教育教学督导检查工作总结

教育教学督导检查工作总结

渠县第三中学20XX年以人为本，和谐发展20XX年12月初，省政府督学达州市政府副总督学彭仕成在县委常委宣传部长陈运英、县教育局局长熊长虹、县政府教育督导室主任蒲学兵的陪同下，对我校的教育工作进行了全面的督导评估。督导团一行对我校的校容校貌、设备设施、教育教学管理、周边环境治理等方面进行了检查评估。并听取了汇报，查看了资料，走访了教师、学生及家长。督导团一行认为我校狠抓教师队伍建设，规范从教行为，强化教育教学管理，提高教育教学水平，坚持德育为首，狠抓思想法制教育，文书档案管理规范、完善。回顾这次迎接督导的准备工作，我校做到了领导重视、组织得力、目的明确、程序清晰、步骤合理，工作扎实。现总结如下：一、加强组织领导，确保准备工作有序开展为了迎接这次督导检查工作，学校成立了迎检工作领导小组。组长：刘高明副组长：王子龙、胡华、陈甫成员：陈德勇、李小强、刘万全、王勇、彭彦、肖云徐平、赵勇、王功辉办公室：行政办公室办公室主任：彭彦二、抓实学校管理，改善队伍形象，提高队伍素质。树理念，定目标结合实际，学校制定了办学理念：以人为本，和谐发展。并提出了“艰苦奋斗三年打基础，励精图治五年创品牌”的发展思路，努力创建达州市示范初中。发

展战略：质量立校、科研兴校、人才强校办学思想：以人为本、和谐发展校训、领导作风、三风：、校训：和谐发展、至善至美、领导作风：勤、廉、忠、勇、校风：尚德、务实、创新、图强、教风：修身敬业、团结奉献、学风：乐学善思、文明向上五年规划：20XX年：招收新生1000人。重高升学人数超过20XX年。20XX年：招收新生1100人，重高升学人数超过20XX年。修建能容纳1000人食宿的食堂、住宿楼。创建市级校风示范学校，创建市级依法管理示范学校。20XX 年：招收新生1100人。修建教室20个。重高升学人数超过历史最好记录。创建市级科研示范学校。20XX年：招收新生1200人。修建实验办公综合楼，硬化外操场。重高升学人数居全县之首。创建市级实验示范学校。20XX年：招收新生1200人。绿化美化校园。重高升学人数居全县之首，创建市级示范初中。建立起一支政治素质高，团结精干，勤政高效，开拓进取，廉洁奉公的干部队伍；培养一支师德高尚，业务精湛，结构合理，敬业爱岗，无私奉献的教师队伍；制订一套行之有效，严而有度，切实可行，操作性强的学校内部管理制度；形成一个健康向上、生动活泼，具有特色，高起点、高品位的“三风”；营造一个理想的、安全的、舒适的、优美的、整洁的、文明的、宽松的育人环境。、抓学习，提高教师师德修养。

学习是动力之源，不断学习是提高教师师德修养，树立

正确的人生观、职业观、价值观，促进教师整体素质的保证。学校深入开展以“爱岗敬业，为人师表，教书育人，”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。一年来，进一步规范《教师管理条例》等学校各项规章制度，对师德建设提出明确的要求，大力宣传和推广师德先进典型。开展“师德之星”、“师德标兵”等比赛，并不断完善评比细则。要求教师通过自学以及每周五的周前会，加强政治理论，加强法制学习。对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评模、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。抓管理，提高师资整体素质 1 、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。学校的发展必须依*广大教职工同心同德、齐心协力，而一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。首先，完善了班子议事决策程序。重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则。从而使班子团结一心，齐心协力，提高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领导集体已经形成。第二，推行了岗位责任制。确定了各级领导岗位的职责，使每个领导都能明确自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。各级组织分工协作，各司其职，形成了事事有人

管、人人有事做、件件抓落实的管理模式，充分调动了各级管理者的积极性。第三，注重协调发展。重视学校支部、工会、团委、妇委会群团组织的建设，积极鼓励教师对学校工作提出意见和建议，发挥他们参政议政的作用，努力营造一种畅所欲言的民主氛围。第四，要求领导干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。新制度运行以来，教职工转变了工作作风，形成了敬业、乐业的良好教风，一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。文明、和谐、稳定、健康的校园氛围正在构建。 2、完善学校管理制度。结合结合渠县第三中学实际，学校先后制定了《教职工年度考核办法》、《目标责任管理办法》、《教师考核办法》、《学校安全管理办法》、《渠县第三中学关于处理违纪学生的暂行办法》、《落实贯彻教育改革意见的管理实施办法》、《新课改教师、学生的评价办法》、《新课改的实施办法》等规章制度。实施学校人事制度改革，完善教职工全员聘请制，建立完善年级组长、教研组长竞聘制、目标管理责任制、年级组长教研组长月工作汇报制度及考核制度。实行教师工作量化考核，创造有利于教师队伍建设的制度环境，加大教师工作过程考核力度，奖勤奖优，按章办事。制定了《办公室负责人职责》制度，通过楼层办公室管理制度加强平时日常管理。制定了食堂管理制度。完善这些制度突现了立足实际

