班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度
班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制

公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

班级分组加减分奖惩制度

一、加减分制度

每组原始分为0分,实行加减分制度兼每月奖励与惩罚制度。(奖励,小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内)

二、加分制度

1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、比赛、书法比赛、英语单词竞赛等(这些活动以后学校都会出现)校级比赛中获奖的同学,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分……参加可加1分。优异者,酌情给分。(这里的加分是班主任给个人加分,分组配合分酌情给分)

2、参加市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍。

3、每月考勤,小组考勤总分在班级前3名内,小组加5分;班级考勤成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分(这种加分是为个人加分,个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少);班级中,上课表现(如个人积极回答问题,小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分)日常表现(如学校的活动,班级活动,班会展示,课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分)优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品。

4、小组自学课外知识和技术技能:为班级讲解和其他小组互助带领全班及小组活动奖励1-3分。

5、小组组长为小组付出多,(如监督小组成员出勤,带领小组活动互动活跃,小组成员成绩各项技能有明显提高)等,个人加分3分。

6、为班级服务做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),将为个人加分酌情给分1-3分。(班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分)

7、为班级发展和活动建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分1-3分。(一切活动需要的物资都将由班费提供)

三、扣分制度

尽量遵守学校规定(以下都是合适班级制度的惩罚)

按时参加早自习、早操和上课。上课迟到3次以后每次扣个人1分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。经常迟到、早退5次以上每次额外扣小组1分(小组、个人得分每月班会以后清零,每个小组的表现会做记载保留)

2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公

物,让学校批评、提醒,视其情况,扣1—3分。

3、没有按时完成作业,以及课堂作业和课下作业和其他小组有雷同者。

每人每次扣1-3分。(并合以上2条特别严重者在班会时将会得到批

评)

4、有日常生活中辱骂、殴打同学和在教室说难听的说使大多数人反感等

使班级出现不和谐现象的行为,视其情节扣个人分2—5分。

5、在上课的教室乱扔垃圾扣个人得分2分。规定的教室当天没小组打

扫、以及以后各种活动完后留下垃圾并当天未有指定人员打扫扣小组分2分。

6、周一至周五课前点名人员。王一博、陈佩、李国安、韦畅、黄修武一

次迟到未负到相应责任和记载扣个人2分。各班委为班级未负到相应责

任扣个人2分。

7、小组没有成员的主动参与活动,没有成功而有效的参加课堂。缺乏学

习动机、兴趣和追求的小组,低效的甚至是无效的的学习小组,扣小组

分10分。(在班会也会得到班级严重批评,小组长也将会由合适人员担

当)

四、班级操作

1、………………(班主任和各班委商讨)

2、此制度自即日起正式执行,请班委会各成员互相监督,希望各位同学都能

相互团结,争创优秀班集体,为班级争光。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度 一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。 2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。 3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同学各加2分。 4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分) 5、在校文明班级的评比中,为班级加分的同学,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。 6、做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾

金不昧、义务劳动等),酌情给分。 7、为班级发展建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分。 三、扣分制度 1、有迟到行为的扣一分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。 2、损坏学校或班级公物,视其情况,扣1—3分。 3、没有按时完成作业,缺交作业,每人每次扣1分。 4、有辱骂、殴打同学等使班级出现不和谐现象的行为,视其情节扣2—5分。 5、在课堂上、晚自修中起哄、睡觉、讲话等违反课堂纪律的行为,扣2分。 6、乱扔果皮纸屑,破坏班级卫生整洁,扣1分。 7、值日生在值日当天,卫生评比被评为“中”,值日生扣3分,被评为“差”,值日生扣5分。 8、根据本班卫生安排表,当天值日的同学没有按时打扫教室和卫生区卫生,垃圾没有及时倾倒处理,扣1分。 9、有损坏班级形象行为的(比如课间操或升旗仪式因秩序混乱被点名批评),视其严重性,扣3—6分。 10、携带手机进入班级被发现,每次扣两分并没收。 11、教室值日生在上课铃声响起前没擦黑板,每次扣1分。 12、上课或自修时私自调整座位,每次扣1分。 13、在校文明班级评比中,使班级被扣分的同学,视其

班主任工作奖惩制度

鲁河中心小学兴三教学点 班主任工作奖惩制度 为了加强学校班主任工作管理,增强班主任工作责任感,提高班主任工作积极性,对班主任工作实施奖惩制度。 一.班主任工作职责: 1.开学初制定好班工作计划,期末做好学生操行评定工作。 2.对学生进行思想教育,做好差生的思想转化工作。 3.关心学生的身心健康,组织学生开展各种课外活动。 4.与各科科任老师、学生家长协调,努力提高学生的思想水平和学习成绩。 5.早读、午休到班、两操到场,维持纪律,组织学生搞好卫生。 6.加强班级管理,管好班上财物及班上纪律,一般矛盾不上交。 7.完成好学校临时安排的各项工作,准时上交各种资料。 二.班主任费再分配 班主任津贴每人每月拿出50元出来作为再分配基金。 三.班主任工作的奖惩细则 1、班内学生无故迟到、早退、缺课,每次扣1分,班主任本人迟到、早退扣3分,病假扣2分,事假扣3分,特殊情况酌情处理。

