有关古英语的语法及资料
第一人称：ic (I) mín(my) wé (we) úre(our) 第二人称tu (you 单数) tín(your sing.) ge (you pl.) éower (your pl.)
第三人称hé(he) his(his) hit (it) his(his) héo/hío(she) hire(her) híe/hí(they) hira/hiera(their)
这些来源于北大影印出版的《古英语教程》里面的t相当于theme里的th
元音字母上面的斜线表示长元音。
这里只是主格和属格的形式，也就是主格和所有格。还有两个格宾格和与格在这里没有列出。
这本书里的拼法完全是古英语的拼法。
就是这一些了。至于你说的thou, thy, thee 并不是严格意义上的古英语，只是近现代英
语中的一些旧用法而已。即old English而不是ancient English。而且只有第二人称的这几个跟现代英语不一样。
thou （you 单数主格）thee (you 单数宾格) thy 或thine (你的) ye(你们主格) 其它的跟我们平时说的英语都是一样的。
如果楼主还认为不够全面的话，我就把古英语的宾格和与格形式也列出来，以供参考：宾格：mé(me) ús(us) té/tec (you, sing.) éow(you pl.) hine(him) hit(it) híe/hí(her) híe/hí(them)
与格：mé(me) ús(us) té (you, sing.) éow(you pl.) him(him) him(it) hire(her) him(them)
说明：与格是用来作间接宾语的，宾格是用
来作直接宾语的。
古英语中没有物主代词，是用人称代词的属格来表示所属的。人称代词的属格形式同样也可以再变格。它们的四个格是按强变化形容词的变位方法来变的。以第一人称的变法来说明：单数（按主格，宾格，属格，与格的顺序）
阳性：mín mínne mínes mínum 中性：mín mín mínes mínum 阴性：mínu míne mínre mínre
复数：（按主格，宾格，属格，与格的顺序）阳性：úre úre úra úrum 中性：úru úru úra úrum 阴性：úre úre úra úrum
它们的词尾是这样的：（主格，宾格，属格，与格，以/ 隔开）
阳性单数：--/ne/es/um 阳性复数: e/e/ra/um 中性单数--/--/es/um
中性复数u/u/ra/um 阴性单数：u/e/re/re 阴性复数：e/e/ra/um (--表示无词尾)
你可以对比一下些变格形与它们的本来形式úre 和mín曲别，根据上面列出的词尾，自己把其它人称的形式变化出来。如果词的最后一个字母是辅音，直接加词尾，元音的话，就把最后那个元音换成词尾。这样得到的那一大堆词，就相当于是古英语里的名词性物主代词。因为所谓的名词性物主代词（古英语中的人称代词的第二格的强变化形式）是可以独立存在的，所以可以做主语，表语，宾语等很多成份，于是也便呈现出了不同的形态。而名词性物主代词（古英语中
的人称代词的第二格的强变化形式）的性和数指的是它所指代的那个名词的性和数。thou，thy这一套旧词，我也全给你列出来：（都是按着主格，宾格，物主代词的顺序，物主代词后面括号里的就是名词性物主代词）
第一人称: I me my (mine) we us our (ours) 第二人称: thou thee thy (thine) ye you your (yours)
第三人称he/she/it him/her/it his/hers/its(名词性与此同形) they them their (theirs)
不好意思的是我昨天的回答中犯了一个错误，thy thou这套词是近代英语里的词汇，现代英语里在写诗歌之类的场合下使用，说
它们是旧用法还是不太很恰当的。
古英语-----------数词（1~10）
1--------án2--------twá3--------trí4--------féower 5--------fíf
6--------sex 7--------seofon 8--------eahta
9--------nighon 10------tíen
英语English
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大或第四大语言（1999年统计为322,000,000人），但它是世界上最广泛的第二语言。上两个世
纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。英语是联合国的工作语言之一。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然被在荷兰北部弗里斯兰省的大约50万人使用。一些人认为苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语传统上被认为是一种独立的语言（有人甚至认为Ebonics（美国黑人英语）是一门独立的语言，但是这很有争议性）。除了弗里西语外最接近英语的就是在荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语。其它相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，极大地丰富了英语。
早期日耳曼人部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载，公元449年左右，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人。作为回报，他赐予盎格鲁族东南部的领土。随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。
日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康沃尔与爱尔兰存活了下来。这些入侵者的
