共谋全球生态文明建设,深度参与全球环境治理

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共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理

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来源：《资源导刊》2019年第08期

共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解

决方案，引导应对气候变化国际合作。

—— 2018年5月18～19日，习近平出席全国生态环境保护大会并发表重要讲话

引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

—— 2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的報告中指出

我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。要倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式，平衡推进2030年可持续发展议程，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

—— 2017年1月18日，习近平出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议并发表主旨演讲

2020年专业技术继续教育生态文明建设试题与答案-(1932)

2020 年专业技术继续教育生态文明建设试题及答案单选 1.我国首次正式提出“建设生态文明”是在（）。（ 1.0 分） A.十七大 B.十八大 C.十八届三中全会 D.十九大我的答案： A √答对 2.发展绿色经济的导向是（）。（ 1.0 分） A.生态科技 B.能源类型 C.市场 D.资本我的答案： A ×答错 3.2016 年 12 月，为加快绿色发展，推进生态文明建设，规范生态文明建设目标评价考核工作，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了（）。（ 1.0 分） A.《生态文明建设目标评价考核办法》 B.《生态文明建设考核目标体系》

C.《生态文明建设目标评价考核部际协作机制方案》 D.《生态文明建设目标评价考核部际协作机制组成单位成员名单》我的答案： A √答对 4.（）是环境权的核心，是指日照权、眺望权、景观权、嫌烟权、亲水权、清洁空气权、公园利用权、历史性环境权、享有自然权等。（ 1.0 分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权我的答案： A √答对 5.生态文明意识的培养不仅要关注小范围的环境污染，还要关注大范围的全球环境问题；不仅要关注日常生活中“小我”和近期影响范围上的环境问题，而且要关注“大我”和远期影响范围上的问题，关注全球性的经济与社会发展、子孙后代和全人类的未来发展。这属于生态文明意识中的（）意识。（ 1.0 分） A.发展 B.全球 C.公众参与

D.环境道德我的答案： A ×答错 6.世界上第一本将环保作为主题的科普图书是（）。（ 1.0 分） A.《封闭圈》 B.《增长的极限》 C.《只有一个地球》 D.《寂静的春天》我的答案： D √答对 7.2018 年 10 月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC ）发布的《全球升温 1.5 ℃特别报告》指出，如果气候变暖以目前的速度持续下去，预计全球气温增幅最早可能会在（）达到 1.5 ℃。（ 1.0 分） A.2025 年 B.2030 年 C.2035 年 D.2050 年我的答案： B √答对 8.（）是人类文明发展的新时代。（ 1.0 分） A.游牧文明

生态文明建设读本 2020 (100分)

1.随着工业文明的推进，以（）为固定中心的全球资源的跨国界集散成为资源、环境主要利用形态，人们可以在一个固定的空间得到物质能源和信息的服务支撑。（1.0分） A.城市 B.农村 C.城镇 D.区域我的答案：A√答对 2.工业文明以（）为第一生产力创造了巨大的物质财富和精神财富，并以现代交通工具、现代通讯技术、人造卫星、互联网、物联网、万能翻译机器等将人类及地球表层网络成地球村。（1.0分） A.人才 B.教育 C.科学技术 D.制度我的答案：C√答对 3.2017年6月1日，（）宣布退出《巴黎协定》。（1.0分） A.英国 B.美国 C.德国

我的答案：B√答对 4.（）年，联合国委托以布伦特兰夫人为主席的世界环境与发展委员会提交了一篇著名的报告——《我们共同的未来》（《布伦特兰报告》）。（1.0分） A.1986 B.1987 C.1988 D.1989 我的答案：B√答对 5.下列选项中，不属于环境痕量污染物的是（）。（1.0分） A.持久性有机污染物 B.内分泌干扰物 C.持久性毒害污染物 D.常规污染物我的答案：D√答对 6.通过金融契约将募集的资金专门用于资助符合规定条件的绿色项目或为这些项目进行再融资的债券工具是（）。（1.0分） A.绿色信贷 B.绿色债券 C.绿色发展基金

我的答案：B√答对 7.（）的和谐是人类生存和发展的基础。（1.0分） A.人与自然 B.人与人 C.人与社会 D.人与人工自然我的答案：A√答对 8.2012年，中国北极科考船（）穿越了5个北冰洋边缘海，成功首航东北航道。（1.0分） A.“雪龙”号 B.“永盛”轮 C.“天恩”号 D.“白濑”号我的答案：A√答对 9.（）是生态文明建设的路径，同时也是生态文明建设的发展模式。（1.0分） A.可持续发展 B.阶段性发展 C.绿色发展 D.永续发展

