致高三学子励志诗套

致高三学子励志诗篇

发布时间：2020-05-22

高三的学习是通往自我理想的铺路石，只有勤奋努力，才能披荆斩棘，乘长风破万里浪，到达梦想的彼岸。以下是小编为大家整理推荐关于致高三学子的励志文章，献给那些正在高三路上的人们。

致高三学子励志诗篇一一个人只要有了奋斗的目标，就会笑着迎接挑战，视困难如草芥，将汗水比黄金。经过了挫败，游历了迷惘，开始清醒，即使一无所有，但会努力拼搏，为了理想与最斑斓的梦。成功从来没有一帆风顺，有梦，且不轻言放弃的人一定会到达他心中的彼岸!

为了学业而奋斗、拼搏、吃苦、牺牲，是一种高尚享受。将持之以恒、一丝不苟的勤奋贯穿于学习生活的每一天、每一课;把高考的成功仅仅当作是积铢累寸、厚积薄发的一种回报，越是困难，越要坚持，才会看到希望，才有可能触到幸福。

把追求本身作为追求的目的，不计成败地追求知识本身。这样，可以使自己在高考面前放松下来，还能感觉到追求过程中的快乐与充实。获得知识并不是唯一的目的，如何对待学习和生活，是我们终身都应该去思考的问题。

很多时候，我们不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同。不去做它，虽然回避了经历这个过程时可能会付出的艰辛，但却永远难以体会那份忙碌的充实与奋斗途中收获的喜悦。

高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及一点点的技巧。其实，高考的成败关键在于内因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我们都要相信自己，坚持自己，成功也最终会属于我们自己。因为，胜利往往来自于坚持不懈地付出和努力!

学习是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、台灯前的孤独。不管你的起点如何，最终到达终点的人一定是勤奋且有目标的人。

致高三学子励志诗篇二带着兴奋、好奇、彷徨和不知所措，大家都走进了高三的学习生活，也因此来到了这座高山的山脚下，父母、老师的话又在耳边响起：要树立信心，不怕坚难险阻，你一定能攀上去。记住，高山再高，也不及你的目标高。我们暗自点头，低头

检查完登山工具于是抓着信念的绳索，开始了一年艰难而辛苦的登山探险。

高三是一座陡峭、充满挑战的高山。当抬头仰望这座让人欢喜让人忧的高山时，心底不禁流露出一丝害怕，但更多的是兴奋与好奇!高三真像人们说的那样不可征服吗?于是摩拳擦掌、跃跃欲试。一道道难题，一次次月考，一个个新鲜的挑战接踵而至，就像那崎岖的山路上一个又一个的陡坡。好不容易登上了一个陡坡，看见前面又一个，不禁又豪情万丈，不顾全身酸痛，向前奔去。看着那一个个被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想着前面一个个还未征服的陡坡，已离顶峰越来越近，不禁又兴奋莫名。

高三是一座让人觉得失意多多的高山。高三的学习不可能一帆风顺，失败和挫折是难免的。当历尽千辛万苦，一步步地向山顶靠近时，忽然脚下一滑，身体已向山下滚去。这时，你心里会埋怨自己的不小心，更会诅咒高山的无情。然而这正是高山考验你的时刻，有的人从此一蹶不振，在半山腰徘徊半天决定下山另谋生路;更多的人却重新爬起，总节经验教训，再次雄纠纠气昂昂地向目标前进，在经历无数次碰撞之后，他们的意志变得更加坚强，这才是高山的真谛所在。

高三亦是一座风景状丽的高山。有人说高三枯燥至极，除了做题还是做题。然而在休息之余吟几句唐诗，背几首宋词，不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中，让人倍感心旷神怡吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘。古人云：欲穷千里目，更上一曾楼。随着不断的攀高，视野也越来越开阔，望着远处浩浩荡荡东去的河流，站在高山之颠，想必你们也会情不自禁张开双臂，做着《泰坦尼克号》的经典动作咯。

这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》：少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼三百日，化莫邪，断金钢。豪壮之情油然而生。朋友们，想想吧，当你一脚踏上高山之颠将是何种景象?初升太阳的万丈金光照耀着你，昨日的阴霾一被驱尽，白云环绕这你，微风轻抚着你!朋友们!想想吧，这一切的一切都是属于你们因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!

致高三学子励志诗篇三时光飞逝，一切都在变化。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。疼痛却像海潮，一浪涌过一浪。

夜晓天明，又是一个简单寂寞的轮回。在轮回里感受昨日的余温。那些物是人非，就像在聆听一曲悠然伤感的曲调，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠时，才黯然发现，又一个日夜在回忆的指缝间蔌然流逝。

似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷徨，鞋子忘了原来的方向，偏离了预定的轨道。看那高三学哥学姐们忙碌急匆的身影，他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁?他们的心中是否也曾有过茫然若失的忧郁?而近来早餐店里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，以绵薄之力换以心慰?

