

(1) 安全性:防止非法用户和非法操作

(2) 完整性:防止合法用户向数据库中加入不合语义的

数据

3) 如何保证数据的完整性?

(1) DBA向DBMS提出一组完整性规则

2. 完整性规则的组成

1) 完整性约束:规定系统要检查什么样的错误

2) 触发程序条件:规定系统什么时候使用规则进

行检查

3) 违约响应:如果出错应该怎么办

3. 定义完整性约束条件

1) 值的约束和结构的约束

(1) 数据值的约束:规定数据取值的类型、范围、精度

1. 规定某个属性或组合属性的某个值集

(1) 职工年龄在18~60之间

(2) 月份在1~12之间

2. 规定某属性值的类型和格式

(1) 姓名必须是字符型,长度为8

(2) 学号的前两位为入学年份,中间两位为院系编号,后四位

为顺序编号

3. 对空值的约束

(1) 是否允许空值

4. 规定某属性的值的集合必须满足某种统计条件

(1) 规定如何职工的奖金不得超过该部门平均工资的30%

(2) 结构的约束:对数据之间联系的约束

1. 同一关系的不同属性之间应满足一定的约束条件

(1) 函数依赖关系

(2) 实体完整性约束

1. 关系键的属性列必须唯一

2. 其值不能为空或部分为空

2. 不同关系有联系的属性之间也应满足一定的约束

条件

(1) 参照完整性约束☆

1. 外部键的值应该能在参照关系的主键值中找到

2) 静态约束与动态约束

(1) 静态约束:数据库每一个确定状态所应满足的约束

条件

(2) 动态约束:数据库从一种状态向另一种状态转变时,

新旧值之间所应满足的约束条件

4. 检查完整性控制

1) 立即执行约束:某一更新语句操作执行完成

后,系统立即对此数据进行完整性约束条件检

2) 延迟执行约束:在整个事务执行结束后,再对

约束条件进行完整性检查,结果正确后才能提

5. 执行完整性控制

1) 拒绝操作

四、数据库并发控制

1. 概述

1) 事务

(1) 定义

1. 数据库的逻辑工作单位

2. 用户定义的一组操作序列

(2) 例子

1. 一条SQL语句

2. 一组SQL语句

3. 整个程序

(3) 事务定义语句

1. BEGIN TRANSACTION

(1) 事务开始

2. COMMIT

(1) 提交事务的所有操作

3. ROLLBACK

(1) 回滚

(2) 撤消事务中的操作,回滚到事务开始时的状态

(4) 事务具有的四个特性

1. 原子性

(1) 一个事务是一个不可分割的工作单位

(2) 事务中包括的诸操作要么都做,要么都不做

2. 一致性

(1) 事务必须是使数据库从一个一致性状态转换到另一个一

致性状态

(2) 只要成功提交事务,数据库就能处于一致性状态

(3) 公司划帐例子

3. 隔离性

(1) 一个事务的执行不能被其他事务干扰

(2) 并发执行的各个事务之间不能互相干扰

4. 持续性(永久性)

(1) 成功提交事务对数据的改变应该是永久性的

(2) 接下来的操作或故障不应该对其有任何影响

2) 并发操作不一致性的例子

(1) 并发售票操作

1. 两地售票点同时发售最后一张车票

(2) 并发存取款操作☆

3) 并发操作不一致性的表现

(1) 丢失更新(修改)

1. 一事务的更新破坏了另一事务的更新结果

(2) 污读(读“脏”数据)☆

1. 事务甲更新了数据x

2. 事务乙读取了更新后的数据x

3. 事务甲撤消更新,数据x恢复原值(ROLLBACK)

4. 事务乙得到的数据与数据库内容不一致

(3) 不能重读

1. 事务甲读取数据x

2. 事务乙读取x并更新x/删除了部分记录/插入了一

些记录

3. 事务甲再次读取x以进行校核,得到不一致结果2. 并发操作的调度

1) 方法

(1) 几个事务的并发执行是正确的,当且仅当其结果与

按某一次序串行地执行它们时的结论相同

(2) 可串行性是并发事务正确性的唯一准则

(3) 一个事务执行时禁止其他事务的执行

2) 结论

(1) 最简单的调度策略

(2) 不能充分共享数据库资源

(3) 实际上不可行

3. 封锁

1) 目的

(1) 保证能够正确地调度并发操作2) 概念

(1) 某事务对某个数据操作之前,先对其加锁,其他事

务不能更新加锁的数据,直到释放加锁为止

3) 封锁类型

(1) 排他式封锁

1. 禁止并发操作

2. 某事务对数据加上排他锁,该事务可读写数据,其

他事务不能再对数据加任何类型的锁,也就不能读

写该数据,只有等待开锁

(2) 共享性封锁(保护式封锁)☆

1. 允许其他事务对同一数据进行检索,但不得对同一

数据进行修改操作

2. 其他事务对加了共享锁的数据可读不可写

4) 封锁的粒度

(1) 定义

1. 封锁的数据目标的大小

(2) 数据目标

1. 数据库

2. 关系(表)

3. 元组(记录)

4. 字段(属性)

(3) 性能衡量

1. 封锁粒度小,并发度高,封锁机构复杂,系统开销

2. 封锁粒度大,并发度小,封锁机构简单,系统开销

(4) 实际选择

1. 事务处理多个关系的大量元组,以数据库为封锁单

2. 事务处理大量元组,以关系为封锁单元

3. 事务处理少量元组,以元组为封锁单位

5) 封锁协议

(1) 协议内容

1. 何时申请封锁

2. 封锁的类型:排他锁、共享锁

3. 封锁的持续时间(何时释放封锁)

(2) 三级封锁协议

1. 一级封锁协议☆

(1) 事务在修改数据之前先加排他锁(读数据时不加锁),直到

事务结束才释放

(2) 可防止丢失修改(更新)

(3) 不能保证可重复读和污读

2. 二级封锁协议☆

(1) 在一级封锁协议之上

(2) 在读取数据前加共享锁,读完后即释放共享锁

(3) 可防止丢失更新

(4) 可进一步防止污读

(5) 不能保证可重复读

3. 三级封锁协议☆

(1) 在一级封锁协议之上

(2) 读取数据之前加共享锁,直到事务结束才释放

(3) 进一步防止了可重复读

4. 小结

(1) 区别

1. 什么操作需要申请封锁

2. 何时释放锁(封锁持续时间)

(2) 比较表☆

(3) 两段锁协议(保证并行调度可串行性的封锁协议)