全球性生态环境问题

全球性生态环境问题摘要自从工业革命以来,现代科学技术与生产力得飞快发展使人类改造与利用自然界资源得能力大大增强,给人类带来了前所未有得财富。然而,随着人类社会与全球经济得发展,人们开始肆意破坏我们赖以生存得自然环境。人类一味地追求经济得快速发展，以满足人们不断增长得物质需求,却很少考虑环境得供给能力,结果造成全球生态环境危机,自然正以前所未有得反作用报复人类。人类要敢于同大自然斗争,但不能破坏自然,不能以牺牲自然环境为代价。正如恩格斯所指出得:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然得胜利。”全球生态环境问题已经威胁着人类得生存与发展,其主要表现为:能源危机、物种灭绝、土地荒漠化、全球气候变暖、森林面积锐减、淡水资源枯竭、臭氧层空洞形成、海洋污染及过度开发等。当前生态环境问题十分突出,水土流失、土地沙化、植被质量低、湿地破坏严重、生物多样性受到威胁。加强生态保护与建设十分重要，主要原则就是应尊重自然规律，以生态系统为基础加强管理，生态保护应坚持以人为本，要十分重视生物多样性得保护，一个好得生态环境就是建设经济社会发展得基础。一、全球性生态环境问题 1、全球变暧与海平面上升，大气中得二氧化碳等气体增加，将出现更严重得温室效应，旱涝灾害可能增加。 2、土壤过分失与人均耕地面积不断减少，1980－2000年之间，人均土地总量减少38％。 3、森林资源日益减少，世界森林每年几乎减少1％。 4、淡水供给不足将构成经济发展与粮食生产得制约因素。 5、臭氧层得损耗将大影响水生生态系统。 6、生物物种加速灭绝，动植物资源急剧减少。 7、人口迅速增长，形成与日俱增得压力，预计2025年将突破80亿。二、全球性生态环境问题原因首先就是人口压力过大。人口得不断持续增长给经济、社会、资源、环境得协调发展带来巨大压力,造成了粮食短缺、资源耗竭、环境污染等问题得加重;其次就是资源得不合理利用。人类对自然过度开发、利用与索取,超过了自然得承受能力,造成生态破坏与环境恶化;第三就是片面追求经济得增长。传统发展模式只注重经济数量得增长、物质财富得增加,而忽视了经济与自然、社会得协调与永续发展。从人类生存发展得漫长历史可以瞧出,人类、环境与经济发展之间存在着密不可分得相互联系。正就是由于人类没有处理好这个关系,为了自身得生存与发展,无节制地盲目开发、利用、索取,有时甚至浪费自然资源,对环境污染与破坏严重,结果造成全球环境得危机。环境问题得本质就是发展问题。事实证明,我们不能走人口增长失控、资源消耗过度、环境污染严重、生态平衡破坏得发展道路,不能为了追求经济得增长,追求生活水平得提高,追求国民生产总值

生态文明建设的意义和要求

生态文明建设的意义和要求生态文明建态的意态和要求中态人民共和建国国60多年～取得了态煌的态步和成就,半封建半殖民来从地社态入社主态社～态态态态生态方式态主态入工态化和城市化态程～自态自会会会从体从足的封态式消态态入到全球化的消态市态。然而态是态态态态的既60年～同态也是态生态文明建态态行不探索的断60年。管中力态避免“先态染后治理”、“态牲态境态取态尽国态增态”～但在态态程中不态有成功的态态～也有失态的态～不少地仍然不同程度践教区地重态了西方的老路。态至今日～态态态展的态源态境代价态大～已态成态制态中态态社国会可持态态展的首要矛盾。党国学和家态态度态～态明提出科态展态、生态文明、建态态源态态型和态境友好型社会国会与国～家态略思想的态新态态态态态社态境保态的态态态展指明了光态坦途。我态生态文明建态的探索不态着眼于前～力态态解态境态力不加大的局面～更着眼于未～态当断来中态民族的繁态永态、态子态后代的态态态展～态拓一片态天空。态是一用于态新、勇广个于态革、永不停的态大征程～也是态态中态民族态大态态的必由之路。滞将一、生态文明建态的背景 20世态中后期～西方工态化逐态到其最高成就～由此态的态重的态境态态也引态达来

了一系列的态性后果。半多世态以～各态家逐步探索形成各自的态境保态灾个来达国体从国从运党国从系～日本态境公害到态染控制技态～德态保的草根态到态色政～美民的游行示威到政府的态境法治～态合态境态署态色众国划从GDP到全球态色新政～在全球范态逐态意态到了生态文明态人态持态态展的重要性。态态我探索符合自身内国国情的生态建态态展道路提供了有益的借态。建以我的生态文明建态态态了一由不成熟到成熟的态程,国来国个新中成立以后～由于态期的态造成了态重的生态态境破～以毛态态同志态核国争坏心的的第一代态态集逐步意态到生态态境建态的重要意态。其态于生态态境建态的思想党体主要态在以植态造林态手～以加强林态建态态重点～以消态荒山荒地、改态自然面体抓貌态目态～态展了态态有效的态化祖、修态生态、保态态境、态控态源、防治病害等工国虫作。 20世态后期～我的态境保态形态态于“局部有所控制、态态在态化、前景令人国体担状况态”的～因此在1983年12月31日第二次态境保态态上指出态境保态是我态会国代化建态中的一态基本策～制定了“态态建态、城态建态和态境建态同步态、同步态国并划施、同步态展～态态态态效益、态境效益、社效益的态一”的方态。会

