（完整版）小学小学生一日常规检查表
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小学小学生一日常规
XXXX小学小学生一日常规 一、起床一自理 1每天自觉按时起床，不用家长督促。 2.起床后整理好床铺，刷牙、洗脸、吃早餐。少先队员要佩戴干净红领巾，队干部标志统一佩戴在左臂上方。 3.检查学习用品是否齐全，整理好书包，零食、玩具等与学校生活无关的物品不准带到学校。 二、上学一自觉 1按规定时间到校，不提早到校或迟到。不随便缺课，因病、因事不能到校，要有家长亲自给班主任电话请假，经班主任同意后生效。 4.不准骑自行车来校，在学校附近居住的学生尽量结伴步行来校。 3•上学路上不玩耍，不逗留，不打闹，不做危险游戏,不践踏、攀折花草树木，不买零食，不吃零食，不在小摊上买物品，不与陌生人搭讪，不接受陌生人食物、物品，不接小广告。自觉遵守交通规则，靠右行走，穿过马路看清标志和车辆通行状况，确保安全，走人行横道。 5.上学路上或到校后，见到老师、客人要主动行队礼,靠右让行，早上问“早上好”其他时间问“老师好（或您好） 6.进校前要在指定接送区域等候，不让家长送到学校门口。
进校后按规定路线排队、踏线直行、跟上进入。早晨进入校内遇到升旗时，要停止一切活动立正站好，面向国旗行队礼（未入队的一年级同学行注目礼），然后按指定的路线排队进教室。 7.进教室后，值日生开窗通风，整理室内外和卫生区卫生，其他同学早晨读书，中午安静看书或写字，不许到教室外玩耍。 三、集合一自律 1认真参加两操（课间操、眼保健操），因病、事不能做操，要事先请假。 8.站队、集合要做到快、静、齐，上下楼一律不准大声喧哗，不准拥挤，不准在楼梯上跑上跑下，不准靠近楼梯护栏。活动完毕，按指定路线有序列队回教室。 9.做操时态度要认真，队伍要整齐，动作要有力、准确、整齐、到位、规范。 10参加升国旗仪式，要穿校服佩戴红领巾，脱帽肃立,少先队员行队礼。唱国歌时，要严肃、准确、整齐、声音宏亮。 5、参加集会要守时、肃静，认真听记，不做小动作，不吃食物，保持场地整洁。大会发言向师长和听众敬礼，发言结束道谢。观看演出、比赛，不议论，不嘲笑，不鼓倒掌，要适时、适度鼓掌。在教室以外的地方上课要提前到达指定的地点。 四、上课一自主 1课前准备好学习用品，爱惜节约学习用具。至少提前1分钟进入教室候课，安静坐好。收发作业有序、安静，不乱扔、不
小学生一日常规
小学生一日常规 学校生一日常规一、起床： 1. 按时起床，不睡懒觉。 2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。 3. 检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。 二、到校： 1. 按时到校，不任凭缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规章，*右边走。 3. 上学路上，或到校后，第一次见到老师要主动行礼，问好。 4. 同学进入校门必需自动排成一队按挨次进入教室。 三、间操、队列 1. 仔细做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。要求四人一排齐头并进。 4. 做操时要听口令，动作要精确、整齐。
5. 体育委员的口令要干脆、清晰、洪亮、标准、体育委员的动作要精确无误。 四、课堂常规 1. 课前预备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前预备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、同学坐成一条线。 2. 预备铃响后有秩序地进入教室，宁静做好。 3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，同学一起向老师问好，老师还礼后再坐下。 4. 上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。 5. 上课时要坐端正，用心听讲，主动思索，仔细回答老师提出的问题。 6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 7. 仔细完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。 8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”同学站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再宁静下课。 五、课间 1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。不追赶达闹，不大
小学生一日常规
