关于构建企业长效机制的几点思考

关于构建企业长效机制的几点思考
关于构建企业长效机制的几点思考

关于如何建立健全物业长效

工作机制的几点思考

随着社会的发展,物业管理越来越彰显出其蓬勃的生命力,但如何建立健全物业长效工作机制,是摆在行业发展面前的一个重大课题。古人云:“治国先治家”,而作为一个企业来讲,要想使企业发展之树常青,笔者认为应先从提升员工素质抓起。

一、如何争做一名优秀员工

“今天工作不努力,明天努力找工作”,是如今在职场流行的一句话,但要想避免明天不会为了找份工作而东奔西走、焦头烂额,就必须学会如何争当一名优秀员工。

首先,要明确你在为谁工作。责任心、公德素质、职业道德等等标准并不能诠释好优秀员工的定义,但必要的一点要心中明确:你在为谁而工作?矫情的人会说为了社会做贡献,为了企业而奋斗;恭维的人会说,为了老板的利益而打工;能够正视自我的人方能明确是为了自己而努力工作。只有树立了为自己工作的信念,有了强烈的自我实现愿望,才能产生强大的动力,做任何事情才能尽心、尽职、尽责,才不会得过且过、马马虎虎、差不多就行,才能具备爱岗敬业、求真务实的前提条件,才能在工作和学习中不断完善自我,提高个人综合素质,进而促进企业的健康长远发展。

其次,要立足现实,充满激情地边学边做。完成一件工作容易,但把工作做得出色又富有创造性却不易。每个岗位都有发展潜能,都有增长知识的机会,或缺的就是以充分的热情去做最平凡的工作。热情能让人变得精巧,若以冷淡的态度去做最高尚的工作,也只是彰显平庸。学无止境,职业生涯只是学生生涯的一种延续,重要的是要将所学运用到工作中,得以提高、升华。即使是基础的工作,也需要不断创新求进,进一步提高工作效率和质量。特别是当你初次进入一个行业,想成就一番事业时,最关键的就是要从本职工作做起,从提高自身能力做起。同时,专注于眼前的事,比胡思乱想尚未发生的事要重要得多。许多履职者的失败案例证实,之所以失败就是因为把目前的职务和工作看得过于简单,认为不值得用他全部的精力去干。所以,任何时候都需牢记:不管自己的人生目标有多高,绝不要做一个空泛的梦想者,只有立足眼前和现实,先把自身的本职工作做好,才有资格考虑其他的。

第三,要养成良好习惯,避免重复性错误的出现。文明礼貌、尊重他人、心胸宽阔、扎实工作等等,这些都是需要自身养成的良好工作作风。在良好作风养成的过程中,偶然犯错不可避免,一次犯错可以原谅,但不断地重复犯错就令人费解,且难以求得别人的谅解。优秀员工和普通员工之间最大的区别就是:前者同样的错误只犯一次,对犯过的错误总结成了经验,把相同的障碍从道路上扫清,既提高了工作效率,又为将来的成功铺平了道路,打好了基础。而后者同样的错误会犯多次,甚至是屡教不

改。没有总结教训的进取意识,出现错误只会怨天尤人,而下次又同样犯错的员工,他们纵然“屡败屡战、屡战屡败”,却从不会接受教训,最后必然导致再次失败,这样的员工绝不可取。

二、要把企业当成自己的家

英特公司总裁安迪〃葛洛夫曾经说过:“无论你到哪里工作,都不要把自己当做员工,而应该把公司看做自己开的一样,这样才能尽职尽责全力以赴。”你的未来掌握在你的手中,你的工作就是你的事业。作为一名员工,当你用主人翁的心态去工作的时候,你就会彻底改变你的工作态度,对自己的工作提出更高的要求,自己的能力会得到提升,自己的价值会得到体现。

任何一名员工,只要拥有了主人翁精神,把公司真正当成自己的家,必然会产生一种动力,从而处处为这个大家庭的利益着想,认真对待公司的每一件事。每个人都有自己的抱负,而要实现它就必须以主人翁的心态去工作,把公司的事当成自己的事,这样不仅有利于公司的发展,更有利于自我的成长。

把公司当做自己的家,做公司的主人翁就要求我们从现在做起,从自我做起,积极参与公司的一切事物,像关心自己的家一样关心公司的经营与发展。任何一家公司都需要把公司当成自己家的员工,这种员工无论走到哪里都会受到重用。这样的人无论公司遇到什么问题,他都会积极参与,努力工作,帮助公司解决问题。因此这样的人大多会在竞争激烈的职场中位于不败之地,成为公司的中流砥柱。

很多员工会问:“我怎么会把公司当成自己的家?公司的大事小事又不是我说了算?”事实上有这种想法的人不但不会对自己的工作认真负责,有朝一日拥有自己的事业,也会认为自己的员工是这种心态,从而对员工产生不信任感,把所有的工作都自己包揽,最终会走向失败之路。所以,在公司里,每个员工都应像领导一样把公司当成自己的家,热爱公司,热爱工作,认真对待公司里面每一件事,把工作当成自己的事业。只有你真正地拥有主人翁精神,把公司当成自己的家,处处为公司利益着想,你才能成为一个值得信赖的人,值得尊敬的人,你才会成为一个领导愿意重视和提拔的人。

三、弘扬担当精神,增强企业凝聚力和向心力

俗语说得好,“顺境逆境看襟度,大事难事看担当”。这就要求我们必须从心底明确要一切服务于公司发展和稳定大局,做到舍小我顾大家,恪守本职,务实工作,具备担当精神。

一个团队对于企业的发展尤为重要,在团队管理中,形形色色人比比皆是。沟通对于维护团队整体性的十分重要,沟通可以使团队中上情下达、下情上达,促进彼此间的了解;可以消除员工内心的紧张和隔阂,使大家精神舒畅,从而形成良好的工作氛围。因此,必须要保持团队内部上下、左右各种沟通渠道的畅通,以利于提高团队内部的士气,例如有的员工存在打工者心态,临时思想较为突出,我干一天你要支付我一天的工资,应善于捕捉成员间不同的心态,理解员工的需求,注意工作方式方

法,帮助他们树立共同的奋斗目标,确实做到心往一处想,劲往一处使,使团队形成有助于企业发展的合力。

在注重团队精神整合的同时,弘扬好个人的担当精神更利于企业凝聚力和向心力的形成。因为敢于担当是一种勇气,能让人敢于抗重担、挑大梁、打硬仗,能推功、敢揽过、善纠错;甘于担当是一种情操,能让人懂感恩、懂珍惜、懂坚守,能吃亏、能吃苦、能吃气;乐于担当是一种态度,能让人做到接受工作不走样,执行任务不打折,不混日子、守位子,不盯着干、等着干、逼着干;勤于担当是一种习惯,能让人明确“做好分内是基本,做好份外是进取”,做到凡事不拖延、不敷衍、不推诿,不浮躁、不散漫、不懒惰;严于担当是一种要求,能让人做到“在其位要司其职”,定准位、换好位、补对位;善于担当是一种能力,“能干事者有机会,干成事者有地位”,能让人讲实话、办实事、求实绩,做到底、做到位、做到家;精于担当是一种素质,“做成需要专业化,做好需要职业化”,能让人处处学、事事学,善谋远、善谋深。