语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相象。English（英格兰人、英语）、England （英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、Angelcynn、Englaland。
1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，进化为中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯雷故事集》。
近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。随着不
列颠对全世界大部分地区的占领和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。
古英语时期——公元449年至1100年
古英语时期共有四种主要方言：
(1)诺森伯里亚方言——洪伯河(the Humber)以北的方言
(2)梅尔西亚方言——界乎洪伯河与泰晤士河之间的英国中部地区的方言
(3)肯特(Kentish)方言——居住在英国东南部地区的朱待人的方言
(4)西撤克逊(方言——泰晤士河以南的方言。诺森伯里亚和悔尔西亚这两种方言又合称盎格里亚方言，即盎格鲁人居住地区的方言。
中古英语时期——公元UOO年至1500年
现代英语(Modern z。81i5h，Mod E．)时期——公元1500年至当前
现代英语时期又细分为：早期现代英语时期——公元1500午至1700年和后
期现代英语(时期——公元1700年至
初中英语语法资料精简版
虚拟语气 1）概念 表示说话人的某种假设、愿望、怀疑、猜测、建议等。可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句,非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况.通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。 2）虚拟语气的使用范围 主要用于if条件状语从句。也可用于主语从句、表语从句、宾语从句等。 3）法则：“后退一步法” 从句：①与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。 ②与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。 ③与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。 主句：用情态动词would, should, could 等加一个与从句一致的动词形式。 例：If I had come her yesterday, I would have seen him. If I were a teacher, I would be strict with my students. If it should snow tomorrow, they couldn’t go out. 4）If虚拟语气的具体分析： 1. 表示与现在事实相反的假设，其if 从句的用动词的过去式(或were)，主句用would/ should/ could/ might +动词原形。 1) If places ______ a like, there would be little need for geographers(地理学家).（are） 2) If I _____ the meaning of the word, I wouldn't have to look it up.(know) 2. 表示与过去事实相反的假设，if 从句用过去完成时即had＋过去分词，主句用would / should / could / might + have +过去分词。 We didn't know his telephone number, otherwise we _____ him, A) would have telephoned B) must have telephoned C) would telephone D) had telephoned 3. 表示对将来实现的可能性很小的或不确定的假设。If从句的谓语形式用一般过去式或用动词过去式/were to / should +动词原形，主句用would / should /could/ might +动词原形。 Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she ______ a job she probably wouldn't be able to see her friends very often. (get) 4. 省略if 采用倒装语序的条件句 if条件句中如有were, should, had，可以省去if，将had , should, were等词提到主语之前，即用倒装结构。（这种结构在口语中很少使用）。 Had he worked harder, he _____ the exams. (get through) 5）宾语从句中的虚拟语气 一、wish 后面宾语从句中的虚拟语气。按“后退一步法”处理从句的谓语动词。 二、表示“要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气从句中用“should + 动词原形”构成 三、would rather ＋从句,在这种结构中，从句的位于动词用过去形式表示虚拟。 6）主语从句中的虚拟语气 一、It be + 形容词+ that ．．．（should）．．． 二、It be + 过去分词+ that ．．．（should）．．．． 三、It is time（about time，high time）that ．．．（过去式动词形式或should＋动词原形）．．．．
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
英语语法基础入门
