家长对教师评价表

家长对教师评价表 Prepared on 22 November 2020

X X校“家长评教师”评价表受评教师：家长姓名：评价时间:

注：优秀90分以上；良好89-70分；一般69-40分；较差39分以下。

家长对学校满意度调查表

凤凰中学家长对学校满意度调查表班级学生姓名家长签名尊敬的家长朋友：您好！非常感谢您能参加学校的教育教学活动，孩子的成长离不开您的关注，教师的工作离不开您的协作，学校的发展离不开您的支持，您的关心和支持是学校提升教育教学质量不竭的动力。同时教育的生命不是“复制”而是创新，是追求品质！这正是全体文星小学师生共同努力的目标，我们真诚希望通过不同的渠道得到家长对我们工作的建议、意见，以及对学校的评价，让我们知道我们的不足，并力求改革创新，与时俱进，让您的孩子得到更好的教育，更健康的成长！对学校工作的总体评价：评价方法：在您认为合适的栏目中打“√” 评议内容满意程度判定参考依据满意较满意不满意不清楚师德师风任课教师有否体罚（变相体罚）、歧视学生等。家校联系每学期班主任老师有否上门家访、电话联系等。安全工作学校是否重视安全教育，上学、放学是否有教师值勤管理等。寝室管理学校是否重视住校学生管理，起床、就寝等有教师在管理等。校容校貌学校是否有浓厚的文化氛围等。教学质量学校教学是否抓紧，教学是否得法，教学质量如何等。食堂质量学校后勤服务是否到位，饮食卫生，饭菜质量、品种如何等。德行教育学校对学生的德行教育是否到位，学生来凤凰中学后是否更懂礼貌，孝顺父母等。班主任工作班主任老师是否关心爱护自己的子女及子女对班主任老师的评价等。凤凰中学 2017年9月

任课教师的评价：评价方法：满意：√基本满意：○不满意：△ 序号考核内容语文数学英语体育音乐美术经典 1 工作认真负责，有很强的敬业精神。 2 对每个学生充满爱心，尊重每一位学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 3 能充分调动学生的学习兴趣，学生对该教师所授学科学习兴趣浓厚。 4 认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学生能很好的接受。 5 能注重培养学生较好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进其长足发展。 6 课业负担轻，作业正确率高，学科教学质量高。 7 能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况上对学生进行辅导。 8 能和您保持联系，并能共同探讨教育学生的方法。 10 您对该教师总体印象。请您和孩子一起认真阅读并填写，按时交到班主任处。谢谢您的支持配合！凤凰中学 2017年9月

学生、家长评议教师表

学生评议教师表评价项目和标准 1.爱岗敬业，工作认真。尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切。尊重学生、关心、爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任，无体罚和变相体罚学生现象。不擅自向学生家长征订、推销学习资料或其他学习用品，不向学生及其家长索要钱物、不收礼吃请。 2.能主动家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。 3.教学理念先进，能积极实施新课堂教学，能根据教学设计组织教学活动，并作参与者和组织者对课堂教学活动过程进行有效的引导，保证课堂效果。 4.作业适量，没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为，作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。 5.在教师的指导下，学生生活、学习习惯有无明显进步如：写字姿势是否正确，能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等 6.教学效果好，学生积极主动参与学习活动；形成并基本掌握所学知识与技能；在学习活动中，学生的情感、态度与价值观得到和谐发展，教学成绩优异。 7.班级：评价时间：

学生家长评议教师表评价项目和标准 1.爱岗敬业，工作认真。尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切。尊重学生、关心、爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任，无体罚和变相体罚学生现象。不擅自向学生家长征订、推销学习资料或其他学习用品，不向学生及其家长索要钱物、不收礼吃请。 2.能主动家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。 3.教学理念先进，能积极实施新课堂教学，能根据教学设计组织教学活动，并作参与者和组织者对课堂教学活动过程进行有效的引导，保证课堂效果。 4.作业适量，没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为，作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。 5.在教师的指导下，学生生活、学习习惯有无明显进步如：写字姿势是否正确，能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等 6.教学效果好，学生积极主动参与学习活动；形成并基本掌握所学知识与技能；在学习活动中，学生的情感、态度与价值观得到和谐发展，教学成绩优异。 7.班级：家长姓名：评价时间：