2、课间操时间,准时出操。广播响,班主任应放下手头工作,到本班集合整队地点清点人数,维护纪律,督促学生认真做操;班主任无故缺席者扣2分。 3、教育学生搞好教室、卫生区的卫生清洁工作,培养学生热爱劳动的习惯,力争做到窗明几净,地面整洁,自行车排放整齐,突击性大扫除一般每周一次。力争做到卫生内无废纸、无烟蒂、无垃圾堆放物、无白色污染。室内,室外,卫生区检查时,打扫不到位每处酌情扣1-3分。 4、学生思想工作做到位,及时了解自己班级学生的思想动态,掌握第一手资料,确保把案发率控制为“零”,做到班内无严重伤害事故、无严重违纪事件发生。如有发生,根据实际情况处理,如确属班主任工作失职,则实行一票否决,情节严重者再作其他处理。班内学生受到社会人员上学校找的,扣3分。 5、班主任每周举行一次安全工作例会,并要有记录,不按时记录或每缺一次扣1分。 6、不按时上交各类按规定时间上交的材料,每次扣5分。 7、班内学生的助人为乐,拾金不昧等好人好事每次加1分。 8、积极参加乡各类大型活动,在活动中取得优异成绩,则按名次1、2、3奖励15、12、10分。 9、在乡质量检测中,班级总成绩名列前三的分别加20,15,10分。 10、此中所列之扣分加分,以一学期为准,可以叠加,加分可与扣分相抵。 四、重大事件的认定 1、学生打架且情节比较严重的扣10分; 2、学生爬墙头的扣3分;

班级分组管理及加分细则

班级分组目标管理实施细则 一.班级目标管理操作规程: 1.划分大组:以最近一次阶段考试成绩为准,把全班平均分成三个大组,为避免男女生的不均衡,男女生单独分组,即男生按成绩平均分三组,女生按成绩平均分三组,再将男女生组合成三个大组。 2.确定组长:每组两人,男生女生各一人,标准是成绩特别优秀,有一定组织管理能力,有奉献精神。 3.组长座谈:肯定组长能力水平,鼓励它们在班上做任职演说,以取得小组成员认同。然后指导工作方法。 4.竞争动员:宣讲目标管理意义,宣布目标管理实施的具体措施,鼓励学生投入竞争,自我管理,自我教育,不断成长。 5.教师协调:组织本班任课教师座谈,讲明本班目标管理实施情况,推荐老师使用标签,参与班级管理。 6.贯彻实施:以一次阶段考试为一个评比阶段,在教室前方张贴三张积分表,每大组各一张,分别注明“第×大组第×阶段目标管理积分表”字样,按计划实施.。 7.总结表彰:阶段考试后,由组长计算本组积分,核对其它组积分,评选先进小组,先进个人,给予精神鼓励和小额物质奖励。各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足,安排下一阶段任务。 二.班级目标管理加分细则: (一)学习: 1.课堂表现积极,状态好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分 2.常规训练完成质量好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分 3.周练成绩优异,既可以为个人加分,也可以为小组整体加分,标准同上

4.向老师提问积极踊跃,所问问题有一定价值,赢得任课老师认可,每人次为所在组+1-2分 5.一段时间内进步突出的同学,赢得任课老师认可,每人次为所在组+1-2分 6.一段时间内作业完成出色,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分 7.其它如讲题、听写、默写、背诵等由任课老师酌情加分,标准同上 8.阶段考试成绩,班级1-10名,分别为所在组+20分,11-30名分加为所在组+10分,31名-60名,分别为所在组+5分 (二)思想、纪律、卫生: 1.一周纪律好,无违纪的小组可+5分 2.宿舍获得学校加分的,该宿舍成员每人+2分,分别记入所在小组积分中 3.一周内卫生保持好,教室整洁有序,为本周值日组+5 分 4.好人好事,在师生中反响好,得到认可的,每人次为所在组+2分 5.板报每两周更换一次,三个大组轮流完成,保质保量的为该组+5分 6.班级文化布置中贡献突出的同学,每人次为所在组+3 分 7.拾金不昧,拾物上交的,每人次为所在组+2分 8.其它需要特别鼓励的,酌情加分。 (三)班级贡献: 1.值周时,分组安排,得到值周老师认可,为班级赢得荣誉的,个人的所在组+5分,小组整体的+10分 2.《旭日》报上发表作品,每人每篇为所在组+5分 3.学校或年级组织活动,积极参加的,每人为该组+2分,取得名次或获奖的,每人再+3分

绩效考核考评加减分的办法

《绩效考核考评加减分的办法》 一、奖励加分项目 .招生任务未完成的“一票否决”,不能评一档。超额完成招生任务的每完成一个加分; .当年指导教育实习并圆满完成任务,未出任何差错的,下乡镇的每人加分,在市内的每人加分; .参加各类教学竞赛活动的老师原则上给予加分奖励。获得系部一等奖、院级二等奖、市级三等奖加分;获得院级一等奖、市级二等奖或省级优秀奖的加分;获得市级一等奖、省级三等奖或国家级优秀奖的加分;获得省级二等奖或国家级三等奖的加分;获得省级一等奖或国家二等奖的加分;国家一等奖加分。等级确定以学院科研成果奖励办法为依据。 .指导学生参加各类技能竞赛活动,获得市级二等以上奖励的加分,获得省级三等以上奖励的加分,获得国家级三等以上奖励的加分。以上三项每上升一个等次,在原有分值基础上增加一番。不累计加分。 .老师当年获得市级以上官方颁发的个人荣誉,按荣誉等级酌情加分,原则上属市委、市政府颁发的加分,省厅颁发的加分,省委、省政府和国家部委颁发的加分。 .组织各种以系部名义举办的学科活动或技能竞赛其主要策划人和组织者原则上给予加分奖励。主要策划人和组织者(限一人)每次加分,主要参与者(限三人之内)每次加分。 .当年参与专业人才培养方案制定、教学大纲的编写、精品课程或专业申报的给与加分奖励。其中,精品课程或专业申报每次加分,其他两项各加分。 .担任教研室主任的每人每年加分。评为优秀教研室主任的再加分。 .担任班主任的每人每年加分,当年评为系部优秀班主任的每人每次加分。评为院级优秀班主任或辅导员的加分。分值不累计计算,取最高一项。担任多个班主任不重复加分。 .处理学生突发事件在第一现场、处理得当并有重大贡献的,原则上给予加分奖励,加分标准由系部确定。