1. 规定

(1) 在对任何数据进行读写操作之前,事务首先要获得对该数

据的封锁

(2) 在释放一个封锁之后,事务不再获得任何其他封锁

2. 两个阶段

(1) 扩展阶段:获得封锁

(2) 收缩阶段:释放封锁

3. 例子

(1) 遵守两段锁协议

1. LOCK A … LOCK B … LOCK C … UNLOCK B …

UNLOCK A … UNLOCK C

(2) 没遵守两段锁协议

1. LOCK A … UNLOCK A… LOCK B … LOCK C …

UNLOCK C … UNLOCK B

4. 结论

(1) 若并行执行的所有事务均遵守两段锁协议,则对这些事务

的所有并行调度策略都是可以串行化的

(2) 所有遵守两段锁协议的事务,其并行执行的结果一定是正

确的

(3) 但可串行化的调度中,不一定所有事务都必须符合两段锁

协议

4. 活锁和死锁

1) 活锁☆

(1) 定义

1. 事务1封锁了数据对象R

2. 事务2也请求封锁R,于是对待

3. 事务3也请求封锁R,于是也对待

4. 事务1解锁后,系统首先批准了事务3,事务2只

好等待

5. 事务4也请求封锁R,于是也对待

6. 事务3解锁后,系统又批准了事务4,事务2只好

又对待

7. 事务2有可能就这样永远地对待下去……

(2) 避免活锁

1. 采用先来先服务的策略

2) 死锁☆

(1) 定义

1. 当两个或多个用户都在同时等待对方释放自己希

望加锁的数据对象时,其中的每一个都等待对方释

放封锁时,就会出现死锁

(2) 例子

1. 甲事务打开了A表,同时乙事务打开了B表

2. 接着甲事务希望打开B表,而乙事务希望打开A

3. 形成两事务都在同时等待对方释放自己希望加锁

的表

(3) 形成死锁的条件

1. 采用了排他式的封锁

2. 在已经加锁了一个数据的情况下,想继续加锁另一

个数据,但却不释放原有的数据

3. 对加锁的数据不使用,却又不释放给其他程序使用

4. 允许程序等待其他程序释放数据,加锁请求形成互

相等待的状态

(4) 解决死锁的办法

1. 事务等待图

2. 撤消不重要的事务

(5) 死锁的防止

1. 一次加锁法

(1) 一个事务一启动就对它所要使用的数据目标全部依次加

锁,并要求一次加锁成功

2. 顺序加锁法

(1) 预先对所有可以加锁的数据目标规定一个加锁顺序

(2) 每个用户的任何事务都必须严格地按照这个顺序对数据

执行加锁

(3) 在释放时按照反向顺序进行

5. 小结

1) 数据库→共享→并发控制

2) 数据的共享程度愈高,数据的一致性就愈差。

3) 施加的并发控制愈多,数据的共享性就愈差。

4) 施加的并发控制愈多,数据的一致性就愈好。

5) 数据库的并发控制以事务为单位,通常采用封

锁机制。

6) 封锁会带来活锁和死锁问题。

五、数据库的恢复

1. 概述

1) 故障起因

(1) 事务未正常提交

2) 故障分类

(1) 事务故障

1. 输入错误的数据

2. 运算溢出

3. 违反了某些完整性限制

4. 某些应用程序的错误

5. 并行事务发生死锁

(2) 系统故障

1. OS代码错误

2. DBMS代码错误

3. 硬件错误

4. 突然停电

(3) 介质故障

1. 磁盘损坏

2. 磁头碰撞

3. 瞬时强磁场干扰

3) 恢复原理

(1) 利用冗余

4) 恢复步骤

(1) 准备工作:生成冗余。对可能发生的故障作某些准

(2) 重建数据:利用冗余,在故障发生后恢复数据库2. 准备工作

1) 数据转储

(1) 定义

1. 复制并保存数据库

2. 数据遭破坏,重新装入备份

(2) 转储操作

1. 静态数据转储

2. 动态数据转储

(3) 转储方式

1. 海量转储

2. 增量转储

(4) 实现

1. 每晚:动态增量转储

2. 每周:动态海量转储

3. 每月:静态海量转储

2) 恢复日志

(1) 定义

1. 一个系统记录文件

2. 记录每一次对数据库的更新

3. 记录被操作数的前象和后象

4. 为数据库的恢复保留详细的数据

(2) 包含的内容

1. 更新操作的程序标识(事务标识)

2. 事务和程序进入的时间

3. 操作对象

4. 操作类型

5. 被更新数据的旧值、新值

(3) 操作

1. 由DBMS的日志处理程序负责

2. 保留双副本

3. 独立保存在两个不同类型的设备上

4. 保存在海量存储器中

5. 先写内存缓冲区,然后写日志,最后写数据库

3) 事务提交规则

(1) 定义

1. 把更新的结果记入日志文件中

(2) 两段式提交原则

1. 一个事务尚未提交,不能写入数据库

2. 未记入日志,不算提交(先写入日志文件,再写入

数据库)

(3) 恢复事务

1. 根据日志重做事务提交

3. 重建数据

1) 后向恢复过程

(1) 消除非正常提交的事务对数据库的影响

(2) 利用日志中记载的信息

(3) 将数据库恢复到非正常事务开始时的初始状态

(4) 取消这些没有完成事务的一切改变

2) 前向恢复过程

(1) 由最新的副本重建数据库

(2) 利用日志重做所有的改变

(3) 使数据库恢复到最近某个可用状态

3) 补偿过程

(1) 不撤消有错误的更新

(2) 不重做有错误的更新

(3) 补偿有错误的更新

4. 小结

1) 保证数据的一致性

2) 事务是数据库的逻辑工作单位

3) 保证一切事务的原子性、一致性、隔离性和持

续性

4) 保证隔离性←控制并发操作

5) 保证原子性、一致性和持续性←进行故障恢复

6) 恢复技术:数据库转储+登记日志文件

7) 恢复原理:利用冗余重建数据库

六、数据库复制与镜像☆

1. 数据库复制

2. 数据库镜像

机械原理复习题带(答案)

机械原理复习题 一、机构组成 1、机器中各运动单元称为_________。 A 、零件B、构件 C 、机件D、部件 2、组成机器的制造单元称为_________。 A 、零件B、构件 C 、机件D、部件 3、机构中的构件是由一个或多个零件所组成,这些零件间产生相对运动。 A、可以 B、不能 C、不一定能 4、机构中只有一个。 A、闭式运动链 B、机架 C、从动件 D、原动件 5、通过点、线接触构成的平面运动副称为。 A、转动副 B、移动副 C、高副 6、通过面接触构成的平面运动副称为。 A、低副 B、高副 C、移动副 7、用简单的线条和规定的符号代表构件和运动副严格按照比例所绘制的机构图形称为__________。 A 、机构运动简图 B 、机构示意图C、运动线图 8、在机构中,某些不影响机构运动传递的重复部分所带入的约束为_______。 A、虚约束 B、局部自由度 C、复合铰链 9、基本杆组是自由度等于____________的运动链。 A、0 B、 1 C、原动件数 10、机构运动简图完全能表达原机械具有的运动特性。() 11、虚约束在计算机构自由度时应除去不计,所以虚约束在机构中没有什么作用。() 12、虚约束对机构的运动有限制作用。() 13、在平面内考虑,低副所受的约束数为_________。 14、在平面内考虑,移动副所受的约束数为_________。 15、在平面内考虑,凸轮运动副所受的约束数为_________。 16、一平面机构由两个Ⅱ级杆组和一个Ⅲ级杆组组成,则此机构为_____级机构。 17、一平面机构由三个Ⅱ级杆组和一个Ⅲ级杆组组成,则此机构为_____级机构。 18、曲柄摇杆机构是_____级机构。