家长对教师师德评价表

宫前学校初中部教师师德师风建设情况调查表（家长填写） 1、您怎么看待您孩子的现任老师？（） A、喜欢并信任 B、一般，接触少，不了解 C、不喜欢 D、其他 2、您喜欢教师的类型是怎样的？（可多选，请按您喜欢的程度排序）（） A、热爱本职工作，工作严谨、认真负责 B、礼貌待人，作风正派，语言规范健康，以身作则，注重身教 C、遵守教育规律，不断改进教学方式方法 D、其他 3、有教师曾经利用职务之便主动从您身上获取私利吗？（） A、有，经常性 B、以前有，现在没有 C、从来没有 D、其他 4、您希望教师家访，了解学生的家庭生活吗？（） A、欢迎，很好 B、没所谓，电话沟通也行 C、不方便，没时间 D、其他 5、您认为影响教师在您心目中形象的因素有哪些？（） A、教学水平 B、责任心 C、言行举止 D、方式方法 E、其他 6、您怎么看待在职教师从事第二职业？（） A、赞成 B、反对 C、无所谓，前提是先做好本职工作 D、其他 7、您认为以下哪些您已经做到？（） A、和教师保持密切联系，关心孩子在学校每个阶段的成长 B、对学校或教师有意见和疑问时，能及时向学校或教师反映，从不单靠孩子的片面之词判断是非 C、理解并支持教师的辛勤劳动，在孩子面前维护学校和教师的尊严 D、对教师的教育方式方法不认同时，能主动跟教师沟通，说出自己的建议 E、工作忙，以上几点都没做到 8、您对我校目前教师德职业道德素质满意吗？（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不太满意 E、非常不满意 9、您认为教师最重要的素质是什么？（） A、道德品质 B、工作能力 C、其他

10、对当前的师德师风，您最不满意的是什么？（） A、工作敷衍 B、效率低下 C、散漫随意 D、品行不端 E、态度粗暴 G、其他 11、请您用三个词描述教师最不该有的缺点： 12、您认为造成某些教师师德水平不高的最主要原因是什么？（） A、个人能力水平有限 B、学校制度不健全 C、个人思想认识不够 D、学校、部门不重视 E、社会环境因素影响 F、其他 13、您认为师德师风建设家长有哪些责任？（） A、目的都是为了孩子的成长，加强与教师的沟通，积极配合 B、教师也是普通人，体谅他们的劳动 C、及时向教师提出意见，帮助教师改进教育方式方法 D、家长没责任，是否进行师德师风建设都没所谓 14、您对进一步提高我校师德师风水平有哪些建议？

家长对学校评议表

家长对学校教育工作评议表家长委员会主任（签名）

校长（签名） 2015年11月 2015年家长驻校办公问题汇总 1、有些孩子上学仍由家长帮助背书包，教育孩子培养自立意识。 2、学校的伙食还应改善，有些天，孩子倒剩菜较多。 3、保温桶里的水要时刻保持恒温。 4、楼道内学生有奔跑现象。学校反馈意见： 1、利用例会班主任加强学生的自立意识教育，并和家长多联系，多沟通，双方齐抓共管。 2、与伙食供应方进行联系，争取得到改善。 3、加强安全教育。

2011年马集镇实验小学家长对学校意见汇总 1、马集实验小学是值得我们家长信赖的好学校，孩子在学校学习愉快，特长也得到了很好的发挥，学校管理很科学合理，校园环境整洁，为学生的发展营造了良好的氛围。9人 2、我对学校的教育、教学改革和发展情况一开始觉得不适应，经过半个月以后发现这是对学生最好的量身定做的科学教育，我感到非常好，非常满意。2 3、孩子的全面发展需要健康的体魄，希望多加强体育锻炼。1 学校艺术教育面还太窄，希望能有更多的学生参加。3 4、技艺类学科的老师在家校互动上还应多发短信。2 5、希望增加公益活动，培养孩子爱国主义思想。1 6、食堂的伙食要改善，孩子长知识也需要长身体。3

