水粉画基本技法(一)

水粉画基本技法(一)
水粉画基本技法(一)

掌握完美的表现技巧,是使作品达到高艺术水平的一种能力。绘画的技术和方法,直接关系到艺术表现力、感染力和审美价值。因此,没有一个美术家,不是十分重视绘画技法的研究和探索的。各种绘画技法,实际上都没有固定不变的程式;绘画工具、材料的不断改进,艺术观念和审美意识的更新,以及各种绘画新风格的出现,都会促使技法的不断创新与演进。可是,各画种在自身的专业实践中,都已经积累了许多能被普遍应用的技法经验,这些技法经验是值得学习和借鉴的。

一厚画法与薄画法

水粉画制作过程中,绝大多数颜色都需要在调色板上调配,然后进入画面。调配颜色,使用水分与白粉色的多少,是体现表现技法和水粉画特色的问题。水彩画,单纯使用水分调色来控制颜料厚薄,从而产生明度变化,并利用水色的干湿,通过颜色的渗化或重置,获得水彩画的特殊表现效果。油画则是使用调色油(松节油或亚麻仁油)与白色来调配,控制颜色的厚薄和明度变化。水粉画,介于这两者之间,可以用水使颜料稀薄,成为半透明,使白色画纸的明度也能透出色层。水分使颜色产生厚薄,厚薄产生明度变化,那就会发挥似水彩那样的湿画渗化效果,这就是水粉画中的薄画法。

如果用油画中的厚画法来制作水粉画,就得少用水分,使用较多的颜料和白色来提高颜色的厚度和明度。但是,水粉的薄画法,虽使用水分较多,也不可能达到水彩画那样的活泼、明快、流畅、水色淋漓的艺术效果。厚画法也不可能像油画那样,能将很厚的色层牢固地附着在画纸上。我们常看到一些水粉画,由于画得过厚,而使色层龟裂剥落,发生画面受损的情况。

水粉画调色,使用水分有两个目的:一是调稀颜色,便于自如地运笔着色;二是水分可使颜色稀薄到各种程度,使明亮的纸色能透出色层,显出明度的变化。如果水分使用较多,让颜色在纸面上流淌,也可以产生水色交融的效果。一般水粉画的第一次着色(或称铺底色),大多采用含水较多的薄画法,它可使色层柔和含蓄有远退的效果。画景物阴影部分及远景常采用此法。薄画法由于水多色薄,粉质因素和遮盖力会减弱,水粉画的艺术特性就不能充分发挥,所以薄画法常常只应用在局部或画第一次色。

水粉的厚画法,容易产生水粉画的艺术特色。因此,调色盒中的颜料量要多,必须保持湿润不干,保证画笔伸入颜料格子就能蘸出充分的颜料,在调色时或画到纸面上去,能十分丰厚饱满,运笔也能随意自如。有时可以蘸几种不同颜色,可在画上塑造对象的同时通过笔法调出恰到好处的色彩,这可以画出诸色争辉的生动效果。当然,在没有充分经验与基础能力的情况下,是绝不易做到这一点的。因为在表现许多明亮物体或景色时,如天色、水面、路面、房屋等等,需调入大量的白色来达到明度的要求的,所以水粉画需要用白色时,就应大胆使用白色,并保证有一定的厚度,这样可使造型厚实有力,与薄画部分产生强弱对比效果。一般说来,用色的厚薄方面,以厚画为主,方能获得较好的水粉画效果。

二水粉画的衔接

水粉颜料要画得色块明确、轮廓清楚比较容易,但要画得衔接自然、柔和就比较难。在写实风格的绘画写生中,表现对象的虚实关系,往往成为一个难题。在写生习作中,物体轮廓线画得像剪贴一样清楚的弊病是常见的。这弊病会使物体与周围环境脱离,削弱了对象的立体感和空间感。产生这种状况的原因有两个方面:

一是观察方法,从局部出发,没有去比较物体轮廓线的虚实关系而形成的,属认识问题;二是虽在观察中认识这种虚实的关系,而缺乏表现这种关系的方法。前者的解决办法在第三章第五节“色彩的观察与调配”中已有讲述,后者的化解则需要了解水粉色衔接的一些基本规律。

水粉画通过衔接方法取得效果的关键是正确控制色彩明度的变化。在“色彩的观察与调配”一节中,已讲到如何利用调色板,先在调色板中找到颜色衔接的正确关系,然后进入画面。这是靠调色板来获得正确色彩衔接关系的好方法。一些一气呵成的水粉画作品,是趁色彩未干时,运用湿画方法完成的。颜色未干时,颜色比较容易衔接。冷暖两个色块,也可以趁色未干时在连接两个色块的地方进行部分重叠,混合后产生一个过渡的中间色,使衔接自然柔和,没有生硬的痕迹。一个器物的背光面轮廓线,总是模糊不清与背景或投影融合在一起的,属于虚实对比中的虚,强弱对比中的弱,这种比较虚的色彩关系,最适宜使用湿画的方法来获得较理想的衔接效果。可是,一幅作品在描绘过程中,较难保持画面色彩的长时间润湿不干,而颜色干燥以后,就失去湿画时的效果。此时可以将需要衔接的部位,用干净的画笔刷上一层清水,使已干的色相状况恢复到潮湿时的状况,再根据这色相状况来调配衔接的颜色。这样画家就会方便和有把握得多了。这种方法是水粉画中经常被采用的,因为水粉颜色干与湿时的色相有明显的差异。如果不采用以上的办法,在已经干燥的色层上继续作画,色与色的衔接主要凭经验,要把握好画上去的颜色的色彩个性基本上一致,干后能自然衔接,不会生硬脱节。这还可以利用在调色盒中残留的第一次色作为衔接时的依据,或先调出要与之衔接颜色的色相,作为继续衔接的标准。这些是在缺少经验的情况下采取的办法,有了经验以后,就不难判断衔接颜色应如何调配了。另一种干接的方法,是使用排线和色点,将两个有差异的色块,自然柔和地衔接起来,表现出圆润的立体效果,可以用两色中任何一个色的线或点子,在连接处画出一个过渡的中间色办法来处理,就可以达到表现效果。这和版画中,使用排线或点子表现层次的技法来交接的道理是一样的。

水粉画画法步骤

一张水粉画完整的步骤,从起稿到着色,再到深入刻画,直到完成的这么一套科学完善的做画步骤。养成一个良好的做画习惯,将为我们学习色彩提供事半功倍的效果。因此在绘画练习中,需要一步一步的跟着走,经过大量的习作练习,逐渐熟悉这个正确的做画过程。而本章学习的关键是多实践操作,贵在坚持。 观察 在画一张画之前,我们首先要做的应该是观察。实践教学证明很多同学喜欢看到对象,拿起笔就画,边画边看,心中没有一个整体的思路,往往容易导致直接抄对象的局面,画出来的画要么画的太‘紧’,要么太‘散’,要么物体之间孤立没有联系等等问题。要摆脱这样的局面,作画者必须在画之前整体地观察对象。观察对象可以从这几个方面入手,一是构图,心中要有画面各个物体摆放的位子。二是色调,把握画面的主要色彩倾向,从色相上区分是蓝调子还是是黄调子, 从色性上辨别是暖调子还是冷调子,从色度上去比较是灰调子还是鲜调子从色相上区分是蓝调子还是是黄调子,从色性上辨别是暖调子还是冷调子,从色度上去比较是灰调子还是鲜调子,有了这个大方向之后接下来就是第三步,考虑各个物体之间的关系,比如,区分画面主体物和次要物之间的纯度和明度的关系,如何区分画面两个颜色相近的苹果(色相问题)以及光源的统一啊等等些问题。心中有了这些以后,脑子里再过一遍作画的步骤,那么到这里我们才可以开始提笔。这里我还要重点再提一句,色彩的理论知识是非常繁多