2020年继续教育生态文明建设答案

1.（）是公民的环境权益受到侵害以后向有关部门请求保护的权利，既包括向国家环境行政机关主张权利，又包括向司法机关要求权利保护。（分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权我的答案：D√答对年12月在印度尼西亚的巴厘岛举行的（）通过了“巴厘路线图”。（分） A.《联合国气候变化框架公约》缔约方第3次会议 B.联合国气候变化大会 C.《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方大会 D.《京都议定书》第5次缔约方会议我的答案：B√答对 3.世界上第一本将环保作为主题的科普图书是（）。（分） A.《封闭圈》 B.《增长的极限》 C.《只有一个地球》 D.《寂静的春天》我的答案：D√答对 4.生态文明意识的培养不仅要关注小范围的环境污染，还要关注大范围的全球环境问题；不仅要关注日常生活中“小我”和近期影响范围上的环境问题，而且要关注“大我”和远期影响范围上的问题，关注全球性的经济与社会发展、子孙后代和全人类的未来发展。这属于生态文明意识中的（）意识。（分） A.发展 B.全球 C.公众参与 D.环境道德我的答案：B√答对 5.关于项目环境影响评价，下列表述错误的是（）。（分） A.对象一般是多个项目 B.涉及面较小 C.评价范围较小 D.工作较为简单我的答案：A√答对 6.（）把绿色发展作为建设美丽中国的重要路径。（分）

A.十六大报告 B.十七大报告 C.十八大报告 D.十九大报告我的答案：D√答对 7.根据国外的经验，当环境治理投入占GDP比重为（）时，环境质量才能得到改善。（分） %～% 我的答案：D√答对 8.全球每年1260万死亡人数中，有（）是由于环境因素造成的。（分） % % % % 我的答案：B√答对 9.在十九大报告关于生态文明的新部署中，着力解决突出环境问题的内容不包括（）。（分） A.解决人民群众反映强烈的大气、水、土壤污染等突出问题为重点 B.开展农村人居环境整治行动 C.参与全球环境治理，落实减排承诺 D.杜绝城市环境污染问题我的答案：D√答对 10.（）是人类文明发展的新时代。（分） A.游牧文明 B.农业文明 C.工业文明 D.生态文明我的答案：D√答对 11.（）报告将生态文明写入中共党章并作出阐述，成为执政纲领。（分） A.十五大 B.十六大 C.十七大 D.十八大我的答案：D√答对

全球性生态环境问题资料

全球性生态环境问题

全球性生态环境问题摘要自从工业革命以来,现代科学技术和生产力的飞快发展使人类改造和利用自然界资源的能力大大增强,给人类带来了前所未有的财富。然而,随着人类社会和全球经济的发展,人们开始肆意破坏我们赖以生存的自然环境。人类一味地追求经济的快速发展，以满足人们不断增长的物质需求,却很少考虑环境的供给能力,结果造成全球生态环境危机,自然正以前所未有的反作用报复人类。人类要敢于同大自然斗争,但不能破坏自然,不能以牺牲自然环境为代价。正如恩格斯所指出的:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。”全球生态环境问题已经威胁着人类的生存与发展,其主要表现为:能源危机、物种灭绝、土地荒漠化、全球气候变暖、森林面积锐减、淡水资源枯竭、臭氧层空洞形成、海洋污染及过度开发等。当前生态环境问题十分突出,水土流失、土地沙化、植被质量低、湿地破坏严重、生物多样性受到威胁。加强生态保护与建设十分重要，主要原则是应尊重自然规律，以生态系统为基础加强管理，生态保护应坚持以人为本，要十分重视生物多样性的保护，一个好的生态环境是建设经济社会发展的基础。一、全球性生态环境问题 1、全球变暧与海平面上升，大气中的二氧化碳等气体增加，将出现更严重的温室效应，旱涝灾害可能增加。 2、土壤过分失与人均耕地面积不断减少，1980－2000年之间，人均土地总量减少38％。 3、森林资源日益减少，世界森林每年几乎减少1％。 4、淡水供给不足将构成经济发展和粮食生产的制约因素。 5、臭氧层的损耗将大影响水生生态系统。 6、生物物种加速灭绝，动植物资源急剧减少。 7、人口迅速增长，形成与日俱增的压力，预计2025年将突破80亿。二、全球性生态环境问题原因首先是人口压力过大。人口的不断持续增长给经济、社会、资源、环境的协调发展带来巨大压力,造成了粮食短缺、资源耗竭、环境污染等问题的加重;其次是资源的不合理利用。人类对自然过度开发、利用和索取,超过了自然的承受能力,造成生态破坏和环境恶化;第三是片面追求经济的增长。传统发展模式只注重经济数量的增长、物质财富的增加,而忽视了经济与自然、社会的协调和永续发展。从人类生存发展的漫长历史可以看出,人类、环境和经济发展之间存在着密不可分的相互联系。正是由于人类没有处理好这个关系,为了自身的生存和发展,无节制地盲目开发、利用、索取,有时甚至浪费自然资源,对环境污染和破坏严重,结果造成全球环境的危机。环境问题的本质是发展问题。事实证明,我们不能走人口增长失控、资源消耗过度、环境污染严重、生态平衡破坏的发