只要心中有担当,勇于担当,把担当精神作为工作、生活的源动力,再加上团结一心、众志成城的信念,就没有迈不过的坎,干不成的事。只要我们人人想担当,敢担当,即使面对再大的困难,均分之后就不再是困难,而是一枚所向披靡的勇者之剑,披荆斩棘,斩出一条通往成功与胜利之路。

学习《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》的体会

学习《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 的体会 了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》文件后, 我思考了许多,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一 种深厚的知识内涵和文化品位的体现!我深深地认识到一名优秀的 教育工作者必定会把崇高的师德作为自己永恒的追求,身正为范, 为人师表,爱岗敬业,关爱着每一个学生,勇于创新,不断进取, 时时刻刻以自己人格的魅力去引导学生、感染学生,努力成为一名 人民满意的教师。 高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的 精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、收益终身的。 同样,一个教书育人、辛勤耕耘、为人师表、无私奉献的教师,也 会赢得人民的信赖和社会的尊重。教师不同于其他职业,教师需要 用高尚的人格来影响学生。教师只有是一个高尚的人,一个脱离了 低级趣味的人,学生才会听你的,服你的,才会“亲其师,信其道”。 “爱是教育的原动力”,爱是师德的核心内容。教师的爱不仅蕴含 在教师的人格中,更是一种行动,体现于师生交往中。教师的爱具 有奉献、平等、无私的特征。赋予爱的教育就如同涓涓细流浇灌每 一块心田,如同温暖的阳光照耀每一株幼苗。爱能开启学生心灵的

锁,与学生进行心与心的交流。也正因为如此,爱的效果才是不可度量的。有了尊重,才有师生间的平等对话、才有沟通、才有合作的过程;有了尊重,教师才可能以理解、宽容的态度对待学生;有了尊重,才可能有学生主体意识和健全人格的生成。师生之间是一种平等的关系,教师更应学会从学生身上找出闪光点。 追求师德的高尚,成为学生爱戴、人民满意的教师,是我们每一个教育工作者永恒的追求。

积极建立完善长效机制

积极建立完善长效机制 推动平安边界建设持久深入发展 山东省民政厅 2007年以来,山东省各级党委政府和民政部门认真贯彻中央综治办、中央维稳办、民政部的部署要求,坚持以科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的创新理论为指导,紧密结合“平安山东”、和谐社会建设,从建立完善界线管理长效机制入手,广泛发动社会各界,深入扎实地开展了平安边界建设活动,坚持抓机制、夯基础,抓管理、促落实,抓创新、促发展,平安边界建设取得了显著成效,有力地促进了全省平安稳定和社会和谐发展。 一、提高思想认识,把建立完善长效机制作为促进平安边界建设深入发展的首要任务来抓 山东省陆地与河北、河南、江苏、安徽四省相邻,省际边界2000多公里,省内县级界线347条、17000多公里。2006年,我们紧紧抓住中央大力宣传推广山东济宁与江苏徐州化解百年边界纠纷、共建和谐边界经验的机遇,率先在全国启动了平安边界创建活动。2007年中央综治办等10部门《关于开展平安边界建设的意见》和《民政部关于贯彻落实开展平安边界建设意见的通知》下发后,我省各级民政部门认真组织学习,深入贯彻落实文件精神,大力推进平安边界建设。各地把建立完善界线管理长

效机制作为深化平安边界建设的首要任务来抓,不断创新工作思路,改进工作方式,丰富工作内容,强化工作力度,全省平安边界建设呈现出蓬勃发展的良好局面。实践使我们认识到,建立完善平安边界建设长效机制,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是实现边界地区长治久安的重要举措,是推动我省平安边界建设工作持久深入发展、再上新水平的有力保障。 二、加强规范管理,夯实平安边界长效机制建设基础 规范管理是推进工作的基础和保证,是建立完善平安边界建设长效机制的有效手段和方法。我们主要抓了以下四个方面:(一)加强组织协调,健全工作机制。平安边界建设是一项系统工程,需要各级党委政府、各有关部门和社会各界的广泛参与和支持,需要建立完善的工作机制作保证。我省在平安边界建设中,着重抓了五个机制的建设:一是党委政府负总责的领导机制,做到各级党政“一把手”负总责、亲自抓;分管领导具体抓、靠上抓;综治委抓协调、抓督导。二是各部门齐抓共管的协作机制,做到各职能部门充分发挥主导作用,在平安边界建设中切实履行相应的工作职责。三是社会各界广泛参与的群众工作机制,做到一切工作从维护边界群众的利益出发,充分调动人民群众参与平安边界建设的积极性、主动性。四是矛盾纠纷排查化解机制,做到矛盾纠纷早排查、早化解,从源头上预防和消除边界不稳定因素。五是考核激励机制,做到考核有标准,奖惩有依据。民政部门根据职责分工,也建立了相应的工作机制,做到工作有目标,协调有办法,落实有保障。

长效机制分析

建立长效机制 问题:什么是长效机制?长效机制是什么意思? 机制是使制度能够正常运行并发挥预期功能的配套制度。它有两个基本条件:一是要有比较规范、稳定、配套的制度体系;二是要有推动制度正常运行的“动力源”,即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体。机制与制度之间有联系,也有区别,机制不等同于制度,制度只是机制的外在表现。 长效机制,即能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。长效机制不是一劳永逸、一成不变的,它必须随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完善。 什么是保持共产党员先进性的长效机制? 就是保证共产党员在发展社会主义市场经济、推进改革开放、全面建设小康社会的实践中,在解决复杂问题和突出困难的实践中,在建设中国特色社会主义的进程中,能始终做到胡锦涛同志提出的“六个坚持”,充分发挥先锋模范作用,从而永葆其先进性的机制。 探索建立保持共产党员先进性长效机制的重要意义 在新的历史条件下,探索建立保持共产党员先进性长效机制,对于巩固以实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动的成果,永葆党的先进性,巩固党的执政地位,提高党的执政能力,完成党的执政使命,实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。 1.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是保持党的先进