的精神、实事求是的原则、人本主义的思想，它们既能规范人、约束人、更能鞭策人，极大地调动了教职工的工作热情和无穷创造力。 3、创品牌，走可持续发展的强校之路学校年初召开了教代会，讨论制订了《渠县第三中学20XX-20XX 年发展规划》，规划拟订20XX年创建市级示范初中的战略目标。为实现这一总目标，学校今年启动了市级校风示范学校、市级依法管理示范学校和“五四红旗团委”的创建工作。经过县、市相关部门和领导的检查验收，均已创建成功。这一系列的成功，是全校教职工共同努力的结果，也是对我校各项工作的大检阅，充分表明一年来我校的校风、教风、学风有了根本好转并正稳步提升，得到了上级和社会的认可。目前，我们正在按照“五年发展规划”的年度目标，有步骤地向市级示范初中冲击，一条可持续发展的强校之路正在形成。 4、规范教师出勤，值周、班主任班级管理工作。一年来，全体教师都能较好地遵守学校考勤制度，能准时签到上班，临时外出的老师能自觉登记。从学校随机查岗结果来看，教师出勤，值周、班主任班级管理工作总体情况良好，学生每日有序排队回家，值周人员能以身作则，做好值日巡视工作，有效指导、监控导护工作。教师们的责任心和安全防患意识逐步增强。5、自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放“征询意见表”、“师德教风活动调查表”等形式，诚

恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。学校进行了认真的整改，责成工会、教务处、德育处等与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。通过反馈的信息来看，家长对学校教育，教师的认真负责的态度，以及所关心的食堂问题反映非常满意。、抓廉政，提高全体党员、教职工对教育行风建设工作的认识。

1、根据上级相关文件要求，学校分别向全体教师传达了教育局有关“教育行风建设”的会议精神和实施方案，并成立了学校有关工作领导小组，学校校长任组长。

2、制定措施，建立规章制度，做好教育行风建设工作。①加大了宣传的力度，提高对教育行风建设的认识，并制定了相关制度。②建立健全学校收费制度。学校收费严格按照上级规定进行。开学初公布本学期收费的依据和标准，除政策规定的收费外，一律不准向家长乱收费用。③坚决抵制上门的各种推销和摊派，每学期都有社会上部分人员到学校推销产品，小到文具，大到生活用品、办公用品。学校的态度是：一律不得在学校出售。学校也不代销，这就堵住了社会上不正之风向学校的蔓延。④在学习和宣传的基础上，学校与党员教师签定了“目标责任书”，通过宣传教育和签订任务书、制定治理措施，有力地杜绝了违反教育行风廉政建设的现象在学校的发生。

⑤我校在20XX年城区11所学校行风测评中荣获第一名。、坚持依法治校、民主治校，健全民主监督机制。1、普法与守法相结合，提高教师依法执教的水平。在学校的重视下，全体教师能认真自觉按照法律法规的要求依法执教，并经常性地向学生传授法律知识。进一步增强了法制观念。全校师生无违法犯罪现象发生，教师无体罚和变相体罚学生的事件发生。2、坚持民主管理制度。通过工会、教代会，办公室负责制等让广大教师参与学校管理，从教师中征集合理化建议，开展民主测评活动，学校重大决策、人事制度、大项经费开支等均由行政会研究，教代会通过，并在教师大会上通报。3、坚持校务公开制度。对社会、学生家长、教师关注的焦点、热点问题均及时在不同范围内公开，如收费项目标准、财务收支情况、教师评优评先、学校出台的各种制度、教师考勤等均在校内、外公开栏公开，接受群众和校务公开监督小组的监督。4、组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，同时以小竞赛、小表演、小故事等方式在各班开展法制教育，以法律来规范学生的行为。6月26日，组织学生参加了公捕公判大会，给学生上了一堂生动的法律教育课。为配合全国法制宣传活动日，12月，开展了一系列“法制宣传教育月”活动，包括以“为了明天——预防青少年违法犯罪”为主题的班团队活动、法制宣传咨询活动、各班办好以法律宣传教育为主题的

黑板报、请法制辅导员到校上法制课，加强了青少年学生的法制教育。20XX年我校成功取得“达州市校风示范学校”和“达州市依法管理示范学校”的称号。三、以共青团、周会、班会活动为载体，开创德育教育新局面。