7、多请学校、教师在关于课外作业安排方面能根据不同学生爱好及特点进行差异化，或许可以发挥学生的特点，可作为学校教学特点来推行。2 学校反馈意见： 1、学校规定班主任、任课教师每周给学生家长发送短信不少于3条，并进行考核。 2、语数英三科进行教研活动，提高作业布置质量。 3、伙食已经再次向学联公司再次反映，希望改善。 4、体育锻炼每天晨跑、做操，还有体育、体活课，不存在问题。

家长对教师的评价工作

一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是远远不够的；教师观察不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在校的表现，需要的是两者之间的合力，教育才会有针对性和连贯性。应该说，这是校园人际关系中难度较大的一种关系。因为家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，要让他们都能与学校“步调一致”，真的很不容易。为培养创造性人才提供一个良好的大教育环境。教师与家长必须做到互相配合，和谐施教，共育新人。家长对教师评价调查表各位家长，为了公正、公平评价教师的工作，希望各位家长积极配合学校，请你从德、能、勤、绩四个方面在栏内打“√”，给教师划上公平的一票。一、德：指职业道德、为人师表、关心、爱护学生、遵纪守法、廉洁自律等。二、能：指教学水平、教学能力等。三、勤：指勤奋敬业、工作态度、事业心、责任心等。通过调查，家长对学校教师的满意度很高，但是也存在一些不尽人意的地方。家长对教师满意度很大程度上取决于家长与教师之间的沟通。为此，我们需要从如下几方面努力: 1、“尊重”是教师与家长沟通的催化剂。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，

家长对学校工作的意见与建议_图文

家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。（23） 2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。（11） 3、老师多与家长沟通交流。（9） 4、多开展各种安全纪律教育活动（8） 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。（8） 6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。（7） 7、对学生要严格要求，加强管理。（7） 8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。（6） 9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。（6） 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。（6） 11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。（5） 12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。（4） 13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。（4） 14、家庭作业要少而精。（3） 15、教师要注意身心健康。（3） 16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。（1） 17、让学生多实践学到的知识。（1） 18、现在学生的学习压力太轻。（1） 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。（1） 20、是否可以把图书室对学生开放。（1） 21、尽早解决借读费问题。（1） 22、个别教师有打骂学生的现象。（1）

1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。家长意见及建议：七（1）班家长“放学时校门外太不安全，希望校方能加强保卫工作。” 104班家长“上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。” 105班家长“学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。” 504班家长“给学生作业多些，早上可提前半小时到校（6：30）。” 401班家长“希望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠；下午能让孩子在4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不同条件，搞提倡不作规定。”…… 203班家长“…习惯决定命运?我有深切体会，迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。” 306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。” 306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。” 305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。如不要带饮料，自带白开水等很有效果，可以经常教育学生勤俭节约。” 101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。”… 503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的缺点。” 305班家长“孩子在校情况请多来电告知。” 401班家长“多联系、多沟通。我们也是重工作的人，金融安保和社区工作都是早出晚归的多，所以

学生和家长评议校长和教师表

致家长的一封信尊敬的家长：您好！为扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展，规范学校办学行为和教师廉洁从教的师德行为，创办人民满意学校，市教体局决定在全市中小学开展以治理教育“三乱”为主要内容的学生和家长评议校长和评议教师的“双评”活动，面向深灰公开检举存在的“三乱”行为的学校和教师，希望您以客观公正和实事求是的态度认真填写下面表册，也可直接拨打教体局举报电话：8880098、8880081.市教体局将严格为您的评价内容和身份保密，谢谢您的参与和支持。致家长的一封信

尊敬的家长：您好！为扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展，规范学校办学行为和教师廉洁从教的师德行为，创办人民满意学校，市教体局决定在全市中小学开展以治理教育“三乱”为主要内容的学生和家长评议校长和评议教师的“双评”活动，面向深灰公开检举存在的“三乱”行为的学校和教师，希望您以客观公正和实事求是的态度认真填写下面表册，也可直接拨打教体局举报电话：8880098、8880081.市教体局将严格为您的评价内容和身份保密，谢谢您的参与和支持。致家长的一封信尊敬的家长：您好！

为扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展，规范学校办学行为和教师廉洁从教的师德行为，创办人民满意学校，市教体局决定在全市中小学开展以治理教育“三乱”为主要内容的学生和家长评议校长和评议教师的“双评”活动，面向深灰公开检举存在的“三乱”行为的学校和教师，希望您以客观公正和实事求是的态度认真填写下面表册，也可直接拨打教体局举报电话：8880098、8880081。市教体局将严格为您的评价内容和身份保密，谢谢您的参与和支持。致家长的一封信尊敬的家长：您好！为扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展，规范学校办学行为和教师廉洁从教的师德行为，创办人民满意学校，市教体局决定在全

家长对教师工作满意度调查问卷

家长对教师工作满意度调查问卷总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗？ A、能 B、绝大部分能 C、极少数能 D、不能 2.您认为孩子的老师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？ A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 3．您的孩子喜欢上学吗？ A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗？ A、很愿意 B、比较愿意 C、不太愿意 D、不愿意二、家长对学校教师工作状况满意水准总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.老师经常和您交流孩子的情况吗？ A、经常交流 B、有时交流 C、很少交流 D、没有交流 2.您认为教师关心孩子的心理健康吗？ A、很关心 B、比较关心 C、不太关心 D、不关心 3.老师批改作业很认真吗？ A、很认真 B、比较认真 C、不太认真 D、不认真 4.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？ A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 5.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？ A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 6．您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？ A、没有 B、基本没有 C.有

7.您认为孩子的任课老师教学水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱 8.您认为孩子任课老师组织管理水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱三、家长对家校沟通情况满意度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1．学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动？ A、四次以上 B、两次以上 C、一次 D、没有 2.学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标吗？ A、介绍 B、没介绍 C、不清楚 3.如果您有问题，能通过哪些渠道向学校反映情况？ A、面谈 B、电话 C、网络 D、家长委员会 E、写信 F、没有渠道 4.每学期学校征求家长对学校工作的意见吗？ A、经常征求 B、偶尔征求 C、不征求 D、不清楚 5.您知道学校成立了校级、年级、班级家长委员会吗？ A、知道 B、不知道 6．您觉得家长委员会作用发挥的如何？ A、很好 B、一般 C、没有发挥作用 7．每学年老师用哪种方式与您沟通孩子的情况？（可多选） A、家访 B、面谈 C、联系本 D、电话 E、班级邮箱 F、博客G 短信H、飞信四、家长对学生在生活或学习上遇到烦恼能得到老师的协助和指导满意度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1．老师如何对待没有考好的同学？ A、鼓励 B、引导 C、批评 D、训斥 2．考试后，老师对没有考好的同学采取什么样的方式协助？

家长对学生的评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除家长对学生的评语篇一：家长对学生评语大全作者：admin教案来源：教师互联点击数：71524更新时间：20XX-2-20 小学生家长评语大全庄梓灵家长评语：孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的! 曾深远家长评语：作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

肖泺家长评语：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。魏近午家长评语：魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。李钰峰家长评语：希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。杨庭骏家长评语：看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。懂你的妈妈黄天元家长评语：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！李根家长评语：你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成

家长对教师的评语

家长对教师的评语家长对教师的评语家长对教师的评语1 1. 现在好多地方的学校班级人数太多，少的五六十，多的七八十，有的一个老师还要教两三个班级。这么多的学生要老师对每个学生的情况都了如指掌，这是不现实的。在对孩子爱好性格优缺点成长经历家庭状况学习发展不熟悉的情况下，对孩子进行评价，不准确的现象就在所难免了。 2. 客观的讲，老师的教育教学素质是不一样开学前家长写给老师的评语和期望开学前家长写给老师的评语和期望。虽然现在老师都是科班出身，上岗前都经过了系统的培训，但由于个人基础勤奋程度敬业精神教学时间长短教育经验等不同，老师对教育规律的认识对学生状况的准确分析对处理学生事件的水平是不一样的。 3. 如有的老师教育教学方法不科学，学生学习积极性不高，为了成绩，没办法，就强压学生时间里熬，让学生无数次重复练习，完不成就加重处罚，这种“好心办错事”不但扼杀了孩子对学习的兴趣，还会引起孩子们的强烈反感。 4. 虽然我们每位家长都想着自己的孩子能遇到责任心强教育教学水平高的老师，但现实却不会和我们的理想完全一样，能认识到老师对孩子的评价也可能存在不当的地方，

