最新部编版五年级语文下册句子基础练习

最新部编版五年级语文下册句子基础练习

一、按要求写句子。

1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。（改为双重否定句）

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2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”（改为转述句）

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3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）

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4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

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二、按要求改写句子。

1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）

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2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）

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3．我既．腼腆又．得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。（用加点的关联词造句）

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三、按要求写句子。

1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（改为“把”字句）

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2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（改为双重否定句）

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3．我有点迫不及待

．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。（用加点词语造句）

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4．松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）

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5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。（修改病句）

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四、按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）

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3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________

褒义：_______________________________________________

4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）

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五、按要求改写句子。

1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）

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2．修改病句。

虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。

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3．根据要求用“果实”一词写句子。

当表示“植物的果皮和种子的器官”时：

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当表示“努力的成果”时：________________________________________

六、按要求完成练习。

1.根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担：_____________________________

②烦琐，费事：_________________________________

2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________

3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）

路灯是______________________________________

4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。（概括句意）

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七、换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？

_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。

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八、按要求写句子。

1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）

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2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）

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3．男人说：“我并不生气。”（改为转述句）

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4．对于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）

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5．我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。（改为夸张句）

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九、按要求改句子。

1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句）

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2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（缩句）

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3．将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）________________________________________________

4．园中不仅

．．西洋景观。（用加点词造句）

．．有民族建筑，还有

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十、句子加工厂。

1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

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2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）

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3．花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话）

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4．桂花开时很香。（改为夸张句）

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十一、按要求改写句子。

1．他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。（仿写一个人物的外貌）

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2．朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）

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3．听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）

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4．哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

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5．老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）

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十二、按要求写句。

1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）

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2．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话）

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3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。

例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

左右为难__________________________________

十三、按要求改写句子

1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）

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2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两

句话并成一句话）

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4.仿写：

前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。

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搭石，构成了家乡的一道风景。

让座，__________________________________

5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）

络绎不绝：________________________________________

十四、根据要求完成练习。

1．秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。（用关联词将两句话连成一句话）

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2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）

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3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

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4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）

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5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

（仿写比喻句）____________________________________________

6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。（两者进行比较）_____________________________________________

十五、按要求写句子。

1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）

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2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句）

__________________________________________________________________ 3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）

__________________________________________________________________ 答案

一、桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右有十几家邻居没有一家不浸在桂花香里。奶奶说，月亮是每个人的，它并没有走，让我们再去找。做笔记不但锻炼了我的记忆力，而且增强了我的理解力。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

二、世界上糟糕的诗够多了。我越来越体会到我当初是多么幸运。自行车是一种既便捷又环保的交通工具。

三、胸脯上长长的绒毛把它的小红爪子盖住了。整个村子没有哪一天不浸在桂花的香气里。今天有足球赛，我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。松鼠的窝既舒适又安全。阅读课文时，我们要提高自己的阅读速度。

四、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起来。骄傲使人落后。看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。

五、爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。虽然日记里的文字并不优美，但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。秋天到了，果树上结满了果实。经过他不懈的努力，终于摘得胜利的果实。

六、自己能做的事，她决不麻烦别人。这个问题真麻烦。相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！一个个站岗的士兵，为我们的安全保驾护航。我不会离开我的祖国。

七、 1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。

2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？

3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。

4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。

5.会认字后不到几年，我就开始读书。

八、没有太阳，不会有我们这个美丽可爱的世界。草原的美景不得不让人惊叹。男人说，他并不生气。对于这个问题，你必须认真思考一下。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

九、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，不得不说是乡居生活中的一种恩惠。他到蔺相如门上请罪。将军白了他一眼说，吃什么？战士吃什么他就吃什么。夜晚的空中不仅有美丽的明月，而且还有闪烁的星星。

十、海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？大树爷爷看到了孩子

们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。花生虽然不好看，但是它很有用。桂花开时香飘十里。

十一、我的妈妈身材苗条，留着一头乌黑的秀发，白皙的脸上总是挂着温柔的笑容。妈妈喜欢穿烟灰色的衣服，看着十分漂亮。朱丹取出木笛吹奏起来。同学们听了报告，受到了深刻的教育。哈尔威船长舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？老师对我说，他教我怎么写作文。

十二、我们不敢为了一块壁而得罪强大的秦国。冀中平原上的人民不仅坚持了生产还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。小红想去游乐场，又想去超市，还是没有决定。

十三、王老师被光荣地评为“模范班主任”。虽然我们完成这个任务的困难很大，但是我们有信心完成这个任务。从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。谱写了公交上的一曲赞歌。在这个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。

十四、秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度比声速更快数倍。十五、牛郎蒲扇不离手，成样乱转的牛虻都被赶跑了。牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。牛郎说了。