关于永恒的作文五篇
关于永恒的作文五篇
第1篇永恒作文600字
7月7日，初二的生活结束了。我们离开了这个曾经欢笑哭泣过的地方，也离开了我们曾经挥洒汗水只为一张成绩单的地方。虽然一切看起来那么轻松，那么简单。可是我们却失去了曾经的自己。失去了痛和爱的回忆。我们痛苦的快乐着，晴朗的天空中，划过我们的眼泪。我们永远活在彼此的心中，这是我们心与心的约定。
离别是在所难免的，不认识的人可以毫无保留的离开。可是那些校对们呢？他们离开的不仅是这个学校，也是他们的恋人，是他们的爱情！别人说：一份耕耘一份收获。可是他们付出后，收获在哪里啊？！他们的收获却被这个无情的事实残酷的剥夺了。我莫名的气愤。这种感觉一言难尽……
而我，也只能眼睁睁的看他离开我，让他往更高的天空飞去。我宁愿活在幻想里，因为那样最起码会使我快乐一点，会让我有一点点希望。我不仅离开了初恋的地方，而且又离开了那些朋友和老师。我已经失去了我的挚爱，我不知道是否能把他找回来，把记忆拼图重新拼凑起来，但我相信在不远的将来，我们都会幸福，虽然那已经不会是最初的梦想。
我不知道那些永远究竟是不是一些谎言，不知道这段感情究竟是不是一段骗局。但是我宁愿相信这一切是
真的，纯洁而美丽。回忆虽然让我痛苦，而每每想起都会不由自
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
主的留下眼泪，但那却是幸福的泪光，照亮了我的世界，让他重返光明，不再那么阴霾。做人要学会感恩，所以我也要谢谢你，不管怎样，你曾经也让我幸福快乐过。
第2篇永恒作文600字
不知什么时候，轻快的脚步逐渐放慢了，变沉重了。一个个小朋友在身边飞快地跑过，同龄人都在完全不经意间想着那一件事。
散学典礼到了，我们本应该开开心心地回到学校拿那成绩单和奖状。但是，今年是与以往不同的，这次是小学最后一次拿成绩单。这一次，还多了一个项目??照毕业照。
看见同学们忙碌的身影，大家都在准备着拍照。可是，又有多少人是挂着笑脸去做准备工作呢？在高高的教学楼上，望着低年级的小朋友在欢呼，不错，因为暑假又到了，他们还在讨论说我们六年级的哥哥姐姐好，暑假没作业。他们不知道，当你到了这时候，你才第一次渴望有暑假作业。
一切都准备好了，看过去，大家的眼都红红的，连男生也不例外。平常爱说话的同学也变得沉默了。看到这般情景，老师都苦笑说：“呵呵！升初中了，笑笑吧！别再最后一刻哭了，留一个美好的回忆吧！给你们两分钟，去准备拍照吧！”听到这句命令似的安慰，大家都拿着手巾冲入厕所，让这最后一刻不留遗憾。
两分钟过去了，大家都站在照相台上，体育老师架好相机，“咔嚓”的一声，把我们最苦涩的青春给永恒保留了。在那一刹那间，我们强忍着泪水，给小学的最后一秒留下了最美好的回忆，也是最深刻的一
次合照。
最终，我们带着这毕业照，没留一点遗憾的走进了中学的校园。回头望过去，充满辛酸的小学生涯过去了，迎来的是更多充满荆棘的人生路。
第3篇永恒作文600字
寒月对镜，我总有不尽的怀想。
某个幽寂的夜晚，月光铺成一条光华的小路。盲孩子对月而立，在薄霜上印下他寂寞的孤影。看不见月亮的皎洁，天宇的幽蓝和翠绿的荧光。只有陪伴他的永世孤独和不被包容的冷落。
“生命是可爱的，但寒冷的，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”----若世界没有了爱。
我驾随着对生命最本性的呼唤和热切的想望，愿每一个不辛的人的得到爱的温存，而非形式的同情。在生命不屈不折的顽强里，有对人世最卑弱的希冀，和作为生者应有的尊严。即使在蜂蝶，飞蛾，蝼蚁最微弱的心跳里，我亦能感受生命存在的珍重。
生命是值得敬畏的，也是无法预知的。谁曾想到过隐匿在草叶间的隐虫，因游人无意间的闯入，而残尸于书页间。一个盲孩子注定要在逃脱不掉的黑暗里度过余生，感受来自人世间的冷暖和接受呱械？或形式的施舍。
自然赋予生同等的存在，不等的机体和诞生，然而却有着各自的弥补和缺失。那个孤独的盲孩子虽然看不到摇曳的日影，绿色的叶子和自己的面影，却在心底感受到了世界的美丽，阳光的和暖，胜过有
眼睛的健全者。
或许寂静是生命永远摆脱不掉的孤单，我久久地想。那个盲孩子要用怎样的艰辛走完寂寞的生？在凄风里，在雨里，在无人的街巷，在奢侈的爱里，生命有多少真实？违心的文字外的现实世界里，形式的同情里，多少心在污蔑的假面里干涸。
我独行于每一个凋残的生命最焦灼的眼底，站在世界的中心呼唤人性的爱念。
第4篇永恒作文600字
流水，时逝。落花，春去。或许，惟有瞬间永恒。
点燃一根爆竹，听着嘶嘶的爆鸣声，静静地观赏着美丽的火焰冲破外壳，不羁地涌上天空。然而未等我明白，它却已消亡在半空。突然间，我呆呆地依恋上了迷人的瞬间。
而或许，正由于爆竹最脆弱，所以最坚强；正由于烟花的短暂，所以创造的永恒的瞬间。
间在握笔的指间悄悄滑走，在完成一篇600字的文章时，我们又消亡了多少青春？莫名的恐惧与无奈从教室后面的倒记时中透出来。因为中考的来临，我不禁想起了时间。离别。恐惧。青春。消亡。
世上没有永恒，我深信。没有永恒的朋友，没有永恒的仇恨；没有永恒的团聚，也没有永恒的别离。
花开花落，流水无声。
在一起时感受不到幸福，而当要分开时，我才明白，当生命中一些早已习惯存在的人或物消失时，心会开始抽搐。不知道在很久以后，
当我们相遇，会不会像陌生人般，仅仅是虚伪而冷淡的微笑？会不会早已忘记曾经朝夕感知的气息？会不会彼此间因生存而充满着红色血腥？即使曾经朝夕相伴，即使曾经发誓永生同心
烟花飘落，光阴无痕。
时间带走了青春，带走了永恒，留下的，惟有一些支离破碎而让人黯然泪下的记忆。我不想铭记什么，也不愿拥有什么。因为，世上没有永恒。
我们用尽心思诠释着自己的人生舞台，让唯美的瞬间演绎其中，那么，我们的青春将无悔，人生将无悲，无怨，无泪。
幕若谢去，斜阳黄昏。即是最美的永恒。
第5篇永恒作文600字
窗外面，悄然无声，月色朦胧。繁星布满银河，好似一颗颗钻石镶在深蓝色的绸子上，闪烁着光芒。几千几万年来，它们一直在自己的位置闪烁，不曾改变。可是我却从未记清具体某颗星的位置，也不知道它的名字、真正面目、来历。它们是那么平凡，闪耀了几千几万年，却没有让人们记住自己；它们是那么平庸，不肯用自己的寿命来换取瞬间的闪亮，让光芒成为永恒。
这时，天边的一道闪亮的银光打断了我的思考。哦！是流星。那银白色的一道亮光从天空划落，瞬间消失不见。似天使的眼泪。划过人间，坠入凡尘，落向大海。几分钟后，我仍然注视着刚才流星划过的方向，心里似惊起波澜，久久未能平静。“这么短暂”，我不仅感叹。可是那个瞬间，那个美丽的画面却定格在心灵的演播室，不断地重复
放映。啊，短暂的生命，永恒的美好！
这样的想法，似曾相识。我们生活中也有许许多多类似之人或事。他们用短暂的生命，换取了人们永恒的记忆。他们虽身死，但精神永存。那浩然正气将永载史册，那宝贵的精神将被后世发扬光大。还记得任长霞吗？那个为国家利益而殉职的警官，那个为人民服务的好局长。她的生命虽短暂，但精神永恒，人们永不会忘记她的贡献。还记得那个人民的螺丝钉雷锋吗？那个乐于助人的好榜样。他虽然只活了二十七岁，却流芳千古。