性的需要。 党员是党的肌体的细胞,是党的行为主体,党的先进性最终要体现在党员身上,也就是说,党的先进性要靠党员的先进性来实现和体现。因此,探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是保持党的先进性的需要。 2.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是党提高执政能力、完成“三大历史使命”的需要。 中国共产党在新世纪肩负着加快推进社会主义现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平促进共同发展“三大历史使命”。党的执政能力是完成党在新世纪的执政任务和执政使命的关键因素。党的先进性建设事关党的执政能力建设,因此,要完成党的“三大历史使命”,就需要探索建立保持共产党员先进性的长效机制。 3.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是巩固先进性教育成果的需要。 (1)探索建立保持共产党员先进性的长效机制,把在先进性教育活动中的成功做法和经验加以制度化,固定下来、坚持下去,使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举,有利于巩固和扩大先进性教育活动成果。 (2)先进性教育活动取得明显的成效,解决了一些问题,特别是一些突出问题,但不可能毕其功于一役。影响党员先进性作用发挥的不少问题需要逐步解决,这就需要探索建立长效机制。 (3)先进性从来都是历史的、具体的,先进性的实现从来不是

关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见

关于建立健全中小学师德建设长效机制的 意见 Revised on November 25, 2020

建立健全师德规范体制 教师常常被人们称为“太阳下最光辉的职业”,也是人们心中最神圣的职业。因为教师的存在才能保证教育的实施,他是教育的根本,是国家发展前进的推行者。当然作为教育最根本、最关键的实施者,肩上所挑起的重担是相当大的,其中师德是教师本身的灵魂,拥有纯净灵魂的教育者才能教出优秀的人才,发展和建设国家。 学校组织广大教师学习教育方针、教育先进经验、师德教育有关内容,不断提高广大干部教师思想政治素质和业务素质。以贯彻《中小学教师职业道德规范》、《上南实验小学管理手册》和礼仪规范为主要内容,对照自己的日常行为做到:树观念——以科学的教育观念指导教育实践,坚持育人为本,以学生的发展为本的教育观;勤修身——自尊自律、为人师表、廉洁从教,关心集体、尊重同事、团结协作,密切与家长联系,平等真诚的对待学生及家长,创建和谐健康的人际关系。 学校成立了师德师风建设领导小组,结合本校实际,制定了《上南实验小学师德规范》和《师德考核制度》,要求教师的年度小结有相关发展和阶段自我评估的要求,并根据教育教学情况作适时调整。 学校突出“师德”教育,倡导教师“以诚待生,重诺守信,言行一致”成为诚实守信的榜样。开展“阳光教师”师德师风评选活动,进一步加强了学校教师职业道德建设,取得了很好的成效。 学校还建立师德师风建设的长效机制,通过问卷调查、各类座谈会和“社会开放日”活动以及网上调查,广泛听取群众意见,接受社会监督。 一、学会自我提醒和自我批评。

每当看到或听到关于教师因为什么被处罚或者曝光时,心里总是有些疙瘩,总觉得这些人玷污了我们这个团体,让群众对我们产生了异样的眼光。这时我会提醒自己,做好自己的本职工作,用心对待自己的学生,积极和家长交流,找出工作中的不足,不断改正,努力做好。在工作中,对于自己的情绪急躁,我会让同事时刻提醒自己:消消火。每隔一段时间,我利用晨会课和孩子们开展“批评和自我批评”的活动,从自身做榜样,净化自身的不足。通过不断地自我提醒和反思,时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质、修养,自觉维护教师职业道德。 二、相互尊重,做孩子的严师益友。 作为一名教育者,最重要的就是要学会尊重孩子。社会中多多少少反映的不良行为不正是因为对孩子的不尊重造就出的不良影响吗尊重孩子首先要爱孩子,从孩子的角度出发,去理解他,关心他,更重要的是去引导他。有人说“严师出高徒”,的确是这样,现在的孩子都是独生子女,父母长辈的溺爱使他失去了一些做人的最基本的意识。虽然教师有这份义务去引导孩子,但严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。爱学生就是要让孩子能够体会到,课堂上你是老师,课后你就是朋友,当出现困难或者问题时立即找你,向你倾诉,寻求解决问题的方法。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。这样我们的学生也会从内心迸发出爱的力量,努力奋发向上,学会自爱、自尊、自强和自信。 三、学习理论,提升自己业务水平。

五项长效机制

-南华县干部作风集中整顿和建设活动 五项长效机制 南华县经济作物工作站 一、学习制度 为健全和落实学习制度长效机制,全面提高我站干部队伍素质,推动职能转换、改进工作作风,提高工作水平和工作效率,特制定此学习制度。 (一)、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神、省委九次党代会、县委十二次党代会精神,着力解决干部作风方面存在的突出问题,建设一支政治强、素质高、纪律严、作风正、形象好的干部队伍,努力形成风清气正、干事创业的良好发展环境,抢抓历史机遇,结合我站工作实际,树立全新的学习理念,完善和创新学习制度,推动干部全员参加政治理论、法律法规、业务知识、现代科学知识的学习,不断提高干部职工的思想道德素质、政策理论水平、业务工作水平和公众服务水平,努力打造一支“政治过硬、业务精良、行动快捷、廉洁高效”的干部队伍。为实现南华经济社会又好又快发展的宏伟目标而努力奋斗。

(2)、学习内容 1.政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习中央、省、州、县的一系列重要会议精神,学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策,学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。认真研读原文,全面准确地把握精神实质。 2.法律法规。认真学习社会主义法制理论和重要的法律法规以及中央、省、州、县关于党风廉政建设的一系列规定。 3.业务知识。根据本单位、本岗位的工作特点和要求,学习行政管理知识和专业技术知识,开展专业技术知识培训教育。 4.现代科学知识。认真学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识,学习国际经济和涉外经济知识。 (三)、学习方法 坚持集中学习与自学相结合,以自学为主;坚持学习统一的必学内容和学习本专业知识相结合; 1.建立中心学习组制度:每月至少集中学习一次。书记为中心组学习组长,负责审定学习计划,研究确定学习专题,提出学习要求,主持集中学习研讨活动,指导和检查中心组的学习。 2.集中学习制度。每周至少集中学习一次。组织干部职

努力构建一个长效机制

努力构建一个长效机制 推动创建活动的健康开展 ——2009年度全省道路客运行业开展文明创建活动总结 2009年已经过去,现将全省道路客运行业开展创建“文明客运站”、“客运诚信企业”和“安全优质星级班车”活动(以下简称:道理客运行业文明创建活动)情况作年度工作总结如下: 一、基本工作情况 2009年是省运输协会配合省行管部门在全省道路客运行业开展文明创建活动的第四年,在这一年中,我们总结前三年正反两方面经验,重新修订了有关工作方案,使其更具操作性和指导性;我们注意发挥了基层协会组织特别是地区协会组织的作用,适时召开有关工作会议,交办有关工作事宜,较好地调动了基层协会组织工作的积极性,也使得协会组织对创建活动的指导更加具体化;我们根据活动进程分两个阶段,在年中、岁尾时段,对全省道路客运行业的创建活动进行了检查和抽查,并采取了明查和暗访相结合、全面检查与重点检查相结合等方法,较全面地全省道路客运行业开展文明创建活动进行了调研,做到了心中有数,同时通过检查,既发现了一些问题,也获得了一些工作经验,既了解到了基层协会组织的工作情况,同时也发现了一些先进典型,并对以后得工作有了一个较明晰的工作思路。 在6、7月份两个月中,省运输协会宣传部,分三次行程到全省各地对已经取得了“文明客运站”、“诚信企业”荣誉的单位或企业进行了走访,通过看服务现状、环境水平、站舍功能使用情况及职工精神面貌,了解被走访单位的管理水平;通过查基础