小学生一日常规 晨间活动 晨间活动是小学生每天学校生活的第一个重要环节。通过 晨间活动，学生们能够准备好迎接全新的一天。以下是小学生的一日晨间活动常规： 1.起床 –确保早起床，保证充足的睡眠时间。 –温柔的闹钟声提醒孩子起床。 2.洗漱 –洗脸，用温水洁面，保持面部清洁。 –刷牙，彻底清洁口腔，防止牙齿问题。 –梳理头发，使头发整洁有序。 3.穿衣 –穿戴整洁的校服，做好衣物整理工作。 –根据天气状况选择合适的外套和鞋子。 4.早餐 –选择健康丰盛的早餐。 –每天均匀摄取各类营养食物，如蛋白质、碳水化合物和蔬果。 5.计划一天 –查看当天课程表，了解今天的学习内容和安排。 –使用笔记本或日历记录重要事项和作业安排。
课堂学习 小学生在每堂课上学习多种学科，如语文、数学、英语、 科学等。以下是一日课堂学习的常规： 1.早读 –开始时进行早读活动，提高小学生的阅读理解能力。 –大声朗读或默读课文，帮助理解文本中的关键信息。 2.互动学习 –在老师的引导下，积极参与课堂互动。 –提出问题、回答问题，与同学们一起分享和交流观点。 3.参与活动 –参加小组活动，与同学们一起合作解决问题。 –听取他人的观点，展示自己的想法，发展思维能力。 4.完成作业 –在规定的时间内完成老师布置的课后作业。 –仔细阅读问题，认真思考，并书写清晰的答案。 课外活动 除了课堂学习外，小学生还有一系列的课外活动来发展他 们的兴趣爱好和个人能力。以下是小学生的一日课外活动常规： 1.体育锻炼 –进行体育运动，如跑步、游泳、跳舞等。 –参加学校的体育课或社团活动，增强体育素养。
2.阅读 –阅读图书馆或个人收藏的书籍。 –选择合适的阅读材料，开拓知识视野。 3.绘画与手工 –画画，用颜色和形状表达自己的创意。 –进行手工制作，锻炼动手能力和想象力。 4.音乐活动 –学习乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。 –听音乐、唱歌，培养音乐欣赏能力。 5.社交与游戏 –参加学生组织的活动，结识新朋友。 –与同学们一起玩游戏，培养团队合作精神。 家庭生活 小学生的生活不仅仅只有学习和课外活动，他们还需要在 家庭中获得关爱和支持。以下是小学生的家庭生活常规： 1.帮助家务 –分担家庭中的一部分责任，如整理房间、洗碗等。 –学会尊重和感激家人的付出。 2.家庭活动 –参与家庭活动，如一起做饭、看电影等。 –增进亲子关系，加强家庭的凝聚力。 3.自主学习 –学会自主安排学习时间，完成家庭作业。 –寻求家人的帮助和指导，养成良好的学习习惯。
中小学常规检查表
附件： 中小学校常规管理检查赋分表 学校：检查时间：年月日 项目及分值评估内容（分值）扣分要点自评检查 备注得分得分 （1）全面贯彻党和国家教育方针， 全面实施素质教育；制定有学校章教育方针、政策落实不到位；无章程，无程，内涵发展有计划；有良好校风。发展规划；校风不好。各扣1分。 （3分） （2）学校机构健全，制度汇编成学校机构和规章制度不健全；制度无汇编；学校管理工作不规范，落实不力。每 册，各项制度落实到位。（ 3分） 项各扣 1分。 学校 （ 3）各部门职责明确。领导分工明 规划领导分工不明确、班子不团结；不能以身 确，班子团结；班子成员以身作则、 制度作则、廉洁奉公。每项各扣1分。 廉洁奉公，（ 2 分） 及常 规工 （4）每周有领导带班，教师值班， 作无带值班；档案资料管理不规范。各扣1 有日志，各种档案资料健全，专人管 （15 分。 理。（ 2 分） 分） （5）每周一次行政会，班主任、年 级（主任）组长会议、教研组长会、 各项会议不正常的。各扣 0.5 分。 班会、团队会间周一次，教代会每年 学校一次。（ 2分） 常规 管理（6）学校领导对各部门工作有安排不按规定开展检查工作的；无督办、无考（40 、有督查、有督办、有考核、有责任核；没有落实“六个”责任追究的。每项分）追究。（ 3分）各扣1 分。 （7）校园建设布局合理，设施得 体，环境优美；教学楼、实验楼等做校园布局不合理、环境差；校舍管理不到 到墙壁洁白，地面平整，门窗完好、位，有损坏、有危漏。每项扣 1分。 校园及排水畅通，无危漏校舍。（ 2分） 设施管 （8）学校能保证足够的教室和部 理（5 部室管理不到位；使用不到位。每项扣1 室，并按照教学要求经常使用，使用 分）分。 率达 100%。（ 2分） （9）学校文化建设有规划，有主学校文化无规划；无主题，内涵不深。每 题，内涵丰富。（ 1分）项扣 0.5 分。 （10）认真执行升降国旗制度，师生不执行升降国旗制、无师生演讲稿的；没师生有国旗下讲话，组织开好开学典礼、有组织开好开学典礼、每学期一次表彰会 每期一次表彰会。（ 1分）。每项扣 0.5 分。 管理 （10 （11）学校有师生成长档案、按时填各项档案资料整理存档不规范，无专人保 分） 管；人员调动时没有办好移交手续，每项写，有专人保管。（ 1 分） 扣 0.5 分。 第 1 页