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一、龙腾至万面,凤舞驾九州。竖批:龙凤成祥

二、千年迎新秋,瑞雪兆有年。竖批:年年不足

三、东风催虎步,瑞雪兆有年。竖批:虎年年夜凶

四、四时多凶庆,八节永仄安。竖批:国泰平易近安

五、安康如意秋,仄安不祥年。竖批:人寿年歉

六、龙引千江火,虎越万重山。竖批:龙盘虎踞

七、秋花露啼意,爆仗删悲声。竖批:怒气亏门

八、飞雪迎秋回,爆仗送年到。竖批:瑞雪有年

九、黄莺叫翠柳,紫燕剪东风。竖批:莺歌燕舞

十、奸薄传野近,诗书模板济世少。竖批:地灵人杰十一、牛劲冲地来,虎威贺岁去。竖批:虎虎熟威十二、东风吹柳绿,碧火育花红。竖批:秋归年夜天

1三、年歉人删寿,秋晚祸谦门。竖批:悲度佳节1四、神牛辞旧岁,金虎迎新秋。竖批:辞旧迎新1五、虎啸风声近,龙翔波浪下。竖批:虎跃龙腾1六、百柳报秋兆,千花传欢畅。竖批:虎年虎气1七、乱世千野乐,新秋百野废。竖批:悲度佳节1八、云外熊猛将,地上凤凰儿。竖批:比翼逍遥1九、爆仗传凶语,腊梅报新秋。竖批:怨声载道20、平生懒为原,万代诚做基。

2一、一亭仰流火,万竹引浑风。

2二、一溪流火绿,千树落花红。

2三、人无疑没有坐,地有日圆亮。

2四、几阁文朱暇,园林春光深。

2五、三月桃花雨,一弛风雪图。

2六、三思圆举步,百折不挠头。

2七、年夜慈想所有,慧光照十圆。

2八、丈妇志四海,前人惜寸荫。2九、万山排紫绿,一室贮浑虚。

30、取世为依怙,如日处虚空。

3一、猴子惜美景,小开有古诗。3二、山吞残日暮,火夹断云流。3三、山深秋自永,海静日尤下。3四、千流回年夜海,下路进云端。3五、己过勿惮改,已然领先思。3六、井灶不足处,林园无雅情。3七、六合进胸臆,文章熟风雷。3八、地少夕阳近,意重泰山沉。3九、地意怜幽草,世间爱早晴。