资料,看被走访单位人员管理、行政管理、经营管理情况,实际掌握该单位的创建活动水平;通过座谈及同领导交谈,了解被走访单位的创建活动进程及组织活动水平,同时也对基层协会组织的有关工作情况进行了一次考核。通过这一系列的走访过程,我们最后对每一个被走访单位都以当场打分形式进行了综合评估,既肯定他们工作成绩,又指出他们在工作中的缺点和不足,从而起到了指导和督促作用。从另一个角度说,这次走访,我们也是自身收获颇多,并对行业协会的工作性质以及所要采取的工作态度及方法更加有所感悟。我们不断端正为会员服务的态度,找准自身位置,每到一个地方,都是依靠当地行管部门、协会组织安排工作进程,共同把工作落到实处。在具体工作中,我们都是采取坚持标准但不求全责备、指出问题但不恶语伤人、提出建议但不硬性贯彻的方法,从而同会员单位的领导建立起了相互信任、相互尊重的和谐关系。总结这次走访,我们鉴于全省各客运站在基础资料方面格式不尽统一、内容统计项目差别较大的问题,于年底前适时提出了《关于对客运站基础资料统一格式的意见》,并在《吉林道路运输》杂志上发表,受到基层客运站的广泛欢迎,在客观上起到了一个普遍性的指导作用。 由于我们对全省道路客运行业的文明创建活动基本做到了心中有数,我们在年底验收阶段中,秉承协会领导指示精神,对各地区新申报的客运站和个别已取得“文明客运站”荣誉的单位进行了暗访。通过暗访,我们对开展文明创建活动又有了一些新的感悟: 1.我们共计暗访了十五家客运站,其中有十家客运站是本年度新申报的。通过暗访,在这些新申报的客运站中,只有龙井一家客运站在外部环境、室内卫生、创建氛围、职工精神面貌等

长效机制制度

党支部大会制度 一、党支部大会的主要任务。 传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定本地贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。 二、会议准备。 由支部委员会根据实际工作需要,确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要,有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。 三、大会决议。 支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会,组织党员进行充分酝酿讨论,然后按照规定的表决方式进行表决,形成决议。 四、会议次数。 一般每3个月召开一次。会议由党支部书记主持,支部书记因故不能到会,由支部副书记主持。 五、会议记录。 每次举行支部大会,都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题,每名党员的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要

党支部委员会议制度 一、会议次数。 党支部委员会议一般每月召开一次,如遇紧急事情需要研究,可随时召开。 二、会议主要内容。 党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民主生活会等。 三、支会委员会议与支部党员大会的关系。 支部委员会在地部党员大会闭会期间,负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和作出决定,支部委员会可以提出初步意见和方案,但不能把它强加给党支部党员大会,更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会作出的决议和决定,支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时,支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。 四、到会人数规定。 支部委员会决定重要问题时,到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要作出决定,能到会的委员又不超过半数时,必须召开党员大会讨论决定。 五、会议记录。

浅谈建立安全生产长效机制

浅谈建立安全生产长效机制 在中国加入WTO、经济全球一体化的新形势下,建立一种适合我国国情并与国际惯例接轨的安全生产长效机制,使安全生产工作走上制度化、规范化、科学化的轨道,对于从根本上扭转我国安全生产的严峻形势,具有非常重要的意义。 一、完善安全生产法律、法规的体系建设是建立安全生产长效机制的法律保证 WTO最显著的一个特点是讲规则。分析、总结我国以往安全生产发生事故的原因,不难看出,法律的滞后和管理体系的混乱,是造成事故发生的主要原因。随着《安全生产法》的颁布实施,我国安全生产工作将会从根本上得到改善。不过,也应清醒地看到,我国在安全生产法律、法规的体系建设方面与先进国家相比还有不小的差距。以日本、韩国为例,早在20世纪60年代,这2个国家就相继出台了各自的安全生产法,并依据这一基本法,结合各自的国情,分别制定了许多有关规章,这些规章内容非常具体,涉及面广,可操作性强。同样,欧盟有关职业安全健康的法令就有20个,如芬兰,该国在2002年初开始实施《职业保健法》,后又颁布了《职业安全法》,其职业安全战略重点是预防。比较我们国家的安全生产法律、法规建设,明显存在着体系不够完善,特别是缺少配套的实施细则,以致给我们的安全监管工作带来很多不便。如《危险化学品安全管理条例》,虽然为危险化学品专项整治工作提供了有力的执法依据,但却因为迟迟没有配套的实施细则来支持,影响了危险化学品专项整治工作的深入进行。“他山之石,可以攻玉”。所以,应借鉴国外安全方面的一些成熟经验,在《安全生产法》的基础上,抓紧制定与之配套的安全法规,诸如行政首长负责制、事故隐患责任追究制等,使安全法律体系尽快建立完善起来。这是依法行政、依法监管、依法生产的必然要求。 二、完善安全生产监督管理工作机制是建立安全生产长效机制的体制保证 要对安全生产实施有效的监督管理,必须有一个好的管理体制来做保证。当前,由于我国从计划经济向市场经济的转型还未完全到位,因而政府部门间职责不甚明确,或职能交叉、重叠现象仍然存在。这种现象的存在,不可避免地导致在实施安全监督管理过程中出现监管效率不高、有利时重复监管多、有责任时推诿扯皮多等问题。在日常工作中,由于职能部门间不能形成有效的协商机制,使得各类安全检查各行其事,结果使企业疲于应付。因此要建立安全生产的长效机制,完善、理顺安全生产监督管理工作机制很有必要。安全生产监督管理工作的完善应包含2方面的内容,一是完善、理顺安全生产监督管理的组织机构、职责任务和各级各部门间的相互关系;二是在安全监督综合管理部门内建立起高效、规范、科学的工作机制。只有形成了上下贯通、职责明确、层次分明的监管工作机制,才能确保安全生产监督管理工作的有效可靠。 三、全面推行职业安全健康管理体系是建立安全生产长效机制的重要保证 长时间以来,在安全生产上我们习惯了“国家监察、群众监督、行业管理、企业负责、劳动者遵章守纪”的管理模式。但随着市场经济的逐步建立,政府由直接管理企业的安全工作,变为宏观调控,监督指导;另一方面,企业在市场经济中成为自主经营、自负盈亏的主体,因此重效益轻安全、重生产轻安全、重经营轻安全成了目前国内很多企业的共同点,特别是在个体、私营企业中表现尤为突出,“企业负责”流于形式,结果直接导致我国生产形势恶化,重特大事故屡屡发生,给国家和人民的生命财产造成巨大损失,同时也严重影响了我国的国际经济活动和国际形象。随着现代化企业制度的不断完善,职业安全健康管理体系标准与质量管理体系标准、环境管理体系标准一样,将成为我国现代企业安全科学管理的重要方法,因此在我国全面推行职业安全健康管理体系建设是一种必然趋势。 职业安全健康管理体系与传统安全管理相比,不同之处在于管理的系统化、规范化和科学化。具体体现在以下3点:

建立健全长效机制

牡佳客专九标项目部经理部----建立长效机制、严控质量安全确保质量安全是稳定和发展的基础。质量安全问题一直是项目部管理干部和全体员工高度关注的问题。一方面,铁路对质量安全的标准和要求越来越高,检查考核处罚非常严厉;另一方面,我项目部在质量安全管理方面花费的精力越来越大,投入的资源也越来越多。如何建立质量安全长效机制,使质量安全有序可控,如何全面贯彻落实质量安全制度,彻底消除质量安全隐患,这是我项目部目前的重要工作。 一、对新形势下质量安全重要性有清醒的认识 客运专线快速发展,动车、高铁是极高风险的行业,在时速200公里至300公里的列车运行过程中出现质量安全事故,将直接危及人民生命财产安全,付出血的代价,造成不可挽回的难以估量的重大损失,造成恶劣的社会影响。所以我们说质量安全是我项目部的生命,安全大于天,务必常抓不懈。 二、正确理解对待质量安全形势和存在的问题 客运专线的施工现场的条件和环境使质量安全面临严峻考验。时间紧、任务重;技术方案变更贯穿始终;施工条件不具备、交叉施工干扰等对质量安全管理造成很大难度,这些因素的存在,对质量安全工作提出了很多挑战。同时,各项质量安全法律法规的颁布和“问责制”、“质量终身负责制”的严格实行,使强化质量安全管理显得尤为重要,但仍有许许多多的问题存在: 1、对质量安全的思想认识不到位。表现在:有的管理人员、

技术人员和员工没有真正树立安全发展的理念,质量安全的过程控制和管理不到位,措施落实不到位,责任追究不到位。在实施中未能处理好质量安全与进度、质量安全与效益、质量安全与工期的关系。 2、质量安全责任落实不到位。表现在:个别现场违章指挥、违章操作;图纸审核把关不严;不严格执行技术标准和工艺要求;在一定程度上,质量安全标准、规章制度、工艺文件、操作规程形同虚设;质量安全检查不深、不细、不全面,监管力度缺失;存在部分走过场的现象。 3、质量安全管理水平有待提高。质量安全制度规程不够完善、不适应发展要求,技术交底、质量安全培训缺乏针对性等一系列现象还存在。 4、员工特别是年轻员工的技术业务水平即业务技能素质离工作要求还有不适应之处。 三、建立健全质量安全管理长效机制 确保质量安全是一项长期复杂艰巨的任务,必须从质量安全保证体系、规程、制度、责任制、落实、追责等多方面建立健全质量安全管理长效机制。 (一)建立健全组织机构。 我项目部成立安全生产和质量领导小组,进一步完善领导小组的职责、权利。项目部设立安全质量部,确定其质量安全管理权限和职责,任何组织或个人都不得干扰其工作,确保安全质量