的,往往很多同学在掌握了一些理论知识以后,在画画过程中反而被那些理论所束缚,陷入局部矛盾而无法自拔,那是不是就不要学习理论知识了呢,错,大错特错,理论知识依然非常重要,只是同学们要明白——一切的理论知识都是为一张优秀的色彩画面而服务的,也就是说为了画出一张色彩丰富,关系和谐的作品,可以有选择性的采用理论知识。 起稿 铅笔起稿,静物写生构图是根据具体的物体及做画者的角度确立横幅或竖幅,构图一般多为三角形构图,复合三角形构图,椭圆型构图等等。三角形构图应避免色起稿,但对于初学者可以先用铅笔起稿。在起稿之前,建议同学们先用铅笔在纸面上画出台,立面的分割线,这样做的好处就是能够很清楚的看出物体在台面所放的位子,容易把空间拉出来。 单色把素描关系简单的确立。明确物体的明暗交界线,光源的位置。起稿的时候可以用熟褐或群青。一般来说,冷色调用群青,暖色调用熟褐。也可以就专门用熟褐构图,因为熟褐是中性颜色,没有冷暖倾向。如图:(需要单色大关系图一张)

水粉画的画法技巧及重难点

水粉静物画最常用的画法是采用厚画法与薄画法,厚画法与薄画法又称为干画法与湿画法。 厚画法主要指在作画过程中调色时用水较少,覆盖时用色较厚,用色量较大。而薄画法通常是指作画时调色较稀薄滋润,具有水色淋漓的绘画效果。 厚画法与薄画法究竟选择哪种好?又该如何运用呢? 其实厚画法与薄画法在水粉画写生中常常是结合运用的。当然,也有一些作者偏爱用厚画法或薄画法,这也是由各人的作画习惯而定的。 为了便于说明不同手法及把握其作画的方法,我们先分开来谈这

两种画法各自的特点。厚画法作画时,用笔蘸色饱满,掺水较少,表现物象时须下笔肯定有力,笔触方向感明确。它非常适宜表现形体转折明确、结实厚重的物体,如土陶罐、火锅、土豆、瓜果等。在厚画法的表现中除了厚堆、塑造的方法以外,也可采用透底画法。这种方法是笔上的颜料虽然干厚,但蘸色量不多,用笔作画时轻松流畅,有意造成透底的效果,即落笔的色彩不要画死、画实,使人感到很透气,底色会在笔与笔之间显露出来,共同构筑该色彩区域的基调倾向。这种手法可造或轻松、活泼、丰富、生动的色彩效果。 薄画法,一般是大面积的铺色,水色淋漓,然后一层层加上去。采用薄画法时,用色及用水量都要充足,一气铺好大的画面关系。运笔作画快而果断,不然会产生很多水渍。薄画法往往适宜表现柔软的衬布、玻璃倒影、瓷瓶、花卉或水果等,这会有助于表现出物体的光泽及微妙的色彩变化。选择何种手法去表现对象,一方面根据物体的种类而定,另一方面也是由个人的作画习惯及偏爱决定的。 用厚画法和薄画法都可以画各类物体,亦可将厚画法与薄画法加以综合运用。一般而言,暗部的色彩和远处背景物体的色彩应画得薄一些、虚一些,亮部的色彩和近处物体的色彩应画得厚一些、实一些。这样容易拉开前后的色彩强度,同时也符合我们的视觉感受。

水粉技法

水粉技法 1.叠色法 叠色法是一种水彩绘画史中最普遍、最成熟、最具优良传统、悠久历史的技法,又有人翻译为重叠法。 叠色法从十六世纪的杜勒(Durer)的动植物画、风景画作品,十七世纪法兰德斯画家的田园风景写生、人物水彩作品,十八世纪法兰克王朝的不透明水彩宫廷人物画作品,十九世纪英国的田园派水彩风景作品,都有许多叠色法的脉络可循,是水彩画中最稳健、最基础性的技巧。 何谓叠色法,名如其意,就是将颜色由浅入深,一笔一勾地叠积上去法称之,在技术上,要在第一笔颜色干了之后,再依明暗顺序加上第二笔、第三笔,色彩在多次重叠之后,可以产生明确的立体感、空间感及笔触意味。 叠色法的优点是,画者可以按步就班地一笔一笔画上去,时间控制上有规距可循,与渲染法不同,叠色法绝对不能预先将画纸弄湿不受画纸干燥时间的限制,整体而言,可以表现出物体形状、宾主区别、光线明朗,大小对比井然有序,没有机会主义的偶然状况,也不表现游戏性质白.勺含糊不清,追求肯定的、正确的、明白的、理性的、恒常的、法则的特性,理智与感情兼并,写实而强烈。 叠色法的缺点足流于顽固、琐碎、习惯性、保守、缺乏创意,没有偶然得到的新趣味,没有意想不到奇效产生。 在西洋水彩画家中,应用叠色法的有不少,如约翰马林(John Marin)、马尔克(Franz Marc)、康丁斯基(Kandinsky)等。 2.渲染法 所谓渲染,便是水彩在湿润的纸面上染化,形成精彩而特殊渲开、渗染效果的画法,跟叠色法正好采取相反的技巧,渲染法所研究的效果不干脆、反肯定,而呈现出蒙陇、湿润、

柔和、渗透、模糊,界定不明的特别效果,在水彩画中,最能表现出淋漓尽致、畅快自然、柔和优美的感觉,尤其是最适于水彩这种特性的颜料技法。 渲染法,最主要的原则是由颜料在水份与纸层面上产生扩散、渗透作用,表现出迷人的色渗感作用,在技巧上,决定于水份的湿度而产生渗扩度的不同,和异效,渲染程受不同,应用的重点亦有所差异,由于渲染的成败,取决于霎那间的水份湿度控制,因此富家必须非常熟练,否则渲染失败,影响内容空虚,缺点毫无掩蔽。 渲染法优点其有浓厚的抽象表现性,且具有辽润深远的境界,文雅、冷静、神秘、飘逸、虚实相应、宁静、无限的气氛,是透明水彩画的特色之一。 在画渲染法时,画纸固着的画板,最好是以倾斜的角度安置,纸质要好,水量控制得当,在画之前,画家必须仔细思虑,胸有成竹之后,才可着手,将景物在心中去芜存菁,由复杂归于简洁,由拘谨走向轻松,由具像化作抽象之美,如此才能很恰当地步入渲染的意境之中,用渲染法先将画纸,以羊毫或大刷以水在纸上刷湿,或直接浸于清水中,拿出掠于画板上,等湿度逐渐干涸到某个程度时,再沾颜料着色,颜料与颜料会在水份中相互扩散、渗透,产生迷人的效果,最易于表现雾气迷漫、烟雨朦胧的景致,而达到若幻似真的气氛。 3. 平涂法 西洋绘画史的进展,到达印象表现主义出现之前,一直是以依附自然和模仿视觉所观察的物体具像外貌作为表现方式,塞尚提出了一个绘画理论之后,而产生了平涂法来。 塞尚强调,物体有三种基本形态,圆形、锥形、柱形,这三种形态,在画面上,其实只是「面」的因素分割而成,以前的传统绘画采用空气远近法、透视法来决定轮廓、光暗表现出画面的立体感,这个「面」的因素由塞尚提出来之后,水彩画家们采用了平面化,造形、色彩的新表现方式,而走出新的风格来,这个技法,称为平涂法。 平涂法是用画笔将色彩一块一块地依次填到画面分割上,不重叠、不渲染,介限清楚,运笔时,方向、笔触、纹理减到最少,甚或没有,每一块彩色块面的色彩绝对均匀,达到一