生态文明建设与全球生态安全

生态文明建设与全球生态安全刘宗超贾卫列生态文明建设是一场以生态公正为目标、以生态安全为基础、以新能源革命为基石的全球性生态现代化运动。生态安全作为人类生存与发展的最基本安全需求，不仅为生态文明建设提出了优先任务，也是生态文明建设的基础。当今国际社会，由生态问题引发的国际政治、军事、经济、科技等方面冲突与摩擦的比例日益增大，已成为影响国家安全的一大隐患。因此，生态问题对国家安全的影响，已不单纯是经济问题或科技问题，生态安全应当提到政治安全、军事安全、经济安全、科技安全同一层次上，构成国家安全的又一种外延。一、什么是生态安全生态安全是指与国家安全相关的人类生态系统的安全，是指人类及其生态环境的要素和系统功能始终能维持在能够永久维系其经济社会可持续发展的一种安全状态，是通过人类社会对于生态环境的有效管理，确保一个地区、国家或全球所处的自然生态环境（即由水、土、大气、森林、草原、海洋、生物组成的生态系统）对人类生存的支持功能，使其不至于减缓或中断人类生存和文明发展的进程。 “生态安全”分为“要素安全”和“功能安全”两类。“要素安全”是指宇宙辐射、阳光、土壤、水、空气、植被等参数中任何一个或多个参数的变动导致的安全问题。“功能安全”是指局域或全球性的生态环境的功能性指标，如人类及动植物生长适宜度、地球表层的物质循环状态等有序及紊乱程度等参数的变动导致的安全问题。生态安全是一个人类生态系统不断从要素安全问题向功能安全问题的演化过程，发生原因上既有地球表层演化的自然因素，也有人类经济活动导致的非自然因素，20世纪末以来人类活动的影响首次超过自然界演化的影响。生态安全的要素不安全往往具有局域性，生态安全的功能不安全往往具有整体性，甚至具有全球性。一个国家既不能独善其身，也不能从根本上解决生态安全问题。要确保自身的生态安全往往要着眼于一个地区、区域、国家乃至全球。因此，基于生态安全意义上的生态文明建设也必须是全球化的，只有树立全球生态文明观，生态安全的全球化才有可能实现。这种生态全球化趋势逼迫人类从现有的国家政治转向全球政治。不同层次的生态安全问题，需要不同层次的解决框架，低层次、小范围制度建设只能解决局部问题，全球性生态安全问题的彻底解决只有期待于全球性的生态文明制度建设。全球性生态安全问题的出现，成为整个人类向生态文明进化的转折点。信息技术的迅猛发展，为全球生态文明的制度建设提供了足够容量和速度的“超级大脑”，从互联网到互感网的信息范型转变也为全球生态文明制度建设提供了全新的管理手段，能够完成全人类的沟通，能够形成共同的生态价值观，能够高效熟练地掌握符合全球运行规律的协调管理配置全球资源的“超级工具”。二、当前的主要生态安全问题 1．全球气候变化全球气候变化包括全球变暖和全球变冷。全球变暖是指由于人类活动的影响，全球大气二氧化碳、甲烷等温室气体浓度显著增加，温室气体大量排放，使全球气候变暖。主张全球

毛概生态文明建设论文

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文学院专业年级姓名学号时间

谈建设生态文明的内涵与意义摘要：生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。“生态文明”这个理念的提出，是继中国特色社会主义“物质文明、精神文明、政治文明和社会文明”之后的第五个文明，它是中国特色社会主义文明体系中不可缺少的重要组成部分。 1.建设生态文明思想的提出 1.1 马克思主义提出尊重自然规律和保护生态环境的思想马克思主义对资本主义工业文明进行深刻批判，提出了尊重自然规律和保护生态环境的思想，为我们建设生态文明指明了方向。马克思恩格斯指出，人类社会发展初期，形成了人对自然的崇拜和敬畏，在前资本主义社会，由于人类的生产目的是获取使用价值，人与自然基本上维持一种原始的共生关系。而在资本主义社会，生产目的是追求剩余价值，造成生产的无限扩张以及人与自然关系的紧张。因此，他们向人类发出警告，并指明可持续发展的道路。恩格斯指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复”，“我们必须时时记住：我们统治自然界，决不像征服者统治异民族一样，决不像站在自然界以外的人一样，相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界；我们对自然界的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律”。在他们设想的未来社会，“社会化了的人，联合起来的生产者，将合理地调节他们与自然之间的物质变换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己”。 1.2 建设生态文明思想是对传统工业文明进行深刻反思的产物工业文明过度张扬人的主体性而贬低自然价值，在使人类取得辉煌成就的同时，也给人类带来了严重危机。20世纪60年代以来，气候变暖、土地沙漠化、森林退化、臭氧层破坏等为主要特征的生态危机日益凸显，人类开始自觉地寻求新的发展模式。1972年罗马俱乐部发表的报告《增长的极限》提出均衡发展的思想。1987年联合国环境与发展委员会发表的报告《我们共同的未来》，形成人类建设生态文明的纲领性文件。1992年在巴西里约热