山坪塘整治及长效机制建设分析

山坪塘整治及长效机制建设分析 发表时间:2018-10-16T16:17:31.800Z 来源:《基层建设》2018年第27期作者:陈华[导读] 摘要:山坪塘重庆地区重要的蓄水、排水、用水的小型水利措施,在重庆地区山坪塘数量众多,但是因为缺乏必要的维护和管理,蓄水功能已经出现了一定的困难,而重庆地区属于缺水非常严重的农业生产地区。重庆市开州区水务局 405400 摘要:山坪塘重庆地区重要的蓄水、排水、用水的小型水利措施,在重庆地区山坪塘数量众多,但是因为缺乏必要的维护和管理,蓄水功能已经出现了一定的困难,而重庆地区属于缺水非常严重的农业生产地区。山坪塘的整治工程和长效管理是解决重庆地区农业缺水问题的重要工程,是解决山区农民饮用水和灌溉水源的重要惠民措施之一。 关键词:山坪塘;整治;长效机制山坪塘是一种蓄水量在500-10万立方米的小型蓄水工程。重庆市在上世纪五六十年代建造了大量的山坪塘解决人畜饮水和农业灌溉的需求。现今大量的山坪塘出现一定的安全隐患,几乎一半的山坪塘急需整治。在山地丘陵地区,山坪塘作为人畜饮水和农业灌溉的重要水源,具有灌溉效果好、水系利用率高、蓄水量大、成本低和管理难度小的特点,是一种方便的生产生活水源工程。山坪塘修建年代久远,使用次数频繁,产生了各种安全隐患和缺陷,对于农业生产和生活用水都产生了不良影响,急需进行维护和管理。重庆市决定集中力量完成山坪塘的整治工作。 一、山坪塘存在的安全隐患山坪塘年久失修,蓄水功能出现问题,水坝甚至出现垮塌现象,严重影响正常的蓄水功能;淤积严重,蓄水能力严重萎缩,设施损毁,影响蓄水功能的有效发挥;排水措施出现问题或者缺少排水措施,存在安全隐患,排洪渠不配套,在人口密集的地区,也缺少安全措施,存在安全隐患;管理机制不完善甚至无人管理,基本上没有收益,缺乏维护和管理的资金来源;承包出去的山坪塘用来肥水养鱼,导致水体污染严重[1]。 二、山坪塘整治任务的规划及重点山坪塘的整治任务要求在一定时间内通过整治恢复山坪塘的蓄水功能,恢复山坪塘有关的灌溉面积,解决群众的饮水问题。首先利用冬春农闲时节,在旱情较为严重的地区组织人员进行整治,其次要解决人畜饮水问题和农田灌溉问题的区域具有安全隐患的山坪塘的整治,最后完全解决具有安全隐患的山坪塘。对于山坪塘的整治工作,要立足实际情况,围绕民生工作,坚持民生工作的针对性、实效性和可持续性,提升民生工程水平,创建具体民生项目,建立民生工作长效机制,对于缺水地区的地坪唐整治工作要优先解决[2]。对山坪塘进行整治,要严格按照以群众为主体,以政府为主导,加强社会参与,乡镇牵头、区县负责、市级考核的工作原则进行,确定山坪唐的蓄水目标,突出挡水、排水、防水的工作方式,对山坪塘进行必要的清理和提高蓄水量,在当地群众基础和地质条件允许的情况下,做好加坝扩容项目。在山坪唐项目的选择上,要对于旱情严重、人群聚集、存在安全隐患的山坪塘进行优先整治。 三、山坪塘整治及长效机制建设(一)重视民生导向,做好民生保障重视民生工作,将山坪塘整治工程作为民生工程重点投入,投入充足资金,做好资源的调配。通过投资、自筹等渠道筹集稳定的长期资金,领导要做好带头作用,深入乡镇,对山坪塘整治工程进行专题调研,与相关部门召开整治专题会议,解决整治工程中遇到的疑难问题,积极推进山坪塘整治工作。(二)通过宣传发动群众,参与整治工作在媒体滚动宣传山坪塘整治的相关政策,做好专题调研工作,明确山坪塘存在的安全隐患问题。激发群众的参与积极性,与群众利益紧密的山坪塘整治工程要优先整改。权力下放,做好山坪塘整治管理长效机制,加快行政审批速度,充分听取群众意见,由群众参与到整治工程中来,提高群众的积极性。(三)确保山坪塘整改工程质量政府要改进工作作风,主动下放权力,按照谋事要实、创业要实的原则,对于山坪塘整改工程进行实地勘察和科学规划,建立政府、监理、媒体以及周围群众为一体的监督体系,将群众满意度作为评判标准[3]。通过专业工程验收和检查考核,来提高工程的合格率,对于工程中存在的问题要限期整改,保质保量达到政府制定的山坪塘定期整改目标。(四)加快对整改工程的监督审查将山坪塘整治工程纳入相关部门的审核目标中,综合目标考核,启动问责机制,相关领导人深入现场关注工程进度和质量,可以调配专业人士进行技术指导和督促检查,对于山坪塘整治工程的质量和安全进行全程监管,科学合理地制定山坪塘整治规划,推进山坪塘安全隐患问题的解决,恢复山坪塘的蓄水功能。(五)建立山坪塘整治和长效机制山坪塘的整改和长效机制的建设要遵循民办民管民受益的原则,结合正在进行的农村水利整改工程和集体资产量化确权改革,做到依法管理,健全完善山坪塘的整治验收政策,将小型水利设施的管护纳入村规民约,组建管护人员队伍,由专人负责山坪塘等小型水利设施的管护。引入市场机制,实行物业管理模式,以承包租赁的方式流转小型水利设施管理。对于跨区域的山坪塘的长效管理机制,可以组建用水协会进行管理,建立山坪塘整治和管理的长效机制。(六)制定山坪塘整治和管理的目标并执行落实要保证山坪塘整治效果和质量,完善山坪塘蓄水排水设施,使山坪塘安全设施得到补充,实现整治目标,蓄水工程配套到位[4]。在人畜饮水和灌溉问题上,要做到配套完善,保证山坪塘的排水灌溉功能,重点解决山坪塘的安全隐患。确定工程管护设施责任,建立纠纷调解制度,制定治理后的综合管理和维护机制,明确专人负责山坪塘的小型水利设施管护。发挥山坪塘社会效益,使群众得到实惠,通过山坪塘的管理和维护解决人畜饮水和农田灌溉用水,提高群众的满意度,尊重群众意见,尊重科学技术,以群众满意度为检验质量的标准,得到群众的高度认可。结语

建立安全生产长效机制

建立安全生产长效机制,实现本质安全矿井建设目标 职安办:于林成王贡利 摘要:本文系统论述了煤矿企业安全生产长效机制的概念及煤矿企业需要在安全管理方面建立的安全生产管理体系,实现矿井的本质安全。煤矿企业作为高危行业,煤矿事故的发生具有不可预测性和偶发性,同时又有其必然性。要有效控制重特大事故,实现安全生产的稳定发展,煤矿企业必须建立一套能够自我运行、长效监督、自我完善的安全管理与运行机制,推动安全生产稳步发展,最终实现矿井的本质安全。 关键词:安全生产长效机制本质安全目标 党中央、国务院高度重视煤矿安全生产,近年来采取了一系列重大措施,加强安全生产法制建设,出台了《安全生产法》《安全生产许可证条例》《煤矿安全监察条例》,成立了煤矿安全监察机构,制定《关于特大安全事故行政责任追究的规定》,建立安全生产问责制,加大对事故处理的力度。煤矿安全取得了显著的成绩,全国煤矿百万吨煤的死亡人数从2000年的5.77下降到去年的3.1。绝大多数煤矿的技术装备、管理素质、培训水平有了大幅度提高;煤矿企业大力开展了安全质量标准化建设、“双基”建设;企业安全文化的建设也轰轰烈烈;煤矿安全监察机构严格执法力度也越来越大。然而全国煤矿的事故还没有得到根本性控制,重特大事故时有发生。 本质安全型矿井指不存在重大安全隐患、或对重大安全隐患采取了有效控制措施,形成了安全管理体系能够依靠内部系统和组织保证长效安全生产的矿井。本质安全型矿井的特征应体现在以下几个方面: 1、矿井基本条件、自然灾害的控制程度: 矿井不存在重大安全隐患、或对重大安全隐患采取了有效控制措施。矿井建立了重大事故隐患排查治理制度,

师德建设长效机制与实施

师德师风建设长效机制 师德师风建设是教师队伍建设的重中之重,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是实现“人民满意教育”的关键。为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,进一步弘扬崇高的师德风范,专题会议研究制定了《内蒙古自治区第二中学师德师风建设活动实施方案》。以本方案为依托,我校结合自身实际积极构建教师师德师风建设的长效机制。 一、建立健全师德师风建设保障机制。 学校成立以校长为组长,副校长为副组长,各部门主任为组员的师德师风建设领导小组。各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人。要把师德师风建设纳入重要议事日程,将师德师风建设与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员要率先垂范,以身作则,自觉加强师德师风建设。学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用,做好普通教师的思想政治工作,带领和引导广大教师不断提高职业道德素质。要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会在中小学教师师德师风建设中的作用,支持他们根据各自的职能开展群众性的师德师风建设活动。努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。 学校和各有关部门要确定师德师风建设长远目标、阶段性任务和工作措施,在制定学期、年度工作计划时,要将师德师风建设作为重要内容进行有序安排,并做到任务落实、措施落实。各部门、各教师办公室应将有关《规范》、《意见》的内容上墙,时刻警示和规范教师的言行。 二、师德师风建设的基本要求 以《中华人民共和国教师法》以及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》为依据,全面贯彻学校所制定的教学规范和师德、育人要求,全面提高我校教师职业道德素质。 (一)严格执行“八个倡导”和“八条禁令”: “八个倡导”,即倡导读书思考,提升自身素质;倡导爱岗敬业,弘扬奉献精神;倡导关爱学生,建立平等关系;倡导尊重家长,促进家校沟通;倡导团结协作,增强团队意识;倡导文明用语,注重礼仪修养;倡导成名成家,追求德艺双馨;倡导廉洁从教,树立良好形象。“八条禁令”,即严禁传播对师生有不良影响的言论;严禁体罚、变相体罚学生和侮辱学生人格;严禁旷课、私自调课或擅自雇人顶岗;严禁醉酒上课和在课堂上吸烟、接打手机;严禁工作时间打麻将、玩扑克、玩游戏和网上聊天;严禁擅自办班,从事有偿家教(补课)和私自外出带课;严禁违规收费,不得向学生推销或变相推销教辅资料等;严禁随意传唤、斥责家长,不得接受家长宴请、收受财物或利用家长办私事。 三、建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制。