还有为国献身的黄继光，顾全大局的董存瑞，一心保国的夏完淳……他们是世界最美的昙花，花期那么短暂，香气却那么永恒。
2015年高考作文题目预测：短暂与永恒
2015年高考作文题目预测：短暂与永恒 【作文题目】： 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们都读过秦观的《鹊桥仙》，金风玉露一相逢，便胜却人间无数两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是短暂，什么是永恒?&&而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。 请以短暂与永恒为话题写篇文章。 [注意]①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 【写作指导】： 这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。 (一)短暂与永恒是一组对立统的关系，两词意义相对，表现为对立性。而短暂中有永恒，永恒又是由无数短暂组合而成的，这表现为统性。短暂可实指，指时间、过程;永恒可虚指，指事物的抽象意义。 (二)立意与选材 第一种立意：生命短暂，但生命的价值则可永恒。社会现象，自然现象 第二种立意：永恒的美在一刹那 第三种立意：与其追求永恒，不如绽放片刻美丽 [高考作文范文]有感于短暂与永恒 有人说，时间是永恒的，时间又是短暂的。天与地是永恒的，而世间万物又是短暂的。
诗人说：永恒是滔滔大海，短暂是似音符一样跳动的水滴;永恒是伟大的母爱，短暂是母亲为儿女操劳后的疲倦。面对短暂与永恒，我也思考，我也感悟。 结果是短暂的，过程方是永恒的。 对于每一个在追逐人生目标的人来说，道路上的艰辛是永恒的，所尝的酸甜苦辣是刻骨铭心的。而无论成功还是失败，结果都是瞬间的。要不怎么人们常说：上一步终点就是下一步的起点呢?这一切也许都缘自事业上无止境，学无止境吧。 爱是永恒的，恨是短暂的。 世间充满着爱恨情仇，我们往往被爱包围着，被恨左右着。然而，爱才是永恒的，永不磨灭的，父母的爱就像山一样高，像流水一样川流不息;兄妹的情就像钢铸的铁索，牢不可割;情侣的爱就像歌中唱道的一万年不变：朋友之间的情是愈酿愈香的酒。恨则是短暂的，就像你走过沙漠时留下的脚印，很快就会被风沙掩没。像著名的哲人说的把别人对你的好刻在石头上，把别人对你的误会描在海滩上吧!没有永远的敌人，只有永远的朋友。是啊，让爱永驻心间，让恨付诸东流。爱是永恒的呀! 快乐是永恒的，痛苦是短暂的。 我们的生活不是单纯的快乐，也不是仅有痛苦。快乐和痛苦是相生的。然而，让快乐成为永恒，让痛苦变成短暂，世间的一切才会是美好的。有时苦难会接踵而至。我们不会左右环境，但是可以支配自己的心情呀!高考失利，不妨想想，如果重新拼搏一年，明年会考上更理想的学校。与情人分手，不妨想想，天涯何处无芳草，也许这真的不是属于我的爱，何必苦苦悲伤呢?生活是面镜子，对着它微笑，它也会以微笑回报。与亲人的相聚，与朋友的相会，时间虽短，但快乐与欣喜却可以成为你我心中的永恒。 精神的充实是永恒的，物质的满足是短暂的。 上帝在创造人类的时候，给了两样东西人类，那就是物质和精神。然而谁也不是一无所有。可是无论你的物质条件多么的富有，没有了精神的寄托，你也一样会感到空虚无聊，因为精神充实才是永恒的。要不古时候怎么有那么多文人墨客放弃高官厚禄而追求自己的生活方式?虽然生活艰苦，可他们仍觉得快乐自在，那是因为精神的充实给了他们永恒的粮食。 世间存在着短暂与永恒，但我知道，我选择了什么，我就懂得去追求什么。 【作文点评】：这篇优秀习作紧扣话题，感悟深刻。可贵之处在于：一、化抽象为具体。从过程与结果、爱与恨、快乐与痛苦、精神与物质四个方面对永恒与短暂进行形象化的阐释，属典型并列结构。二、思想隽永。文章启迪人们正确看待、处理生活中的某些问题，积极向上。三、语言流畅。美中不足的是结尾有些仓促，对全文收束不力。可修改为我思故我在，世间存在短暂与永恒，我更清楚漫漫人生我该如何对待这一切。这样。就能够呼应开头，收束全文。
医疗行业反商业贿赂心得体会(1)
医疗行业反商业贿赂心得体会(1) 医疗反商业贿赂心得体会中央决定开展商业贿赂专项治理工作后，各地各部门迅速行动起来，纪检监察部门、检察机关办案重点开始指向商业贿赂，工程建设、土地出让、产权交易、医药购销等商业贿赂多发领域的行政主管部门开始组织专项治理的动员部署和自查自纠工作。可以说，一场反商业贿赂风暴正在全国掀起。 但一些人对此持一种观望甚至怀疑的态度：专项治理工作真能达到预期的目标真能彻底刹住让人深恶痛绝的送回扣、吃回扣歪风真能给人民群众带来实惠不会是作秀吧且不说这种怀疑有没有道理，仅就商业贿赂专项治理工作刚刚开始而言，谈取得了多大的成效，的确还为时尚早。但这不等于说反商业贿赂就没有成效。我们从四川省开江县人民医院的变化就可窥一斑。 开江县人民医院两任院长刘登友、罗俊生因收受药商回扣去年被检察机关查处；该医院原外科医生肖启伟，举报当地医疗腐败现象后的遭遇，前不久经媒体报道后，引起卫生部的高度重视和社会的强烈反响；4月20日，据新华社的报道《一份令人震惊的药品回扣清单》，披露了该医院医生吃回扣，开高价药的内幕，更是令人震惊。 如此一个处于风口浪尖上的县医院，经过反商业贿赂风
暴洗礼，现在怎么样了呢 据新华社5月12日的报道《舆论高压下的开江县医院》告诉了我们这样两个事实：一是药品大降价。以前报道过的8种回扣药品，有5种药品已经停止使用，目前仍继续销售的3种药品价格降幅分别为%、20%、%。二是医风大变化。多次参加山村巡回义诊活动的陈远珍医生说：“坐在诊室里，很难体会到老乡们缺医少药的痛苦，到了山里看到很多村民人均年收入还不到600元，连买几角钱的止痛片都是奢侈的消费。现在我脑海里常常浮现出他们的眼睛，不忍心再开贵药。” 开江县医院这两大变化说明了什么说明反商业贿赂是能够取得人民群众期望的成效的。对普通人来说，反商业贿赂的期望无非是，通过打破商业活动中的“潜规则”，消除腐败现象，使他们看病不再难、用药不再贵，上学不再难、读书不再贵，出行不再难、买房不再贵，等等。众所周知，正是送收回扣、提成等行贿、受贿的“潜规则”，增加了商业机构的经营成本，商业机构又把这多出来的成本强加到人民群众身上，从而加重了他们看病、上学、购房等负担。如果“潜规则”不再好使，腐败行为不再滋生，人民群众那些额外的负担也将不复存在，关系他们切身利益的一些困难也就好解决得多。总之一句话，反商业贿赂要让老百姓得到真正的实惠。
永恒的爱情,泰戈尔
