(完整版)苏教版小学五年级英语下册语法讲解和练习题
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.
一般现在时的变化
1. be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 主语+ 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be + 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、Be动词，请记住以下口诀：
我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
五、There be 句型
1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
名词复数练习
写出下列各词的复数
I _________ this ___________ watch _______ child _______
photo ________ diary ______day________ foot________ book_______ dress
________
tooth_______ sheep ______ box________ strawberry _____thief _______
fish______ peach______ sandwich ______man______ woman_______
paper_______ juice___________
water________ milk________ rice__________ tea__________
一般现在时用法专练
一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _________ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ________ come________ watch______ plant_______ fly __________study_______ brush________ do_________ teach________
二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________ (have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______ (be) in Class One.
3. We _______ (not watch) TV on Monday.
4. Nick _______ (not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________ (like) the World Cup?
6. What _______they often _______ (do) on Saturdays?
7. _______ your parents _______ (read) newspapers every day?
8. The girl _______ (teach) us English on Sundays.9. She and I ________ (take) a walk together every evening.
10. There ________ (be) some water in the bottle.11. Mike _______ (like) cooking.
12. They _______ (have) the same hobby.13. My aunt _______ (look) after her baby carefully.
in bed.
14. You always _______ (do) your homework well.15. I _______ (be) ill. I’m staying
16. She _______ (go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______ (do) not like PE.
18. The child often _______ (watch) TV in the evening.
19. Su Hai and Su Yang _______ (have) eight lessons this term.20. －What day _______ (be) it today?－It’s Saturday.
三、按照要求改写句子
1. Daniel watches TV every evening.(改为否定
句)___________________________________________________
2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)___________________________
4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)
___________________________________________________
5. We go to school every morning.(改为否定
句)_______________________________________________________
6. He speaks English very well.(改为否定句)
9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)
现在进行时专项练习
一、写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim _________ make__________go_________ like________ write________ _ ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .
9. It’s
三．单项选择
( )1 .Kate ___playing chess .A am B is C are
( )2 . Are you washing clothes ? _______ .A Yes ,you are . B . Yes , I am . C .No ,I am
( )3 _____ do you do on the weekend ?A What B When C Who
( )4 . Is he ____ TV ? Yes he is .A watch B watching C not
( )5 _____ they taking pictures ? Yes ,they are .A Am B Be C Are
( ) 6 - What’s ____with you ?I am hungry .
- A.wrong B. like C.would D.happy
( ) 7 – When do we have ____ ?_ At 12 o’clock .
A. breakfast
B.dinner
C. supper
D.lunch
( ) 8 What would you like to eat ?_ I’d like a pizza.____?_A hot dog ,please .
A.What do you drink
B.How about you
C.What about you
D.Why about you
《）9 Is there a forest in the park? Yes, there ___.
A. is
B. isn’t
C. are
D. aren’t
（）10 Are there any rivers in the city? No, there ___.
A. is
B. isn’t
C. are
D.aren’t
（）11 ．There ___ two bedrooms, a living room and a bathroom.
A. is
B. am
C. are
D. was
（12 ．This is a picture ___ my room.
A. on
B. of
C. under
D. beside
四、句型转换：
1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
There be句型专项练习
一、用恰当的be动词填空。
1、There__________a lot of sweets in the box.
2、There__________some milk in the glass.
、There__________a picture and a 3、There __________some people under the the big tree.4
map on the wall.
5、There__________a box of rubbers near the books.
6、There__________lots of flowers in our garden last year.
7、There__________a tin of chicken behind the fridge yesterday.8、There __________ four cups of coffee on the table.
二、用am, is, are 填空
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5. ______ your brother in the classroom?
6. Where _____ your mother? She ______ at home. 8. Mike and Liu Tao ______ at school.
11. That ______ my red skirt.
12. Who ______ I ? 14.Here ______ a present for you. 17. Some tea ______ in the glass. 18. Gao shan's shirt _______ over there. 19. My sister's name ______ Nancy. 20. This ______ not Wang Fang's pencil.
21. ______ David and Helen from England?
22. There ______ a girl in the room.
23. There ______ some apples on the tree.
24. _______ there any kites in the classroom?
25. _______ there any apple juice in the bottle?
27. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.