班级量化管理奖惩细则

班级量化管理奖惩细则 班级目标:诚信礼貌,自律上进,团结合。 牢记一句话:班兴我荣,班衰我耻。 树立一个信心:每天进步一点点。 学习一种精神:互帮互助,不耻下问,勇于竞争,超越自我。 克服一个毛病:上课自由散漫,入班大声说笑,作业潦草拖延,课下追逐打闹, 随手丢垃圾,就寝说话吃东西,就餐说笑剩饭,。 一、纪律.学习 1. 履行请假制度:无故旷课一次扣2分;上课迟到扣0.5分, 2.早读课不认真读书、私自下座位扣1分;上课不认真听讲,趴到桌子上,左顾右盼,被老师点名批评的扣2分;晚自习课说话,不认真学习扣1分。3.自习课、午休,做到老师在与不在一个样,禁止讲话影响其他同学,违者扣1分。 4.集会、跑步、课间操快静齐,讲话者扣2分,班级被学校点名全班同学每人扣1分。 5.课间操、体育课、活动课不认真扣1分。 6.抄袭作业一次扣1分,作业不交一次扣2分。 7.中午12点50全部到教室休息(根据季节变化调整),讲话、做小动作、出座位、走出教室的扣1分,因不遵守纪律造成班级扣分的扣2分。 8. 故意损坏公共财务视情况而扣1.3.5分,并赔偿。 9. 教室无人不关灯、电风扇,放学不关门的负责人(值日组指定人)扣1分。 10.不服从班干部管理的按情节轻重扣1~3分。

11.不带手机、随身听等数码类物品到校,若发现扣2分并没收,通知家长到校沟通. 二、文明 1. 吵架、骂人一次扣1分。打架视情节扣3.5.10分。 2. 在教室起哄或大叫扣1分。给别人取绰号或叫别人绰号扣1分。 3.不尊重老师,顶撞老师扣3分。看见老师要主动让路,问候。 三、卫生 1. 卫生打扫不及时扣1分。逃避值日扣2分,值日不认真造成扣分的重复值日直至无扣分为止。 2. 座位周围卫生保持不好的扣1分(班主任不定时巡视)。 3. 乱扔垃圾或垃圾不入筐者扣1分,扔粉笔头者扣2分(由第一排学生负责管理). 4.当天值日生保持讲桌.讲台、课桌物品整齐,干净,物品摆放有序。 四、安全 1. 在楼梯、楼道、教室或操场追逐打闹扣2分。 2. 带管制刀具的扣3分或上缴学校处分。 五、就餐就寝 1、就寝说话、吃东西、不按时就寝、不服从寝管老师管教、私自拿他人物品、被学校拍照批评,每人扣5分,并根据情况取消就寝资格一周(或者家长陪寝一周)或取消本学期、本学年就寝资格。 2、就餐时排队快静齐,不浪费食物,吃饭时安静,否者扣1分。 六、加分

小学班级管理要求及奖惩办法

小学班级管理班纪班规 为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。 一、学习纪律: 1、每天按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。参加活动守时,不能参加事先请假。 2、晨读时间要服从班干部的管理,不得随意离开教室自由行动。 3、上课前预备铃不喧哗、不吵闹,课前做好学习准备,上课后认真听讲,及时做好课堂笔记,积极思考回答老师的问题,不开小差、不做小动作、不插话、更不得随意交谈。遇到特殊情况,如身体不适,举手告知老师。课上禁止交头接耳、嬉笑同学、顶撞老师,禁止做小动作。 4、自习课上不做与学习无关的事情,要和正课一样保持安静,完成当天的作业,掌握、复习学过的知识,或是阅读有益的课外书籍,不得讲话或是下位游戏。 5、每天的课堂作业和家庭作业要按时按量认真的完成,书写要工整,不懂的问题主动问老师和同学,坚决禁止抄袭作业。 6、禁止在教室、走廊、校园内追赶打闹,玩危险的游戏。 二、安全文明纪律:

1、在校期间,不得做任何危险性的游戏,也不得带任何与学习无关的具有危险性的用品,在同学间的交往活动中,要文明有礼,自己的举动要顾及到他人的安全。违者当面作出检讨并做保证。 2、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划。保持个人卫生,不得随意扔弃废物,遇到垃圾主动捡拾。每天按时积极参加值日,保持教室整洁。(清理抽屉杂物、排齐桌凳、关好门窗、)离校时,关好灯,关好教室门窗。损坏公物照价赔偿。 3、尊敬父母,长辈,老师。听从老师的教导,校内校外看见老师要主动问好,与老师说话要谦逊有礼;孝敬长辈、体谅父母。 4、尊重他人私隐,不随意动别人的东西。尊重班干部,不阻碍班干部的正常行使职权。不取笑、辱骂同学,同学间有矛盾时要向老师报告,积极沟通交流。 本班级规则由各组组长负责计分,班干部和组长负责安排和管理,全体同学共同互相监督,做好每周一评一月一奖励工作,及时进行自我自主评价。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度 班级加减分奖惩制度 一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。 2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。 安全是一种美,安全的美体现于维系安全的行为过程中;安全是一种情,安全的情是一种美好的感情状态;安全是一种理,安全的理是一个社会一个国家一个名族的对生活方式的理性表达;安全是一种法,安全的法是文明的体现责任的体现,安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。安全,它联系着我们每一个人。下面有整理的中小学生安全口号集锦,欢迎阅读! 3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同学各加2分。 4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分) 5、在校文明班级的评比中,为班级加分的同学,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。 6、做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),酌情给分。 7、为班级发展建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分。 三、扣分制度 ①不按时完成作业(每天作业晚自习第一节下课交,特殊情况经老师允许可以推迟,但要按期限时间完成);②迟交作业(在规定时间内没完成上交的,算迟交);③抄袭作业(主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的,同等处理);④作业不按规定要求,字体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见:

班级分组管理及加分细则

班级分组目标管理实施细则 一. 班级目标管理操作规程: 1. 划分大组:以最近一次阶段考试成绩为准,把全班平均分成三个大组,为避免男女生的不均衡,男女生单独分组,即男生按成绩平均分三组,女生按成绩平均分三组,再将男女生组合成三个大组。 2. 确定组长:每组两人,男生女生各一人,标准是成绩特别优秀,有一定组织管理能力,有奉献精神。 3. 组长座谈:肯定组长能力水平,鼓励它们在班上做任职演说,以取得小组成员认同。然后指导工作方法。 4. 竞争动员:宣讲目标管理意义,宣布目标管理实施的具体措施,鼓励学生投入竞争,自我管理,自我教育,不断成长。 5. 教师协调:组织本班任课教师座谈,讲明本班目标管理实施情况,推荐老师使用标签,参与班级管理。 6. 贯彻实施:以一次阶段考试为一个评比阶段,在教室前方张贴三张积分表,每大组各一张,分别注明“第X大组第X阶段目标管理积分表”字样,按计划实施.。 7. 总结表彰:阶段考试后,由组长计算本组积分,核对其它组积分,评选先进小组,先进个人,给予精神鼓励和小额物质奖励。各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足,安排下一阶段任务。二.班级目标管理加分细则: (一)学习: 1. 课堂表现积极,状态好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+ 1-2 分,是小组整体的+ 5 分 2. 常规训练完成质量好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+ 5 分 3. 周练成绩优异,既可以为个人加分,也可以为小组整体加分,标准同上 4. 向老师提问积极踊跃,所问问题有一定价值,赢得任课老师认可,每人次为所在组+ 1-2 分 5. 一段时间内进步突出的同学,赢得任课老师认可,每人次为所在组+ 1- 2 分

小学班级奖惩制度

班级管理“奖罚”方案 奖: 1. 每天按时完成各项作业的加2分,按时背书的加2分。 2. 各类作业书写整洁,得到优或者100分的加2分。(学期结束 时统一算分) 3. 上课认真听讲,积极动脑筋,大胆举手发言,声音响亮的, 每次加2分。(学生自己加) 4. 遵守学校的规章制度,按时到校上课或者值日,每周加2分。 5. 尊敬老师,与同学友好相处,讲文明讲礼貌,不打架,不说 粗言烂语的,每周加2分。 6. 劳动积极肯干,按时做好值日工作,爱护劳动工具并能在值 日之后将工具摆放好的,每周加2分。 7. 乐于助人,拾金不昧每次加2分。 8. 各科单元考试前十名的同学加5分;进步十名以上的同学加 五分。 9、参加学校组织的活动,如运动会、作文比赛、写字比赛等,获一、二、三等奖的分别加10分、5分、3分。

罚: 1. 不按时到校上课,有事不主动请假,无故迟到、早退、旷课 的,每次扣2分。 2. 不按时完成各科作业每次扣2分,背书拖拉的扣2分。 3. 作业马虎,字迹潦草每次扣2分。出现错误不及时更正每次 扣2分。 4. 课前不做好准备,课堂上不专心听讲,讲闲话,做小动作或 玩玩具每次扣2分。影响老师上课的,一次扣2分 5. 不尊敬老师,不与同学友好相处,不讲文明礼貌,课间与同 学追逐打闹,说粗言烂语的,每次扣2分。 6. 不按时做好值日,玩弄或者乱扔劳动工具的,每次扣2分, 故意损坏工具的照价赔偿。 7. 午餐后不主动做好保洁工作,影响同学们午休的,每次扣2 分。 8. 不经允许玩弄同学的书本、文具,将其损坏的扣2分并照价 赔偿。 10.班干部工作不负责任,不能以身作则每周扣2分。 11.三戴不齐的同学每次扣2分。

学习小组加分扣分细则

各项评定及加扣分细则 加分细则 1、每月全勤者加2分,整个学习小组月全勤,每人加1分。(副班长负责) 2、获得双优班每人加2分,获得卫生流动红旗,每人加1分。 3、每周作业交齐并交最先交次数最多的学习小组,每人加1分。(科代表收作业时,统计最先交齐的学习小组,以及未交作业名单) 4、月考、段考,考试成绩在班级前五名,一人次加5分;班级前十名,一人次加3分,班级前十五名,一人次加2分。考试进步比较大的前五名(级段),一人次加4分。学习小组平均级排名排在前一二三名,相应学习小组成员分别加4分,3分,2分。(学习委员负责统计) 5、在小测中,考试成绩在班级前三名,一人次加2分,考试成绩前六名,一人次加1分。学习小组平均成绩排第一、二的,相应小组成员分别加2分、1分。(各科代表负责统计) 6、为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事等),一人次加1分。(风纪委员负责统计) 7、班干部班级工作尽职尽责,积极为班级出谋划策,解决班级实际问题并取得良好效果,每月加3分。 扣分细则 1、按照学校作息表,按时进班,要求全体同学不准迟到,如有特殊情况必须要向班主任和班长请假。若有迟到者,一人次扣2分,所在学习小组的所有成员扣1分。(副班长负责) 2、不交作业者每次扣2分,迟交作业者扣1分,所在学习小组的所有成员扣1分。(科代表负责) 3、平常小测,每个人都必须按照考试要求做好,考试期间不得讨论核对答案。若学习小组中有成员在考试期间讨论核对答案,相应学习小组所有成员扣2分,并且此小组的成员有符合加分,也不予加分。(学习委员负责) 4、月考、段考,考试成绩在年级1650名以后,一人次扣2分。考试退步比较大的前五名(级段),一人次扣2分。学习小组考试进退步平均级排名排在最后一名,相应学习小组成员扣1分。(学习委员负责统计) 4、“两操”;要全体同学参加,请假同学必须按请假程序请假,无故不得缺席。缺席者一人次扣2分。(体育委员负责)旷课每节扣2分,旷晚修一次4分。不准未经批准私自离校,一经发现者一人次扣5分。(副班长负责) 5、无故不参加升旗仪式及其他学校活动(月考、段考总结会),一人次扣2分;(体育委员负责) 6、不准染烫怪发、佩戴首饰、穿奇装异服、背心、短裤。一经发现,一人次扣5分,被记名者扣10分,指甲和校园卡不合规定扣3分。(风纪委员负责) 7、不准谈情说爱及在教室或校园内做出有伤大雅的亲密举动;不准吸烟,喝酒,打牌,听MP3,猜拳行令;不准偷窃别人的东西。一经被领导及其他老师发现,一人次扣10分。(纪律委员负责) 8、卫生值日被扣分或值日速度慢被年级批评的值日组组员每人扣2分,不扣分不奖不扣;若被德育处通报批评扣分的值日组组员每人扣5分,被通报表扬的值日组组员每人加5分。(卫生委员负责) 9、课堂上睡觉或看课外书被领导及其他老师发现者;一人次扣2分;上课期间