[标签:标题] 篇一：感人的表白的话 感人的表白的话 整理者：苟江华 一、独坐相思椅，手握相思笔，望着相思月，想者相思的你，写着相思信，句句相思语，滴滴相思泪，全部相思你，天是蓝的海是深的，我爱你是真的！ 二、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴 三、初恋的爱，像时钟针摆，一直循环，却从未停止。初恋的情，像墙上旧画，时光流逝，却从未忘记；初恋，只在特别日子，才会有意义。 四、天空对大地的承诺，是雨的缠绵；岁月对季节的承诺，是色彩斑谰；夜空对星星的承诺，是晶莹剔透；我对你的承诺，是今生手相牵！ 五、当我凝视你的眼，当我听到你的声音，当我闻到你秀发上淡淡的清香，当我感受到我剧烈的心跳，我明白了：你在我心中最美，你是我今生的唯一！ 六、一生的脚步是与你相随，一生的情话是与你倾诉，一生的缠绵时与你相伴，一生的长路是与你同行，让我用一生来成全对你的爱恋，执子之手，白头到老。 七、若与你相恋是缘分，那我选择牢牢抓紧它。若与你相爱是程序，那我选择开心执行它。若与你相守是幸福，那我选择永远幸福下去，亲爱的，你呢？ 八、好想，好想你！如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂；如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵！ 九、我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的瓷杯里，沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这味道叫：缘份。 十、这并不遗憾，也不悲观。 十一、有些歌总是百听不厌，有些人总是记忆犹新，有些事总是时常叨念，有些话总是难以忘却，有些爱总是一世留恋，有些情总是久久回味：亲爱的，好想你！ 十二、没有理由，爱你没有理由，在白天你是太阳，在夜晚你是月亮，下雨了你是我的雨伞，天冷了你是我的衣裳。 十三、昨晚，我在你眼睛里看见了自己，但愿你能经常看看我的眼睛，你一定会发现里面全是你！在我泪流满面的眼睛里，依然只有你的身影。 十四、期待每一次的星满天空。但这景象的出现像是幻想。一天天地憔悴，这无法挽回的地步何时感动天，何时感动地，何时感动你！ 十五、我们曾经的陌生变熟悉，从熟悉变知已，时间创造着真挚，使你我的距离悄然靠近，在你的生活中，也许我不是最出色的，可你却是我今生最难忘的！ 十六、如果我化作了黄土，长出的青草是为你而绿，开出的黄花是为你而香；如果我化作了一溪清泉，清泉里的鱼儿是为你而舞，泉响是为你而唱。 十七、让我们做一对幸福的老鼠吧，笨笨地相爱，每天做的事是依偎在一起晒太阳，生一群小老鼠，冬天时大雪封山，就是躲在温暖的草堆里上网。 十八、爱是一个人的事情，恋爱是两个人的事情。所以我选择爱你，有一种爱叫做放手，我放开手，让你去寻找你那两个人的事情。我会永远默默的守在你的身边。 十九、我爱你的心是直到世界末日也不变 二十、你我相识，有份；你我相遇，有缘；你我同甘，有情；你我共苦，有义；你我付出，有爱；你我互勉，有心；我要对你说，有你真好！
2020年高考作文题目预测：短暂与永恒.doc
2020年高考作文题目预测：短暂与永 恒 【作文预测】 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们都读过秦观的《鹊桥仙》，"金风玉露一相逢，便胜却人间无数""两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮"。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是"短暂"，什么是"永恒"?......而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。 请以"短暂与永恒"为话题写—篇文章。 [注意] ①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 【参考作文】 短暂与永恒 在古老绵中国文化和悠久的历史长河中，永远闪烁着歌颂爱情的篇章，不论是美丽古老的神话，还是历史传记。 在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝的梁山伯与祝英台，诠释了爱情的永恒与坚贞，虽然他们只是短暂的相遇，遭到家庭的反对，最终未能共结连理。 美丽神话传说中的牛郎和织女，他们虽然每年七夕才相会一次，只有这么短暂的相聚，但是他们心中永恒不变的信念支持
着他们，这难道不是更好的诠释了他们之间的爱情，直到天荒地老，海枯石烂，永不改变? 诗经中对永恒的爱情歌颂与赞美永不止息，汉乐府也不逊色。 "君当作磐石，妾当作蒲草，蒲草纫如丝，磐石无转移。"《孔雀东南飞》中，焦仲卿和妻刘氏之间的约定，在封建礼制和封建家长制的逼迫下，两个有情人最终被迫分离，但他们并没有妥协。最终，他们用他们自己短暂的生命去与封建礼制对抗，诠释了他们对爱情的坚贞和永恒。虽然这是个悲剧，但却能引发我们为之深思。 一代才子陆游，也不免隐入了爱情的深渊中，虽是悲剧，但也为后人留下了一段佳话，与唐婉在园中再次相遇，两人纵使相遇应不识，有话却无言相对，只留下了"红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄......"最后各自离开，但回家后，唐婉因忧郁而死，陆游为之伤心欲绝。造成如此悲剧，虽说与封建制有着密切的联系，但他们不应屈服，坚信彼此之间的爱情是永恒的。 而当今，却有着亵渎爱情的人，他们用权力、金钱来交换爱情。为此，我们不能不为之深思。 爱情是永恒美丽的，即使只拥有短暂的爱情，它将永远活在彼此心中。 "两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。"
花语永恒的爱是什么花 有什么传说
花语永恒的爱是什么花有什么传说 对于女生来说，都是喜欢浪漫的，送花是一件很浪漫的事情，所以在现在的各种节日和纪念日都有鲜花的影子，因为鲜花在任何节日都是不过时的，那么什么花的花语是永恒的爱呢？一起看看各种花的花语中有什么花是这个花语。什么花的花语是永恒的爱 1、玫瑰花 玫瑰花代表爱情这应该是众所周知了，但不一样的花色在寓意上还是有一些差别。 红玫瑰代表热恋和浓烈的爱；粉玫瑰代表初恋和甜蜜的爱；白玫瑰代表纯洁和纯真的爱；紫玫瑰代表浪漫和珍贵的爱；蓝玫瑰代表善良和清醇的爱。其中紫玫瑰代表着真挚的爱、深深的爱，怎么都无法忘记的爱。 紫玫瑰的传说： 在遥远的古代北欧，商洛凡的未婚妻玫瑰不幸病逝，商洛凡将她葬在月亮湖底的紫水晶里。许久以后，水晶上长出了大片的谈紫色花朵，人们也叫它玫瑰。据说，是因为玫瑰死后害怕爱人寂寞，于是灵魂幻化成花朵来陪伴情人。后来魔鬼撒旦来袭，拔起了永恒爱情的守护之花紫玫瑰，从此，人间也再未曾找到过永恒的爱情。 2、郁金香 郁金香被视为胜利和美好的象征，同时它还代表着爱的表白
