高中英语完形与阅读高频词汇

高中英语完形与阅读高频词汇
高中英语完形与阅读高频词汇

admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。

注意:表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.advise一般用法:advisesb.todo;advisedoing

注意:后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advisethatsb.(should)do的形式。还有,should 可以省略

5.afford一般用法:通常与动词不定式搭配使用。

注意:前面需要有beableto 或 can等词。

6.after一般用法:表示在时间、空间之后;beafter表示追寻。

注意:用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:

after3o'clock;in3days.

object一般用法:作名词时表示物体、宾语、目标;作动词表示反对。

注意:常与介词to搭配,后面接动名词。

object to doing sth反对做某事

able一般用法:beabletodo

注意:反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。

beabletodo可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

abroad一般用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。

注意:可以说fromabroad,表示从国外回来。

from home and abroad 来自国内外

at home在国内,还有:在家里

agree一般用法:与介词on,to,with及动词不定式搭配。

注意:agreeon表示达成一致;agreeto表示批准;agreewith表示同意某人说的话。

alive一般用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

注意:可以作状语使用,表示活活地,如:buryalive.

allow一般用法:allowdoing;allowsb.todo

注意:可以表示允许进入,如:Pleaseallowmein.

among一般用法:用在三者或三者以上的群体中。

注意:还可以表示其中之一,如:Heisamongthebest.

and一般用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

注意:与祈使句搭配时往往可以表示条件。如:

Workhard,you'llsucceedsoonerorlater.

another一般用法:表示又一个,泛指,相当于onemore的含义。

注意:不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another2weeks. answer一般用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。

注意:可以表示接电话、应门等。如:answerthephone/door.

anxious一般用法:beanxiousfor/about/todo

注意:beanxiousabout表示担心;beanxiousfor表示盼望得到。

appear一般用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。

注意:还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。

disappear消失,不见,突然离开

arrive一般用法:arriveat表示到一个小地方;arrivein表示到一个大地方。注意:引申含义表示得出,如:arriveatadecision/conclusion.

ask一般用法:asktodo;asksb.todo;askfor

注意:后面的宾语从句要用虚拟语气。即:askthatsb.(should)do的形式。asleep一般用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

注意:通常与动词be及fall搭配;soundasleep表示熟睡。

(其反义词 awake 醒来的)

attend一般用法:表示参加,后面经常加上

meeting,lecture,conference,class,school,wedding,funeral等词。注意:attendto可以表示处理、照料等。

attention一般用法:payattentionto;draw/catchsb'sattentiona)

注意:写通知时的常用语:MayIhaveyourattention,please

beat一般用法:表示打败某人,或连续不断地击打某物。

注意:heartbeat表示心跳。

because一般用法:后面接原因状语从句,becauseof后面接名词。

注意:because表示直接原因,因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。

become一般用法:系动词,表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。

注意:becomeofsb.表示某人发生了什么事情。

begin一般用法:begintodo;begindoing

注意:当begin本身是进行时的时候,只能用begintodo的形式。如:Itwasbeginningtorain.

believe一般用法:believesb.表示相信某人说的话;believeinsb.表示信任。

注意:回答问句时通常用Ibelieveso/not的形式。

besides一般用法:表示除……之外还有,包含在一个整体之中。

注意:还可以用作副词,表示此外,要用逗号隔开。

beyond一般用法:表示越过、在另一边,如:beyondthewood/bridge.

注意:可以用于引申含义,表示超出……,如:

beyondcontrol/power/description.

bit一般用法:与alittle一样可以修饰不可数名词,形容词或副词。

特殊注意:修饰名词时要用abitof;notabit表示一点也不。

blame一般用法:take/beartheblame;blamesth.on.sb.

注意:表示应受到责怪时不用被动语态,如:Heistoblame.

blow一般用法:blowdown/away

注意:表示风刮得很大时要用blowhard.

borrow一般用法:borrow表示借入:lend表示借出。

注意:点动词,不能表示借的时间长短。

boil一般用法:boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。

特殊注意:boilingpoint可以表示沸点。

breath一般用法:holdone'sbreath;outofbreath;saveone'sbreath

注意:takeabreath表示深吸一口气;takebreath表示喘口气。

burn一般用法:burndown/up/one'shand

注意:burning表示点着的;burnt表示烧坏的。

business一般用法:onbusiness表示出差;in/outofbusiness表示开/关张。注意:表示商业时不可数,表示具体的行业时可数。

busy一般用法:bebusywith/doing.

注意:不能说Myworkisbusy.应说Iambusywithmywork.

buy一般用法:buysth.for5dollars;buysth.forsb.

注意:点动词,不能表示买的时间长短。

care一般用法:takecareof;withcare;carefor/about

注意:careabout表示在乎,常用于否定句;carefor表示关心,喜爱,常用于肯定句。

carry一般用法:carry表示搬运;carryon表示坚持;carryout表示执行。注意:carry没有方向性,可以表示随身携带。

case一般用法:incase;incaseof;inanycase;inthis/thatcase

注意:incase后面的状语从句可以用虚拟语气,即incasesb.shoulddo的形式。

catch一般用法:catchthethief;catchfire;catchacold;catchupwith

注意:becaught表示陷入困境,如:Hewascaughtintherain.

cattle一般用法:集合名词,动词要用复数形式。如:Cattleareraisedhere.注意:一头牛可以用aheadofcattle.

chance一般用法:bychance;takeachance;thereisachancethat…

注意:在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。

change一般用法:change…for…表示把……换成……;change…into…表示把……变成……。

注意:表示变化时是可数名词,表示零钱时不可数。

class一般用法:集合名词,谓语动词单复数由其表示的意思决定。

注意:inclass表示在上课,intheclass表示在班上。

close一般用法:动词表示关闭;形容词表示亲密的;副词表示靠近。

注意:close作副词时表示距离上的靠近,而另一个副词形式closely表示密切地。

clothes一般用法:复数名词,谓语动词用复数,不能加不定冠词。

注意:要用few或many来修饰。

collect一般用法:collectstamps;collectone'schildfromschool

注意:acollectphone表示对方付费的电话。

come一般用法:表示到说话者所处的地方来。常见短语有:

cometo,comeabout,comeacross,comeout等。

注意:可用作系动词,表示变成,如:Hisdreamscametrue.

common一般用法:表示普遍性,如:Smithisacommonname.