班级奖惩制度【推荐】

班级奖惩制度 第一条:为严格班级管理,维护正常教学秩序和公共安全,培养学生良好的个性心理素质和道德品质,保障我班教育教学工作顺利进行,根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况,特制定本奖惩制度。 第二条:我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行奖惩结合,确保班级管理细则的严肃性和权威性。 第三条:奖励 一、有下列情形之一的加1分: 1.在校内外刊物上发表一篇文章。 2.为班集体做一件好事。 3.为班集体提出一条合理化建议。 4.考试成绩在班内41名以后。 5.考试成绩较上一次进步1-10名 二、有下列情形之一的加2分: 6.考试成绩在班内31-40名。 7.学科竞赛纪念奖(优秀奖) 8.考试成绩较上一次进步11-20名 三、有下列情形之一的加3分: 9.考试成绩在班内21-30名。 10.学科竞赛三等奖 11.考试成绩较上一次进步21-30名 四、有下列情形之一的加4分: 12.考试成绩在班内11-20名。 13.学科竞赛二等奖

14.考试成绩较上一次进步31-40名 五、有下列情形之一的加5分: 15.考试成绩在班内1-10名。 16.学科竞赛一等奖。 17.考试成绩较上一次进步40名以上 18.黑板报在学校评比中获奖, 19.卫生没扣分。 20.每次考试,单科成绩最高者。 21.宿舍受表扬。 22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。(各两人) 23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。(各两人) 24.运动会获得精神文明奖。 25.任课教师用我班上一次公开课。 六、有下列情形之一的加10分: 26.全校大会得到表扬的同学。 27.每次考试在班内前三名的同学。 说明: 1.团体比赛,每人都加分,按名次记分。第一名记14分,第二名记13分,以此类推。 2.体育运动会按自己得分进行双倍积分。 3.每人原始积分85分,奖励加分,处罚减分。 4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。 5.打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。

班级加减分奖惩制度文档

班级加减分奖惩制度文档 Document of bonus and punishment system for class pl us and minus points 编订:JinTai College

班级加减分奖惩制度文档 小泰温馨提示:规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与 惩罚制度。 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法 比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。 2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。 3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步 不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进 步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2 名同学各加2分。

4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分) 5、在校文明班级的评比中,为班级加分的同学,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。 6、做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),酌情给分。 7、为班级发展建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分。 1、有迟到行为的扣一分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。 2、损坏学校或班级公物,视其情况,扣1—3分。 3、没有按时完成作业,缺交作业,每人每次扣1分。 4、有辱骂、殴打同学等使班级出现不和谐现象的行为,视其情节扣2—5分。 5、在课堂上、晚自修中起哄、睡觉、讲话等违反课堂纪律的行为,扣2分。

小学生班级奖励制度

小学生班级奖励制度 一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,特制定了班级奖惩制度: 一、班级事务: 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等 2、纪律委员负责维持本班纪律:早读,课前、午间纪律管理。 3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业。 二、奖惩制度: 1、作业:认真按时完成老师布置的作业,字迹端正、美观,得到“你真棒”。 2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己,回答声音响亮得一颗五角星。 3、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之,扣星 4、早读:早读时间认真跟读,得一颗五角星。反之,扣星 5、课前准备:每节课课前按课程表,摆放好学习用品;每天晚上准备学习用品,比如:卷好铅笔,收拾好书包,检查好作业得一颗五角星。反之,扣星 6、课前表现:铃声响,马上进课堂坐好,认真齐背古诗(或唱歌)等老师,得一颗五角星。反之,扣星。 7、零食问题:带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收,并扣星。 8、到校情况:按时上学,不迟到;有事生病要请假。上学迟到的,未请假的同学要扣星。(由班长做好登记) 9、佩戴:学校有规定在校必须到红领巾和校徽,没做好佩戴的同学要扣星。 10、出操:出操要做到快静齐,做操时要认真,规范,不能脱离队伍,不能与同学交头接耳。违规者要扣星,表现优秀者奖星。 11、进步:在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。 12、参与:踊跃参加学校举行各项的活动,参与者得小蜜蜂,获奖者得奖励一张卡。 13、看书:每天累计看书20分钟以上,不定时抽查,基本做到者奖励“你真棒”。(以家长签字为证,签在登记表上)一个月统计一次,评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。 14、喜报:每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中,各方面特别表现突出可获得一张喜报。 换卡制度:1、作业本上累计100个“你真棒”的,可以兑换一张卡。每月评选一次,累计总数为班级前十名为“作业之星”,获得者奖励小蜜蜂。 2、每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星,一旦采齐50颗,兑换一张学习卡。每月评选一次,累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”,获得者奖励小蜜蜂。

