班级组织机构图和结构图

部门组织架构图及各部门职责

第一章公司组织架构图 ◆改善公司的组织结构主要提高以下几个方面： 1、为了节约公司人力资源，减少岗位重叠，加大公司的管理力度。 2、提高公司自上而下的执行力，更好的执行上级传达的政策制度。 3、明确各部门的权利责任及所辖范围。 4、明确各部门岗位的权利职责。 5、提高各岗位员工工作效率。 ◆可据公司实际情况调整岗位： 1、人力资源部经理（可由总经理兼任） 2、客户部经理（可由营销策划部经理兼任） 3、片区主管（可由营销策划部经理直接兼任） 4、配货主管（可由物流部经理直接兼任——下设组长） 5、商品部经理可由总经理或者副总经理直接担任。 6、客服部可与营销策划部合并，并受营销策划部制约，受营销策划部经理管辖。 7、客服部下属（产品售后服务岗位）可并入物流部，主要负责门店残次品鉴定，维修退厂管理。 8、商品和财务部可由总经理直接管辖，但两个部门必须分开管理。 9、营销策划部中的策划招商可简化为招商加盟接待咨询，与展厅和客户接待合并。

公司主要层面构成及职能： 1、总经理、副总构成公司的决策机构，负责公司的战略规划、目标责任的分解、重大经营策略的制定，以及指导和监督各事业部对公司政策的执行状况。 2、六大职能部门：人力资源部、客服部、营销策划部、物流部、财务部、商品部构成公司的职能机构，负责公司总部的各项职能管理工作，对各事业部提出工作指导和建议，并监督各事业部对公司管理措施的完成情况。 3、各部门下属单位将是公司的运营主体。公司将实行责任管理体系，目标管理体系，考核激励体系对各部门进行管理，逐步发展各部门自身的经控能力，以及承担相应责任的能力。第二章部门职能本部门以营运管理为中心，制定总体销售业绩指标,商品销售指标。通过订货，补货及调货把握商品结构，控制商品库存，制定整体促销方案，最大限度的满足销售的需求。即努力促成合理科学的进销存比，通过活动方案的审核保证公司利润率的达成，准确及时的统计分析销售情况，为公司各项决策提供依据，已期完成公司下达的销售目标。营销策划部岗位职责（部门架构图）Array ◆ 1、市场调研：主要内容行业的信息，如经销商对公司的满意度，市场的价格，产品，款式，市场新产品，市场发展的趋势，市场促销模式等一些机动型的调研项目。 2、市场推广，品牌建设，广告策划，网站推广，招商加盟。制定当年的市场推广方案，品牌建设方向，市场网点的监督，当年的广告投放方式，如（当年展会的制定，重点市场的推广，户外广告投放，电视广告投放，经销商广告投放控制，市场运营费用的控制。网站的推广，所属行业的各专业网站的广告信息宣传，刊登公司信息扩大公司在行业内的影响力。 3、销售人员培训，客服人员培训，经销商专卖店培训业务人员的培训，如产品知识，市场行情，公司政策的讲解，客服人员的岗前培训，经销商的店面管理，终端销售等4、促销策划，营销方案的制定，展会的策划，图册的制作在重大节假日对公司所辖区域的促销活动的策划，以及经销商开业活动的策划，全年的销售方案的制定。展会的准备，做图册的资料的收集，与各部门之间的协调，对新品的开发和图册风格，内容等确定。 5、负责市场的拓展、运营及维护，同时进行每次订货会或营销会议的组织与管理实施。 6、负责与采购部物流部的协调进行商品分货,订货，补货及出货等相关工作事宜。 7、全面负责商品的分配及补货计划，指导商品调配工作。通过订,分货及补货把握货品结构，控制合理库存，满足销售需求。 8、据市场差异确定各店铺级别并根据市场确定商品结构性，严格指导监控各区库存结构，商品折扣的合理性。 9、定期全面分析各区商品销售，库存结构特点并向各区出具促销指导性意见，跟进其执行情况。

班级结构资源和文件

1.班级结构和职责: 一、班级干部结构图规章制度力求做到全面、细致、悉心。所有班级干部不论职务大小要尽量避免兼职兼任。 2．全体班委由辅导员与班主任带领。班干部应按时开班会，向班级同学报告班级的工作情况（包括班费支出，需处理问题，已处理问题，未来的工作计划等），由全班同学对该阶段班级干部的工作作出评价，提出更好的意见或者建议。

