人教版—高中体育与健康体育课趣味游戏教案

体育与游戏（趣味）课教案

学习目标1、通过学习“垫砖过河”接力跑赛，发展学生反应、耐力以及灵巧性和

协调性的能力，培养学生吃苦耐劳、团结协作、热爱集体的良好品质。

2、通过“自主活动”，发展学生的个人兴趣和爱好运动，培养学生团队

意识和创新精神。

学习内容1、“垫砖过河”

2、自主运动

重点、难点

1、双脚必须分别踏在一块砖上；

2、注意身体协调，动作迅速。

重点、难点1、注意各项活动的技巧性。

场地篮球场教具砖头十二块张，篮球三个，毽子2个，羽毛球1副，长绳一条。

顺序时

间

达成

目标

学习

内容

教师活动学生学习

负

荷

一2

分

钟

1、通过

教学常

规，让学

生培养

遵守课

堂纪律，

听从老

师指挥

的良好

习惯和

相互尊

重的良

好学风。

1、教学

常规

①师生

问好

②集队

清点

人数

检查

学生

着装

③安排

见习

生。

1、向学生问好。

2、整队：立正、

稍息。

3、宣布教学目

标与教学内

容。

4、要求：口令

洪亮、清楚。

1、学生按分组排成四横队

（如图）

2、要求：排队要做到“快、

静、齐”。

3、向老师问好。

小

二4

分

钟

1、通过

准备活

动、做热

身操来

带动学

生的积

极性，将

全身各

关节活

动开来，

为学习

接下来

的内容

做好准

备，防止

受伤。

1、准备

活动：

①慢跑

篮球场

三分线；

②做热

身操：头

部、肩部

压腿、

膝关节、

手腕踝

关节和

全身等

运动。

1、体育老师指

导体育委员带

领学生篮球场

三分线。

2、指挥学生体

操队形站立。

3、要提醒学生

的热身操动作

幅度要舒展、到

位。

4、纠正错误动

作。

1、体育委员带领学生跑篮球

场的三分线。

（图：略）

2、成体操队形站位（如图）

3、要求：①动作要舒展、到

位；②做好充分热身活动，

防止受伤。

小