不忘初心,牢记师德之魂

不忘初心,牢记师德之魂
不忘初心,牢记师德之魂

不忘初心,牢记师德之魂

教育是人类崇高的事业,教师是太阳底下光辉的职业,教师履行着天使的职责,用忠诚为学子开心明智。德行高尚的教师用自己品行和学识,培养了一代又一代的人才。德行高尚的教师传承着中华民族的精神,用身心照亮学子的前程。毫无疑问,做一名教师,师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵;“师爱”,是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。“教学是一个良心活儿!”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师是先进文化的主要传播者,是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观,就要坚持以人为本的教育思想,全面提高教师队伍的职业道德,夯实教育发展的基石,推动教育事业实现跨越发展。现代教育的发展,不仅要求教师是一名合格的教师,而且要求教师努力成为一名德行高尚的教师,在教育行动中不断提升自己的职业道德和专业水平。那么,做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

一、牢记师德之魂,老师就要关爱学生

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮

助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

二、牢记师德之魂,老师就要依法执教

切实履行教育学生的责任,教师就必须依法执教。人类社会现代化就是法治化的过程,教育现代化也应该是教育法治化的过程,只有严格依法治教,才能避免“老师是为学生好,就可以目无法纪,粗暴地打骂学生,野蛮地惩罚学生”,才能做到真正关爱学生,才能做到合理地教育学生,才能切实履行教师立德树人的责任,促进青少年学生的身心健康成长。作为一名新时期的教育工作者,要成为一名具有良好职业道德的教师,就要做到依法治教,要加强学习,要与时俱进地转变陈旧的教育观念,履行《教师法》等相关法规的规定。为此,我们要从点滴做起,平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神,结合“以人为本”的

教育方针,充分尊重学生,多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学。依据法律,在适当的时候采取恰当的教育手段。从素质教育入手,不单以考试成绩优劣评判学生,重在特长与爱好,促进学生德智体全面发展,为培养“四有”新人做出自己的贡献。

三、牢记师德之魂,老师就要不断提升自我

我们处在一个知识爆炸的时代,教师面临的教育对象是国家与民族的未来,为了更好地履行教育这神圣的职责,我们教师需要顺应时代的潮流,不断的自我发展、自我提高、自我完善。“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。我们教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索。置身信息化时代,我们教师不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任。

发展现代教育,也需要我们教师要在教育活动中努力提升自己。要做新时代的合格教师、优秀教师,我们就必须提高自己的能力。首先,教师要提升自己的专业素质,扎实练好基本功,从普通话、钢笔字、粉笔字、教学语言等方面提高自我要求;加强研究性学习,研究的途径多种多样,要积极参加各种教研活动,撰写论文,参加课题研究、案例研究,从而提高自己的专业水平;进行反思与交流,可以思考自己的成功之处,也可以思考自己的

不足之处,让我们对教学的认识从浅到深,使我们的课堂逐步走向成熟。其次,教师要提升教学技能,掌握新理念与新要求,要有精彩的教学设计,学习掌握扎实课堂的教学基本技能,要关注学生的个体差异。再次,教师要以身作则,做好学生的表率,要具有良好的品质和积极乐观的态度,要注重仪表和着装,要严格要求自己,与学生平等相处。最后,对学生要有爱心和责任心,爱学生是教育学生的感情基础,“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁,是教学关系互动、和谐的保障。做新时代的教师,就要跟上时代的步伐,不断提升自己各个方面的能力,努力为教育事业做贡献。

其实,教师对学生的“爱”与“责任”,其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。我坚定我的选择,我无悔我的选择,做教师,爱孩子、关注孩子身心健康成长是我今生执著的追求。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起重要推动作用。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩。在教师岗位上,我没有悠闲自在的舒适和安逸,有我对学生的关爱,有我默默无闻的奉献。作为一名从教多年的教师,我深切地感受到爱心与责任是师德的魂,做道德高尚的老师,要有崇高的理想信念;做道德高尚的老师,要有扎实的学识;做道德高尚的老师,要有仁爱之心。我要在今后的教学生涯中,以更加饱满的精神,

更加积极的态度,努力做一名道德高尚、行为世范的好教师;我要在三尺讲台上去践行教师的爱与责任,展示人民教师的职业操守,诠释爱与责任的师德师魂!

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