五年级下册英语语法知识
五年级下册英语语法知识 Unit1 1.介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某 个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at. 5、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。 Unit2 1.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节 放在前面，地点放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点? Unit3 1.序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两 个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st , second —2nd , third—3rd , fourth—4th . Twentieth—20th .回答When is your birthday? 这个问题，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th . 2.注意区分两个句子：What day is it today? 今天星期几？What’s the date today? 今天是几月几日？ 3.My birthday is in February. (变为一般疑问句)---Is your birthday in February? 4.Does she have a computer? 她有计算机吗？当第三人称单数和句 子中出现了does时，其他动词必须使用原型。 5.读序数词时，前面一定要加the. 如October 1st .读作October the first.
(完整版)小学五年级英语语法知识汇总
五年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀：
2、人称代词和物主代词 人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词 4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、
i、o、u）前，a用于辅音音素前。 二、否定句： be动词（am、is、are）+not、 情态动词can+ not、 助动词（do、does）+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does， （3）在助动词后加not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： 1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或
某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does （3）把助动词后提到句首。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词： 五、时态 1、一般现在时
(完整)小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识
小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识 一、时态 1、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often（经常），usually（通常），always（总是），sometimes（有时），every week（day，year，month．．．），on Sundays，… 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 2、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，look，listen，… 基本结构：am／is／are ＋doing 否定形式：am／is／are ＋not＋doing 一般疑问句：把be动词放在句首 二、第三人称单数
一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点： 1. 一般情况下，直接在动词词尾+s ，例如：get→gets; take→takes 2. 以s, sh, ch, x, o 结尾的动词，在词尾+ es，例如：teach→ teaches; wash→washes; go→goes 3. 以辅音字母+ y 结尾的动词，变y 为i，再+ es，如：study→ studies; try→tries 除上述规律外，还应注意下面三点： 1. 动词have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be 的第三人称单数形式是is。 2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't + 动词原形，如： He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning. 3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如： She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day? 三、名词复数 1、构成方法及读音规则
小学英语语法练习题大全
名词练习题 一、写出下列名词得复数形式 1、pｕter ＿＿＿_＿＿_＿____ ２、ａpple _＿__＿＿_____＿３、ｃity __＿_＿＿_＿＿_＿_＿_ 4、houｓe ＿__＿____＿___＿５、sheep __＿＿_________ 6、ｗatcｈ_____＿_＿__＿_＿_ 7、tomaｔo_____＿＿_____＿８、cｈｉld ＿＿_＿__＿___＿__9、ｔｏoth _＿__＿__＿ １０、foｏｔ_________＿____ 11、wife __＿____＿_＿_＿_12、potaｔo___＿___＿＿_＿_ 13、play ＿__＿＿_____＿_＿1４、dａy ____＿_＿_____ １5、glass _______＿______ １７、zoo __＿__＿＿_______ 18、liｆe _＿__＿__＿__＿___ 19、story__＿___＿_＿_＿__ 20、ｌeaf ＿______＿__＿__ 21、bａｂy __＿_＿________ 2２、dｒesｓ_＿_＿＿_＿_＿__＿＿２３、buｔｔerfｌy ＿＿______＿＿__＿24、dｅer _____＿_____＿_ 25、cｌass _＿_＿_＿__＿_＿＿_２6、brｕsh_______＿____＿27、ｋey _____＿_＿_____ 2９、ｍoｕse ________＿___３0、ｍａn ＿__＿____＿___＿ 二、汉译英 1。Tom得足球___＿＿＿___________ ２、老师们得自行车_＿________＿＿___＿_ ３．学生们得课桌___＿______＿___＿__ 4、哥哥得文具盒__＿＿______＿＿_____ 5。姑姑得卡片__＿___＿____＿_＿__＿6、猴子们得香蕉＿___＿__＿_______＿_ 7。蚂蚁们得早餐＿＿________＿＿_＿___ 8、妈妈得包＿＿___＿________＿__ 9.姐姐得连衣裙_＿_＿__＿____＿_____ １0女孩们得苹果______________＿__ 三、把下列句子翻译成英文 1.这些就是Ｐetｅr 得篮球吗？_＿＿______＿_＿______＿_____＿_＿＿_____＿＿_____ 2。这个就是老师得钢笔吗? _______＿＿__＿＿＿_＿_＿_______＿_＿＿＿___＿_____＿___ 3。有一些书在Sam得课桌上.＿________＿____＿______＿__＿＿＿__＿＿_＿______＿ 4.有一些孩子们在教室里。_____＿____＿_＿__＿＿______＿_______＿___＿_____＿_ 四、改错(圈出错处，在横线上改正过来） １、There ａｒe ｓｏme ｂutterflｙｓon the taｂｌe、________________＿_______ 2、Ｔhis ｉs Aｌｉｃe ｄress、____＿_＿______＿______＿_ ３、I liｋe tomatｏverｙmｕcｈ、___＿＿_＿__＿__＿_____
新PEP小学英语五年级下册期末复习语法知识点专题.
