XXXX年大学土木工程认知实习报告

XXXX年大学土木工程认知实习报告
XXXX年大学土木工程认知实习报告

XXXX年大学土木工程认知实习报告

年大学土木工程认知实习报告

期末前,我们土木工程专业学生的第一次实习开始了,实习分两部分:参观中铁的隧道施工、广东工业大学校本部实验室现场与在中铁工地现场观看录像,。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。

上午:参观广东工大学建筑系的实验室上午我们兴致勃勃地坐车来到大学城,参观广东工业大学的建筑系实验室。这是一座比较新颖而且是全国最好最大型之一,在广东省排名第二的土木建筑专业实验室。一进去,最吸引我们眼球的是那两排有很多洞孔的墙体,脚底下的地板也一样有许多小洞孔。实验室里面刚好有一座刚做好的试验桥梁,它是一座斜拉桥,想必是之前做实验遗留下来的,它主要是使用了大量的钢筋砌成的一座桥梁在实验室,我们还可以看到其他各种构件的模型。听完老师介绍他们的实验室,才知道那些洞孔的作用。原来那些叫做软力墙,是配合千斤顶来操作试验是使用的,老师说是因为做有关力的实验时需要的力太大,所以需要这一堵墙。老师说他们这个实验室还没有完善,因为很多的实验器材还没有运回来,到时候他们这里就真的成为全国高校数一数二的行列的一员,在土木建筑实验室这方面。在实验室,我们看到了许多大型的实验仪器,它们实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力,从而检测其能承受力的能力,也就是它们的强度。在这里我们认识到各种工地应用的试验器材,

还有,老师讲述了我们专业的一些相关知识.实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的,同时也是科学实验所必备的。

下午:参观中铁隧道施工现场

星期五下午我们参观了中铁公司在建的海珠区的一条隧道。当我们到达集合地点时,我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在施工现场结构主体外面的防护上也写着标语:安全责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢!进到施工区,我们一眼就看到了满是管片的施工现场,当时感觉这样的隧道施工其实也没什么难度,不想房屋建筑那样,结构主体给我的感觉就是一个圆柱形。这个可能是因为我把它与农村里打井钻井联系在一起的缘故吧。隧道上面,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是管片,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,减少施工浪费和降低生产成本。

我们跟着现场管理员,在老师的带领下下了隧道,我们踏上用钢管和铁搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁

条。进口处西四周都是水泥墙,还真的有点担心泥土倒塌有三四层楼那么高,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路下去,里面还有很多水办公之家,下面湿漉漉的。我们走在铁上,看着四周,这样的一个圆形管道,靠的是那些做好的管片在支撑。施工人员跟我们讲述了,安装管片的过程安装管片应该从底部开始,定位好,装上螺栓,对称拼装上面部分,最后湿封顶部分,接着就是装上螺栓,从横纵方向。我接着往里面前进,听到那震耳欲聋的声响,管理员说那就是盾构机,好庞大的一组机器..我们的现场参观时间很有限,只看到了机车在往外运挖出来泥土,还有工人在隧道里面工作,没有看到他们他们怎样安装管片的过程,如何装栓就这样我们就走完了全程,出来我们就满头大汗了.所以认识也是很片面的,这个只能作为我们对施工的感性认识吧!AXXXX年大学土木工程认知实习报告实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工

程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。

紧张的两周的实习生活结束了,在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习过程中我们共进行了七项工地参观,包括故宫博物院,首钢液压车间,学校实验楼留学生公寓,两处住宅小区工地,和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先,通过实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。通过参观,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,厂房的结构,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量

放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护。其次我们还对一些细部的作法有所认识,了解了设计与施工间是有距离的,要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。针对每次的参观我做了以下的总结。

对于像故宫一样古老的建筑在施工上可以算是大兴土木,但以后使用的机会较少,但针对对古建筑的修复这一需要,为保存祖国的文化,古国风貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的构造是有必要的。对于厂房,我们今后会有单层厂房这门课程,以后走向社会我们或许现场房建设方面发展,而且本身各种建筑理论的基础知识本都是相通的,因此无论是为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的认识都是必不可少的。厂房由山墙,梁,柱,屋盖,水平支撑,竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土结构。在梁上设有吊车的槽钢轨道,为了使整体结构稳定,在厂房的第一段,最后一段是有行家结构的水平支撑,在进深超过六十米时,中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用。而对于建筑工地,我的体会就更深了,无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不同建筑多采用橡胶混凝土的方式,结构杀害能够多为框架剪力墙。对于钢筋的使用有着严格的规范,从配筋到绑扎,到架模板,再到灌浆,这一系列的工作,一项都不能出错,小小的偏差可能会酿成无法收拾

的严重后果。而在施工工艺方面,脚手架,模板,包括新材料的使用都更加直观的展示在我们面前。

我们见到了满堂红式和爬升式两种形式的脚手架,施工时,柱子的模板应在浇筑混凝土后的第二天拆除,而楼板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板,要配备34层的楼板的模板,以便施工。单楼体抗震性能不是很好时,比如l型楼会设计抗震缝,沉降缝,缝一般设计在l拐弯处。轻质材料是未来的主导材料,由于轻质材料总量比原有混泥土结构可减少AXXXX年大计,这是建筑的年限,和你的身体是一样的,如果一个人的骨骼非常的结实,那么他会是一个健康的人,也是能够提供很多的劳动力,反之,则会给社会带来很多不便。同样,建筑的结构和人的骨骼是一个概念的两种事物。我们提倡全民健身运动的目的就是要我们的都有个健康身体来适合这个社会的发展,所以,建筑结构的发展也同样会带来建筑业的发展。

建筑的发展历史是悠久的,从原来的草棚到后来的用木头做房子再到用石头及其他的材料,这样的发展过程;每一次的发展都带来一次新的社会的变化,一种是社会制度变化,一种是社会的科技发生了变化,所以,我们现在就面临着这样一个问题,是如果在现在的社会中找到一种适合人民生活水平和科学技术的建筑,因为,我们人类一直居住在一个能够遮风挡雨的地方,原来人们想的是如何能够生活的温暖和不受外界动物的侵袭,而现在,我们的社会发生了变化,现在,在人们的思想观念里,居住的环境要舒心才行,所以说,建筑业有待于发展,现在我们已经发现一种建筑正在来临,那就是人工智能建筑。