也想不为谁而泪流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强。一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪耀，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面舍楼，一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三学哥们躲避着查寝老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体忽然充沛了许多，一股力量由心而发，驱除着深不见底的忧伤，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温暖。

原来星光虽璀璨却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只是徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，婉如茫茫大洋中一只明亮的导航灯，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。

十八年的漫漫征程，我们品尝了太多的辛酸苦涩。学校那青春无悔的雕塑赫然镌刻着曾激励过千千万万进步青年的名言：人最宝贵的生命，当他回首往事时，不因碌碌无为而羞耻。谁说九零后的孩子只知怀伤?谁说九零后的孩子不求上进?他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。

壹零年高考的钟声盛大响起，六月份的盛宴，为他们饯行。那时，又将醉了谁?美了谁?

高二的生活即将结束了。一个月后，人去楼空的高三又将被我们填满。不由自主回想起初三那段不堪回首的过家家，所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。如今，再次被翻阅，经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中。蓦然回首，阑栅那处无忧的童真和青涩的纯情都嫣不复存，遗失在不经意间。原来，记忆也为我们拼凑了一场盛宴，一场残缺的盛宴。

事到如今，伤感回忆亦是徒劳，它再也不能做为生命中的主旋律。老师说：学如逆水行舟不进则退，心如平原野马易放难收!相信这简单的道理谁也懂，学习如此，生活如此，人生亦是如此。对于即将高三的学子来说，所谓的放松就是放纵，轻轻的松懈了一下，也许便是致命的放弃。所以，流年里即将高三的学子们，握好你们生命里的舵，展望前方，在无垠天海中遨游吧。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝，高二的学子们，请不要再沉默，请勇敢地秀出自己，请尽情的挥洒自己，用汗水去浇灌，用勤劳补拙失，请让那留白的青春画卷重新五彩缤纷、流光溢彩吧。青春无悔，莫到明年六月叹遗憾。写到这里，我不得不重提起前文说到的那句名言：人最宝贵的生命，当他回忆往事时，不因碌碌无为而羞耻宝岛优品网：有句广告说得好梦想有多大，舞台就有多大，所以，在这纷纷扰扰的世事面前，你千万不可昏了头脑，一定要保持一分清醒，一定要拥有自己的梦想。

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既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命励志的朗诵诗词三当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命我微笑着走向生活励志的朗诵诗词

给即将步入高三学生的一封信

给即将步入高三学生的一封信给即将步入高三学生的一封信多彩的高三生活，你准备好了吗？对于即将升入高三的同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生，是想象中的神秘。高三阶段，作为中学学习生活的收官阶段，既是寒窗十二年苦读的最终体现，又是人生最关键阶段的一次冲刺。那么，如何做好相关准备，尽快适应高三学习生活要求，年级组给各位同学提出如下建议：一、心理准备首先，要有一颗竞争心，但更应该保持一种平常心。进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起落波动变化，则是司空见惯纯属正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，记住：要有一颗竞争心，但不计较一时一次得失，心态平和，“宁静至远”，笑到最后才笑得最好。其次，保持乐观自信的心态。这一点对于平时成绩落后点的同学尤其重要。事实上，就高三学生总体看来，每年考取大学的比例不低于46%。就学习效益而言，学习没有优劣差异之分，而是取决你的努力程度。只要你把苦下到，终归有一扇大学的大门会对你开放。听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间与空间，关键是你要客观地尽快找准属于你自己的生态位。二、认知准备大家首先要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。

其次，应该客观评价自己，及时补漏补缺。如果欠缺哪一方面，就应该及时补上。再次，应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，知识归类越有序，记忆提取越便捷，解题的速度越快，准确度越高。最后，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。三、学习准备每科精选一本复习资料，最好以近三年高考题和模拟题分类精编为主，通过做题，对老师所讲内容进行补充。准备好各科的改错本，将一年来做错的试题收集、改错、归纳、整理。准备好各科上课的容易保存的听课记录本，从第一节课就认真的做好记录，以便在以后的复习中多次使用。准备好收集一年来试题的文件夹，将一年来所做得考试试题收集保存。四、生活准备高三生活不是一天两天，高三的紧张繁重情形将持续一整年365天，因此，就这一点来说，高考不仅仅是文化素质的竞争，也是健康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后，因病而退出考试，或勉强上考场，无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的体力，为自己制订一份合理的作息时间表，劳逸结合，富有规律，就显得很有必要。时间表设计上注意两点：第一，每天至少安排一小时体育活动量，健身又健脑。第二，上学期晚上最晚不超过 23:00点为宜；下学期最晚不超过23:30分为宜。

正能量的励志古诗词合集30篇

正能量的励志古诗词合集30篇 1、长歌行佚名青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲! 2、代出自蓟北门行鲍照羽檄起边亭，烽火入咸阳。征师屯广武，分兵救朔方。严秋筋竿劲，虏阵精且强。天子按剑怒，使者遥相望。雁行缘石径，鱼贯度飞梁。箫鼓流汉思，旌甲被胡霜。疾风冲塞起，沙砾自飘扬。马毛缩如蝟，角弓不可张。时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。 3、龟虽寿曹操