和永恒的祝福。郁金香有很多不同的颜色：红色郁金香代表热烈的爱意，粉色郁金香代表永远的爱，黄色郁金香代表开朗，白色郁金香代表纯洁清高的恋情，紫郁金香代表高贵的爱、无尽的爱。 紫郁金香的传说： 一位善良的少女，为了心爱的王子，而舍身再生。她以王子那双紫色而优美的眼睛，和水晶般璀璨夺目的紫色钻戒为基色，融入自己的鲜血，幻化而成。于是世界上就出现了一种奇特而美丽无比的紫色郁金香世人罕见，举世闻名。灿若云霞的紫色郁金香，她代表着永不磨灭的真挚爱情！ 3、紫罗兰 紫罗兰花茎挺立，总状花序，花杂密集，颜色有粉、紫、白等多种颜色，是上好的鲜切花品种，流行于欧洲及日本等国。紫罗兰的花语是“永恒的美与爱，我很喜欢你”，另外不同颜色的紫罗兰也还有着各自的含义，蓝色表示“警戒，忠诚，我将永远忠诚”，白色表示“让我们抓住幸福的机会吧”，紫色表示“在梦境中爱上你，对我而言你永远那么美”。 紫罗兰的传说： 据古希腊神话记载，主管爱与美的女神维纳斯，因情人将要远行，惜别的时候依依不舍，晶莹的泪珠滴落到泥土上。第二年春天，维纳斯泪珠滴落的地方竟然发芽生枝，并开出一朵朵美丽芳香的花儿来，这就是紫罗兰。拿破仑时代，皇后约瑟芬对紫罗兰更是情有独钟，紫罗兰是她和拿破仑的定情之物。 4、桔梗花 桔梗花的花语有两种说法：一种是“永恒的爱、不变的爱、
青春是永恒的作文
青春是永恒的作文 本文是关于永恒的话题作文，仅供大家参考！ 青春是短暂的，青春也会精彩夺目的，青春在在记忆中凝固着，永恒着。下面是相关的作文范文，快来看看吧。青春是永恒的作文【篇一】 当星星还在夜幕中跳舞，黎明已经悄然而逝;当乌云还在飘飘然，阳光已散下金黄;当我们还在无止境地嬉戏玩耍，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们就已经踏上了青春的列车，可又有谁知道，无论多久，青春也会与我们说：“bay-bay”，我希望拥有一个永恒的青春。 我希望拥有一个永恒的青春，因为青春，我们的梦!青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们希望在梦想中成长，向往成功。 我想拥有一个永恒的青春，因为青春，我们富有!青春的我们有着“四大天王”，有着“三毛”、“琼瑶”、“张爱玲”;青春的我们有着壮志冲天的豪情，有着无数的梦想，当一个梦想幻灭是，另一个有冉冉升起，永远生声不息。 我想拥有一个永恒的青春，因为青春，我们潇洒。青春的我们，每天早晨起来，可以呼吸一口新鲜空气，可以看到灿烂的朝霞，可以永远有一个新的太阳;青春的我们，在久阳西下时踏上“山地”飞驰
于三环路上，尽情地让风抚乱发丝的我们不在意别人的目光，踏着马路引航高歌。我们在广阔无限的田地中自由翱翔。 我想拥有一个永恒的清楚，因为青春，我们奋进!因为青春，我们年轻，我们精力充沛，我们对任何事情都充满了好奇、探索、追求，我们不要后悔，不要“老大徒伤悲”，因为，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父般的毅力，追求我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。 青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我希望青春长驻，拥有一个永恒的青春。 青春是永恒的作文【篇二】 青春，就像一条川流不息的小河。当你想拉住它的时候，它只会走地更快、更急促。青春是稍纵即逝的，你一不留神，它就会从的手指缝中溜走。青春也可以是永恒的，可以让你的整个生命旅程绽放光芒。青春能否永恒关键还在于你这样和时间做好这场买卖。 奋斗的青春永远不会缺少光芒。一个人在这个时期如果能坚持不懈地奋斗下去，就能够使自己的人格更加完美。奋斗可以让一个人对生活充满热情，信心来源于奋斗后的那一份喜悦。当前社会的许多青年就缺少这种吃苦耐劳、努力奋斗的精神，频频发生入屋盗窃、当街抢劫。这些无疑助长了自己懒惰的毛病，更让自己的青春蒙上了一层阴影。能吃苦、敢于拼搏的人只不过是他们对自己克制得好，不让懒惰有喘息的机会。所以他们的青春没有让懒惰所吞噬，而使奋斗成了他们青春的主旋律。
永恒的爱作文3篇
永恒的爱作文3篇 永恒的爱作文3篇 永恒的爱作文 有人说，生命和爱是世界上永恒的主题。我无语，在这繁华诱人的世界里，它们是会被遗忘，还是会被延续…… 回忆对我来说有太多太多的欢愉和感伤。在我十七年的菁菁年轮中，记载着我落日般的忧伤和丁香般的惆怅，也记载着我在这十七年中最快乐的时光。 回忆就像幻影图片一样在我的脑海中一张张的放映，我看到了那纯洁五邪的笑脸，听到了那年幼无知的诺言，长大后的我可以肆意地嘲笑曾经的无知，但内心仍然依恋那段幸福的童年。 也许在回忆中我才可以明白一些从未碰触过的东西，我以前并不怀疑永恒，因为那时的我没有随着年龄的递增而递增烦恼，递增成熟。然而，当我的一制脚迈进这个陌生的世界，我才看到了世界的多彩与人的善变，我才知道了永恒中也会有断点。在这个世界中人们一遍又一遍的重复着永恒，这并未使我加深了对它的印象，反而使我对它更加模糊，开
始怀疑：“永恒”是否已经成为人们口中的常用语，但没有人去实践，或者说很少！ 我不知道我是否拥有永恒的童年，也不知道我的童年中是否存在着永恒，但我总是喜欢去回忆，也许正是因为这样才使我觉得只有过去才回和永恒联系在一起。长大后的我被一种无形的压力抑制着，常会有一种无厘头的伤感，也许是我对这个世界有太多的抱怨，太多的感慨，亦或是太多的希望。 童年的美好，记忆的斑斓，衬托出友谊的长久，但是否如昙花一现般短暂？我的朋友背叛了我，为了一个不是理由的理由。六年的友谊真的那么不堪一击吗？这段记忆，究竟会飘多远？这段感情究竟会走多长？我茫然。我们都不愿过多的提及往事，现在的我们彼此相识却擦肩而过，沦为最熟悉的陌生人。 不是没有回忆，只是回忆太让人伤感；不是不敢去面对，只是面对也需要勇气！ 在生活中，一个人要学会在自己的记忆中选择，那么才可能保持快乐。有些事情总是阶段性的，我们时而热衷，时而厌恶，，记忆中的东西不会都是多彩的，时而也夹点灰色。 有时候我发觉记忆也是一个让人喜忧无度的东西。时间很无情，像洪水猛兽一般带走了它本该留下的东西，却留下了它本该逝去的记忆。
“短暂与永恒”作文讲评
“短暂与永恒”作文讲评 一、作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。 请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。 [注意] ①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。 ⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 二、写作提示 解读话题，思维拓展： 【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。 (一)“短暂”与“永恒”是一组对立统—的关系，两词意义相对，表现为对立性。而短暂中有永恒，永恒又是由无数短暂组合而成的，这表现为统—性。“短暂”可实指，指时间、过程；永恒可虚指，指事物的抽象意义。 (二)立意与选材 第一种立意：生命短暂，但生命的价值则可永恒。社会现象，自然现象 A、社会现象精典素材：