对我们做好家庭教育还是有很强的指导意义的。 5. xxxx年寒假孩子过得很充实。既能积极参与体育锻炼(篮球羽毛球等训练)，又能认真读书和学习。值得表扬的是，孩子在假期积极参加了市里的观鸟比赛活动，不仅增长见识，更加深了环保意识。希望孩子新的学期学习进步外，能够以身作则实践环保及主动帮助他人。 6. 无论是老师错了，还是孩子错了，都要把事实真相自己的想法讲出来 7. 这学期学习上有较大的进步，自学能力增强，课外书阅读量也有增加，理解能力及分析能力也有所提升。另外，在奥数学习上比较突出。但在性格上的弱点依然非常明显，尽管多方教育，但仍然未能有明显好转，也请老师费心。 8. 孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来!浏览完幼儿园家长写给老师的评语，别忘了与朋友们分享咯! 9. 你工作负责，责任心强，干工作样样出色。 10. 你是一个知识丰富的老师。 11. 你说话的水平很有特色，很吸引学生。 12. 你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。 13. 你爱岗敬业，对工作认真负责。 14. 你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安

家长对学校评议表

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２０13年家长对学校教育工作评议票序号评价内容评分值满意 1０分较满意8 分一般 6分不满意 4分 1学校整体印象办学质量的看法 2任课教师教学认真负责程度 3老师与家长沟通联系情况４老师关心你子女的情况５学校收费和公示结算情况6学校规范办学行为情况7学校减轻学生过重作业负担情况 8孩子进校后德、智、体进步情况 9学校环境设施设备安全情况

10学校家长委员会工作情况家长(签名) ２0１３年9月20１1年家长驻校办公问题汇总 1、有些孩子上学仍由家长帮助背书包,教育孩子培养自立意识。 2、学校的伙食还应改善，有些天,孩子倒剩菜较多。 3、保温桶里的水要时刻保持恒温。 4、楼道内学生有奔跑现象。学校反馈意见： 1、利用例会班主任加强学生的自立意识教育,并和家长多联系,多沟通,双方齐抓共管。 2、与伙食供应方进行联系,争取得到改善。

3、加强安全教育。 201１年马集镇实验小学家长对学校意见汇总１、马集实验小学是值得我们家长信赖的好学校，孩子在学校学习愉快,特长也得到了很好的发挥，学校管理很科学合理，校园环境整洁，为学生的发展营造了良好的氛围。９人

2、我对学校的教育、教学改革和发展情况一开始觉得不适应，经过半个月以后发现这是对学生最好的量身定做的科学教育，我感到非常好,非常满意。2 ３、孩子的全面发展需要健康的体魄,希望多加强体育锻炼。1 学校艺术教育面还太窄,希望能有更多的学生参加。3 4、技艺类学科的老师在家校互动上还应多发短信。２５、希望增加公益活动，培养孩子爱国主义思想。1 6、食堂的伙食要改善,孩子长知识也需要长身体。3 7、多请学校、教师在关于课外作业安排方面能根据不同学生爱好及特点进行差异化，或许可以发挥学生的特点,可作为学校教学特点来推行。２学校反馈意见： 1、学校规定班主任、任课教师每周给学生家长发送短信不少于3条,并进行考核。 2、语数英三科进行教研活动，提高作业布置质量。 3、伙食已经再次向学联公司再次反映，希望改善。