注意:commonsense表示常识;incommon表示共同点。

compare一般用法:compare…with…表示把……与……作比较;compare…to…表示把……比作……。

注意:用作状语时,二者都可以表示比较,如:

Comparedwith/tootherwomen,shewasverylucky.

condition一般用法:表示生活、工作等的条件或状况。

注意:on conditionthat表示只要,条件状语从句。

content一般用法:becontentwith/todo

注意:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

cost一般用法:sth.costsb.somemoney

注意:修饰cost要用副词high或low.

cover一般用法:becoveredwith表示状态;becoveredby表示动作。

注意:反义词uncover表示揭开盖子;discover表示发现。

crowd一般用法:becrowdedwith

注意:集合名词,谓语动词单复数由其表示的意思决定。

cut一般用法:cutdown/up/off

注意:作名词时ashortcut表示捷径。

damage一般用法:dodamageto

注意:表示损害的时候不可数,复数形式可以表示赔偿费。

danger一般用法:indanger表示处于危险的境地。

注意:表示一般概念时不可数,表示具体危险时可数。

dark一般用法:before/afterdark;inthedark

注意:可以表示深色的,如:darkblue.

deal一般用法:agreat/gooddealof修饰不可数名词。

注意:作动词时构成短语dealwith,常与副词how搭配。

demand一般用法:demandtodo;demandthat

注意:后面的宾语从句要用虚拟语气。即:demandthatsb.(should)do的形式。

desert一般用法:名词表示沙漠;动词表示抛弃。

注意:可以用过去分词作表语或定语,表示废弃的,如:adesertedhouse. determine一般用法:determinetodo;determinesb.todo

注意:过去分词表示有决心的,可以说bedeterminedtodo.

devote一般用法:devoteoneselfto;bedevotedto

注意:与devote搭配的to是介词,后面接名词或动名词。如:Hiswholelifewasdevotedtoteaching.

die一般用法:dieof/from/for/out

注意:点动词,不与for引起的时间状语连用。

difficulty一般用法:havedifficultywith;havedifficultyindoing

注意:表示一般概念时不可数,表示具体困难时可数。

disagree一般用法:disagreewithsb.

注意:disagree虽然在形式上有否定前缀,但并不是个否定词。注意它的反义问句形式:Hedisagreedwithyou,didn'the

distance一般用法:inthedistance;atadistance

注意:可用于引申含义,表示时间上或情感上的距离。

divide一般用法:divide…into…表示把……分成几份。

注意:可以表示除法,如:Ninedividedbythreeisthree.

downtown一般用法:副词,前面不加介词,如:godowntown.

注意:可用作定语,如:adowntownstreet.

draw一般用法:drawapicture/thecurtain

注意:引申含义表示得出,如:drawaconclusion/lesson.

dream一般用法:dreamof/ about/that…

注意:可用同源词构成短语:dreamadream.

dress一般用法:作名词时常表示女子服装;作动词时用短语dresssb.

注意:dress的宾语只能是人,表示给人穿上衣服。若要表示穿着什么衣服时要用bedressedin的形式。

drown一般用法:常用分词形式作定语或表语。

注意:adrowningman表示快要淹死的人;adrownedman表示淹死的人。

due一般用法:dueto表示原因。如:Hedidn'tcomeduetohisillness.

注意:bedueto表示定于某时做某事。如:Maryisduetoleaveattwoo'clock. duty一般用法:on/offduty;senseofduty

注意:dutyfree表示免关税。

earn一般用法:earnmoney;earnone'sliving

注意:可以有双宾语,如:Hissuccessearnedhimaprize.

education一般用法:常作不可数名词;加定冠词表示一种或一段教育。

注意:常用higher或further修饰表示继续教育。

effect一般用法:haveaneffecton;takeeffect

注意:effect作动词时表示进行。

end一般用法:intheend;at/bytheendof;putanendto

注意:makeendsmeet表示收支平衡。

envy一般用法:双宾语,envysb.sth.

注意:名词可以表示受嫉妒的对象,如:Heistheenvyofothers.

escape一般用法:后面要接动名词形式。如:Youcannotescapedoingit.

注意:常与介词from搭配,如:Hehasescapedfromthefire.

ever一般用法:谈论过去的动作,多用于否定及疑问句。

注意:也可用于谈论将来的动作,表示强调。如:

IfyoueverseeMike,givehimmybestregards.

everyday一般用法:形容词,作定语。表示日常的,相当于daily的意思。注意:everyday起状语作用。

except一般用法:表示除……之外全部或没有,不包含在一个整体之中。

注意:exceptfor表示肯定全部,否定局部。

exercise一般用法:takeexercise,domorningexercises

用法:表示体育锻炼时不可数;表示练习时可数。

experience一般用法:表示经验时不可数;表示经历时可数。

注意:后面加介词in或of表示具有某方面的经验。

face一般用法:makeaface;facetoface;facethesouth

注意:多用于befacedwith这种结构,表示面临、面对。

fall一般用法:名词表示秋天;动词表示跌倒,如:falldown.