3．班长作为班级学生干部的领导者，其职责应当是沉重的复杂的。为减少班长对各种事物的处理压力，现将所有的班级大项事物细致划分，班委成员根据各个职位相互分担，相互配合。班长：负责定期参加辅导员例会，总结汇报班级近期产生的问题；定期找辅导员谈话，报告由班委会汇报的一些未能处理的问题。学习辅导员下发的相关文件，记录辅导员下发的相应任务，再传达到班委会，委派班干部相应任务，最终传达到班级。领导班级干部定期召开班委会。班级干部对近期各所在职位产生的问题向班长汇报，并提出自己的见解和看法，提出解决方案，班委会成员集体商讨，通过或提出其它解决方案。班长对近期总体产生的问题作出总结，并对各班干部近期工作期间产生的问题提出自己的看法，由班委会成员集体商讨。对班级干部提出的班级活动、各班级之间的联谊、班级建议等等审核通过或者建议修改，复杂或重大的事物移交辅导员处理。对班内较不负责任的班干部要及时提醒，督促班干部认真工作；对工作懈怠、完全不闻不问的班干部要在班委会上提出批评和指正；对屡教不改，违反班级规章制度，不服从班级指挥的班干部，交辅导员处理，请求辞去其职务，并通报班委会。团支书：团支书要做好班级的思想引导、思想建设工作，开展好团总支下发的团日活动，对总支下发的相关政治文件认真学习，并带领班级全体同学认真学习，引导全班同学走正确的政治路线，有正确的政治思想。开展好班级组织的各项选举活动，对选举大会中产生的不满及时提交班委会或者辅导员解决，配合心理委员做好班级同学的思想工作。组织委员：负责策划班级活动，撰写策划书，保证策划书的全面性，提交班长审核

班干部组织架构图

团支书男班长学习委员助班师兄纪律委员生活委员班主任宣传委员助班师姐组织委员女班长体育委员 ①班长： 1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议； 2、组织召开每月一次的班会； 3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律； 4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动； 6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。 ②团支书： 1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议； 2、组织班级的政治理论学习； 3、组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作； 4、组织年度团员民主评议工作； 5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动； 6、组织年度评优工作。 ③学习委员： 1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质； 2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单； 3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复； 4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向班主任汇报并灵活处理而又不失原则； 5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况； 6、组织检查、监督班级同学晚自习情况； 7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动； 8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。 ④纪律委员： 1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。

公司组织结构图

公司组织结构图导语：不论是创业公司还是大公司，都可以使用组织架构图来了解目前的企业人员情况，一方面可以掌握实情，一方面是方便统筹规划。那么在创业公司，组织架构图究竟该怎么绘制呢？免费获取组织架构图软件：https://www.360docs.net/doc/5e12848234.html,/orgchart/ 用什么软件绘制公司组织架构图？绘制组织架构图，最好选择一款专业并且操作难度不大的组织架构图软件，比如亿图图示。亿图图示是一款专业的图形图表设计软件。软件采用最简单的拖曳式作图方式，无需任何基础也能快速掌握，自带近千种模板，上万个符号可以自由使用，即使是新手也能非常容易的制作出专业精美的组织架构图。

小公司如何使用亿图图示绘制组织结构图？第1步：在模板中，选择需要的模板类型，双击，进入编辑界面。第2步：从左侧符号库中，双击、或者拖拽一个“职位”图形到画布上。

第3步：将鼠标放到图形上，此时会出现一个类似=号的按钮，点击，就可以快速添加下一级。并根据企业组织结构，点击按钮，将整个结构框架画出来。第4步：架构画好之后，点击图形，再根据实际情况，将职位一一输入到对应的图形中，点击空白处可以结束文字编辑。

第5步：可能有时候我们画完所有的结构后，会发现整个图变得很宽，严重影响我们正常的浏览。这种情况，我们只需要将横向的图形，竖向显示就可以大大节约空间。操作方法很简单，鼠标单击选中图形后，图形的四周会出现几个绿色的点，拖动这些点，就可以将图形缩窄、拉长，而且图形上的文字，也可以变成竖向的显示的文字。温馨提示：使用开始菜单下“排列”中的“大小”功能，可以快速将多个图形设置为等宽、等高、相同大小。第6步：按住Ctrl键，鼠标一个一个选中图形，或者鼠标左键不松手，拉出一个选框，将需要修改颜色的图形，全部选中。然后在“开始”菜单的“样式”设置中，选择需要的颜色类型，点击颜色，就可以立即进行替换。反复这个操作，可以将整个结构图用不同的颜色，将部分区分开。

班级组织结构

班级组织结构副班长(纪律委员)——纪律控制小组学习委员——各科代表班长—— ——宿舍长劳动委员——车队长 ——包干区小组长生活委员——财产管理小组文娱委员（兼音乐科代表）体育委员团支部书记—— ——黑板报小组宣传委员——教室美化、班级对外形象小组 ——仪表监督员同时团支部书记还负责由普通同学组成的班干部监督小组的意见收集整理工作如此的班级管理结构，主要就是区域小组负责制思路的继续，理想的层次应该是：班长负责对班干部进行管理与监督，有对班委干部进行教育与帮助的义务，同时也任命权，其他班干的工作思路与此类似，在具体的班级事务工作中实行金字塔结构的管理系统，充分调动每一个成员的管理积极性。也就是说，每一个管理成员对自己负责的工作区域承担全部责任，同时拥有改造的权利。为避免权力过于集中，因此班委主要负责具体的常规任务，而团委经过改造，除了团支部书记外，淡化团委其他成员的政治功能，变为以宣传、服务于同学们的课余生活为主的部门，而团支部书记要组织普通同学起到对班级干部进行监督的人大职能。考虑到高一学生的特殊性，在班级结构上，主要由我负责帮助进行搭建，学生干部的权力使用上限制要多一些，主要以具体工作的成效体现出来，因此为了维持班级管理系统的运转，班团干部每周面队前提学生进行述职就显得很有必要。同时，为了减轻班干部的工作压力，这两天要好好思考一下值日班长如何应用进班级管理的问题，目前来看，好处有两个：１是让普通同学多一份对班干部的理解，为班干部开展工作提供良好的舆论条件，同时可以使班团干部腾出手来做更有意义的事情２是调动普通同学的班级主人翁意识，增强同学的班级认同感。