“学生信息管理系统”数据库设计(全).doc

1.学生成绩管理系统的数据库需求分析 学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分,也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量,同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等,具体功能如下: (1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 (2)实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 (3)实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。 2.学生成绩管理系统的数据库概要设计 学班属于班级编号班级名所在学所属专入学年学姓性出生年课课程编选课程名课程学课程学平时成期末成m 3.学生成绩管理系统的数据库详细设计 (1)E-R图转换为关系模式 班级(班级编号,班级名称,所在学院,所属专业,入学年份)

学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级编号) 课程(课程编号,课程名称,课程学分,课程学时) 成绩(学号,课程编号,平时成绩,期末成绩) (2)根据命名规范确定表名和属性名 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)Student(Sno,Sname,Sex,Birth,ClassNo) Course(Cno,Cname,Credit,ClassHour) Score(Sno,Cno,Uscore,EndScore) (3)关系模式详细设计 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)

数据库学生管理管理系统

广州航海学院 《数据库原理及应用》课程设计报告 题目电商162班学生管理系统 班别电商(专)162 姓名 学号 2 指导教师黄海滨 2017年12月成绩

目录 1课题的描述 学生管理系统是一个对学生的信息进行管理的应用,信息管理系统的操作在技术上已逐步成熟。这个学生信息管理系统用 2008来设计界面,实现对学生信息的基本管理,包括学生信息,班级信息,课程信息,成绩信息的添加,修改和查询以及密码等功能。该系统充分考虑用户的操作简便性,实现快捷操作。教师和学生可以应用该系统 实现如下功能: (1)系统设置,包括创建用户,学生或管理员登陆,修改密码,学生信息查询。 (2)信息设置,可以添加新学生信息,修改信息。 (3)学生信息的查看和管理。可以查看学生的学号,姓名,性别,班级,手机,宿舍查看。 (4)学生信息查询。可按学号,姓名,还有其他各种条件查询,方便实用。 (5)本例使用面向对象的需求分析方法分析

2 需求分析 2.1需求分析 需求分析的任务是确定系统必须完成哪些工作,也就是对系统提出完整、准确。清晰,具体的要求。需求分析的结果是系统开发的基础。 调查资料发现,学生信息管理系统应具备的职能有;系部信息、学生信息、课程信息、选课信息,并进行相关信息匹配。 2.2 系统功能结构

3 概念设计 3.1 局部 图 学生信息 姓名 性别 学号 老师 入学年份 手机 宿舍 姓名 性别 宿舍 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级

3.2 全局 图 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级 属于 学号 手机 姓名 老师 学生 性别 入学年份 住 宿舍信息 性别 宿舍

机械原理简答题

1.图示铰链四杆机构中,已知l AB=55mm,l BC=40mm,l CD=50mm,l AD=25mm。试分析以哪个构件为机架可得到曲柄摇杆机构?(画图说明) 作图(略)最短杆邻边AB和CD。 2.判定机械自锁的条件有哪些? 1)驱动力位于摩擦锥或摩擦圆内; 2)机械效率小于或等于0 3)工作阻力小于或等于0 3.转子静平衡和动平衡的力学条件有什么异同? 静平衡:偏心质量产生的惯性力平衡 动平衡:偏心质量产生的惯性力和惯性力矩同时平衡 4.飞轮是如何调节周期性速度波动的? 飞轮实质是一个能量储存器。当机械出现盈功速度上升时,飞轮轴的角速度只作微小上升,它将多余的能量储存起来;当机械出现亏功速度下降时,它将能量释放出来,飞轮轴的角速度只作微小下降。 5.造成转子不平衡的原因是什么?平衡的目的又是什么? 原因:转子质心与其回转中心存在偏距; 平衡目的:使构件的不平衡惯性力和惯性力矩平衡以消除或减小其不良影响。 6.凸轮实际工作廓线为什么会出现变尖现象?设计中如何避免? 变尖原因:滚子半径与凸轮理论轮廓的曲率半径相等,使实际轮廓的曲率半径为0。避免措施:在满足滚子强度条件下,减小其半径的大小。 7.渐开线齿廓啮合的特点是什么? 1)定传动比2)可分性3)轮齿的正压力方向不变。 8.何谓基本杆组?机构的组成原理是什么? 基本杆组:不能拆分的最简单的自由度为0的构件组。机构组成原理:任何机构都可看成是有若干基本杆组依次连接于原动件和机架上而构成的。 9.速度瞬心法一般用在什么场合?能否利用它进行加速度分析? 简单机构的速度分析;不能。 10.移动副中总反力的方位如何确定? 1)总反力与法向反力偏斜一摩擦角2)总反力的偏斜方向与相对运动方向相反。 11.什么是机械的自锁?移动副和转动副自锁的条件分别是什么? 自锁:无论驱动力多大,机构都不能运动的现象。移动副自锁的条件是:驱动力作用在摩擦锥里;转动副自锁的条件是:驱动力作用在摩擦圆内。 12.凸轮轮廓曲线设计的基本原理是什么?如何选择推杆滚子的半径? 1)反转法原理 2)在满足强度条件下,保证凸轮实际轮廓曲线不出现尖点和“失真”,即小于凸轮理论轮廓的最小曲率半径。

A1+SQL数据库常见问题处理办法

A1数据库问题处理办法 目录 1、检查是否安装SQL Server (3) (1)检查是否安装了SQL Server服务器程序。 (3) (2)选择并安装SQL Server服务器 (3) (3)SQL Server或MSDE安装失败的解决办法 (3) 2、检查SQL Server是否正常启动 (4) 3、检查SQL Server的连接情况 (6) 4、检查网络物理连接情况 (7) 5、检查是否为局域网内的主机 (7) 6、检查主机与服务器是否连通 (7) (1)检查工作和服务器是否连通 (7) (2)检查是否可以访问服务器的共享目录 (8) (3)检查网络的可靠性 (9) 7、检查服务器或者客户端的防火墙 (11) 8、检查SQL Server远程登录时服务器名,用户名及密码的正确性 (11) 9、检查是否开启SQL Server的网络服务 (13) 10、检查操作系统和SQL Server的版本及安装其补丁 (15) (1)检查操作系统的版本号 (16) (2)检查SQL Server的版本号 (17) 11、检查MDAC版本及安装其补丁 (18) (1)检查MDAC版本 (18) (2)更新MDAC (19) 12、检查电脑名称大小写 (19) 13、检查SQL Server的验证模式 (20) 14、检查Windows分配的用户权限 (20) 15、检查数据库是否有损坏及修复数据库 (21) (1)检查数据是否有损坏 (21) (2)修复数据库 (21) 16、检查数据库的日志 (24) 17、其它操作 (25) 17.1查看SQL Server服务器名 (25) 17.2查看SQL Server的语言版本 (25) 17.3附加数据库 (26) 17.4分离数据库 (29) 17.5 SQL Server在安装时被挂起问题 (31) 17.6数据库卸载问题 (31)