他是社会发展的产物,是人们心理趋向的一个产物,所以,他是合理的。我们现在就应该想一下现在的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面还有更加先进的建筑等待我们,我们面临着这样一个社会就不能推辞什么,只有,为了建筑业的新发展去努力,才是我们当前应该做的。不难看出,建筑业的发展不是单一方面的问题,而是,需要很多方面的协助才能有所发展的,对于,我们应该勇于探索先进的科学技术,使我国的建筑能够成为国民的满意产品,也同样成为国际市场的抢手产品。

总之短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我忽然有种这样的感受:短短两周,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

此次小学期我走出了学校,来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功,外面的世界很精彩,但是,没有实力就变成别人是你的精彩,而不是你是别人的精彩。

土木工程认知实习报告

土木与水利工程学院. HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SCHOOL OF CIVIL ENGINEERING 土木工程专业认识实习 实习报告

谢··名:生姓学20132····号:学生学 陈亮邵亚会李培山龚明实习指导教师: 2015.7.13-2015.7.17 企业学习时间: 土木工程认知实习报告言 1.引一年一度的小学期,一年一度的认知实习结束了。所谓小学期,是中国高校向美国高校学习的产物。一 些大学对这个为期只有短短一月左右的新生事物寄予厚望,期待它能承担起众多沉重的使命。正 如有的高校在其官方网站上雄心勃勃地表示,提高教学质量,提升教师素质,创新人才培养模式, 开办小学期是为了“加强课程建设,1走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,。而所谓认知实习,就是全面提升国际性”纵然许多同学都以一种不屑或为以后进一步实习和工作打基础。把理 论和实践相结合,实习结束之后尚且不知道斜拉桥和悬索桥的无所谓的态度对待,以至于像邵老 师所说:但是作为一个转专业的大二学生,虽然已经学了许多专业课程尤其是力学课程,区别。 仍然觉得认知实习极有必要,正如陈亮、邵亚会两位老师所说,认真听、认真去理解,就姑且尽 力谈一些所见所闻总能发现学习到许多东西。实在难以写出非常出彩的东西,所感吧。实习动员2 . 20251372015时间:年月号;地点:教;主讲人:陈亮。今天,认知实习课程进行 的第一天,有我们的陈亮老师主讲注意事项,以及土木工程的现状形式,并对我们的学习方法、态度、目标提出建议。陈老师是一个直爽的人,直言不讳,对待土木行业现状以及我们的考研就 业情况不敷衍、不讲空话、不讲大话,一言切中利弊,这也是我在这节课中学到的最多的东西了。 还有一个插曲要讲一下,本来我们是原打算到南京去实习的,临时却又不得已而取消,花费固然 是一个大问题,我以为陈老师“一切实习都是结合本专业所需的”的解释是最贴切的,不像水利、 资环专业,必须到其他地方才能满足本专业实习所需,合肥的建筑及工地是可以满足实习要求的,至于有的人仍然对外出实习放不下、发牢骚,那么我只能判断他外出并非是为了更好的实习了,或许仅仅是为了玩了。相比之下,本城市的实习、考察反而更能使我们学到更多。还有便是, 陈老师残酷却又真实地指出:土木专业的前景绝非一片光明,我们的就业压力仍然很大,找到一 个好的工作更是不易,至于工作环境,老师半开玩笑似得说,之所以留校就是因为工地的恶劣环境。相比较平常身边老师或者前辈一些安慰性的话,我觉得这些直白残酷而又真实的揭露才是我 们最需要的,这才是我们浮躁的大学生所必需的一支强心剂。至于考研深造,作为一个大二转专 业的学生,我愈加体会到它的难处。本以为保研很容易,考研也不是太难,直到后来才知道每年 土木专业仅有三十人有保研资格,去年保到外校仅仅只有八人,数年之内从来没有一个土木的学 生考入清华读研究生。结合自己大一大二两年的成绩情况,保研是有难度的,而保入名校的可能 性更是微乎其微,所以只能选择在未来的一年半的时间里风雨兼程,拼他一把。好在我在网上了 解到去年有我工大学子考入同济土木学院。 3.室内课程部分:1)(;主讲人:陈亮。教月年2015714号;地点:5202时间今天上午,老师主要讲了一些建筑的基本知识,由中 国讲到国外,由古代讲到现代。中国古代建筑是无比辉煌的直接引导了一个风格流派——木质建筑。或者说,中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同:传统的西方建筑长期以石头为主体; 而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的。这种建筑材料的不同,为其各自的建筑艺术提供了 不同的可能性。不同的建筑材料、不同的社会功用,使得中国与西方的古典建筑有了不同的“艺

土木工程认知实习报告

土木工程认知实习报告 院系班级:同济大学 数学系数理强化班 姓名:崔帅文 学号:1451040

一、实习意义及目的 通过一年的学习我们掌握了大量的理论文化知识,然而对于土木工程这样注重工程实际的学科而言,工程 实际的内容往往比理论更加重要,而认知实习也仅仅是 对于未来将要涉足的庞大行业的一声招呼,日后还要有 专业方向的选择,虽然我们现在开设的专业课程并不多,但是已经学习了材料力学和土木工程概论,所以实习也 是对于我们课上学习知识的一次检验,认知实习更是对 于我们日后学习方向选择和专业入门的重要课程,这次 认知实习虽然也有考试后的转换思路的性质,也是要打 起精神认真学习。 二、实习时间、内容、地点 7.13.2015 实习动员(学校129礼堂) 天马山深坑酒店岩坡支护工程参观(上海市松江区辰 花公路长兴港桥北侧) 7.14.2015 认知实习概论-----混凝土结构教学土木楼A101 校内混凝土结构的参观同济大学 7.15.2015 洋山深水港参观洋山港 7.16.2015

建工系钢结构认知实习校内 7.17.2015 道路轨道实习上海市内不同道路嘉定校区 参观沪宁高速、同三高速、沪清平高速。沿线介绍外环线、高速公路的基本概念、特点、工程问题等。轨道:观看高速铁路录像、参观嘉定校区轨道交通试验线 7.18.2015 地下建筑桥梁上海地铁博物馆(吴中路1779号)南浦大桥 三、实习心得 1.实践动员会议: 1)实践意义: (1)是难得的认识土木行业的机会 (2)了解各类工程的实际情况 (3)是可以解答疑难问题的机会 2)收获心得: (1)学习土木的观念:要广要精 (2)多多从实践中认识理论 (3)注意理论知识在实践中的应用 2.天马山深坑酒店参观 “深坑酒店”位于上海松江国家风景区佘山脚下,是一