1．雷锋年仅二十多岁就为人民献出了宝贵的生命，但雷锋精神却成为人类宝贵的精神财富，一直以来人们都在怀念他，纪念他。 2．牛顿在物理学上的贡献巨大，推动了物理学的发展，“牛顿”与物理紧密相连，在科学上的贡献彪炳史册。 3．许多为国捐躯，杀身成仁的志士，如荆轲、文天祥、谭嗣同、岳飞等，英雄壮举千古流芳。 B、自然现象精典素材： 1．流星与焰火。即便是天空的匆匆过客，依然要绽放生命的美丽，将美丽永驻人们心中。 2．秋叶、小草等：春生而冬凋，绿就绿得灿烂，黄就黄得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更护花。“野火烧不尽，春风吹又生”赞美的是小草生命力的顽强、永恒。 3．在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此，还在于它只有一条根，婉蜒伸入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六年春天，才在地面叶绿绽翠；开出一朵小小的四色鲜花，尤其让人们叹惋的是，这种极难成长的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随同母株一起香消玉殒。 联系社会现实： 1．巴勒斯坦领袖阿拉法特，一生70多个春秋，生命不息，战斗不止，为民族自由独立而奋斗一生，在历史长河中一个人的几十年是短暂的，但他生命的瞬间，铸就了辉煌，并将永耀史册，人类的自由史将永远刻下阿拉法特的名字。 名人名言： 臧克家的诗：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”
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永远的雪梅永恒的爱 永远的雪梅永恒的爱 “雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得愈加夺目，她微笑着，温柔地向孩子们伸开双臂，仿佛在说：“来吧，让我们一起来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中感人至深的结尾一幕，在场观看的每一位老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。 为了在全社会深入持久地弘扬殷雪梅老师的英雄事迹，金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全体演职人员深入殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真揣摩，精心排练，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。 虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，但是通过这部话剧，我又一次重温了她的感人故事。学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误认为是学生的母亲。她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无限温暖。面对疾驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。 殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。在她的心目中，职业和事业不同。职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报，那么，尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，但是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也得到了精神的永生。 殷雪梅以她的高尚师德师爱诠释了一个人民教师的崇高含义，我们也
父爱,永恒的爱作文范文3篇
父爱,永恒的爱作文范文3篇 父爱,永恒的爱作文范文3篇 在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的父爱，永恒的爱作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 父爱,永恒的爱作文范文1父爱，是一本厚厚的书，让你不懂其中的含义。知道我慢慢的长大，才渐渐的懂得。父爱是什么？父爱是一座山，让你感到可靠踏实；父爱是一杯热茶，充满芳香，喝起来甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般温暖照人；父爱是一对翅膀，在危难时助你飞翔，摆脱艰难的困境。父亲每天早出晚归，回到家后，为全家人弄好晚饭后，还要辅导我的数学作业。父亲平时很关心我，尤其是在身体心理方面。为了我的健康，父亲每天都为我准备好早饭，总是叮嘱我，要我少吃外头的东西。 每天早晨吃完早饭出门，父亲也总不忘唠叨唠叨我一句：“注意安全”。这大概是父亲每天早晨都要对我说的一句
话。父亲是慈爱的，同时也是严厉的，当我干错一件事，或说错一句话时，也会毫不留情的批评我。还记得有一次，在公交车上，我看见车上上来了老人，竟没有一个人让座，，我看了后，心里愤愤不平。 随口说道：“素质真低，竟没有一个人让座。”下车后，爸爸随即批评了我：“他们不让也有他们的理由，有的抱着孩子，有的是素质的确低，可你总不能强迫别人吧！”每一个父亲都是这样，即使自己断了翅膀，也会用残肢守护她，，关心她。父亲呈现给孩子的，永远是伟大、强壮的一面。你看，世间的哪一个父亲不是这样：当我们遭遇失败时，他给我们一个修正的空间。当我们像展翅飞翔是，他给我们翅膀，让我们飞向我们这个懵懂的年龄不可知道的高度；在人生一切有意义的时刻，父亲都会出现在我们身边，就算他不讲一句话，我们也能感受到他对我们深深的爱与支持。这就是父亲，沉默着、坚持着、微笑着、奉献着。父亲同母亲一样，是伟大的。父爱同母爱一样，是光辉的.，不可磨灭的，永恒的！ 父爱,永恒的爱作文范文2有一种爱，它是内敛的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子越体会、越有味道，一生也忘不了，它就是宽广无边的父爱。 我的爸爸有着一双棕色的大眼睛，透过浓密的长长的睫毛，我可以轻而易举地读懂他对我的柔情。他的身材如同妈
“短暂与永恒”作文讲评