PEP小学英语五年级下册期末复习语法知识点专题 基本语法知识 1.一般现在时,表示经常或习惯做的事。 频度副词:always 总是usually 经常often 时常sometimes 偶尔always>usually > often>sometimes 构成形式:主语+ 动词原形。 I always go to school at 7:.我总是7点去学校。 We often eat lunch at school. 我们时常在学校吃午餐。 They usually go to the park on the weekend.他们通常周末去公园。 组成的词组有: go swimming 去游泳go hiking 去远足go running 去跑步go shopping 去购物 play+球类运动:play basketball 打篮球play football踢足球 play ping-pong 打乒乓球play sports 做运动 play the + 乐器: play the pipa play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴 do 组成的词组:do homework do kung fu do morning exercises have 组成的词组:have class 上课,have breakfast/lunch/dinner吃早/午/晚饭 和how疑问词:who 谁whose谁的when 什么时候where 在哪里how 怎么样 why 为什么how much 问价格how many 问数量which 哪一个
4.表示在星期几用on ,如on Monday. 表示在具体某一天用on. 如on March 1st 表示在几月份用in ,如in March. 表示在一天中的上午下午晚上用in. in the morning 在早上, in the afternoon 在下午,in the evening 在傍晚。表示时间在几点钟用at. at 7:00 在七点钟。 5.基数词:one一two二three三four四five 五six六seven七eight 八nine九ten十序数词:first第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth第六seventh 第七eighth第八nineth 第九tenth 第十 6.形容词性物主代词:具有形容词功能,后面还要加名词。 his 他的her 她的my 我的their 他们的our 我们的your你的,你们的,名词性物主代词:具有名词功能,通常放在句末,单词后不加任何别的单词。 his 他的hers 她的mine 我的theirs 他们的ours 我们的yours 你的,你们的。 动词有:is / am/ are 顺口溜:I 用am ,you 用are,he/she 名字都用is, 我们你们他们(we, you, they都用are 8.现在进行时:表示现在正在做的事。 基本句型:主语+ be动词(is / am/ are+ 动词-ing 形式。 基本特征:动词-ing 动词ing形式变化规则: (1.一般情况直接在末尾加- ing (2. 以-e结尾的单词去-e加-ing 如:dance—dancing (3. 以“辅音+元音+辅音”结尾双写末尾字母加-ing swim—swimming 巩固练习
【五年级】英语语法知识汇总(全)
英语语法知识汇总-五年级 英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀：
2、人称代词和物主代词 人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词
4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。 二、否定句： be动词（am、is、are）+not、 情态动词can+ not、 助动词（do、does）+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用d o，动词是第三人称单数的助动词就用does， （3）在助动词后加not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： 1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 I do like you. （2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does He does like you. （3）把助动词后提到句首。 Does he like you? （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
小学英语语法测试题与答案
测试题-ch1 一：虾米宝典之be动词用法填空 我用____，你用_______, ______用于她他它， 单数名词用_______, 复数名词全用______。 二：在下面的题目中填上恰当的be动词。 1. I ________from Australia. 2. She _______ a student. 3. Jane and Tom _________my friends. 4. My parents _______very busy every day. 5. I _______ at school. 6. He ________ at school. 7. We ________ students. 8. They ________ from China. 9. Yang Ling ________ eleven years old. 10. Where ________ your friends? 11. How old __________ you last year? 12. Which dog ________ yours? 13. Ten and two ________ twelve. 三：填出主格和宾格 四：填空第一组 1、 is a teacher. (她) 2、 is a good boy. (他) 3、 is in the classroom (它) 4、 are very smart today. (你) 5、 (你们) are students. 6. Jim is English. ________ (I) like playing with _______(he). 7.I love ________（they）very much. 8.Miss Li often looks after________（she）. 9.They are waiting for__________（they）. 10.Do you like Li Ming? No, ______(I) don’t like _____(he). 五．填空第二组 1. _________ don’t know her name. Would you please tell _________. ( we ) 2. So many dogs. Let’s count _________. ( they ) 3. I have a lovely brother. _________ is only 3.