神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里; 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天; 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 4、浪淘沙刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 5、竹石郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 6、壮士篇张华天地相震荡，回薄不知穷。人物禀常格，有始必有终。年时俯仰过，功名宜速崇。壮士怀愤激，安能守虚冲? 乘我大宛马，抚我繁弱弓。

长剑横九野，高冠拂玄穹。慷慨成素霓，啸咤起清风。震响骇八荒，奋威曜四戎。濯鳞沧海畔，驰骋大漠中。独步圣明世，四海称英雄。 18、遣兴袁枚爱好由来落笔难，一诗千改心始安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。 19、论诗十绝戴复古草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。 20、松成彦雄大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。 21、石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 22、酬乐天扬州初逢席上见赠

给高三学生第一封信

高三 ,你准备好了吗？ ——给高三全体同学的第一封信亲爱同学们：大家好！度过了高一高二绿意嫣然的日子，我们即将穿行在高三花香四溢的季节，明年，我们将奔赴高考的战场，用智慧的力量去赢取盛夏的果实！现在的我们好像是爬山过了山腰，赛跑快到终点，直面高三，直面高考，已经不再是遥远的事情，我们每个人都应该从内心深处体悟到：高考在悄悄地逼近我们！其实高三是一段又苦又开心的经历，不经历高三的人生是不完整的。在高三这一年，“惟有大苦，方能大乐”，高三是大苦与大乐的最佳结合。但高三的学习生活节奏不比高一高二，它是整个高中阶段的冲刺时刻，如果不能在短暂的时间内做好充分的准备，那么，就很可能适应不了高三。高三需要快节奏，高三需要坚强的信心,高三需要严谨的态度，高三需要坚实的基础, 高三需要更大的付出，高三需要更强的心理承受能力，高三需要更高的效率。在这任重而道远的一年，你是否已经做好了准备，开始你的高三生活了呢？为了让同学们尽快进入高三这个角色，为2013年高考做好准备，为我们的人生描绘绚烂的一笔，为一中的百年校庆献礼！特此对同学们提出如下几个方面的建议：一、心理上的准备高三将会促成我们真正意义上的长大，“何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡”。高三是一种激流险滩后的豪迈，这一年，是同学们学习生涯中最重要的一年，所以现在，学习是你们每天的中心。 1. 高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”，这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，跑步进入高三，是我们对同学们的殷切期望。 2.高三是信念下的执着与顽强。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拼过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能

致高三毕业生的一封信

致高三毕业生的一封信亲爱的同学们：你们好。在这里老师先要对你们说一句：辛苦了！有人说，没经历过高三就不算是真的上过学。作为过来人的老师对这句话深有体会：那时候每天的生活就好像是在完成一个个预订好的任务，准备好一次次约定了的考试，最终迎接那决定命运的大考。那真是一段充满了压力、困惑、期待的青春岁月啊！当年十八岁的老师也跟你们现在一样是这样渡过的。这么多年过去了，老师也算是经历了人生的风风雨雨、坎坎坷坷，回想起当年的高考，有过质疑，但更多的是相信。亚里士多德说过：生活本身不算什么，只有美好的生活才值得我们敬重。那对同学们而言什么才是美好的生活呢？写到这里的时候，老师突然想起了一件事情。那是多年前的一个冬天，我在北大跟我的一个同学聊天（那时这个同学已经考上了北大的研究生）。当我们经过已经结冰的未名湖时他拍着我的肩膀对我说：“你看到这片冰湖上的那些溜冰的人了吗？”我点点头。他笑了一下说：“去年冬天我租住在北大附近的地下室复习考研的时候，每天早出晚归，中午我会来未名湖这里休息一会儿。那时这里也结了冰，我看到上面也是有很多人在滑冰，我就想他们是多么幸福啊！我一定要坚持下来，等我考到了这里，我也会到这儿来滑冰。” 这个故事带给我的不仅仅是佩服我同学的这种毅力和坚持，还让我感到原来美好的生活是那么简单，只是平时太过于专注于纷纷扰扰之中的我们失去了体察的能力而已。关于这点，老师我赞成罗素的话，他说：美好的生活即由爱激励，由知识引导的生活。同学们，其实你们大家心中都有爱，都有感恩，都有对知识的渴望，想想你们身边任何的一件事情：养一只小猫、为有次没能帮到同学而内疚、虽然有时嘴上不承认但心里特别感激父母、喜欢上了某部电视剧中的人物、看了一本令你激动的汗毛都竖起来的书、听了某首能令你流泪的歌曲等等。我们无法去否认这些我们人类共通的情感。而这次考试仅仅是你要去实现你美好人生路上的一个小小的考验而已。就像马斯洛所说：“如果你不想虚度此生，那么就应当从现在做起。如果你还没去确定一个恰当的目标，那么先不折不扣的完成手头的工作，不管这工作是多么的微不足道。只有通过这样的方式训练，你才能养成果敢的性格，才能有充沛的精力，为你将来完成更高的目标打下基础。” 同学们，如果你们看了老师写给你们的话，但觉得有时还是会紧张，甚至会感到无所适从的话，那老师最后还想给你们说一句：“年轻人，当你感到苦恼时请暂时放下手中的事情，看看天空吧，那里有高于我们的苍穹……” 学大教育心理咨询罗轶多老师

