证据法教学大纲

《证据法》教学大纲

课程名称：证据法（Evidence Law ）课程编号：024100280 适用专业：法学总学时数：30 学分数：2

理论教学时数：30 实验（实践）教学时数：0 上机时数：0

一、课程的性质、目的与任务

本课程为法学专业的拓宽专业选修课程。

本课程是法学学科体系中的一个重要学科，是针对具有一定法学理论基础的本科生开设的专业课。通过本门课的教学，应使学生比较全面、系统地掌握证据学的基本概念、基本理论和各项证据制度所包含的具体内容，熟悉与证据相关的法律条文及相关司法解释，培养和提高学生运用证据法学知识分析和解决问题的能力，具有一定的证据学理论研究素养，以便在将来能够比较好地适应司法实践工作和有关理论研究的需要。

二、课程教学基本要求

1、通过本课程的学习，要求学生了解证据法学的研究对象、证据规则、证据种类、证据的审查判断以及证明制度等理论，培养学生良好的证据意识和程序意识，促进证据法学理论和法律实践的有机结合,养成学生独立思考的习惯，培养学生发现、分析和解决民事诉讼实际问题的能力。

2、本课程以课堂讲授为主，辅之以案例讨论和习题课，以教材为基础并适当运用参考资料、阅读参考书目等形式发动学生自学。

3、期末考核采取开卷考试的方法，平时考核采用书写学术论文、课堂提问、案例讨论等灵活方式。

三、课程教学的主要内容

绪论

讲授要点：我国证据法发展概况；证据学与证据法学；证据在案件处理中的作用。

第一章证据制度的历史沿革

讲授要点：神示证据制度；英美法系证据制度；大陆法系证据制度。

第二章证据法的理论基础

讲授要点：认识论；方法论；价值论。

第三章证据法的基本原则

讲授要点：遵守法制原则；证据为本原则；直接言词原则；公平诚信原则。

第四章证据概念与证据资格

讲授要点：证据的真实观；证据的定义；证据的资格。

第五章证据的学理分类

说明：其他专业课已讲授过，此章自学，课堂案例讨论。

第六章证据的法定形式

说明：其他专业课已讲授过，此章自学，课堂案例讨论。

第七章司法证明的概念与对象

讲授要点：证明对象的概念；证明对象的构成。

第八章司法证明的环节

讲授要点：取证；举证；质证；认证。

第九章司法证明的方法

讲授要点：推定；司法认知。

第十章司法证明的责任

讲授要点：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼证明责任的分配。

第十一章司法证明的标准

讲授要点：外国的证明标准；中国的证明标准。

第十二章司法证明的规则

讲授要点：外国的证明规则；中国的证明规则

第十三章证据证明力的审查评断

讲授要点：证据证明力审查评断的一般原理；八种法定证据的证明力审查评断；全案证据证明力的综合审查评断。

四、课时分配

五、课程与其他课程的联系与分工

《证据法》是一门与程序法学密不可分的独立学科，应在讲授过《刑事诉讼法学》、《民事诉讼法学》、《行政诉讼法学》等课程的基础上开设。因此，《证据学》的学习，必须同上述三门课程紧密结合，只有学好《证据学》才能保证“三大”诉讼的顺利进行。教学中应注意与上述课程互相衔接，彼此印证，以便更好地学习和掌握本课程。

六、推荐教材及教学参考书

推荐教材：何家弘、刘品新著：《证据法学》（第四版），法律出版社2011年版。推荐教学参考书：

1.刘金友主编：《证据理论与实务》，法律出版社2002年版。

2.李学灯主编：《证据法比较研究》，台湾五南出版公司1992年版。

3.陈光中主编：《证据法学》，法律出版社2011年版。

4.樊崇义主编：《证据法学》，法律出版社2012年版。

5.证据学论坛、法学家等杂志。

制定：袁晓新

审定：

批准：

2013年9月1日

证据法名词解释

证据法名词解释： 1、证据：是指用以证明某一事物客观存在或某一主成立的有关事实材料。 2、证据法：是指司法机关和诉讼当事人等运用证据确定案件事实真伪时应遵循的法律规。 3、诉讼证明：是指在诉讼中依照法律运用证据来确认案件事实真伪的过程或结果。 4、证据法学：是研究关于证据的法律规和诉讼或非诉讼法律事务处理过程中运用证据证明和认定。案件事实或其他法律事实的规律、方法和规则的学科，是现代法学体系中的一个重要组成部分。是研究关于证据的法律规和诉讼或非诉讼法律事务处理过程中运用证据证明和认定。案件事实或其他法律事实的规律、方法和规则的学科，是现代法学体系中的一个重要组成部分。 5、诉讼证据：能够证明案件真实情况的一切事实的证据，能够拿来证明案件真实情况的客观事实的证据。 6、证据的客观性：是指诉讼证据是客观存在的事实，而不是人们主观猜测和虚假的东西。 7、证据的关联性：是指诉讼证据与案件的待证事实之间有客观的联系。 8、证据的合法性：是指诉讼证据必须是按照法律的要求和法定程序而取得的事实材料。 9、物证：是以其存在状况、外部特征或属性来了挥证明案件事实的作用。 10、书证：是指以文字、符号、图画等记载的容和表达的思想来证明案件事实的书面文件和其他物品。11、视听资料：是指以录音带、录像带、光盘、电脑和其他科学技术设备储存的电子音像信息来证明案件事实的证据。 12、证人证言：是指证人在诉讼过程中就其感知的案件情况向司法机关所作的述。 13、当事人述：是指民事、行政诉讼的当事人就有关案件情况向人民法院所作的述。 14、被害人述：是指遭受犯罪行为直接的人就其了解的案件情况向司法机关所作的述。 15、鉴定结论：是由鉴定人接受委托或聘请，运用自己的专门知识和现代科学技术手段，对诉讼中所涉及的某些专门性问题进行检测、分析、判断后，所作出的结论性意见。 16、勘验笔录：是指对与案件有关的场所、物品或尸体，由特定专门机关的办案人员依其职权和法定程序、进行勘察、检验而制作的实况记录。 17、检查笔录：是指办案人员为确定被害人、犯罪嫌疑人、被告人的某些特征、伤害情况或生理状态而对他们的人身进行检查和观察而制作的实况记录。 18、现场笔录：是指行政机关及其工作人员在实施具体行政行为时，对现场情况所作的笔录。 19、本证：是指能够证明当事人主的事实存在的证据。 20、反证：是指能够证明当事人主的事实不存在的证据。 21、直接证据：是指能够单独地、直接地证明案件主要事实的的证据。 22、间接证据：是指不能单独证明案件主要事实，而需要与其他证据相结合，经过合理的推理才能证明案件主要事实的证据。 23、原始证据：是指直接来源于案件事实而未经中间环节传播的证据。 24、传来证据：是指经过一定的中间环节，间接来源于案件事实的证据。 25、言词证据：是指以人的述形式来表现证据事实的证据。 26、实物证据：是指以客观存在的物品作为证明案件事实的表现形式的证据。 27、控诉证据：凡是能够证明犯罪行为是犯罪嫌疑人、被告人实话的证据。 28、辩护证据：凡是能够证明犯罪嫌疑人未实施犯罪行为或虽然实施犯罪行为但具有从轻、减轻或免除处罚情节的证据。 29、证据概念：是指用以证明某一事物客观存在或某一主成立的有关事实材料。 30、非法证据排除规则：是指收集证据必须依法进行，取得的证据不得作为定案根据。 31、最佳证据规则：以文字材料的容证明案情时，必须提交该文字资料的原件。