加减分细则

关于《山东财经大学学生素质综合测评实施办法》的 通知 根据山东财经大学学生手册学生量化管理办法实施条例,现作出以下综测加分原则: 1.加分所在学期以拿到加分证明或辅导员接到通知时的学期(日期)为准(注:在学期初综测 加分结束之后,再拿到的加分证明或辅导员接到通知,哪个学期拿到(接到)的就加到哪个学期里去,不以加分证明上的日期为准)。 2.加分所在月以拿到加分证明或辅导员接到通知的月份(日期)为准。(注:在学期初综测加 分结束之后,再拿到的加分证明或辅导员接到通知,哪个月拿到(接到)的就加到哪个月里去,不以加分证明上的日期为准) 3.综测加分每个月一小结,一学期一大结,每个月的最后一天与每个学期的最后一天为截止日 期,过期不补,只可以加到下个月或下个学期。 4.加分的同学必须自觉在截止日期(每月最后一天)前将加分证明交到各班纪检委员处。 5.多项任职(学生会,社团,班级等)加分只能加最高一项 (本原则解释权归纪检部,如有疏漏,另行通知。如有疑问请咨询所在班级纪检委员或纪检部.) 计算机科学与技术学院 纪检部 2013年9月

注:此表只作为参考,当新的加分细则上没有出现时,才参照此表 计算机科学与技术学院综合测评分加减细则(表2) 项目分值受省、院、系通报表扬、批评分别加减 4.0/2.0/1.0 被评为院“文明宿舍”的舍员、舍长+1.0/1.2 旷课一课时,旷操一次-0.3 迟到、早退一次-0.1 无故夜不归宿-0.5 考试作弊-1.5 受校、院警告处分-2.0/1.0 受校、院严重警告处分-3.0/2.0 受校、院记过处分-5.0/3.0 受校、院留校查看处分-6.0 院学生会主席团、各部部长班长、团支书优秀、良好、合格、不合格+2.5/1.5/1.0/0 校学生会主席团、各部部长优秀、良好、合格、不合格+2.0/1.5/1.0/0 院学生会、纪检委员、学习委员优秀、良好、合格、不合格+2.0/1.5/1.0/0 校学生会副部优秀、良好、合格、不合格+1.5/0.8/0.3/0 班委其他成员、班级信件收发员优、良、合格、不合格+1.0/0.7/0.5/0 宿舍舍长+0.5 校学生会干事优秀、良好、合格、不合格+1.0/0.7/0.5/0 参加省级及以上比赛荣获一、二、三等奖+3.0/2.5/2.0 参加校级(校团委)及以上比赛荣获一、二、三等奖+2.0/1.5/1.0 参加校社团及院系比赛荣获一、二、三等奖+1.2/1.0/0.7 校、院社团社长/副社长/社团理事+1.2/1.0/0.8 参加国家、省、校、院活动未拿名次者+1.0/0.8/0.5/0.3 参加体育比赛破国家、省、院记录+6.0/4.0/3.0 参加“流动杯”篮球赛(前五\获得名次\没有名次)+2.0/1.5/1.0 通讯员发表简报在校报以外大型报刊上(每次)+0.5 向校报投稿见报+0.5 向齐鲁晚报等大型报刊投稿见报+2.0 英语四/六级>425分(不累计加分,以第一次通过为准)+0.5/1.0 必修课不及格一门-1.0 献血200ml、400ml +0.5/1.0 对校、院工作有贡献或有较大突出贡献者(需加分条)+0.2~3.0 省级优秀志愿者+2.0 参与校、院大型活动(运动会、迎新晚会等)服务、演出等工作表现优 +1.2 异者 运动会方阵参与者+1.5 校内社会实践0.5

小学班级奖励制度

高雄市博爱国民小学班级奖励制度 一、目的:为鼓励小朋友正确良好习惯的养成,培养孩子重视个人 与团体荣誉, 主动与积极的学习态度,特别设计此奖励制度。让小朋友在互相观摩、 竞赛、团结的情境中快乐主动的学习。 二、办法:以学校奖励卡50格盖满,换取一好榜样,和自选2样 班级奖品。 凡符合下列情事,可贴一贴纸,一周结算一次盖于奖励卡上。 1.作业认真书写,一个甲上上,换取一贴纸。 2.习作得甲上上,100分,或5个笑脸,换取一贴纸。 3.第3本听写簿每课100分,换取一贴纸。 4.学习单得5个笑脸,换取一贴纸。 5.清扫工作认真,每周由各组组长提出优良,换取一贴纸。 6.上课表现优良,经老师提出或同学肯定,换取一贴纸。 7.热心服务,主动帮助别人,换取一贴纸。 8.担任排长,班长,尽心负责,换取一贴纸。 9.晨间检查项目全部合格得笑脸者,换取一贴纸。 10.经师生讨论可给予奖励者,换取一贴纸。 三、奖品来源:经家长会议通过,由班费支付奖品费用。

扣分加分细则: 一、早自习(早读员负责) 1、迟到1人次扣1分; 2、未佩带领巾标志1人次扣1分; 3、随意离开座位,1人次扣3分; 4、干扰他人早读1人次扣3分; 5、早读情况特别好可酌情加2—3分。 二、眼保健操(眼保健操管理员负责) 1、未做扣2分; 2、做操时说话1人次扣2分;(提醒1次) 3、做操情况特别好可酌情加1——2分。 三、早操(体育管理员负责) 1、未参加早操1人次2分; 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分; 3、课间操情况特别好可酌情加1——2分。 四、上课 1、课堂上随意说悄悄话,玩玩具一次扣2分。 2、课堂上发言积极,思维活跃,一次加1——3分(参考老师上课评价) 五、课间活动(纪律委员负责)