小学五年级英语下册语法
一、词语 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词 一般情况: 1)直接加-s book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以s. x. sh. ch 2)结尾加-es bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peach—peaches glass--glasses 3)以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-es family-families study--studies 4)以“f或fe”结尾 ,变f或fe为v，再加-es knife-knives 不规则名词复数 man-men woman-women policeman-policemen policewoman-police women mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-C hinese 英语下册知识点总结 一、重点短语讲解 1.play with 和…一起玩,play with sb.(某人)和…一起玩,play with sth.(某物)玩某物
eg. Lucy and Lily are playing with their mother. Lucy and Lily are playing with their doll. 2.a lot of 很多a lot of =lots of+可数名词复数或不可数名词eg. 同义句转换There are a lot of apples on the table. =There are apples on the table. 3. how often 多久一次,how often 是一个特殊疑问词，就频率提问。英语表示频率的词：一次：once 两次：twice 特殊其他次数：基数词+times 构成例如：8次eight times e.g. --How often do you go to the library? I go to the library once a week.(注：如就划线部分提问，应用特殊疑问词how often) 4.how many 多少,how many/much 就数量提问.how many+可数名词；how much +不可数名词 e.g.-- How many boys are there in your class? There are 40 boys in my class. How much water is there in the bottle? There is a little water in the bottle. 5.be good at擅长at后可加名词或动词。如加动词，应用动名词形式即：v + ing e.g.I am good at English. 6.be interested in对….感兴趣in后可加名词或动词。如加动词，动词应用动名词形式即：v + ing e.g. I am interested in English . 7.play the violin拉小提琴,乐器前加定冠词the
小学五年级英语语法要点及习题
小学英语语法要点及习题----现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing? 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, sto p-stopping 现在进行时专项练习： 一、写出下列动词的现在分词： play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________ 二、用所给的动词的正确形式填空：
小学英语语法及练习题--名词
【要点精华】 1. 定义 名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。 2. 名词复数的规则变化（情况，构成方法，读音，例词） a. 一般情况在名词后加-s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读/z/ bag-bags /car-cars b. 以s, sh, ch, x等结尾的名词加-es 读/iz/ bus-buses/ watch-watches/brush-brushes/box-boxes c. 以ce, se, ze,等结尾加-s 读/iz/ license-licenses d. 以辅音字母+y结尾的名词把变y 为i再加es 读/z/ baby---babies
e. 以o 结尾的名词，变复数时： 1). 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； 2). 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes 3). 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。 f. 以f或fe 结尾的名词变复数时： 1). 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs 2). 去f, fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves 3). 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 3. 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
牛津英语五年级下册英语语法知识汇总1
英语语法知识汇总-五B 第一课时——名词复数 重点：名词的复数变化规则。 难点：灵活运用。 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is. 1.一般+s 如map→maps ， bag→bags 等 2.特殊：以s,x,sh,ch 结尾的单词+es 如bus→buses ， watch→watches 等； 3.以辅音字母+y 结尾，去掉y 加上ies ，以元音字母+y 结尾加上s 4.以f 或fe 结尾，去掉f/fe 加上ves 。如 knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 5.有时可数，有时不可数：典型例词：fish 当它解释为鱼肉时是不可数名词，当它解释成同一种鱼时，单复数同形，复数即为fish ，当它解释为不同一种鱼时，+es,即为fishes. 6.以o 结尾，a) photo→photos ，piano→pianos,radio→radios ，zoo→zoos b ）加es 的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 7.特殊词：child---children(小孩) man--men （男人） woman--women(女人） 8.单复数同形(单数和复数一样）people(人）sheep(绵羊) deer （鹿）) 9.国人变复数 :口诀：中日不变英法变，其余s 加后面。 Chinese--Chinese Japanese--Japanese Englishman--Englishmen Frenchman--Frenchmen American--Americans 等等 10. 字母、数字、引语、缩略语变复数，在其后加s 或's 。 eg. There are two t's in the word “bottle". There are two 1's in the number “2011". 各种不同情况 变化方法 例词 一般情况 直接加-s book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以s. x. sh. ch 结尾 加-es bus-buses box-boxes brush-brushes wat ch-watches peach —peaches glass--glasses 以“辅音字母+y” 结尾 变y 为i, 再加-es family-families study--studies 以“f 或fe”结尾 变f 或fe 为v ，再 加-es knife-knives 不规则名词复数 man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-f eet child-children fish-fish Chinese-Chinese
苏教版【五年级】英语语法知识汇总全)
英语语法知识汇总-五年级
2、人称代词和物主代词 人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词 4、冠词 有a、an、the。 a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。
二、否定句： be动词（am、is、are）+not、 情态动词can+ not、 助动词（do、does） + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does， （3）在助动词后加not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： 1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 I do like you.
