计算机网络实验学习心得
计算机网络实验学习心得
计算机网络实验学习心得篇1
这学期我们开设了计算机网络技术实验课。我们都对这门课很感兴趣，因为计算机普遍的应用以我们的日常生活当中，同时也在这个信息时代里占有重要的地位。
我们的第一次实验课时做双绞线，也就是我们平时上网用的网线，我们高兴极了，所有同学都是那么的认真。前面在理论课上老师已经给我们讲解了必备的基础知识，所以在实验课上老师就给我们讲了一些实验规则，并给我们做了示范，看起来挺简单的。很快我们也就拿着工具和材料开始做起来了，看似简单的实验做起来却平平出错，不是把网线的顺序排错就是把水晶头弄坏，不过还是有同学是顺利完成了的。
在整个实验中我们认识到了很多。实验的成与败并不重要，当然当我们成功的完成实验的时候，那也是一份难得的快乐!不过大部分同学还是出错了，所以我们在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，不要过于着急。实验中我就是范了一个很傻的错误，我把线接反了，导致报废了以个水晶头，这应该是不认真导致的后果，在这个实验中需要的是我们认真严谨、大胆、自信，还有团队合作精神。
通过这次实验才知道我们拥有的东西太少了，还有很多好的习惯我们都不具有，这些习惯很重要，它们将在以后的生活工作中起到非常重要的作用。生活中的我们常常粗心大意，胆小，有一些自卑，没
有目标，我们在盲目的过着每一天，这就是现在的我们，二十岁的我们还像个长大的孩子，对于我们曾经的梦想却无从下手，我们无奈的挣扎在生命的每一天里。
这次实验我们受益匪浅，不求以后能有多大的改进，只求自己能坚持每天都在进步，哪怕一点点就好。同时也希望能在今后的课程中学到更多，熟练地掌握所学的知识，并应用于日常生活当中。
计算机网络实验学习心得篇2
计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几
天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识，比如说：虚拟机VMwareWorkstation、局域网联网实践、WindowsServer2003基础、Linux网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。这次实训我们真正的学到了技术，这些知识基础而富有内涵有助于我们专业知识的入门，更有助于我们未来的发展。
这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是大么的陌生在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的情况下我们也会面度许许多多的困难，这个时候我们感受到了集体力量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起互相学习，我们一起感受成功的快乐，这一刻我们共同成长。
俗话说：走过去前面依然是片蓝天,每天的太阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。“只有相信自己，别人才能相信你，才能给你机会。”绝对是至理名言。在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就相信了我们自身的能力，就会给我们机会,也就会配合我们要做的事情，并乐意去做的更好;反之如果你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的能力，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉,而且还显得那么幼稚那么的不稳重,所以就会对我们的请求不屑一顾或者随便找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不愿意看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远!
所以说无论做什么事我们都要充满自信地去探索去摸索敢于尝试，真诚合作!
计算机网络实验学习心得篇3
一学期的计算机网络实验课结束了。通过这一学期的学习，使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解，更深刻的体会，对计算机网络也有了更多的兴趣。大家在一起对计算机基础教学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。特别是每一次实验课，以团队为基础进行试验。这样不仅能使我们快速完成实验，而且培养了团队合作的精神。当实验过程中，不同人扮演不同的角色时，还可以分享实验心得，这样起到了互补的作用。
我们学习了：双绞线的制作与测试，我们认识了局域网中几种网线及其各自的特点;学会了用双绞线制作网线;学习掌握了路由器间背靠背的连接方法，路由器的工作原理等;交换机的工作原理、交换技术和VLAN作用;ALC配置;配置虚拟网等等的内容。
计算机网络实验，我们熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服务的概念和掌握配置代理服务器的方法和过程。体会到协作学习的一些理念。希望以后还会有机会再去接触计算机网络实验这门课程，也希望能从中得到更多的启示，并希望这门课的老师越讲越好，这门课越来越好。
计算机网络实验学习心得
计算机网络实验报告精编WORD版
计算机网络实验报告精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
计算机网络实验报告实验时间：2018年5月16日 参加人员：袁志伟朱兴旺周瑞锦刘小旭 一、实验名称：VLAN划分与配置 了解vlan的作用，掌握在一台交换机上划分VLan的方法和跨交换机的VLan的配置方法，掌握Trunk端口的配置方法。理解三层交换的原理，熟悉Vlan接口的配置 二、实验内容 首先，在一台交换机上划分VLan，用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设备的连通性。然后，在交换机上配置Trunk端口，用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设备的连通性。最后，利用交换机的三层功能，实现Vlan间的路由，再次用ping命令测试其连通性。 三、实验步骤 实验组网架构