小学奖惩制度及积分表

六年级数学奖惩制度 一、课堂加分 ①每节课每人最多加2分,最多扣3分。 ②小组表现良好的加1分。细则:上课积极讨论,回答积极。 ③小组讨论时,若是1号同学发言加1.5分,获得同学们认可后,小组内每位同学加1.5分,其余同学发言加1分,4号同学发言加0.5分。同时小组加一笔。 ④口答答题,正确的个人加0.5分,同时小组加一笔,不正确的不加分。 ⑤因讲话、插嘴等被批评个人每次扣0.5分,小组减去一笔。 二、作业加分 ①作业得优+,加1分。得良—扣1分,其余的不加分不减分。抄袭者和被抄袭者每次扣2分,且作业加倍。 ②作业订正(不限当天):订正合格每次加0.5分(重复订正的不给分),不合格不加分。 ③作业未按时交的: 已写作业说明书且当天交作业的,不扣分; 作业说明书但当天不补交作业的,扣0.5分; 不写作业说明书也不补交的,扣1分。 三、小组加分 小组加分采用正字计数法, 每周得分最高的小组评为优秀小组,优秀组长加2分,组员在新的一周内各加0.5分。 组长收集的作业中每日作业中,姓名,座位号,日期没有写的,解决问题中“答”没有写完整的,组长扣0.1分,当事人扣0.5分,小组减一笔。 四、考试加分 每次单元考100分的加3分,97~99分加2分,90~96加1分,80分~89分加0.5分,不及格的扣0.5分。其余不加不减。每次考试凭一个进步奖,加2分。 五、其他 ①小组长每周加0.5分,数学科代表每周加1.5分。

② 每周对上一周的进步之星和校园之星加1分。 ③ 每周积分倒数五位同学的惩罚:抄本周的数学笔记一遍或打扫班级卫生一天。 ④ 加0.5分记作:+0.5;扣1分记作:-1。每周五午休后马上交给科代表。 六、组长和科代表工作职责 由小组长每日收集作业,汇总组员作业的名单给数学科代表。在交作业前需要检查组员的组长收集的作业中每日作业中,姓名,座位号,日期是否有写,解决问题中“答”是否有写完整。 小组长检查并订正每周的周末作业,并敦促组员改正。如果没有完成好,小组减一笔。 数学科代表1每日收集每组作业并上交老师,每日检查同学们是否抄作业,数学科代表2收集每单元的数学考卷并汇总数学成绩。 六( )班 第___小 组 组长:__________ 第____周 星期 周一 课堂 作业 订正 周二 课堂 作业 订正 周三 课堂 作业 订正 周四 课堂 项目 姓名

班级加减分奖惩的管理制度

班级加减分奖惩的管理制度 一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。 2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。 3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同学各加2分。 4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分) 5、在校文明班级的评比中,为班级加分的同学,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。 6、做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾

金不昧、义务劳动等),酌情给分。 7、为班级发展建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分。 三、扣分制度 1、有迟到行为的扣一分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。 2、损坏学校或班级公物,视其情况,扣1—3分。 3、没有按时完成作业,缺交作业,每人每次扣1分。 4、有辱骂、殴打同学等使班级出现不和谐现象的行为,视其情节扣2—5分。 5、在课堂上、晚自修中起哄、睡觉、讲话等违反课堂纪律的行为,扣2分。 6、乱扔果皮纸屑,破坏班级卫生整洁,扣1分。 7、值日生在值日当天,卫生评比被评为“中”,值日生扣3分,被评为“差”,值日生扣5分。 8、根据本班卫生安排表,当天值日的同学没有按时打扫教室和卫生区卫生,垃圾没有及时倾倒处理,扣1分。 9、有损坏班级形象行为的(比如课间操或升旗仪式因秩序混乱被点名批评),视其严重性,扣3—6分。 10、携带手机进入班级被发现,每次扣两分并没收。 11、教室值日生在上课铃声响起前没擦黑板,每次扣1分。

班级奖惩制度的制定

班级奖惩制度的制定 大家好!我今天要跟大家一起探讨的主题是班级奖惩制度的制定和实施。我当班主任的时间非常短,所以经验十分的不足,教训倒是有一大堆,现在存在的问题和困惑同样一大堆。这里,可能要浪费大家的宝贵时间,请大家多多给予我指点。 一、制定针对性强的奖惩制度的重要性和必要性。 在我没做班主任之前,这一点我早就听其他有经验的班主任介绍过。但因为是任课老师,我并不是太明白德育的重要性。也不是很能理解奖惩制度对一个班级整体建设的深远意义。所以在初一开学都快一个月了,我们班级都是没有非常具体的规章制度的。整个班级显现出一盘散沙,班级问题层出不穷,我找了这个又来那个。每天疲于苦口婆心。但正应了那句话:没有规矩不成方圆。我单方面的教育显得没有什么效果。而且容易给同学们不公平的感觉,因为他们会认为我犯了错误老师很严厉的批评,他犯了错误怎么就只提了一两句。所以我感觉刚开学的那一个月里,同学们对我也不是很信任,班级无论大小事情没人来给我反映。后来,我请教了其他班主任,在他们的建议下,我提前列好一些奖惩事项,利用班会课和全班同学一起讨论。最后一张现在看来很粗糙的班级奖惩就成型了。尽管它不是很精细,但带给我们班的变化是巨大的。 1. 针对性强的奖惩制度可以让同学们明辨是非。 在制定班级奖惩制度的过程中,有一项活动是我让大家列出你最喜欢的十大举动和你最讨厌的十大举动。然后根据票数和共同的协商,成形了我们奖惩制度的大部分内容。这张奖惩制度上非常明确了,哪些是大家赞赏的行为,哪些是大家所不齿的。当时刚刚从小学踏入初中门槛的初一学生,绝大部分是很单纯的学生,他们有时候犯错误并不是思想品质败坏,道德沦丧。只是不知道自身的行为会对别人,对班级带来