机械原理复习题(含答案)及解答

《机械原理》复习题 一.填空题: 1两构件通过点、线接触而构成的运动副称为( 高副 );两构件通过面接触构成的运动副称为( 低副 )。 2在其它条件相同时,槽面摩擦大于平面摩擦,其原因是( 正压力分布不均 )。 3设螺纹的升角为λ,接触面的当量摩擦系数为( fv ),则螺旋副自锁的条件为( v arctgf ≤λ )。 4 度 )。 5 成的。块机构中以( 6 ( 高速 )轴( 模数和压力角应分 ); 8一对斜齿圆柱齿轮传动的重合度由( 端面重合度,轴向重合度 )两部分组成,斜齿轮的当量齿轮是指( 以法向压力角为压力角,以法向模数为模数作的 )的直齿轮; 9、3个彼此作平面平行运动的构件间共有( 3 )个速度瞬心,这几个瞬心必定位于( 同一条直线上 )上; 10、含有6个构件的平面机构,其速度瞬心共有( 15 )个,其中有

( 5 )个是绝对瞬心,有( 10 )个是相对瞬心; 11周期性速度波动和非周期性速度波动的调节方法分别为( 安装飞轮 )和( 使用电动机,使等效的驱动力矩和等效阻力矩彼此相互适应 ); 12 在凸轮机构推杆的四种常用运动规律中( 一次多项式) 运动规律有刚性冲击, ( 二次多项式 ) 运动规律有柔性冲击; ( 正弦 ) 运动规律无冲击; 13 凸轮的基圆半径是指( 凸轮回转轴心 )至 14 15 而(基)圆及(分 2,则称其为(差动轮系),若自由度为1,则称其为(行星轮系)。 18 一对心曲柄滑块机构中,若改为以曲柄为机架,则将演化为(回转导杆)机构。 19 在平面四杆机构中,能实现急回运动的机构有(曲柄摇杆机构)、(双曲柄机构)等。 20 蜗轮蜗杆的正确啮合条件是(蜗杆的轴面模数和压力角分别等于

软件专业答辩常见问题汇总

(1)怎么连接数据库 答案:通过JDBC_ODBC桥连接数据库 (2)数据库有几个表 几张表看一下自己论文的物理设计 (3)数据库的表之间的联系 看一下自己论文中的ER图 (4)数据库的连接代码怎么写/找到数据库的连接代码 连接数据库的代码在WEB_INF下的applicationContext.xml (5)数据库删除是逻辑删除还是物理删除 数据库删除是物理删除。 (6)分页显示怎么实现 分页显示是通过分页标签实现的 (7)系统测试(什么是黑盒、白盒测试) 黑盒测试也称功能测试,它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。 白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试,它是按照程序内部的结构测试程序,通过测试来检测产品内部动作是否按照设计规格说明书的规定正常进行,检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作。 (8)解释CSS CSS(Cascading Style Sheet,可译为“层叠样式表”或“级联样式表”)是一组格式设置规则,用于控制Web页面的外观。 (9)webapp怎么配置 只要放到tomcat下面的webapps下面即可,因为webapp是编译后的代码 (10)web.xml中位置文件什么作用 web.xml是初始化工程配置信息 (11)servlet怎么配置 需要在web.xml中配置 (12)解释action action是mvc框架中的控制层,主要实现系统的增删改查 (13)do get/post区别 Get是用来从服务器上获得数据,而Post是用来向服务器上传递数据。 (14)系统采用DreamweaverMX作为开发工具?是吗? 页面是用DreamweaverMX开发,整个程序是利用eclipse开发。 (15)系统采用什么数据库进行开发? 答案:SQL Server2000数据库 (16)系统采用什么架构进行设计? 答案:采用B/S架构进行设计。 (17)系统用到的技术是什么? 答案:JA V A,JSP,Struts框架 (18)系统用的框架是什么? Struts框架 (19)系统服务器是什么?

机械原理复习试题及答案

机械原理考试复习题及参考答案 一、填空题: 1.机构具有确定运动的条件是机构的自由度数等于。 2.同一构件上各点的速度多边形必于对应点位置组成的多边形。 3.在转子平衡问题中,偏心质量产生的惯性力可以用相对地表示。 4.机械系统的等效力学模型是具有,其上作用有的等效构件。 5.无急回运动的曲柄摇杆机构,极位夹角等于,行程速比系数等 于。 6.平面连杆机构中,同一位置的传动角与压力角之和等于。 7.一个曲柄摇杆机构,极位夹角等于36o,则行程速比系数等于。 8.为减小凸轮机构的压力角,应该凸轮的基圆半径。 9.凸轮推杆按等加速等减速规律运动时,在运动阶段的前半程作运 动,后半程 作运动。 10.增大模数,齿轮传动的重合度;增多齿数,齿轮传动的重合 度。 11.平行轴齿轮传动中,外啮合的两齿轮转向相,内啮合的两齿轮转向相。 12.轮系运转时,如果各齿轮轴线的位置相对于机架都不改变,这种轮系是 轮系。

13.三个彼此作平面运动的构件共有个速度瞬心,且位于。 14.铰链四杆机构中传动角γ为,传动效率最大。 15.连杆是不直接和相联的构件;平面连杆机构中的运动副均为。 16.偏心轮机构是通过由铰链四杆机构演化而来的。 17.机械发生自锁时,其机械效率。 18.刚性转子的动平衡的条件 是。 19.曲柄摇杆机构中的最小传动角出现在与两次共线的位 置时。 20.具有急回特性的曲杆摇杆机构行程速比系数k 1。 21.四杆机构的压力角和传动角互为,压力角越大,其传力性能 越。 22.一个齿数为Z,分度圆螺旋角为β的斜齿圆柱齿轮,其当量齿数 为。 23.设计蜗杆传动时蜗杆的分度圆直径必须取值,且与其相匹 配。 24.差动轮系是机构自由度等于的周转轮系。 25.平面低副具有个约束,个自由度。 26.两构件组成移动副,则它们的瞬心位置

学生信息管理系统数据库设计

数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日

学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器,基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为:学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下: Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令: CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,

) ON [PRIMARY] GO (2)班级设置信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO (3)院系信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,

安装数据库过程中常见问题解决方法

一、装数据库时出现command line option syntax error!type command /? for help错误 当安装程序安装到: 安装程序正在安装ms数据访问组件 时,屏幕出现错误提示: command line option syntax error,type command/? for help 然后点确定继续,结果到: 安装程序正在安装HTML帮助 时,屏幕又出现标题为html help 1.32 update错误警对话框提示:command line option syntax error,type command/? for help 然后我再点确定继续,安装程序开始复制文件,复制完文件后又出现错误提示: 无法找到动态连接库sqlunirl.dll(sqlunirl.dll是MDAC的一个组件),于指定路径 点确定后安装程序停止运行,让查看安装日志 解决方法: 引起这问题的原因是,SQLServer的安装文件,放在中文目录下了. 将SQLServer的安装文件,拷到英文目录,安装就OK 比如将: D:\软件\Sqlserver 中的"软件"去掉.