励志诗歌朗诵大全_752

励志诗歌朗诵大全篇一：朗诵诗歌推荐(励志) 二、梦想．现实合：我们有两个世界男：一个是梦想女：另一个是现实男：梦想的翅膀总是轻盈的有无穷尽的幸福与满足我们可以驾驭轻快的翅膀任天空遨游，任自我高唱女：现实的脚步总是残忍的有无休止的痛苦与烦恼我们只能放慢沉重的脚步任大地践踏，任自我低吟男：人们在梦想与现实中徘徊不知是梦想创造现实还是现实摧残梦想女：那年冬天我迈开了脚步

虽然不知会僵硬在何方但还是迈出了第一步别无他求只想找到一点温暖来融化冰凉的心男：今年冬天我寻找足迹虽然身后有一串串深深的脚印却不知哪是我的没有目的只想知道哪是我前进的路女：来延续我的脚步明天应该是灿烂的我肯定男：昨天和今天我都在抗击风雨风雨之后应该是彩虹明天应该是辉煌的我坚信女：昨天和今天我都在赶路

赶在日出时分是最美的明天应该是我的出现我保证合：昨天和今天我们就有所准备准备我们人生中的每一刻篇二：朗诵诗歌推荐(励志) 梦想．现实合：我们有两个世界男：一个是梦想女：另一个是现实男：梦想的翅膀总是轻盈的有无穷尽的幸福与满足我们可以驾驭轻快的翅膀任天空遨游，任自

我高唱女：现实的脚步总是残忍的有无休止的痛苦与烦恼我们只能放慢沉重的脚步任大地践踏，任自我低吟男：人们在梦想与现实中徘徊不知是梦想创造现实还是现实摧残梦想女：那年冬天我迈开了脚步虽然不知会僵硬在何方但还是迈出了第一步别无他求只想找到一点温暖来融化冰凉的心男：今年冬天我寻找足迹虽然身后有一串串深深的脚印却不知哪是我的没有目的

只想知道哪是我前进的路女：来延续我的脚步明天应该是灿烂的我肯定男：昨天和今天我都在抗击风雨风雨之后应该是彩虹明天应该是辉煌的我坚信女：昨天和今天我都在赶路赶在日出时分是最美的明天应该是我的出现我保证合：昨天和今天我们就有所准备准备我们人生中的每一刻篇三：励志诗歌朗诵稿

给高三”早恋“学生的一封信

一封写给高三学生的关于爱情的信题记——这是一位高三老师写给学生们的一封关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。致亲爱的高三的同学们：你可以喜欢某某的可爱，但请不要喜欢可爱的某某，你可以喜欢某某的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的某某，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你跟本给不起。因为它的经济基础不只是金钱，更是时间和精力。如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱

的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。 20年的教学生涯，十几年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战的一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的科任老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。曾经有个学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。一个真正的有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人的嘴短，拿人的的手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了。她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物质都不是问题，更何况年龄？什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你们的奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更

初三励志诗朗诵

初三励志诗朗诵励志诗朗诵：心中的校园我想向天空借一双翅膀让我邀白云一起飞翔有一个限制的高度像一根绳子一样牵制能让我更坚强我想向海洋借一片巨浪让我像所有的海浪一样翻卷、奔涌途中也许会经过无数岛屿但我会一如既往永远坚持着我的方向我想向闪电借一束光芒在雨夜点燃月牙的希望 …… 一切的一切也许都是幻想在别人眼中我们学生的愿望只是被别人夸奖

但事实告诉他们我们也有所向往今天我们齐聚校园看着已经点燃的曙光心中涌动不能静止的力量在自己选择的路上我们有过泪有过伤不曾有过的是放弃理想是放弃追求的那种疯狂把一切摊开在人生路上我们发现我们需要的不止是辉煌当素质与技能在不断地增长我们不再孤寂与彷徨只有珍惜和尊重才不会让心流浪只有关心和理解才会将幸福装满仓当我们一次次地收获“星光”面对未来的战场我们眼里的期望直视着明天的太阳为心中的动力寻找着方向励志诗朗诵：名为青春

失落的白鸽，飞向沉沦的夕阳，二十载的岁月蹉跎，承载青春梦想的列车却即将驶入最后一站。青春的末路高歌，为我们的轻狂歌唱青春的暴走狂想曲，为我们的放荡不羁而奏响，青春的娇艳花朵，为我们的风流而绽放。然而，名为青春的大树在缓缓凋零着，直到只剩光秃秃带刺的枝丫，斜斜的戳向铅灰色的天空，显得那么的刺眼。但，即使名为青春的树枯萎、凋零，它仍旧傲然地立于天地之间，等待着下一个雨季，等待着下一次复苏，等待下一场繁华，等待着下一幕演绎。汽笛的长鸣响彻云表，承载着青春梦想的列车走完了最后一站，这一站，既是终点，