水粉画颜料是水溶性颜料水粉表现技法

水粉画颜料是水溶性颜料.加水多则稀薄,加水少则浓稠,画在多水的纸面则颜料会渗化流动.因此,加水的多少及纸面的干湿是形成水粉技法的重要内容.下面向大家介绍一些常用的基本技法及一般常识. 1.堆塑法 用管装原色或瓶装色沉淀后挑出的膏,糊状颜色直接调绘,可画出较厚甚至堆起的色层,有较强的覆盖力,能达到较高的色彩鲜纯度,可画出油画般的效果.但不宜堆得太厚,否则易龟裂,剥落,尤其是使用目前国产的瓶装色时更应注意这一点. 2.厚涂法 原色稍加水,使之呈浓浆状,颜色更易调和及涂绘,具有较强的覆盖力.厚涂法既可边调边涂绘,在干底上画出鲜明的笔触色块,或在湿底上画出柔和过渡的色彩渐变,也可预先调出较多的颜色作均匀的平涂覆盖. 3.薄涂法 原色多加些水,使颜色清稀,有较强的渗流性,笔触间更易于衔接溶合.可画出薄而半透明的色层,半透出原有的底色或纸色.写生着色的第一步---铺大色块时,多用此法着色. 4.干画法 干画法是在干的纸面或层色上着色.笔触之间或色层之间不求衔接,使笔触和色块的边缘清晰.既可厚画也可薄涂,还可干檫.厚画有较强的覆盖力和清楚的笔触轮廓.常用以塑造形体,一笔一笔地”摆”上去,塑造出形体的转折块面,或干察出粗糙的质感.薄画可多遍地反复罩色,逐步地画出形色与色的转折变化.也可用粗,烂的画笔蘸色檫,甩出不规则的”沙点”,表现斑驳的地面,墙面,草地等质感. 5.湿画法 湿画法是在湿的纸面或色层上运笔着色.利用水分的渗流特性,使笔触与色块互相交融,柔和衔接,产生虚,松,化,柔,流的效果.较湿时水色流动得厉害,而较干时渗化作用减弱,笔触清晰而边缘柔和.适当地掌握干湿,能获得柔和自然的色彩衔接效果. 6.衔接 一个形体从一个面转到另一个面(如一个苹果从亮面转到暗面),一个色块由一种色彩倾向逐渐转入另一种色彩倾向(如地面由近而远,天空由上而下),需求有不同的衔接和转变的方式.衔接绝非越柔和流畅越好,我们应根据不同的表现内容及画面的需求以及自己的审美爱好等选择合适的衔接方法. (1)柔和渐变的色块的衔接 边调色边涂绘,可用笔多作反复涂绘,使色彩互相融和,达到柔和衔接的效果.运用湿画法,在湿的色层和纸面上涂绘,色彩衔接会更加融洽.如果较大面积的色块需要非常柔和的衔接效果时(如天空从天顶的深蓝到天脚的淡蓝),可以预先调出色块两端的颜色,然后从一端的颜色涂起,逐渐加入另一端的颜色,直至最后完全变成另一端的色彩为止.

幼儿水粉画的基本技法

幼儿水粉画的基本技法 调色 写生时调配色彩是建立在准确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块,调一块,画一块。而要考虑整个的 色调和色彩关系,从整体中去决定每一块颜色。水粉画写生色彩不易 衔接,也应该在明确色彩的大关系的基础上,把几个大色块的颜色加 以试调,准备好再往上画。切忌脱离整体,看一块,调一块,画一块,接着又调一块改一块。水粉画颜色湿时深,干后浅,干湿变化明显。 如果调色时使用粉(白色)多,或已经画了较厚的色层,再着色作画, 又使用的是吸水性强得纸,颜料的干湿变化就更显著。这使水粉画调 色不容易做出准确的估计。造成色彩衔接、覆盖和修改上的困难。这 是水粉画的一个明显特色和难点。初学时要特别注意这个问题。所以 入手时要先画重颜色。一般来说,趁画面湿时,颜色湿与湿比,一口 气画完,色彩关系容易掌握。如果在一色已干的情况下再衔接、覆盖 颜色,就要注意颜色的干湿变化。 水的使用 水的使用在水粉画中虽然不及水彩画中那样重要,但是也是不可 忽视的。水,主要起稀释、媒介的作用。调色、用笔和色层薄变化, 都与水的使用有密切关系。一般来说,适当地用水能够使画面有流畅、滋润、浑厚的效果。过多的用水则会减少色度,引起水渍、污点和水 色淤积。而用水不足又会使颜色干枯、粘厚,难于用笔。通常用水以 能流畅地用笔、盖住底色为宜。在画暗处、虚处和远处,一般可适当 地多用水,以增强其虚远和透明感。从作画步骤来说。在铺大调子时 水要用的多些,使色层较薄,便于再往上着色。在作画过程中,水太 脏了要即时换。尤其是画色彩鲜明的部位,调色用水要洁净。 白色的使用

水粉画调色时白色的使用和油画相似,用的比一般颜色要多。调 用白色的主要作用是增强色彩的明度,降低色彩的纯度,在画近处、 实处和高光处时,多调用白色,有助于形体的塑造,使其鲜明、结实 和突出。关于调色、水和白色的使用,还需要和用笔以及整个画面色 彩的干湿、厚薄结合处理结合起来考虑,要从表现不同对象的需要出发,做到有变化而统一。总的来说,初学时要注意两种倾向:一种是 过多的用水,不敢用鲜明厚实的色彩来塑造形象,造成画面缺乏色彩 对比、形象单薄。另一种是过多地使用白色,不懂得恰当地用水的好处,而使画面“粉气”、滞闷。这两种毛病的产生,有的是与初学者 先接触过水彩画或油画相关。先画过水彩画的,要防止第一种过多地 用水的毛病。先画过油画的,则要避免第二种过多地调用白色的毛病。至于在有了一定的基础之后,水和白色的使用又常与作者的个人爱好、技法特点相关。爱用薄画法、湿画法作画的,一般水的使用便多些。 而爱好厚画法、干画法作画的,水的使用便少,白色的使用则较多。 用笔 因为各种类型的笔都能够用来作水粉画,所以水粉画的用笔技巧 是异常丰富的。并且是在借鉴油画。国画和水彩画笔法的过程中,持 续加以发展的。水粉画中常见的笔法。 “平笔法”——笔迹隐蔽。画面色层平整; “散除法”——笔迹显露,但色层厚薄变化不显著; “厚除法”——色层错综重叠,用色较厚、厚薄相间; “点彩法”——利用光色的空间、初觉混合原理,用密集的小笔 触(色点)塑造形象。(这种笔法用得较少,较难掌握,初学时不宜 过早效仿) 此外,水粉画也吸收了油画的刀画技法。可用油画刀作画,也可 用自制竹刀作画。水粉画在吸收其它画种的用笔技法时,必须从水粉 画的特点、性能出发,目的是为了丰富水粉画的技法,增强水粉画的