班级组织机构

XX 镇XX 小学班级管理材料（封面）材料内容：班主任：联系电话：

XX小学二年级一班班级组织建设一览表 2016年9月

XX小学二年级一班班级管理制度（2016至2017上学期）课堂：一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。礼仪：一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。

班干部组织架构图

体育委员 ①班长： 1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议； 2、组织召开每月一次的班会； 3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律； 4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作； 5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动； 6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。 ②团支书：

1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议； 2、组织班级的政治理论学习； 3、组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作； 4、组织年度团员评议工作； 5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动； 6、组织年度评优工作。 ③学习委员： 1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质； 2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出； 3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复； 4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向班主任汇报并灵活处理而又不失原则； 5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的，并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况； 6、组织检查、监督班级同学晚自习情况； 7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动； 8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级部的学习交流。 ④纪律委员： 1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。 2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班干总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。 3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处。 4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则

项目组织结构图

项目质量保证组织结构生产经理技术负责人专职质检员施工员材料员、试验作业队专项质检员、班组长、班组兼职质检员项目经理内业技术员

质量保证体系图制度保证质量监督部门：质量安全检查控制组织保证对存在的缺陷、病害或其他不合格之处进行修补定期与日常质量教育制检查制事故处理报告制专业工程师质量责任制生产队长质量责任制技术人员质量责任制缺陷责任制挑选合格的技术人员和技术工工程质量自检控制全部工程质量检查工程交工验收、业主签发交工证书工程竣工文件的编制，竣工质量自检中间产品质量控制施工工艺的质量控制工程质量自检控制工序衔接质量控制工程管理部门：施工技术管理测量组：工程测量、放线及定位复核工地实验室：原材料及建筑成品、半成品等的质检施工技术、质量保证交底项目经理责任制开工报告审批制设计文件复核制测量双检制工程测试检测制分阶段技术交底制隐蔽工程检查签证制分项工程质量评定制验工质量签证制总工程师质量责任制质检质量责任制质量管理领导小组经理、副经理总工程师、质检工程师施工准备阶段施工阶段竣工阶段工作保证质量保证体系提交工程管理计划编制实施性施组设计工程原材料预制构件半成品质量检验施工机械设备的质量、性能控制临时工程、现场环境的控制

施工质量控制程序否下一分部分项工程是处理否是处理否是处理是否确认、验收开工准备人、机、料、法、环开工申请监理审查批准施工自、互、专检内控申请验收监理检查监理验收合格单项工程、分部、分项完成中间交工证书工程师审查合格验收、确认验收申请质监站审查合格

班级组织机构图

一（1）班班级管理组织机构图备注： 1、各班委会成员要团结一致，齐心协力搞好班级管理。 2、班干部责任明确，认真履行职责。 3、班干部成员每天检查班级中存在的问题，及时解决。 4、班级管理出现重大问题要及时与班主任取得联系。 5、班干部成员要互相监督，对于不负责任的要追究责任。 6、班干部要起到带头示范作用，注意个人形象。 7、班干部成员违反校纪班规的综合素质评价为不合格。诚实守信文明团结博学进取民主和谐

备注： 1、各班委会成员要团结一致，齐心协力搞好班级管理。 2、班干部责任明确，认真履行职责。 3、班干部成员每天检查班级中存在的问题，及时解决。 4、班级管理出现重大问题要及时与班主任取得联系。 5、班干部成员要互相监督，对于不负责任的要追究责任。 6、班干部要起到带头示范作用，注意个人形象。 7、班干部成员违反校纪班规的综合素质评价为不合格。诚实守信文明团结博学进取民主和谐

组织架构图及组织架构图如何创建

组织架构图模板及组织架构图如何创建组织架构图可以从侧面显示一个企业的强大程度以及成熟度，也可以直接激励员工的积极性，因此建立企业的组织架构图对于企业的发展有很大的好处。组织架构图定义组织结构图是组织架构的直观反映，是最常见的表现雇员、职称和群体关系的一种图表，它形象地反映了组织内各机构、岗位上下左右相互之间的关系。组织架构图是从上至下、可自动增加垂直方向层次的组织单元、图标列表形式展现的架构图，以图形形式直观的表现了组织单元之间的相互关联，并可通过组织架构图直接查看组织单元的详细信息，还可以查看与组织架构关联的职位、人员信息。组织架构图的作用可以显示其职能的划分——让员工非常清晰的看出自己的上升空间，从而达到激励员工积极性的作用。可以知道其权责是否适当——拥有什么样的能力的人可以胜任此职位，做到“职对位”，有效利用起人力资源。可以看出该人员的工作负荷是否过重. ——多大的工作量需要几人来作，做到工作的量化。可以看出是否有无关人员承担几种较松散,无关系的工作. ——让工作效率最大化。可以看出是否有让有才干的人没有发挥出来的情形. ——让人力资源发挥是大的作用。可以看出有没有让不胜任此项工作的人担任的重要职位——做到“职对位”，使人力资源发挥最大的作用。如何创建企业的组织架构图