家长对学校满意度调查表

柳泉中学家长对学校满意度调查表班级学生姓名家长签名尊敬的家长朋友：您好！非常感谢您能参加学校的教育教学活动，孩子的成长离不开您的关注，教师的工作离不开您的协作，学校的发展离不开您的支持，您的关心和支持是学校提升教育教学质量不竭的动力。同时教育的生命不是“复制”而是创新，是追求品质！这正是全体文星小学师生共同努力的目标，我们真诚希望通过不同的渠道得到家长对我们工作的建议、意见，以及对学校的评价，让我们知道我们的不足，并力求改革创新，与时俱进，让您的孩子得到更好的教育，更健康的成长！对学校工作的总体评价：评价方法：在您认为合适的栏目中打“√” 评议内容满意程度判定参考依据满意较满意不满意不清楚师德师风任课教师有否体罚（变相体罚）、歧视学生等。家校联系每学期班主任老师有否上门家访、电话联系等。安全工作学校是否重视安全教育，上学、放学是否有教师值勤管理等。校容校貌学校是否有浓厚的文化氛围等。教学质量学校教学是否抓紧，教学是否得法，教学质量如何等食堂质量学校后勤服务是否到位，饮食卫生，饭菜质量、品种如何等。德行教育学校对学生的德行教育是否到位，学生来文星后是否更懂礼貌，孝顺父母等。班主任工作班主任老师是否关心爱护自己的子女及子女对班主任老师的评价等。

任课教师的评价：评价方法：满意：√基本满意：○不满意：△ 序号考核内容语文数学英语化学物理生物历史思品地理体育美术音乐信息 1 工作认真负责，有很强的敬业精神。 2 对每个学生充满爱心，尊重每一位学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 3 能充分调动学生的学习兴趣，学生对该教师所授学科学习兴趣浓厚。 4 认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学生能很好的接受。 5 能注重培养学生较好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进其长足发展。 6 课业负担轻，作业正确率高，学科教学质量高。 7 能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况上对学生进行辅导。 8 能和您保持联系，并能共同探讨教育学生的方法。 10 您对该教师总体印象。请您和孩子一起认真阅读并填写，按时交到班主任处。谢谢您的支持配合！柳泉中学 2012年12月

家长对老师的评价

家长对老师的评价家长对老师的评价你工作负责，责任心强，干工作样样出色。你是一个知识丰富的老师。你说话的水平很有特色，很吸引学生。你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。你爱岗敬业，对工作认真负责。你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。你的课堂语言，表情，动作充分体现民-主平等的和-谐的师生关系。你教学严谨，认真，不断的机理学深 ××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。 ××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子! ××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。××老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了! ××老师，我很欣赏你。 ××老师，你真是个好老师。

孩子交到你手中，我很放心! 老师，你辛苦了。孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。星期天，你的作业很好! 你很关爱学生! 你很细心! 你想得很周到。孩子们都是你教好的。你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。 ×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。 ××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。

家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。 ×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。你布置作业的形式多样，兴趣/强，孩子爱做，我也乐看。你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

学生家长对学校工作的满意度调查表.pdf

大坝小学学生家长对学校工作的满意度调查表 (注意：无需填写姓名，匿名即可；填写完整后请上交班主任。) 各位学生家长：您好! 非常感谢您对我校教育工作的支持与配合。为进一步做好学校教育工作，现特向广大学生家长征求意见、建议和评价，便于我们改进，敬请配合填写，谢谢！ 1、我校校长满意程度满意（）基本满意（）不满意（）其他（）2、我校教师满意程度满意（）基本满意（）不满意（）其他（）3、学校的管理制度满意（）基本满意（）不满意（）其他（）4、我校的教师形象与态度满意（）基本满意（）不满意（）其他（）5、我校的课程设置满意（）基本满意（）不满意（）其他（）6、学生作业量满意（）基本满意（）不满意（）其他（）7、学校的环境与措施满意（）基本满意（）不满意（）其他（）8、学校的硬件设施满意程度满意（）基本满意（）不满意（）其他（）9、学校安全管理满意（）基本满意（）不满意（）其他（）10、门卫管理满意（）基本满意（）不满意（）其他（）11、学校食堂饭菜满意（）基本满意（）不满意（）其他（）12、其他意见与建议___________________________________________________