少儿绘画:简易的水粉画法

少儿绘画:简易的水粉画法 水粉画是幼儿比较喜欢的画种之一,也是幼儿园美术课主要授课 内容,水粉画不但色彩鲜艳、丰富,而且有较强的遮盖力,便于修改,完美作品。在掌握了一定的色彩基础知识之后,调色运色更会得心应手,加上幼儿的想象丰富、思维灵活、感受细腻又夸张。如果能把他 们的内心世界用准确的绘画方法表达出来,一定会画出赏心悦目的作 品来,从而培养幼儿的绘画兴趣和自信。但在实际的水粉画创作中往 往事于愿违--先轮廓后填色的谨小慎微不利于幼儿放开思想大胆创作;放任自由的胡乱涂画更不能将幼儿的思想感受表达得恰到好处。本来 应有很多非常优秀的绘画作品,但因为画面脏乱,颜色混花等,使幼 儿无心继续创作下去,从而半途而废,打击了幼儿作画的兴趣,无论 怎样的引导与鼓励,幼儿都无拿起笔再画下去的勇气与信心了。 假如用一种固体的彩色软泥让幼儿随心所欲的在纸上摆贴作画, 就容易增强幼儿作画兴趣,边玩边学,掌握作画技巧,而这种方法步 骤用在幼儿水粉画中也会体现出同样的视觉色彩效果。这样学习掌握 水粉画法就变得非常直观,简单易懂了。 一、玩橡皮泥(以摆泥人为例)。 1、摆大致色块用自己喜欢的彩色橡皮泥依次将头、脖子、身体、四肢及动态分别塑造,搓捏压扁,--摆放纸上。 2、细节刻化头发的造型、眼睛、鼻子、嘴的形状及神态以及牙齿、扣子、鞋子等按从头到脚的顺序摆压好。 3、装饰设计帽子、衣服上的图案,鞋上的装饰物等都需幼儿小 心的添加并压好,在操作这个环节时,既锻炼了幼儿的毅力耐心又为 幼儿的水粉画奠定了一定基础。多玩几次,待幼儿有了一定的先后顺 序的印象后,再教幼儿作水粉画。 二、教幼儿水粉画教师带领幼儿回忆摆放橡皮泥画的过程,启 发幼儿对绘画的兴趣与愿望,并和幼儿一起作画。

少儿绘画:水粉画技法

少儿绘画:水粉画技法 艺术表现的方法无论从历史的发展还是从每个艺术家成长的过程实行分析,都要经历一个从无到有又从有到无的演变过程。无法乃至法,对于技巧娴熟,造诣高深的艺术家来说,草草数笔似漫不经心地随意涂抹,然笔笔皆合法度,妙趣横生。有欣赏水平的人不难看出,这种漫不经心与不负责任的胡涂乱抹有着本质的区别。欲无法,必先有法,的表现自由产生于严格的基础训练之中。一张水粉画无论其形式结构多么复杂,其色彩变幻多么使人眼花缭乱,只要我们认真分析,大都能够找到使用技法的踪迹。研究为了应用,下面我们从构成画面的基本形式要素入手,进一步探求相对应的表现技法。 1.平涂 在大面积的底子上均匀地涂布颜色是绘制宣传画、装饰画时经常遇到的课题,在写生中,也是必须掌握的一种基本技法。平涂看来似乎简单,做起来并不容易。 2.渐变 由一种颜色向另一种颜色缓慢的过渡推移称之谓渐变。自然界中的很多色彩,如天空的霞色、水果的表皮、球体的明暗等,都有明显的渐变特征。 绘画中的渐变,可分为明度渐变、色相渐变、纯度渐变及包含多种因素的复合渐变。 表现渐变的方法很多,例如: ①将纸面涂水打湿,趁湿依次涂以不同的颜料,借助水分的流动使各种颜色互相渗化,形成自然过渡。 ②在已平涂好的色底上,趁湿用蘸有另一种颜色的画笔从一个边缘开始与底色相混合,并逐步向对面方向移动,直到混合均匀。

③用板刷(或画笔)笔锋的两端分别蘸取不同的颜色,一笔下去,两色交融,变化自然。此种方法常用于表现花瓣、水果上颜色过渡。 ④阶梯式渐变:在调色板上调好两色之间的一系列过渡色阶,按 顺序依次排列笔触,形成渐变系列过渡。所谓干画法的多层着色,大 体上属于这种方法。 ⑤空间混合式渐变:两种颜色通过点状或线状的交互排列,通过 疏密多寡的变化利用空间混合的视觉原则,造成渐变的效果。点彩画 法及喷绘中的混色法,大都属于此种类型。 3.叠色 在第一遍颜色干后叠加第二遍、第三遍色,是水粉画中常用的方法,叠色方法有两种情况:使用浓厚的颜料将某一部分底色覆盖或以 稀的半透明色层罩染,各有不同的效果。但无论采取哪一种方法,实 际操作时都要动作敏捷,下笔力求准确,以避免将底色搅起,使用丙 烯颜料就不存有这种问题。严格说来,颜料的透明性是相对的,当然 这与所用颜料的性质相关、与涂色的厚薄及浓度也相关系。此外有些 颜料的渗透力很强,如玫瑰红、桃红、青莲等。即使涂以很浓的其他 颜色也很难覆盖,所以,应尽量避免用这类颜色作底色。

美术生必须知道的水粉调色技巧

美术生必须知道的水粉调色技巧朱红色+ 黑色少量= 啡色 天蓝色+ 黄色= 草绿、嫩绿 天蓝色+ 黑色+ 紫= 浅蓝紫 草绿色+ 少量黑色= 墨绿 天蓝色+ 黑色= 浅灰蓝 天蓝色+ 草绿色= 蓝绿白色+ 红色+ 黑色少量= 禇石红天蓝色+ 黑色(少量) = 墨蓝 白色+ 黄色+ 黑色= 熟褐 玫红色+ 黑色(少量) = 暗红 红色+ 黄+ 白= 人物的皮肤颜色 玫红色+ 白色= 粉玫红 蓝色+ 白色= 粉蓝 黄色+ 白色= 米黄 玫红色+ 黄色= 大红( 朱红、桔黄、藤黄) 朱红色+ 黑色少量= 啡色 天蓝色+ 黄色= 草绿、嫩绿 草绿色+ 少量黑色= 墨绿 天蓝色+ 黑色= 浅灰蓝 天蓝色+ 草绿色= 蓝绿 白色+ 红色+ 黑色少量= 禇石红 天蓝色+ 黑色(少量) = 墨蓝 白色+ 黄色+ 黑色= 熟褐 玫红色+ 黑色(少量) = 暗红 红色+ 黄+ 白= 人物的皮肤颜色 玫红色+ 白色= 粉玫红 蓝色+ 白色= 粉蓝 黄色+ 白色= 米黄 粉柠檬黄= 柠檬黄+ 纯白色 藤黄色= 柠檬黄+ 玫瑰红 桔黄色= 柠檬黄+ 玫瑰红 土黄色= 柠檬黄+ 纯黑色+ 玫瑰红 熟褐色= 柠檬黄+ 纯黑色+ 玫瑰红 粉玫瑰红= 纯白色+ 玫瑰红 朱红色= 柠檬黄+ 玫瑰红 暗红色= 玫瑰红+ 纯黑色