细分与整合组织架构图并不是一个固定的格式，关键是要考虑是否符合公司发展战略的需要，组织架构的功能是为了实现战略效果而将相关工作进行划分，因此要根据企业具体情况制定具体的个性组织架构图。企业要根据具体情况（如部门的划分、部门人员职能的划分）制定具体的、整体的、个性的组织架构图，各个部门也要制定部门的、具体的、细分的组织架构图。下面就以营销中心为例，制作一套营销中心的组织架构图。如果一家企业的营销中心包括：市场部、企划部、销售部、单证部，那么本企业的营销中心的组织架构图可以制定为：销售部组织架构图示例市场部组织架构图示企划部组织架构图示例

班组组织架构及职责分工

班组组织架构及职责分工班组组织架构：班组长 xxx 工会小组长 xxx 质量管理员 xxx 安全管理员 xxx 现场管理员 xxx 成员 xxx 成员 xxx 成员 xxx 成员 xxx 成员 xxx 成员 xxx 成员xxx 班组职责分工：一、班组长（兼考勤员） 1.负责确保生产正常有序运行； 2.负责班组所加工产品的准时交付； 3.向工段、车间上报周、月度生产报告及数据，组织召开各种会议，做好会议记录；

4.牵头持续改进和问题解决，明确其他员工的任务与责任，对持续改进和问题解决的过程负责； 5.对班组成员进行劳动纪律管理、教育； 6.严格执行考勤制度，做好考勤记录，及时公布； 7.协调休假和加班问题，掌握本班组的出勤情况，准确、及时填报考勤统计表； 8.负责清查小组成员到岗情况，及时收存、上交考勤表及各种休假证明； 9.贯彻执行经济责任制，宣传工资和奖励的政策和规定； 10.出席车间和工厂会议； 11.各种作业标准的制定； 12.负责安排对本小组成员进行相关培训，牵头一专多能工作的开展； 13.物料控制； 14.负责小组活动的有效运作及相关记录，确保看板有关数据的及时更新。二、工会小组长（兼经济核算员、通讯员） 1.抓好民主管理，主持班组民主生活会，配合班组长搞好生产； 2.在班组内搞好公司文化，组织班组学习公司文化相关文件及精神；关心组员的工作、生活情况及思想动态，做好班组思想工作； 3.协同班组长发动班组成员讨论生产、工作计划，组织班组劳动竞赛； 4.组织班组政治学习，开好民主生活会，按照工段、车间要求按时上报班组通讯稿件，和组织小组成员积极向公司报纸投稿； 5.关心班组成员生活，组织开展文体活动、互助活动等工作；

中心组织结构图

0.2 c)综合办公室 1负责协助最高管理者处理幼教中心行政事务; 2负责中心人力资源的管理及员工培训工作的策划和组织实施； 3负责中心各幼儿园招生工作，掌握中心幼儿人数； 4负责家长及来宾接待工作； 4负责质量管理体系文件和记录的归口管理； 5负责质量管理体系运行过程的监视和测量，协助管理者代表组织内审和管理评审工作； 6负责幼教中心网站宣传工作； 7负责综合办公室质量文件的修订把关； 8负责检查和监督分管部门的工作。 d)教学科研部 1

2负责本部门质量记录的填写、收集和存档； 3负责制定本部门质量体系文件； 4负责中心教学研究活动; 5负责订立教科研计划，开展学术研究讲座，定期组织教师进行业务学习和培训; 6负责中心教学工作的监督检查； 7负责幼儿保育和教育服务实现过程及大型活动的策划。 e) 1负责质量方针和质量目标在本部门的贯彻执行及有关体系文件的实施； 2负责本部门质量记录的填写、收集和存档； 3负责制定本部门质量体系文件； 4负责中心保育工作，制定保育、保健工作计划并认真组织实施； 5负责中心保育员培训及卫生保健宣传工作 6负责检查、监督各项卫生保健工作的执行情况； 7负责中心安全保卫工作； 8 负责中心物品采购工作； 9负责中心设备维修、保养和报修工作。 f) 1负责幼儿园质量管理体系所需的过程得到保持和实施，确保幼教发展中心的质量方针与质量目标在幼儿园的实行； 2认真贯彻并落实党的教育方针及幼教法规。依法办园，制定幼儿园工作目标和工作计划，组织实施并做出总结； 3领导教育教学、卫生保健、安全保卫工作，加强幼儿园的管理，监督检查各项制度的落实情况； 4加强员工政治思想工作，关心教职工生活，维护员工的合法权益； 5定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督；