图二 Trunk 端口的配置组网图 E0/11 E0/1 E0/1 E0/11 E0/13 E0/1S1 S2 Vlan2 Vlan2 Vlan3 Vlan3 注：S1中vlan2包括端口e0/1 到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e 0/11; 注：vlan2包括端口e0/1到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e0/11 E0/1 E0/2 E0/10 E0/11 Vlan2 Vlan3 S1 PA PB
图三 VLan 间通信的配置组网图 实施步骤 1．Vlan 的基本配置 步骤1 按照组网图一连接好设备，为交换机划分Vlan 。参考配置命令如下：
计算机网络实验报告
计算机网络实验报告 班级：电信0901 学号：U200914332 姓名：王焕 2012.1
实验四：网络协议与Web通信 一、实验目的 1.了解网络协议数据单元的格式 2.分析网络协议工作基本流程 3.深入理解Web应用的通信过程 二、实验内容 1.网络协议数据单元分析 通过wireshark抓取局域网数据包并分析各个层次的协议数据单元内容 （1）以太网帧头 （2）IP分组首部 （3）ARP包 （4）ICMP包(ping) 2.Web原理实验 （1）HTTP协议分析 （2）通过socket编程模拟HTTP协议通信过程 三、实验原理 1.Web通信经过四个步骤： （1）建立连接 （2）客户端发送HTTP REQUEST请求 （3）服务器端接收请求，生成RESPONSE响应 （4）关闭连接 2.HTTP协议 客户端浏览器或其他程序与Web服务器之间的应用层通信协议。一般在Internet 上的Web服务器上存放的都是超文本信息，客户机需要通过HTTP协议传输所要访问的超文本信息。 3.Java网络编程 Java Socket对网络的封装是非常完美的，对于进行网络编程的程序员，使用网络就像使用本地文件系统一样简单。 与其他Socket网络编程有一个明显的区别就是，在服务器和客户机通信建立时就要另外一个ServerSocket 。 它仅仅适用与服务器端，监听指定端口，如果有socket 连接请求，它就答应，并在服务器端产生一个socket 与其对应，那么用这个socket 就可以和客户端进行通信了。 实验原理图如下：
四、实验内容及分析 1.编译、执行参考程序 本次实验提供了两个原始程序（NetServer.java和NetClient.java），它们可以实现一个服务器/客户端请求响应的完整过程。Dos环境下先后编译执行NetServer.java与NetClient.java，即可得到一次完整的客户端向服务器请求并得到响应的完整过程，结果如下: 2.修改、编写实验程序 参考程序模拟了客户端与服务器之间的对话，但由于其之间交互的数据都是我们设定的而不含有http报头信息，因此不能和真正的web服务器与浏览器对话，以下即为
计算机网络实验报告
《计算机网络》实验报告 内蒙古工业大学信息工程学院计算机系 年 月 日 专业 班级 组号 学号 姓名
实验一网线制作及网络设备的配置 3. nslookup的主要用途是什么？ 4.检查本地主机的端口占用情况，摘抄部分并解释。 5. 利用ipconfig命令检查本地主机的ip地址和mac地址的配置 6. 使用 Ping 命令，验证本地计算机的 IP 地址是否正确地添加到网络？默认网关是否运行？能否通过路由器通讯？写出验证方法和结果。
7.使用 tracert 跟踪某个网络连接，说明该命令的工作原理。 8. 解释Arp指令的主要用途 9.完成交换机的以下配置，应该用什么命令？ 1)由用户视图进入系统视图： 2)进入交换机的端口1： 3)显示交换机端口1的信息： 10.写出交换机端口1的显示信息，并解释交换机端口1所显示信息的含义 11. 完成路由器的以下配置，应该用什么命令？ 1)配置路由器的名称为R2: 2)进入路由器的端口1： 3)设置端口1的IP地址和和子网掩码分别为192.168.5.1、255.255.255.248： 4)显示端口1的信息： 12. 写出路由器端口1的显示信息，并解释路由器端口1所显示信息的含义。
13.查看路由表信息，写出相应命令和路由信息 14. 写出在路由器上配置静态路由（到192.168.2.0/24，下一跳192.168.1.1）、缺省路由（115.24.92.1）所用的基本命令。 静态路由 缺省路由
实验二组建网络 1、把你在做简单组网实验的连通情况填入下表。 表2-1 配置路由器前的连通情况 2. 配置完路由器后，如何查看路由器的E0及E1的接口状态？将路由器的E0及E1的接口状态信息记录下来。 （1）查看路由器的E0的接口状态命令: 根据显示结果填写E0的接口状态信息： Ethernet0/0 current state : Line protocol current state : The Maximum Transmit Unit： Internet Address： Hardware address： Media type： 是否设置回环（loopback）： 是否设置为混杂模式（promiscuous mode）： 速率： （2）查看路由器的E1的接口状态命令: 根据显示结果填写E1的接口状态信息： Ethernet0/0 current state : Line protocol current state :
计算机网络技术实验报告