（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does He does like you. （3）把助动词后提到句首。 Does he like you? （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词： 五、时态 1、一般现在时：表示某动作或者某状态是经常发生的事情,或者是自然规律。 ?主语+be动词（am, is , are)
小学五年级英语语法知识点汇总
1 小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My （我的），your（你的），his（他的），her （她的），its （它的），our （我们的），your （你们的），their（他(她、它)们的） 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg: my 我的， their 他们的 2)后面加名词：eg: my backpack ，his name 3)前后不用冠词 a， an ，the This is a my eraser.(错误) That is your a pen.(错误) It's his the pen.(错误) 3、I(物主代词)my，you(物主代词)your ，he (物主代词)her，we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
2 小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine（我的）， yours （你的），his（他的），hers（她的），its （它的），ours （我们的），yours （你们的），theirs （他(她、它)们的） 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有“的” 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen) 3、名词性物主代词和形容词性物主代词的差别
3 小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg :把下列句子变成复数 1, I have a car .----we have cars . 2, He is an American boy. ----They are American boys . 3, It is a car .----They are cars. 4,This is an eraser .----These are erasers . 5,That is a backpack .-----Those are backpacks. 6,I'm an English teacher .------We are English teachers . 7,It's a new shirt.---- They are new shirts . 8,He's a boy. ----They are boys. 9,She's a singer. ------They are singers . 10,What's this in English?---- What are these in English?
小学英语语法专项练习题含答案 (1)
小学生语法专项练习题 名词练习 一.写出下列单数名词的复数形式 1.orange_______________ 2.box__________ 3.woman____________ 4.tomato________ 5.bus_______ 6.boy________ 7.baby _______ 8.watch_______ 9.photo________ 10.class_______ 11.foot________12.house________13.pen_______ 14.car________ 15.horse________ 16.radio_______ 17.dish________18.child________ 答案：1 oranges 2. Boxes 3. women 4. tomatoes 5.buses 6. boys 7babies 8.watches 9. Photos 10 classes 11. feet 12 houses 13 pens 14 cars 15 horses 16. radios 17 dishes 18 children 二.将下列单词的复数形式改成单数形式 1.doctors_________ 2.cities_______ 3.pianos__________ 4..ears________ 5.churches_______ 6.leaves_________ 7.teeth________ 8.zoos____ 9.brushes ________ 10.knives__________11.men _________12.pears _________ 答案1. doctor 2 city 3 piano 4. ear 5. church 6. leaf 7 tooth 8zoo 9brush 10 knife 11.man 12 pear 三.请从括号里选出正确的答案 1. Please give me__（two /two cups of ）coffee. 2. There are a lot of___(sheep /sheeps ) on the farm. 3. I’d like some__ (bread / breads ) and___ (potato /potatoes). 4. Look! There is a ___(mouse /mice) in the corner. 5. He bought_____(a piece of /a piece ) paper. 6. “Where is___ (Woman’s / Women’s) Room?” asked Susan. 7. ____ (The girl’s/The girls’ ) hobby is drawing. 8. Aunt Lucy sent_____ (a child’s /a children’s ) book to me. 红色为答案 冠词练习
五年级下册英语语法知识点
五年级下册英语语法知识点 第一单元 语法知识 1、近义词 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen 现在分词:tell—telling 三单:say—says 同义句:What do you do ? ---What are you? 您就是干什么的？ 2、频度的副词: always 总就是,一直usually通常,常常 often 经常sometimes 有时候 4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at、 5、too 与either的用法区别:too与either都就是“也”的意思,但too用于肯定句,either 用于否定句。 第二单元 语法知识 1、同义词:autumn(英)—fall(美) 对应词:wake up—sleep go to bed—get up 2、三单:say—says ask—asks come—comes 3、同义句: What’s your favourite season?(您最喜爱的季节就是什么？) ----Which season do you like best?(您最哪个季节？) 4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。其结构为:What’s the weather like in 季节in 地点？ 第三单元 主要语法点: 1、关于月份:(1)五月May , 六月June, 七月July,没有简写形式。