证据法学单选题

1：33.不属于诉讼证据基本特征的是（B） 1.客观性 2.科学性 3.关联性 4.合法性 2：38.物证的根本特征是（B） 1.以记载的内容或表达的思想证明案件事实 2.以属性、特征或者存在状况等物质属性证明案件事实 3.能够证明案件主要事实 4.不受人的主观意志的影响 3：21.英美最佳证据规则的适用是针对(C ) 1.物证 2.物证和书面证据材料 3.书面证据材料 4.证人证言 4：89．一份附有签名的信件作为某一案件的证据，如果以信件的字迹证明案件事实时，该信件是(B) 1.书证 2.物证 3.鉴定结论 4.笔录 5：48.非法证据（B） 1.是指司法机关在法定职权范围内调查收集的证据 2.是指司法机关当事人和律师违反法定正当程序或者采取非法手段调查收集的证据 3.是指司法机关依照法定程序制作或收集的证据 4.包括司法机关以非法证据为线索调查收集的证据 6：65.我国的诉讼法制实行的证明制度是( D) 1.神示证据制度 2.法定证据制度 3.自由心证证据制度 4.实事求是的证据制度 7：29.下列说法中，不正确的是（D） 1.证据法为法院裁判提供正当的根据 2.证据法受宪法指导并将其有关诉讼证明的规范具体化 3.证据法是程序法的重要组成部分 4.证据法与实体法之间不存在着密切的关系 8：57.被害人是（B）

1.遭受犯罪行为直接侵害的法人 2.合法权益遭受犯罪行为直接侵害的人 3.合法权益遭受犯罪行为侵害的人 4.遭受犯罪行为侵害的人 9：4．证据的客观性是指(D )。 1.证据事实是伴随案件发展过程遗留下来的，不以司法人员的主观意志为转移而存在的事实 2.证据事实是伴随案件发展过程遗留下来的，不以犯罪分子的主观意志为转移而存在的事实 3.证据事实是不以人的主观意志为转移而存在的事实 4.证据事实是伴随案件发展过程遗留下来的，不以人的主观意志为转移而存在的事实 10：30.法律事先对证据的形式、范围和证明力作出明确规定，法官只依据法律规定作出机械判断的证据制度是（B） 1.神示证据制度 2.法定证据制度 3.自由心证证据制度 4.实事求是证据制度 11：72. 根据我国刑事诉讼法的要求，下列哪个诉讼阶段的证明标准不是“案件事实、情节清楚，证据确实、充分”(A )。 1.立案 2.侦查终结移送起诉 3.提起公诉 4.有罪判决 12：81.证据能力是(A ) 1.某种形式的事实材料在法律上可以作为证据方法的资格 2.在诉讼中可以作为调查对象的有形物 3.证据资料在认定案件事实方面的影响力 4.用来证明案件真实情况的方法 13：22.在我国，出庭作证是证人的( A) 1.法定义务 2.权利 3.自由 4.义务 14：52.鉴定结论与证人证言的相同之处在于（D ） 1.都是主要证据 2.都是直接证据 3.都是原始证据 4.都是言词证据 15：93.下列有关意见证据规则的说法中，不正确的是（B）

(完整word版)证据法期末考试复习题(案例)

证据法期末复习指南（案例分析）一、案情：于1998年5月借给B人民币2万元，但是A因为与B是好朋友就没要B立借据。还款期已过多时，B仍然不向A偿还该借款。A欲起诉B，但因没有证据就没有起诉。A非常愤恨，于是在B的房间里偷偷地安放了一台窃听器，录下了B对其妻子谈到了他曾向A借了人民币2万元的话语。于是，1999年2月，A提起诉讼，请求B偿还2万元的借款，并向法院提供了该证据。问：(1)法院审查核实该证据是A通过窃听取得的，没有采纳该证据。法院的做法是否合法? (2)在案件审理过程中，B承认自己于1998年5月向A借了人民币2万元，法院可否根据B的承认作出A胜诉的判决?为什么? 二、甲地A公司将3辆进口车卖给乙地B公司，B公司将汽车运回期间受到乙地工商局查处。工商局以A公司无进口汽车证明，B公司无准运证从事非法运输为由，决定没收3辆汽车。A公司不服该决定提起诉讼。请问：下列哪一内容是本案受理法院的主要审查对象？并说明理由。（1）3辆汽车的性质（2）公司销售行为的合法性（3）B公司购买行为的合法性（4）工商局处罚决定的合法性三、案情：原告在沈阳某商厦买了一批黑木耳，发现质量不好，送技术监察局检验，鉴定为不合格，原告诉至法院，但被告否认原告在其商场购买。问：（1）案件证明对象有哪些？（2）应当如何分明证明责任？四、深圳市A公司将3套进口设备卖给长沙市B公司，B公司将成套设备运回至长沙以后，被长沙市工商局查处。长沙工商局以A公司无进成套设备相关文件和证明材料，B公司也没有准运证从事非法运输为由，决定对A公司和B公司进行处罚。A公司不服该决定提起诉讼。请问：法院受理应当审查的主要对象是什么？并说明理由。五、赵某被杀害在家中，侦查人员发现一个笔记本和一张纸条，但与案件几乎每一关系。侦查人员通过对笔记本和纸条的笔迹鉴定分析，最后找到了犯罪嫌疑人。问：（1）在本案中，笔记本和纸条属于何种证据？（2）结合本案件分析物证和书证的关系。六、吴某诉王某，要求王某支付其拖欠的货款80万元。被告王某则认为，他仅仅拖欠原告吴某货款18万元，而且诉讼时效已经超过，因此拒绝支付货款。吴某则认为他一直向被告王某主张支付货款，没有超过诉讼时效。问：（1）吴某应当对哪些实事承担证明责任？（2）哪些实事应当由王某承担证明责任？七、张某由某地购进了属国家一极保护的珍稀动物的皮革２５０张，打算转卖给王某，双方用手机约定于１０月１０号在王某家交货．按事先约定的时间和地点，由张某乘马某的出租车将货物运到王某的家中，但并未告知马某所运何物．当张某叫马某从车上卸货时，马某才发现此物属于国家一级保护动物的皮革，于是表明自己不参与此事的立场．在张某刚将货物搬下车，公安人员突然出现在现场，并将张某，王某和马某三个一起抓获，同时扣押了面包