大坝中心小学学生家长对学校工作的满意度汇总表本次满意度调查了全校100名学生家长，收回94票，占调查学生家长总数的94%. 1 我校校长满意程度基本满意满意不满意满意度票数 1 93 0 100% 2 我校教师满意程度基本满意满意不满意满意度票数 3 90 1 98% 3 学校的管理制度基本满意满意不满意满意度票数 2 92 0 100% 4 我校的教师形象与态度基本满意满意不满意满意度票数 4 90 0 100% 5 我校的课程设置基本满意满意不满意满意度票数 1 93 0 100% 6 学生作业量基本满意满意不满意满意度票数15 7 7 2 97% 7 学校的环境与措施基本满意满意不满意满意度票数 4 90 0 100% 8 学校的硬件设施满意程度基本满意满意不满意满意度票数 2 92 0 100% 9 学校安全管理基本满意满意不满意满意度 5 89 0 100% 10 门卫管理基本满意满意不满意满意度

【师德师风家长评价教师】家长对教师师德评价表,(1)

【师德师风家长评价教师】家长对教师师德评价表,(1) 家长对教师师德评价表(1) 宫前学校初中部教师师德师风建设情况调查表（家长填写） 1、您怎么看待您孩子的现任老师？（） a、喜欢并信任B、一般，接触少，不了解c、不喜欢d、其他 2、您喜欢教师的类型是怎样的？（可多选，请按您喜欢的程度排序）（） a、热爱本职工作，工作严谨、认真负责 B、礼貌待人，作风正派，语言规范健康，以身作则，注重身教 c、遵守教育规律，不断改进教学方式方法 d、其他 3、有教师曾经利用职务之便主动从您身上获取私利吗？（） a、有，经常性B、以前有，现在没有c、从来没有d、其他 4、您希望教师家访，了解学生的家庭生活吗？（） a、欢迎，很好B、没所谓，电话沟通也行c、不方便，没时间d、其他 5、您认为影响教师在您心目中形象的因素有哪些？（） a、教学水平B、责任心c、言行举止d、方式方法E、其他

6、您怎么看待在职教师从事第二职业？（） a、赞成B、反对c、无所谓，前提是先做好本职工作d、其他 7、您认为以下哪些您已经做到？（） a、和教师保持密切联系，关心孩子在学校每个阶段的成长 B、对学校或教师有意见和疑问时，能及时向学校或教师反映，从不单靠孩子的片面之词判断是非 c、理解并支持教师的辛勤劳动，在孩子面前维护学校和教师的尊严 d、对教师的教育方式方法不认同时，能主动跟教师沟通，说出自己的建议E、工作忙，以上几点都没做到 8、您对我校目前教师德职业道德素质满意吗？（） a、很满意B、较满意c、一般d、不太满意E、非常不满意 9、您认为教师最重要的素质是什么？（） a、道德品质B、工作能力c、其他 10、对当前的师德师风，您最不满意的是什么？（） a、工作敷衍B、效率低下c、散漫随意d、品行不端E、态度粗暴G、其他 11、请您用三个词描述教师最不该有的缺点： 12、您认为造成某些教师师德水平不高的最主要原因是什么？（） a、个人能力水平有限B、学校制度不健全c、个人思想认识不够 d、学校、部门不重视E、社会环境因素影响F、其他 13、您认为师德师风建设家长有哪些责任？（） a、目的都是为了孩子的成长，加强与教师的沟通，积极配合

家长对学校评议表

家长对学校教育工作评议表序号评价内容评分值满意 10 分较满意8 分一般 6分不满意 4分 1学校整体印象办学质量的看法 2任课教师教学认真负责程度 3老师与家长沟通联系情况4老师关心你子女的情况5学校收费和公示结算情况6学校规范办学行为情况7学校减轻学生过重作业负担情况 8孩子进校后德、智、体进步情况 9学校环境设施设备安全情况 10学校家长委员会工作情况家长委员会主任（签名）校长（签名）

2015年11月 2015年家长驻校办公问题汇总 1、有些孩子上学仍由家长帮助背书包，教育孩子培养自立意识。 2、学校的伙食还应改善，有些天，孩子倒剩菜较多。 3、保温桶里的水要时刻保持恒温。 4、楼道内学生有奔跑现象。学校反馈意见： 1、利用例会班主任加强学生的自立意识教育，并和家长多联系，多沟通，双方齐抓共管。 2、与伙食供应方进行联系，争取得到改善。 3、加强安全教育。