注意:可用作系动词,表示进入某种状态,如:fallasleep.

famous一般用法:befamousas/for/to

注意:当it作形式主语时不可用famous,要用well-known.

feel一般用法:常作系动词,后面用形容词作表语。

注意:可用作及物动词,用分词作宾语补足语。如:Ifeelsomethingmovingacrossmyfeet.

field一般用法:表示田地、场地,引申意义表示领域。

注意:inthefield表示在田地中;onthefield表示在场地中。

fine一般用法:Theweatherisfine.Iamfine.

注意:作动词时表示罚款。

firm一般用法:名词表示公司;形容词表示坚固的。

注意:在固定结构中,可用作副词,如:stand/holdfirm.

fit一般用法:befittodo;befitfor;keepfit

注意:只可以表示服装大小合适,不能表示款式或颜色。

follow一般用法:followsb'sadvice;asfollows

注意:可用现在分词表示接下来的,如:thefollowingweek.

force一般用法:forcesb.todo;byforce

注意:可以表示武力,军队,如:airforce.

free一般用法:freetodo;freeofcharge;forfree

注意:可以加介词from表示免于,如:Keepthetablefreefromdirtbyputtingacoveroverit.

freeze一般用法:Waterfreezesatzerocentigrade.

注意:可以用现在分词freezing表示极冷的;过去分词frozen表示冻住的。front一般用法:infrontof;inthefrontof;frontline

注意:infrontof表示一个物体在另一个物体的前方;inthefrontof表示一个物体在另一物体的前部。

fun一般用法:Havefun;Itisfuntodo;Whatfunitis!

注意:fun是不可数名词,表示乐趣;而funny则表示滑稽的。

furniture一般用法:furniture是不可数名词,谓语动词用单数。

注意:可以用apiece/setoffurniture.

get一般用法:getcold;getdownto;getaway;getcloseto

注意:作使役动词时,要用动词不定式作宾语补足语。如:Canyougethimtopickmeupatseven

go一般用法:goahead;goallout;gothrough; goover

注意:作系动词表示变化时,只能表示从好变坏,如:Theseappleshavegonebad.

good一般用法:dogoodto;itisgoodof/forsb.todo

注意:在Itisnogood的句型中,要用动名词作句子真正的主语。如:Itisnogoodtalkingtohim.

graduate一般用法:graduatefrom;agraduate表示毕业生。

注意:点动词,不能表示毕业时间长短。要表示延续时可以用beawayfromschool.

grass一般用法:liveongrass;keepoffthegrass

注意:不可数名词,用复数可以表示各种不同的草。

ground一般用法:表示室外地面或场地,与sky相对。

注意:引申意义表示讨论的内容,如:

Don'ttalkaboutpolitics;itisforbiddenground.

grow一般用法:growup;growwheat;growdark

注意:作系动词表示缓慢变化。如:Hehasgrowntaller.i.作及物动词表示种植;作不及物动词表示生长。

guide一般用法:作名词表示导游、指南;作动词表示指导、带领。

注意:作名词时与介词to搭配,如:aguidetothemuseum.

hair一般用法:头发的总称,不可数名词;表示一根根头发的时候可数。

注意:还可以用来表示动物的毛。

hand一般用法:byhand;handinhand;athand;handin

注意:可以表示人手,如:Thefactoryhasemployedmorehands.

hang一般用法:表示悬挂,过去式和过去分词都是hung;表示绞刑,过去式和过去分词都是hanged.

注意:表示悬挂的状态时,用不及物动词形式。如:Myshirtishangingonthewall.

hate一般用法:hatetodo;hatedoing

注意:不定式表示某一次具体的情况;动名词表示习惯性动作。如:Ihatewalkingintherain.Ihatetogoouttonight.

have一般用法:havesb.do/doing/done;havetodo

注意:havetodo表示客观需要;而must表示主观看法。

head一般用法:Useyourhead;headofthedepartment;headfor

注意:可以用作量词,如:aheadofcattle.

heart一般用法:byheart;heartandsoul;loseheart

注意:表示灰心的时候不能说loseone'sheart.

help一般用法:can'thelpdoing;helptodo;beofhelp

注意:help后面的动词不定式的to可以省略。

home一般用法:go/comehome;beathome

注意:home本身可以作副词,前面不加介词。

hope一般用法:hopefor;hopetodo;hopethat

注意:不能说hopesb.todo.

hurt一般用法:Meleghurts.Hewashurt.

注意:作不及物动词时表示疼痛;作及物动词时多指情感上的伤害。

ill一般用法:be/fallill;speakillof;illmanners

注意:表示生病时是表语性形容词,不能作定语;作定语时表示不良的。include一般用法:includingme;meincluded

注意:include表示部分包括;而contain表示全部包括。

increase一般用法:increaseto/by

注意:表示自然增长时用不及物动词形式,表示人为增长时用及物动词形式。insist一般用法:insistthatsb.shoulddo;insiston

注意:当insist表示坚持要求做某事的时候,后面的宾语从句要用虚拟语气;interest一般用法:beinterestedin;aplaceofinterest

注意:表示一般意义的时候不可数;表示具体的兴趣爱好可数。

join一般用法:joinin;joinup;jointo

注意:join表示加入一个组织;joinin表示加入一种活动。

judge一般用法:judgeby;judgefrom

注意:当表示由……来判断的时候,要用Judgingfrom的形式。

jump一般用法:jumpup/onto/down;jumpthestream

注意:作名词时可以表示跳远,如:longjump.

just一般用法:justnow/then;justalittleboy;juststruggle

注意:justnow通常与过去时搭配;just通常与完成时搭配。

keep一般用法:keepquiet;keepdoing;keepondoing;keepsb.fromdoing

注意:keepdoing表示不间断地做某事;keepondoing表示动作是时断时续的。kind一般用法:akindof;allkindsof;Itiskindofyoutodothat.