小学五年级班级奖惩制度

级班级奖惩制度 【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度(草案)。 【目标】学会生活,学会学习,学会做人! 【信念】努力,努力,再努力!必会成功!!出勤、仪表(责任人:)【考勤纪律基本要求】 第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、上课等; 第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任; 1、每迟到一次扣2分,不请假者未到每次扣2.5分。 2、早读迟到或缺席(迟到≥10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。 3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。 4、在校内不佩戴红领巾,每次扣1分。 5、在校内穿拖鞋、背心,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣1分。纪律(责任人:)【基本要求】:课前及课堂纪律(主要责任人:) 第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课; 第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。(

二)两操及集体活动纪律(主要责任人:) 1.眼保健操第一条:做眼保健操时,全班同学要保持安静;第二条:所有同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做;2.体操第一条:做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队,然后跑步进入操场,行进间要保持队列整齐;第二条:进入操场后做到“快、静、齐”,在出操中表现不好的同学,要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排,整齐退场。 (三)课余纪律(责任人:)严查追逐打闹、大声喧哗者。 1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序,产生不良影响的,每次扣2分,因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。 2、课间休息时,在教室及走廊追逐打闹,每次扣0.5分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,每次扣1分。 4、在课堂上或早自习期间说话或讨论问题的,每次扣1分。在校园内吃零食的,每人次扣1分 5、破坏或毁坏班级与学校公物,除按原价赔偿外,每次视情节轻重扣1~3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。严重违反学校纪律,班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3~5分。 到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的,每人次扣≥2分。不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

初中班级自主管理加分扣分细则

----中学八(---)班加分、扣分条例 一、学习方面 1. 上课:(1)课前作好上课准备,物品摆放有序; (2)昂头听课,积极思考,大声发言,认真做好笔记. (3)上课举手并且发了言,且表扬,正确加2分。 (以上事项违者每节课扣1分,被老师点名批评扣3分) 2. 读书:每天订计划有目标的大声积极读书,完成老师布置的读书或背书任务。被老师表扬的加2分,;被老师批评或未过关者扣3分; 3. 作业: (1)每日作业.认真独立完成当天的作业,要保证作业的质量.凡作业未按时完成的、质量较差的、抄袭的或受老师批评的,一次扣5分;作业被老师表扬的或积极钻研被老师表扬的每次加2分; (2)假期作业。每次放假认真完成老师布置的作业。凡一科未完成的或质量较差的扣10分,;被老师表扬的加2分;家校联系卡家长未签字的扣3分。 (3)英语听写。每次听写全对的加3分;;未过关的且被老师点名批评每次扣3分; (4)语文听写。每次听写全对的加3分;未过关的每次扣3分; 4.测验:每次测验达到优秀的(语文:96分以上加2分,100分以上加3分,110分以上加5分;数学:100分以上加2分;110分以上加3分,满分加5分;英语:100分以上加2分;110分以上加3分,满分加5分。物理:60分以上加2分;70分以上加3分,满分加5分);测验对答案或抄袭的按0分处理,并扣10分,测验不及格的扣2分。 5.其它:学习经验或成果在班级交流、钻研竞赛有成效的加5分;在校级交流或表彰的加8分,在县级及以上交流或表彰的加10分。办黑板板,墙报受到表扬的加5分。 二、纪律方面 1.课堂纪律:上课不说小话,不做小动作,不做与课堂无关的事。违者每次扣5分,情节严重者扣10分; 2.课间纪律:不吵闹,不疯打,不做危险动作或游戏,不做老师不允许的事。违者每次扣5分; 谈论不健康话题,游戏,扣2分。吃饭站队拖拉扣2分,不站队扣3分。 3.课余及自习:积极到班,认真学习,静音时间后(饭后25分钟)不说话、吵闹,讨论问题或请教问题在走廊进行,不看与学习无关的书籍。违者每次扣5分。 4.不带手机,游戏机、MP3 、MP4等工具。违者每次扣50分。 5、外出上网,无故出校门的每次扣200分,或家长领回家反思一周。三、卫生方面 1.卫生:讲文明,讲卫生,不乱扔垃圾,纸屑,袋子等,保持个人座位周边卫生。违者每次扣2分;2.就餐及饮食:文明就餐,不挑食、偏食,不准在教室里吃零食。白天不准进商店,违者每次扣5分;每月在食堂消费未达到基本标准(每月200)扣30分,超市消费超过100最低扣20,过200扣40分。过300扣60分 3.卫生值日:值日生要认真履行职责,搞好教室卫生,以及讲台、教师座椅的清洁;搞好班级卫生区的卫生。未履行好职责的小组成员或当事人每次扣2分,受学校表扬的加2分; 4.内务整理:每个住读生早晨起床后整理好自己的内务,每个寝室每天派二位值日生打扫卫生并检查每个成员的内务整理情况。被学校表扬的,当天值日生加2分,被学校批评的值日生扣5分。 5.在寝室违纪通报的每人次扣10分。 四、活动章程 1.三操:每天按时上操,认真做操,有事要向老师请假,经批准才能不上操。无故不上操每次扣2分。2.劳动:每周认真积极的参加劳动,履行好自己的职责,被学校表扬的每人加1分;被学校批评的每人扣2分。 3.选修活动课。认真参加选修活动课,不按时参加或不认真参加的每次扣5分,被老师批评的扣5分,在学期考核中受表扬的加10分。 4.班级(校级)活动:积极参加班级、校级开展的各项活动,被学校表扬的加2分; 5.各级比赛:要发扬“有赛必参,有奖必夺”的精神,班级受表彰的,每人加2分,个人受表彰的加10,8,5分。 五、其他事宜 1.班干要认真履行职责,职责基本履行的加2分,优秀的加3分;工作不认真或包庇的扣5分并下岗; 2.优秀班干、优秀个人将优先享受评优、评摸、入团的权利。 八(--)班班委会 2014年3月18日

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