三上6单元《走进祖国山河》群文阅读 方案

人教版三年级上册第六组“祖国山河”群文阅读教学设计

走进祖国山河

——感受作者笔下的景物美

泸州市叙永县叙永镇西外小学校张国霜魏林张秋英赵世界李莎

一、教学设计意图：

本教学设计选择《香港，璀璨的明珠》作为基本篇目，将《海滨小城》《三潭印月》《红树林》作为补充阅读材料。所选材料紧扣议题，通过学生熟读文本，在读中感受景物的美，并初步体会作者棉鞋景物的方法，在充满情味、语文味的课堂中培养爱国情感及语文素养。通过课内学习，学生对祖国的大好河山已经有一定的了解，但在阅读方法上应予学生一定的指导，让课内外内容互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。

二、具体教学设计要点：

（一）议题：走进祖国山河——感受作者笔下的景物美

（二）阅读材料：

1．《香港，璀璨的明珠》（人教课标版教材小学语文第五册第六单元课文）

2．《海滨小城》（人教版《同步阅读》教材）

3．《三潭印月》(鄂教版教材)

4．《红树林》（北师大版教材）

（三）阅读目标：

1．能通过多种阅读方法，感受组文的特点，领略祖国山河的美丽风光，体会作者的思想感情，激发学生对祖国的热爱之情。

2．能主动思考，抓住文章的关键词，句，学习作者观察和表达的方法，积累语言。

3．利用课内学习的阅读方法，自主阅读其余三篇文章，为学生有效同步阅读奠定基础。（四）阅读重难点：

1．领略祖国山河的美丽风光，体会作者的思想感情，激发学生对祖国的热爱之情。

2．学习作者观察和表达的方法，积累语言。

（五）阅读过程：

1．谈话导入：

回忆一下，作者是怎样把《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》描写具体的。通过这两篇课文的学习，你发现这两篇文章有什么特点？

2．学习《香港，璀璨的明珠》。

（1）自主默读。

①课文主要抓住香港的哪些方面进行描写？

②勾画出你认为景物描写最美的句子。

③美读勾画出的句子，并说说体会。

（2）小组交流。

（3）全班展示

（4）概括阅读方法

（归纳主要内容—勾画勾画描写景物美的句子—抓重点词句美读，批注体会或提出问题）3．学习其余三篇选文。

运用默读、跳读、猜读等方式快速阅读文章，填写阅读表。请小组同学相互交流，看看你们的阅读体会是不是一样。可以读一读，再交流讨论。（师巡视，生讨论交流）附：阅读填表

4．汇报展示阅读情况。

5．回顾总结。

6．主题拓展：

（1）以导游的身份介绍某一处景物。

（2）推荐阅读：《俺家门前的海》《天鹅湖》《长白山的冬天》《台湾的蝴蝶谷》。（六）板书设计：

走进祖国山河

——感受作者笔下的景物美

附选文：

香港，璀璨的明珠

香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。

香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

海滨小城

作者：林遐

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么

热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

三潭印月

作者：王镃

在杭州西湖有一处景观，叫“三潭印月”。远远望去，绿树依依，繁花似锦，绿荫中隐约露出亭台楼阁，像人间仙境一样。

湖心怎么会有这样一个小岛呢？相传是宋朝大诗人苏东坡在杭州当地方官时的“杰作”。当时，他发动民众，挖深西湖，让它蓄更多的湖水来抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成一道长堤和一个小岛。后来，人们在湖水最深的地方立了三个石塔作为深水记号，这就是现在的苏堤和三潭印月。

这三个石塔造形优美、别致，都是上尖下小，中间镂刻成一个空心的球，像一只宝葫芦。现在，人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。

可它为什么又叫“三潭印月”呢？原来每年中秋节的晚上，月亮最圆最亮的时候，正好照在湖的中心。这时候在三个石塔里点起明亮的灯火，再把每个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸。这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个个圆圆的月亮吗？每个石塔有五个小圆洞，三个石塔就有十五个这样的月亮，加上天上的一轮明月倒映在这些“月亮”的正中，那清澈的湖水里，就有了十六个月亮。

这时，明月如盘，月色溶溶，波光粼粼。成千上万的人到西湖来赏月、划船，笑语声声，这和天堂又有什么区别呢？

红树林

作者：林声

我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林——红树林。

那是一个风和日丽的妆春，我在海南岛琼山碰到海上景观。那是涨潮的时候，一片密

密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。

突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。”国为红树具有“胎生”的繁殖特别。当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。倘若被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。

我爱这片海上森林。红树叶和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫脊不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姐妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。