证据法司考真题(无复习资料)

一、单项选择题（2012-2-27）．关于辨认程序不符合有关规定，经补正或者作出合理解释后，辨认笔录可以作为证据使用的情形，下列哪一选项是正确的？ A．辨认前使辨认人见到辨认对象的 B．供辨认的对象数量不符合规定的 C．案卷中只有辨认笔录，没有被辨认对象的照片、录像等资料，无法获悉辨认的真实情况的 D．辨认活动没有个别进行的（2012-2-28）．下列哪一选项表明我国基本确立了自白任意性规则？ A．侦查人员在讯问犯罪嫌疑人的时候，可以对讯问过程进行录音或者录像 B．不得强迫任何人证实自己有罪 C．逮捕后应当立即将被逮捕人送交看守所羁押 D．不得以连续拘传的方式变相拘禁犯罪嫌疑人、被告人（2012-2-40）．关于补强证据，下列哪一说法是正确的？ A．应当具有证据能力 B．可以和被补强证据来源相同 C．对整个待证事实有证明作用 D．应当是物证或者书证（2012-2-42）．关于证人证言的收集程序和方式存在瑕疵，经补正或者作出合理解释后，可以作为证据使用的情形，下列哪一选项是正确的？ A．询问证人时没有个别进行的 B．询问笔录反映出在同一时间内，同一询问人员询问不同证人的 C．询问聋哑人时应当提供翻译而未提供的 D．没有经证人核对确认并签名（盖章）、捺指印的（2011-2-25）．张某伪造、变造国家机关公文、证件、印章案的下列哪一证据既属于言词证据，又属于间接证据？ A．用于伪造、变造国家机关公文、证件、印章的设备、工具 B．伪造、变造的国家机关公文、证件、印章 C．张某关于实施伪造、变造行为的供述 D．判别国家机关公文、证件、印章真伪的鉴定结论（2011-2-26）．“证人猜测性、评论性、推断性的证言，不能作为证据使用”，系下列哪一证据规则的要求？ A．传闻证据规则 B．意见证据规则 C．补强证据规则 D．最佳证据规则（2011-2-27）．关于证据的审查判断，下列哪一说法是正确的？ A．被害人有生理缺陷，对案件事实的认知和表达存在一定困难，故其陈述在任何情况下都不得采信B．与被告人有利害冲突的证人提供的对被告人不利的证言，在任何情况下都不得采信 C．公安机关制作的放火案的勘验、检查笔录没有见证人签名，一律不得采信 D．搜查获得的杀人案凶器，未附搜查笔录，不能证明该凶器来源，一律不得采信（10-2-23）．法院审理一起受贿案时，被告人石某称因侦查人员刑讯不得已承认犯罪事实，并讲述受到刑讯的具体时间。检察机关为证明侦查讯问程序合法，当庭播放了有关讯问的录音录像，并提交了书面说明。关于该录音录像的证据种类，下列哪一选项是正确的？ A．犯罪嫌疑人供述和辩解

证据法简答题(很全面的)

证据制度与诉讼制度的关系。答：(1)控诉式诉讼制度与神示证据制度的关系；（2）纠问式诉讼与法定证据制度关系；（3）混合式诉讼与自由心证的关系。 2．简述我国证据制度的基本原则及其要求。答：我国证据制度所坚持的客观真实的原则，是证据制度的基本原则。这种客观真实的证据制度，要求重证据、重调查研究、不轻信口供，要求查明案件事实真相，以便正确地据实处理。我国的证据制度为充分确实的证据制度，案件对证据的具体要求，在质上就是要求确实可靠，在量上就是要求全面细致、充分，达到了两个方面的统一，案件的真实性就可以保证。 3．简述证据学的具体研究方法。答：1）借鉴和创新的研究方法；2）定性和定量的分析研究方法；3）系统、全面研究的方法；4）比较研究方法；5）实证研究的方法。 4．简述证据内容与证据形式的关系。答：司法公正是核心，证据的内容和形式应为之服务。因此，在证据的内容与关系上应有的观点是：（1）坚持有真实内容的证据，原则上应使其有合法的证据形式，这有利于查明案件事实直相，从而保证案件正确处理。（2）重视对人权的保护，对于证据收集采用过程中的违法行为，一律依法严处；坚持按程序办案，坚持惩治违法行为，以实现诉讼程序公正。（3）对严重违法收集的证据，基于可靠性程序差，必须限制采用。 5．简述法定证据制度产生的历史条件。答：法定证据制度是对神示证据制度的否定，是历史上一大进步。它的出现是人类文化科学的发展对司法经验总结的结果；同时又是和当时的政治斗争形势联系在一起的，是中央集权君主制的产物。为了结束地方封建割据的分裂状态，加强中央集权的统治，封建君主实行这项法律制度，有利于把司法权掌握在自己手中，从而打击封建割据势力。 6．简述自由心证证据制度产生的历史条件。答：自由心证制度的形成有其特定的历史过程。为了与诉讼制度的变革相适应，1791年法国宪法会议正式废除法定证据制度，建立了自由心证制度。首先，资产阶级思想家崇尚人的理性的良心，指出“人生而自由”的观点。 7．简述自由心证理论的主要内容。答：自由心证理论的主要内容有两点：一是法官的理论性和良心；二是心证达到确信的程度。两根支柱，一是抽象的理性；一是抽象的良心。其中心则是“自由”，即法官根据理性和良心自由地判断，在内心达到真诚确信的程度。自由心证制度的核心内容，就是对于各种证据的真伪、证明力的大小以及案件事实如何认定，法律并不作具体规定，完全听凭法官根据理性和良心的指示，自由地判断。 8．我国奴隶制度时期证据制度的特点。答：奴隶制度的证据制度特点是：1）法官认定案件主要依据审判时间经验的总结；2）神示证据制度消失的较早。我国古代奴隶制各个王朝的证据制度，主要是根据审判实践经验形成的，比较重视与案情有拳客观材料，要求法官据证推断；3）除重视采用当事人的证词外，还重视其他证据的作用。 9．我国封建制度时期证据制度的特点。答：封建制度时期证据特点是：1）坚持口供至上的原则，定罪必须取得被告人认罪的供词。2）审讯是可以依法刑讯。刑讯的程度，违法刑讯应否负刑事责任和负什么刑事责任，历代封建王朝的法律则有不同的规定。3）诬告者反坐，伪证者罚。4）疑罪惟轻兼从赎，实行有罪推定。5）重视勘验检查。6）据众证定罪的制度。7）集成和发展了“以五声听狱讼，求民情”的主观臆断的审判方法。 10．简述新中国证据制度发展的四个阶段。答：第一阶段是从1931年至1949年的创建期，属于新民主主义时期，属于新民主主义时期。在革命根据地的法律中，已经建立起了先进的证据原则和制度。第二阶段是从1949年至1966年的发展期。中华人民共和国成立之后，人民政府在废除国民党伪法统和总结革命根据地司法工作经验的基础上建立了新