40、无言先坐意,已啸未熟风。

4一、无极本有极,欲仁存至仁。4二、无事此默坐,有祸圆念书。

4三、云山起笔墨,星辰焕文章。

4四、云霞熟同彩,山川有浊音。

4五、云卷千峰色,泉战万籁色。

4六、云卷千峰散,风驰万壑谢。

4七、没有雨山常润,无云火自阳。

4八、没有矜威损重,自私罪自下。

4九、甘从千日醒,耻取万人异。

50、日气露秋雨,石阳集春光。

5一、日丽千芳闹,风战百鸟叫。

5二、书模板外坤乾年夜,笔高六合严。5三、书模板存金石气,室有蕙兰香。5四、气失仙人迥,情依控制尊。

5五、少啼对下柳,贞口比今紧。

5六、素来多今意,能够赋古诗。

5七、月止信读绘,花熟当蓑衣。

5八、月去谦天火,云起一地山。

5九、月斜诗梦肥,风集朱花香。60、风云三尺剑,花鸟一床书模板。6一、风竹引地乐,林亭散今秋。

6二、风顺花迎里,山深云湔衣。

6三、风浪即年夜叙,尘土有至情。6四、风沉一楼月,室静半枕书模板。6五、风柔莺戏柳,花搁燕衔香。

6六、文章负偶色,事业富浑机。

6七、文章辉五色,口迹怒单浑。

6八、口异孤鹤静,节效今紧贞。

6九、口源无风雨,浩气养坤乾。70、口悬万面中,废正在一杯外。

7一、以文常会友,惟德自成邻。

7二、火浑鱼读月,山静鸟聊天。

7三、火漾秋山影,人吟时雨诗。

7四、来草觅怪石,留云剜断山。

7五、今琴弹夜月,浓朱绘春山。

7六、仄熟怀曲叙,年夜化扬仁风。7七、东壁图书模板府,西园笔墨林。7八、由去意气折,曲与脾气实。

7九、丘壑趣云云,鸾鹤口悠然。80、皂眼不雅全国,赤心报国度。

8一、兰气熏山酌,竹声兼夜泉。

8二、兰风载芳润,谷性多暖杂。

8三、半窗知尔月,千卷鉴人书模板。8四、年酒迎新绿,梅花送幽香。

8五、嫩骥思千面,鹪鹩足一枝。

8六、天小花栽奢,窗虚月到懒。

8七、天归云偏偏皂,亭香草木凡。

8八、共贴心是火,安睹尔非鱼。

8九、有山都园绘,无火没有文章。

90、有竹人没有雅,无兰室自馨。

9一、有雨云熟石,无风叶谦山。

9二、有容德乃年夜,无欺口自安。9三、直径踩花影,亮轩弄月华。

9四、虫书模板叶字今,风织浪纹沉。9五、竹谢霜前因,梅动雪前香。

9六、竹石失幽秉,壶觞多俗游。

9七、竹中山始曙,藤荫火更凉。

9八、竹送浑溪月,紧撼今谷风。

9九、竹疏云做绘,梅肥雪加神。100、劣游乐忙静,恬谈养浑虚。

10一、止建而名坐,理失则口安。10二、会意古今近,搁眼六合严。

10三、会意多家趣,契理开言诠。

10四、名香泛窗户,达岫对壶觞。

10五、名香播兰蕙,妙朱挥岩泉。

10六、名香播兰蕙,雕藻迈琼琚。

10七、名随市人显,口取今佛忙。

10八、各勉日新志,共证岁暑口。

10九、山河千今意,时序百年口。

1十、山河谢眼界,风雪炼精力。

1十一、山河若有待,花柳更自私。

1十二、山河助澎湃,文物照光芒。

11三、山河澄景象形象,炭雪脏聪慧。11四、汲今失建绠,畅怀畅近襟。

11五、觅山如探友,近游如致身。

11六、同石回海岳,下士标云林。

11七、羽仪呈鸑鷟,藻思焕琼琚。

11八、声华谦炭雪,述做凌山河。

11九、声华谦炭雪,节操圆紧筠。120、芳家留胜事,艺苑重大作。

12一、把酒时看剑,燃香夜念书。

12二、尔思铭陋室,谁为忘忙轩。

12三、秀句谦江国,芳声腾海阪。

12四、那边梅花笛,谁野碧玉萧。

12五、陪尔书模板千卷,否人竹一丛。12六、忙外有繁华,寿中更康宁。

12七、忙吟步竹石,少醒歌芳菲。

12八、贫忧但有骨,诗废没有无神。12九、良辰进偶怀,虚室续尘念。130、即事未否悦,赏口借自怡。

13一、青山吟意近,红树寄回迟。

13二、甜读千年史,啼吟万野诗。

13三、苔石随人今,山花掠面香。

13四、事否对人语,祸背奢外供。

13五、紧风浑线人,蕙气袭认襟。

13六、偶石寿泰初,孬花谢四时。

13七、绘前本有难,增后更无诗。

13八、雨匀万木翠,日温百花舒。

13九、雨过琴山润,风去花木香。140、雨过琴书模板润,风去笔墨香。

14一、雨润千山秀,风战万物枯。

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14四、到为诗书模板重,口缘封瘠留。14五、知音正在霄汉,下步蹑华嵩。