重庆交通大学 学生实验报告 实验课程名称《计算机网络技术》课程实验 开课实验室软件与通信实验中心 学院国际学院年级2012 专业班（1）班 学生姓名吴双彪学号6312260030115 开课时间2014 至2015 学年第二学期 实验2简单的局域网配置与资源共享 实验目的： 1、掌握将两台PC联网的技能与方法 2、掌握将几台PC连接成LAN的技能与方法 3、掌握局域网内资源共享的技能与方法 实验内容和要求： 1、选用百兆交换机连接PC若干台； 2、在上述两种情况下分别为PC配置TCP/IP协议，使他们实现互联和资源共享实验环境：（画出实验网络拓图） 实验步骤： 1、选择两台计算机； 选PC0与PC1. 2、设置两台计算机IP地址为C类内部地址； 两台PC机的IP分别设置为：、202.202.242.47、202.202.243.48； 两台PC机的掩码分别设置为：、255.255.255.0、255.255.255.0； 3、用一台计算机Ping另一台计算机，是否能Ping通？
4、我的电脑→工具→文件夹选项→查看→去掉“使用简单文件共享（推荐）”前 的勾；设置共享文件夹。 5、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全选项里，把“网络访 问：本地帐户的共享和安全模式”设为“仅来宾-本地用户以来宾的身份验证” （可选，此项设置可去除访问时要求输入密码的对话框，也可视情况设为“经典-本地用户以自己的身份验证”）； 6、通过网络邻居或在运行窗口输入“\\对方IP地址”实现资源共享。 1)指定IP地址，连通网络 A．设置IP地址 在保留专用IP地址范围中（192.168.X.X），任选IP地址指定给主机。 注意：同一实验分组的主机IP地址的网络ID应相同 ．．。 ．．，主机ID应不同 ．．，子网掩码需相同B．测试网络连通性 (1)用PING 命令PING 127.0.0.0 –t，检测本机网卡连通性。 解决方法：检查网线是否连接好，或者网卡是否完好 (2)分别“ping”同一实验组的计算机名；“ping”同一实验组的计算机IP地址，并记录结 果。答：能。结果同步骤3 (3)接在同一交换机上的不同实验分组的计算机，从“网上邻居”中能看到吗？能ping通 吗？记录结果。 2) 自动获取IP地址，连通网络 Windows主机能从微软专用B类保留地址（网络ID为169.254）中自动获取IP地址。 A.设置IP地址 把指定IP地址改为“自动获取IP地址”。 B.在DOS命令提示符下键入“ipconfig”，查看本机自动获取的IP地址，并记录结果。 C.测试网络的连通性 1.在“网上邻居”中察看能找到哪些主机，并记录结果。 2.在命令提示符下试试能“ping”通哪些主机，并记录结果。 答：能ping通的主机有KOREYOSHI ,WSB ,ST ,LBO ,CL 。思考并回答 测试两台PC机连通性时有哪些方法？ 实验小结：（要求写出实验中的体会）
计算机网络实验报告 答案.
计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级计102 学号109074057 姓名王徽军 组号一组D 指导教师毛绪纹 安徽工业大学计算机学院 二○一二年十二月
目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (8) 实验四传输控制协议TCP (10) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)
实验总体说明 1．实验总体目标 配合计算机网络课程的教学，加强学生对计算机网络知识（TCP/IP协议）的深刻理解，培养学生的实际操作能力。 2．实验环境 计算机网络协议仿真实验室： 实验环境：网络协议仿真教学系统（通用版）一套 硬件设备：服务器，中心控制设备，组控设备，PC机若干台 操作系统：Windows 2003服务器版 3．实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验，记录各种数据包信息，包括操作、观察、记录、分析， 通过操作和观察获得直观印象，从获得的数据中分析网络协议的工作原理； ●每项实验均提交实验报告，实验报告的内容可参照实验的具体要求，但总体上应包 括以下内容：实验准备情况，实验记录，实验结果分析，算法描述，程序段，实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等，实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间：_____________ 成绩：________________ 实验角色：_____________ 同组者姓名：______________________________
练习一：领略真实的MAC帧 q....U 00000010: 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X%...... 00000020: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................ 00000030: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ............ 练习二：理解MAC地址的作用 ●记录实验结果 表1-3实验结果 本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到，为什么 主机B 8C89A5-7570BB 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是，主机A与主机B接在同一共享模块 主机D 8C89A5-771A47 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是，主机C与主机D接在同一共享模块 主机E 8C89A5-757110 无无否，与主机A、C都不在同一共享模块 主机 F 8C89A5-7715F8 无无否，与主机A、C都不在同一共享模块 练习三：编辑并发送MAC广播帧 ●结合练习三的实验结果，简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。 答：该地址为广播地址，作用是完成一对多的通信方式，即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。 