证据法名词解释、简答、论述

证据法复习资料一、名词解释 1、传闻证据规则陈述主体将非亲身感知所得的事实运用以证明争议问题的陈述，不能作为定案依据。 2、证明力是证据对于案件事实有无证明作用及证明作用如何。 3、举证时限指负有举证责任的当事人应当在法律规定和法院指定的期限内提出证明其主张的相应证据，逾期不举证则承担证据失权的法律后果的一项民事诉讼制度。 4、举证责任倒置指对一方当事人提出的权利主张由否认主张成立或否定其部分事实构成要件的对方当事人承担举证责任的一种证明责任的分配方式。 5、沉默权犯罪嫌疑人、被告人依法可以对有关官员的提问保持沉默或拒绝回答。不因此而受到强迫，也不因此而受到不利的推论；有关官员则有义务在提问之前告知犯罪嫌疑人、被告有享有此项权利。 6、法定证据制度指法律根据各种证据的不同形式，对其证明力大小，以及如何审查判断和运用证据预先明文规定，法官审理案件必须据此作出判决，而不得自由评断和取舍。 7、意见规则证人只能就其凭知觉直接感知的事实提供证言。一般而言不发表依其直接观察得出的推断或意见。 8、反证指一方当事人为了推翻对方当事人所主张的事实而提出的相反的事实存在的证据。 9、本证指负有举证责任的当事人提出，用以证明他所主张的事实存在的依据、 10、证据能力指某一材料能够用二严格的证明的能力或者资格，亦即能够被允许作为证据加以调查并得以采纳的能力或资格。 11、自白规则只有基于被追诉的人自由意志而作出的自白才具有证据能力。缺乏任意性或具有非任意怀疑的口供，不具可采性。 12、毒树之果通过违法证据取得的相关线索获得的证据。 13、司法自认指当事人在诉讼过程中向人民法院所作的承认对方所主张的事项为真实的意思表示，具有免除对方当事人举证责任和约束法院、当事人的效力。 14、自认指当事人一方对他方所主张的不利于己的事实承认其为真实或者对他方的诉讼请求加以认诺的意思表示。 15、鉴定结论指由鉴定人接受委托或聘请运用自己的专门知识和现代科学技术手段，对诉讼中所小腹的某些专门问题进行检测，分析，判断后所出具的结论性书面意见。 16、证明对象

证据法选择题

证据法选择题第一章(不定项) 1、事实材料成为证据应当具备的条件是() A、其本身是真实的 B、与待证的案件事实有关联性 C、取得的方式不违反法律的禁止性规定 D、在审理中经过当事人质证 2、在我国诉讼中，不具备证据能力的材料为() A、侦查人员通过刑讯逼供获得的被告人的口供 B、侦查人员违法搜查取得的物证 C、原告在自家录音电话上偷录的与被告的谈话 D、私家侦探在旅馆门前偷拍的被告与第三者的照片 3、法院在民事裁判中认定的事实是()真实的事实 A、达到客观 B、接近客观 C、达到法律 D、达到绝对 4、在以下表述中，你认为正确的是() A、证据法的目的具有多元性 B、证据法的主要目的是发现事实 C、证据法的目的之间存在着冲突 D、诉讼效率也是证据法的目的第二章 1、《汉莫拉比法典》第131条规定:“倘若某自由民之妻被其丈夫所诬陷，而她没有在于其他男子共寝时被捕，则她应对神宣誓，并得回其家。”这段话中涉及的证据制度是()

A、神示证据制度 B、法定证据制度 C、自由心证制度 D、相关性证据制度 2、《唐律疏议。断狱》“八议请减老小”条规定，在不许拷问被告人迫使其招供的情况下， “皆据众证定罪”。解释为:“称众者，三人以上明证其事，始合定罪。”该条所规定的证明方法属于() A、自由心证制度 B、法定证据制度 C、神示证据制度 D、封建社会证据制度 3、神示证据制度——法定证据制度——自由心证制度的历史发展路径主要适用于下列哪些地区() A、中国古代社会 B、欧洲大陆 C、英美地区 D、以上三地都是第三章 1、证据裁判原则的含义不包括() A、对事实问题的裁判必须依靠证据，没有证据不得认定事实 B、裁判所依据的必须是具有证据资格的证据 C、裁判所依据的必须是经过法庭调查的证据 D、裁判所依据的证据中必须包括被告人的供述 2、证据法中应该坚持下列哪些原则() A、直接原则 B、间接原则 C、言词原则 D、书面原则 3、下列关于自由心证原则的那些说法是正确的() A、自由心证原则强调应当由事实裁判者独立自主地对证据作出评判 B、依据自由心证原则，事实裁判者可以任意评价证据 C、自由心证原则强调事实裁判者应当功能根据自己的内心确信来认定事实 D、自由心证原则已经过时，可以抛弃 4、诚实信用原则在诉讼中的具体表现是()