英语基础语法知识（一） 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人 soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类： < 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师 market市场rice大米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如： shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆
toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： · the TV programs那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；
语法复习简化版
主谓一致：（第二三讲） 就近原则：either or；neither nor; only one out of five were present.强调五分之 一则复，强调五个中的一个则单；no one except his own supporters agree with him. 以s结尾的名词作主语时： 疾病、游戏名称则单数 疾病：arthritis关节炎、bronchitis支气管炎、rickets软骨病、mumps腮腺炎、diabetes糖尿病 游戏：darts投镖游戏、marbles打弹子游戏（但当表示游戏所用的镖或弹子时用复数） 【特例：①cards打纸牌are not allowed here.②measles麻疹、rickets软骨病可单可复】 以ics结尾的学科名称则单数 【Eg：Physics物理学、mathematics数学、mechanics机械学、optics光学、acoustics声学、politics政治学、statistics统计学、economics经济学、linguistics 语言学、athletics体育学、tactics兵法】 表示学科以外的则复数： 【运算能力mathematics、体育运动athletics、音响效果acoustics、策略tactics、经济意义economics】 以s结尾的地理名称则单数 ①国名（单一政治实体） ②非国名，而是群岛、山脉、海峡、瀑布等则复数 其他以s结尾的名词： ①为复数：档案archives、武器arms、衣服clothes、内容目录contents、屋檐eaves、烟火fireworks、货物goods、记录minutes、道德品行morals、遗体remains、楼梯stairs、郊区suburbs、谢意thanks、工资wages 【少数，单复均可：whereabouts行踪、dramatics舞台艺术】
小学英语语法基础知识大全蓝本
小学英语语法汇总（蓝本） 可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别 可数名词是可以按个数来计算的普通名词，分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。不可数名词是不能按个数来计算的普通名词，分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 强调：不可数名词默认为单数，用is或者was；不要根据some、any、a lot of等词去作判断。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 一般的名词词尾直接加-s 。如：book → books house → houses day → days 读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 2. 以s,ss,ch,sh, x 结尾的在词尾加-es 。如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxe s 读音：[iz] 3. 以"辅音字母+y"结尾的，将y改为i再加-es。如city → cities factory → factories 读音：[z] 4. 以f 或fe 结尾的，将f或fe改为v再加-es。如：half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives thief-thieves 读音：[z] 5. 特例（常考） ①child →children mouse→mice ②man →men woman→women policeman →policemen (规律：man →men) ③tomato →tomatoes potato → potatoes [注：黑人英雄土豆西红柿加es其余加-s,,如：photo → photos ] h ero →h eroes negro→negroes 读音：[z] ④foot → feet tooth → teeth [ oo变ee] ⑤sheep, Chinese, Japanese, fish单、复数同形 ⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指"多个民族"。 三、不可数名词的家务事 1. 不可数名词没有复数，作句子主语时，谓语动词用单数形式。如：The food is very fresh. 2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但意义发生变化。如：water (水) → waters (水域) orange (橘汁) → oranges (橘子) 3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表种类时就可数，意义不发生变化。如：fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs 4. 计算不可数名词的数量，要在数词和不可数名词之间加上“量词+of”如：a glass of water a piece of paper a bottle of juice 5.判断步骤： ↗如是am、is或was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es