班级组织结构及职务

班级组织结构及职务（154班）2011-9-6

班委组织结构图班级运行示意图计划系统下达

执行系统 Ⅰ班主任职责 ⑴负责班委成员的选拔和任命。 ⑵监督本系统的正常运行，并帮助各成员顺利完成任务。 ⑶传达学校任务。 ⑷参加班委理会，并接受学生的监督和批评。 ⑸请假（不请假回家罚30元；不按时到校20元；没按时到校，自己请假者10元；父母代假不罚）。 ⑹严惩搞对象、打架、上网吧（记入黑点）。 ⑺学校领导没搜手机并通报一次，充入班费50元。（8）协调学校、家长、代课老师、学生的关系。 Ⅱ班长职责 ⑴主持班委理会的召开，并接受同学的监督和批评。 ⑵处理同学的意见和建议，并传达学校、班主任的任务，做下周的计划并下达给学生。 ⑶监督、督促、帮助下属成员顺利完成任务。 ⑷负责班级纪律 (5) 保管请假条，保管请假条存根并把当天请假人写在小白板上。（6）每学期，确定3名三好学生并颁发奖状。（在班干部中产生，以学生的民意测评分数，学习成绩分数，德育分数再扣除“黑点”分数的前3名。并奖第一名“助学金“）

Ⅲ学习委员 1、⑴传达和计划学习任务。 ⑵协助、督促小组长、课代表完成老师分配的学习任务。 ⑶组织学生总结知识点并印发 ⑷安排考场。 ⑸负责计算并发放“考试保险费”。（按“考试奖罚制度” 进行） ⑹确定3名优秀学生（按本班学习成绩前3名学生，第一名享受“助学金”），两名进步生并颁发奖状。 2、课代表（1）协调代课老师和学生的关系。（2）完成老师布置的任务。（3）把不能按时完成作业者记入“黑点本”。 3、体育委员（1）协调好与体育老师的关系。（2）完成老师布置的任务 Ⅳ生活委员 1、⑴统筹安排卫生任务并协助下属成员顺利完成任务。 ⑵负责检查、督促任务的完成情况。 ⑶负责购买班内用品（要有购买凭据，并把凭据交会计签字、保存，然后凭凭据向保管领钱）。

中学班委会组织结构图

中学班委会组织班长：副班长：团支书：学习委员纪律委员卫生委员体育委员

班干部职责班长职责：负责班级全面工作 1、协助班主任做好班级管理工作，遇到问题及时反馈给班主任协调解决。 2、代表班级参加学生会议； 3、完成学校及班主任布置的其它工作。副班长职责：协助班长做好班级全面工作 1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。 2、预防、制止和纠正班级内违法、违纪及不文明行为。学习委员职责：负责班级学习方面的工作 1、配合班级课堂教学，开展各种学习活动； 2、总体负责班级同学与科任教师的沟通； 3、负责班务日志的填写保管工作； 4、负责班级课堂学习纪律和课后作业完成情况的监督检查工作； 5、负责班级课外活动小组的组织管理工作； 6、完成班科任教师和班长交付的其它工作。纪律委员职责：班长、副班长和体育委员协同管理班级纪律。 1、监督班级整体纪律。 2、记录并量化课间打闹行为。 3、下午自习课如无任课老师则负责管理班内纪律。卫生委员职责： 1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。 2、检查每天的值日生和班级打扫的情况。 3、负责保管教师的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。 4、节约用电，及时关闭教室电灯等。体育委员职责: 负责开展班组体育活动 1、组织各类形式的班级体育比赛，搞好班级的体育普及括动； 2、配合体育教师做体育课的组织管理工作； 3、做好学校间操、大型活动的队伍组织和秩序管理工作； 4、参与学校各类体育活动的组织工作； 5、完成班主任交付的其他任务。团支书职责： 1、协助学校团委组织、管理班内团员的思想政治活动。 2、向上级反映班级的各项活动以及团员的思想情况。 3、组织各种活动，配合团委发展新团员。本班还设有图书管理员保管班级的图书。班委会积极为班级服务，争取做到班级内人人有事干，事事有人干，共同建设团结、温馨又勇于开拓的二班。

几个公司的组织结构图

疯狂的架构 - 国内六大著名科技公司组织结构图一览业界分析疯狂的架构！科技公司业务图解：1.华为，技术创新引发矩阵结构变化；2.阿里巴巴，马云的影子无时无处不在；3.新浪，依托微博画了一张大饼；4.百度崇尚简单；5.联想，大小通吃但又左右互搏；6.腾讯，产品与部门关系千丝万缕，QQ 是所有产品与服务的基石。 6月27日，Web设计师Manu Cornet在自己的博客上，画了一组美国科技公司的组织结构图。在他笔下，亚马逊等级森严且有序；谷歌结构清晰，产品和部门之间却相互交错且混乱；Facebook架构分散，就像一张散开的网络；微软内部各自占山为王，军阀作风深入骨髓；苹果一个人说了算，而那个人路人皆知；庞大的甲骨文，臃肿的法务部显然要比工程部门更加重要。