证据法教学大纲

《证据法》教学大纲课程编号：T06054 课程名称：证据法 evidence law 课程类型：专业课先修课程：法理学、民法学、刑法学、诉讼法学面向对象：本科开课单位：文学与新闻传播学系总学时数：36 理论学时：36 其他教学学时：0 学分：2 一、课程教学目标及学生能力培养要求课程教学目标：通过讲授证据法学基本理论知识和前沿学术成果，使学生理解证据法学科的基本概念和基本理论，系统掌握证据法学以及三大诉讼法所规定的证据相关原理，做到能够正确区分各种证据的不同特点，并能运用所学的知识解决司法个案及相关法律问题。同时在教学中强化对学生实践能力的训练，通过案例研讨、课堂辩论等方式，提升学生的法学运用能力。能力培养要求：法律事实的判断和法律逻辑推理能力；法律思辨和语言表达能力；独立分析和处理各种诉讼案件证据的能力；较强的社会交往、沟通与协作能力。二、课程的教学内容与学习目标第1章证据法学概述学时：2课时主要内容：证据法的性质、渊源和立法模式证据法学的学科定位及研究对象

证据法学的研究方法教学要求：本章内容是学生的入门课，要求学生对我国证据法学的基本框架和体系有清晰的认识，对证据法的基本概念和原理有所把握，认识我国证据法的学科定位、研究对象和研究方法。重点、难点：证据法的概念、证据法的学科定位、研究对象。其它教学环节：无第2章证据法的历史沿革学时：2课时主要内容：世界证据法的历史沿革我国证据法的历史沿革教学要求：要求学生了解我国和世界证据法的历史沿革，理解世界主要国家的古代和近现代证据立法，掌握我国古今证据立法的历史脉络与主要内容。重点、难点：国外证据立法的特点与自由心证制度、亲亲相隐在我国证据法中的体现与作用；我国三大诉讼法的修改与完善。其它教学环节：讨论三大诉讼法的修改的意义。第3章证据法的历史发展学时：2课时主要内容：外国证据法学的历史发展中国证据法学的历史发展教学要求：要求学生了解外国证据法学的历史发展，理解并掌握外国证据法学的历史发展。重点、难点：我国古代证据法学研究的思想与历史意义；我国证据法学研究的最新成果与趋势。其它教学环节：讨论我国证据法学研究的主要特点。第4章证据法的基本理论学时：2课时主要内容：认识论

证据法期末考试复习题(案例)

对象？并说明理由。（1）3辆汽车的性质（2）公司销售行为的合法性（3）B公司购买行为的合法性（4）工商局处罚决定的合法性三、案情：原告在沈阳某商厦买了一批黑木耳，发现质量不好，送技术监察局检验，鉴定为不合格，原告诉至法院，但被告否认原告在其商场购买。问：（1）案件证明对象有哪些？（2）应当如何分明证明责任？四、深圳市A公司将3套进口设备卖给长沙市B 公司，B公司将成套设备运回至长沙以后，被长沙市工商局查处。长沙工商局以A公司无进成套设备相关文件和证明材料，B公司也没有准运证从事非法运输为由，决定对A公司和B公司进行处罚。A公司不服该决定提起诉讼。请问：法院受理应当审查的主要对象是什么？并说明理由。五、赵某被杀害在家中，侦查人员发现一个笔记本和一张纸条，但与案件几乎每一关系。侦查人员通过对笔记本和纸条的笔迹鉴定分析，最后找

证据法学复习资料

1.试述自由心证制度概念:自由心证证据制度是指法律对证据的证明力不作预先规定而由法官在审理案件中加以自由判断的证据制度。经典表述是现行《法国刑事诉讼法》第353条：...法律只要求他们心平气和、精神集中，凭自己的诚实和良心，依靠自己的理智，根据有罪证据和辩护理由，形成印象，作出判断。产生:最早提出在立法中废除法定证据制度的是法国的杜波尔。1790年12月26日杜波尔向法国宪法会议提出用自由心证制度取代法定证据制度的建议。随后，法国宪法会议采纳了此建议，通过了废除法定证据制度的草案；1791年9月29日，宪法会议发布训令宣布：法官必须以自己的自由心证作为裁决的惟一依据。随后法定证据制度逐渐被欧美各国接受。评价：符合客观规律，与法定证据相比，能够在更大程度上追求法律真实；推动了诉讼制度的民主化，引起了诉讼结构的变革。他从法律上宣扬了文明、人道、废除封建等级特权的观念，并依此原则改革政治制度和法律制度；对法官来讲，自由心证制度使其从法定证据制度的束缚下得到解放；对当事人，使被告人获得了辩护权，确定了当事人诉讼权利的平等，使公民的基本权利在法律上得到一定程度的尊重。自由心证的限制: 自由心证中的自由不是绝对的，还要受到制约,包括: 1.法官在自由判断证据证明力时遵循常理和逻辑规则。 2.法律在特殊的情况下直接规定了一定证据的证明力。 3.证据能力的限制：作为自由心证之基础的证据应是为法律所容许而具有证据能力的证据； 4.证明标准的限制。在刑事诉讼中证明标准为：证据确实、充分，应当符合以下条件：(一)定罪量刑的事实都有证据证明;(二)据以定案的证据均经法定程序查证属实。(三)综合全案证据，对所认定事实已排除合理怀疑。 5.司法的中立性。法官在自由心证的过程中会受到其与案件当事人的关系的影响。 6.司法公开性：过程、结果和理由的公开。要求自由心证理由公开，裁判者应在判决书中载明根据现有证据作出事实认定的理由。如何理解证据证明力：概念：证据对于案件待证事实的证明所具有的实质上的价值，即证据对于案件待证事实的存在，有没有以及有多大程度的证明作用，所以也称证明作用。影响证据证明力的因素：只要证据具有客观性并与案件待证事实之间具有实质上的关联性，就具有一定的证明力。分述如下：证据的客观性体现为：证据的表现形式是客观存在的，即证据都表现为客观存在的实体。在现有条件下能为人感知，三大诉讼法规定的证据种类。证据所反映的内容是真实可靠的。作为证据内容的事实与案件待证事实的联系是客观的。关联性体现为：是实质性和证明性的结合，即证据对案件中的某个实质争议问题具有证明性. 有以下特点（1）客观性：关联性的存在不以人的意志为转移（2）多样性：关联性存在直接关联、间接关联；正关联性和负关联性；关联性强和关联性弱等对比关系（3）隐蔽性。需要通过司法人员的仔细调查才能发现。（4）受科学技术的影响：随着科学技术的发展，人类能够发现以前所观测不到的关联性。