注意:可以用Wouldyoubesokindasto表示劳驾。

last一般用法:lastweek;lastfortwohours

注意:thelastbutone表示倒数第二。

late一般用法:belatefor;comelateto;lateatnight

注意:late作副词表示晚;而副词lately表示近来。

law一般用法:bylaw;make/pass/observe/breakthelaw

注意:表示抽象意义时不可数;表示具体法律时可数。

lay一般用法:laythetable;layeggs

注意:lay的过去式及过去分词都是laid.

lead一般用法:leadto;leadsb.indoing;ledby

注意:leadto表示导致,其中的to是一个介词。

learn一般用法:learnfrom;learnthat

注意:learnedpeople表示博学的人;learnthat表示得知。

leave一般用法:leavefor;leavesth.to;askforleave

注意:可以在leave后面分用词作宾语补足语,如:

Pleasedon'tleavethepotuncovered.

lesson一般用法:LessonTwo;teachsb.alesson;drawalesson

注意:lesson表示所学的内容;class表示课程。

let一般用法:letsb.do;letin/out

注意:Let'sgohome,shallweLetusgohome,willyou

lie一般用法:liein;lietosb.;

注意:表示说谎时的过去式和过去分词都是lied;表示躺卧、存在、位于某个地点时过去式为lay,过去分词为lain.

little一般用法:littleboy;littlehope;alittle;littlebylittle

注意:做形容词表示数量时只能修饰不可数名词;作副词用在句首时句子要用倒装语序。

lonely一般用法:alonelyhouse;feellonely

注意:lonely是以ly结尾的形容词,可以作定语也可以作表语,主要表示孤独的状态。

look一般用法:lookfine;lookasif;lookat/into/through/back/downupon

注意:与see不同的是,lookat主要强调看的动作,不强调看的内容。

lose一般用法:belost;loseone'slive;lostheart

注意:belost往往表示丢失了,而bemissing强调不在现场。

major一般用法:majorpart;majorin

注意:an…major表示主修某专业的学生。

manage一般用法:managetodo;manageit

注意:managetodo表示成功地做成某事,不成功不可以用。

many一般用法:too/somanypeople;asmanyas;agood/greatmany

注意:只能修饰可数名词,常用在否定及疑问句中。

marry一般用法:AmarryB;gotmarried;marrywell/young

注意:marry是点动词,不能表示时间延续。如要表示结婚的时间长短可以用havebeenma rriedfor…

matter一般用法:Itdoesn'tmatter;amatterof;What'sthematter

注意:the matter在句中只能作表语,如:Canyoutellmewhatisthematter mean一般用法:meantodo;meandoing;Whatdoyoumeanby…

注意:meantodo表示打算做某事;meandoing表示意味着。

means一般用法:bymeansof;bynomeans;everypossiblemeans

注意:means是单复同型的名词。

meet一般用法:meetsb.atthestation;meettheneed;meetwith

注意:meet可以表示有目的的去见;meetwith往往表示偶遇。

mind一般用法:minddoing;makeupone'smindtodo;Doyoumind…

注意:回答mind的问句时,介意用yes,不介意用no.

miss一般用法:missdoing;missthetrain;bemissing

表示错过;思念,想念

注意:miss和hit是反义词,表示没打中/打中。

more一般用法:moreorless;themore…,themore…;morethan

注意:数词要放在more之前,如:onemore.

nomore一般用法:nomorebooks;nomorethan

注意:nomorethan表示仅仅;notmorethan表示不超过。

move一般用法:moveoverto;bemovedtotears

注意:现在分词moving表示令人感动的;过去分词moved表示觉得感动的。music一般用法:dance/listentomusic;apieceofmusic1.

注意:前面不加冠词,如表示具体某人的音乐时可以加冠词。

must一般用法:mustbe;mustbedoing;musthavedone;mustn'tdo

注意:must表示推测时翻译成一定是,只能用在肯定句中。而mustn't表示禁止。

nationality一般用法:What'syournationality

注意:回答这样的问句时要说IamChinese.

necessary一般用法:ifnecessary;itisnecessarytodo/that

注意:在necessary后面的从句要用虚拟语气,即

itisnecessarythatsb.shoulddo的形式。

need一般用法:needtodo;needn'tdo;needdoing

注意:在疑问句、否定句中可以把need作为情态动词使用。作为实意动词时则不限句型。

next一般用法:nexttotheroom;nextone;thenextday;nextdoorneighbor

注意:nextto可以表示仅次于,如:NexttoswimmingIlikerunningbest. none一般用法:noneof;noneisthere

注意:用于三者或三者以上;可以代替人或事物。

nor一般用法:neither…nor…;nordoI.

注意:nor用在句首时,要使用倒装语序。Neither…nor…连接两个主语时,谓语动词要用就近原则。

notice一般用法:noticesb.do/doing;noticethat;takenoticeof

注意:作名词时可以表示提前通知,如:

Theywantedtwoweeks'noticebeforeIleft.

number一般用法:anumberof;thenumberof;large/smallnumber

注意:只能修饰可数名词,不能修饰不可数名词。

occur一般用法:表示发生,不及物动词,没有宾语,没有被动语态。

注意:句型Itoccurredtosb.that…表示某人突然想起某事。

高一英语完形填空(2篇)(含答案及解析)

高一英语完形填空(2篇)(含答案及解析) 一、完形填空阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并写在答题卡上。 We, Patty and I, had been best friends since Grade Four. Just about everywhere we went, people 1 we were best friends. We 2 secrets over popcorn and soda year after year. But the best part about having a best friend was taking 3 sleeping over on Friday nights. Then in Grade Eight, everything changed. Suddenly, my interest in make-up and clothes 4 even my mom. I 5 believe Patty started the first day of school 6 the same pigtails(辫子)she had worn forever. What was happening?Other girls seemed more 7 than Patty. I started avoiding her and making excuses. 8 , during the middle of the year, as we were sitting in my backyard, the 9 broke out. I said, “Go home, Patty, and don’t come back.” I ran into the house crying. Mom sat me down and I told her 10 .I’ll never forget her words. She said, “11 will come and go in and out of your life forever. You are 12 and it’s okay for both of you to make new friends. 13 is happening is hard but perfectly 14 .” Time healed(治愈)a lot of the 15 , and over the next few years, we clearly went down 16 paths. Still, when I saw her in the halls of high school. I 17 a strange sadness. I thought if I went back and