全球生态环境问题

近二、三十年，全球生态环境问题日益突出，特别是全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题，正威胁着人类的生存。全球气候变暖温室效应作为一种自然现象，是指来自太阳（太阳辐射）的能量穿过大气层到达地面，而从地球反射出来的热量则被大气层中的气体部分地阻挡或吸收了。这样的气体如二氧化碳、甲烷、氟氯烃、一氧化二氮等，我们称之为温室气体。其中二氧化碳是主要的温室气体，它大约占所造成温室效应的50％。工业革命以来，由于人类生产生活方式的变化，石油、煤碳等矿物燃料和农用化肥被大量使用，大气中的温室气体浓度急剧增加。据统计，100多年来，大气中二氧化碳的含量增加了30％，甲烷增加了145％，一氧化二氮增加了15％。过多的温室气体使地球表面温度不断上升，在过去100年中，地球表面温度上升了0.3—0.6摄氏度。据联合国《1996－1997年度世界资源报告》预测，到2020年，全球能源消耗将比增50％至100％，由此造成二氧化碳等温室气体排放量将增加45％－90％，按估计，在未来100年中，全球气温可能再升高1－3.5摄氏度。全球气候变温给人类带来的决不仅是一个“暖风熏得游人醉”的冬天，人类的整个生存环境面临严峻的考验。地球变温将给人类带来什么样的影响，尽管一部分科学家坚持认为这还有许多未确定的部分，但有一点可以确信无疑，那就是海平面将不断上升。目前这一变化已初见端倪。本世纪海平面已上升了25厘米，据联合国政府间气候变化问题研究小组预测，到2010年海平面还将上升60厘米。海平面升高60厘米，意味着美国将有2.5万平方公里的土地被水淹没，纽约长岛的海岸线只需海水升高30厘米便要向后退缩30米。海平面上升几十厘米对许多生活在大陆上的居民而言影响还不算很大，但对于大洋中由珊湖礁组成的岛屿国家来说，则意味着“国将不存”。日本学者不破敬一郎主编的《地球环境手册》指出，全球气候变暖会对人体健康产生直接影响，如对体弱的老人和婴儿抗暑热能力产生影响，并且气候变暖可能会扩大疟疾等热带传染病的病原生物和传播媒介昆虫等的栖息域。还有随着气候变暖而加重的大气污染，可能会加重因一般环境恶化引起的疾病。通常，传播痢疾的蚊子在17摄氏度以下只能生存几天，目前全球有58％的人可以避免受到痢疾的侵害，但是，联合国政府间气候变化问题研究小组认为，如果气温再上升2至5度，那么全球将有60％的人口生活在痢疾感染区域。下面是一个病源菌借气候上升之便蠢蠢欲动的典型例子：从80年代开始，

2018坚决打好污染防治攻坚战推动生态文明建设迈上新台阶心得体会两篇

2018全国生态环境保护大会心得体会1 习总书记在全国生态环境保护大会上强调：“要自觉把经济社会发展同生态文明建设统筹起来，充分发挥党的领导和我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，充分利用改革开放40年来积累的坚实物质基础，加大力度推进生态文明建设、解决生态环境问题，坚决打好污染防治攻坚战，推动我国生态文明建设迈上新台阶。”这是对于环境保护重要性的最好总结，也是对于我国环境保护提出的要求。改革开放带给我们的是物质上的提升，而环境保护留给我们的是无限的未来。我们要在坚持改革开放道路的同时，坚守生态文明建设，一点一滴从自我做起，为祖国的发展贡献力量。习总书记强调：新时代推进生态文明建设，要坚持六项原则：一是坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。二是绿水青山就是金山银山，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，给自然生态留下休养生息的时间和空间。

三是良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。四是山水林田湖草是生命共同体，要统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。五是用最严格制度最严密法治保护生态环境，加快制度创新，强化制度执行，让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。六是共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。改革开放已经40年了，40年给我们带来的是巨大的改变，40年来，我们的生活条件越来越好，人们的生活水平在不断地提高。但是，高速发展的背后，带给我们的还有不少的创伤，在环境问题上尤为突出。一要强化保护。过去已经不可改变，那么未来我们就要更加的注意。过去为了更快的发展，给不少地方的环境带来了极大的损害。现在看来，这样的策略并不符合发展的规律，环境上的损害远大于发展带来的好处。因此，我们要严格保护还存在的绿化环境，遵守国家各项环境保护政策，不让损害变得更大。二要努力恢复。随着人们意识的提高，国家也已经重视起

生态文明建设的意义

生态文明建设的意义生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系，建设科学有序的生态运行机制，体现了人类尊重自然、利用自然、保护自然、与自然和谐相处的文明理念。建设生态文明，树立生态文明观念，是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求。它有助于唤醒全民族的生态忧患意识，认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性，持之以恒地重视生态环境保护工作，尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境。生态文明观念，作为一种基础的价值导向，是构建社会主义和谐社会不可或缺的精神力量。牢固树立生态文明观念，积极推进生态文明建设，是深入贯彻落实科学发展观、推进中国特色社会主义伟大事业的题中应有之义。建设生态文明，要“共同呵护人类赖以生存的地球家园”。把生态建设上升到文明的高度，是我们党对中国特色社会主义、经济社会发展规律和人类文明趋势认识的不断深化。建设生态文明，不仅对于贯彻落实科学发展观、继续推进中国