土木工程专业认知实习报告范文4篇

土木工程专业认知实习报告范文4篇 篇一:土木认知实习报告 20xx年4月13日实习动员参观主校区 认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分,是土 木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取 一些专题技术报告,收集一些与实习课题有关的资料和素材,为顺利完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的:20xx年4月13号星期一晴 橘子洲之旅 当然看风景是次要的,我们的主要目的是光看毛泽东青年艺 术雕塑。据橘子洲工程建设指挥部办公室主任郑伟介绍,按 照总体规划,橘子洲头以毛泽东《沁园春长沙》诗词为主线 引领全洲。矗立于洲头的毛泽东雕像以20xx年青年时期的毛泽东形象为基础,突出表现毛泽东当年胸怀大志、风华正 茂的气概。雕像总高度32米。 20xx年4月15号星期三晴 招标介绍讲座 20xx年4月16号星期四大雨 四、实习心得 时间:20xx年xx月xx日 内容:土木工程的初步认知实习 我们此次活动的第一站是白云机场,车绕了好久才到,一下

车,我就被眼前的建筑给吸引住了,好大,好高。是我脑里 浮现的第一感觉。幸好我之前有做功课,查阅了维基百科冼 标老师也说过,如果不是北京新建了国际机场,广州白云国 际机场将会是全国最大的机场。 第二站是广州中山纪念堂。在半个钟的车程之后,我们抵达 目的地。广州中山纪念堂是为了纪念伟大的革命先行者孙中 山先生而建的。建造纪念堂由著名建筑师吕彦直和结构师 李铿、冯宝龄设计,于20xx年动工,20xx年完成。现该纪念堂已成为国家级和省级文物保护单位,与南京中山陵齐名。[编辑]建筑特征该中山纪念堂属于八角形宫殿式建筑。纪念 堂及庭园用地面积为62000平方米,主体建筑面积6600平方米,高52米,舞台口宽15米,深20米,座位3238个。设计师运用建筑力学结构原理,将四根大柱置于四周墙壁中,用以支撑四个跨度各30米左右的钢桁架,使之整体仿佛一把张开的雨伞,组成一个巨大拱形屋顶。拱形屋顶托起八个 主桁架,组成一个八角亭。堂内有一个近似圆形的大会堂,直径71米,分上下两层,共有座位4700多个。 为进一步强化教学成果,锻炼学生能力,丰富阅历,拓展视野,我们学院带。 张夏组:20xx年创建张夏组或张夏石灰岩。命名剖面位于山 东长清县张夏镇北约5km,崮山镇东1km虎头崖至黄草顶。 释文:中国中寒武统的第二个阶,位于毛庄阶之上,张夏阶之

重庆大学土木工程考研经验

从学渣到重庆大学土木工程学院的考研经验 说之前说一下我的作息,自从暑假开始,作息完全不再变化。 6:40起床,7:45左右到教室,开始学习到11:45,回宿舍吃午饭,玩手机,睡午觉,1:45起床,2:30到教室,学到5:45,吃完饭玩手机,7点开始学习,11:15回宿舍,12点睡觉。每周五晚上买零食看电影,后来数学整理之后,自己早晨去了先把所有整理的看一看,再复习。 每科时间表:上午复习数学,11点以后看政治。下午英语和材料力学(专业课)分着来,今天英语,明天材料力,英语可以随机变化,材料力要保证时间。晚上数学,9:45后政治,10:30以后记单词短语。 专业课: 重大材力必备的资料:重大自己本科所用教材好像叫武建华吧,我当初用的是刘德华的,有一题课后一题是武的课后习题。教材的课后习题建议全做,课本里面所有重要公式要学会推理,毕竟今年考了临界力那一张的公式推理。重大喜欢出书本的课后习题,还有就是重大这些年来的真题,材力喜欢出重复的真题,以前出选择,今年可能就出填空。反反复复。 今年题目比以前有所变化,没那么多重复题目了,可能新的校领导来的缘故吧。若各位学弟学妹今年考结构力学,那么于玲玲的结构力学大家还是人手一本好,里面做完一定没问题。群里大神传过结构力学历年真题,这是你们的好福利。福利要用好,因为你有我有大家有,就看你怎么运用了。 数学: 我考的数学二,本科阶段数学均60分出头飘过,所以我的方法适合0基础或者遗忘大多数的人群。我推荐的办法就是快速看一遍课本,做一做例题,大体回顾一下就好了,然后扑下身子疯狂刷题!看一遍题,想一想,发现没思路,看解析,自己写一遍,下一个题反复。在第二遍时,我开始结合上整理,分为两类:1、重点错题 2、零碎知识点(包括每个题易错的小知识点以及必须记忆的知识点:如等价无穷小啦什么的) 总结: 1、3月份过一遍课本开始直接上全书或18讲(不会的再查课本) 2、结束第一遍立刻开始第二遍全书,在第二遍要完成2个工作 (1)零碎知识点的整理 (2)框架图的绘制 3、快速过一遍660,补充零碎知识点 4、开始张宇真题大全解,刷两遍,该补充的补充到零碎知识点及框架图中 补充说明:整理的东西,自己要天天看,深深地记在脑子里! 英语: 我是4月份开始背英语单词,先用的扇贝记单词,后来感觉单词耗费的时间好

土木工程专业认识实习报告

认识实习报告 学院名称城市建设学院 指导教师 职称 班级建工 学号 学生姓名 20 年9月

目录 一、实习目的 (3) 二、实习任务与要求..................... (3) 三、实习安排........................................ .. (4) 四、实习区域概况....................................... ....... (4) 五、实习过程与记录........................................ .... (5) 5.1地点一:金港水岸(高层商住楼) (5) 5.2地点二:金柘小区二期(多层住宅楼) (6) 5.3地点三:恒升中央公园(高层住宅楼) (7) 5.4地点四:雨母山瓦泥塘(仓筒、厂房、办公楼) (9) 5.5地点五:洪辰7栋宿舍楼 (10) 六、构件构造认识..... (11) 七、实习收获体会..... (12)