高中英语阅读理解题型及解题技巧分析(可编辑修改word版)

高中英语阅读理解题型及解题技巧 CHN 纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查 的重点,自始至终占主导地位,并且有逐年增加的趋势。做好阅读理解,是 获得高考英语高分的关键。 阅读理解能力测试的主要要求是: 1.阅读材料,理解材料的主旨大意,以及用以说明主旨大意的事实和细 节。 2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。 3.既理解文章的字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。 4.既理解某句、某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理 和判断。 5.既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应具有的常识去理解 判断。 根据这五项要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型: 主题主旨大意,细节理解题,综合推理题,概括归纳题,观点归纳题,人物 评价题,词义句义理解题,指代关系题,内容排序题等。下面结合自己平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。 一.主旨大意题-- 阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意,它是全文的概 括与总结。能否抓住这个中心,取决于读者的总结能力。每篇短文都有其主 题思想,而作者表现主题思想的手法各不相同。这就需要我们挖掘相同点, 寻找解题的方法--。 常见题型 1.主题型:What’s the main idea of this passage ? What does this passage mainly discuss? What’s the topic of this passage ? 2.标题型:What’s the best title? The best title for this text is (to tell ) . 3.目的型:The main purpose of this text is . The author’s purpose of writing this text is to . What’s the main purpose of the passage? 解题指导 1.抓住主题句。它们一般位于文章的开头或结尾。同时,也可以贯穿各 段中心句进行总结。 2.抓住文章逻辑线索,理清发展脉络。作者往往会采取举例、

上海高考英语完形填空高频词汇

历年高考完形填空常用词汇总结 动词类: 1“看”look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; Notice 注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看 Glance瞅见/glimpse瞥见see a film watch TV 2“说”telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容talk with sb about sth强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做 某事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告 remind提醒Discuss 讨论debate辩论figure 指出declare宣布claim自称 mention 提起admit 承认deny 否绝describe描述announce 公布introduce 介绍complain抱怨 3“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵4“问”ask 询问interview 采访express表达question审问 5“答”answer回答respond回应(用其他方式回应) reply回复 6 “听”listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到 7“写”dictate听写write sth 写d escribe描写drop a line 写信draw画 take down/write down写下,记下 8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛,挑(无方向性)fetch拿来拿去lift举Put放lay 铺/放置pull拉/push推 9“抓”take hold of 抓着seize紧抓grasp 握住scratch 抠 10“打”hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮attack攻击 11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall 倒下无意掉下来wave 招手shake摇 12“送”send寄送deliver递送give给offer 主动给予see off给某人送行 13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/ hug抱/hold 握in one’s arms 14“踢/碰”kick踢/knock敲/ tip 轻敲 15“行”walk run climb jump skip 单腿跳slip溜come/go enter进入move搬迁drive开车ride 骑fly crawl 匍匐前进 16“坐”sit down be seated seat oneself take a seat/ stand站,耸立/ lean斜靠 17“睡/休息”lie /on one’s back/ on one side/ on one’s stoma ch stay in bed have a rest take a nap打盹be asleep bend turn over翻身rest 18“笑”smile 微笑(不出声)laugh b urst into laughter burst out laughing 19“哭”cry shed tears 留泪weep呜咽地哭sob抽泣burst into tears /burst out crying 20“找/查”find找到look for正在找过程find out查明discover/explore 发现/探索hunt for search for seek / seek for in search of寻找Search sb 搜身 search sp. for sth 为某物而搜寻某地 Check检查,核实examine 考察发现问题/体检test检测,检验inspect视察21“穿”p ut on 动作wear穿戴have on试穿be dressed in 穿的状态make-up化装get changed换衣服be in red Take off 脱remove 去除 22“吃/喝”eat/drink sip吮吸have a meal have supper toast taste treat sb to请某人吃help oneself to 随便吃 23“得”get obtain acquire获得知识和技能gain possess 1

