发展社会学知识点

第一章绪论

1、发展社会学作为社会学的重要分支，是以社会发展研究为己任的学科，它试图解释社会发展的现象，揭示社会发展的规则。

2,、所以，发展已成为发展中国家最重要的主题。

3、“发展”这一术语首先被近代的生命科学所使用，意指生物有机体发育和成长的过程与结果。从它的基本词义来看，发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级向高级的变化。

4、开始，人们往往把经济发展看做是社会发展的最主要内容。后来，鉴于发达国家经济高度发达反而导致各种负面的社会后果，以及发展中国家出现“有增长而无发展”的情况，不少社会学家提出发展应该是以提高民众的实际福利与生活水准为目标的，有计划的变迁进程。

5、发展的核心内容就是满足民众的基本需求。

6、联合国教科文组织等国际机构及一批学者提出了发展是以人为核心的发展概念。他们认为发展实际上是为了一切人的发展和人的全面发展。（选择）

7、经济学家托达罗认为发展包括三个重要的价值标准，即维持生存、提供基本需要的能力；自我尊重，做一个真正的人；从奴役状态下获得自由。（选择）

8、丹麦的索雷生认为，发展指个人和群体在不损害他人与自然条件下的需要的满足。他确定了四种发展的需要：福利、自由和权利、生存与安全、认同。（选择）

9、阿马蒂亚森认为，应以自由来看待发展，认为发展意味着人的可行能力的扩展。

10、进入20世纪80年代以后，发展的概念进一步演化为“可持续发展”的概念。

11、社会发展的定义：首先，发展不但包括经济层面，而且包括社会层面和自然环境因素，因此社会发展是多层面因素相互作用的过程与结果。其次，社会发展的根本目的和检验社会发展的标准是看它是否能够不断地满足人的需求。再次，社会发展不是一般的社会变迁，它是有计划的，符合人类价值取向的特殊的社会变迁形式。

12、社会发展的基本特征：①方向性、②目的性、③合理性、④整体性、⑤多样性、⑥阶段性。（多选与判断）

13、“现代”一词至少有两层含义：一层是作为时间尺度，指中世纪结束一直到今天这样的长时段；另一层是作为价值尺度，指区别于中世纪的新时代精神与特征。

14、现代化是一个特定的概念，指的是人类社会从近代开始发生的，不同于传统社会的社会转变。（判断改错）

15、社会发展与现代化的联系与区别：它们都用来描述近代以来的社会变化与社会进步，只不过社会发展这一概念更有包容性，外延更广，可以指人类社会任何阶段的社会进步。“现代化”一词带有比较明显的现代化理论的痕迹，当我们使用它的时候，会使人误会我们赞成这样的假设：传统与现代完全对立，现代化就是西方化。（了解，判断改错）

16、发展社会学的研究主题是社会发展。（单选）

17、由于西方工业化国家已经成功地实现了社会现代化，因此发展社会学主要研究发展中国家的社会发展。从时间上看，它主要研究16世纪以后的人类社会发展，即从传统的农业社会向现代的工业社会转变的特定社会发展阶段。（单选或判断改错）

18、当代中国发展社会学得兴起是由新时期改革开放的现实需要直接推动的。

19、社会结构转型、国家与社会、发展中的公平问题成为研究的重点。

20、研究者一致认为，中国已经进入一个新的社会转型时期，即从计划经济体制向社会经济体制转型，从农业社会向工业社会转型，从乡村社会向城市社会转型，从封闭社会向开放社会专型。

21、把进步观念阐发得最透彻的是法国哲学家孔多塞。他认为，人类精神总是不断进步的，

人类精神的进步表现为理性的解放。理想的解放是科学与技术的进步带来的。

22、以孔多塞等人为代表的18世纪进步哲学的出现标志着人类第一次在科学的基础上形成了历史进步的信念，这不能不说是人类思想时尚的一次飞跃。

23、19世纪的社会进化论的主要代表人物是英国的思想家斯宾塞。他认为，“发展”这一来自生物科学的概念被应用于人类社会的变迁，指的是增长和复杂化的过程。发展的总趋势是：从较简单的形式发展到较复杂的结构与组织。斯宾塞按照社会进化程度把人类社会划分为军事社会和工业社会两种类型。（选择）

24、19世纪末20世纪初的法国社会学家，迪尔凯姆通过他的社会团结理论试图解释他所处的时代所发生的社会变迁的性质。他认为有两种类型的社会，即机械团结社会和有机团结的社会。机械团结的社会是通过强烈的集体意识将同质性的个体结合在一起的，而有机团结的社会里，社会团结是建立在社会成员异质性和相互依赖的基础上的。（判断改错）