给准高三学生的一封信

给准高三学生的一封信同学们，什么是高二，我无法给高二阶段一个确切的定义，只是从不同角度来解读它。高一有初入高中的新鲜感和好奇心，会在新的环境里获得力量。高三时会用一种激情和责任去面对高考，你会在大家的一片祝福声中去超越。但高二年级有太多的变数，责任意识时淡时浓，理想信念若即若离，我们容易放弃，容易迷失，当一切清晰起来的时候，又追悔莫及。高二是心理情感的迷茫期，新课传授的高峰期，两极分化的筛选期。是中学阶段最关键的一年，也是最难把握的一年。高二就像途中跑，与起点处相比少了期待，和终点相比，少了一条红线，少了许多掌声。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个庄重厚实的阶段，这个阶段形成的优势最具有实力。对于高二阶段的你们，可能觉得被管的太严，考试压力太大等等，我想到看过的一篇文章跟大家分享，题目是：《把缰绳拴得再短一些》一位青年人发现在农村有这样的现象：田野里有不少成年马在干活，田野边总有几匹半大的马被残忍地拴在马桩上。说残忍，那是因为那缰绳拴得很短，被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次，他看见一匹马想要卧倒，但马的上半身却挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓，真是可怜啊！他走向前，准备帮它解脱困境。“把缰绳拴得

再短一些！”他的身后传来饲养员的声音。这个青年十分纳闷。饲养员说：“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了，现在需要的是锻炼。留的绳子长了，它就会卧在地上，它连站的脚力都没有，将来又怎么上路干活呢？不能干活的马只能进屠宰场。饲养员的残忍，其实是对它们的爱护啊！我觉得饲养员的话充满着生活的睿智。马，本是一种无自觉能力的动物，它们依靠自己的本能生活，当环境给了它们躺下去的机会，它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为它们埋下祸根，而最终失去面对困难而生的机会。所以我们的高二年级，必须经历刻苦训练，必须尽早成为一支训练有素，高素质的正规军，才能迎战高考。看到往届高考成绩的辉煌时，我们除了羡慕别人考取自己心仪的大学，还要默默准备，积蓄力量。就像寓言中说的那样：非洲大草原上，一头狮子在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。这时，一只羚羊也在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我一定要摆脱跑得最快的那头狮子。这里我要说的是：无论你是狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的进取精神，使人崇高的也恰恰就是这种精神。祝高二年级的同学们在新的一年继续进步，创造佳绩。

励志拼搏的古诗词-正能量激励人的古诗词

励志拼搏的古诗词,正能量激励人的古诗词导读：1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅·无题) 3、山随平野尽，江入大荒流。 4、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 5、小楼昨夜又春风，云雨巫山数落红。 6、扬鞭慷慨莅中原，不为仇雠不为恩。 7、吾辈岂是池中物，一遇风云便化龙。 8、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 9、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》 10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 11、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不符少年头! 12、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 13、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》经典语录 14、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》 15、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

16、双手劈开生死路，一刀割断是非根。 17、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清·谭嗣同·狱中题壁) 18、书痴者文必工，艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异) 19、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(鲁迅) 20、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。 21、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》 22、生当作人杰，死亦为鬼雄。 23、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅·自嘲) 24、伏波唯愿裹尸还，定远何需生入关。 25、读书百遍，其义自见。——《三国志》 26、缟素酬家国，戈船决死生！胡笳千古恨，一片月临城。——夏完淳《即事·复楚情何极》 27、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》 28、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 29、一身转战三千里，一剑曾挡百万师。 30、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 32、得相能开国，生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》

经典励志诗歌朗诵稿

经典励志诗歌朗诵稿一日逝去又一日某种东西暗中接近你坐一坐，走一走看树叶落了看小雨下了看一个人沿街而过夏天还很远真快呀，一出生就消失所有的善在十月的夜晚进来太美，全不察觉巨大的宁静如你干净的布鞋在床边，往事依稀、温婉如一只旧盒子一只褪色的书签夏天还很远偶然遇见，可能想不起外面有一点冷左手也疲倦暗地里一直往左边

偏僻又深入那唯一痴痴的挂念夏天还很远再不了，动辄发脾气，动辄热爱拾起从前的坏习惯灰心年复一年小竹楼、白衬衫你是不是正当年? 难得下一次决心夏天还很远这是她开展仇恨周的第三个月烧焦的灌木在嘴边呐喊多么令人呕吐的形象我们时代最后一个“老大哥”冬天伪善的胀死的严寒燃白了四壁，燃红了人眼阳光的精神削弱又削弱酒杯腾空安静的语言零乱的冲锋的青春踉跄于溃退的决心将折断的防线持续着靠了父性的缅怀歇斯底里的女性时刻

布下缺席的阴谋到处嚼出即兴的斗争生理的赶不走的抱怨骨头在流亡的途中变热裹紧闪电、爱情和春天这无目的的前进为了什么为土壤，还是为灭亡本身? 在这眉清目秀的下午 “从我们身后走出来一个男孩这是形式走出牢笼的良心这是我沦落人间的第30个冬天甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲; 乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕; 丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年! 丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，