一、实习目的 通过这个学期对房屋建筑学这门课程的学习我已经初步了解了民用建筑设计原理,对民用建筑设计,建筑平面、剖面、形体及立面设计、建筑构造有了基本的认识。 本次实习的主要目的是:第一、进一步掌握民用建筑设计原理,掌握建筑的墙体与基础的构造,现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造,钢筋混凝土楼板构造,建筑屋顶的排水设计,门窗的类型与尺度。第二、比较并了解实际生活中的现代建筑的基本形式与尺度与课程教材中所介绍的现代建筑的基本形式与尺度的异同。了解实际生活中的现代建筑设计的习惯和风格。第三、培养自己理论联系实际的能力,总结规律灵活运用,勤于观察与思考,不断实践动手能力和实事求是的作风,以及吃苦耐劳的精神,为以后搞好民用建筑设计打下坚实的基础。 二、实习任务与要求 实习拍摄及测量的内容,根据实习建筑的建筑与结构特点拍摄测量,不是每栋建筑都包括所有构件。 1)现浇肋梁楼板:柱网、现浇钢筋混凝土梁、现浇钢筋混土板、板的错层、预留板洞、模板施工痕迹 2)楼梯:楼梯间、楼梯踏步、中间平台、楼层平台、楼梯柱、楼梯梁、电梯间、框架结构的楼梯布置 3)墙体:外墙装修、内墙装修、顶棚装修、填充墙、加气混凝土砌块填充墙、烧结砖砌筑方式,填充墙顶部烧结砖斜砌做法、框架柱与砌块墙的拉结、构造柱、圈梁(框架结构没有)、墙体安装接线盒、女儿墙的砌筑。 4)屋顶:上人楼梯间、变形缝、檐沟、泛水、女儿墙、分隔缝、集水口、落水管、防水 5)门窗:平开门、弹簧门、推拉窗 6)幕墙:横框、竖框、玻璃面板、结点

对土木工程专业的认识

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和 排水以及防护工程等。 浅谈对土木工程专业的认识 什么是土木工程?中国国务院学位委员会在学科简介中定义:“土木工程就是建造各类工程设施的科学技术的总称,它即指工程建设的对象,几件在地上、地下、水中的各种工程设施,也只所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术”。可见土木工程的内容非常广泛,他和人民群众的日常生活密切而相关,在国民经济起着非常重要的作用。 1.材料推动土木工程发展 土木工程,顾名思义,即与土和木有关的工程,在中国古代哲学中,世界万物是有五大类物质组成的:金、木、水、火、土。而在几千年漫长的时间内,土木工程所用的材料,主要是五行中的“土”(包括岩石、沙子、泥土、石灰,以及由土烧成的砖、瓦和陶、瓷等)和“木”(包括木材、茅草、藤条、竹子等植物材料),古代常将大兴土木作为大搞工程建设的代名词。 作为一名材料专业的学生,我认为,对土木工程的发展起关键作用的,首先是作为工程物质基础的土木建筑材料,其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时,土木工程就会有飞跃式的发展。 人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动,后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料,使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。中国在公元前十一世纪的西周初期制造出瓦。最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。砖和瓦具有比土更优越的力学性能,可以就地取材,而又易于加工制作。 砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技术得到了飞速的发展。直至18~19世纪,在长达两千多年时间里,砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料,为人类文明作出了伟大的贡献,甚至在目前还被广泛采用。 钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。十七世纪70年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋,这是钢结构出现的前奏。 从十九世纪中叶开始,冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度都很高、延性好、质量均匀的建筑钢材,随后又生产出高强度钢丝、钢索。于是适应发展需要的钢结构得到蓬勃发展。除应用原有的粱、拱结构外,新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广,出现了结构形式百花争艳的局面。 建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米,直到现代的千米以上。于是在大江、海峡上架起大桥,在地面上建造起摩天大楼和高耸铁塔,甚至在地面下铺设铁路,创造出前所未有的奇迹。 为适应钢结构工程发展的需要,在牛顿力学的基础上,材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生。施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展,土木工程从经验上升成为科学,在工程实践和基础理论方面都面貌一新,从而促成了土木工程更迅速的发展。 十九世纪20年代,波特兰水泥制成后,混凝土问世了。混凝土骨料可以就地取材,混凝土构件易于成型,但混凝土的抗拉强度很小,用途受到限制。十九世纪中叶以后,钢铁产量激增,随之出现了钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料,其中钢筋承担拉力,混凝土承

软件工程专业介绍范文

软件工程专业介绍范文 软件工程学的定义 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义,很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义: Boehm:运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE:软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer:建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 编辑本段软件工程学的内容 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境;软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一,国家非常重视软件行业的发展,对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识,熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

主修课程 该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标 本专业培养适应社会发展需求,德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机应用理论和知识基础,掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法,具有较强的实践能力和创新精神,具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力,能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向

土木工程专业认知实习心得

土木工程专业认知实习心得 土木工程专业认知实习心得篇一1、实习单位 长沙中新项目管理责任有限责任公司 2、岗位介绍 ____建设监理员,外务现场旁站,包括对重要部位或隐蔽工程的检验记录、录像,负责旁站监理记录,及原材料的进场记录,现场安全管理;内务进行资料管理、信息管理及监理日志记录。其主要工作室负责承包方施工质量控制、进度控制、安全控制。 实习内容及过程 1、实习概况 我于20__年4月15日调到长沙市芙蓉区进行了生产实习。我所到的单位是长沙中新项目管理责任有限责任公司的一个工程监理项目部,实习的职务是____专业监理员。这次实习,是我第一次真正接触监理相关工作。在实习的这段时间里,我在总监及专业监理工程师的指导下,进行了监理实习。首先,我介绍一下_____项目的大概情况: 项目名称:______工程 项目建设地点:湖南省长沙市___路___ 建设单位:湖南省长沙市____建设有限公司 设计单位:广东省航运工程设计院有限公司 施工单位:中建五局 监理单位:长沙中新项目管理责任有限责任公司