九月September 的简写形式就是前四个字母加点Sept、其她八个月的简写形式就是前三个字母加点。(2)无论就是完全形式还就是简写形式,表示12个月的单词的第一个字母都要大写。 2、关于基数词变序数词。 (1)一般情况下,直接在基数词后面加th、(one , two , three 除外)。one—first , two—second , three—third 、 (2) 以ve结尾的基数词,变ve为f, 再加th、如:five—fifth , twelve—twelfth、 (3)以t结尾的基数词,直接加h。如eight—eighth、 (4) 以不发音的字母e结尾的,丢掉不发音的字母e,再加th、如nine—ninth、 (5)以y结尾的整十数,在变为序数词时,将y变为ie,再加th、如twenty—twentieth 、 (6)20以上的两位数,变为序数词时,十位数不变,只将个位上的数变为序数词。如:twenty-one--—--twenty-first , twenty-two——twenty-second , thirty-four——thirty-fourth (7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母,最后两个字
(完整版)小学五年级英语语法知识汇总
五年级英语语法知识汇总 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用i s 名词复数如何加后缀： 格。 4、冠词 有a an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。
be 动词（am> is、are） +not、 情态动词can+ not、 助动词（do、does）+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ n ot。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does （3）在助动词后加not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： 1看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do还是does根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does
（3）把助动词后提到句首 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能 常用疑问词： 五.时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的be动词： 一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）; is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如: Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、
小学英语语法现在进行时练习题
现在进行时 一.用现在进行时完成下列句子: 1. ______you__________(fly) a kite? Yes,_______. 2. ______you___________(sit) in the boat? 3. ______he_____________(talk) with me? 4. We_______________(play) football now. 5. What_________you__________(do)? 6. I_____________(sing) an English song. 7. What________he____________(mend)? 8. He______________(mend) a car. 9. These boys _________ (play) tennis on the playground. 10. My mother______________ (cook) in the kitchen. 11. We can’t help you,because we ____________ (have )classes. 12. ________ the boy ___________ (write) his homework? 13. Look! These butterflies _________ (fly) in the sky. 14. Listen! The girl ___________ (sing) in the next room. 15. The naughty boy __________ (swim) in the river. 二.选择 ( )1. Look. Lucy is_____ a new bike today. A. jumping B. running C. riding D takeing ( )2. The children _____ football. A. is playing B. are playing C. play the D. play a ( )3. They ______TV in the evening. They do their homework. A. are watching B. can‘t watching C. don’t watch D. don‘t watching ( )4. Listen! She____ in the classroom. A. is singing B. sing C .to sing D. is sing ( )5. ______are you eating? I’m eating ______ meat. A. What,some B. Which,any C. Where,not D. What,a ( )6. Is she ____ something? A. eat B. eating C. eatting D. eats ( )7.My dictionary ___,I have looked for it everywhere but still___ it. A.has lost,don’t find B. is missing,don’t find B.C. has lost,haven’t found D. is missing,haven’t found. ( )8..Having a computer for personal use is no easy task because technology ____ so rapidly. A. is changing B. has changed C. will have changed D. will change ( )9. The building_______ ,I can‘t stand the noise. A. was being built B. is built C. is being built D. builds ( )10. I can’t catch up with the fashion,because the clothes style_______ all the time. A. has changed B. is changed C. is changing D. changed ( )11. It‘s six in the afternoon. The Greens_______ lunch together. A. has B. are having C. have had D. had had ( )12. Don’t make any noise while the students_______ to the class. A. are listening B. listened C. have listened D. had listened