紫红色= 纯紫色+ 玫瑰红 褚石红= 玫瑰红+ 柠檬黄+ 纯黑色 粉蓝色= 纯白色+ 天蓝色 蓝绿色= 草绿色+ 天蓝色 灰蓝色= 天蓝色+ 纯黑色 浅灰蓝= 天蓝色+ 纯黑色+ 纯紫色 粉绿色= 纯白色+ 草绿色 黄绿色= 柠檬黄+ 草绿色 墨绿色= 草绿色+ 纯黑色 粉紫色= 纯白色+ 纯紫色 啡色= 玫瑰红+ 纯黑色 基本色的调和: 红加黄变橙,红加蓝变紫,黄加蓝变绿。红、黄、蓝是三原色,橙、紫、绿则是三间色。间色与间色相调合就会变成各类灰色。但灰色都应该是有色彩倾向的,譬如:蓝灰,紫灰,黄灰等。 1.红加黄变橙—— 2.少黄多红变深橙, 3.少红多黄变浅黄 4.红加蓝变紫—— 5.少蓝多红变紫再加多红变玫瑰红, 6.黄加蓝变绿—— 7.少黄多蓝变深蓝, 8.少蓝多黄变浅绿9.红加黄加少蓝变棕色—— 10.红加黄加蓝变灰黑色(按分量多少调可调出多种深浅不一的颜色)---- 11.红加蓝变紫再加白变浅紫 12.黄加少红变深黄加白变土黄 13.黄加少红变深黄 14.黄加蓝变绿加白变奶绿 15.红加黄加少蓝加白变浅棕 16.红加黄加蓝变灰黑色加多白变浅灰 17.黄加蓝变绿加蓝变蓝绿 18.红加蓝变紫再加红加白变粉紫红(玫瑰) 19.少红加白变粉红…红、黄、蓝是三原色,橙、紫、绿则是三间色。 间色与间色相调合就会变成各类灰色。

水粉画基本技法

水粉画基本技法 因水粉颜料是以水为媒介,以粉为材料的水性原料,调色时加入不同量的水分,出来的效果是不一样的。画法大致可分为三种:干画法(厚涂法)、湿画法(薄涂法)、干湿结合法。 一、干画法 用色较厚,可利用水粉颜料的可覆盖性,反复修改并塑造形体,这有点类似于油画的表现方法。一般用厚画法来表现质地干枯、厚重、粗糙的形体。在作画时要注意,水粉毕竟是粉质原料,颜色太厚,修改遍数太多,底色就容易泛上来,会出现“脏”和“腻”的问题。干画的用笔一定要一笔一笔地往画面上放,不可反复擦、蹭。干画法容易掌握,是适初学同学使用的表现方法。 二、湿画法 是一种接近于水彩的画法,使用颜料少,用笔水分较多,作画时先把纸打湿,趁未干时铺颜色,利用水的渗化,使颜色之间自然融合,塑造出的形体有滋润柔和的衔接效果。这种画法更适合表现水分较大质地光滑或流动的物体,如水果、流水、白云等等。

三、干湿结合法 不同质地的物体组合在一起,需要用多种方法去表现。1. 一幅画面中不同质地物体用不同干湿方法去塑造。 2. 为表现物体的前后空间,后面物体画的遍数要少,颜色水分大,前面的物体可多遍修整,颜色较厚。 3. 物体暗面颜色要薄,亮面颜色可适当厚一些。 水粉画的做画步骤 ①要构图严格,考虑到主次关系、空间安排,再用铅笔或单色确立出其简单的素描关系。 ②审视画面,找出趣味中心,抓住第一感觉。 ③落笔先从最感兴趣的地方入手,或从暗部,或根据其习惯做到胸有全局、胆大心细、干湿结合,画准主体和背景,暗部色彩及分量宁过勿欠,保留笔触,不要拘泥于局部。 ④深入刻画:突出重点,加强明确画面的色彩关系。 ⑤统一调整:一是修正形体,二是找出漂亮的颜色和笔触丰富活跃画面,三是看整体关系的协调性,四是强化处理和加强色彩的分量感和力度感及物体的质感。

水粉画技法:厚画法与薄画法

水粉画技法:厚画法与薄画法 水粉画制作过程中,绝绝大部分颜色都需要在调色板上调配,然 后进入画面。调配颜色,使用水分与白粉色的多少,是体现表现技法 和水粉画特色的问题。水彩画,单纯使用水分调色来控制颜料厚薄, 从而产生明度变化,并利用水色的干湿,通过颜色的渗化或重置,获 得水彩画的特殊表现效果。油画则是使用调色油(松节油或亚麻仁油) 与白色来调配,控制颜色的厚薄和明度变化。水粉画,介于这两者之间,能够用水使颜料稀薄,成为半透明,使白色画纸的明度也能透出 色层。水分使颜色产生厚薄,厚薄产生明度变化,那就会发挥似水彩 那样的湿画渗化效果,这就是水粉画中的薄画法。 如果用油画中的厚画法来制作水粉画,就得少用水分,使用较多 的颜料和白色来提升颜色的厚度和明度。但是,水粉的薄画法,虽使 用水分较多,也不可能达到水彩画那样的活泼、明快、流畅、水色淋 漓的艺术效果。厚画法也不可能像油画那样,能将很厚的色层牢固地 附着在画纸上。我们常看到一些水粉画,因为画得过厚,而使色层龟 裂剥落,发生画面受损的情况。 水粉画调色,使用水分有两个目的:一是调稀颜色,便于自如地 运笔着色;二是水分可使颜色稀薄到各种水准,使明亮的纸色能透出 色层,显出明度的变化。如果水分使用较多,让颜色在纸面上流淌, 也能够产生水色交融的效果。一般水粉画的第一次着色(或称铺底色),大多采用含水较多的薄画法,它可使色层柔和含蓄有远退的效果。画 景物阴影部分及远景常采用此法。薄画法因为水多色薄,粉质因素和 遮盖力会减弱,水粉画的艺术特性就不能充分发挥,所以薄画法常常 只应用在局部或画第一次色。 水粉的厚画法,容易产生水粉画的艺术特色。所以,调色盒中的 颜料量要多,必须保持湿润不干,保证画笔伸入颜料格子就能蘸出充 分的颜料,在调色时或画到纸面上去,能十分丰厚饱满,运笔也能随 意自如。有时能够蘸几种不同颜色,可在画上塑造对象的同时通过笔

