如何提高组织执行力
如何提高组织执行力---制度与文化
作者：张彤转贴自：点击数：152
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首先，一个组织的发展水平、发展状态，很大程度上取决以组织头面人物的水平。青岛电冰箱总厂因为有张瑞敏而成为海尔；IBM因为有郭士纳的空降而走出困境；GE因为有维尔奇而由全球第十变为第二；北大因为蔡元培而奠定其今天的地位。如果从宏观层面看，提高组织的执行力最简单的方法就是为组织提供一位优秀的头面人物，充分授权，强化责任。如果领导者都是阿斗之流，我已下对提升组织执行力的论述亦如泥牛入海、白费笔墨，更会耗尽如我之辈对组织的一腔热血激情和希望，而后，或工作或考研或跳槽，走人，致死不提自己是改组织成员。
我们现假定我们组织的头面人物不是死气沉沉、毫无激情、全无创新、懦弱无能、缺乏魄力、平庸无为、讳过止谤、高高在上甚至贪污受贿的官僚，进行以下讨论。
一、制度
新制度的执行要有良好的开端，并坚持不懈的贯彻。商鞅立木赏金、戚继光斩子、周恩来纺纱、以及张瑞敏立13条的当天就开除一个工人，即使有总统克林顿总统的亲自求情新加坡也要抽美国小孩两鞭。而这些事情的结果就是：秦国变法成功，国力增强并最终结束战国；戚继光成为从无败绩的抗倭名将；共产党通过大生产运动度过难关，为解放中国做好准备；青岛电冰箱总厂开始了成长海尔的历程；一个连淡水都要进口的岛国能被世界瞩目。
二、文化
同学做校园的调查，我看了，其中有一条，说对新生的入学教育不够，感慨颇深。依我的经历，和我看到的入学教育来说，确实不够，只是说说如何从东北搬到河北、哪栋楼叫什么，念念校规，听听专业认知，好一点的能见到院长，再就没了。悲哀！思考良久这些应该只是入学教育的一小部分、是皮毛，真正应该讲的应该是这个学校特有的、个性的氛围、习惯、品味、价值观，应该是学校的文化、学校的精神、学校的脾气，应该是外人听不懂得词语，应该是即使是在所有的校舍都被渤海淹没、所有图书都大火烧尽、所有的校长都坠机的时候，仍然能凭着重新崛起的的东西。然而我们并没有好好的发掘，没有形成这些东西，所以我们的入学教育也只能如此了！悲哀！没有低水准的师生，只有低水准的文化和制度。
三、改变学校随地吐痰、乱扔垃圾现象的想法
关于制度
说因为英国主要的殖民方向是北美，所以英国只好向其另一殖民地大洋洲运送囚犯。囚犯的运输是由商业运输公司来承担的。但是由于各运输公司想压低成本，因此对囚犯的待遇非常差以致犯人在海上的死亡率非常高。为了解决这个问题，有人提议向每艘船上派遣监督员，监督运输公司对囚犯的待遇，但有人反对说如果运输公司与监督员勾结起来不但不能解决问题，还会增加政府的开支。怎没办呢？有没有一种简单有效的办法呢？最后的解决方法就是改变政府的付费办法——由原来的按上船人数计费，变为按下船人数计费。
然而并不是总能找到简单有效又恰到好处的制度，所以我们要做的就是抓住组织的主要矛盾，制定最适合组织的制度，保证他的合理性、可行性、及广泛的可接受性。最重要的还是保持制度的与时俱进。客观的现实世界在不断变化，为了适应这些变化，始终保持制度的实用性，就应该不断的改进制度。这好比Microsoft Office这样的商业软件要不断的推出新的版本以适应不断提高的需求，不断地改正程序中的错误一样。相反，我们有些高校死抱着七八十年代，甚至是五六十年代的校规，说什么“大学生发生非法性行为要被开除学籍”，而将一对只不过在教室共度一夜的情侣勒令退学。国家的宪法还要不断地修改以适应社会的发展，而一校之规竟然几十年不变，可叹！不知道我们还有多少高校是这样，幸好这样几十年不改、古董级的校规，多数都不被师生了解，不以它作为行为准则，不然真不知道要闹出多少笑话和遗憾。
