2013年长沙市初中新生分班考试语文试卷 (1)

2013年长沙市初中新生分班考试语文试卷

时间：90分钟总分：100分

一、抄写语句，注意书写正确、工整、美观、大小和间隔合适（2分）

种树者必养其根，种德者必养齐心。

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二、看拼音，写词语（6分）

cán bào juān xīàn biān pào

（）（）（）

yǐn tuì chúchuāng dǎjiǎo

（）（）（）

三、各组词语中没有错别字的在括号里面画“√”，有错别字的画“×”（4分）

1、优雅枯萎锻练挪移（）

2、笑眯眯乱蓬蓬赤裸裸闹哄哄（）

3、目瞪口呆积劳成疾司空见惯炎皇子孙( )

4、精兵简政惊心动魄实事求是座无虚席( )

四、读语句，给带点的字词选择正确的解释，并在下面画上“___”（4分）

1、 1927年4月28日，那是父亲的被难．日。【质问/ 灾祸/仇怨】

2、我能熟练地演．奏小提琴曲了。【练习/表现出来/不断变化】

3、守信是一项．财富，不应该随意虚抛。【胖子/钱款、经费/量词】

4、我领悟了文章蕴．含的道理。【深藏不露/积蓄未开发/涵盖、包含】

五、在括号里填写合适的词语，注意不写相同的词语（6分）

（）的语文学科绘声绘色地（）

（）的中国画展坚持不懈地（）

（）的科幻故事情不自禁地（）

六、读句子，判断说法是否正确，对的在括号里画“√”，错的画“×”（10分）

1、将“赵钱孙李”四个汉字按音序排列，顺序是“李钱孙赵”。 ( )

2、“鼎”字共12画，可以组词“鼎盛”和“一言九鼎”。( )

3、“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人”。句中“著名”和“盛名”所表达的意思不完全相同。( )

4、“萁在釜下燃，豆在釜中泣。”诗句中运用了比喻的修辞手法。( )

5、“孔子不能决也。”说的是“孔子也不能判断是怎么回事”。( )

6、“他是多么劳苦，多么简朴！”句中的感叹号用来表达作者强烈的感情。( )

7、《邯郸学步》和《舍本逐末》都是寓言故事。( )

8、《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的写作方法。( )

9、《十六年前的回忆》和《北京的春天》都是按时间顺序写事的记叙文。( )

10、“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”这段话里有三组关联词语。( )

七、按诗词原句填空（8分，每小题2分）

1、人桂花落，夜__ ___ 春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

2、____ _始送春归，__ ___送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

3、请写描写“春天”的诗句：

, 。

4、请写描写“离别”的诗句：

____________________，____________________。

八、按要求改写句子（6分，每小题2分）

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）

_____________________________________________________________________ 2、小树在微风中摆动。（改成拟人句）

_____________________________________________________________________ 3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。（修改病句）

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九、阅读课文语段，回答问题（10分，每小题2分）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1 、语段选自课文《》，本文是一篇（）故事。

2、在语段中找出写实实在在事物的语句，在下面画上“_____”，找出表达想象

的语句，在下面画上“﹏﹏﹏”。

3、从语段中我能体会到小女孩心情所经历的变化：起初，为擦不擦火柴来温暖小手而（犹豫），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，火柴的熄灭了，又感到（）。

4、按要求写词语

写近义词：舒服（）写反义词：奇异（）5、本文作者是丹麦著名童话大师安徒生，他被人们誉为“世界童话之父”。我还喜欢读他写的《》《》等作品。

十、阅读短文，回答问题（14分）

_____________

客厅的一角，放着一个鱼缸，各色金鱼在里面游动。从我记事起，它们就在那里了，它们是我童年记忆中不可缺少的一部分。

小学五年级时，我与一位要好的同学为一件小事闹了矛盾。放学回家，妈妈看我一脸的伤心，便问我发生了什么事。听完我的诉说后，她把我拉到鱼缸旁问：“你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗？”我摇了摇头。“因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们

游过的每一寸地方又都变成新的天地。”妈妈看我有些好奇，接着说道：“其实这就是快乐

的根本，忘记以前的不愉快，忘记和同学间的小摩擦，你也会像鱼儿一样快乐的。”

第二天，妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼缸，挑了一条最漂亮的金鱼，说：“你把这当做礼物送给那位同学，并给他讲讲这个故事，他会重新接纳你的。”那天，我成功修复了受损的友谊，

并且明白了快乐的真谛。

小学毕业时，学校各学科质量检测，我成绩优异，还评上区三好学生，全家人为我开了个小小的庆祝Party。晚饭过后，爸爸把我叫到鱼缸前，问：“你知道金鱼为什么永远都那么有活力吗？”还在兴奋中的我笑着说：“可能它们也在为我庆祝吧，嘿嘿！”爸爸认真地说：“因为鱼的记忆只有七秒，七秒过后它们游过的每一处地方都变成新的起点，在新的起点上，它们有着新的梦想，这梦想让它们永远保持活力。”我心想：又是鱼的七秒记忆，同一个故

事爸爸竟有新的理解，还很有道理。爸爸见我在沉思，继续讲道：“进入初中后，你又面临一个新起点，你应该有自己新的梦想，不能总活在过去的成绩与荣耀中。”那天，爸爸的

话让我收获了许多。

如今我知道，鱼的记忆只有七秒的说法并不科学，但我依然将它牢记在心里。妈妈用它教会了我收获快乐，教会我懂得宽容；爸爸用它教会了我正视过去的荣誉，教会我如何寻找前进的动力。

1、请选择一个合适而新颖的文题，在下面画上“___”。（2分）

《金鱼的故事》《鱼的记忆只有七秒》《我的老爸老妈》

2、请在文中找到回答以下两个问题的语句，在语句下面画上“___”。（4分）

你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗？

你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗？

3、本篇短文描写最多的是什么？请选择正确的答案画“√”（2分）

人物的动作（）人物的语言（）人物的内心活动（）

4、第四自然段在全文中起到（）的作用，作者传递给读者的信息是：他学会了（），学会了（），学会了（），学会了（）。（5分）

十一、习作（30分）

文题：一个阅读的人

要求：

1、先把题目补充完整，可填写诸如“酷爱”“喜欢”“坚持”“厌恶”等词语；

2、写一篇有趣、简短的记叙文，通过具体事例表达人的阅读的特点；

3、内容具体，语句通顺连贯，感情真是；正确使用标点符号；字数400以上。