练习四：编辑并发送LLC帧 ●实验结果 帧类型发送序号N（S）接受序号N（R） LLC 001F 0 ●简述“类型和长度”字段的两种含义 答：一是如果字段的值小于1518，它就是长度字段，用于定义下面数据字段的长度；二是如果字段的值大于1536，用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。 思考问题： 1.为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层？ 答：出于厂商们在商业上的激烈竞争，IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准，而是被迫制定了几个不同标准，如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准，802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层，即逻辑链路控制
谢希仁计算机网络第五课后习题答案第七章网络安全
谢希仁计算机网络第五课后习题答案第七章网络安全
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第七章网络安全 7-01 计算机网络都面临哪几种威胁？主动攻击和被动攻击的区别是什么？对于计算机网络的安全措施都有哪些？ 答：计算机网络面临以下的四种威胁：截获( interception )，中断(interruption) ，篡改(modification), 伪造(fabrication )。 网络安全的威胁可以分为两大类：即被动攻击和主动攻击。 主动攻击是指攻击者对某个连接中通过的PDU进行各种处理。如有选择地更改、删除、 延迟这些PDU甚至还可将合成的或伪造的PDU送入到一个连接中去。主动攻击又可进一步划分为三种，即更改报文流；拒绝报文服务；伪造连接初始化。 被动攻击是指观察和分析某一个协议数据单元PDU而不干扰信息流。即使这些数据对 攻击者来说是不易理解的，它也可通过观察PDU的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的性质。这种被动攻击又称为通信量分析。 还有一种特殊的主动攻击就是恶意程序的攻击。恶意程序种类繁多，对网络安全威胁较大的主要有以下几种：计算机病毒；计算机蠕虫；特洛伊木马；逻辑炸弹。 对付被动攻击可采用各种数据加密动技术，而对付主动攻击，则需加密技术与适当的鉴别技术结合。 7-02 试解释以下名词：(1)重放攻击；(2)拒绝服务；(3)访问控制；(4)流量分析；(5) 恶意程序。 答：(1)重放攻击：所谓重放攻击(replay attack )就是攻击者发送一个目的主机已接收 过的包，来达到欺骗系统的目的，主要用于身份认证过程。 (2)拒绝服务：DoS(Denial of Service) 指攻击者向因特网上的服务器不停地发送大量分组，使因特网或服务器无法提供正常服务。 (3)访问控制：(access control )也叫做存取控制或接入控制。必须对接入网络的权限加以控制，并规定每个用户的接入权限。 (4)流量分析：通过观察P DU的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和 身份，研究PDU的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的某种性质。这种被动攻击又 称为流量分析(traffic analysis )。 (5)恶意程序：恶意程序(rogue program )通常是指带有攻击意图所编写的一段程序。7-03 为什么说，计算机网络的安全不仅仅局限于保密性？试举例说明，仅具有保密性的 计算机网络不一定是安全的。 答：计算机网络安全不仅仅局限于保密性，但不能提供保密性的网络肯定是不安全的。网络 的安全性机制除为用户提供保密通信以外，也是许多其他安全机制的基础。例如，存取控制 中登陆口令的设计。安全通信协议的设计以及数字签名的设计等，都离不开密码机制。 7-04 密码编码学、密码分析学和密码学都有哪些区别？ 答：密码学(cryptology) 包含密码编码学(Cryptography) 与密码分析学(Cryptanalytics) 两部分内容。 密码编码学是密码体制的设计学，是研究对数据进行变换的原理、手段和方法的技术和 科学，而密码分析学则是在未知密钥的情况下从密文推演出明文或密钥的技术。是为了取得秘密的信息，而对密码系统及其流动的数据进行分析，是对密码原理、手段和方法进行分 析、攻击的技术和科学。
计算机网络课程实验报告
电子科技大学计算机科学与工程学院标准实验报告 课程名称计算机网络基础 电子科技大学教务处制表
电子科技大学 实验报告 学生姓名：xx 学号：指导教师： 实验地点：实验时间： 实验1 交换机基本配置 【实验名称】交换机的基本配置 【实验学时】2 【实验原理】 交换机的管理方式基本分为两种：带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理，不占用交换机的网络接口，其特点是需要使用配置线缆，近距离配置。第一次配置交换机时必须利用Console端口进行配置。 交换机的命令行操作模式，主要包括：用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 ●用户模式进入交换机后得到的第一个操作模式，该模式下可以简单查看交换机 的软、硬件版本信息，并进行简单的测试。用户模式提示符为switch> ●特权模式由用户模式进入的下一级模式，该模式下可以对交换机的配置文件进 行管理，查看交换机的配置信息，进行网络的测试和调试等。特权模式提示符为 switch# ●全局配置模式属于特权模式的下一级模式，该模式下可以配置交换机的全局性 参数（如主机名、登录信息等）。在该模式下可以进入下一级的配置模式，对交换 机具体的功能进行配置。全局模式提示符为switch(config)# ●端口模式属于全局模式的下一级模式，该模式下可以对交换机的端口进行参数 配置。端口模式提示符为switch(config-if)# 【实验目的】 掌握交换机命令行各种操作模式的区别，能够使用各种帮助信息，以及用命令进行基本的配置。 【实验内容】 \假设是某公司新进的网管，公司要求你熟悉网络产品，公司采用全系列锐捷网络产品，首先要求你登录交换机，了解、掌握交换机的命令行操作技巧，以及如何使用一些基本命令进行配置。 需要在交换机上熟悉各种不同的配置模式以及如何在配置模式间切换，使用命令进行基本的配置，并熟悉命令行界面的操作技巧。 【实验设备】 三层交换机1台 【实验步骤】 第一步：交换机各个操作模式直接的切换