“短暂与永恒”作文讲评 作文天地 04-10 0737 短暂与永恒”作文讲评 一、作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。 请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。 [注意] ①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 二、写作提示 解读话题，思维拓展： 【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。 (一)“短暂”与“永恒”是一组对立统—的关系，两词意义相对，表现为对立性。而短暂中有永恒，永恒又是由无数短暂组合而成的，这表现为统—性。“短暂”可实指，指时间、过程；永恒可虚指，指事物的抽象意义。 (二)立意与选材 第一种立意：生命短暂，但生命的价值则可永恒。社会现象，自然现象 A、社会现象精典素材： 1．雷锋年仅二十多岁就为人民献出了宝贵的生命，但雷锋精神却成为人类宝贵的精神财富，一直以来人们都在怀念他，纪念他。
2．牛顿在物理学上的贡献巨大，推动了物理学的发展，“牛顿”与物理紧密相连，在科学上的贡献彪炳史册。 3．许多为国捐躯，杀身成仁的志士，如荆轲、文天祥、谭嗣同、岳飞等，英雄壮举千古流芳。 B、自然现象精典素材： 1．流星与焰火。即便是天空的匆匆过客，依然要绽放生命的美丽，将美丽永驻人们心中。 2．秋叶、小草等：春生而冬凋，绿就绿得灿烂，黄就黄得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更护花。“野火烧不尽，春风吹又生”赞美的是小草生命力的顽强、永恒。 3．在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此，还在于它只有一条根，婉蜒伸入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六年春天，才在地面叶绿绽翠；开出一朵小小的四色鲜花，尤其让人们叹惋的是，这种极难成长的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随同母株一起香消玉殒。 联系社会现实： 1．巴勒斯坦领袖阿拉法特，一生70多个春秋，生命不息，战斗不止，为民族自由独立而奋斗一生，在历史长河中一个人的几十年是短暂的，但他生命的瞬间，铸就了辉煌，并将永耀史册，人类的自由史将永远刻下阿拉法特的名字。 名人名言： 臧克家的诗：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。” 精典议论：人的生命是短暂的，在时间上不可能无限度地延长，但我们可以让历史记住我们，让人们记住我们。我们活在了史册里，活在了口碑中，活在了戏曲中，活在了民间故事里，我们的“生命”就永恒了，廉颇、唐宗宋祖、爱因斯坦、梁山伯与祝英台至今仍活在人们心中。 第二种立意：永恒的美在一刹那 精典素材： 1．毛泽东赴重庆谈判，挥手之间定格了伟人形象，历史永远牢记他舍弃个人安危，以国事为重的伟人风采。 2．1972年尼克松访华。两双大手相握的一刻，在世界外交史上留下了永恒的一页：摒弃前嫌，用发展眼光共建世界和平，其历史意义深远。
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永远的雪梅永恒的爱文档Forever Xuemei, eternal love document 编订：JinTai College
永远的雪梅永恒的爱文档 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 ——观看话剧《永远的雪梅》有感 “雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐 声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得愈加夺目，她微笑着，温柔地向孩子们伸开双臂，仿佛在说：“来吧，让我们一起来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中感人至深的结尾一幕，在场观看的每一位老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。 为了在全社会深入持久地弘扬殷雪梅老师的英雄事迹， 金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全体演职人员深入殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真揣摩，精心排练，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲
可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。 虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，但是通过这部话剧，我又一次重温了她的感人故事。学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误认为是学生的母亲。她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无限温暖。面对疾驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。 殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。在她的心目中，职业和事业不同。职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报，那么，尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，但是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也得到了精神的永生。
永恒的爱 无望的爱