致高三学生的一封信

致高三同学的一封信亲爱的同学们：高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！” 我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。

而要做到自我加压，作为高三的学生，我们首先需要确立一个目标，给我们动力，激励我们向前冲。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同学都有一个相似的目标—就是考上所好大学。也许，有同学会觉得自己的目标有点高，但是，要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！达到自己目标的路有很多，但努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，在这个过程中，心态就起了很大的作业。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。努力，同样需要技巧。盲目地追求努力，就会变成死干蛮干，这样的方式，显然不会取得什么成效，反而会让你觉得，付出了，却是没有回报的。于是，你会一点一点地放弃，接着，便会成为恶性循环。你的努力，需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，因为，别人的不一定会适合你，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且取得最大效果的。

关于正能量的句子励志,每天充满正能量的句子

关于正能量的句子励志,每天充满正能量的句子 1、命是弱者的借口，运是强者的谦辞。 2、事以密成，语以泄败。 3、人总是在成长中成长，成长也往往会令人学会如何成长。 4、敢于梦想，一切将成为可能。 5、路是自己选的，后悔的话，也只能往自己的肚子里咽。 6、眼泪不会帮你成就任何事。 7、单身是最好的升值期。 8、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 9、成绩不好不代表未来不好，笑一时不如笑到最后。 10、眼前拥有的，才是真正应该珍惜的。 11、你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。 12、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。 13、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 14、浪荡但干净，随性且迷人。 15、等了还没来那就是被抛弃了。

16、男人是条狗，谁有本事谁牵走。 17、没有一种不通过蔑视忍受和斗争就可能驯服的命运。 18、我年纪轻轻，心里善良，一定会有人爱。 19、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无。 20、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。 21、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。 22、王者的路必定坎坷，请踏平荆棘走向王者的宝座。 23、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 24、竹本无心，无心则无伤，无伤，则不倒。 25、竞争不是比谁发奋，而是比谁更发奋。 26、智者并非懂得一切，只有傻子才认为自己无所不知。 27、施比受幸福。帮助他人，而不祈求回报，这个过程就是很幸福的。 28、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信、优雅。 29、男人感情就是这样，像水龙头一样说关就关了。 30、和大多数人保持一致，不要锋芒太露。 31、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

著名励志诗歌朗诵

著名励志诗歌朗诵生命的种子我是一名小学生背着背包上学去背包里藏有我生命的种子我踏着清澈的水流趟着一条小溪脚丫拍起银花四射的浪花我欢雀、跳跃一不小心，背包滑落跑进洁白浪花的怀里我捡起生命的宝匣，打开捧着湿淋淋的生命种子种子——你渴了吗你不跑进我干涸的脑海却跑进湿润的小溪现在，我把你怎样处置把你带回我的教室让同学们把你讥诮、批评或把你放在岸边的岩石上

让慈爱的阳光妈妈把你沐浴——也许她们粗糙的举止让我对你有些愧疚还是让我手的温度把你烘干把你藏在宝匣藏在我神秘的脑海不受世界任何元素的伤害——因为你是我生命的种子干净的种子，美丽的种子弄坏我纯净的思想犹如我脚下这条清澈的小溪让我看到奔跑的洁白的浪花装饰着生活的美丽你们伴着我童年的快乐带着我梦的翅膀向一个美丽的地方飞去茶的情诗张错如果我是开水你是茶叶那么你的香郁必须依赖我的无味让你的干枯，柔柔的

在我里面展开、舒散让我的浸润舒展你的容颜我必须热，甚至沸腾彼此才能相溶我们必须隐藏在水里相觑相缠一盏茶工夫无论你怎样浮沉把持不定你终将缓缓地(噢，轻轻的)落下，攒聚在我最深处那时候，你最苦的一滴泪将是我最甘美的一口茶进发隔着一座蜿蜒的迷宫心灯亮起的时候白鸽从月影中消失了我抚摸身下的骏马明天的路途仍将是一招定式青铜的酒樽静坐在喧哗的王庭寄予哀思时请一炷香

让倦鸟安歇在迷途中一路探问陌生的轨迹上堆满猝不及防的笑靥东风一直在被召唤露水从未停止凝结春草疯长成呐喊的时候我的泪水必将决堤离开一个城市的时候我没有迟疑脉脉或是不舍新鲜的泥土在岁月中苍老由是怀念最开始的生疏或许重新选择后你会远走天涯留下我徒自衣带渐宽若是沧海终被冰封请原谅我将在雪原上筑巢不再多想

给高三学生的一封信

给高三学生的一封信导读：2017年给高三学生的一封信一：亲爱的同学们：对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。 1正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习

基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗? 2认真分析个人情况准确寻找落差根源 1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施? 2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风)也有一定的影响。老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。 3寻求突破对策全面充分挖掘

【教育读书】60首诗励志修身,满满的正能量(附200幅对联)