注: MDAC (Microsoft Data Access Components)是微软数据库访问组件,Netpise和许多利用数据库的软件都需要操作系统安装MDAC。很多用户的操作系统中已经存在了MDAC,有些是操作系统内置的、有些是其它应用程序安装的。 补充方法(未测试) 1.重装MDAC 2.修改注册表: HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTW ARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\ setup 删除ExceptionComponents 重启,安装. 很多时候不需要第一步操作 二、解决由于sql2000日志文件引起的“置疑”。 日志有错误--------重新附加提示日志有错误。 日志文件丢失-----丢失了.ldf文件,只有.mdf文件的数据库重建。 步骤: 一、备份“置疑”数据库的数据文件,因为日志文件.ldf出错,可以只备份.mdf 文件。 二、打开企业管理器(SQL Server Enterprise Manager),删除“置疑”数据库,如果提示删除错误,可以重启数据库服务器,然后再试。 三、在企业管理器中,新建同名数据库(假如数据库为test),注意建立的数据库名称,还有数据文件名要保持和原数据库一致。 四、停止数据库服务器。 五、将刚才新建数据库生成的数据库的日志文件test_log.ldf删除,用要恢复的数据库.mdf文件覆盖刚才生成的数据库数据文件test_data.mdf。

数据库学生信息.管理系统需求分析报告

数据库系统概论 课程设计 设计名称:学生信息管理系统数据库设计

湖南工业大学 课程设计任务书 2011—2011学年第1学期 计算机与通信学院(系、部)软件工程专业091班课程名称:数据库原理 设计题目:学生信息管理系统的设计与实现 完成期限:自2011年05月28日至2011年05月29日共2天 内容及任务一、设计的主要技术参数 开发出一个原型系统,能正确运行,数据库的设计要满足规范、能对数据进行维护和查询、完成报表统计等。 二、设计任务 1)系统分析(包括可行性分析、用户需求分析等)及功能分析; 2)数据库设计; 3)系统总体功能设计; 4)程序设计及调试; 5)设计说明书的书写。 三、设计工作量 每个小组至少要投入一个月的时间来完成该课程设计,而且每个小组中的每个人要独立开发1到2个模块,要求每个小组有个独立的系统。 进度安排 起止日期工作内容 2011-05-28~2011-05-28 选题 系统分析和设计 2011-05-29~2011-05-29 熟悉软件开发工具、编码系统测试 进行集中课程设计,完成系统最后测试和课程设计说明书; 答辩,确定小组等级,交文档材料(含电子文档)、源程序。 主要参考资料[1]施伯乐,丁宝康,汪卫.数据库系统教程(第3版)[M],北京:高等教育出版社,2008. [2]萨师煊,王珊.数据库系统概论(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2000. [3]王晟,万科.数据库开发案例解析[M].北京:清华大学出版社,2003 [4]郑阿奇https://www.360docs.net/doc/5c18173984.html,3.5实用教程.北京:电子工业出版社,2009 [5]范立南《SQL Server2000实用教程》第2版.北京.清华大学出版社.2005年 [6]齐治昌,谭庆平,宁洪.软件工程第2版.高等教育出版社.2004年 [7]刘浩,https://www.360docs.net/doc/5c18173984.html,+SQL Server网络应用系统开发与实例.北京:人民邮电出版社,2005 指导教师(签字):年月日 系(教研室)主任(签字):年月日

学生信息管理系统数据库设计全

学生信息管理系统数据 库设计全 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1.学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分,也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量,同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等,具体功能如下: (1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 (2)实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 (3)实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。

3.学生成绩管理系统的数据库详细设计 (1)E-R图转换为关系模式 班级(班级编号,班级名称,所在学院,所属专业,入学年份) 学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级编号) 课程(课程编号,课程名称,课程学分,课程学时) 成绩(学号,课程编号,平时成绩,期末成绩) (2)根据命名规范确定表名和属性名 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)Student(Sno,Sname,Sex,Birth,ClassNo) Course(Cno,Cname,Credit,ClassHour) Score(Sno,Cno,Uscore,EndScore)

mysql数据库常用语句大全

mysql数据库常用语句 SQL分类: DDL—数据定义语言(CREATE,ALTER,DROP,DECLARE) DML—数据操纵语言(SELECT,DELETE,UPDATE,INSERT) DCL—数据控制语言(GRANT,REVOKE,COMMIT,ROLLBACK) 首先,简要介绍基础语句: 1、说明:创建数据库 CREATE DATABASE database-name 2、说明:删除数据库 drop database dbname 3、说明:备份sql server --- 创建备份数据的device USE master EXEC sp_addumpdevice ’disk’, ’testBack’, ’c:mssql7backupMyNwind_1.dat’ --- 开始备份 BACKUP DATABASE pubs TO testBack 4、说明:创建新表 create table tabname(col1 type1 [not null] [primary key],col2 type2 [not null],..) 根据已有的表创建新表: A:create table tab_new like tab_old (使用旧表创建新表) B:create table tab_new as select col1,col2… from tab_old definition only 5、说明: 删除新表:drop table tabname 6、说明: 增加一个列:Alter table tabname add column col type 注:列增加后将不能删除。DB2中列加上后数据类型也不能改变,唯一能改变的是增加varchar 类型的长度。 7、说明: 添加主键:Alter table tabname add primary key(col) 说明: 删除主键:Alter table tabname drop primary key(col) 8、说明: 创建索引:create [unique] index idxname on tabname(col….) 删除索引:drop index idxname 注:索引是不可更改的,想更改必须删除重新建。 9、说明: 创建视图:create view viewname as select statement 删除视图:drop view viewname 10、说明:几个简单的基本的sql语句 选择:select * from table1 where 范围 插入:insert into table1(field1,field2) values(value1,value2) 删除:delete from table1 where 范围 更新:update table1 set field1=value1 where 范围

机械原理练习题答案(1)