25、德国社会学家马克斯·韦伯认为，近代西方社会的发展是一个理性取代传统和感情的过程。韦伯认为合理化的最纯粹的产物是科层制的出现。他认为科层制是一种超越意识形态的普遍发挥趋势。（单选）

26、发展社会学产生于20世纪50年代末。发展社会学产生的标志就是现代化理论的形成，当时它的中心在美国。由以美国社会学家帕森斯为代表的一批学者发展成为一门重要的分支社会学。

27、和平与发展成为当今世界的两大主题。

28、马克思主义的历史唯物主义于辩证唯物主义理论是发展社会学的最根本的思维方法。

29、发展社会学研究的主要视野与方法：①社会进化方法、②结构功能方法、③系统分析方法、④历史方法、⑤比较方法、⑥数量方法、⑦制度分析方法、⑧国家—社会的视角。（选择与简答）

30、名词解释：

可持续发展：人们认为发展不应以牺牲生态环境和后代人的利益为代价，发展应该是建立在保护生态环境、给后代人的发展留下空间基础上的可持续发展。

社会发展：社会发展是社会系统结构和运行机制不断优化，以实现社会系统、经济系统、自然系统的协调和最佳功能耦合，从而发挥整体效应，极大地满足人类的物质和精神需求的过程与状态。

第二章世界现代化进程

1、从世界历史的进程来看，现代化进程发端于西欧，是指18世纪工业革命以来人类社会所发生的深刻变化。

2、现代化的正式历史进程应从18世纪70年代的工业革命算起，1500年前后只是可以作为西欧现代化的渊源。前者强调现代化起步的时点性、标志性，后者强调西欧现代化的累积性、过程性，二者在本质上是一致的。

3、西欧现代化的内部条件：

①王权的削弱和统一民族国家的形成。

②经济发展程度的提高。

③宗教改革与世俗化。

④近代科学的兴起与发展。

⑤社会结构的多元性。（多选、简答）

4、西欧现代化的外部条件：

①西欧殖民者的殖民掠夺与扩张对其现代化的推动：首先，对贵金属的掠夺促进了经济的商品化。其次，对原料的掠夺打破了西欧自身资本主义发展所需资源的限制，使得整个世界成为其自身发展的舞台。

②用欺诈性的贸易方式对殖民地的资源进行间接掠夺，获得了大量资本，加速了资本的原始积累。（多选、简答）

①现代化发展是一个整体性的社会变革过程。

②现代化的总体进程呈波浪式推进的特点。

③科技革命是现代化发展的根本动力。

④现代化发展呈现出不平衡的局面。（多选、简答）

7、为什么科技革命是现代化发展的根本动力？

①科技是第一生产力。

②科技是历史前进的杠杆。

证明：①第一次科技革命以蒸汽机的发明和使用为标志，他使科学知识顺利转化为生产力，极大地提高了社会生产效率。

②第二次科技革命以电力和内燃机的出现与广泛使用为标志，他使工业发展速度进一步加

快，生产效率进一步提高，催生了一些新兴产业，引发了产业结构的迅速升级。

③第三次科技革命以生物技术、微电子技术的出现和推广使用为标志，它使人类的创造力空前提高，人类社会的经济结构、政治制度、社会关系、生活方式和思想观念等方面产生了革命性的变化。（简答）

第三章发展理论

1、现代化理论是指20世纪五六十年代在发展研究中占主导地位的理论流派。代表人物有帕森斯、斯梅尔塞、列维、穆尔、艾森斯塔德、英格尔斯、贝尔等学者。主要表现为：理论和方法论主要来自结构功能主义；继承了古典社会学家提出的两极社会模型。认为现代化是一个自西方社会开始的、向世界扩展的普遍过程；认为发展中国家之所以还停留在传统社会阶段。其根本原因是社会内部传统因素的制约与束缚；认为现代化的道路是通过输入西方发达国家的先进技术、制度与管理、文化与价值观念，从而克服“传统”的障碍，成功实现社会现代化。

2、现代化理论的中心概念之一是现代化。

3、帕森斯的理论直接构成了现代化理论的理论基础。

4、现代化理论

（1）、列维著作：《现代化和社会的结构》

观点：①某一社会使用非生物性能源的比率愈高，现代化程度就愈高。②工业化看做现代化的一个核心过程和因素。③认为现代社会与传统社会并不是绝对的，他们是一个连续而非处于极端的两点。

所谓模式变项是指任一社会内行动者角色期望中价值取向的选择模式。

列维提出的六对模式变项：