【教育读书】60首诗励志修身，满满的正能量（附200幅对联）【教育读书】60首诗励志修身，满满的正能量（附200幅对联）诗经·淇奥瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳璓莹，会弁如星。瑟兮僴兮。赫兮咺兮，有匪君子，终不可谖兮。瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。诗经·大雅·荡之什（节）荡荡上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多辟。天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜克有终。长歌行佚名青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！龟虽寿曹操神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。浪淘沙刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。竹石郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。赠萧瑀李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯

投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。西游记吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。赠梁任父同年黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。长歌行汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。雪梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。金缕衣无名氏劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。劝学朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。春宵苏轼春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。柳氏二外甥求笔迹苏轼退笔如山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。遣兴袁枚爱好由来落笔难，一诗千改心始安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。论诗十绝戴复古草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。戏为六绝杜甫未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是

短篇励志诗歌朗诵

短篇励志诗歌朗诵汪国真我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己彬之彬没有一帆风顺的人生也没有坐享其成的生活所以当我们独自航行在人生的大海上时每时每刻都应做好准备即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日

也应毫无惧怕因为只有不畏艰辛的人才有机会享受到人生最简单的快乐暮雨听轩静静聆听一朵花的绽放，悠然彷徨的思却坚定了曙光，明亮一颗赤子的真诚，花萼挫败的伤暗泣无泪，被灼痛却依然坚持秋携带风这戏子，上演料峭孱弱的魂灵随之附和，颤栗遥不可及的想望扶手边缘，慰藉饱经沧桑的铁树水锈浊不了躯干的钢着想望充盈，吐露芬芳一具灵魂打磨的亮泽，开出圣净的花，赤诚冥望温度灼伤着，细滑的肌肤嘶哑的喉咙本就无法歌唱，又怎能喊疼，捶打边刺和棱角，修饰我坑洼的不均，冷热均能承载一棵铁树，亮泽地吐露花蕊，流着晶莹的芬芳。灯笼虫

弄潮女子，沙滩在脚下轻轻闭上双眸太阳从船桅，冉冉升起这时，胸怀已经是大海张开双臂，拥抱大海涛声阵阵，就是未来侧耳，就能听到对岸花开大海的耳朵，喜欢海鸥的声音那是，伸出的手臂裁剪云朵归来，手腕上的玉镯已经化作乳峰呼吸只有海水，才能蕴育绿洲高高山顶，仍然贯通血脉山涧里，牧童的短笛潺潺流淌，一直寻觅到大海把胡琴，调成海的波纹湿漉漉的声音，从右边手指流淌到左边手指，木棉花在沙漠里，荡起浪花所有涟漪，向青山层层叠开汪国真

呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越不是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山

(完整版)致高三家长的一封信

致高三家长的一封信本文是关于高三励志的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。致高三家长的一封信尊敬的家长们：您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的2009 年，我们迎来了充满希望的2010 年。值此春节到来之际，我年级组谨代表XX 五中全体教职员工，向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！致以节日的问候！衷心地祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！并衷心地感谢您长期对我们工作的关注、理解和支持，因为，我们所取得的每一个成绩、孩子们的每个进步都凝结着您的心血。高三的学习、生活是漫长的、紧张的、忙碌的，也是充满快乐的。我们感动于所有的家长在用行动配合着老师，用爱心，和孩子一起克服学习中的种种困难。每个高三的家长都是最劳心的父母，为孩子买各种营养品、补习资料，为孩子的分数有一点提高而激动，有几分下滑而苦脑，您们比孩子更着急。让我们真心的道声：您辛苦了！！一转眼您的孩子已经度过了高三的一大半时间，再过100 多天就要参加高考了。这个假期也是高中阶段可以利用的最后一个假期了。虽然时间有限，但是对孩子来说是至关重要的。距离高考越近，时间的价值就越高，这个假期的每一天恐怕比高一高二几十天、几个月都重要。在假期，孩子可以自主支配时间，根据自身实际情况，查漏补

缺，扬长补短，整理消化一学期以来所学的知识，开学后将再难有这样大段的时间可供安排。另外，二轮复习即将开始，最好充分利用假期时间把一轮内容掌握扎实，为二轮专题化的系统复习打下了坚实的基础，否则就会处于被动的地位。这个寒假是对学生的考验，也是对家长的考验。没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，学生能不能充分利用这段时间好好复习备考，就需要您、进行有力的督促和管理。这是一场相互看不到、开学后却能明确感受到的比赛，看不见的竞争将更加激烈。为了2010 年高考，为了圆孩子的大学梦，为了多少年的渴盼希望您，督促孩子充分利用假期，展开一场无形的比赛。也许您觉得对孩子已经很严格了，可能对方家长对孩子的要求更加严格。因此，“非常之时期，需要非常之对待”，希冀取得“非常之成功”。希望您，一定要以身作则，因为你们是孩子最好的榜样。要善于和孩子沟通，放下家长的架势，以平等的方式相处，不要过多地给孩子施加压力，要了解和理解孩子，少些唠叨，空闲时多与孩子一起娱乐一下，让你们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。希望您，督促孩子摒弃暂时的娱乐玩耍，配合我们做好以下工作： 1 、教育孩子淡化甚至摒弃2010 年春节意识、假期意识，每一天合理安排，紧张学习，不要打破在校学习、生活的生物钟。大年三十和初一也不例外。 2 、督促学生严格制定并完成学习计划，除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排。家长每天检查并签字；假期答案由