一、填空题和填空题。 1. 在平面机构中若引入H P 个高副将引入 H P 个约束,而引入L P 个低副 将引入 2L P 个约束,则活动构件数n 、约束数与机构自由度F 的关系是F =3n - 2L P - H P 。 2. 机构具有确定运动的条件是: 机构的自由度大于零,且机构自由度 数等于原动件数 ;若机构自由度F>0,而原动件数0,而原动件数>F ,则各构件之间 运动关系发生矛盾,将引起构件损坏 。 3. 下图为一对心曲柄滑块机构,若以滑块3为机架,则该机构转化为 定块机构;若以构件2为机架,则该机构转化为 摇块 机构。 4. 移动副的自锁条件是 驱动力在摩擦角之内 ;转动副的自锁条件是 驱 动力在摩擦圆之内 。 5. 在凸轮机构的各种常用从动件运动规律中, 等速 运动规律具有 刚性冲击; 等加速等减速、间谐 运动规律具有柔性冲击;而 正弦加速度、五次多项式 运动规律无冲击。 6. 内啮合斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件是 模数相等,; 压力角相 等 ; 螺旋角相等 。 7.等效质量和等效转动惯量可根据等效原则: 等效构件所具有的动能等于整个机械系统的动能 来确定。 8.刚性转子静平衡条件是 分布于转子上的各个偏心质量的离心惯性力的合力为零或者质径积的向量和为零;而动平衡条件是 当转子转动时,转子上分布在不同平面内的各个质量所产生的空间离心惯性力系的合力及合力矩为 零 。 9.用标准齿条形刀具加工标准齿轮时,其刀具的 中 线与轮坯的 分度 圆之间作纯滚动;加工变位齿轮时,其刀具的 节 线与轮坯的分度 圆之间作纯滚动。 10.平面四杆机构中,是否存在死点,取决于_B 是否与连杆共线。

学生信息管理系统数据库设计报告模板

学生信息管理系统数据库设计报告

学生信息管理系统数据库设计

目录 一、需求分析 ...................................................... 错误!未定义书签。组合的业务处理流程图: ................................. 错误!未定义书签。 二、概念分析 ...................................................... 错误!未定义书签。 三、逻辑设计 ...................................................... 错误!未定义书签。四.物理设计阶段 .............................................. 错误!未定义书签。 五、系统实现 ...................................................... 错误!未定义书签。 六、主要代码 ...................................................... 错误!未定义书签。 七、课程设计总结 .............................................. 错误!未定义书签。

一、需求分析 1.1功能需求分析 总体任务的实现是建立在对系统正确的需求分析基础之上的。需求分析分是数据库系统开发的第一步,也是最重要的一步。在大学的学习生活中学生的活动范围很广,信息量相对于以前增加,学生在学习生活中不但仅与寝室和同班同系的同学联系有时候还要与自己所学学科的任课老师交流联系,还要与本系的辅导员以及自己所在寝室的宿舍管理员等进行联系,这些信息分布比较散乱,难于集合起来。因此创立该数据库尽可能的将与学生相关的信息集合起来,将一些数据结构化,方便用户查询。 学生信息系统的基本情况 由于整个系统是由多个部分组成,因此各个信息如下: (1)学生信息:记录在学校中学生的基本信息,包括姓名,学号,出生年月,所属院系,所在班级,联系电话等等; (2)教师信息:记录与学生相关的教师的基本信息,包括教师姓名,联系电话,教授课程等等; (3)导师信息:记录学生所在院系的导师的相关信息,包括导师姓名,联系电话,领导院系等等;

数据库学生管理系统

数据库原理实训 ——学生管理系统 班级: 成员: 指导老师: 开发时间:

一.需求分析 1、编写目的 为了明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试,撰写本文档。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 2、项目背景 使用计算机对学生信息进行管理,拥有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等。这些优点能够极提高学生信息的效率,也是管理科学化、正规化的重要支撑。 学生信息管理系统能够方便地查询和变更学生的基本数据(包括学籍数据和成绩数据),节省大量工作时间,有效地提高学生信息管理的效率。而查询信息的直观显示将有助于系统的用户一目了然地掌握学生的情况。 3、开发计划 分阶段完成任务: 第一阶段实现快速界面原型,并进行相应的补充修改以满足客户的需求; 第二阶段完成界面的进一步设计求精,形成最终的设计样式; 第三阶段:完成数据库的开发; 第四阶段:整合管理系统并进行各项测试改正出现的各种问题。 4、实现的容 学生信息管理系统属于应用系统。学生信息管理系统的使用者是教务处管理员和学生。它的功能就是教师通过输入用户名和口令登陆到教学管理数据库中,从而实现对各门选课人数限制,对学生信息的维护限制。每个新学年的开始,都

有新生的进入,和毕业生离校,每个学期学生的课程会发生改变以及有些学生因为不同的原因离校或者有新来的转校生。系统要对这些情况做相应的改变。离校的将学生信息删除,新来的要将学生信息存入系统,课程改变了,要将其修改。教务处访问该系统将学生信息填入、删除或修改,学生可以在系统上查询本人信息。该系统是一个集成多功能的信息管理系统,有教师资料管理、学生管理、班级管理、院系管理、课程管理和成绩管理功能模块。本系统将大大提高学生信息的管理效率,带来数据共享、网络查询和网络管理等便利,实现学生信息管理的数字化和智能化。 教师管理模块:本模块主要对教师的资料信息进行查询,删除,修改和添加。 学生管理模块:本模块主要对学生资料信息进行相应的查询,删除,修改和添加。添加了学生所在院系资料与学生所在专业资料,同时可对院系资料与专业资料进行相应的添加,修改,查询。 课程管理模块:本模块主要对课程资料进行管理,对其进行查询,添加,修改和删除。又详细划分了课程类别资料,对其进行如上操作。 成绩管理模块:本模块对学生成绩进行查询操作,如发现成绩有输入错误,可对其进行相应的修改,还可对学生的成绩进行录入 班级管理模块:本模块班级资料信息进行管理,对其进行相应的查询,修改,删除和添加。 根据实际问题,本系统要实现以下功能: (1)用户认证。本系统用户有教务处管理员和学生,所以用户必须通过认证才能登入系统。系统能够自动识别用户类型,能够给不同的用户分配不同的权限。