真是一组有趣的图，它很快风靡网络。6月29日，它传入中国，在新浪微博上被转发了一万多次。据此，《第一财经周刊》也尝试着炮制了一份中国主要的科技公司的结构图—百度、腾讯、华为、联想、阿里巴巴、新浪。结果发现，它们也是彼此风格迥异。不同的公司成长历史、不同的业务架构和不同的管理风格，让它们的架构图也呈现出明显的不同。华为华为与很多强调组织结构稳定的企业不同，华为建立的是一种可以有所变化的矩阵结构。换句话说，华为每次的产品创新都肯定伴随组织架构的变化，而在华为每3个月就会发生一次大的技术创新。这更类似于某种进退自如的创业管理机制。一旦出现机遇，相应的部门便迅速出击、抓住机遇。在这个部门的牵动下，公司的组织结构发生一定的变形—流程没有变化，只是部门与部门之间联系的次数和内容发生了变化。但这种变形是暂时的，当阶段性的任务完成后，整个组织结构又会恢复到常态。阿里巴巴

部门组织结构图的制作方法

部门组织结构图的制作方法导语：不管是什么类型的公司，都需要使用组织架构图来理清企业分工。组织机构图的作用不言而喻，那么究竟该如何绘制公司部门组织结构图呢？免费获取组织架构图软件：https://www.360docs.net/doc/5e12848234.html,/orgchart/ 轻松绘制部门组织架构图的软件亿图组织架构图设计软件可以绘制出好看又好用的图表。亿图软件是一款全类型的图形图表设计软件，不仅能够绘制公司组织架构图，还能绘制思维导图、工作流程图、数据图等。此外，软件的吸附和对齐功能，能够帮助用户轻松便捷地完成公司组织架构图绘制。

亿图图示绘制“公司部门组织架构图”的特点一、快捷增加成员：点击快捷按钮，可快速添加横向或纵向的成员框。二、填写成员信息：专属的“形状属性”栏，可以集中输入成员文本信息，用于展示。三、收缩展开列表：按需求选择展开或收缩家谱图，让页面更直观。四、背景标题栏模板：丰富的背景模板和标题栏模板，供用户免费使用，能让页面更好看。五、简洁的操作界面：类office的操作界面，让用户能够轻松上手。怎样获取专业美观的组织结构图模板？方法1：打开亿图图示软件后，在新建窗口，选择【组织结构图】，然后你就可以看到相应的模板和例子了。

通过模板和例子可以非常便捷的创建组织结构图，而且你还可以通过导入Excel 数据，快速生成组织架构图。方法2：在软件新建界面，点击【免费模板】，就可以下载更多网页免费在线的模板。

为什么要选择用亿图绘制组织结构图？一方面，亿图图示设计软件，只综合类型的绘图软件，用这一款软件，你可以轻松绘制多个图表，尤其是销售行业中，你可能会用到项目管理甘特图、流程图、组织结构图、宣传海报、建筑平面布置图等等。以往，绘制这么多图表，总是需要在多个不同的软件中进行切换绘图，可是用亿图，你只需要在软件内切换绘图类型就可以了。获取更多组织架构图软件使用技巧：https://www.360docs.net/doc/5e12848234.html,/software/orgchart/

学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计

学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计学生成绩管理系统分析与设计一、系统概述 1.1、现状分析目前在中小学中，学生的成绩管理主要以班级为单位，由各班班主任以表格的形式直接输入电脑中，故就整个学校而言对于学生成绩的管理较为分散，涉及的人员较多且不利于相关的统计工作，学生的成绩信息也得不到长久的保存。现行系统业务流程图如下：1.2、系统目标总体目标：实现学校对所有班级、学生的成绩信息进行系统的管理，便于操作，便于查询。具体目标：1、管理员能够方便地对信息进行添加、编辑、删除、查询等操作。 2、教务人员可以方便地查询所需的成绩信息，并得到相应的统计报表。 3、简化现有系统的流程，使之更加便捷、高效。 1.3、系统开发方法客户端采用Visual https://www.360docs.net/doc/5e12848234.html,，后台采用SQL server 2000。 1.4、开发计划 1、初步调查：以询问、查询资料的形式，对学校现行的学生成绩管理方式进行调查，确定现行方式所存在的问题以及相关需求并进行分析。 2、可行性分析：根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的

可能性和必要性分析。 3、详细调查：详细了解情况并绘制组织结构图和业务流程图。 4、系统的设计：根据对所调查情况的分析，进行系统的各种设计。二、系统分析 2.1、系统需求分析功能需求简述：为了掌握学生的各门课程的成绩情况，将信息保存在一个本地的数据库中，并通过一定的统计功能，实现对全部学生成绩的统计分析，满足教务人员对成绩信息的管理和查询需求，提供一个电子化的成绩管理平台。系统目标：对于本系统，我们需要实现以下一些基本功能： 1、掌握每位学生每一门课程的成绩信息，并记录在数据库中。 2、可以按不同的方式对成绩进行管理（1）、按课程，对学习每门课程的每位学生进行添加、删除和修改。（2）、按学生，对每位学生学习的每门课程的成绩进行添加、删除和修改。 3、可以针对不同的需求，提供相关的报表打印功能。 2.2、业务流程分析 2.3、数据流程分析第一层数据流程图：信息数据库成绩单相关信息第二层数据流程图：信息数据库成绩单