自我评价、家长评价、教师评价

自我评价、家长评价、教师评价自我评价：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。家长评价： **初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领教师评价： 1、记得第一次看到你沉思着注视老师的那双眼睛，老师心中想：这肯定是一个聪明

评语大全之家长写给学校的评语

家长写给学校的评语【篇一：家长对学校的评价】近几年来，二中心学校声誉不断提高 1、该班老师对班级管理认真负责，态度严谨，细心、耐心、公正公平和民主平等对待每一个孩子，不偏心，富有爱心、同情心、热情，对待学生和蔼可亲，爱生如同自己的孩子，亲切体贴，课上严格要求，，言行一致，办事仔细，从不马虎，理解孩子，但是班级管理还可更仔细些，细节决定管理成败; 2、该班老师经常表扬孩子，经常和家长保持联系，及时帮助孩子解决问题，有问必答，尤其对待家庭困难学生，老师更加关爱，注意孩子全面发展，不体罚，了解每一个孩子的心理变化，关注孩子学习，也关注孩子生活。注意培养所有孩子自主管理和实践的能力， 3该班老师知识渊博教育有方，业务水平高，处理问题周到，教育孩子讲究方法，让孩子信服和感兴趣，常常结合讲例子对孩子说明道理，有活力，班级管理能采取多种措施，清楚知道每个孩子的所需和特点并采取不同的办法。每天带笑容，自己的教学上课轻松，幽默生动，上课声音响亮，普通话好，字写得好，认真上好每一节课，班级管理有序，成绩明显上升。 4、该班老师认真负责，课前认真准备，上课明白易懂; 上课生动有趣，方法灵活多样;、学生有问题，老师不厌其烦解答，有求必答; 5、该班老师注意培养孩子学习习惯和学习兴趣;、作业布置适中，批改及时仔细，常有鼓励和恰当的评语;既有严格要求，不让一个学生落后，有很宽容孩子实际情况; 6、该班老师宽厚体贴，对孩子热情、真诚;与孩子打成一片，和孩子常谈心;能抓住孩子心理，发现他们优点，采取合理方法常常拓宽孩子的视野，促进孩子多方面发展。认为班主任和学科教师需要要改善的地方： (1)班级管理还可更仔细些，细节决定管理成败; (2)多一些笑容，多一些爱心; (3)望多家访，多开家长会，多于家长保持联系; (4)建立班级图书角; (5)多培养每一个孩子自主管理的能力; (6)继续提高班主任管理水平的能力和素养;

家长对教师的评价表

幼儿园家长对教师的评价表亲爱的家长：您好！感谢您一直以来对我园的关心支持，为使我们的工作更上一层楼，恳请你实事求是的对我们的老师进行评价，并将有利于我们幼儿园发展的合理化的建议填写在下方表格里。谢谢合作！阳光幼儿园年月日评价项目评价标准分值评价任教老师上官彩萍老师师德表现教师仪态大方、仪表端庄、爱园护园、能正确使用普通话， 10 分尊重家长对家长主动热情，与家长交往沟通时，态度友好、语言亲切，能有效处理好家长表达的各种意愿 15 分尊重孩子关心、爱护每一个孩子，获得孩子的喜爱、信任，孩子喜欢上学。不辱骂、不体罚及变相体罚幼儿 15 分家园工作通过电话、家访或请您到校等形式与家长沟通交流，及时反映幼儿在园情况。如发现孩子没来上课，老师是否及时打电话通知您等等情况。 10 分教学效果教学效果好，孩子参与、探究、动手能力，收集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及合作交流的能力有提高。 15 分保健卫生能合理性照顾幼儿饮食起居，能及时为孩子增减衣服，做好防寒、防暑工作，照顾体弱病儿。 15 分学习习惯养成在老师的辅导下，孩子学习生活习惯有明显进步，如;写字姿势正确，能及时完成作业、关爱父母、尊敬老师，礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境。 10 分安全教育老师是否经常教育您的孩子，绝对不能私自外出，戏水，游泳，老师是否经常教育您的孩子必须注意安全，如交通安全、饮食安全、防拐、防骗等。 10 分总分合计100分。90分以上为满意，80-90分为基本满意，80分以下为不满意。您对幼儿园及教师的合理化建议家长签名：