特色社会主义伟大事业和全面建设小康社会具有重大的现实意义，而且对于维护全球生态安全、推动人类文明进步和可持续发展具有深远的历史意义。全面建成小康社会，涵盖了经济、政治、文化、可持续发展等多个方面。生态文明和物质文明、精神文明、政治文明共同构成建设小康社会的追求理念。社会主义的物质文明、精神文明、政治文明离不开社会主义的生态文明。生态文明是经济增长、和谐稳定、民生改善的汇聚点。没有良好的生态条件，人类既不可能有高度的物质享受，更不可能有高度的精神享受和政治享受。没有生态安全，人类自身就会陷入深刻的生存危机。建设社会主义物质文明，必然要求社会经济与自然生态的平衡发展和可持续发展；建设社会主义精神文明，包含着环境保护和生态建设的精神追求；建设社会主义政治文明，内在地包含着符合生态文明建设的制度安排和政策法规。从这个意义上说，生态文明是物质文明、精神文明、政治文明的基础和前提，也是物质文明、精神文明和政治文明的具体体现。

生态文明建设从我做起

生态文明建设从我做起众所周知，生态文明建设越来越受到更多的人的关注。生态文明建设的主旨是：宣扬人与自然和谐的价值观念、生活观念和消费观念；提倡与环境友好的生活方式、消费方式和生产方式；倡导从我做起，从现在做起，以实际行动支持环保事业，建设我们共同的绿色家园。生态文明讲述的是一种人与自然、人与人、人与社会和谐发展的社会文明态度，无论作为社会的一员还是作为大学校园里的一员，我们都应该积极投身于生态文明的建设中去，用自己的知识与力量去贡献一切。绿色文明、和谐生态，是当今全社会所共同追求的目标和理想。建设资源节约型。环境友好型社会，实现生态文明建设是事关每个人切身利益和中华民族生存的大事。因此，无论何时何地，文明都不能忘记要从小事做起，保护环境，节约资源，爱护文明共有的家园。在当前，经济建设取得空前成就的同时，国家和社会也将更多的目光、人力、财力、物力投向人与自然和谐发展的生态文明建设。建设生态文明最大的问题就是塑料购物袋的使用。塑料购物袋是消费者日常生活中的易耗品，我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。国家为引导消费者合理使用塑料购物袋，促进资源综合利用，保护生态环境，督促企业生产耐用、易回收的购物袋，于2007年下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋购物的通知》，要求从2008年6月1日起全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料袋，并在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿

使用制度。该项规定将有助于国家生态文明建设，保护环境，节约资源。事实证明，自我国实施治理“白色污染”的“限塑令”执行以来，全国主要商品零售场所塑料购物袋年使用量减少240亿个以上，累计减少塑料消耗相当于节约石油更多的量，其成果是显而易见的。但是目前，街道上还是可见废弃的随意丢掉的塑料袋，这点提醒我们，人们的环保意识还不够强，建设生态文明的观念还不够深入人心，需要继续加强监督以及宣传。生态文明建设需要所有人的参与、监督与支持。首先，生态文明建设事关我们每一个人，需要人人做出努力与贡献。我们作为地球上的一员，作为生态环境中的一份子，时刻受着生态环境的影响，也无时无刻在影响着环境。生态文明建设必然要求切实转变工业社会的生产方式、发展方式和消费方式，这就需要我们每个人从我做起，从现在做起，积极参与，共同推动发展。其次，公众参与是民主政治的基本要求，是生态文明目标得以实现的保障。“根据民主理论，参与代表着确定目标以及对所有社会问题的选择手段的过程”。公众参与就是把自己的需要和愿望传达给政府。生态文明建设不是少数人的乌托邦，而是全社会、全人类的共同理想，是最广大人民的根本利益所在，理应由全体人民共同来参与决定。作为大学生，我们要肩负起建设祖国生态文明的重任，一切从我们做起，为祖国做出我们应有的贡献。随着经济的发展，国家的繁荣富强，我们更应倡导人人都站出来，为生态文明建设贡献一份力量，

重视生态文明建设思想汇报

重视生态文明建设思想汇报尊敬的党支部：二十一年的人生岁月就这样度过，我渐渐从中悟到了人生有了信仰的那份幸福与无悔。我将一如既往地用自己的言行来实践我的信仰，谱写一曲壮美的青春之歌。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。党的十八大报告明确提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。这是对加强生态文明建设作出的明确要求。我们青少年应自觉履行保护环境的义务，主动为环境保护做贡献。积极向公众宣传节约资源紧迫性，要养成节约用水、用电、用纸的良好习惯，要主动为国家可再生资源的开发利用做贡献。我渴望着能够加入中国共产党，我申请加入中国共产党，是基于对党的认识，而对于党的认识最基本的就是对党的性质的认识;虽然我的认识还不够成熟、还不够深刻，但我会努力，也正在努力着。把生态文明建设放在突出地位，是深入贯彻落实科学发