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14八、采菊东篱高,种桑少江边。

14九、鱼戏新荷动,鸟集余花落。

150、鱼跃浑波彻,莺笑寡绿深。附件附件附件

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五言励志对联

五言励志对联第1段: 1.鱼跃清波彻,莺啼众绿深。 2.共知心是水,安见我非鱼。 3.秀句满江国,芳声腾海隅。 4.佳气生朝夕,清言见古今。 5.会心多野趣,契理谢言诠。 6.雨过琴书润,风来翰墨香。 7.风波即大道,尘土有至情。 8.声华满冰雪,节操方松筠。 9.披云炼琼液,坐月观宝书。 10.春风催虎步,瑞雪兆丰年。横批:虎年大吉 11.神牛辞旧岁,金虎迎新春。横批:辞旧迎新 12.雨过琴山润,风来花木香。 13.雨匀万木翠,日暖百花舒。 14.画前原有易,删后更无诗。 15.奇石寿太古,好花开四时。 16.松风清耳目,蕙气袭认襟。 17.事可对人语,福向俭中求。 18.苔石随人古,山花拂面香。 19.羽仪呈鸑鷟,藻思焕琼琚。 20.去草寻怪石,留云补断山。 21.即事已可悦,赏心还自怡。

22.采菊东篱下,种桑长江边。 23.异石归海岳,高士标云林。 24.闲吟步竹石,长醉歌芳菲。 25.天地入胸臆,文章生风雷。 26.百柳报春兆,千花传欢乐。横批:虎年虎气 27.三月桃花雨,一张风雪图。 28.穷愁但有骨,诗兴不无神。 29.我思铭陋室,谁为记闲轩。 30.把酒时看剑,焚香夜读书。 五言励志对联第2段: 1.忠厚传家远,诗书济世长。横批:人杰地灵 2.有雨云生石,无风叶满山。 3.千流归大海,高路入云端。 4.云山起翰墨,星斗焕文章。 5.大慈念一切,慧光照十方。 6.寻山如访友,远游如致身。 7.汲古得修绠,开怀畅远襟。 8.江山澄气象,冰雪净聪明。 9.江山助磅礴,文物照光辉。 10.云霞生异彩,山水有清音。 11.江山开眼界,风雪炼精神。 12.江山千古意,时序百年心。

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通用5字大门对联集锦 室有山林乐;人同天地春。 太平居有后;安乐福无涯。 庭辉承月彩;檐影接霞光。 玳梁欣贺燕;乔木喜迁莺。 生活根据地;居住自由权。 窗前花弄影;庭外鸟喧晴。 阳光照佳地;春风拂新屋。 佳地春风暖;亲屋燕语喧。 车马虽嫌僻;莺花不厌贫。 昌时占幸福;仁里聚春晖。 春浮花气远;雨霁鸟声繁。 春来花影动;露滴柳丝垂。 德门呈燕喜;仁里灿龙光。 德门膺厚福;仁里乐长春。 花开香入户;月照影监轩。 华屋辉生壁;春山绿到门。 开香生桂子;国瑞发兰英。 朗抱开晓日;高情属天云。 理通天地秘;道合贤者深。 青山环绿水;翠柳映朱门。

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开香生桂子;国瑞发兰英。 朗抱开晓日;高情属天云。理通天地秘;道合贤者深。青山环绿水;翠柳映朱门。瑞月开昌运;春风酿太和。桃李含春意;燕莺报福瑞。 云霓笼甲第;气运耀门庭。载阳新启运;通德旧留题。 竹柏门庭喜;田园气味长。字贴宜春丽;花开如意新。 室有山林乐;人同天地春。 太平居有后;安乐福无涯。 庭辉承月彩;檐影接霞光。 玳梁欣贺燕;乔木喜迁莺。生活根据地;居住自由权。 窗前花弄影;庭外鸟喧晴。阳光照佳地;春风拂新屋。 佳地春风暖;亲屋燕语喧。 车马虽嫌僻;莺花不厌贫。 昌时占幸福;仁里聚春晖。 春浮花气远;雨霁鸟声繁。春来花影动;露滴柳丝垂。