证据法学复习要点

第一单元 1．名词解释证据：是指用以证明某一事物客观存在或某一主张成立的有关事实材料。证据法：是指司法机关和诉讼中依照法律运用证据来确认案件真伪是应遵循的法律规范。诉讼证明：是指在诉讼中依照法律运用证据来确认案件真伪的过程或结果。证据法学：是专门研究诉讼证明问题的法律科学。 2．简答题（1）简述证据法的功能。答：1证据法保障当事人的平等诉讼主体地位。2证据法约束法官的遗志，确保法官正确对待当事人，并依法行使审判权。3证据法为裁判提供政党的依据和内容。 (2)简述证据法与宪法的关系。答：宪法是证据立法和运行的根本法律依据。证据法受宪法指导，首先是指证据法目的的设立是在宪法所确立的框架内进行的，或者说证据法的目的在于激励保障宪法所确立目的或价值。这一点须始终贯彻证据的立法和证据法的运作之中。其次是指宪法在承认国民主权的同时，也保障国民享有自由、诉讼权、财产权及生存权。而证据法就是通过具体的证据规则在其中范围内竭力保障上述基本权的实现。 (3)证据法与诉讼的关系是怎样的？P 答：证据法的具体运作环境是诉讼，其立足点和宗旨直接在于为诉讼裁判提供事实根据。诉讼基本构造与证据法在内容和特征上紧密相关。诉讼法关涉诉讼的整个方面，除了规范证据的运用或诉讼证明活动外，还包括诉讼管辖、当事人、诉讼程序等，而后一部分的内容通常不包含于证据法范畴。 (4)证据法学的研究方法有哪些。答：1.理论与实践相结合的研究方法。2.共性与个性相结合的研究方法。3.程序法与实体法相结合的研究方法。4.比较的方法。5.法律社会学的研究方法。 (5)如何发展我国的证据法学。答：第一要处理好“怎样在我国实现诉讼证明和证据制度现代化”这个问题，至少从三个方面着手。1我们必须探究诉讼证明和证据制度现代化的涵义、内容和特征究竟是怎样的。2我们需要对自己的法律传统文化进行知识性的探究，对其内容、特征、发展和诉讼证明中所起的作用等进行详尽的描述和分析。3我们好药对中西证据制度和诉讼文化在碰面时可能会出现哪些问题进行哲学、文化和社会学方面思考。第二在看待和研究证据法的价值理性和价

证据法讲义4

第四讲民事诉讼与推定制度一、推定的概念与性质 1、推定的概念：所谓推定，是指依照法律规定或者由法院按照经验法则，从已知的基础事实推断未知的推定事实的存在，并允许当事人提出反证以推翻的一种证据法则。直接证明对象以经验为联接目标证明对象换言之，推定就是证明了基础事实就能够达到证明结论事实的一种证明制度。 2、推定的性质（1）功能：解决证据证明的局限性。（2）属于证据法的范畴（3）不是一种证据，而是一种证明的手段、证明的方法，属于证据法中的证明的范畴。 3、拟制过程与推定非常的相似，也是证明的基础事实的存在就达到证明结论事实存在的效果。在立法表述上往往使用“视为”。

例如：《民法通则》第 66 条规定，本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认表示的，视为同意。《民事诉讼法》第 84 条规定，对于下落不明的受送达人，自发出公告之日起，经过六十日，即视为送达。拟制涉及实体法与程序法，但绝对不是推定，关键性的区别有两点：1、基础事实与结论事实之间的连接不是经验，而且基础事实与结论事实在逻辑上是没有必然联系的，这个过程所体现的不是依照人的逻辑思维对事实的推断，而是一种基于公共政策或者公共利益而强行建立的法律连接；2、正是基于上面第一点，拟制的事实是不可以推翻的，但推定的事实是可以推翻的。二、推定的分类推定的分类方法很多，但对司法实践较有意义的分法为二分法，即将推定划分为法律上的推定和事实上的推定。 1、法律上的推定：以法律作为连接。这种做法与推定的连接是经验这个说法并不矛盾，因为证据规则的产生都遵循一个从经验到规则这样一个归纳的过程。法律上的推定只是将司法实践中一些成熟的推论以法律的形式固定下来而已，当然，之所以要用法律的形式固定下来，不单单因为经验的成熟，还会因为这种推定当中所蕴含的公共利益体现的急迫性。例子：1、印度法上面的新娘死亡案件； 2、中国立法:《最高人民法院关于审理企业破产案件若干问题的规定》第31条：债务人停止支付到期债务并呈连续状态，如无

16秋西交《证据法学》在线作业满分答案

16秋西交《证据法学》在线作业满分答案一、单选题（共40道试题，共80分。） 1.按照最佳证据规则，属于最佳证据的是() A. 合同副本 B. 结婚证书的复印件 C. 原始借款收据 D. 凶器的照片满分：2分 2.在运用间接证据时，不正确的做法是() A. 只用一个间接证据 B. 每个间接证据都查证属实 C. 各个间接证据之间不存在着矛盾 D. 得出的结论必须是肯定的、唯一的满分：2分 3.诉讼中未经当事人质证的证据材料() A. 都可以作为定案的根据 B. 在明确告知当事人的情况下可以作为定案的根据 C. 由法院依职权决定是否可以作为定案的根据 D. 一律不得作为定案的根据满分：2分 4.下列有关证据保全的说法中，错误的是() A. 证据保全是以证据可能灭失或者以后难以取得为前提条件 B. 证据保全可应申请采取，法院也可依职权主动采取 C. 证据保全可分为诉讼前的证据保全和诉讼中的证据保全 D. 法院可依职权主动采取诉讼前的证据保全