最新高中英语高频词汇

1.enthusiastic热情的 2.recognize认出 3.dramatist剧作家 4.ruin毁坏 5.hardship困难 6.sever严厉的 7.financial经济的 8.depression沮丧 9.insistence坚持 10.aggressive好斗的 11.sentiment感情 12.failure失败 13.anniversary周年纪念 14.operation操作 15.surgery外科手术 16.foundation基础 17.brochure手册 18.advantage优势 19.postage邮费 20.quality质量 21.classic传统的 22.introduce介绍 23.appreciative感激的 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,bination联合 25.scholarship奖学金 26.income收入 27.modest谦虚的 28.solution解决方法 29.at least最少 30.amount数量 31.financial经济的 32.apply for申请 33.tuition学费 34.average平均的 35.hard困难 36.profitable有利的 37.external外部的 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,municate交流 39.condition条件 40.prevent防止 41.interpret解释 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,mand要求 43.motorize使机动化 44.react反应 45.object物体 46.signal信号47.simple简单的 48.patient耐心的 49.guarantee保证 50.alarm警报 51.roll卷 52.extremely极度的 53.choose选择 54.pour down倒入 55.limit限制 56.refuse拒绝 57.extend扩大 58.energy能量 59.favorite喜爱的 60.advertisement广告 61.garage车库 62.rent出租 63.dozen一打 64.register注册 65.charged管理 66.equipment设备 67.produced生产 68.supplier供应商 69.agreement同意 70.digitalization数字化 71.important重要的 72.visible可见的 73.the most最多的 74.local当地的 75.share分享 76.mix混合 77.effectively有效地 78.virtual虚拟的 79.stage舞台 80.content内容 81.figure数字 82.possibly可能地 83.management管理 84.philosopher哲学家 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,plication复杂 86.accurately精确地 87.knowledgeable有见 识的 88.simple简单的 89.demand要求 90.deeply深入地 91.strategy策略 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,petitive竞争 93.advantage优势 94.pick up捡起 95.industry工业 96.regardless of不管 97.average平均的 98.income收入 99.strategic战略的 100.production生产 101.reduce减少 102.value价值 103.leads to导致 104.by contrast对比 105.ahead前面 106.Plough犁 107.regularly定期的 108.provide提供 109.residential住宅的 110.convenient方便的 111.cereal谷物 112.dessert甜点 113.normally正常的 114.consist of由组成 115.entertain娱乐 116.privacy隐私 117.invasion入侵 118.atmosphere气氛 119.legal法律的 120.career事业 121.personal个人的 122.emotional情绪的 123.adopt采纳 124.occupied已占用的 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,plete完全的 126.joyous令人高兴的 127.semester学期 128.set an example举例 子 129.single minded真诚的 130.special特别的 131.process过程 132.pursuit职业 133.concept概念 https://www.360docs.net/doc/5d2504482.html,municate交流 135.original原始的 136.character角色 137.population人口 138.unity团结 139.achieve成就 140.energy能量 141.passion激情 142.expand扩张 143.imitation模仿 144.self destruction自我 毁灭的 145.strength力量 146.stage舞台 147.recipe食谱 148.turn out变成 149.development发展 150.subconsciously下意 识地 151.observe观察 152.normal平常的 153.field领域 154.behavior行为 155.unique特别的 156.desire渴望 157.imitation模仿 158.self destruction自我 毁灭 159.strength力量 160.stage舞台 161.recipe菜谱 162.turn out变成 163.development发展 164.subconsciously下意 识地 165.observe观察 166.normal平常的 167.field领域 168.behavior行为 169.unique特别的 170.desire渴望 171.spill溢出 172.path小道 173.ashamed惭愧的 174.single单独的 175.as usual通常 176.bare赤裸的 177.form形成 178.independent独立的 精品文档

高一英语完形填空及答案.doc

1 My conscience(良心) opened its mouth and swallowed me in one big bite. I couldn’t 44 45 for my stolen pizza. I was so upset that over it. I just couldn’t go back to the cashier and I 46 to give myself the pleasure of an ice cream for 47 that someone would say, “Hey, Jeff, why don’t you use the change 48 the pizza instead of that nice, new $ 20 bill?” I was not so 49 of my cash now. For the next two years, whenever I was 50 of the “pizza incident”, I would say to myself, “Don’t think about it ……” I have learned two things from this 51 . Maybe I was a fool for 52 in to my conscience, and being too stupid to enjoy a 53 pizza. But the real lesson is that even if you get away from what you have done, your conscience will 54 up with you. coward (懦夫) dies a thousand deaths, a hero dies one.” I This reflects (反映) the saying, “A was a coward and have felt terrible about that incident at least a thousand times. If I had been a “55 ” and gone back to pay for the pizza, I would have felt a little uncomfortable about it only once, or maybe twice. 36. A. say B. talk C. share D. explain 37. A. as B. while C. then D. when 38. A. lost B. tired C. hungry D. anxious 39. A. excited B. eager C. satisfied D. encouraged 40. A. rest B. food C. travel D. drink 41. A. Luckily B. Finally C. Immediately D. Actually 42. A. thought B. recognized C. noticed D. realized 43. A. walked B. left C. worked D. found 44. A. look B. get C. turn D. think 45. A. ask B. pay C. apologize D. send 46. A. refused B. wanted C. hoped D. meant 47. A. hope B. surprise C. anger D. fear 48. A. into B. with C. for D. from 49. A. sure B. upset C. proud D. pleased 50. A. warned B. reminded C. thought D. told 51. A. experience B. experiment C. story D. mistake 52. A. turning B. taking C. handing D. giving 53. A. free B. cheap C. plain (简单的) D. delicious 54. A. make B. wake C. catch D. put 55. A. coward B. fool C. loser D. hero 2 Last year I ruined my summer vacation by bringing along a modern convenience: the iPad. Instead of looking at nature, I 31 my e-mail. Instead of paddling an old boat, I32my Twitter feed. Instead of reading great novels, I stuck to reading four33 each morning. And that was the problem: I was acting34I were still in the office. My body was on vacation but my head wasn’t. So this year I made up my mind to try something35 : getting away from the Internet. I knew it -control. But I was determined. I started by 36 the wouldn’t be easy, since I’m not good at self iPad to my wife. Then, a stroke of luck: The cell phone signal at our cabin was 37 than in the