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高考经典励志高三五字对联高考经典励志高三五字对联精选 1. 一生勤为本;万代诚作基。 2. 一亭俯流水;万竹引清风。(集兰亭序字) 3. 一溪流水绿;千树落花红。 4. 人无信不立;天有日方明。 5. 几阁文墨暇;园林春景深。 6. 三月桃花雨;一张风雪图。 7. 三思方举步;百折不回头。 8. 大慈念一切;慧光照十方。(释弘一) 9. 丈夫志四海;古人惜寸荫。(集陶渊明句) 10. 万山排紫绿;一室贮清虚。 11. 与世为依怙;如日处虚空。(释弘一) 12. 山公惜美景;小谢有新诗。(集唐诗句) 13. 山吞残日暮;水夹断云流。 14. 山深春自永;海静日尤高。 15. 千流归大海;高路入云端。 高考经典励志高三五字对联经典 1. 己过勿惮改;未然当先思。 2. 井灶有余处;林园无俗情。(集陶渊明句)

3. 天地入胸臆;文章生风雷。 4. 天长落日远;意重泰山轻。(集李白句) 5. 天意怜幽草;人间爱晚晴。 6. 无言先立意;未啸已生风。 7. 无极原有极;欲仁存至仁。 8. 无事此静坐;有福方读书。 9. 云山起翰墨;星斗焕文章。(集唐诗句) 10. 云霞生异彩;山水有清音。(集怀仁圣教序字) 11. 云卷千峰色;泉和万籁色。 12. 云卷千峰集;风驰万壑开。 13. 不雨山常润;无云水自阴。 14. 不矜威益重;无私功自高。 15. 甘从千日醉;耻与万人同。(集杜甫句) 高考经典励志高三五字对联推荐 1. 日气含春雨;石阴散秋光。 2. 日丽千芳闹;风和百鸟鸣。 3. 书中乾坤大;笔下天地宽。 4. 书存金石气;室有蕙兰香。(于右任) 5. 气得神仙迥;情依节制尊。(集杜甫句) 6. 长笑对高柳;贞心比古松。(集唐诗句) 7. 从来多古意;可以赋新诗。(集杜甫句)

5字对联集锦

5字对联集锦 ⑴龙腾至万里,凤舞驾九州。 ⑵千年迎新春,瑞雪兆丰年。 ⑶春风催虎步,瑞雪兆丰年。 ⑷四时多吉庆,八节永平安。 ⑸安康如意春,平安吉祥年。 ⑹龙引千江水,虎越万重山。 ⑺春花含笑意,爆仗增欢声。 ⑻飞雪迎春归,爆仗送年到。 ⑼黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 ⑽忠厚传家远,诗书济世长。 ⑾牛劲冲天去,虎威贺岁来。 ⑿春风吹柳绿,碧水育花红。 1⑶年丰人增寿,春早福满门。 1⑷神牛辞旧岁,金虎迎新春。 1⑸虎啸风声远,龙翔海浪高。 1⑹百柳报春兆,千花传欢乐。 1⑺盛世千家乐,新春百家兴。 1⑻云中熊虎将,天上凤凰儿。 1⑼爆仗传吉语,腊梅报新春。 20、一生勤为本,万代诚作基。 2⑴一亭俯流水,万竹引清风。

2⑵一溪流水绿,千树落花红。2⑶人无信不立,天有日方明。2⑷几阁文墨暇,园林春景深。2⑸三月桃花雨,一张风雪图。2⑹三思方举步,百折不回头。2⑺大慈念一切,慧光照十方。2⑻丈夫志四海,古人惜寸荫。2⑼万山排紫绿,一室贮清虚。 30、与世为依怙,如日处虚空。3⑴山公惜美景,小谢有新诗。3⑵山吞残日暮,水夹断云流。3⑶山深春自永,海静日尤高。3⑷千流归大海,高路入云端。3⑸己过勿惮改,未然当先思。3⑹井灶有余处,林园无俗情。3⑺天地入胸臆,文章生风雷。3⑻天长落日远,意重泰山轻。3⑼天意怜幽草,人间爱晚晴。 40、无言先立意,未啸已生风。4⑴无极原有极,欲仁存至仁。4⑵无事此静坐,有福方读书。4⑶云山起翰墨,星斗焕文章。