落实科学发展观存在的问题与建议

落实科学发展观存在的问题 与建议 科学发展观是新时期的马克思主义,是对经济社会发展一般规律的认识和深化,是推进我国经济社会发展的重要指导方针。党的十*大作出深入学习实践科学发展观活动的战略决策,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、促进社会和谐稳定的迫切需要,更是促进我行各项业务又好又快发展的根本保证。本人主要就在实际工作中践行科学发展观所遇到的问题及建议谈一下自己的看法。 一、当前我行在学习实践科学发展观中存在的问题 1、思想不够解放,对科学发展观的理解和认识不够深刻。科学发展观在科学分析了我国经济社会发展的阶段性特征的基础上,回答了实现什么样的发展,怎样发展等重大问题,对于发展中国特色社会主义具有深远的指导意义。具体到我们农发行而言,在业务发展中落实科学发展观,存在两种偏差一种是畏难情绪比较严重,对发展业务缩手缩脚,谨小慎微怕担风险,另一种是“规模偏好”和“速度情结”比较严重,开拓业务不顾地方实际情况盲目发展、泡沫式发展,结果是业务既没有作大也没有作强,反而为农发行健康发展埋下了巨大的隐患,两种思想均不是对科学发展观的正确理

解,如何正视发展问题,坚持“好字优先”,快速发展成为我行解放思想,践行科学发展观的关键所在。 2、统筹兼顾的能力不强。在农发行的改革发展中,多方关系需要我们去考虑,如:加快发展与执行制度的关系、发展规模与发展质量的关系、发展速度与发展效益的关系、眼前利益与长远利益的关系、局部利益与整体利益的关系等,多方利益需要我们去兼顾,如:个人利益、单位利益、客户利益、地方政府利益等,经营管理者如何统筹兼顾多方关系、多方利益是考验经营管理者水平、践行科学发展观保证业务又好有快发展的更本保证。 3、经营体制机制不够健全。首先我行经营目标存在冲突,农发行属国家农业政策性银行,其经营带有明现的政策指导性。经营不以盈利为目的,不与商业银行竞争。但在当前随着农发行业务的不断拓展,农发行市场化经营目标越来越强,经营目标的政策取向与市场化取向冲突也日趋激烈。其次经营管理体制相对滞后。农发行现行经营模式主要依靠政府和上级行的要求而形成决策,使得地方农发行在坚持农业政策性银行这一大框架下,不能根据自己的经营特点开展经营活动,在经营理念、经营机制中还带有浓厚的计划经济的色彩。“三级管理一级经营”的模式导致管理层次过多, 整个组织运行的高耗与低效。这种体制使得机关机构臃肿,管理机构庞杂,管理人员过多,行政管理费用开支过大,加大了经营成本。内部实行指标分解、层层下达的控制和管理方式,决定了各分支机构不可能具备自负盈亏、承担风险的能力。上级行与基层行之间责

[浅谈如何构建企业效能监察长效机制] 构建的长效机制

[浅谈如何构建企业效能监察长效机制] 构建的长效机制 浅谈构建企业效能监察长效机制完善工作格局效能监察工作是一项复杂的系统工程,只有加强组织领导,强化责任监督,真正建立起“行政挂帅,分管职能部门主抓,纪检监察部门协调,职能部门相互配合,全员积极参与”的工作格局,才能确保企业效能监察的各项工作落到实处。坚持统一领导,加强组织协调。实践证明,企业党政领导重视是企业效能监察取得实效的关键。当前的情况来看,构建烟草企业效能监察领导机制,首先,必须将效能监察纳入企业领导人员的绩效考核,纳入企业整体工作部署之中,实行统一领导,统一安排。其次,要将企业效能监察作为纪检监察部门的重要工作,明确赋予纪检监察机关组织协调职责,特别是对效能监察选题立项、工作职责任务的划分界定、工程项目的组织实施、管理方式的制定监督、责任追究的考核等进行细化和规范。要建立企业效能监察的联席会议制度、情况通报制度等,使企业效能监察工作在企业效能监察领导小组的统一部署、统一管理下组织开展。形成工作合力,明确责任目标。开展企业效能监察主要围绕企业经营管理存在的效益、效率、质量、安全等方面的重大问题,通过实施严格的监督、监察,主动发现、揭露和处理,堵塞管理漏洞,促进企业发展。重点抓好四个方面:一是检查监督监察对象执行国家法律法规中的问题;二是检查企业做出的重大改革措施、重大决策和重大工程项目实施中的问题;三是抓住企业管理中的重点、难点、薄弱环节和群众关心、反映强烈的热点问题;四是检查安全生产中的问题,查处重大责任事故等等。在制定企业中长期发展规划的同时,研究和制定与企业发展规划相适应的企业效能监察中长期规划,并实行年度目标任务分解和考核。效能监察工作涉及的部门多,分工明确、发挥各部门职能作用是做好工作的重要保证。为此,一方面,纪检监察部门要认真搞好组织协调和督察指导,既不越俎代庖、包揽代替,也不放任自流、撒手不管;另一方面,明确业务部门的职责分工,将工作职责与监察内容相结合,在部署安排年度效能监察工作及监察项目的同时,明确各业务部门的职责范围、任务要求,使工作明确化、具体化。健全工作机制健全工作机制,是构建烟草企业效能监察长效机制的关键。从行业实际出发,效能监察工作要重点抓好“两烟”生产经营全过程管理监督,加强财务管理监督,加强对物资采购、工程建设、软件开发、卷烟促销等方面的管理监督,加强对干部选拔任用工作的管理监督。主要着重建立完善以下四项机制:效能监察工作责任落实机制。企业要成立效能监察领导小组,领导小组下设办公室,拟定和组织实施工作方案,并负责动态分析、工作协调和情况的收集。纪检监察部门是效能监察的主管和协调部门,负责管理和指导效能监察工作,协调有关部门组织实施,并向单位领导和上级纪检监察部门报告效能监察开展情况。有关部门要按职责和分工积极参与效能监察工作,充分发挥部门的职能优势,主动与纪检监察部门沟通情况,协作配合,共同完成所接受的效能监察任务。重大决策监督机制。按照企业关于预算、投资、基建管理等的有关规定,纪检监察部门要主动参与重大投资项目的立项决策,加强对决策环节的效能监察,重点监察企业是否建立并遵守科学民主的决策程序,是否存在个人独断专行、擅自做出重大决策等问题,做到关口前移,监督到位。同时,要督促有关部门严格审核重大投资项目的前期工作和计划立项的报批手续,杜绝计划外项目。重大工程项目和大额物资采购招标机制。加强对招标工作的管理和监督,成立物资采购和工程建设招标工作领导小组,专门负责招标工作的组织实施。制定物资比质比价招标采购、工程建设施工招标投标管理、物资采购管理等制度,对基建工程和重要物资采购都实行公开招标。对投资数额较大的重大项目,项目确立后企业要分别成立效能监察小组,专门加强招标的管理监督,保证施工队伍资质和产品质量,防止暗箱操作,确保投资效益。同时,要突出抓好定价。企业效益主要体现在价格上,合理价格的把握又在于商务谈判过程。在效能监察工作中,可以由计划、财务、纪检、审计等部门组成的商务谈判小组负责把关。重点把好施工总量关、定额核实关、市场询价关“三关”,切实维护企业利益。绩效考核和质量检查验收机制。为保证重大工程的安全质量,效能监察小组要采取措