项目建设规模:新建2个2000吨级泊位(兼顾3000吨级),分别为1#综合泊位以及2#重件泊位,设计年吞吐量70万吨。 本公司监理工作范围为2#泊位水工工程。 2#号泊位码头采用直式高桩梁板结构,码头平台长65m,宽20m,共10品排架,排架间距7m,码头平台排架基础全部采用φ8016钢管桩,码头前两排和最后一排采用直桩,中间两排采用斜度为4;1斜桩,桩端进入卵石层。上部结构为现浇钢筋砼横梁、预制轨道梁、纵梁、前后边梁,预制面板厚200mm、现浇砼面层及磨耗曾170mm,通过现浇节点砼使结构整体化,码头前沿设靠船构件及两层系船平台,配橡胶护弦DA-A400HL1500。 2#泊位引桥采用高桩排架式结构,引桥长为150.4m,桥宽9m,排架间距为15.0m,引桥与码头平台联结处喇叭口排架间距7.0m,引桥基础采用φ800钻孔灌注桩,排架基桩布置除紧邻码头平台的排架布置三根外,其余均布置两根。排架上部为现浇横梁,T型梁和现浇面层及护轮坎,梯形喇叭口处采用现浇实心板。 我所在的监理办公室,有1个总监理工程师,1个水工专业监理工程师,1个水工专业监理员。 2. 主要内容及过程 在实习期间,我接触了大量的专业知识,并作了许多实习记录,对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是水工专业监理员,在对基本的施工工艺有所了解后,还必须了解施工质量的规范及相关的安全管理方法。以下就是我实习的主要内容和过程:

土木工程专业认知实习报告

土木工程专业认知实习报告 土木工程专业认知实习报告 姓名:张华林 十月十七号上午农大本部工科试验大楼下午志高国际居民 楼 走进施工工地,亲身体验施工环境,充实和扩大自己的知 识面,对已经或者将来要在课程中学到的建筑方面的事物进 行一个初步的认识,为以后更好的学习专业知识打下一个基础。 十月十七号,这是我们这周实习的头一天,大家都很兴奋, 因为大家已经对这个实习周等的迫不及待了,戴了安全帽,虽然帽子有些陈旧,但心里还是觉得蛮新鲜的,想想未来的 我们将要每天戴着它穿梭在工地楼宇之间,让人很是期待。今天,老师带我们参观我们宿舍楼旁边在建的工科实验大楼,每天上课去餐厅吃饭都要路过它心里早就想进去先一睹它 的风采了,只可惜工地有严格的规定,只能隔着围栏远远了望。今天终于有机会解开它的神秘面纱。它是一座十三层的 建筑,采用框架剪力墙结构,地基采用的是筏板基础,筏型 基础又叫笩板型基础,即满堂基础。是把柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来,下面再整体浇注底板。由 底板、梁等整体组成。建筑物荷载较大,地基承载力较弱,常采用砼底板,承受建筑物荷载,形成筏基,其整体性好,

能很好的抵抗地基不均匀沉降。筏板基础分为平板式筏基和梁板式筏基,平板式筏基支持局部加厚筏板类型;梁板式筏基支持肋梁上平及下平两种形式。一般说来地基承载力不均匀或者地基软弱的时候用筏板型基础。而且筏板型基础埋深比较浅,甚至可以做不埋深式基础。整栋大楼很重视节能环保,采用双层玻璃保温隔热效果明显增强,多处地方采用隔热泡沫板,部分位置还设有通风井。工地上一位监理工程师带领我们参观整个建筑,走进大楼,墙上横竖固定着许多龙骨,监理大哥说这是为了方便悬挂装修用的大理石而预先准备的,跟着一位老师,我们来到了二楼,一些实验室已经有了大体轮廓,地面上也有了许多电缆线,过道上方也已经装好了防火喷淋的管道,在参观过程中,老师的耐心解答让我学到了很多新鲜名词现浇板、后浇带、剪力墙、沉降缝、构造柱。现浇板:现浇是相对于预制板来说的,现浇是指在现场搭好模板,在模板上安装好钢筋,再在模板上浇筑混凝土,然后再拆除模板。后浇带:建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝,按照设计或施工规范要求,在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝,将结构暂时划分为若干部分,(实习报告)经过构件内部收缩,在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土,将结构连成整体。后浇带的浇筑时间宜选择气温较低时,可用浇筑水泥或水泥中掺微量铝粉的混凝土,其强度等级应比构件强度

主要施工方案和重大技术措施.

主要施工方案和重大技术措施 1施工阶段应编制的专业施工组织设计及施工方案 1.1土建部分 土建专业施工组织设计; 吸收塔基础施工方案; 综合楼建筑施工方案; …… 1.2工艺部分 工艺安装施工组织专业设计; 吸收塔安装方案; 烟道组合安装方案; 管道安装方案; 管道、设备保温及外护板施工方案 转动设备及箱罐施工方案; 主要设备分部试运方案; 起重设备负荷试验方案; …… 1.3电热部分及单系统调试 电气系统安装施工组织专业设计; 热控系统安装施工组织专业设计; 屏柜、变压器安装方案; 电缆桥架、槽盒、导管安装方案; 消防报警系统安装方案; 变压器、电缆试验;高低压配电盘柜试验;热控仪表、设备调校;低压盘柜带电等方案; …… 2土建施工方案 2.1基础施工 土建施工区建(构)筑物基础形式一般根据地质情况决定,设备基础包括各型

泵、电机、风机等设备基础。基础采用混凝土基础,基础按计算确定是否配筋。大体积混凝土基础进行配筋时,防止出现温度裂缝,构造要求按有关规定执行。 对振动设备,遵守《动力设备基础规范》和《火力发电厂土建结构设计技术规定》的要求,与周围的楼板分开,形成一个独立的结构,并与建筑物的基础分开,或采取有效隔振措施,支承结构的共振振幅为设备制造商所接受,结构在运行荷载下可能产生的挠度也为设备制造商所接受。土建施工区建(构)筑物基础、地基处理(桩基)和地下设施均满足规范所规定的强度、承载力、变形(沉降)、稳定和抗滑动及抗倾覆的要求。筑物应按规范设置沉降观测标,施工期间进行观测,进行记录并作为竣工资料提交业主。 2.2模板工程 本工程主要采用定型组合钢模板和组合胶合板。模板安装前先清理干净表面的混凝土垢及其他杂物,均匀涂刷脱模剂。安装时,模板表面平整,接缝严密不漏浆。模板的支撑系统有足够强度、刚度和稳定性,能抵抗因施工或其他外力作用引起的变形。混凝土浇筑时,应有专人对模板监护,确保本建筑工程混凝土表面光洁,纯钢筋混凝土框架结构混凝土表面达到“清水混凝土”标准。 2.3钢筋工程 钢筋进场前具备出厂合格证明并做好进场复检。施工前认真熟悉图纸和规范然后放样,钢筋的下料严格按放样尺寸进行,制作好的材料分类堆码并挂好标牌。钢筋绑扎时,严格按设计的规格、型号、位置进行,钢筋骨架绑扎牢固,避免出现脱扣松扣,大构件钢筋绑扎时必须做好支护,防止钢筋垮塌。钢筋绑扎完毕后,必须经过隐蔽验收方可进行后序施工。钢筋接头按设计及规范要求进行。 2.4混凝土工程 混凝土采用商品混凝土,就近采购。混凝土浇筑时,按现场实际情况确定下料顺序,确保浇筑中不出现施工冷缝。混凝土的振捣控制好振捣顺序和时间,防止出现过振和漏振。 严格混凝土施工管理,控制混凝土的入模温度。 加强技术管理,施工前进行详细的技术交底,认真检查现场的施工准备工作,明确各人的岗位和职责。