英语语法书答案、精简版
南师专转本英语语法专用答案 使用指南：此书为大一和大二学生专用，本届大三学生不用，因为涉及很多题目超纲，此书起一个巩固语法和加强词汇的作用！特此告知！！！！！ Unit 1 01-05 CBCAD 06-10 BCCCA 11-15 DCBAC 16-20 DABBC 21-25 ACBDA 26-30 ACDCD 31-35 DABDC 36-40 CDCCC Unit 2 01-05 DCDAD 06-10 BBDBC 11-15 DDADA 16-20 CDCCB 21-25 BBCCB 26-30 BDDCA 31-35 ADABA 36-40 BBBDB Unit 3 01-05 ACACC 06-10 ABBAC 11-15 CADCD 16-20 CABAD 21-25 CDABA 26-30 CAABB 31-35 CAADB 36-40 BBBAC Unit 4 01-05 BDACA 06-10 DBABA 11-15 BBDBC 16-20 BDCCA 21-25 CDBAA 26-30 DDACA 31-35 BDDAB 36-40 BABBA Unit 5 01-05 AADBA 06-10 ACCAC 11-15 CABBB 16-20 ABCDD 21-25 ACDCD 26-30 BBBCD 31-35 AADCA 36-40 ACBAA Unit 6 01-05 BCDBB 06-10 BBBDB 11-15 ACDDC 16-20 BDBBA 21-25 BABBA 26-30 BADDA 31-35 BDCCA 36-40 CDDAB Unit 7 01-05 BCCAC 06-10 BACDC 11-15 DCADD 16-20 DACBC 21-25 CAABC 26-30 CADDA 31-35 ACDCA 36-40 BDCBC Unit 8 01-05 ABDBA 06-10 DAAAC 11-15 BCDDB 16-20 CBAAA 21-25 DBCDC 26-30 DDAAC 31-35 BACAD 36-40 CAAAA
英语语法基本基础知识——时态
英语的时态问题 英语的时态可以分为：“时”(time) 和“体”(aspect)（又称为态）。时是指动作发生的时间，体是指动作发生时的状态。时间与体就象是坐标里的横轴和纵轴，它们的结合交织出了瞬息万变的时空，也构成了英语动词的时态问题。 时间分为：过去，现在，将来，过去将来 体分为：一般（在某个时间点）， 进行（延续某个时间段）， 完成（完成某个时间段） 完成进行（延续某个完成的时间段） 如此以来，英语中就有16种时态变化，现在就用动词为write例，看看它们的形式。 注意：里面的斜体字部分，由于时态过于复杂，几乎没有人真正去应用它们，可以忽略不记。 下面就常用的12种时态，（其中还有三种相对用的较少的，请注意）。具体分析一下。 一．一般现在时 表示现在的时间“点”上发生的动作或者状态，常用于以下的情况 1、经常重复发生的动作或存在的状态，多与often, always, usually, sometimes, everyday, 等时 间状语连用。 He takes a walk after supper everyday My mother and father work at the same company. 2、表示性格，特征，能力。 Mr. Smith hates fish and never eats any. 3、表示客观真理或者普遍事实。
The sun rises in the east. 二．一般过去时 表示过去某时发生的动作或者状态，常和表示过去某个时间“点”的时间状语(yesterday, last week, 3 years ago, in 1987)连用 She bought a car last week. He came to help me at that time. 三．一般将来时 表示将来的时间“点”上发生的动作或者状态。 The train will arrive soon. We shall know the news tomorrow. 四．过去将来时 过去某个时间“点”上将要发生的动作或状态。 I asked her where she would spend her holiday. I told my father that I should go home next Monday. 五．现在进行时 表示现在的时间“段”上正在延续进行的动作或者状态。 I’m doing some washing. What are you doing? 六．过去进行时 在过去某一个时间“段”正在延续进行的动作。 I was working in my office at eight o’clock yesterday evening. He was making a phone call when I saw him. 七．将来进行时 在将来某个时间“段”正在发生的动作，一般表示一种猜测和未来的计划，一般不太常用。What will you be doing at 3 o’clock tomorrow afternoon? （明天下午三点你将在做什么哪） 八．现在完成时 表示动作在一个时间“段”的完成，而且这个时间段是从过去某一点延续到现在的。经常跟时间状语since 1987，for 10 hours , by the last year相连。 My brother has been ill for 3 days. I have not seen her since 1991. 九．过去完成时 在过去的某个时间“段”里动作的完成，从过去的一点再到过去的另一点。或者称为过去的过去。 He said that he had written her a letter. Helen rang me up after I had gone to sleep.
