好孩子幼儿园管理制度1

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好孩子幼儿园管理制度1

好孩子幼儿园管理制度好孩子幼儿园在上级教育部门的领导下全面贯彻党的相关教育方针，全心全意为人民服务，面向全体幼儿，以我院的三为即：

一一切为了孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。

三优即：

质量优良、管理优化、环境优美。

一创即：

创天祝县优秀幼儿园为办学宗旨的办园先进理念，指导思想和办园目标。

认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，全面推行幼儿素质教育，提高教职工的政治业务素质，从而提高保教工作质量。

为明确各类人员的职责范围，促使我院管理工作更加规范化，制度化和科学化，特此拟定拟定我原教职工岗位职责，各类规章制度，奖奖罚条例和各项考核细则。

誓言我是好孩子幼儿园教师一员，我面对国旗，庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，爱护党和国家的荣誉，忠诚党的幼儿教育事业，出色履行幼儿教师的圣神职责。

遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。

认真贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育。

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关心每一位幼儿的成长，尊重家长，关心集体，热爱幼儿园，崇尚科学，勇于创新，切实做到把忠心献给事业，把专心献给自己，把爱心献给孩子，把放心献给家长，努力将好孩子幼儿园建成为一所办园宗旨明确，环境优美，师资力量雄厚，设施完备，具有高质量和科学管理水平的幼儿园。

指导思想及办园目标全面贯彻党的教育方针，认真执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以我院三为即：

一一切为了孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。

三优即：

质量优良、管理优化、环境优美。

一创即：

创天祝县优秀幼儿园为办学宗旨的办园先进理念，指导思想为办园目标，以特色办园为突破口，坚持保教并重，推进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。

园长职责及能力要求（一）园长基本思想品德：

1、坚持党的基本路线，拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。

努力学习建设有中国特色社会主义理论。

2、热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，尊重、依靠、团结教职工。

3、实事求是，公正廉洁，严于律己，以身作则，作

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4、敬业守职，努力学习，积极进取，勇于改革创新。

（二）岗位职责要求：

1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章，坚持依法办园。

2、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。

3、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习；维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件；调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。

4、主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章确保幼儿在国安全、卫生和健康；领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准促进幼儿身心和谐发展。

5、领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及国合、设备和经费管理等。

6、密切与家长和社区的联系。

向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。

7、作为该园法人代表，负责监管园内日常各项事务有序进行，监督教职工教学及行为规范，与副园长合作做好当天绩效考

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核工作，奖罚员工。

8、处理与幼儿园相关的涉外事务。

9、掌管幼儿园财务，监管院内教具、设备及其他固定资产的使用。

（三）岗位能力要求：

1、能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际制订本园发展规划和工作计划并组织实施。

2、有管理和指导保教工作的能力、能组织管理幼儿园卫生保健工作；指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划；正确评析保育教育工作；组织开展有效的教研工作，帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。

3、有一定的组织协调能力。

能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。

4、有一定的撰写文稿和口语表达能力、能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师撰写文稿。

二、副院长职责 1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章，坚持依法办园。

2、负责管理和指导保教工作的能力、能组织管理幼儿园卫生保健工作；指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划；正确评析保育教育工作；组织开展有效的教研工作，帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。

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3、配合园长做好日常监管及考核工作。

4、在园长不在园时，暂时履行园长职务。

三、教师（班主任）职责 1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。

观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4、 . 科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。

定期进行总结，不断提高工作质量。

5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。

注意幼儿安全，预防事故发生。

6、努力学习幼教专业知识，积极参加园内规定的教育工作会议和幼儿安全保育会议，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

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积极与园内教职工分享新的教育方法，努力增强员工之间的团结合作意识，营造良好教育气氛。

7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。

管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。