满分：2分 5.询问多个被害人的方法是() A. 坚持个别询问 B. 坚持同时一并询问 C. 以座谈会形式询问 D. 可单独、也可集中询问满分：2分 6.将当事人陈述分为确认性陈述、否定性陈述和承认性陈述的标准是() A. 陈述的形式 B. 陈述的内容 C. 陈述的方法 D. 陈述的性质满分：2分 7.讯问犯罪嫌疑人、被告人时，不正确的说法是() A. 讯问人员不得少于二人 B. 认真听取、正确对待犯罪嫌疑人、被告人的辩解 C. 讯问犯罪嫌疑人、被告人不应当个别进行 D. 不得以刑讯逼供的方法讯问犯罪嫌疑人、被告人满分：2分 8.根据《刑事诉讼法》第l08条的规定，下列人员中，有权批准进行侦查实验的是() A. 政法委书记 B. 公安局长 C. 法院院长 D. 检察院检察长满分：2分 9.下列有关公诉案件被害人的诉讼权利的说法不正确的是() A. 被害人有参加法庭调查权

证据法复习资料

一、名词解释 1、【证据能力】：是指证据材料进入诉讼作为定案根据的资格和条件，特别是法律规定的程序条件和合法形式。 2、【证明力】：是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用，即相关性或关联性。 3、【相关性】：是指证据必须与需要证明的案件事实或其他争议事实具有一定的联系。 4、【可采性】：是指证据必须为法律所容许，才能作为证明案件中特定事实的依据，也称为证据能力。 5、【物证】：是指以其内在属性、外部形态、空间方位等客观存在的特征证明案件事实的物品和痕迹。 6、【书证】：是指在诉讼前形成的，以文字、符号、图形等记载的内容和表达的思想来证明案件事实的文件或者其他物品。 7、【清白证人】：本身没有罪错也没有犯罪嫌疑的证人。 8、【污点证人】：是指犯罪活动的参与者为减轻或免除自己的刑事责任，与国家追诉机关合作，作为控方证人，指证其他犯罪人犯罪事实的人。 9、【电子证据】：指以电子、光学、磁或者类似手段生成、发送、接收或者储存的电磁记录物。 10、【证据保全】：是指对于可能灭失或者以后难以取得的证据，人民法院根据当事人的申请或者主动依职权采取一定措施先行加以固定和保护的诉讼行为。11、【证据开示】：也称证据披露，是指在开庭审判前，控辩双方应将自己获得的证据材料展示给对方，使双方互相了解各自掌握的证据内容，为出庭参加诉讼做好准备的制度。 12、【质证】：是指在法庭的主持下，诉讼双方针对对方提出的证据就其真实性、合法性、关联性以及证明力的有无、大小予以说明和质辩的活动或过程。 13、【认证】：是指法官对庭审中经过质证的证据进行审查判断，依据规则、经验和逻辑确定其证据能力和证明力的一种诉讼活动。 14、【推定】：是指依照法律规定或者由法院按照经验法则，从已知的基础事实推断未知的推定事实存在，并允许当事人举证予以推翻的一种证据法则。 15、【司法认知】：是指对于应当适用的法律或某一待认定的事实，法官依申请或依职权直接予以确认，而无需当事人对其予以举证证明的认证方式。 16、【证明标准】：是证明必须达到的程度和水平，是衡量证明结果是否合格的准则和标尺。 17、【证明责任】：是指证明主体为了使自己的诉讼主张得到法院裁判的确认，所承担的提供和运用证据支持自己的主张以避免对于己方不利的诉讼后果的责任。 18、【证明对象】：也称案件事实、待证事实，是指法律规定的，由当事人提出的，需要由证据加以证明的事实，它是司法机关裁判的基础。特征：是当事人主张的事实，是法律规定的要件事实，证明对象与证明责任及诉讼性质密切相关，证明对象是需要证明的待证事实。意义：是诉讼证明的出发点和归宿、有利于司法机关正确处理案件、有利于当事人针对性的进行证明。 19、【司法推定】：是指法官在审判中，依据已查明的事实，运用经验法则，推认特证事实是否存在的活动。

涉及证据法的几个最新案件

关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定最高人民法院最高人民检察院公安部等最高人民法院最高人民检察院公安部国家安全部司法部关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定为规范司法行为，促进司法公正，根据刑事诉讼法和相关司法解释，结合人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关和司法行政机关办理刑事案件工作实际，制定本规定。第一条采用刑讯逼供等非法手段取得的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威胁等非法手段取得的证人证言、被害人陈述，属于非法言词证据。第二条经依法确认的非法言词证据，应当予以排除，不能作为定案的根据。第三条人民检察院在审查批准逮捕、审查起诉中，对于非法言词证据应当依法予以排除，不能作为批准逮捕、提起公诉的根据。第四条起诉书副本送达后开庭审判前，被告人提出其审判前供述是非法取得的，应当向人民法院提交书面意见。被告人书写确有困难的，可以口头告诉，由人民法院工作人员或者其辩护人作出笔录，并由被告人签名或者捺指印。人民法院应当将被告人的书面意见或者告诉笔录复印件在开庭前交人民检察院。第五条被告人及其辩护人在开庭审理前或者庭审中，提出被告人审判前供述是非法取得的，法庭在公诉人宣读起诉书之后，应当先行当庭调查。法庭辩论结束前，被告人及其辩护人提出被告人审判前供述是非法取得的，法庭也应当进行调查。第六条被告人及其辩护人提出被告人审判前供述是非法取得的，法庭应当要求其提供涉嫌非法取证的人员、时间、地点、方式、内容等相关线索或者证据。第七条经审查，法庭对被告人审判前供述取得的合法性有疑问的，公诉人应当向法庭提供讯问笔录、原始的讯问过程录音录像或者其他证据，提请法庭通知讯问时其他在场人员或者其他证人出庭作证，仍不能排除刑讯逼供嫌疑的，提请法庭通知讯问人员出庭作证，对该供述取得的合法性予以证明。公诉人当庭不能举证的，可以根据刑事诉讼法第一百六十五条的规定，建议法庭延期审理。经依法通知，讯问人员或者其他人员应当出庭作证。公诉人提交加盖公章的说明材料，未经有关讯问人员签名或者盖章的，不能作为证明取证合