计算机网络实验报告89340
计算机专业类课程 实 验 报 告 课程名称：计算机网络 学院：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 学生：ZYZ 学号：26 指导教师：FB 日期：2016年06月10日
目录 实验一 (3) 实验二 (7) 实验三 (12) 实验四 (17) 实验五 (21)
电子科技大学 实验报告 实验一 一、实验名称：交换机和路由器的基本配置 二、实验学时：4 三、实验容和目的： 理解和掌握交换机和路由器的工作原理；掌握交换机和路由器命令行各种操作模式的区别；能够使用各种帮助信息，以及用命令进行基本的配置。 假设是某公司新进的网管，公司要求你熟悉网络产品。 首先要求你登录交换机或路由器，了解并掌握交换机和路由器的命令行操作，以及如何使用一些基本命令对设备进行配置，包括交换机和路由器的设备名、登录时的描述信息、端口参数的基本配置，以及设备运行状态的查看。 四、实验原理： 交换机和路由器的管理方式基本分为两种：带管理和带外管理。 交换机或路由器的命令行操作模式，主要包括：用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 交换机或路由器的基本操作命令包括Exit、End、Show version、Show mac-address-table、Show ip route、Show running-config。 以创建两种类型的标题：每日通知和登录标题。 五、实验器材（设备、元器件） 三层交换机1台、路由器1台、计算机1台。 六、实验步骤：
交换机的配置 第一步：交换机各个操作模式直接的切换 Swtich>enable Swtich#configure terminal ！使用enable命令从用户模式进入特权模式，再从特权模式进入全局配置模式第二步：交换机命令行界面基本功能 第三步：配置交换机的名称和每日提示信息 第四步：配置接口状态 第五步：查看交换机的系统和配置信息 第六步：保存配置 路由器的配置 第一步：路由器各个操作模式直接的切换 第二步：路由器命令行界面基本功能 第三步：配置路由器的名称和每日提示信息 第四步：配置接口状态 第五步：配置路由器的接口并查看接口配置 第六步：显示路由表的信息 七、实验数据及结果分析： （1）交换机的配置文件容，即show running-config 的结果
计算机网络基础实验报告
内蒙古商贸职业学院计算机系 学生校内实验实训报告 20 11 --2012 学年第2学期 系部：计算机系 课程名称：计算机网络基础 专业班级：2010级计算机信息管理 姓名：董书廷，郭金婷，孙庆玲，周惠 内蒙古商贸职业学院计算机系制
填写说明 1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。 2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。 3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。 4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。 对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。 5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。 6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。注意： ①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。 ②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。 ③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。特此说明。
2.单击“下一步”按钮，随后出现Windows Server 2008“授权协议幕。 3.单击“下一步”按钮，打开如图所示的“您想进行何种类型的安装？对话框。其中，“升级”选项用于从Windows Server 2003 Windows Server 2008，且如果当前计算机没有安装操作系统，
计算机网络实验报告3
计算机网络实验报告3 报告课程名称计算机网络实验项目实验三 传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统系别计算机学院专业班级/学号学生姓名实验日期成绩 _______________________ 指导教师实验报告课程名称计算机网络实验项目实验三 传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统系别计算机系专业班级/学号学生姓名实验日期成绩 _______________________ 指导教师高卓实验三 传输控制协议TCP 一、实验目的: 1、掌握TCP协议的报文格式 2、掌握TCP连接的建立和释放过程 3、掌握TCP数据传输中编号与确认的过程 4、掌握TCP协议校验和的计算方法 5、理解TCP重传机制 二、实验原理:一、 TCP报文格式16位源端口号16位目的端口号32位序号32位确认序号4位首部长度保留（6位）URGACKPSHRSTSYNFIN16位窗口大小16位校验和16位紧急指针选项数据二、 TCP连接的建立TCP是面向连接的协议。
