我的日记被翻看了(全)

我的日记被翻看了

场景：小瑾（六年级女生）气呼呼地从房间里冲出来……

女：你们谁翻看了我的日记本了，你们难道不知道这么做是侵犯我的隐私，你们太不尊重我了。

母：那么凶干吗，你写了什么见不得人的事了吗？

女：不管我写了什么，你们都没有权利动我的抽屉，没有权利翻我的东西的。父：你妈也是关心你，看你这几天好像不太高兴似的，问你也不说，所以才想到你的日记本里看看情况的。

母：如果你什么事情都和我们说，我们也不至于去看你的日记啊。

女：说得好像是我的错？我一直就是不相信你们说一套做一套的样子，所以我把钥匙特意放好后做了记号，果然发现你们动了手脚，你们这样做叫关心我吗？父：你日记里也没有什么大秘密，爸爸妈妈看了也没有找你谈话啊，我们担心你有不良的思想，你说你们现在这些似懂非懂的女孩子，瞒着父母做了什么不该做的，万一出了事情那还得了。

母：小瑾啊，我们也是关心你才不得已这么做的。

女：我看你们这不是关心，这是监视，你们不相信我，你们怀疑我，所以才会做出这么偷偷摸摸的事情，被我发现了还振振有词，你们太过分了！

父：你是我们的女儿，做父母的哪有不相信自己孩子的。

母：你都是我生出来的，还要对我有秘密吗？

女：我是你们生出来的，所以就要在你们面前做透明人是不是？这件事我是不会原谅你们的。

母：为了这点事情你对我们大呼小叫的，你觉得你做得很对？你要不是我们女儿，我才懒得去看你那些日记呢！

女：以后不要进我的房间，我讨厌你们的行为！

父：你这是什么态度啊，父母不管做错了什么，都轮不到子女教训的。

女：我哪有教训你们了，我不要你们管，我以后也不会写什么破烂日记让你们看了！

【评析】

孩子虽然是父母生的，但是他终究是一个独立的人，所以需要有自己独立而不容侵犯的空间。大概孩子也知道他所身处的物理空间都是父母的，无法逃脱，但是，至少自己的内心世界和精神领域是属于自己的。日记就代表着这份神圣的空间。

一个被尊重的人才会去尊重他人。去翻看孩子日记的父母大概不只是出于一个关心的原因，可能小时候也并没有得到过应有的尊重，甚至可能更多的是不被尊重的感觉，所以也就没有学会尊重他人，特别是不懂得尊重孩子。这样的行为在代际间会传袭的。

父母当然会对孩子有种种的担心，这大概是出于爱，但我们认为更多的还是出于不自信和对孩子的正面影响力不够。如果父母是自信的，对孩子也能通过有效的沟通去传递影响力，并赢得孩子在关键的时候向父母袒露心声和发出求助信息，那么，父母有必要去翻看孩子的日记吗？我们不能随随便便闯入别人的家里，难道我们有理由闯入孩子的精神世界吗？大量的事实告诉父母们不可以那样做，但是仍然有父母们以关心作为说辞和借口去侵入孩子的私人空间。这是家长在制造问题，可是还要责怪孩子。

本案中的父母浑然不知自己的行为对孩子是一种侵犯和伤害，还以父母的名义振振有词地为自己辩护。殊不知，这样的辩护损害的恰恰是父母的崇高形象和亲子关系。赢不到孩子的尊重，亲子关系破坏了，那么还有所谓的教育吗？这时候再来谈关心其意义也不大了。

或许更有建设性的亲子沟通：

女：你们谁翻看了我的日记本了，你们难道不知道这么做是侵犯我的隐私，你们太不尊重我了。

（父母俩面面相觑）

母：听你的口气，看来事情很严重。对不起，是妈妈忍不住翻看了，向你道歉，对不起！（道歉更能赢得孩子）

女：你为什么要翻看我的日记？

父：我想你妈也是关心你，看你这几天好像不太高兴似的，问你也不说，所以才想到你的日记本里看看有什么情况。（父母之间要相互配合，当然不是联合起来对付孩子）

母：妈妈确实担心你有什么事情，你越不说我就越担心，所以就翻看了，看到你日记里也没啥大事情，就放心了，不过妈妈确实做了一件傻事。（坦诚自己做错事情，或许还能给孩子一个认错的榜样）

女：你以为偷看我就不会发现了？我特意做了记号。我一直就是不相信你们说一套做一套的样子。

父：妈妈向你认错了，当然，爸爸也有做得不恰当的地方，以后请你及时指出来，我们会改善的。（继续配合妈妈）

女：以后不允许再看我的日记。

父：没问题。

母：这一周看你回家总是一个人躲在房间里，妈妈实在有些不放心，你能不能和妈妈谈一谈？

女：我只是觉得复习阶段每天都要做很多练习卷，心理很烦，

母：哦，那我们聊聊这个话题好吗？（参考案例：天天要考试）

…………

母：请原谅这次我们翻看你的日记，以后遇到不开心的事，希望你能告诉我们好吗？

女：知道了。

母：哪怕你不需要我们的帮助，也请把不开心的事情说出来，那样心情或许会好些，我们也不会对你强加我们的帮助的，会尊重你的选择。可以吗？（表达关爱孩子的期望和健康的做法）

女：好的，这次就算了。

父：你能原谅我们，非常谢谢你。（以致谢结束亲子沟通，留下美好的感觉）