水粉画的临摹画法

水粉画的临摹画法 临摹的目的是要掌握技法。一幅好的范画,通过欣赏,分析并动手绘制,在操作中研究技法,借鉴技巧,能迅速学到很多成功的经验,达到快速掌握技法,提高水平的目的。然而临摹和写生一样要讲究方法,否则达不到预期的目的。初学者临摹易犯求全责备的毛病。看到好的范画就想画得跟它一样,画得十全十美。但是因为技法及能力的原因,往往顾此失彼,注意了调色,忽略了造型等,最后效果不理想。所以临摹和写生一样要努力保持心态平和于作画始终,画好不喜,画糟不忧。画面效果只求类似,不求完全一样即可,我们是要体会技法,不是一定要画好一张临摹画。譬如学习钓鱼的方法时,不必要钓一条大鱼的道理一样,无论画面效果或调色基本相似就可以了。为了避免临摹失败一定要严格作画程序,讲究步骤,逐层逐步铺色,不能从表面画起或局部画起。 一、选好范画

范画要选色彩写实,造型准确,技法明晰的作品;这样的范画可以使初学者分析到调色、用水、造型的基本知识并通过动手临摹,掌握这些知识并形成技能。不要选色彩不写实甚至怪诞的作品临摹;也不要选造型不精当,透视感、体积感不强的作品;技法过分成熟或腻的作品以及其他个性十分强烈的作品,同样不适合临摹。 一般可选择美术院校学生作品选和大学教师编写的美术基础类图书,或者高考美术试卷评析类图书,这类图书一般具有较为广泛的针对性和实用性。 有的作品欣赏起来很美、很有味,因其技法过分成熟或者夸张,初学者学不到调色,造型、基本技法,甚至有可能走上弯路。如画得粉气十足或黑气有余的范画,很容易误导初学者,初学者应掌握最基本的调色、用笔、造型等技法并打下坚实的基础,才可能将来有发展。因此,选好技法明晰、色彩典范的范画就显得十分重要。 二、解析范画 临摹画法和写生画法的步骤基本一样,所不同的是在作画上色过程与处理色调上要参照范画,分析画法,即作画的步骤和方法,是干画法还是湿画法,是厚画法还是薄画法等;如何用水、什么地方、什么物体画的较干,什

水粉画入门:水粉画的基本技法

水粉画入门:水粉画的基本技法 一厚画法与薄画法 水粉画制作过程中,绝绝大部分颜色都需要在调色板上调配,然 后进入画面。调配颜色,使用水分与颜色的多少,是体现表现技法和 水粉画特色的问题。水彩画,单纯使用水分调色来控制颜料厚薄,从 而产生明度变化,并利用水色的干湿,通过颜色的渗化或重置,获得 水彩画的特殊表现效果。油画则是使用调色油(松节油或亚麻仁油)与 白色来调配,控制颜色的厚薄和明度变化。水粉画,介于这两者之间,能够用水使颜料稀薄,成为半透明,使白色画纸的明度也能透出色层。水分使颜色产生厚薄,厚薄产生明度变化,那就会发挥似水彩那样的 湿画渗化效果,这就是水粉画中的薄画法。 如果用油画中的厚画法来制作水粉画,就得少用水分,使用较多 的颜料和白色来提升颜色的厚度和明度。但是,水粉的薄画法,虽使 用水分较多,也不可能达到水彩画那样的活泼、明快、流畅、水色淋 漓的艺术效果。厚画法也不可能像油画那样,能将很厚的色层牢固地 附着在画纸上。我们常看到一些水粉画,因为画得过厚,而使色层龟 裂剥落,发生画面受损的情况。 水粉画调色,使用水分有两个目的:一是调稀颜色,便于自如地 运笔着色;二是水分可使颜色稀薄到各种水准,使明亮的纸色能透出色层,显出明度的变化。如果水分使用较多,让颜色在纸面上流淌,也 能够产生水色交融的效果。一般水粉画的第一次着色(或称铺底色), 大多采用含水较多的薄画法,它可使色层柔和含蓄有远退的效果。画 景物阴影部分及远景常采用此法。薄画法因为水多色薄,粉质因素和 遮盖力会减弱,水粉画的艺术特性就不能充分发挥,所以薄画法常常 只应用在局部或画第一次色。 水粉的厚画法,容易产生水粉画的艺术特色。所以,调色盒中的 颜料量要多,必须保持湿润不干,保证画笔伸入颜料格子就能蘸出充 分的颜料,在调色时或画到纸面上去,能十分丰厚饱满,运笔也能随

课题水粉画的表现技法

课题水粉画的表现技法 授课人张燕 学校名称晋中市职业中专学校 教材分析色彩教材体现理论、实践一体化的教学思想,突出以能力为本位,以就业为导向,以应用为目的的职业教育特色。教材“以学生为主体”,以实际需要出发,使学生在边学边练的过程中,掌握方法和技巧。 学情分析由于我校学生层次不同、素质不同,理解能力不同,一部分学生面临高考,一部分学生是面向社会就业,因此,我们采用分层教学,弹性教学的特点。在训练和练习中,考虑不同层次的需求,课题作业突出针对性和实效性,利于按需施教,因材施教。 教学目的1、认知与技能:通过水粉静物写生,进一步巩固色彩基础知识,加深对水粉写生色彩的认识,初步提高色彩写生的能 力。使学生掌握水粉画的基本表现方法。 2、过程与方法:因材施教,运用示范式、讲授式、体验 式等教学方法。 3、情感与价值观:通过教学活动,学生具备对色彩进行 观察、概括、取舍、表达的能力;提高学生的色彩感知能力和 色彩修养。只有直接面对生活中各种物象的色彩进行观察,分 析和研究并艺术地表现它,才能有效地培养色彩的感受能力与 艺术表现能力。

教学重点掌握水粉画工具材料的性能、特点和水粉画作画时的表现方法。 教学难点意在表现对客观物象的直接感受,而不应是纯客观的消极模仿,要从客观中学习色彩,掌握色彩规律,并能通过水粉画工具来表现。 教学方法讲述法、演示法、图片展示法、多媒体运用 教学工具教具多媒体、图片、教材、水粉工具 学具水粉工具、图片 教学课时一课时 教学过程 一、激情导课: 回顾上节课内容:前段时间我们进行了一系列的水粉画训练,从十六开小色稿到八开画再到四开大画。同学们学习了如何起稿、铺色、调色、塑造等等。哪位同学说说你是怎么作画的,或者你在画的过程中用了哪些手法和技法? 学生回答问题,引入本课课题:水粉画的表现技法 二、民主导学: 分析画作是如何画成的? 归纳水粉画的表现技法: 第一类:用水法 ⒈干画法又称厚画法,笔上水分少,颜料较多,有时直接用 色与色调配,要求用笔肯定、准确,笔触感强烈。