永恒的爱无望的爱 就这样看着你，一分一秒，一天一点，深陷你吟唱的世界，爱的度痛苦，多卑微，尽管你不是我生活的全部，但你是我生命的全部啊。这个世界有太多的人愿意为了你的幸福放弃一切，我多难过，但却不能嫉妒，因为他们也都那么爱你，所以我只能站在黑暗中看着这个世界上唯一发亮的神祗。不，确切的说是仰望，可我心里也总有满满的难过，别家的idol，即使是累，是苦，但至少平安，可你，却让我时刻提心吊胆。你气胸，至亲笔记里看你跳完袋子后手抚着胸口脸色苍白你知道我多难过吗？你中耳炎，我总害怕季节更替你耳朵进水，你笑着说不难受，可是那一刻所有人都看得出你神色中的勉强与疲惫。你的两次车祸，那一次差一点就让这个世界塌了啊。你其实也只是一个24岁的孩子吧，看着你成熟，看着你沉稳，我承认我是骄傲的，不过更多的也只是难过，一个孩子为什么要背负这么多不必要的荒芜？你也应该坐在教室上上课什么之类的，而不是天涯海角的跑，虽然这样就没有了你的声音，但只要你快乐，就都值得了，不是吗？ 孩子，你可不可以不要这么强势，不要这么拼命，不要这么睿智？强势到改变不了你的决定，只能眼睁睁看着你一天天近乎残忍的折磨自己的身体，拼命到明明应该去一个全白的地方躺下休息却在舞台上拼命跳舞然后到了后台就完全虚脱。睿智到你的一句话就让我们的付出有了回报，存在有了价值。 我害怕午夜梦回，害怕看到漆黑的夜空，睡不着，也不敢睡，那个时候的我满脑子都是你，都是你，你的痛，你的乖巧以及小坏。看到你这样的孩子，是人都会想去好好照顾你吧。为你哭到昏厥的你的东海哥，有记者说你是否无法再上台时不顾形象为你破口大骂的你的希澈哥，为你对媒体冷言相向的你的基范哥，包子是多淡定沉默的人，为了你他也愤怒了吧，为你音乐剧完美演出起身鼓掌的你的爱沈昌珉，怕你坐凳子不舒服让你坐他腿上的你的始源哥，在镜头前流着眼泪说只要你回归任你欺负的你的艺声哥，先见之明里你学银赫仰倒的时候怕你真的摔倒而扶着你的你的厉旭哥，人体超市里采购看见吃的先喂给你的你的利特哥，高傲强势的说如果没有你SJ也出不了专辑的你的强仁哥，把所有好吃的都推给你的你的韩庚哥，把自己花很多钱买来的衣服心甘情愿给你当睡衣穿的你的神童哥，抱着花说只要你开心就好然后和你一起笑的灿烂的让你们手中花都惭愧的你的银赫哥，被你拿来当抱枕总喜欢捏他肚子的你的晟敏哥，总是习惯搂你肩膀然后看着你笑的你的JAY哥，为你的完美演唱做华丽的吉他伴奏的你的政模哥，总是羡慕你的高个子小脸的你的钟铉弟弟，总是说你是全世界独一无二完美的你的jino弟弟，还有你尊敬的你的DANA姐姐，还有爱你的E·L·F
“瞬间与永恒”话题作文佳作五篇
惠安一中2006届高三下学期作文专题训练之二 骆汉忠 2006-2-15 阅读下面的材料，按要求作文： 太阳跃出海平面，虽然时间极短，但在摄影师的手下，它的壮观却可以定格至永远；流 星划过夜空，虽然只是一刹那，但在虔诚的祷告者眼里，它的光辉伴随希望永不消失；昙花 在夜里开放，虽然很快凋谢，但在人们的心中，它的清香却可以长久萦绕……所有这些，能 不让你“思接千载，神与物游”吗？ 请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章，立题自定，文体自选，题目自拟，不少于900 字。 例文一：瞬间与永恒 流沙滑落，红叶凋零。清风即逝，流水不复。泛舟赤壁的苏东坡感慨于天地之一瞬，多愁善感的林姑娘惋惜于即散的宴席……我们真的无法否认人生之匆促。但是，不屈的人类依然点起了火把，试图在群星间寻找永恒。 我们无法忘记驻足在秋风黄花里的忧郁美神李清照。面对沦落的山河，破碎的家园，她踟蹰，她彷徨。然后顷刻间，“至今思项羽，不肯过江东”跃然纸上，将她的深明大义与忧国忧民之情彰显得淋漓尽致，也永远给后人留下了品酌婉约词风的悠远空间。 我们无法忘记腰挎酒壶，身背长剑，行走于蜀中的豪放诗仙李白。也许在“奉旨进京”的那一瞬，他看到了一个“蓬蒿人”无比灿烂的前程；也许在“赐金放还”的那一刻，他注定要与诗与酒结下不解之缘，注定要在山川水月中徜徉一生。面对荣华富贵，金钱美女，李白走的有些忧郁，有些怅然。也许是一种宿命，也许是一种必然，他走了，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。自此，大唐王朝少了一个点缀太平的御用文人，中国文坛却多一一颗永恒的星辰。 我们无法忘记“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”的心比天高的三闾大夫。面对自己“信而见疑，忠而被谤”的窘境，屈原心灰意冷，并终至抱石沉江，给后人留下了无限的遗憾。他的生命是短暂的，他的死亡是瞬间的，可他以死报国的豪迈之心却是永恒的。“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，披发行吟的诗人形象在国人的心中依然如斯。 人的来去生死本就是瞬间与永恒的交织。死亡在某些人的眼里始终流淌着痛苦和绝望，他们拒绝衰老，他们渴望重生，他们对自己的信仰满怀期待，却又害怕在风雨雷电中获得涅磐。面对生命，他们求生的欲望竟是如此的强烈，所以一旦生命变得脆弱不堪的时候，他们似乎是无所适从。如果说尼采留下的是哀歌，海明威留下的是一首悲歌，那么海子与顾城留下的便是一曲不尽的挽歌了。 当书本翻过新的一页的时，我们看到了另一种关于生命的注解。瞿秋白静坐于地，面对满目青山，脸上写着从容与安详；嵇康弹奏着《广陵散》，悲怆的乐音似乎还在那片黑暗的天空中回荡；“死去何所道，托体同山阿”，陶潜的声音依旧伴着清泉在南山间缓缓流淌。 瞬间的美是华丽的，是珍贵的，是一种极致的美。无论是拖着长长的尾巴划过天际的流星，还是喷薄着炫目光彩跃出海面的红日，无论是裹着花衣羞涩夜放的昙花，还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹，都释放出了他们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看，而当这种美以生命和尊严作为代价时，就显得弥足珍贵，格外能打动人心——因为它不仅创造了瞬间的震撼，它也创造了永恒的记忆。 例文二：瞬间与永恒 生命是由时间衡量的。 生命是一个永不回头的矢量，“粗陈梗概”的话，完全一样：出生――活着――死亡。我们常常问的问题是，生命有多长？有多短？生而为人，我们追求永恒。 远古的传说中，美丽的嫦娥为了永恒偷吃了灵丹草，她守在寂寞的广寒宫里，她的裙裾万古不变的以同一种姿态飘飘；专制的秦始皇，搜罗了天下的炼丹士，炼丹炉里的雄雄火光，曾经带给他长生不老的希望，但他的骨头，也早已化为尘土了，只留下他寻求长生不老的故事让人咀嚼……就算真的有人能活一千年，在没有来处没有尽头的时间长河里，哪里又算得上永恒呢？生命本来就只不过是一个瞬间啊。 可是，总得有一些什么会留下来的啊？总是有些什么会是永恒的啊?如果一定要这样想，生命中真正永恒的往往就是那样的一些瞬间。 “昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”那个老兵，早已在尘世中消失了，当多年兵戈相向的战事终于结束，当他终于走了漫长的路回到故土，站在年轻时与家人挥别的地方，这样的一个时刻，在他的生命中只是一个瞬间，可是这一个瞬间的深深感伤，那种连想头也没有了的深深绝望，穿越遥遥时空，击中了多少经历变故，回归故土（旧地）时顿觉物似人非甚至物非人也非的人的心啊！ “人生天地间，忽如远行客”，这是《古诗十九首》中的句子。教科书里说《古诗十九首》代表了“人生的自觉”，他们发觉了生命的短暂与虚无，可也正是在《古诗十九首》里的句子让我感觉到了生命中有一种东西会是永远。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。”