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小学英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 原形、+s/es单三、+ed过去式、+ing现在分词，具体判断方法如下： be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 如何加后缀： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese sheep-sheep deer-deer ox-oxen （注：动词第三人称单数形式规则与名词复数规则相同） 3、形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级) hot(原级)hotter(比较级)hottest（最高级） 6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和most 加在形容词前面来构成。 beautiful (原级) more beautiful (比较级) the most beautiful(最高级) 常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级: 原级比较级最高级good better best ，many more most much more most ，bad worse worst ，little less least ，ill worse worst ，far farther(further)
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v1.0可编辑可修改 英语语法基础知识大全 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词 类（ parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词 和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词 (noun) 是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner 外国人 soap肥皂Newton 牛顿 law法律freedom 自由peace 和平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词 (common noun) 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher 教师market 市场 rice大米 magazine 杂志sound 声音 production生产 2。专有名词 (proper noun) 是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway 海明威Russia俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun) 与不可数名词 (uncountable noun) 两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s 或 -es 。例如：shop→shops 商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy →toys玩具leaf →leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men 男人 tooth →teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词
小学英语语法入门(一)
小学英语语法入门（一） 接数字要大写首字母的单词 有些单词接数字时必须大写首字母，并且数字的首字母也要大写，这样的单词有lesson、grade、class、team、row、number等。如Lesson One第一课，Class Two, Grade Three三年级二班，Team Four第四组，Number Five第五号。但是它们不接数字时不大写首字母。 Be动词的一般用法 be动词包括am、is、are,其用法如下： 1. am只用于I的后面，如：I am a girl. I am ten. 2. is只用于she/he/it或其他单数第三人称后面，如： It is a big apple. A girl is in a bus.(a girl 一个女孩，单独一个人是单数第三人称) Mike is in Team Three.(Mike一个人名是单数第三人称) An apple is in a box.(an apple一个苹果，一个东西是单数第三人称) A book is in a desk.(a book 一本书，也是单数第三人称) 3. are只用于you、we、they或复数人称后面。如： You are Number Thirteen. They are in Grade Nine. We are at home. Mike and a girl are in a bus. (Mike and a girl Mike和一个女孩两个人是复数人称) Six boys are in Team Six.（Six boys六个男孩，多于两个人也是复数人称） A book and a box are on a desk.（A book and a box一本书和一个盒子，两个物是复数人称） Three pencils are in the pencil-box.（Three pencils三支铅笔，多于两个物也是复数人称） 如何变一般疑问句（一） 1. 提前原句中的be动词is、are，Be动词首字母要大写，原句首字母恢复小写，照抄剩余部分，然后加问号。 e.g. 1. Tom is in Grade One. Is Tom in Grade One? Yes, he is. / No, he isn’t. 2. This is an egg. Is this an egg? Yes, it is. / No, it isn’t.(an egg是物，所以用it来回答) 3. That is Rose. Is that Rose? Yes, she is. / No, she isn’t.（Rose是女孩，所以用she回答）
小学六年级英语语法【精简版】
一、人称代词 二、指示代词 三、疑问代词 疑问代词 用法说明 例句 who 常用于提问人的姓名、身份 Who ’s she? what 常用于问事物或某人的活动 What ’s you father? where 常用于问地点，意为“在哪里 Where do you live? whose 是who 的所有格形式 Whose bike is this? which 在一定范围内的特指人活物 Which do you like? 格式 人称 主格 所有格 宾格 我 I my me 我们 we our us 你 you your you 你们 you your you 他 he his him 她 she her her 他们 they their them 指示代词分类 单数 复数 近指 This(这个) These （这些） 远指 That （那个） Those （那些）
how 常用于问情况“怎么样How tall are you? how many 常用于问数量是“多少”How many books are here? how much 常用于问价钱是“多少”How much is this bed? How about 常用于问别人的感觉“好不好”How about going to school? how old 用于问年龄How old is your mother? 四、不定代词 代替或修饰可数名 词代替或修 饰不可数 名词 用法说明例句 some 一般用于肯定句I have some book any 一般用于否定句、疑问句I don’t have any book. Do you have any book? many much 用于修饰表示许多的可数 /不可数名词He has much money,but he doesn’t have many friend. 日期英文写法 周一Mondy 周二Tuesday 周三Wednesday 周四Thursday 周五Friday 周六Saturday 周日Sunday 天day 周末weekend 教师节Teacher’s Day 元旦New Y ear 国庆节National Day
(完整word版)英语语法基础入门