人大法学院考博诉讼法学专业考博复习资料考试内容及参考书-育明考博

人大法学院考博诉讼法学专业考博考试内容及真题参考书一、人大法学院诉讼法学专业考博招生介绍 1、招生人数：约8人 2、考试科目：（1）初试考试科目：①②③“申请-审核-复试（综合考试）”制；（2）跨一级学科考生复试笔试加试科目：④法学理论；⑤宪法；（3）同等学力考生复试笔试加试科目：④法学理论；⑤宪法；⑥政治理论。 3、复试考试内容：（1）笔试：闭卷考核，总分150分，其中外语50分、专业水平100分（含所报考专业的基础理论、前沿问题等）。（2）面试：总分150分，其中外语听力及口语50分、综合素质100分（考察考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等）。 4、最终成绩折算公式：加权成绩=外语能力*20%+专业水平*40%+综合素质*40% 二、人大法学院考博复试分数线统计年份复试分数线进入复试人数2012年外语60分;专业课一60分;专业课二60分;总分180分153人 2013年外语55分;专业课一60分;专业课二60分;总分205分外语免试者;专业课一60分;专业课二60分;总分145分 121人 2014年材料审核成绩60分以上219人（不含深圳研究院）（PS:育明考博课程咨询扣扣:5470.63862考博交流群：1056.19820有售各院校考博真题）备注2014年人大法学院考博最高成绩：材料审核成绩最高分93分；复试外语最高分92.5分；复试专业最高分92分；复试综合测试最高分92分；最终加权成绩最高分89.2分. 2014年人大法学院考博录取考生各环节平均分：材料审核成绩平均分86.58分；复试外语平均分79.27分；复试专业平均分83.87分；复试综合测试平均分85.35分；最终加权成绩平均分83.54分。三、人民大学法学院诉讼法学专业博导介绍导师姓名陈卫东专业名称诉讼法学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、刑事诉讼程序 2、司法制度本年度拟招收博士生主要研究的问题刑事诉讼程序、司法制度在研项目1、两个证据规定的适用情况研究 2、侦查权的平衡 3、刑事诉讼法学（教育部人文社科项目重大课题攻关项目）备注1、外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语

证据法习题

一、名词解释 1)诉讼证明：是指在诉讼中依照法律运用证据来确认案件事实真伪的过程或结果。 2)证明主体：是指法律规定的负责诉讼证明的主体。 3)证明对象：是指需要证实的案件事实。 4)推定：推定是指法律规定或由法院按照经验法则，从已知的前提事实推断未知的结果事实存在，并允许当事人举证推翻的一种证据法则。 5)公证：是指国家法定的证明机构代表国家，依照法定程序证明法律行为、法律事实和文书的真实性和合法性的非讼法律活动。6)司法认知：是指法院在审理过程中依申请或依职权，以裁定的形式对特定事实的真实性直接予以确认的事实认定方法二、简答题 1)简述诉讼证明的特征。答：①存在于诉讼过程中，依存于诉讼，其直接目的是证实案件事实，为法院裁判提供事实方面的根据。②它的主体是法律规定的主体，即司法机关和诉讼当事人等。③这的对象是案件事实，主要涉及本案的实体法律规范的构成要件事实。④它所运用的证据是法定证据，法律往往明确规定证据的种类、资格以及证明力等。⑤它必须遵守法定的程序规则。⑥法律对诉讼证明设定证明标准，即案件事实清楚、证据确实、充分。 2)简述证明的过程与方法答：过程：①收集证据阶段。②审查判断证据阶段。③提出证据阶段。方法：①侦查和调查。②举证与发问。③质证和辩论。④推定和认定。 3)简述司法认知的特征。答：①司法认知的主体是法院。②司法认知的客体是特定的事实。③司法认知的非终局性。 4)简述司法认知的性质和意义答：性质：司法认知既非诉讼证明方式，亦非法院认证行为，而是一种事实认定方法。意义：①减轻一方当事人的证明责任。②提高诉讼效率。 5)司法认知和免征事实的区别有哪些。答：①性质不同。②行使或针对的主体不同。③司法认知的范围与免证事实并非完全一致。④运作状态不同。⑤体现的关系不同。

司法考试历年证据法试题{解析版}

2002-2011年司法考试刑事诉讼法历年真题解析——多项选择题 2011 48.郭某诉张某财产损害一案，法院进行了庭前调解，张某承认对郭某财产造成损害，但在赔偿数额上双方无法达成协议。关于本案，下列哪一选项是正确的？（）（2010年卷三单选第48题） A.张某承认对郭某财产造成损害，已构成自认 B.张某承认对郭某财产造成损害，可作为对张某不利的证据使用 C.郭某仍需对张某造成财产损害的事实举证证明 D.法院无需开庭审理，本案事实清楚可直接作出判决【答案】C 【考点】自认【解析】选项A、B错误，选项C正确。《民诉证据规定》第67条规定，在诉讼中，当事人为达成调解协议或者和解的目的作出妥协所涉及的对案件事实的认可，不得在其后的诉讼中作为对其不利的证据。选项D错误。第一审民事案件，法院未经开庭审理，不得径行裁判。多项选择题： 83.根据证据理论和《民事诉讼法》以及相关司法解释，关于证人证言，下列哪些选项是正确的？（）（2011年卷三多选第83题） A.限制行为能力的未成年人可以附条件地作为证人 B.证人因出庭作证而支出的合理费用，由提供证人的一方当事人承担 C.证人在法院组织双方当事人交换证据时出席陈述证言的，可视为出庭作证 D.“未成年人所作的与其年龄和智力状况不相当的证言不能单独作为认定案件事实的依据”，是关于证人证言证明力的规定【答案】ACD 【考点】证人证言【解析】选项A、D正确。《证据规定》第六十九条第（一）项规定，未成年人所作的与其年龄和智力状况不相当的证言，不能单独作为认定案件事实的依据。该条是对证人证言证明力的规定，由此可知，限制行为能力的未成年人可以附条件地作为证人。选项B错误。《证据规定》第五十四条第三款规定，证人因出庭作证而支出的合理费用，由提供证人的一方当事人先行支付，由败诉一方当事人承担。据此可知，证人因出庭作证而支出的合理费用，先由提供证人的一方垫付，最终由败诉方承担。选项C正确。《证据规定》第五十五条第二款规定，证人在人民法院组织双方当事人交换证据时出席陈述证言的，可视为出庭作证。