班级组织机构微观建制的形式

班级组织机构微观建制的形式班集体是按一定的组织机构形成的，并且有相应的组织形式。在这个集体中，有受集体委托而形成的领导者，他们有一定的权威性。领导者行使有效的权力，集体成员出自内心的信服自愿服从领导。中学的班集体机构是班委会、团支部。班长和团支部书记是领导者，每个同学是班级体的成员，享受应有的权利同时也履行应尽的义务。班级组织的微观建制一般可以分为三个层次：班主任、班委会和团支部。班主任是班级组织的负责人，是由校长任命的。他不仅是全班学生的教育者，也是班级组织的管理者。以班主任为首、由班主任和任课老师组成的教师集体，也是班级组织的教育者和管理者。在班主任的领导和帮助下，由学生干部组成的班委会，是班级管理的重要力量。班委会班长和委员（一般设学习、生活、劳动、体育、文娱等委员）组成，较大的班级还设1—2名副班长。班长负责班委会的全部日常工作，副班长协助班长工作，各委员分别管理各项具体工作。为了使班级工作更有成效，更能调动大多数人的积极性，在班级里还分若干小组。一般4—6个小组为宜，便于安排学习、劳动、卫生和课外活动等。各组力量大体平衡。各组选派1名组长，负责带领全组学生，搞好各项活动。目前班级大体有以下结构模式： 1、直线式结构直线式结构借鉴了军事管理组织结构，结构形式相对简单，它的构成要素主要是班主任、班长、组长。如下图：班主任——班长——组长——学生图：班级组织的直线式结构直线式结构采用自上而下的直线管理方法。它的特点是：①权力集中，指挥统一，由班主任控制整个班级组织，有利于规范管理，提高工作效率；②班级组织目标以及活动计划的制定、组织、实施控制、考核评比等都由班主任具体负责，目标明确，意见统一；③班长、组长在班主任的安排和指导下开展工作，一般学生接受班主任领导的同时，还要服从班长和组长的领导，有利于统一管理和安排工作。 2、职能式结构职能式结构是在直线式结构的基础上发展起来的，它是根据班级管理目标和管理内容及分工的需要，在班长和组长之间设立了中层职能管理人员，进行直线职能分工管理。如下图：学习委员体育委员劳动委员班主任——班长——文娱委员——组长——学生团支书组织委员宣传委员图：班级组织的职能式结构

班级组织机构

班级组织机构建设第一章组织机构设置和原则一、原则：班干部对班长负责，班长对班级委员会负责，班级委员会对班主任负责，团支部对校团委负责。二、班级组织结构设置： 1、班主任班级委员会班长班干部 2、校团委团支部 3、班委成员可以兼任班干部或团支委，但班干部成员中兼任班委员和团支委的人数不得超过半数。 4、团支部成员不能兼任班级委员。 5、班长、团支书不再担任班级其他任何职务。第二章各机构人员的产生一、班级委员的产生 1、班级委员会人数为7人，由同学推荐和自荐成为候选人，通过全体同学投票超半数者当选。 2、班级委员会成立后，由7人班委轮流担任班级委员长。 3、班级委员一旦违反纪律，则自行退出委员会。新委员由班委会委员长提名新成员，叫全体同学投票通过。二、班长的产生 1、由自荐者或6位同学联名推荐的同学成为候选人，通过全体同学的投票超过半数以上者当选。 2、参与竞争者，必须有着高度的责任感和使命感，有着强烈的无私奉献精神。且应在班会上发表施政纲领，认真阐述管理目标。三、班干部的产生 1、班干部由班长自行组阁，指定分工，明确职责。 2、班干部在得到班级委员会成员或团支委的不信任票后，可在相关的委员会会议上陈述原因，取得谅解。仍被认定不信任，则自行辞职。新班干部由班长提名交两委投票以过半数形势通过。四、团支委的产生团支委成员由校团委指定或由全体团员推举产生第三章职责一、班级委员会的职责 1、审议和通过班长以及班干部提出的各项管理方案。 2、审议和通过班长的工作计划和总结报告 3、审议和批准班级财务开支情况。 4、可以通过不信任投票罢免某位班干部甚至整个班长内阁，但需取得团支委和班主任的同意。 5、每位班委轮值担任班级委员长两周。 6、班委会成员不参与优秀班干部的评选。 7、要对班主任负责。 8、违纪班委成员则自行辞职，轻者在半个月内不能获得任何提名，重者在一个月内不能获得任何提名。二、班级委员长的职责：