安全管理长效机制

学校安全管理工作长效机制 (讨论稿) 为了进一步加强学校安全工作管理,全面靠实安全责任,推动学校安全工作全面深入开展,杜绝和减少校园安全事故发生,切实保障师生生命财产安全,着力打造平安、和谐校园,为全县教育事业又好又快发展保驾护航,结合教育系统实际,特制定学校安全管理工作长效机制。 一、管理机构 1、成立以教育局分管安全的副局长任组长、各教委副主任、县直中小学校长、独立初中校长、幼儿园园长、职教中心主任为组员的教育系统安全工作领导小组。 2、教育系统安全工作领导小组下设办公室,办公室设在教育局行政办公室,负责办理学校安全日常工作。办公室设值班电话,值班电话为7721601。 3、领导小组成员按照由教育局分管安全局长任组长、各教委副主任、县直中小学校长、独立初中校长、幼儿园园长、职教中心主任任组员的原则,根据工作变动情况,每学年一调整。

二、管理职责 1、教育系统安全工作领导小组主要负责组织领导、安排部署、决策指挥教育系统各学区、学校、幼儿园安全管理工作,督查安全管理措施落实,统一决策、组织、指挥教育系统内各类突发公共事件的应急响应行动,及时向县委、县政府报告重大安全问题,负责靠实安全责任,处理安全事故及事故责任人。 2、教育系统安全领导小组办公室主要负责办理各级各类安全文件;全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,加强对学校安全工作的检查指导,督促学校建立健全并落实安全管理制度;建立并推行学校安全管理工作“一把手”负责制、“一岗双责”制、安全工作责任制和事故责任追究制,及时消除安全隐患,指导学校妥善处理学生伤害事故;及时了解学校安全教育情况,指导学校有针对性地开展学生安全教育,不断提高教育实效;制定校园安全应急预案,指导、监督各级各类学校开展安全工作;协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作,协助县级人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。 3、各学区、学校主要负责人是学校安全第一责任人,全面负责组织、领导学区、学校的安全工作;负责安全工作的全局统筹规划;定期召集学区、学校领导小组成员召开学校安全工

建立师德建设的长效机制

建立师德建设的长效机制 师德建设的长效工作机制的核心内容是师德教育、宣传、考核、监督和惩治的有机结合。值得强调的是,提高教师的地位和待遇,激励广大教师热爱教育事业,营造全社会尊师重教的良好氛围是建立师德建设长效机制不可或缺的环节。 教育大计,教师为本。教师是立教之基,强教之源。教师是人类灵魂的工程师,而师德是教师职业的灵魂。师德建设是教师队伍建设的核心,师德水平是影响教育质量和人才培养质量的关键因素。加强师德建设,对于践行社会主义核心价值体系,在全社会形成见贤思齐和崇德向善的文明风尚,对于广大青少年的健康成长具有十分重要的意义。长期以来,国家和教育部门高度重视师德建设并取得了显著成效,教育战线涌现出了孟二冬、殷雪梅、叶志平、石秋杰、孟佩杰以及北川中学抗震救灾群体等一大批可亲可敬、可学可鉴的师德模范。“最美教师”张丽莉在生死关头舍己救人,用无私大爱谱写了一曲生命赞歌,塑造了新时期人民教师的光辉形象,诠释了人民教师的高尚师德,感动中国,温暖人心。但是,我们也应该清醒地认识到,社会变革转型时期所带来的负面现象不可避免地会对教师产生影响,社会上道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈等现象不同程度地渗透到教育领域。有些教育行政部门及学校重智轻德,只重视升学考试成绩,轻视素质教育,忽视师德建设,导致师德师风滑坡。一些教师价值观念发生扭曲,人生观错位,失

去崇高理想信念,拜金主义、享乐主义、急功近利、浮躁虚夸、极端个人主义膨胀;一些教师法律意识淡薄,体罚、侮辱学生;一些教师在课堂上口无遮拦、没有分寸,甚至宣传负面内容,发泄对国家、社会的不满;一些教师弄虚作假,泄题、抄袭,制造假成果;一些教师热衷社会兼职,课外、校外违规补课、讲课;一些教师在关键时刻撇下学生,只顾自己,等等。人民群众对此反应强烈,因此,加强师德师风建设,还教育一片净土,是教育的期盼,更是人民的期盼,建立师德建设的长效机制已成为全社会的共识。 温家宝总理在第四次全国教育工作会议上提出:重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要以自己的人格魅力和学识魅力教育、感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。士有百行,以德为先。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)把坚持德育为先作为战略主题来阐述,在加强教师队伍建设章节中明确提出“将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。采取综合措施,建立长效机制,形成良好学术道德和学术风气,克服学术浮躁,查处学术不端行为”。要深入贯彻落实相关要求,就应该创新工作思路,建立教育、宣传、考核、监督、惩治以及保障相结合的师德建设长效机制。 狠抓师德教育。传道、授业、解惑,是教师的天职,要切实加强教师的职业理想、职业道德及信仰信念教育,引导教师坚持正确的

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