大学软件工程专业排名

大学软件工程专业排名 权威排名: 2006年高校软件工程排名(开设学校:139所) 1、南京大学 2、清华大学 3、复旦大学 4、武汉大学 5、浙江大学 6、上海交通大学 7、中国科学技术大学 8、中山大学 9、华中科技大学 10、哈尔滨工业大学 11、陕西师范大学 12、吉林大学 13、东北师范大学 14、北京师范大学 其他院校该专业较强的有: 北京交通大学 北京理工大学 华东师范大学 华南理工大学 南开大学 四川大学

天津大学 西安交通大学 西北工业大学 厦门大学 中国地质大学 同济大学 苏州大学 重庆大学 中国石油大学 南京理工大学 宁夏大学 教高[2001]6号文:教育部、国家计委关于批准有关高等学校试 办示范性软件学院的通知 教育部、国家计委关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知 (2001年12月3日) 教高〔2001〕6号 为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校,

采取多项扶持政策,支持其试办示范性软件学院。这是新时期推进高等教育改革与发展的一项重要举措。经统一部署、有关高校申报和专家评审,现决定首批批准35所高等学校试办示范性软件学院。为做好示范性软件学院的建设工作,现将有关意见通知如下: 一、要将建设示范性软件学院作为进入新世纪跨越式培养软件人才的重大举措落实好。《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》(国发[2000]18号)中明确提出通过政策引导,鼓励资金、人才等资源投向软件产业,进一步促进我国信息产业快速发展,力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。实现这一政策目标,加快软件人才培养是重要保证。建设示范性软件学院是我国软件产业人才培养方面实现跨越式发展的一次重大改革尝试,旨在为我国软件产业的发展带来新的推动力。各示范性软件学院要抓住机遇,加快建设步伐,努力成为我国有重要影响的多层次实用 型软件人才培养基地。 二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度,推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出,要以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展。各示范性软件学院要在加大软件专门人才培养力度的同时,把培养大批各类复合型软件人才作为重要任务,为用信息技术改造传统产业准备坚实的人才基础。示范性软件学院可以从所在学校二年级后在校本科生中招生;可以开展软件方向第二学士学位办学;可以招收软件方向工程硕士研究生;可直接从应届本科毕业生中招收工程硕士研究生;招生方式和规模由所在学校自主确定,国 家不安排招生计划数。 三、建设示范性软件学院要以进一步推进办学机制改革,主动推进国内合作办学与中外合作办学,推动产学研紧密结合为基本办学模式。可以多途径探索合作办学的管理体制与运行机制,由高等学校与国内外企业合作,拉动社会资金投入,按运作企业化、办学专业化、后勤社会化的模式兴办。示范性软件学院应把开展切实有效的产学研合作作为推进办学模式

土木工程认识实习心得报告5篇

土木工程认识实习心得报告5篇 土木工程认识实习心得报告1 序言:为了让我们对自己的专业有更加深刻的了解,为以后专业知识的学习奠定基础,让我们从实践中对自己即将从事的专业获得一个感性的认识,在大三刚刚开始之时,我们在学校的安排下进行了这次认识实习活动,由马新伟、曾森、徐龙军三位老师领队,带领我们参观实习了,学校东侧的伴山蓝庭、山东大学威海分校在建的科技楼、威高的一处工业厂房和一家施工中的大酒店。 一、认识实习的目的 了解土木工程的广阔领域与分类 了解土木工程的材料、土木工程的结构形式、荷载及其受力路线了解土木工程的建设与使用 了解土木工程的最新技术成就与发展总趋势 二、认识实习的日程安排 20x-09-05伴山蓝庭 20x-09-06山东大学威海分校在建的科技楼

20x-09-07威高的一处工业厂房 20x-09-08一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场 三、认识实习的内容 9月5日,这是我们认识实习的第一天,上午8点半我们来到学校南门,在这里我们有两个实习地点。 第一个实习地点是一座正在建设中的居民楼,站在楼外,我们可以看出它属于框架结构。框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。这种结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,我们眼前的这座楼房,在此基础上采用了主次梁结构,即力经次梁传给主梁,在传给支撑柱,再由柱传给地基。这种结构的优点是空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,有利于安排需要较大空间的建筑结构;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。但是这种结构的应力分布比较集中,在地震时容易遭到非结构性的破坏。 第二个实习地点是一个快要竣工的居住房屋工程。还看到灌注桩的施工,灌注桩是先在地上钻一个长的圆筒型孔,然后灌入混凝土,并预埋杆塔与基础连接件的桩基础。我们看到的灌注桩