班级组织结构

班级组织结构引言：班级是学校教育的最基本的构成形式，是学生学校生活的主要场所，是学生成长的摇篮，直接影响着学生的个性发展和健康成长。班级管理的组织形式内容决定了其形式，反过来也会影响和制约内容。一个好的班级组织结构更能让班级有序而充满活力的运行下去一：班级目标在班主任的带领和班干部的协调分工合作下，让班级各项活动有序开展，有关信息顺利的传达使班级形成一个团结紧密的整体，茁壮成长，圆满完成课业，收获友谊，收获知识，让大学生活更加丰富多彩。二：组织结构图班主任班长团支书学习委员生活委员纪律委员心理委员组织委员文体委员寝室长三：班级结构类型特点班级管理以辅导员、班长、及其他班委组成，管理关系呈树型分布，辅导员的管理职能是通过班长、团支书等班干来实现的。辅导员将管理权分配给班长和团支书，其中班长是一级班干部的中心，部分行使着辅导员的管理职能。而班长、团支书又可以将工作分配于其他班委。这种权力的层层分解是辅导员的管理具有系统性，加强了班级管理的秩序，方便了辅导员的管理，也利于学生情况的反馈。优点：班级权力集中，组织效率较高，一般有较强的执行力，学生在辅导员的指导下可获得部分工作能力的锻炼缺点：管理方法单一，班级权力明显优于学生权力，有悖于学生民主需求；班级的发展过于依赖于辅导员一人，部分参与工作的学生可以得到执行能力的锻炼但独立思考能力锻炼不足，可能出现工作盲点。这种班级组织结构对辅导员个人素质和能力要求最高，必须通过确保辅导员的正确选择来实现班级的发展和提

高。四：生活委员工作分析生活委员是所有班干部之一，对其他班委有监督全，而主要负责全班同学的生活管理活动五：职位说明书酒店管理班生活委员职位说明书职位名称：生活委员所属部门：旅游学院 /旅游管理班直接领导：辅导员/班长直接下属：全体学生职位人数：1人编写日期：2013.12.23 职位职责 1：协助班长开展有关班级活动，做好集体活动的后勤工作与现场协调工作 2：管理、监督、协调本班的生活事务和日常财务 4：传述并执行辅导员给的的各项任务，并向辅导员及时反馈同学们的状况职位关系：辅导员/班长是领导，全班班委是同事，全体同学是下级，各方处于平等合作关系任职资格：项目条件学历/专业大学本科/旅游管理工作经验曾担任生活委员或者其他职务

班级组织机构的设置

班级组织机构的设置班级组织是学校组织的基本组织，为了改进班级的管理策略，提升班级管理效果，我在班级委员会的建立中，真正落实了“班级委员会”这几个字，有常委和委员。同时确定班级委员会常委会职务是不分大小的，更不是凌驾于某个委员之上的。他们只是本委员会的组织者，是班级活动的服务者。各个委员会的成立，是从不同角度，根据同学们的热心程度和个性特长来自由推选委员的。其目的是为了调动每一个学生在自己的范围内动起来，为本委员会的利益服务，为小集体着想。一、建立班委会班委会一般设班长、副班长各一名。班长负责全盘工作，副班长兼任纪律委员。另设学习、体育（兼劳动）、文艺（兼生活）委员各一名，共由五名学生委员组成。充分发挥班委会的主体作用，培养自我管理能力，让他们充分明白自己的职责，培养一种团队精神。他们分工协作，各有侧重，又共同配合，在日常学习、生活中大胆、灵活地开展工作，不断总结经验，吸取教训，班主任负责给予方法上的指导，帮助解决一些难题，让他们树立信心。每一组由班委会中的专人负责学习、纪律、出勤、卫生、文明言行全面评比，由班主任组织，班委会拟订一个较为详细的评比规则，然后由各组负责人具体登记，加以评分，采用扣分制，由班主任每周一公布一次，进行评议总结，表扬先进，鼓励后进，全班真正出现了你追我赶，力争上游的可喜局面，同学们最大的感触是，自从实行组与组之间评比后，自我约束力加强，集体荣誉感增强，全班的整体素质有了很大提高。班干部的率先垂范，争当先锋的榜样作用是无穷的，不管是在劳动和学习中，还是在其他校内外活动中，各位班干部争唱主角，在前不久举行的篮球比赛中，有的班干部就立下誓言，一定要夺下冠军，虽然由于其他原因与冠军失之交臂，但那种强烈的班级荣誉感和自信心，我感到颇为欣慰，我为这样的学生而高兴，这种敢于拼搏，争创第一的精神，实在值得发扬下去，因为它是一个班级纪律、学习、劳动、卫生等各方面改变的巨大动力和战斗武器。实践证明，这种做法是有一定成效的。二．班委会的各方面工作都以小组为单位开展活动，小组长领导和掌握小组的各方面工作； 1、收发作业：小组长收齐本组作业交给科代表，然后负责发还；组长有责任督促本组成员完成学习任务，并统计完成情况。 2、出勤考核：迟到、早退、间缺、旷课也以小组为单位由纪律委员检查总结。小组长应严