色彩绘画入门时的基本技巧

色彩绘画入门时的基本技巧 一、用水 画水粉画的关键之一是用水。适当地用水可以有效地塑造形体,表现色彩。画水粉静物一般情况下用水要尽量少,要惜水如金。水和色要协调,色多水多,色少水少。 用水的技巧:笔头以颜色为主稍蘸水即可,用完一种颜色,笔头要用水洗净,用吸水布挤干笔头,再上色,后蘸水,以免弄脏下一笔色,初学者养成此习惯很重要。 表现较轻、薄、透的物体时水要略多,水多色少易灰脏,画时新鲜,水干后泛色、颜色变浅、变灰、无质感。水少色多易干、枯、涩,表现不出质感、光泽,不利于色彩衔接。主要物体和物体亮部宜画厚,亮部、半明部,次要物体及背景宜画薄。 二、调色 调色是水粉画色彩能否表现丰富的关键。调色不当画面会出现生、灰、脏、乱、火、假等现象。 色彩成系列中,颜色相加,种类不宜多(易脏),忌量相同(易灰)和反复搅拌(色不新鲜),白与黑忌一下子加入较多(易脏)。 如调出的色彩不明确或与邻近笔触差距太大的色,属脏色,应洗净笔头,重新调。 调色的技巧:将颜料在调色盘上摆开,在该物体固有色周围逐一添加其他颜色,形成既有联系又有区别的某一色彩系列,表现出丰富的色彩体系。 具体做法: 1、以画面主要色调及主要色为主,选定固有色,将该色颜料在调色盘上摆开,在其周围逐一相加,调出系列色相。 如苹果——选调黄色,用来画半明部,亮部在黄、的基础上加少量白粉,高光可先适当空白,画明暗交界线在固有色上加普兰和少量的紫,使黄苹果从明到暗为浅黄、黄、中黄、绿黄、深黄等系列。这样色与色之间既有联系又有区别,适当运用可表现丰富的色彩及体积感。注意要表达出苹果的三大面和五调子。 三、上色彩 1、上色彩的步骤 先画背景,其次台面及衬布,最后画主要物体。 2、上色调的方法

美术基础:水粉画中树木的表现方法

美术基础:水粉画中树木的表现方法 因为树的形体不像一座建筑物那样具体明确,初作写生时,对于不同品种,形态各异的树,往往感到困难很多。但只要经常去观察研究,理解树的形体结构与色彩的变化特点,在持续写生实践中,是能够掌握其表现规律的。现将某些特征明显的树的形体与表现方法作一简单介绍,以供参考。 宝塔松:基本外形呈宝塔形,树体主干较外露,叶丛向四周外伸时枝干向下倾斜。在表现这些特征时,根据树枝的下垂、倾斜、长势和枝叶疏密、长短的状态,用笔的侧锋自上而下虚实结合,画出其基本形和结构特征,然后点画出深重的暗部和受光部分的色调。特别要注意下笔画枝叶时,要保留树身主干周围与向外或向下外伸的枝干间透出的空隙,忽视这些空隙,树就会显得死板,失去空灵感。宝塔松为常绿树,树色比较浓重沉着,常使用深绿及蓝青等明度较暗的颜色来表现。 水杉:水杉也呈塔形,但叶丛比较茂密,其形体与宝塔松不尽相同,而是更有规则的圆锥体形状,能够理解成用画圆锥体的方法画出其立体感,但也不能画得太实,笔法要随意自然,画出枝叶的松紧、疏密状况。冬日叶落,枝干茂密,画枯枝树体,可用枯笔擦或用多水分的色彩渗化等技法,画出枯枝繁多的感觉就能够,而绝不能用小笔一枝枝去描绘。树色夏日浓绿,到深秋逐渐变黄褐、红赭,在阳光下灿烂夺目,很有特色,可与乌桕红叶媲美。到了寒冬,叶落枝干的色调呈灰褐暖调,在冬季景色中,树色在阳光下与周围环境显得谐调而鲜明,十分悦目。 香樟树:常绿树,树圆浑,叶丛成团,有厚重饱满感,适宜用方头笔用弧形笔法表现。初春时,新生的幼嫩树叶,色彩呈黄绿色调,其他季节,树叶虽都倾向绿色,但有纯度、冷暖的区别。香樟树与乌桕树的体态截然不同,形成胖与瘦的对比。

水粉静物画法与步骤

水粉画画法与步骤 (一)观察: 1、观察的内容:观察要全面、系统。具体来说:要从形、体、色三方面去观察,要形成头脑中的整体印象,便于构思画面及想象色调与构图。 ①静物的形,哪一个最大,哪一个最小,哪一个最左,哪一个最右,哪一个适中,各有什么特点。 ②静物的体:每一个物体体积结构的特点及块面组合,以及哪个物体空间位置最前,哪一个物体空间位置适中,哪一个空间位置最后,以及形与体、物与物之间的远近、高低、向背等空间关系。 ③静物的色:整组静物色彩的冷暖基调是什么,最深色物体是什么,次深的物体是什么,最亮色物体是什么,画面什么色与什么色属灰调(中间调子),什么色与什么色属黑调(深色调),什么色与什么色属白调(浅色调)。 2、观察的方法:在动笔之前,应该用足够的时间观察、研究、分析物体的形象、形体特征,要形成完整的印象。坚持多看、多分析,不但深化认识和理解的程度。 ①整体地观察:整体地观察是观察的核心,从整体到局部、从局部到整体,养成整体观念及表现的习惯。整体观察形、体、色形成第一印象。 ②联系地观察:在整体中,局部与局部之间相互依存,有内在联系。其中解剖关系、空间关系、透视关系要通过联系地观察,增强整体内容的把握能力。 ③本质的观察:任何表面物象都以其本质为依据,不认识、不理解事物的本质,也就不可能真正理解现象,产生盲目性。在色彩中形体结构与色彩色调都包含着深刻、复杂、又协调的明暗素描关系,加深本质地理解,可以提高表现能力。看名家名画,也能进步的道理也基于此。

(二)构图: 一般分为两个阶段,整体构图与深入构图。①在观察的基础上把整组静物的外轮廓线及单个物体的外轮廓线、主要结构线大体位置以简洁概括的线条,轻轻描画在画稿上,要注意

水粉画用笔的技法和知识

水粉画用笔的技法和知识 一幅水粉画不管怎样杂乱,都是一笔一笔地画成的。用笔是水粉画最基本的、必定的表现办法,是构成水粉画的最小要素。纷歧样的用笔能表现纷歧样的画面作用、特性。用笔用得好,会大大增强水粉画的表现力,使画面生动、赋有魅力。水粉画上许许多多的缺点都与用笔有关,用笔欠好,就会变成进步作画水平的妨碍。怎么用笔,笔者经过多年的教育和实习总结了一些阅历,以为能够遵从以下关键。 一、随形体布局用笔 要想刻画好物体的立体感,就要依托物体的明暗改动规则——五大调子去表现物体,伴跟着形体布局的转机,明暗与色彩都会发作改动,用笔的方向、起止要跟着形体布局的转机来用笔,也能够了解成按照明暗联系与色彩联系来用笔。由于形体布局的转机与明暗改动、色彩改动是紧密联系的。用笔的巨细要跟着形的巨细而改动,简略的布局,大的部位、形状,咱们能够用大笔去表现,如布景等。杂乱的小布局、小的部位、小的形与细节,要用小笔去表现,如高脚杯、瓷器的口部、碟子的厚度等等。只用大笔触必定显有空、不精美,只用小笔触易琐碎、放不开。两者要相互联系。