4⑷云霞生异彩,山水有清音。4⑸云卷千峰色,泉和万籁色。4⑹云卷千峰集,风驰万壑开。4⑺不雨山常润,无云水自阴。4⑻不矜威益重,无私功自高。4⑼甘从千日醉,耻与万人同。 50、日气含春雨,石阴散秋光。5⑴日丽千芳闹,风和百鸟鸣。5⑵书中乾坤大,笔下天地宽。5⑶书存金石气,室有蕙兰香。5⑷气得神仙迥,情依节制尊。5⑸长笑对高柳,贞心比古松。5⑹从来多古意,可以赋新诗。5⑺月行疑读画,花生当蓑衣。5⑻月来满地水,云起一天山。5⑼月斜诗梦瘦,风散墨花香。 60、风云三尺剑,花鸟一床书。6⑴风竹引天乐,林亭集古春。6⑵风逆花迎面,山深云湔衣。6⑶风波即大道,尘土有至情。6⑷风轻一楼月,室静半枕书。6⑸风柔莺戏柳,花放燕衔香。

2020年五字春联大全带横批_春节对联

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2019年经典的十五字励志对联

2019年经典的十五字励志对联 篇一:经典的励志对联大全 上联:剑锋出磨砺;下联:梅馥发苦寒。上联:境由心造;下联:事在人为。经典对联大全上联:历劫方显钢骨硬;下联:经霜更知秋水明。上联:立志须知三古盛;下联:为书自起一家言。上联:忧国忧民忧世界;下联:友直友谅友多闻。上联:鱼翔浅底;下联:鹰击长空。上联:春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂;下联:德智体美博学多才有我辈九天摘星。上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。上联:登极峰做强者挥洒青春热血;下联:藐沧海磨利剑再创颐和辉煌。上联:各界精英大展宏图夺英魁;下联:莘莘学子汇聚一堂学本领。上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节;下联:春意盎然更看男儿发愤。 上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。上联:龙腾虎跃朝气蓬勃;下联:你追我赶誓夺第一。上联:难也易也苦也乐也人人奋勇精神健;下联:强者弱者进者退者日日攻坚斗志高。上联:尚流云致远;下联:须奋翮高飞。上联:为自我为将来谁言辛苦;下联:比学业比收获莫做逃兵。上联:远想出宏域;下联:高步超常伦。上联:与其临渊羡鱼;下联:不如退而结网。上联:书山有路勤为径;下联:学海无涯苦作舟。上联:宝剑锋从磨砺出;下联:梅花香自苦寒来。上联:风声雨声读书声,声

声入耳;下联:家事国事天下事,事事关心。上联:天资聪颖慧根尚在;下联:生性懒惰才智枉存。 上联:自好学勤学学而自用;下联:无思厌思废思思而无功。上联:玉不琢不成器;下联:人不学不知道。上联:懒惰厌学难成器;下联:勤奋博学出状元。上联:努力拼搏,今朝汗洒书本;下联:冲刺飞跃,明日笑映容颜。上联:胸万卷风雷动;下联:无端直奔笔下来。上联:书到用时方恨少;下联:学富五车不为多。上联:业精于勤,荒于嬉;下联:行成于思,毁于随。上联:黑发不知勤学早;下联:白首方悔读书迟。上联:若有恒,何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。上联:墨犁耕心田;下联:笔斧拓神境。上联:窗寒常忧家国事;下联:室陋时读经世书。 上联:茅屋固陋有天地;下联:笔墨虽拙尚文章。上联:天赋诗句在山水;下联:人持风骨见笔墨。上联:学子清贫唯剩腹中五车书; 下联:志士清高独占世上八斗才。上联:竹柏旷怀心神共远;下联:智仁雅乐山水同深。上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战;下联:学陶侃之惜时付出必有回报。上联:学贵独得轻独享;下联:行成于思毁于随。上联:学如逆水行舟,不进则退;下联:心似平原野马,易放难收。上联:身体好,学习好,品质更须好;下联:做题难,练字难,用功都不难。上联:今日寒窗苦读,必定有我;下联:明朝独占熬头,舍我其谁?上联:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;下联:

五字对联精选

五字对联精选 一、丈夫志四海;古人惜寸荫。(集陶渊明句) 二、万山排紫绿;一室贮清虚。 三、与世为依怙;如日处虚空。(释弘一) 四、山公惜美景;小谢有新诗。(集唐诗句) 五、山吞残日暮;水夹断云流。 六、山深春自永;海静日尤高。 七、千流归大海;高路入云端。 八、己过勿惮改;未然当先思。 九、一亭俯流水;万竹引清风。(集兰亭序字) 十、一溪流水绿;千树落花红。 十一、人无信不立;天有日方明。 十二、几阁文墨暇;园林春景深。 十三、三月桃花雨;一张风雪图。 十四、三思方举步;百折不回头。 十五、大慈念一切;慧光照十方。(释弘一) 十六、井灶有余处;林园无俗情。(集陶渊明句) 十七、天地入胸臆;文章生风雷。 十八、天长落日远;意重泰山轻。(集李白句) 十九、天意怜幽草;人间爱晚晴。 二十、无言先立意;未啸已生风。 二十一、无极原有极;欲仁存至仁。 二十二、无事此静坐;有福方读书。

二十三、云山起翰墨;星斗焕文章。(集唐诗句) 二十四、云霞生异彩;山水有清音。(集怀仁圣教序字) 二十五、云卷千峰色;泉和万籁色。 二十六、云卷千峰集;风驰万壑开。 二十七、不雨山常润;无云水自阴。 二十八、不矜威益重;无私功自高。 二十九、甘从千日醉;耻与万人同。(集杜甫句) 三十、日气含春雨;石阴散秋光。 三十一、日丽千芳闹;风和百鸟鸣。 三十二、书中乾坤大;笔下天地宽。 三十三、书存金石气;室有蕙兰香。(于右任) 三十四、气得神仙迥;情依节制尊。(集杜甫句) 三十五、长笑对高柳;贞心比古松。(集唐诗句) 三十六、从来多古意;可以赋新诗。(集杜甫句) 三十七、月行疑读画;花生当蓑衣。 三十八、月来满地水;云起一天山。 三十九、月斜诗梦瘦;风散墨花香。(邓子龙) 四十、风云三尺剑;花鸟一床书。 四十一、风竹引天乐;林亭集古春。(集兰亭序字) 四十二、风逆花迎面;山深云湔衣。(集杜甫句) 四十三、风波即大道;尘土有至情。 四十四、风轻一楼月;室静半枕书。 四十五、风柔莺戏柳;花放燕衔香。

最新春节对联集锦大全(2016.12)

最新春节对联集锦大全 五字对联: 上联:岁岁春满院下联:年年喜盈门横批:喜气盈门 上联:平安福中福下联:和睦财生财横批:阖家幸福 上联:物华天宝日下联:人杰地灵时横批:吉星高照 上联:勤是摇钱树下联:俭是聚宝盆横批:勤俭持家 上联:政通千家福下联:人和万户春横批:政通人和 七字对联: 上联:接福迎春辞旧岁下联:招财进宝庆新春横批:辞旧迎新上联:民安国泰逢盛世下联:风调雨顺颂华年横批:国泰民安上联:内外平安好运来下联:合家欢乐财源进横批:吉星高照上联:年年顺景财源广下联:岁岁平安福寿多横批:吉星高照上联:日日财源顺意来下联:年年福禄随春到横批:新春大吉上联:事事如意大吉祥下联:家家顺心永安康横批:四季兴隆上联:天地和顺家添财下联:平安如意人多福横批:四季平安上联:天增岁月人增寿下联:春满乾坤福满楼横批:四季长安上联:喜居宝地千年旺下联:福照家门万事兴横批:喜迎新春上联:一帆风顺吉星到下联:万事如意福临门横批:财源广进上联:一帆风顺年年好下联:万事如意步步高横批:吉星高照上联:一年四季行好运下联:八方财宝进家门横批:家和万事兴上联:迎喜迎春迎富贵下联:接财接福接平安横批:吉祥如意上联:迎新春事事如意下联:接鸿福步步高升横批:好事临门