机械原理复习试题及答案1

二、简答题: 1.图示铰链四杆机构中,已知l AB=55mm,l BC=40mm,l CD=50mm,l AD=25mm。试分析以哪个构件为机架可得到曲柄摇杆机构?(画图说明) 2.判定机械自锁的条件有哪些? 3.转子静平衡和动平衡的力学条件有什么异同? 4.飞轮是如何调节周期性速度波动的? 5.造成转子不平衡的原因是什么?平衡的目的又是什么? 6.凸轮实际工作廓线为什么会出现变尖现象?设计中如何避免? 7.渐开线齿廓啮合的特点是什么? 8.何谓基本杆组?机构的组成原理是什么? 9.速度瞬心法一般用在什么场合?能否利用它进行加速度分析? 10.移动副中总反力的方位如何确定? 11.什么是机械的自锁?移动副和转动副自锁的条件分别是什么? 12.凸轮轮廓曲线设计的基本原理是什么?如何选择推杆滚子的半径? 13.什么是齿轮的节圆?标准直齿轮在什么情况下其节圆与分度圆重合? 14.什么是周转轮系?什么是周转轮系的转化轮系? 15.什么是传动角?它的大小对机构的传力性能有何影响?铰链四杆机构的最小传动角在什么位置? 16.机构运动分析当中的加速度多边形具有哪些特点? 17.造成转子动不平衡的原因是什么?如何平衡? 18.渐开线具有的特性有哪些? 19.凸轮机构从动件的运动一般分为哪几个阶段?什么是推程运动角? 20.什么是重合度?其物理意义是什么?增加齿轮的模数对提高重合度有无好处? 21.什么是标准中心距?一对标准齿轮的实际中心距大于标准中心距时,其传动比和啮合角分别有无变化? 二、1.作图(略)最短杆邻边AB和CD。 2.1)驱动力位于摩擦锥或摩擦圆内; 2)机械效率小于或等于0 3)工作阻力小于或等于0 3.静平衡:偏心质量产生的惯性力平衡 动平衡:偏心质量产生的惯性力和惯性力矩同时平衡 4.飞轮实质是一个能量储存器。当机械出现盈功速度上升时,飞轮轴的角速度只作微小上升,它将多余的能量储存起来;当机械出现亏功速度下降时,它将能量释放出来,飞轮轴的角速度只作微小下降。 5.原因:转子质心与其回转中心存在偏距; 平衡目的:使构件的不平衡惯性力和惯性力矩平衡以消除或减小其不良影响。 6.变尖原因:滚子半径与凸轮理论轮廓的曲率半径相等,使实际轮廓的曲率半径为0。避免措施:在满足滚子强度条件下,减小其半径的大小。 7.1)定传动比2)可分性3)轮齿的正压力方向不变。8.基本杆组:不能拆分的最简单的自由度为0的构件组。机构组成原理:任何机构都可看成是有若干基本杆组依次连接于原动件和机架上而构成的。 9.简单机构的速度分析;不能。 10.1)总反力与法向反力偏斜一摩擦角2)总反力的偏斜方向与相对运动方向相反。 11.自锁:无论驱动力多大,机构都不能运动的现象。移动副自锁的条件是:驱动力作用在摩擦锥里;转动副自锁的条件是:驱动力作用在摩擦圆内。 12.1)反转法原理 2)在满足强度条件下,保证凸轮实际轮廓曲线不出现尖点和“失真”,即小于凸轮理论轮廓的最小曲率半径。 13.经过节点、分别以两啮合齿轮回转中心为圆心的两个相切圆称为节圆。当两标准齿轮按标准中心距安装时其节圆与分度圆重合。 14.至少有一个齿轮的轴线的位置不固定,而绕其他固定轴线 回转的轮系称为周转轮系。在周转轮系中加上公共角速度-ωH 后,行星架相对静止,此时周转轮系转化成定轴轮系,这个假 想的定轴轮系称为原周转轮系的转化轮系。 15.压力角的余角为传动角,传动角越大,机构传力性能越好。 最小传动角出现在曲柄和机架共线的位置。 16.1)极点p‘的加速度为0 2)由极点向外放射的矢量代表绝对加速度,而连接两 绝对加速度矢端的矢量代表该两点的相对加速度。 3)加速度多边形相似于同名点在构件上组成的多边 形。 17.转子的偏心质量产生的惯性力和惯性力偶矩不平衡;平衡 方法:增加或减小配重使转子偏心质量产生的惯性力和惯性力 偶矩同时得以平衡。 18.1)发生线BK的长度等于基圆上被滚过的圆弧的长度2) 渐开线任一点的法线恒与其基圆相切3)发生线与基圆的切点 是渐开线的曲率中心4)渐开线的形状取决于基圆的大小5) 基圆内无渐开线。 19.推程、远休止、回程、近休止;从动件推杆在推程运动阶 段,凸轮转过的角度称为推程运动角。 20.实际啮合线段与轮齿法向齿距之比为重合度,它反映了一 对齿轮同时啮合的平均齿数对的多少。增加模数对提高重合度 没有好处。 21.一对标准齿轮安装时它们的分度圆相切即各自分度圆与节 圆重合时的中心距为标准中心距。当实际中心距大于标准中心 距时,传动比不变,啮合角增大。 1.平面铰链四杆机构有曲柄存在的条件为:a.连架杆 与机架中必有一杆为四杆机构中的最短杆; b.最短杆与最长杆杆长之和应小于或等于其余两杆之 和(通常称此为杆长和条件)。 2.连杆机构:指所以构建用低副联接而成的机构,又 称为低副机构。 3.连杆机构优点:a.运动副都是低副,低副亮元素为 面接触,所以耐磨损,承载大。b.低副亮元素几何形 状简单,容易制造简单,容易获得较高的制造精度。C . 可以实现不同运动规律和特定轨迹要求。缺点:a低 副中存在间隙,会引起运动误差,使效率降低。B动 平衡较困难,所以一般不宜用于高速传动。C设计比 较复杂,不易精确的实现复杂的运动规律。 4.平面四杆机构的基本形式有:(1)曲柄摇杆机构,(2) 双曲柄机构,(3)双摇杆机构。 5.速度变化:是指一段时间前后,速度的大小和方向出现的变 化,是个矢量,大小可以用后前速率差表示,方向可以用与规 定正方向的夹角表示。物理含义可以导出加速度:单位时间内 速度的变化量。 6.压力角:概述压力角(pressure angle)(α):若不考虑各运动 副中的摩擦力及构件重力和惯性力的影响,作用于点C的力P 与点C速度方向之间所夹的锐角。压力角越大,传动角就 越小.也就意味着压力角越大,其传动效率越低.所 以设计过程中应当使压力角小. 7.死点:从Ft=Fcosα知,当压力角α=90°时,对从动 件的作用力或力矩为零,此时连杆不能驱动从动件工 作。机构处在这种位置成为死点,又称止点。 8.凸轮机构的特点:优点是只要适当的设计出凸轮的 轮廓曲线,就可以是使推杆得到各种预期的运动规律, 而且响应快速,机构简单紧凑。缺点:是凸轮廓线与 推杆之间为点。线接触,易磨损,.凸轮制造较困难。 9按.凸轮形状分:a盘形凸轮,b圆柱凸轮。按推杆形 状分:尖顶推杆,滚子推杆,平底推杆。