校园青春励志朗诵稿3篇.doc

校园青春励志朗诵稿3篇青春是我们最珍惜的时光，因为这时光里我们是最纯洁的。校园青春励志朗诵稿有哪些?下面我整理了校园青春励志朗诵稿，供你阅读参考。校园青春励志朗诵稿篇01 山用巍峨的背影擦亮夜色故乡的土路里填满我童年的歌谣一茬又一茬老去的乡亲用粗糙的手指躬耕的背影醇香我笔下偷懒的汉字我用歌唱的姿式站直身体站成故乡寂寞中耐寒的形状站成父亲单薄而挺拔的脊梁没有人可以侮辱我笔下的汉字励志诗歌：青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》励志诗歌：青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯有童年里从不说假话的孩子有打工他乡用美德收获爱情的兄长有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘

我用年轻的肩膀对付汉语励志诗歌：青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》文章励志诗歌：青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》出自校园青春励志朗诵稿篇02 青春，活力作者：花已向晚像清晨的阳光，万丈光芒又不失温暖又不失柔软像雨后的晴天，云消雾散又不失清凉又不失舒心给梦想插上翅膀我相信所到之处尽是满岸芬芳就像细雨就像春风用梦想创造奇迹用自信书写未来就像一只大鸟冲上蓝天俯瞰大地用热情温暖三冬

用活力游戏四季懒懒的猫咪也在偷看你校园青春励志朗诵稿篇03 青春的翅膀作者：江岚我喜欢一个人躺在床上让风把那散落的月光吹进我温馨的房间斜射的微波悄悄的伴我入眠我喜欢一个人靠在窗前让窗外缕缕晨辉钻过那薄如蝉翼的纱帘轻轻的抚摸我睡意尚存的脸我喜欢一个人走进山峦静谧的如蚕茧一般不被纷繁的尘世打扰然后自由自在的把心中的梦儿实现我喜欢一个人独坐桌边打开心爱的播放器让悠扬的乐曲沁入心扉咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨我喜欢一个人独坐屏前

致贫困学生的一封信

致贫困学生的一封信亲爱的同学们：你们好！托尔斯泰说过：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有不同”，家庭暂时的困境不是家长主观造成的，也不是同学们希望的。每个人虽不能选择自己出生的家庭和环境，但我们可以选择在逆境中奋发向上、立志成才。况且，贫困不是罪过，而是我们前进的动力，生在困难家庭里也不是耻辱，而是更加激发我们追求成功的催化剂。因此，希望同学们要“不以己悲”，正确认识暂时的困难，要立足现实，发奋自强，千万不要陷入“贫穷——无知——更贫穷”的恶性循环里。希望同学们要将家庭的暂时困难告知学校、老师，把学校当作你温暖的家，把老师当作自己的知心朋友、亲人，把同学当作你亲密的兄弟姐妹。近几年，国家加大了对教育的投入，义务教育阶段实行了“两免一补”，对于贫困家庭的学生加强了救助，越来越多的贫困学生得到了帮助，极大缓解了家庭生活的压力。人生道路关键的就是那一两步，如果能得到帮助，那无疑是十分幸运的。常言说：“一个好汉三个帮”。得到别人的帮助，不是为博得别人的怜悯，而是“借力”，帮助自己站在更高的平台，更好的发挥自己的聪明才智，服务社会，以帮助那些更需要自己帮助的人。希望同学们安心在学校接受良好的教育，每天进步一点点，逐渐把自己培养成为一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人，成为一个懂得感恩的人，最终能够成为一个对国家、对社会、对人民有用的人，通过努力改变自己的命运的人，能够达到自己最好境界的人。老师们每逢看到很多贫困学生得到帮助，安心努力的在奋发图强，内心十分欣慰，与此同时每逢看到、听到极少数受资助同学违规违纪、不懂感恩、不努力学习、不想做一些力所能及的好事、不爱护环境、不尊敬师长，说实话，深感痛心疾首。为此，老师们想推心置腹、真诚的对大家说，我们虽然经济贫困，但我们的思想不能贫穷、行动不能落后、品德更不能卑劣。我们力所能及可以做的事很多，不乱丢纸屑果皮，随手拣起一个塑料袋丢进垃圾桶；自觉爱护环境和教室卫生，主动帮助同学，主动为学校和班集体义务做事；不浪费水电；少些玩耍，多些用功；多理解父母的艰辛，少浪费一分钱；自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》等等。人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。亲爱的同学，让我们以一个主人翁的态度一起行动吧！让我们在新兴中学的大家庭里，扬起我们的理想风帆，破浪前，以成就我们大家的美好未来！沈阳市新兴中学 2015年9月