这样的句子让我在每一个荷花开放的初夏，想起隔着那么多岁月的一位美丽女子，她身着美丽的衣裳，涉过潺潺流水，走过丛丛青草，伸出纤纤细手，采下一朵美丽的水芙蓉，捧在胸前，惆怅无比……这一朵朵鲜花，这一丛丛青草，什么时候开始有的呢？多少次开放又凋零，发芽又枯萎呢？为什么我那种思念一个人而怅然若失的心情和她的一一模一样？ 在尘世间，人们来来往往，相遇别离，生命消失，故事消失，有一些场景，却穿过了岁月，重现眼前。崔颢的《长干曲》中的那个姑娘，开口用甜甜的吴音媚媚地问“君家住何处？”又急忙有些羞涩地解释说“妾住在横塘。停船暂借问，或许是同乡。”这样一个萍水相逢的瞬间，只是人生的一个片断，但在诗人传神的口吻中，却成了永恒，让我们惊觉相遇的美丽。 在这些美丽的作品及我们从小到大在语文书上读到的大文章后面，我们都会读到一种注释，有些是告诉我们作者不详，更多的是告诉我们作者得过什么功名，写过什么书，哪年哪月生，哪年哪月死，等等。可是，这样的记录对我们有什么意义呢？真正跨越遥遥时空触动我们心灵的还是他们某一个瞬间的思想或感触啊！ 有谁能够不理会仲春拂面的柔风呢？有谁能经过满树的繁花而不为所动呢？在诗经里活着的那些小人物，在唐诗宋词里唱过哭过的那些姑娘，早已消失不见了，但他们生命里的一些瞬间，却常留我们的心底啊！ 生命真的只是由时间衡量？ 如果没有了这样一个个让生命感动的瞬间，给我嫦娥那样一万年以同一种姿态生活的永恒，我不要。因为生命正因为有了这一个个或美丽或忧伤的瞬间，才有了永恒的动人的光泽啊！ 例文三：瞬间与永恒 窗外，华灯初上，明月高挂，群星闪烁，窗内，灯色柔和，欢声笑语，共聚天伦之乐。窗台上，两年前栽种的昙花第一次默默地、灿灿地绽放，似冰河解冻、春笋破土、悄然无声。这对我无疑是一个意外的惊喜。 昙花默默地、灿灿地开放，天然的幽香溢满居室。一向视时间为生命的我也不由得驻足细细观看：昙花其形状酷似微型小喇叭，神似迷人隧道，棕色颜容，形态娇姿欲滴。花瓣象天鹅的羽
永远的雪梅永恒的爱
永远的雪梅永恒的爱 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
永远的雪梅永恒的爱 永远的雪梅永恒的爱 ——观看话剧《永远的雪梅》有感 “雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得愈加夺目，她微笑着，温柔地向孩子们伸开双臂，仿佛在说：“来吧，让我们一起来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中感人至深的结尾一幕，在场观看的每一位老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。 为了在全社会深入持久地弘扬殷雪梅老师的英雄事迹，金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全体演职人员深入殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真揣摩，精心排练，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。 虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，但是通过这部话剧，我又一次重温了她的感人故事。学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误认为是学生的母亲。她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无限温暖。面对疾驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。 殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。在她的心目中，职业和事业不同。职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报，那么，尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，但是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也得到了精神的永生。
永恒的爱(简写小说)
喜欢这样一句话：温情脉脉的絮语、亲吻，热烈的拥抱，海誓山盟、千叮万嘱，一切都是过眼烟云。唯有在茫茫人海里两个灵魂的相契、并且相触，才是永恒 感情不一定只有浪漫才是美丽。有人在追求完美的爱情，竟也不禁遗失了自己。于是，她便愁中来。纵有一千个不珍惜，也换不回当初的自己。 曾经，他追求她。他说：我喜欢你。她本来是欣然的。可她相信别人所说：要有一点高姿态。她没有太大的表现。那时，似乎他们都还小。而他为了她，可以为之默默地付出。他也不懂浪漫。他不会讨好她、不会送她玫瑰。 而他知道这样做是不能讨好她的。他只会在角落看着她。他怕她跌倒，就算跌倒了，他也会护起她。可是，女孩子习惯了高傲的。她没有一句谢谢。他也不管，他依旧如前的照顾她。 也许，人生最难回头的就是爱上一个不该爱的人。他，这次是真的。而女孩的习惯衍生了另一个她。她看不起他。有一天，在男孩许多条短信石沉大海后。她叫他把她忘记。而男孩看后&&第一次为女生哭了。 他和她只是过客，他狠下心来。准备放弃她。可能上天就是哪样不知情。他越是忘她，他们越相遇频繁。但他，想去招呼&&可想起女孩说过再也不想见他。他逃避着这一下变小的世界。他说过：可以等。 许多年后，他已是一位名家。当然，有许多人给他写信。 有一次，她给他的博客上留言：男人都是骗子，他们的甜言蜜语。他们善变的专情&&当然，她是不知道他就是以前哪个男孩。他一直有一个笔名。她说：没有人在意她。当初，他给我的承诺，已成宿诺。有时，她对他十分关心。他却不以为然。似乎他把我对他的付出当成了一种软弱的讨好。他当初是哪么的好，我也认为他很完美。但是，没想到。男人真的没一个好东西&& 他为她哭了，不过当一个人为另一个人哭久了。她便不在是最初的她了。这次，他对她有一种同情。但更多是可怜。她所追求的完美。便是过眼云烟。也就是说：她，守不住永恒。 他也回了她，他说： 在你追求完美时，你已遗失了原来的你。 本来，你可以幸福的。但是，你却不懂珍惜。 当你想起以前时，你已失去了你最重要的东西。你无意的，也许伤人最深。 有人说等你，哪则是不离不弃。有时，喜欢比爱更长久。因为，哪是最初最真的东西。 而并非是每一个人都一无是处，哪是因为你没留意。即使留意了，也只是你引以为傲的资本。所以，你不配获得幸福。 女孩看后，她潸然泪下。两个曾经爱与被爱的人。都为以前而泣。只不过，她多了一点悔恨。他则是一种释然。当她懂了的时候。确定，他则是一种释然。但这种心情，多少是很让人伤感的。 女孩请他见个面。他没有拒绝。当她看见他时，她想马上离开。她认为，她负了他什么。可