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五字春联大全_对联

《五字春联大全》 1、宏略振环宇,和风舞柳绿,神州藏黛色 2、梅花报春信,梅花传雅韵,岁岁平安日 3、春风迎新岁,春光回大地,春光洒万里 4、花开万朵红,旗开日月红,风香两岸人 5、党指幸福路,德门增百福,地暖花长发 6、春风初应律,春风吹腐浊,春风催万物 7、乾坤风雪荡,红梅传喜讯,物华天宝日 8、春为一岁首,天地英雄气,一曲迎春调 9、绿水溢春华,年年喜盈门,欢乐溢门窗 10、春来千枝秀,财源通四海,国安民有福 11、日月增光辉,花开万户欢,春风绿九州 12、乾坤添春色,春降千门福,瑞雪飘千里 13、长征战鼓催,神州万象新,松柏青万年 14、中华日月新,绿柳舞东风,人风遍天下 15、雄气贯长空,瑞雪映红梅,华夏映朝晖 16、大地春风劲,大地千山秀,丹桂香千里 17、花信早传梅,瑞雪兆丰年,新雨润百花 18、风来花自舞,春辉迎大地,春到风光美 19、冬去万木苏,春色满人间,民富国无忧 20、正气满乾坤,时霁鸟声繁,日出花更香 21、春染千顷绿,春染乾坤绿,春染万花蕊 22、祖国山河壮,日丽春常驻,朝阳澄玉宇 23、持家勤与俭,春促山河变,春到风光美 24、神州万里红,歌潮逐心潮,秋风振凤毛

25、侨乡气象新,人和福永留,壮志化宏图 26、风来花自舞,春辉迎大地,春到风光美 27、良师育良才,,朝霞染红梅,永怀报国心 28、建国富而强,人描天地新,家兴喜事多 29、雨润百花香,杏蕊闹春红,天清日月明 30、春至鸟能言,正气江乾坤,家兴喜事多 31、五岭诗如云,爆竹播欢声,无地不春风 32、雄气贯长空,瑞雪映红梅,华夏映朝晖 33、桃李竞芳菲,庭院醉春风,风暖草心香 34、碧水流新韵,花随春意发,九州开泰运 35、春光投富户,春花香庭院,春晖满庭院 36、芳草连天碧,柳眼凝眉绿,乙颂初阳岁 37、喜万象更新,红花应节开,国强五岳高 38、春晖盈大地,春来花气盛,春来柳亦醉 39、勤开致富门,农户驻三阳,林幽鸟任歌 40、春风墨韵浓,春来百鸟鸣,梅思画外春 41、四化千秋业,春风吹大地,寒风随岁去 42、九州万里春,淑气满人间,德政伴春来 43、春风迎顾客,民奔小康路,勤劳携福至 44、山河舒锦绣,池塘喜夜雨,天寒梅骨傲 45、春至鸟能言,正气江乾坤,家兴喜事多 46、瑞雪兆丰年,瑶草寄幽心,年年如意春 47、春风暖四海,春风荣草木,春风新燕子 48、伯乐荐骏马,彩云捧旭日,常鼓兴邦志 49、长空盈瑞气,勤是摇钱树,轻烟芳草地

春节五字对联祝福语

春节五字对联祝福语 兔去威犹在;龙来运更昌。 虎去雄风在;兔来喜气浓。 雪消狮子瘦;月满兔儿肥。 寅年春锦绣;卯序业辉煌。 玉兔迎春至;黄莺报喜来。 玉兔迎春到;红梅祝福来。 卯门生喜气;兔岁报新春。 卯门生紫气;兔岁报新春。 红梅迎春笑;玉兔出月欢。 红梅迎岁笑;玉兔伴娥欢 兔毫推赵地;麟管锡张华。 兔岁添福气;龙人奋雄程。 红梅香小院;玉兔下人间。 红梅迎雪放;玉兔踏春来。 兔归皓月亮;花绽春光妍。 兔归月影笑;花绽春光妍。 虎跃前程去;兔携好运来。 虎威惊盛世;兔翰绘新春。 虎啸青山秀;兔奔碧野宽。 虎声传捷报;兔影抖春晖。 金鸡争唱晓;玉兔喜迎春。 金鸡迎曙色;玉兔揽春光。 耕田能获宝;养兔不守株。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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