组织的执行力的直接保证就是制度，或者说制度的执行力就是组织对执行力。保证制度执行力的前提就是保证制度的适用性。张瑞敏初到青岛电冰箱总厂时，只是制定了诸如“不准在车间随地大小便”的简单的近乎可笑的13条，而后来提出了“日清日毕，日清日高”的复杂而广博的OEM管理法。如此之大的反差，原因就在于企业所处的状态不同。
新制度的执行要有良好的开端，并坚持不懈的贯彻。商鞅立木赏金、戚继光斩子、周恩来纺纱、以及张瑞敏订立13条的当天就开除一个工人，即使有总统克林顿的亲自求情新加坡也要抽美国小孩两鞭。而这些事情的结果就是：秦国变法成功，国力增强并最终结束战国；戚继光成为从无败绩的抗倭名将；共产党通过大生产运动度过难关，为解放中国做好准备；青岛电冰箱总厂开始了成长海尔的历程；一个连淡水都要进口的岛国能被世界瞩目。
制度就被是组织成员广泛认可的的行为准则，不存在没有规则组织，只有按照一定的规则统一行动组织才能存在、发展。就像计算机网络，只有所有的计算机都严格遵守相同网络协议，才能正常的进行通信，完成计算机网络资源共享的目标。再比如，渺小的蚂蚁都严格的遵守蚁群的规则，才使得它在地球上的生存时间比人类还要长。
关于文化
红星电器曾经和海尔一样，被青岛市列为重点和名牌企业。但到1995年上半年，红星亏损1亿多元，资不抵债。同年7月，青岛市政府决定将红星电器整体划归海尔集团，划归之初，张瑞敏便确定一个思路：红星失败的原因不在技术，也不在资金，关键是管理不到位，职工凝聚力差，缺乏将现有生产要素有效组合的灵魂。而海尔最大的成功就是形成了自己的文化——海尔文化，在划归第二天便在红星开始贯彻和实施“企业文化先行”的战略。随后，张瑞敏又亲自到红星，推心置腹地向中层干部们讲述他的经营心得，解释“80/20管理原则”，灌输“关键的少数决定非关键的多数”这个“人和责任”的理念。——最终的结果就是海尔没有投入一分钱就使红星扭亏为盈。
同学做校园的调查，我看了，其中有一条，说对新生的入学教育不够，感慨颇深。依我的经历，和我看到的入学教育来说，确实不够，只是说说如何从东北搬到河北、哪栋楼叫什么，念念校规，听听专业认知，好一点的能见到院长，再就没了。悲哀！思考良久。这些应该只是入学教育的一小部分、是皮毛，真正应该讲的应该是这个学校特有的、个性的氛围、习惯、品味、价值观，应该是学校的文化、学校的精神、学校的脾气，应该是外人听不懂得词语，应该是即使是在所有的校舍都被渤海淹没、所有图书都大火烧尽、所有的校长都坠机的时候，仍然能凭着重新崛起的东西。然而我们并没有好好的发掘，没有形成这些东西，所以我们的入学教育也只能如此了！悲哀！
没有低水准的师生，只有低水准的文化和制度。
制度可以形成文化，文化是制度升化，当制度升华为文化时，就不用为执行力发愁了，这是你要做的就是如何保持和提高组织的文化，如何改进组织的制度。组织的理想状态就是文化和制度发展成为相辅相成，相互促进，不可分离的两个要素。制度的改进要伴随着文化的提高，文化的提升（形成）要以制度为保证（开端）。
真正写文化才知道原来自己对文化的了解是如此的浅薄，看来还有太多的东西需要我去学习！
改变学校随地吐痰、乱扔垃圾现象的想法
对于提高组织的执行力，我这里有个想法：改变学校随地吐痰、乱扔垃圾现象的想法。以此来深化我的论述，同时也是建设我们校园文化，合理我们的制度的一次尝试。这也许是一次微不足道的尝试，但没有这样勇于思考，敢于实践的魄力，我们就只能淹没、消亡在中国的千百所高校之中。老子说“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”只有不放过从这种微不足道的细节，从这些消除这些细小的陋习开始，逐步地改进我们的制度，总有一天我们的文化会让我们成为一流的学府。
1.发起一场从小事做起，从自身做起，提高个人修为，提高民族素质的讨论，让全校的人员，意识到这是的大
问题。
开办讲座，讲欧美等发达国家的国民素质与国家强盛的关系等能引起人们思考的问题
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