土木工程的认识

土木工程的认识 土木工程十分特殊而又具有系统性。因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的,绝不可能出现两个完全相同的建筑物。有些建筑物虽然看似相同,但是建筑的场地条件(地基、风荷载、地震荷载等)都是不同的。像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。因此,土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。同时工程要考虑的相关影响因素非常多,任何设计上的忽略都将导致一个失败的工程。另一方面,土木工程建设中的计算工作,随着计算机技术发展完善,变得越来越方便和快捷。所以,任何对工程感兴趣的理科类同学报考土木工程都没有问题,尤其适合那些考虑问题全面系统的同学,选择学习土木工程是能够发挥个人才干的。从市场的需求来说,目前中国的基础建设正在兴起,大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设,在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍,当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。 以房地产为例,当前房地产极为火热,但专业的人才培养才刚刚起步,这方面的高级人才还是市场的稀有人才。出国方面,与电子、计算机等相比还有距离。其实,当前国内建设事业的发展前途光明,考虑留在国内从事本行业还是相当不错、非常实际的选择。 毕业去向:能在政府机关建设职能部门,机关及工矿企事业单位的基建管理部门,建筑、市政工程设计院,土木工程科研院所,建筑、公路、桥梁等施工企业,工程质量监督站,工程建设监理部门,各铁路局工务维修部门,房地产公司,工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作;或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生;或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。 关于考证和晋职称的问题。 在土木行业有许多证可考的:注册结构师、注册造价师、注册监理工程师、房地产评估师、注册建筑师、注册建造师、注册岩土工程师等。对于那些需要过基础课的考试,要先过基础课,如注册结构师、注册岩土工程师等,工作若干后才可考专业课。有的不需要基础课,但专业工龄要求较长,如:注册造价师、注册监理工程师,其中注册监理工程师必须具有工程师职称并且在取得职称后工作后三年,是要求条件最高的。其它的只对学历有要求,对职称没有具体的要求。考证是大势所趋,也是社会公平竞争的一种方式,对那些愿意学习的人是非常有帮助的。 关于晋职称。大专毕业后三年评助理工程师,证上助理工程师后四年评工程师,即大专毕业后七年可晋工程师。大专毕业原则上不允许评高级工程师。本科毕业后一年后自动转为助理工程师,评为助理工程师后四年评工程师。即本科毕业五年后评工程师。在获工程师职称五年后可有资格评高级工程师。硕士毕业后2-3年评工程师,博士毕业后1年评工程师。 就业方向分析

重庆大学2016《软件工程导论》试题

重庆大学《软件工程导论课程试卷 第1页 共3页 重庆大学《软件工程导论》课程试卷 2015— 2016学年 第 二 学期 开课学院: 软件学院 课程号: 考试日期: 考试方式: 考试时间: 120 分钟 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题2分,共20分) 1.造成大型软件开发困难的根本原因在于 ( ) A.开发人员缺乏足够的开发经验 B.对软件开发的资金投入不足 C.项目开发进度不合理 D.软件系统的复杂性 2.线性顺序模型规定了软件过程的活动主要包括:制定计划、需求分析、软件设计、编码、软件测试、运行与维护,这些活动相互衔接,具有很强的顺序性和互相依赖性,这种模型称为 ( ) A .瀑布模型 B .螺旋模型 C .增量模型 D .原型模型 3.软件会逐渐退化而不会磨损,其原因在于 ( ) A.软件通常暴露在恶劣的环境下 B.软件错误在经常使用之后会逐渐增加 C. 软件备件很难订购 D.不断的变更使组件接口之间引起错误 4.需求分析阶段的任务是确定 ( ) A .软件开发方法 B .软件开发工具 C .软件开发费 D .软件系统的功能 5.数据流图DFD 有4种基本元素:外部实体、数据流、处理或加工、 ( ) A .需求调查 B .状态迁移 C .数据存储 D .数据字典 6.软件设计阶段的输出主要是 ( ) A .程序 B .伪代码 C .模块 D .设计规格说明书 7.内聚表示一个模块 ( ) A.可以被更加细化的程度 B.仅关注在一件事情上的程度 C.能够适时地完成其功能的程度 D.联接其他模块和外部世界的程度 8.单元测试内容不包括 ( ) A.出错处理 B.全局数据结构 C.独立路径 D.模块接口 9.确认软件的功能是否与需求规格说明书中所要求的功能相符的测试属于 ( ) A 、集成测试 B 、恢复测试 C 、确认测试 D 、单元测试 10.因计算机硬件和软件环境的变化而作出的修改软件的过程称为 ( ) A 、纠正性维护 B 、适应性维护 C 、完善性维护 D 、预防性维护 二、填空题(每空1分,共20分) 1.软件是由: 、 和 构成的。 2.需求分析最终结果是产生 。 3.从工程管理方面来分类,软件设计一般分为 和 ,它们之间的关系是全局和局部。 4.在软件结构化设计方法中,指导模块划分的最重要原则是高的 和低的 。 命题人:张毅 张小洪 组题人:刘礼 审题人:文俊浩 命题时间: 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 考试教室 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

土木工程专业认知实习报告模板

土木工程专业认知实习报告模板 土木工程专业认知实习报告模板 一、实习时间和地点 1.20XX年2月20日星期一,朝阳路北段,建昌卡斯迪亚住宅工程; 2.20XX年2月21日星期二,朝阳路以东烈火村,阳光家园保障房工程; 3.20XX年2月22日星期三,汉台区东大街,古汉台; 4.20XX年2月23日星期四,汉中职业技术学院新校区工程; 5.20XX年2月24日星期五,陕西理工学院北区,图书馆、教学楼、工业厂房; 二、实习性质和目的 理解实习是土木工程专业培养计划中重要的教学环节,是学生在 校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实 践中,学生在专业技术人员和指导老师的协助下,将所学知识和实践 内容相互验证,并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工 程专业的基本知识有一个良好的感性理解,了解专业概况,为后续专 业理论知识的学习奠定一个良好的基础,同时,使学生对本行业性质 有一个初步的了解,培养学生对本专业的热爱,强化学生的事业心和 责任感,巩固专业思想。 三、实习理解感受和学到的知识 建筑设计原则:根据任务书的要求,综合使用所学的理论知识, 遵循相关的设计规范,满足相关功能要求,详细搜集相关资料,使设 计能够满足相关的使用功能。