根据凸轮与 推杆白痴接触的方法不同,凸轮可以分为:力封闭的 凸轮机构,几何封闭的凸轮机构。 10. 推杆常用的运动规律;根据推杆常用的运动规律所以数学 表达是不同,常用的主要有多项式运动规律和三角函数运动规 律两大类。 11.一条直线(称为发生线(generating line))沿着半径为r b 的圆周(称为基圆(base circle))作纯滚动时,直线上任意点 K的轨迹称为该圆的渐开线。它具有以下特性;a相应于发生 线和基圆上滚过的长度相等,即 ,即为渐开线在K点的法线。b 渐开线上各点的曲率半径不同,离基圆越远,其曲率半径越大, 渐开线越平直。c渐开线上任意一点的法线必切于基圆。d渐 开基圆以内无渐开线。E渐开线线的形状取决于基圆半径的大 小。基圆半径越大,渐开线越趋平直。 12..渐开线齿廓的啮合特点:渐开线齿廓能保证定传动比传动, 渐开线齿廓间的正压力方向不变,渐开线齿廓传动具有可分 性。 13.标准齿轮:是指m 、α 、ha 和c均为标准值,且分度 圆齿厚等于齿槽宽( e = s )的齿轮。 14.渐开线齿轮的基本参数:齿数z,模数m,分度圆压力角, 齿顶高系数,顶隙系数。渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件 和连续啮合传动条件:正确啮合条件:m1 = m2 = m。α1 = α2 = α。连续啮台条件:εα= B1B2 / Pb ≥ 1。 15. 渐开线齿廓的根切现象;用范成法加工齿轮,当加工好的 渐开线齿廓又被切掉的现象时称为根切现象。其原因是;刀具 的齿顶线与啮合线的交点超过了被切齿轮的啮合极限点,刀具 齿顶线超过啮合极限点的原因是被加工齿轮的齿数过少,压力 角过小,齿顶高系数过大。 16.斜齿轮啮合特点是什么?答:(l)两轮齿廓由点开始接触, 接触线由短变长,再变短,直到点接触,再脱离啮合,不象直 齿圆柱齿轮传动那样沿整个齿宽突然接触又突然脱离啮合,而 是逐渐进入啮合逐渐脱离啮合,这样冲击小噪音小,传动平稳。 (2)重合度大ε= εα+εβ。 17.同齿数的变位齿轮与标准齿轮相比,哪些尺寸变了,哪些 尺寸不变,为什么? 答:齿数、模数、压力角、分度圆、基圆、分度圆周节、全 齿高不变,齿顶圆、齿根圆、分度圆齿厚、齿槽宽发生变了。 原因:用标准齿轮刀具加工变位齿轮,加工方法不变,即正 确啮合条件不变,所以分度圆模数、压力角不变。因而由公式 可知分度圆、基圆不变,再有齿根高、齿顶高、齿根圆、齿项 圆的计算,基准是分度圆,在加工变位齿轮时,标准刀具中线 若从分度圆外移齿根高变小,齿根圆变大,而若要保证全齿高 不变则齿顶高变大齿顶圆变大,因刀具外移在齿轮分度圆处的 刀具齿厚变小,即被加工出的齿槽变小,又因为分度圆周节不 变,齿厚变厚。 18.一对斜齿轮的正确啮合条件和连续传动条件是什么? 答:正确啮合条件:mn1 = mn2 = m αn1 = αn2 = α。外啮 合β1 = - β2 内啮合β1 = β2连续传动条件:ε= εα+εβ ≥ 1。 19.什么是变位齿轮? 答:分度圆齿厚不等于齿槽宽的齿轮及齿顶高不为标准值的 齿轮称为变位齿轮。加工中齿条刀具中线不与被加工齿轮的分 度圆相切这样的齿轮称为变位齿轮。 20..蜗轮蜗杆机构的特点有哪些? 答:(1)传递空间交错轴之间的运动和动力,即空间机构。 (2)蜗轮蜗杆啮合时,在理论上齿廓接触是点接触,但是蜗 轮是用与蜗轮相啮合的蜗杆的滚刀加出来的,实际为空间曲线 接触。 (3)蜗杆蜗轮的传动比,用蜗杆的头数(线数)参与计算。 (4)蜗杆的分度圆直径不是头数乘模数而是特性系数乘模 数,即d1 = qm (5)蜗轮蜗杆的中心距也是用特性系数参与计算。 a=m(q+Z2)/2 (6)可获得大传动比,蜗轮主动时自锁。 21.蜗轮蜗杆的标准参数面是哪个面;可实现正确啮合条件是 什么? 答:(1)是主截面,即平行于蜗轮的端面过蜗杆的轴线的 剖面称之为主截面。 (2)正确啮合条件:ma1 = mt2 = m αa1 =α t2 = α β1 + β2 = 900 旋向相同 22.为什么确定蜗杆的特性系数q 为标准值? 答:(1)有利于蜗杆标准化,减少了蜗杆的数目。 (2)减少了加工蜗轮的蜗杆滚刀的数目。 23.当量齿轮和当量齿数的用途是什么? 答:一对圆锥齿轮的当量齿轮用来研究圆锥齿轮的啮合原 理,如重合度和正确啮合条件等,单个当量齿轮用来计算不根 切的最小齿数和用仿形法加工圆锥齿轮时用它来选择刀具号 及计算圆锥齿轮的弯曲强度。 24. 轮系可以分为三种:定轴齿轮系和周转轮系(基本类型), 第三种是复合轮系。 25:轮系的作用:1 实现两轴间远距离的运动和动力的传动、 2 实现变速传动、 3 实现换向传动、 4 实现差速作用,5用做 运动的合成和分解,6在尺寸及重量较小的条件下,实现大功 率传动。 26. 瞬心为互相作平面相对运动的两构件上,瞬时相对 速度为零的点;也可以说,就是瞬时速度相等的重合点 (即等速重合点).若该点的绝对速度为零则为绝对瞬心; 若不等于零则为相对瞬心. 27. 机构中各个构件之间必须有确定的相对运动,因 此,构件的连接既要使两个构件直接接触,又能产生 一定的相对运动,这种直接接触的活动连接称为运动 副。轴承中的滚动体与内外圈的滚道,啮合中的一对 齿廓、滑块与导轨),均保持直接接触,并能产生一定 的相对运动,因而都构成了运动副。两构件上直接参 与接触而构成运动副的点、线或面称为运动副元素。 29.自由度:在平面运动链中,各构件相对于某一构件所 需独立运动的参变量数目,称为运动链的自由度。它 取决于运动链中活动构件的数目以及连接各构件的运 动副类型和数目。 平面运动链自由度计算公式:F=3n-2PL-PH(1.1)式中: F --- 运动链的自由度n --- 活动构件的数目PL --- 低副的 数目.PH --- 高副的数目。 30.机械的自锁:有些机械,就其结果情况分析,只要加上足 够大的驱动力,按常理就应该能沿着有效驱动力的作用的方向 运动,而实际上由于摩擦的存在,却会出现无论这个驱动力如 何增大,也无法使它运动的现象,这种现象称为机械的自锁。 31.静平衡:当转子(回转件)的宽度与直径之比(宽径比)小于 机械原理第 1 页共 2 页

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