2020年幼儿园健康教育计划

2020年幼儿园健康教育计划

（2020.03-2020.06）

一、上期工作情况分析

（一）完成的工作

上学期，我园的健康教育针对性强、内容丰富、形式多样。主要通过讲座、网络、宣传资料等途径对家长、幼儿、教职工进行了包含传染病防控、疾病管理、消毒卫生、手卫生、视力保健、口腔卫生培养、保育技能等内容的健康教育，在一定程度上提高了我园幼儿、教职工、家长的健康知识水平。

（二）存在的不足

上学期我园在心里健康教育方面的工作开展还处于摸索阶段，开展的次数和内容比较少，需要不断提升。

二、指导思想

以《指南》、《幼儿园一日活动流程保教常规操作手册》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等为指导，结合当前“新型冠状病毒”疫情形势，立足我园实际，坚持“预防为主”的方针，以人为本，对教职工、幼儿、家长开展健康知识教育。

三、工作目标

1.以保障幼儿、教职工健康为主要目标，通过培训宣传、自学、外出学习等途径，提高教职工、幼儿、家长的健康知识水平。

2.结合当前“新冠病毒”疫情形势，按照上级部门防控指导要求，做好全园教职工、幼儿防控知识的培训宣传。

3.充分考虑幼儿的年龄特点和个体差异，开展与之相适应的健康教育内容。

四、主要工作内容及措施

（一）严格落实新冠病毒疫情防控要求，结合园所实际开展防控培训宣传。

1.返园前，根据园所“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案”的要求，对教职工、幼儿及家长开展“新冠病毒”防控知识宣传，科学认识病毒，

不恐慌，了解防控方法，正确戴口罩，按照七部洗手法洗手，有呼吸道礼仪，保障自身及他人安全。

（2）对上级部门的培训内容进行转培。

在参加上级部门组织的“新冠病毒”疫情防控培训后，通过网络开展园内的转培，积极转达培训内容，及时落实防控措施。

2.返园后:对教职工进行防控技能培训。

（1）对班级物品在各阶段不同的消毒卫生要求进行培训，使教职工了解并掌握消毒液的配置方法，能够正确做好环境、物品的清洁消毒工作。

（2）对水银体温计、红外线体温计的使用方法进行培训，使教职工掌握正确的体温测量方法，正常体温与发烧体温的界定。

（二）疾病管理知识培训。

目前，龋齿、视力异常是影响我园幼儿健康的两大问题，也是困扰老师家长和幼儿的难题，为解决困扰，将分别采取措施对家长、教职工、幼儿进行相关知识培训。

对家长、教职工，邀请专业医生进园开展健康讲座，从专业的角度让家长和老师认识牙齿、视力的重要性，了解一些常见的保护措施，知道出现异常时带幼儿到正规医院诊治；对幼儿，建议老师从一日生活环节入手培养幼儿良好的口腔、视力卫生习惯，养成饭后漱口、睡前刷牙的习惯，端正坐姿、少用电子产品，知道视力保护的一些知识。

（三）日常工作中的健康教育

1.根据幼儿园日常工作开展情况，对教师开展包含传染病防控、幼儿疾病管理、伤害预防等内容的健康教育。注重理论知识的同时结合实际操作，使老师在遇到问题时能正确处理。

2.对幼儿，根据幼儿年龄特点，引导班级老师采取适当的方式开展适合幼儿年龄特点的健康教育。例如七部洗手法培养，建议小班老师利用儿歌的形式，中班组利用图片加文字的形式，大班组则可以相互监督学习。本学期幼儿健康教育的内容主要在卫生习惯培养方面--手卫生习惯培养、视力保护及口腔卫生习惯培养。

3.继续对家长开展传染病防控知识、幼儿卫生习惯培养健康知识的讲座或知识推送，加强家-园联合，共同维护幼儿健康。

（二）做好园所环境卫生

环境是一面镜子，“环境育人”其中一层意思即良好的环境也是教育的一种资源。做好幼儿园环境卫生可以对教职工和幼儿起到潜移默化的教育作用。因此，本学期将在以前的基础上继续深入探讨和实践环境育人的观念。

五、具体安排及措施