英语基础语法知识 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和 平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师market市场rice大 米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威Russia 俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：
shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs那些电视节目the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；
初中英语语法基础知识汇总
初中英语语法基础知识汇总(1) 英语语法基础知识词类-名词Noun 名词（Noun．-n．） 第一部分：名词基础知识 定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。 人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生） 地：Asia（亚洲），China（中国），New York（纽约） 物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水） 事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理） 注： 1．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如E dison，New York，China。 2．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。例如： a book（一本书）two books（两本书） one boy（一个男孩）some boys（一些男孩） one girl（一个女孩）many girls（许多女孩） 名词在句子中的主要功能如下： （1）作句子的主语，例： Miss Lin is our English teacher． （林小姐是我们的英语老师。） （2）作句子的主语补语或宾语补语，例： John and Tom are good friends． （约翰和汤姆是好朋友。—主语补语） I call my puppy “Luck”． （我叫我的小狗“来福”。—宾语补语）
（3）作及物动词的直接宾语，例： Can you ride a bicycle?（你会骑自行车吗？） （4）作介词的宾语，例： You can go by taxi．（你可以乘出租车去。） 第二部分：名词单复数-单数变复数 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 还有一些不规则变化，请参照中学英语频道相关文章。 第三部分：名词所有格 A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后： a man's jo b 男人的活儿
初中英语语法入门基础知识
初中英语语法入门基础 知识 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
语法基础知识 词法 规则名词单数变复数： 1)一般情况下，在名词后加-s; 2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es; 3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s; 4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词： 黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato） 5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es; 不规则名词单数变复数： 1）含 man（男人）的词一般变为 men 2）将 oo 改为 ee 的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋) 3）以 en结尾的有 child-childen（孩子） ox-oxen（公牛） 4）将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice（老鼠） 5）单复数同形的是 sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人） 注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式 ②作“鱼类”讲，复数形式为fishes； ③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。 冠词
冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。 定冠词使用顺口溜： 特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾； 海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山； 方位、顺序和乐器，年代、团体与机关； 船名、建筑和组织，会议、条约与报刊； 姓氏复数、国全名，请你记住用定冠； 零冠词 月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。 基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、二、三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用 f替;(fifth,twelfth) ty将y改成i, th前面有个e。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。 人称代词，物主代词和反身代词
一对一英语语法辅导资料6 简单句以及练习题
一对一英语语法辅导资料6----简单句 一、英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1、陈述句：用来说明事实或说话人的看法，包括肯定句和否定句。 如：He is a doctor. I didn’t go to school yesterday. 2、祈使句：用来表示请求、命令。如：Be quiet！Don’t play with fire！ 3、问句：用来提出问题。包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。 如：Do you like English？What time is it? Does he like playing football or playing basketball? They went out, didn’t they？ 4、感叹句：用来表达强烈的感情。如：What a fine day it is! How beautiful！ 二、用法讲析： 1、陈述句：中考出题一般是将肯定句变为否定句。几种常见形式： (1)含有谓语动词be，变否定时，be后加not即be not…… I am a teacher → I am not a teacher. There are some books→There are not any books. (2)句子谓语动词是实义动词(如：work live)时，要用助动词do/does/did + not + 动词原形。 如：They like swimming→They don’t like swimming. I came late → I didn’t come late (3) 句中含有all，both的句子，变完全否定时，要将all→none, both→neither, both…and…→ neither…nor…要注意谓语动词的变化。 如：All of us watched the TV → None of us watched the TV. Both of them are students.→Neither of them is a student. Both Tom and John have done the homework.→ Neither Tom nor John has done the homework. (4)现在完成时、过去完成时态的句子变否定时变为have/has+not+done或 had+not+done (5) had better do something变否定时为had better not do…