我们在这个周的理解实习中主要参观施工现场,先后参观了钢筋 混凝土框架结构、砖混结构、木结构、厂房排架结构。 星期一下午参观了建昌卡斯迪亚住宅工程,24-26#民用住宅楼共 32多层,在周老师的带领下到了地点之后,头上都戴着工程安全帽, 在施工区的门上醒目的写着:不戴安全帽者不得进入施工现场;同时我 们的张工也详细的给我们介绍了一些施工安全常识,让我们知道在建 筑施工当中首先要注意的就是安全问题!为了确保施工能顺利实行和施 工的安全,工地时要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和 内部人员才能够出入。随后张工带着我们进入施工区,上到第三层张 工说上面还在施工为了安全期间让我们在这个层参观建筑的基本构架,我们看的是房屋的客厅,客厅宽敞明亮是最重要的,随后又看了墙体、柱子、楼板层、楼梯、屋顶以及门窗等部分,我们一一看过后感觉一 座房子原来有这么多的基础部件,而每一部分的建造都有自己独特的 建筑要求。 从楼上下来后在工地上我们看到了建筑工地上常见的起重设备——塔吊,周老师给我们讲:“按有无行走机构可分为移动式塔式塔吊 和固定式塔吊。”我们今天看到的就是固定式塔吊,它在建筑工地上 的作用很大给高层建筑运输物资,它能够说事工地上的运输车。 小专题:建筑类质量安全事故分类 一、国家现行对工程质量通常采用按造成损失严重水准实行分类,其基本分类如下: (一)一般质量事故:凡具备下列条件之一者为一般质量事故 1、直接经济损失在5000元(含5000元)以上,不满50000元的 2、影响使用功能和工程结构安全,造成永久质量缺陷的。 (二)严重质量事故:凡具备下列条件之一者为严重事故 1、直接经济损失在50000元(含50000元)以上,不满10万元的

重庆大学833土木工程材料2017年真题答案

重庆大学2017年硕士研究生入学考试题 一、名词解释(2’x5=10’) 1.气硬性胶凝材料:只能在空气中硬化、发展并保持强度的胶凝材料 2.石灰爆裂:砖的原材料中含有石灰石,这些石灰石被烧制成过火石灰留在砖中,过火石 灰吸水消化,体积膨胀,导致砖开裂破坏。 3.平衡含水率:当木材长期处于一定的温度湿度条件下,其含水率会趋于稳定,此时木材 的含水率即为平衡含水率。 4.软化系数:用于表征材料的耐水性,其值等于材料吸水饱和时的抗压强度值和材料干燥 时的抗压强度值之比 5.玻璃体:其具有一定的化学成分的熔融物质,经急冷,使质点来不及按一定的规则排列, 便凝固成固体,即得玻璃体。 二、填空题(2’x40=40’) 1.水泥熟料矿物中水化速度最快的是 C3A ,最慢是的 C2S ,水化放热最大的是C3A,最低 的是 C2S ,硬化后28d强度高的是 C3S 和 C2S 最低的是 C3A 。 2.低碳钢受拉直至破坏,经历了弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段等四 个阶段。 3.水泥的体积安定性不良是由于熟料中含有过多的游离氧化钙、游离氧化镁和石膏 掺量过多。 4.水玻璃的模数是指其化学通式中氧化硅和碱金属氧化物的摩尔比。 5.混凝土配合比设计应同时满足和易性、强度、耐久性、经济性等要求。 三、判断题(1’x10=10’) 1.凝结时间不合格是水泥为不合格水泥,不能用于混凝土中。√ 2.混凝土中水泥用量越多,强度越高。× 3.不能用增加水胶比的方式改善混凝土的和易性。√ 4.混凝土试件含水率对所测试的强度值没有影响。× 5.石油沥青的牌号是根据针入度来划分的。√ 6.由于引气剂的加入使得混凝土孔隙率增加,因此抗冻性变差。× 7.保温材料吸水后会导致其保温性能下降。√ 8.水灰比相同的混凝土水泥用量越少,混凝土的耐久性越好。× 9.所用水泥越细,混凝土的干燥收缩值越小。× 10.脱氧程度充分的钢材称为镇静钢。√ 四、选择题(1’x20=20’) 1.下列不是混凝土碱骨料反应的必要条件是 A.混凝土必须在有水或潮湿的环境中 B.骨料中必须含有CaO C.混凝土中必须有足够的NaO2 D.骨料是活性的 2.泵送混凝土、大体积混凝土夏季施工宜选用的外加剂分别为 A.减水剂、早强剂、速凝剂 B.减水剂、引气剂、早强剂 C.早强剂、缓凝剂、引气剂 D.减水剂、缓凝剂、引气剂 3.混凝土中掺入适量钢纤维可以提高混凝土的 A.工作性能 B.匀质性 C.拉压比 D.施工效率

2020年春季学期课程作业软件工程第2次14036-重庆大学网络教育学院-参考资料

重庆大学网络教育学院-2020年春季学期课程作业软件工程第2次-参考资料 请认真阅读一下说明然后下载:题库有可能会换,不保证全部都有!请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!! 本文档的说明:如果题目顺序和你的试卷不一样,按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百! 一、单项选择题(共20 题、0 / 50 分) 1、质量保证工作是() A、只与质量保证小组有关 B、项目生存期的各个阶段都需要实施的 C、只需要做一次 D、只有大的项目才需要的 参考答案是:B 2、问题分析图的英文缩写是() A、PRD B、PAD C、QAD D、PAS 参考答案是:B 3、使用因果图法最终产生的是()。 A、用例图 B、判定表 C、因果图 D、等价类 参考答案是:B 4、关联是建立()之间关系的一种手段。 A、对象 B、类 C、功能 D、属性 参考答案是:B 5、软件结构中,()表示软件结构中从顶层模块到最底层模块的层数。 A、深度 B、宽度 C、扇入数 D、扇出数 参考答案是:A 6、()管理主要通过一系列技术,方法来维护产品的历史,标识和定位产品独有的版本,并在产品的开发和发布阶段控制变化。

A、人员 B、计划 C、配置 D、风险 参考答案是:C 7、以下不包括在人机交互界面设计准则中的是()。 A、一致性 B、减少步骤 C、优化美观 D、提供撤销命令 参考答案是:C 8、()先根据以前的项目总成本来推算将要开发的软件的总成本,然后按比例将其分配到各开发单元中。 A、自顶向下估算法 B、自底向上估算法 C、差别估计法 D、专家估算法 参考答案是:A 9、软件调试的目的是() A、找出错误所在并改正之 B、排除存在错误的可能性 C、对错误性质进行分类 D、统计出错的次数 参考答案是:A 10、在下列语言中,面向过程的语言为()。 A、C语言 B、Java C、C++ D、C# 参考答案是:A 11、下列不是集成测试进行主要原因的是() A、单个模块可以接受的误差,组装起来可能累积和放大到不能接受的程度 B、一个模块的功能可能会对另一个模块的功能产生不利的影响 C、各个模块组装起来,穿越模块接口的数据可能会丢失 D、模块内部算法实现可能有误 参考答案是:D 12、用来测试软件在集成系统中的响应时间的是()。 A、压力测试

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