二、用笔要决断、精确、归纳简练 每画一笔都要保险、形色兼备,考虑欠好,不要随意着笔,一旦着笔就要决断、精确、干脆利落。一旦笔触落于纸上,就不要简单描抹、改动。力求一次画好,这就好比是“金口不开,开口不改”。除此之外,用笔还要归纳简练,这就需求咱们斗胆恰当地一笔处理一个块面、一个转机等,也即一笔完结一个使命或几个使命。如一笔一起处理明暗、纯度、色相、块面、真假等。咱们能一笔画好,绝不必两笔,尽可能用少的笔触刻画好物体。防止用笔琐碎、故意地重复描、涂、抹,此是水粉画用笔之大忌。由于水粉资料的约束,重复地描、涂改会使底色泛起、变脏,描、涂、抹会使人感到板滞生硬、机械、不放松、不直爽,因此也就失去了绘画感。此所谓人为过分天趣尽失。 三、用笔要生动、天然、共同 生动即是要画得生动、灵敏多变。笔触过于规整、相同就会使画面显得拘谨、板滞。共同即是对改动的操控,是笔触上的共性。改动与共同是辩证的,笔触只求改动就会看上去很乱。乱即改动,不乱即共同,改动与共同是敌对的两边,咱们要做的即是要找到两边的平衡点。中国画论需求用笔时要做到:“乱中不乱,不乱中又有乱”“略无纪律而纪律自由其间”“不齐之齐,齐而不齐”。这都是这方面极好的论说。“乱中不乱”阐明这种乱应该是有操控的乱,失去了操控,那是真实的乱,而非咱们需求的生动,“不乱中又有乱”即在一个度的掌握之

水粉画常见的三个问题

作水粉画中经常遇到的三个问题 课题:一、如何控制画面的虚实程度? 课时:1课时 教学目的:画面中的虚实处理没有固定的规定,主要是依画者的感觉灵活掌握,画面的虚实关系需在画面整 体的范围内,应该实的地方则实,应虚的地方大胆 地虚。 教学重点:画面虚实完全根据需要来控制,如风景当中的雨雾天气,画时需要湿而虚的画法多一些才能出现 自然效果。而阳光明媚的情况下则相反。 教学难点:实有刀砌斧劈之力度,虚有线断气不断、意到笔不到之妙境。使画面有强有弱,有刚有柔,充满 生机和变化。 教学方法:讲授法、演示法、举例子 教学过程:一、按常规进行: 二、讲授新课:

画静物也是这个道理,但无节制地制造虚和实必然会带来以下的结果:画面“死板”,画中物体 面面俱到,采用大量干画法,紧紧抓住物体的前后 左右不放松,环境与主体处处抠得像木雕;画面物 体虚无缘渺,在技法上过多使用湿画法,水色渗流, 物体形象含混不清,使画面一塌糊涂。 三、小结 四、学生作练习,教师辅导 作业布置:仔细阅读今天所学,熟悉实践 课堂后记:通过学生对本节课的认真学习,学生们学会了画面虚实完全根据需要来控制,如风景当中的雨雾 天气,画时需要湿而虚的画法多一些才能出现自然 效果。而阳光明媚的情况下则相反。实有刀砌斧劈 之力度,虚有线断气不断、意到笔不到之妙境。使 画面有强有弱,有刚有柔,充满生机和变化。

作水粉画中经常遇到的三个问题课题:二、画面用色不当会造成什么结果? 课时:3课时第一节 教学目的:画面“脏”、“生”、“闷”等问题,都是用色不当所致。“脏”,月附多地使用黑、蓝、褐等 颜色,到处重复且色彩的空间位置放置不对,上色 用笔潦草粗糙以及在色彩没干的情况下,又用湿色 过多地涂抹,都会造成“脏”效果。 教学重点:“脏”,月附多地使用黑、蓝、褐等颜色,到处重复且色彩的空间位置放置不对,上色用笔潦草 粗糙以及在色彩没干的情况下,又用湿色过多地涂 抹,都会造成“脏”效果。 教学难点:调色要在一定的纯度上(调色时要以一种颜色为主,如冷色以冷为主,暖色以暖为主)少加对比色, 使画面色彩冷暖分明;在用笔上尽量干净利索,少 拖泥带水。这样才能克服“脏”的问题。 教学方法:讲授法、演示法、举例子

水粉画技法:水粉画的工具与材料

水粉画技法:水粉画的工具与材料 科技的进步,促使绘画工具、材料的持续改进、提升与发展。工具、材料的选择与使用,是美术家从事专业实践的重要问题,它直接影响作画的效果。现分别介绍如下。 一水粉画颜料 1.水粉颜料的性质 绘画颜料根据其性质,可分为水溶性颜料、油溶性颜料和固体颜料。水粉颜料是不透明的水溶性颜料。制造水粉颜料所采用的原材料与水彩颜料所采用的原材料,基本上是一样的,不过水粉颜料比较偏重于遮盖力强的颜料,如土红、土黄、土绿、殊砂、镉红、镉黄、钴蓝等,还要添加5-10%的白色颜料。采用其他具有半透明或透明性质的颜料,如洋红、玫瑰红等各种植物性沉淀色时,需要加50~120%的白色颜料,这样就使色彩有很大的遮盖力,并使其色层变为不透明。因为基本上所有水粉颜料在制造中或多或少地加入白粉颜料,干透后的色层浓密厚重,表面无光泽,浮现微微泛白的天鹅绒似的色相美,它对于水粉画显示自己的艺术特色起了重要作用。 2.水粉颜料制造中的结合剂 制造水粉颜料需要有各种着色剂、填充剂、胶固剂、润湿剂、防腐剂等结合剂。 着色剂――使用球磨机磨研成极细的颜料粉。 填充剂――主要是各种白色颜料或小麦淀粉等。 胶固剂――糊精、树胶等。 润湿剂――冰糖、甘油等。 防腐剂――石炭酸或福尔马林。

水粉画的填充剂所采用的白色颜料有铅白、锌白、白磁土(钡白)、陶土(高岭土)等。 铅白――是纯白色的人造矿物质颜料。纯净的铅白与镉黄以外的 其他颜料相混合都是十分耐光与牢固的。 钛白――是一种华美的纯白颜料,属人造矿物质颜料。无论单纯 的钛白或与其他颜料混合,都是耐光与持久的,但要避免与钴黄、镉 黄和洋红相混合,因为一经混合即会变黑。 白磁土――即钡白,是纯硫酸钡,为人造矿物质颜料,具有特别 的耐光性和抗衡外部影响的坚固性,与其他颜料混合具有持久而坚固 的特性。 锌白――是一种稍微偏冷的白色,耐光而持久的人造矿物质颜料。它的严重缺点是色层脆弱缺乏弹性,易龟裂散落;且易吸潮、容热; 遮盖力也较薄弱。经过一定的时间后,特别是受了太阳热和潮湿的影响,就会明显地丧失遮盖力,色彩也不纯正,主要作为制造质地及品 级较低的水粉颜料的附加物。 结合剂中的胶固材料(糊精、树胶等)能使颜料牢固地附着在纸面上,胶固剂过量时,可能会使局部水粉色层产生表面光亮,使画面不 统一;相反胶固剂如果用量不够,会使颜料干燥污秽,与纸面结合不 牢固,容易擦掉。结合剂中的润湿剂,如冰糖、甘油等能使颜料增加 弹性,减慢干燥速度,画面色彩衔接滋润柔和。糖分与甘油是吸收潮 湿力极强的材料,如果过多,就会使颜色变黑,色层酥脆而不结实。 使用石炭酸、福尔马林等防腐剂能使颜料在气候的温湿度变化情况下,也不至于发霉变质。 3.颜料耐光力的简易测定方法 古今中外一些卓有成就的美术家,他们选用作画的颜料十分讲究,其中对于颜料耐光力的了解是选用颜料的一个重要依据,因为颜料的 耐光力与绘画作品的保存时间,对作品是否变色有着密切的关系。根

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