(英语)高考英语快速阅读套题答案及解析

(英语)高考英语快速阅读套题答案及解析 一、单项选择一般现在时 1.I would be happier if you did more studying while you are free, but you ___________. A.don’t B.didn’t C.wouldn’t D.weren’t 【答案】A 【解析】 如果你空闲时多学习学习我会很高兴,但是你不这样做。But为转折连词,前后时态应该一致,would为虚拟语气一般现在时态,所以but后面应为一般现在时。 2.An incre ased concentration of carbon dioxide and certain other gases in the Earth’s atmosphere ______ global warming. A.contributing to B.contribute to C.contributes to D.to contribute to 【答案】C 【解析】 句意:地球大气层中越来越多的二氧化碳和其他气体导致了全球变暖。分析可知An increased concentration为句子的主语,谓语动词应用单数第三人称形式。故选C。 3.I must say he reads very well, and I shouldn’t be surprised if he ______ acting for a living one day. A.had taken up B.would have taken up C.have taken up D.takes up 【答案】D 【解析】考查时态语态。句意:我得说他读得很好,如果有一天他以演戏为生的话,我也不会感到惊讶。根据时间状语one day可知是表示将来的意思,if从句用一般现在时表示将来的意思,故选D。 4.——Have you seen my e-mail about our TESL project? ——Yes. Luckily I checked my e-mails yesterday. Normally I _______my e-mail box for days. A.haven’t opened B.didn’t open C.hadn’t opened D.don’t open 【答案】D 【解析】 试题分析:考查一般现在时。句意:—你看到我发的关于我们TESL项目的邮件了吗?—看到了。幸好昨天我查看了邮件。一般来说,我连续几天不开邮箱。 考点:一般现在时及其被动式 5.My parents in Hong Kong. They were born there and have never lived anywhere else.

历年中考英语完形填空高频词汇汇总

历年中考真题阅读完型核心单词 achievement n.完成,成就,成绩 act v. 行动,表演 affect vt.影响,感动 agreement n.协定,协议,同意 aim n. 目标,目的 allow vt.允许,准许 amazing a.令人吃惊的 ambulance n.救护车,野战医院 amount n.总数,数量,总和 article n.文章,条款,物品 ashamed adj. 羞愧的 astronaut n.宇航员 at least 至少,最低限度 blame vt.责备,把…归咎于 blind a.瞎的,盲目的 breathe v. 呼吸 cage n.笼,鸟笼,囚笼 camera n.照相机,摄影机 cancel v. 取消 cancer n.癌,癌症

cause n.原因,理由celebration n.庆祝,祝贺challenge n.挑战 cheer v. 欢呼 close adj. 亲密的comfortable a.舒适的,安慰的common a.普通的,共同的community n.社区 compare vt.比较,对照complain v. 抱怨,投诉complete v. 完成adj. 完整的connect vt.连接,联系continue vt.继续control vt.控制,克制n.控制courage n.勇气,胆量course n. 课程 culture n. 文化 dairy n.牛奶场,乳制品dangerous a.危险的 deaf a.聋的 degree n.程度,度,学位 diet n.饮食,食物

搞定完形填空!2018年高考英语核心单词和短语大汇总!

搞定完形填空!2018年高考英语核心单词和短语大汇总! 一. 高中英语完形填空常考四大词性高频词 动词 1.“看”:look; see; watch; observe; notice; catch sight of; stare; glare; glance; glimpse; see a film; watch TV 2. “说”:telll sth to sb.=tell sb sth; talk with sb about sth; say sth; speak in English; whisper sth to sb; inform sb of sth; reason /talk/persuade sb into doing sth; bargain; chat; repeat; explain; warn; remind; discuss; debate; figure; declare; claim; mention; admit; deny; describe; announce; introduce; complain 3. “叫”:cry; call; shout; scream; moan; sigh; quarrel 4. “问”:ask; interview; express; question 5. “答”:answer; respond; reply 6. “听”:listen to; hear; pick up; overhear 7. “笑”:smile; laugh; burst into laughter; burst out laughing 8. “哭”:cry; shed tears; weep; sob; burst into tears /burst out crying 9. “吃/喝”:eat/drink; sip; have a meal; have supper; toast; taste; treat sb to; help oneself to 10. “穿”:put on; wear; have on; be dressed in; make up; get changed; be in red; take off ; remove 11. “行”:walk ; run ; climb; jump; skip; slip; come/go; enter; move; drive; ride; fly; crawl 12. “坐”:sit down; be seated; seat oneself; take a seat,stand; lean

高一英语完形阅读新题型训练 (十一)

高一英语完形阅读新题型训练(十一) I. 完形填空 The snow monster I was at the North Pole . I was __1_a warm coat , a cotton hat , thick gloves and heavy boots . __2__ I was wearing warm clothes , I still felt that my feet were cold and that my hands ached . There was such a terrible snowstorm that I could _3_ see. I __4__ my way slowly back to the research camp . I had been out in the snow for three hours and I could not feel my hands . I felt so tired that I couldn’t help _5__ whether or not I could get to the _6_ . I thought that I needed a hot cup of soup to __7_ me up and give me some __8__ . It __9__ a long time to walk through the thick snow , but I knew that I was getting _10__ to the camp , as I could hear the sound of a radio and I could _11__ food . I shouted to find out whether there was anyone there , but there was _12__. As I slowly moved on , the snowstorm became worse . It became impossible to see _13__ I was going . I _14__ sight of the camp . I almost believed that I would never __15__ my way . Suddenly , I heard the sound of footsteps from behind . I turned _16___ but there was nothing there . I__17__ if it was the sound of the wind . I continued walking anyway , but stopped when I heard the footsteps again . Still , I could see nothing . My heart began to __18__ faster and faster . I was sweating with _19__ . __20__, I heard a loud noise ring out through the cold air , and I felt that my shoulder was being held firmly by a hand . The fact was that now I was frozen by fear , not by cold . A B C D 1. dressing wearing having on putting on 2. As Because Although Even if 3. still hardly also no 4. walked made pushed forced 5.wonder to wonder wondering wondered 6. pole destination house spot 7. put cheer warm give 8. power strength energy encouragement 9. spent paid cost took 10.near closely close nearly 11.taste smell sniff eat 12.no one nobody no answer no reply 13. when where the road the way