展观的根本要求。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。建设生态文明，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，统筹人与自然和谐发展，推动经济社会发展与资源环境相协调，形成资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展，是科学发展观的重要内容和内在要求。深入贯彻落实科学发展观，必然要求大力推进生态文明建设，把生态文明建设放在突出地位，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，实现中华民族永续发展。把生态文明建设放在突出地位，是破解我国经济社会发展面临资源环境瓶颈制约的必然选择。这些瓶颈制约，一是资源约束趋紧，我国石油的对外依存度上升到 %，重要矿产资源的对外依存度也在快速上升，多年平均缺水量536亿立方米，三分之二的城市缺水，110座城市严重缺水，耕地逼近18亿亩红线;二是环境污染严重，环境状况总体恶化趋势没有得到根本遏制，一些重点流域水污染严重，部分城市灰霾天气增多，环境群体性事件频发;三是生态系统退化，全国水土流失面积占国土面积37%、沙化土地面积占18%，90%

公众参与生态文明建设

公众参与生态文明建设生态文明的含义解读改革开放以来，我国在经济建设方面取得举世瞩目的伟大成就的同时，日益恶化的环境也给了我们沉重的打击，环境污染引起的生态环境问题也逐渐凸显出来。生态环境问题不仅影响到我国经济的发展，使人与自然之间的关系变得不和谐，人们正在饱尝环境污染所带来的对人类健康的报复；而且也带来了一系列社会经济问题，使人与人之间的关系变得不和谐，由此引发了各种矛盾。生态环境问题，一方面，催醒了中国人民的环境保护意识；另一方面，能否解决好生态环境、资源能源问题，已成为关系我国经济社会发展全局的一个重大的社会问题。因此生态文明的兴起及其研究是人类在反思和解决生态危机的过程中，对文明发展道路的必然选择。生态危机实际上是由人的不当实践活动产生的消极环境成果所引发的，是人类社会在其发展过程中忽视人与自然关系的和谐、只顾自身发展而不顾生态环境的结果，而各种的生态环境问题的出现只不过是人与自然矛盾的具体体现。【赵成. 生态文明的兴起及其对生态环境观的变革—对生态文明观的马克思主义分析[D]. 中国人民大学，2006,5:32】生态文明的兴起与生态环境观念的变革二者具有内在的一致性。生态危机的出现是当代社会发展所面临的重大问题，也是社会急待解决的现实问题，由此提出了生态文明的建设要求，构成了生态文明兴起的社会现实基础；而生态文明的兴起首先引发了人们对传统思想观念的变革要求，导致人们的思想观念的变化和创新，产生了新的生态环境观。生态文明中的生态，即自然生态，是指生物与生物之间、生物与其所处环境之间的相互关系以及存在状态，强调人是与空气雨露、花鸟虫草、金银铜铁同等地位的自然界一个组成部分。而文明则是指人类主动改造世界的实践中所创造的物质和精神财富的总和，是社会发展到较高阶段表现出来的状态；是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称；是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象；是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性；是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进

生态文明建设思想的演进历程

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5d2498299.html, 生态文明建设思想的演进历程作者：谭治国来源：《世界家苑》2018年第04期一、国内国外的生态文明建设背景与进展 1.国际背景与进展从国际看，生态文明提出的背景是八大公害事件：⒈马斯河谷烟雾事件（空气污染）⒉洛杉矶光化学烟雾事件（空气污染）⒊多诺拉烟雾事件（空气污染）⒋伦敦光化学烟雾事件（空气污染）⒌水俣病事件（甲基汞污染）⒍四日事件（空气污染）⒎米糠油事件（多氯联苯污染）⒏富山骨痛病（镉污染）的痛苦实践，到人类环境保护史上的第一座里程碑， 1972年6月5日，第一次国际环保大会——联合国人类环境会议通过了《联合国人类环境会议宣言》（简称《人类环境宣言》或斯德哥尔摩宣言》）和《行动计划》，宣告了人类对环境的传统观念的终结，达成了“只有一个地球”，人类与环境是不可分割的“共同体”的共识。（国务院发展研究中心）这是人类对严重复杂的环境问题作出的一种清醒和理智的选择，是向采取共同行动保护环境迈出的第一步，是人类环境保护史上的第一座里程碑。再到1992年6月，联合国环境与发展大会提出了人类“可持续发展”的新战略和新观念：人类应与自然和谐一致，可持续地发展并为后代提供良好的生存发展空间；人类应珍惜共有的资源环境，有偿地向大自然索取。人类为此应变革现有的生活和消费方式，与自然重修旧好，建立新的“全球伙伴关系”——人与自然和谐统一，人类之间和平共处。 2.国内背景与进展从国内看，生态文明提出的背景主要有：资源约束趋紧，高能耗产品产量持续攀升；生态系统退化——水土流失、石漠化、荒漠化、沙化；环境污染——水污染、流域污染、空气污染、土壤污染十分严重。这个问题，我们将接下来从我们党的认识演进和战略部署来认识。二、中国共产党生态文明思想演进历程 1.孕育阶段（1971年～1977年）标志性事件：“四个一”的诞生； “一次会议”：即1973全国第一次环境保护工作会议. “一个小组”：即1971年周恩来成立的环境保护领导小组