在面向连接的环境中，开始传输数据之前，在两个终端之间必须先建立一个连接。对于一个要建立的连接，通信双方必须用彼此的初始化序列号seq和来自对方成功传输确认的应答号ack （指明希望收到的下一个八位组的编号）来同步，习惯上将同步信号写为SYN，应答信号写为ACK。整个同步的过程称为三次握手，如图： 3、 TCP连接的释放对于一个已经建立的连接，TCP使用四次握手来结束通话（使用一个带有FIN附加标记的报文段）。 如图：四、 TCP重传机制TCP每发送一个报文段，就对这个报文段设置一次计时器。只要计时器设置的重传时间到期，但还没有收到确认，就要重传这一报文段。 三、实验环境配置:该实验采用网络结构图。说明：IP地址分配规则为主机使用原有IP，保证所有主机在同一网段内。 四、实验内容：按照拓扑结构图连接网络，使用拓扑验证检查连接的正确性。练习一：察看TCP连接的建立和释放 1、主机 B、 C、D启动协议分析器进行数据捕获,并设置过滤条件（提取TCP协议）。 2、主机C打开TCP工具，类型选择“服务器”，端口填写大于1024的值；点击“创建”，如果端口被占用则选择其它。主机A打开TCP工具，类型选择“客户端”，地址填入主机C的IP地
计算机网络基础实验
《计算机网络基础与Internet》 实验指导书
实验一、Internet概论 【教学内容】 Internet的基本知识，Internet的历史、现状、功能以及应用。 【教学要求】 掌握：Internet的基本概念。 理解：Internet系统的基本构成。 了解：Internet的历史、现状和流行的各类应用服务、Internet的发展及应用。【教学课时】 2学时 *【实验一】认识Internet 尝试用Internet Explorer6.0（简称IE6）上网浏览： 1）进入WindowsXP后，双击桌面上图标。 2）在IE6窗口的地址栏中输入：https://www.360docs.net/doc/5e12500677.html,，然后按回车键。如： 3）进入网易主页后，任意点击各个链接。 4) 了解和使用IE6.0，熟悉浏览器的组成部分。 5) 收藏URL及整理收藏夹。 6) 设置IE6.0 （1）主页设定：可以设定进入浏览器后，首先连接的网站HTTP地址，例如 https://www.360docs.net/doc/5e12500677.html,，也可以选择空白页。 （2）Internet 临时文件的管理。 （3）历史记录设置和查询。
实验二、Internet的连接 【教学内容】 Internet的连接方式、上网前的准备、上网所需硬件和软件的安装 【教学要求】 掌握：拨号上网和局域网上网的软件硬件安装。 理解：拨号上网、专线上网、终端接入、局域网接入、宽带网接入等各种方式的含义和比较。 了解：上网所需作的准备。 【教学课时】2学时 【实验二】 Internet的接入 一、拔号上网设置 1、硬件的安装： 1）Moden的安装 2）安装网卡 以上硬件的安装若没有条件，可观看相关动画（如网上下载）或课件。 2、计算机通过电话拨号与Internet的联接 ·选择你所在城市或地区的ISP因特网服务提供者，登记注册。（或用163用户、密码163，其它皆为默认进行设置。） ·按照本章介绍的方法和顺序安装拨号软件、调制解调器，并设置拨号网络参数。 ·利用计算机拨号网络接通你所登记注册的ISP因特网服务提供者的服务器，然后试用IE5访问浏览器缺省主页、实验室主页或其它主页。 二、局域网上网设置 1、安装网卡； 2、安装网络协议； 3、配置协议属性； 4、安装网络用户； 5、安装文件共享（可选）。
计算机网络实验报告3
课程名称计算机网络 实验项目实验三传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统 系别计算机学院 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩_______________________ 指导教师
课程名称计算机网络 实验项目实验三传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统 系别计算机系 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩_______________________ 指导教师高卓
实验三 传输控制协议TCP 一、实验目的: 1. 掌握TCP 协议的报文格式 2. 掌握TCP 连接的建立和释放过程 3. 掌握TCP 数据传输中编号与确认的过程 4. 掌握TCP 协议校验和的计算方法 5. 理解TCP 重传机制 二、实验原理: 一. TCP 报文格式 16位源端口号 16位目的端口号 32位序号 32位确认序号 4位首部长度 保留（6位） U R G A C K P S H R S T S Y N F I N 16位窗口大小 16位校验和 16位紧急指针 选项 数据 二. TCP 连接的建立 TCP 是面向连接的协议。 在面向连接的环境中，开始传输数据之前，在两个终端之间必须先建立一个连接。对于一个要建立的连接，通信双方必须用彼此的初始化序列号seq 和来自对方成功传输确认的应答号ack （指明希望收到的下一个八位组的编号）来同步，习惯上将同步信号写为SYN ，应答信号写为ACK 。 整个同步的过程称为三次握手，如图： 三. TCP 连接的释放 对于一个已经建立的连接，TCP 使用四次握手来结束通话（使用一个带有FIN 附
第七章 计算机网络基础习题