(英语)高考英语快速阅读套题答案

(英语)高考英语快速阅读套题答案 一、单项选择冠词 1.One way to understand thousands of new words is to gain _____ good knowledge of basic word information. A.不填B.a C.the D.one 【答案】B 【解析】 试题分析:理解成千上万个新单词的一种途径就是好好掌握基本单词。此处为固定短语gain a good knowledge of:精通,故选B。 考点:考察冠词。 2. It will be ___ wonderful world if all nations live in ____ peace with each other. A.a ; a B.the ; the C.a ; the D.a ; / 【答案】C 【解析】 试题分析:冠词的考查集中在定冠词the表示特指,不定冠词a/an表示泛指;以及冠词的一些特殊用法和固定词组,还有一些不使用冠词的情况,如抽象名词,物质名词前面就不要冠词。还要掌握冠词的特殊的用法,如不可数名词变成可数名词;抽象名词具体化等。本题第一空后的名词world是世界是一个可数名词,前面用形容词wonderful修饰,再加上不定冠词a表示泛指:一个很精彩的世界;第二空是固定搭配live in peace生活在和平里。句义:如果所有国家都能和平相处,这将是一个非常精彩的世界。故D正确。 考点:考察冠词 3.As soon as __________ new film was released, it became __________ great hit in all big cinemas across the country. A.a; the B.the; a C.the;/ D.a; a 【答案】B 【解析】 考查冠词。the new film特指的这部新电影;a great hit大为成功,根据句意选B。 4.According to the public notice from the police station, ____$5,000 reward will be offered for ____ return of the stolen cultural relics. A.a; the B./; the C.a; a D./; a 【答案】A 【解析】 考查冠词。前文泛指任何一笔5000美元的奖金,故用不定冠词。下文return后的修饰词of the stolen cultural relics,可知是特指某物的归还,为特指,用定冠词。选A。 5.——What about lesson this morning?

高考英语完形填空高频词汇整理完整版

高考英语完形填空高频 词汇整理 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

高考完形填空419个高频词 1. occasion 场合 2. situation 情况,处境 3. take over 接管 4. exchange 交换 5. command 命令 6. confirm 证实 7. cultivate 培养 8. prosperously 繁荣的 9. suspect 怀疑 10. relatively 相对的,比较的 11. acknowledge 承认,鸣谢 12. ambition 抱负,野心 13. quality 质量,品质 14. protection 保护15. equally 平等地 16. promise 承诺 17. clearly 清楚地 18. grateful 感激的 19. remove 移开 20. force 强迫 21. apologize 道歉 22. terrible 可怕的,糟糕的 23. stubborn 固执的 24. actively 积极地,主动地 25. spiritual 精神的,心灵的 26. magical 魔力的 27. willingly 愿意地 28. strengthen 加强

29. image 形象 30. complexity 复杂 31. cautious 小心的 32. manage 管理,成功做成 33. prejudice 偏见 34. economic 经济的,合算的 35. academic 学术的 36. control 控制 37. adopt 收养,采取 38. consume 消费,消耗 39. unique 独一无二的 40. beneficial 有益的 41. varied 多变的,各种各样的 42. demanding 要求高的 43. appropriate 合理的44. entertainment 娱乐 45. deliberately 故意地 46. purchase 购买 47. tough 艰难的 48. bright 明亮的 49. remain 留下,保持 50. terrify 使害怕 51. disappointing 令人失望的 52. formal 正式的 53. desire 愿望 54. share 分享,共有 55. fulfill 履行(诺言),执行(命令) 56. admit 承认 57. evident 明显的 58. consequently 因此,所以

高一英语完形填空专项训练一

高一英语完形填空专项 训练一 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

1 One morning Raman, a true master of the art of archery (箭术), invited his “How often have you seen me practice the sport of archery” Raman asked rose from three hundred paces away.”

the tree, missing the target by a few meters. one will ever hit a target they cannot see.” 1 A.thought B.seen C.heard D.felt . 2 A.teacher B.boss C.father D.monitor . 3 A.wall B.tree C.pole D.house . A.buried B.educated C.signed D.placed 4

. 5 . A.first B.now C.then D.finally 6 . A.bow B.hammer C.apple D.knife 7 . A.arrow B.shoe C.flower D.bag 8 . A.advised B.expected C.encouraged D.asked 9 . A.planned B.imagined C.requested D.promised 10 .A.angrily B.calmly C.disappointedl y D.sadly 11 . A.never B.almost C.always D.also

高中英语阅读理解

高中阅读理解一 Is early childhood education really necessary? Early childhood education primarily focuses on learning through playing to develop the child’s physical, sensory, communicational and social development.Early childhood education has become a concern of the government, who pushes poor children to be formally trained before they are old enough for kindergarten.There are good reasons for the government to push early childhood education.Studies have shown that orphaned children who did not receive good care and education become developmentally delayed causing failure in school, and even in life.Further studies show that poor children who take part in Head Start programs are more prepared for school, less likely to end up in Special Education classes, and are less likely to receive public help or go to prison.There are also negative parts to putting a child in formal education programs too early.Time Magazine online explains that “the younger the child, the less his chances of catching up with first-grade work.” I have personally witnessed many children of my generation who went to Head Start programs become frustrated and bored with school before they finished high school.Yet parents have been sure that the earlier the child starts school, the better off he or she is, so they push to start children earlier. Actually while early formal education of poor children does show great gains in the early elementary years, studies also show that this head start is really a “false start”, as the gains are lost in middle and high school years.It seems that environment is a bigger factor on life’s success than early education.Head Start programs have not achieved its original goal in closing the achievement gap in poor and middle school children.Perhaps it is time to find other ways to close that gap. 1. The purpose of the government valuing the early childhood education is ________. A.to develop the children’s communication B.to give orphaned children good care and education C.to get the children prepared for the kindergarten D.to train the children formally and regularly 2. According to the studies, which of the following is True? A.Children with good early education may have a rich life. B.The orphaned children are usually unhappy in their life. C.Children without early education can do well at school. D.Head Start programs are helpful to the poor children.

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