生态文明建设

中国生态文明建设的思考关键词：生态文明意义保障摘要：本文通过对生态文明的提出、定义、发展等问题的介绍与阐述，讨论生态文明建设的意义，建设生态文明的方向、怎样建设生态文明等问题。其中，生态文明与中华文明的渊源通过介绍中国传统文化中的“人与自然和谐相处”的思想，说明了传统文化应用于当今社会建设的思想。 2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，把生态文明建设提升到五位一体总体布局的战略高度，有关内容和发展规划也被写入新修订的党章。一、生态文明的内涵人们对“生态文明”一词并不陌生，在十七大报告中就提出了建设生态文明的要求。生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质和精神成果的总和，是以人与自然、社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化理论形态。它是人类文明发展的一个阶段。工业文明已经持续了三百余年，它以人类征服自然为主要特征。世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致，一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。人类只有开创一个新的文明形态，才能延续生存和发展，这就是“生态文明”。生态，指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态，亦即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。人类社会改变了这种规律，把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内，这就形成了文明。二、建设生态文明的意义 “生态文明”这个理念的提出，是继中国特色社会主义“物质文明、精神文明、政治文明和社会文明”之后的第五个文明，它是中国特色社会主义文明体系中不可缺少的重要组成部分。标志着我国进入了科学发展的实质阶段，必将极大地推动我国现代化事业全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的时代要求，是构建社会主义和谐社会的执政新理念，是中国特色社会主义文明体系建设的最新发展。生态文明的建设将使人类社会形态发生根本转变。首先是伦理价值观的转变。西方传统哲学认为，只有人是主体，生命和自然界是人的对象；因而只有人有价值，其他生命和自然界没有价值；因此只能对人

生态文明建设思想汇报

生态文明建设思想汇报敬爱的党组织：随着社会的发展，我国的生态文明越来越引起社会各界的关注。因为在中国建设建设生态文明是全球所有国家和地区的共同事业，生态文明既能造福于13亿人口，又将对全球生态文明建设作出重大贡献。建设生态文明是全球所有国家和地区的共同事业，改革开放以来，我国经济快速发展，创造了举世瞩目的奇迹，成就辉煌。但发展中所付出的资源、环境代价过大，发展不平衡、不协调的矛盾突出，城乡差别、地区差别、收益分配差别扩大，生态退化、环境污染加重，民生问题凸显以及道德文化领域里的消极现象等，严重制约了现代化宏伟目标的顺利实现。如何破解难题，走出困境，实现良性循环，事关改革、发展大局。须知，这些矛盾和问题都是传统工业化带来的，若以工业文明理念和思路应对，不但于事无补，还会使困境日益深化。惟有以生态文明超越传统工业文明，坚持以生态文明的理念和思路，对发展中的矛盾、问题作统筹评估、理性调控、综合治理，方能化逆为顺、举一反三、突破瓶颈制约，在新的起点上实现全面协调可持续发展。为进一步贯彻十七大关于建设生态文明的总体部署，落实全面、协调、可持续的科学发展观，前不久，国家旅游局公布：将2009年全国主题旅游年确定为“中国生态旅游年”，主题口号为“走进绿色旅游、感受生态文明”。推进生态文明建设，是全面建设小康社会的迫切需要。“建设生态文明”既是目标任务之一，也是实现“更高要求”的保障。总的看，我国物质文明建设成就卓著，城乡人民对经济发展、生活改善是满意的。但论及环境问题，则反差相当强烈，我国生态文明建设明显滞后。作为一个环境科学系生态学专业的学生，在学习了理论课程知识和十七大关于建设生态文明的报告之后，我深刻认识到：生态文明作为全面建设小康社会的重要组成部分，必须与其他目标任务同步。生态文明建设必将促进全民族生态道德文化素质的提高。我国环境恶化迟迟不能根本好转，这与人们的生态道德文化缺失有直接的关系。相当多的人生态道德文化水平低下，处于“文盲、半文盲”状态。有些公务人员的生态道德、环境意识差得惊人。生态道德文化缺失还表现在消费领域追求奢华、过度消费、甚至挥霍浪费等方面。事实说明，在广大群众尤其是在公职人员中间，强化生态道德文化教育，“补生态道德文化课”，亟为迫切、重要。我国是具有悠久生态道德文化与伦理传统的国家，传统文化中蕴含着丰富而朴素的生态道德文化，其中“天人合一”理念就代表了中华民族追求人与自然和谐统一的精神境界。“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。”建设生态文明，不仅需要法律的约束，更需要道德的感悟。最后我认为如果我们能够按照生态文明理念转变经济发展方式，调整优化产业结构，加快技术进步，有效降低能耗，推进经济集约化、生态化、知识化，是多么迫切、紧要！其潜力又是多么巨大！如果各级政府、各行各业在行动上切切实实这么做了，那么，我国的经济发展、社会进步以及生态优化、环境保护，岂不可以创造出新的人间奇迹！希望我的想法可以向党组织证明我在思想上的进步。我还会继续努力的。此致敬礼！汇报人：罗木金

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