第七章计算机网络基础练习题 1、用来补偿数字信号在传输过程中的衰减损失的设备是_______。 A．网络适配器B．集线器C．中继器D．路由器 2、TCP/IP参考模型中的传输层对应于OSI中的_______。 A．会话层B．传输层C．表示层D．应用层 3、下列选项中属于集线器功能的是________。 A．增加局域网络的上传速度B．增加局域网络的下载速度 C．连接各电脑线路间的媒介D．以上皆是 4、不属于Windows 2003网络本地连接属性的是________。 A．网络客户端B．网络文件和打印机共享C．Internet协议D．共享文件 5、下面叙述错误的是________。 A．网卡的英文简称是NIC B．TCP/IP模型的最高层是应用层 C．国际标准化组织ISO提出的“开放系统互连参考模型（OSI）”有7层 D．Internet采用的是OSI体系结构 6、选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构、网络段的最大长度、节点之间的距离和________。 A．接入网络的计算机种类B．使用的传输介质的类型 C．使用的网络操作系统的类型D．互连网络的规模 7、下列________不属于“网上邻居”可以显示计算机所连接的网络上的共享资源。 A．共享文件夹B．共享计算机C．共享打印机D．共享文件 8、下面不属于OSI参考模型分层的是________。 A．物理层B．网络层C．网络接口层D．应用层 9、下列________不属于“Internet协议（TCP/IP）属性”对话框选项 A．IP地址B．子网掩码C．诊断地址D．默认网关 10、用户可以使用________命令检测网络连接是否正常。 A．Ping B．FTP C．Telnet D．Ipconfig 11、以下选项中，不正确的是________。 A．计算机网络物理上由计算机系统、通信链路和网络节点组成 B．从逻辑功能上可以把计算机网络分成资源子网和通信子网两个子网 C．网络节点主要负责网络中信息的发送、接收和转发 D．资源子网提供计算机网络的通信功能，由通信链路组成 12、以下选项中，不正确的是________。 A．无线传输的主要形式有：无线电频率通信、红外通信、卫星通讯等 B．光纤可分为单模、多模光纤 C．一条信道的最大传输速率是和带宽成反比的。信道的带宽越高，信息的传输速率就越慢 D．bps指的是数据每秒传输的字节数 13、________不是网络协议的主要要素。 A．语法B．结构C．时序D．语义 14、bps是________的单位。 A．数据传输速率B．信道宽度C．信号能量D．噪声能量 15、下列________不属于网络软件。 A．Windows 2003 B．FTP C．TCP/IP D．WPS
(完整word版)计算机网络实验报告
计算机网络实验报告 姓名 学号 专业 班级 指导教师毛绪纹 2017.12
实验2-1 PPP 与 PPPoE 学习 实验配置说明 该实验主要用于观察PPPoE和PPP的数据封装格式。其中，PC1到ISP1段的链路使用PPPoE，ISP1已经配置为PPPoE服务器。ISP1和ISP2之间的链路使用PPP。 实验目的 了解PPP协议的封装格式。 了解PPPoE协议的封装格式。 实验步骤 任务：观察PPP协议和PPPoE协议的数据封装格式 步骤1：准备工作 单击主窗口右下角 Realtime 和 Simulation 模式切换按钮数次，直至交换机指示灯呈绿色 步骤2：建立PPPoE连接 单击拓扑图中的 PC1，在弹出窗口中单击 Desktop 选项卡，选择桌面上的 Command 工具，在其中输入 ipconfig 命令查看 PC1 的 IP 地址信息， PC1 在初始状态下并未配 置 IP 地址。选择 PPPoE 拨号工具，在弹出窗口中输入拨号信息，即用户名（User Name）和密码（Password）：ISP1 预设了两个用户名，分别为 user 和 admin，密码与用户名相同。输入拨号信息后单击 Connect 按钮，建立 PPPoE 连接。关闭 PPPoE 拨号窗口，重新打开 Command 工具，输入 ipconfig 命令查看 PC1 是否获取到 IP 地址。如已获取到 ISP1 预设的地址池范围内的 IP 地址，则表示 PPPoE 拨号成功。
步骤3：添加并捕获数据包 进入 Simulation（模拟）模式。设置 Event List Filters（事件列表过滤器）只显示 ICMP 事件。单击 Add Simple PDU（添加简单PDU）按钮，在拓扑图中添加PC1 向PC2 发送的数据包。单击 Auto Capture/Play（自动捕获/播放）按钮捕获数据。此时PC1 上出现信封图标，并在信封图标上闪烁“√”图标。此时可再次单击 Auto Capture/Play （自动捕获/播放）按钮停止捕获数据包。 步骤4：观察PPPoE协议封装格式 选择事件列表中PC1 到Switch0 或者 Switch0 到 ISP1 的数据包，即事件列表中的第二或第三个数据包。单击其 Info 项上的色块，在弹出的 PDU 信息窗口中选择Inbound PDU Details 选项卡。 步骤5：观察PPP协议的封装格式
doc1-计算机网络-实验报告
电子科技大学 计算机科学与工程学院标准实验报告（实验）课程名称计算机网络基础 电子科技大学教务处制表
电子科技大学 实验报告 一、实验项目名称：交换机和路由器的基本配置 二、实验目的： 理解和掌握交换机和路由器的工作原理；掌握交换机和路由器命令行各种操作模式的区别；能够使用各种帮助信息，以及用命令进行基本的配置。 三、实验内容： 假设是某公司新进的网管，公司要求你熟悉网络产品。 首先要求你登录交换机或路由器，了解并掌握交换机和路由器的命令行操作，以及如何使用一些基本命令对设备进行配置，包括交换机和路由器的设备名、登录时的描述信息、端口参数的基本配置，以及设备运行状态的查看。 四、实验环境： 交换机console方式连接图路由器console方式连接图
五、实验设备 交换机1台、路由器1台、计算机1台。 六、实验原理： 交换机和路由器（以下简称设备）的管理方式基本分为两种：带内管理和带外管理。通过设备的Console口管理设备属于带外管理，不占用设备的网络接口，其特点是需要使用配置线缆，近距离配置。第一次配置交换机或路由器时必须利用Console端口进行配置。 交换机或路由器的命令行操作模式，主要包括：用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 ●用户模式：进入设备后得到的第一个操作模式，该模式下可以简单查看 设备的软、硬件版本信息，并进行简单的测试。用户模式提示符为switch> 或router> ●特权模式：由用户模式进入的下一级模式，该模式下可以对设备的配置 文件进行管理，查看设备的配置信息，进行网络的测试和调试等。特权 模式提示符为switch#或router# ●全局配置模式：属于特权模式的下一级模式（子模式），该模式下可以配 置设备的全局性参数（如设备名、登录信息等）。在该模式下可以进入下 一级的配置模式，对设备的具体功能进行配置。全局配置模式提示符为 switch(config)#或router(config)# ●端口配置模式：属于全局配置模式的下一级模式（子模式），该模式下可 以对交换机或路由器的网络端口进行参数配置。端口模式提示符为 switch(config-if)#或router(config-if)# 交换机或路由器的基本操作命令包括： Exit命令是退回到上一级操作模式。 End命令是指用户从特权模式以下级别直接返回到特权模式。 交换机和路由器的命令行支持获取帮助信息、命令的简写、命令的自动补齐、
计算机网络实验报告
农林大学计算机与信息学院 信息工程类 实验报告 课程名称：计算机网络 姓名： 系：计算机科学与技术系 专业：计算机科学与技术 年级：2011级 学号： 指导教师：周术成老师 职称： 2014年 5 月 4 日
农林大学计算机与信息学院实验报告 系：计算机与信息系专业：计算机科学与技术年级：2011 ：学号：实验课程：_ 计算机网络 实验室号____田C-305__ 计算机号：实验时间： 指导教师签字：成绩： 实验一以太网组网实验 1．实验目的和要求 1．熟悉局域网所使用的基本设备 2. 掌握以太网组建方法 3. 掌握网络连通性测试方法 2．实验原理 以太网事实上是一簇局域网技术，不同的以太网在链路层帧头的格式、电缆的类型和传输速度上有很大的差异以太网可以利用同轴电缆、双绞线、光缆等不同的传输介质进行组网，也可以运行10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s 的网络速度。不管采用何种传输介质，以及网络速度各不相同，只要是以太网，采用的都是CSMA/CD介质访问控制方法。即任何结点没有可预约的发送时间，所有结点平等地争用发送时间，并随机地发送数据。 组建局域网常用的传输介质为双绞线，作为10BASE-T 和100BASE-TX 以太网的传输介质，非屏蔽双绞线在组网中起着重要的作用。非屏蔽双绞线UTP 中的8 芯导线采用了不同的颜色，分成4 对，其中橙和橙白一对，绿和绿白一对，蓝和蓝白一对，棕和棕白一对。以太网使用的UTP 分为直通UTP 和交叉UTP。 UTP 双绞线有两种接法：T568A 标准和T568B 标准。 直通UTP：线的两头都按T568B 线序标准连接。 交叉UTP：线的一头按T568A 线序连接，另一头按T568B 线序连接。 组装不同类型的局域网需要不同的设备，10Base-T 和100Base-TX 组网所需要的设备有：UTP 电缆、以太网卡、10M/100M 集线器、以太网交换机等。现在的以太网在逻辑上采用星型拓扑结构，用这种拓扑结 构，每台计算机用电缆线连接到共享网络设备上，如集线器和交换机等。 集线器和交换机都是用以太网接口连接多台设备，然而，它们在实现上有很大不同。集线器是第1 层设备，是以太网的集中连接点，具有信号放大功能，扩大以太网的地理围。通常采用RJ-45 接口，计算 机或其他终端设备通过双绞线电缆与集线器相连。当数据到达集线器的一个端口后，集线器不进行过滤处 理，直接将收到的数据包复制并广播到所有其他的端口，而不管这些端口连接的设备是否需要这些数据。 因此，网络中集线器数量越多，整个网络的性能就越差。 一般以太网的拓扑既用到集线器也用到交换机，集线器连接到交换机端口上，计算机连接到集线器上。在这种配置里，连接在同一集线器的计算机能看到彼此传输的数据，并且一次只能有一个传输；但在
第七章计算机网络基础
第七章计算机网络基础 单项选择题（请在（）内填写答案） （）1. 制定各种传输控制规程(即传输协议) 的国际标准化组织是。 : : : : （）2. 计算机网络的拓扑结构是指 : 网络中的通信线路的物理连接方法:网络中的通信线路和结点的连接关系和几何结构: 互相通信的计算机之间的逻辑联系: 互连计算机的层次划分 （）3. 一座办公大楼内各个办公室中的微机进行连网，这个网络属于。 : : : : （）4. 网络主机的地址由一个的二进制数字组成。 : 位: 位: 位: 位 （）5. 调制解调器()的功能是实现。 : 模拟信号与数字信号的转换: 数字信号的编码 : 模拟信号的放大: 数字信号的整形 （）6. 是全球最具影响力的计算机互联网，也是世界范围内重要的。 ：信息资源库：多媒体网络：办公网络：销售网络 （）7. 将模拟信号转换成数字化的电子信号，这个处理过程称为。 : 调制: 解调: 压缩: 解压缩 （）8. 世界上第一个计算机网络是。 : : : : （）9. 计算机网络系统中的资源可分成三大类：数据资源、软件资源和。 : 设备资源: 程序资源: 硬件资源: 文件资源 （）10. 为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称为。 : 网卡: 服务器: 工作站: 网桥 （）11. 按照网络分布和覆盖的地理范围，可将计算机网络分为。 : 局域网、互联网和网: 局域网、城域网和广域网 : 广域网、互联网和城域网: 网、城域网和网 （）12. 是一种登录服务器的方式，是一种在网络中进行聊天、讨论的服务。实际上它们。 ：概念相同：协议相同：完全不同：功能类似 （）13. 下列关于计算机网络定义最准确的描述是。 : 在网络软件的支持下实现彼此之间的数据通信和资源共享的计算机系统 : 多个排列成网状的独立计算机的总称 : 将地理位置不同的两台计算机连接起来的系统 : 计算技术与日用电器相结合的产物 : 数值处理、人工智能、操作系统 （）14. 计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和。 : 微电子技术: 通信技术: 数据处理技术: 自动化技术（）15. 网络协议是指。 : 网络中的网络软件: 网络交换设备 : 计算机之间通信的约定和规则: 计算机的电器规范 （）16. 下列网络符合计算机局域网的是。 : 企业网: 国家网: 城市网: 因特网 （）17. 域名中的是指。 : 商业组织: 国际组织: 教育机构: 网络支持机构（）18. 地址能唯一地确定上每台计算机与每个用户的。 ：距离：费用：位置：时间