政治版人教部编版八年级上册政治 期末模拟综合测试题

政治版人教部编版八年级上册政治期末模拟综合测试题

一、选择题

1．下列做法符合文明有礼的是

①小丽对长辈讲话粗鲁傲慢

②小芳在老师讲课时左顾右盼

③小亮见到老师主动问好

④小华在公交车上主动给老人让座

A．①②B．③④

C．①③D．②④

2．《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：“充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。”之所以如此强调“劳动”，是因为

①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活

③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．“道虽迩，不行不至；事虽小不为不成。”维护国家安全，需要我们

①积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献

②认清国家安全形势，增强危机忧患意识树立国家安全观念

③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识

④开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意是

①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心

③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．下列说法不正确的个数是（）

①每个人首先应对他人负责

②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥主力军和突击队作用

③总体国家安全观以人民安全为宗旨

④最刚性的社会规则是道德

A．1B．2C．3D．4

6．网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该

①远离网络，倡导文明健康的生活方式

②注意保护隐私，不轻易公开个人信息

③提高安全防范意识，正确使用网络

④开展清网行动，严厉打击网络诈骗

A．①②B．①③C．②③D．②④

7．马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话阐述了人与社会的关系,也指出了社会责任感的重要性。下列不能体现公民社会责任感的是（）

A．安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

B．君子和而不同,小人同而不和

C．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

D．苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

8．下列同学们对劳动和劳动者的看法，正确的是（）

A．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

B．只有脑力劳动者，才值得我们尊敬和学习

C．只有体力劳动者，才能为国家和社会发展作出贡献

D．正是无数脑力劳动者兢兢业业，才成就了我们今天的美好生活

9．“微笑是绵绵春雨，滋润枯竭的心灵；微笑是夏日凉风，吹出生命的美丽；微笑是冬日阳光，照亮前进的道路。”微笑使我们与人交往更加顺利。对此认识正确的是

A．举止端庄是交往的总要求B．与人交往时必须微笑

C．态度亲和为交往加分D．语言文明是交往的润滑剂

10．作为公民要对自己和他人负责，更要关心国家发展。符合这一观点的名言警句是

①天下兴亡,匹夫有责

②各人自扫门前雪

③为中华之崛起而读书

④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．下列通过自律来遵守社会规则的是

A．在公共场所吸烟被别人提醒

B．有关部门的监督使卖场井然有序

C．税务部门对积极纳税的个体商户进行奖励

D．小丽爸爸作为公安局局长，经常告诫自己不能收受贿赂

12．在我国，国家的一切权力属于人民。下列关于国家利益和人民利益的关系说法不正确的是

A．人民利益是国家利益的集中表现

B．国家利益至上，人民利益高于一切

C．国家利益与人民利益相辅相成

D．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的

13．对于国家利益与人民利益的关系，下列说法正确的是

①国家利益与人民利益是高度统一的

②人民利益是国家利益的集中表现

③国家利益与人民利益息息相关

④国家利益与人民利益相辅相成

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

14．一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。这句话说明

A．规则剥夺了人的自由

B．自由与规则不可分

C．要自由就不能有规则

D．法律规定的自由是非常有限的

15．参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（）

A．衣来伸手饭来张口B．参与学校劳动

C．植树节全家一起去植树D．上敬老院慰问老人

16．美国意大利移民弗兰克，经过艰苦积蓄开办了一家小银行，但一次抢劫导致他破产。所有人都觉得他没有责任，但他却说:“在法律上我没有责任，但我还是有责任还钱。”弗兰克的责任源于

①对他人的承诺②职业要求③法律规定④道德规范

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57．9%，有旷课行为的占49．8%，经常光顾网吧的占44．9%，有赌博行为的占44．3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31．9%。这给我们的警示是

A．不良行为发展下去一定会违法犯罪B．不良行为与违法行为没有联系

C．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为D．不良行为是小节，无关紧要

18．对下列概念间的关系，理解正确的一项是

A．

B．

C．

D．

19．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下面对社会规则的理解不正确的

A．社会规则明确社会秩序的内容

B．社会规则是人们享有自由的保障

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．社会规则只有道德、法律和纪律

20．针对香港发生的暴力行为及其对社会和市民造成的严重危害，香港特别行政区订立《禁止蒙面规例》并于2019年9月5日生效。中央政府支持特区政府和香港警方依法采取一些必要措施，维护香港的社会安定。《禁止蒙面规例》的实施（）

①体现了安邦定国是国家安全的重要基石

②有利于杜绝一切破坏国家统一暴力行为的发生

③不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由

④旨在维护香港社会秩序，打击破坏国家统一和民族分裂的行为

A．①②B．②③C．①③D．③④

二、综合题

21．阅读材料，回答问题。

材料：民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦，新中国成立70年、改革开放41年来，我们的一个个梦想成为现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，住房梦、创业梦、宜居梦、小康梦在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。

（1）说说你对“中国梦”的理解。

（2）大步向前的中国，是一个充满活力的“梦工厂”。请你向世界传递“中国梦”一定能实现的正能量有哪些？

（3）你打算组织哪些实践活动宣传“中国梦”？

（4）每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。你打算如何脚踏实地投入到圆梦行动中？

22．感悟责任话题

责任是—个国家发展的基础；责任是—个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是—个民族走向辉煌的必要条件。

冀华中学九年级同学们围绕“责任与担当”的主题，开展了一次主题活动。请你参与其

中。

（微调查）

同学们在调查中发现，有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

（1）请你简要评析微调查中的现象。

（微发现）

为了评选出本学期“最负责任的好同学”，他们设计了如下评选标准：

“最负责任的好同学”

1答应别人的事情一定想办法做到

2犯了错误敢于承认并改正

3两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

4经常抄袭作业

（2）你认为哪些可以作为评选标准？（选择前面的序号即可）

（微思考）

见下图漫画。

（3）图中的这种现象会对自己的成长产生哪些积极影响。

23．（“国家安全意识”调研）

材料一：《法制日报》开展了一次“国家安全意识”的问卷调查，以下是部分统计数据。表一：

您是否关注国家安全？

非常关注45.52%

偶尔关注53.27%

不关注 1.21%

表二：

您认为国家安全包括哪些？

（1）表一和表二的统计数据说明了什么？

材料二：在汇总“不关注国家安全”的原因时，被调查者给出的理由集中在以下两个方面：

①国家安全与否与自己无直接利害关系。

②自己关注与否对国家安全不起什么作用。

（2）你认同上述关于国家安全的认识吗？请任选其一，运用所学知识，简述理由。

（3）请运用所学知识，分别从国家、社会、个人的角度，为增强公民的国家安全意识提出建议。

24．随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。为此某校八（1）举行了“绿色上网，健康成长”探究活动。请你参与其中。

材料一我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。遇到不会的课下作业，我还可以上网查查资料。有了网络，我再也不会孤独了。

（1）网络怎样丰富了人们的日常生活？

材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄：一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；

63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。

（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？

材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。有的嘉宾提出，要培养术成年人网络素养，规范上网行为，传播正能量，传播正确的价值观。

（3）作为新时代的青少年，如何传播网络正能量？

25．八(1)研究性学习小组,进行了“关于国家安全”的学习,假如你是其中一名成员，请参与如下学习活动

(1)请写出此次学习活动的目的。

项活动,先后破获百余起台湾间谍案。下面让我们了解一下相关知识:

材料一:套取情报间谍常有哪些套路?

拍摄照片:以杂志报纸约稿等名义找人拍摄涉及国家安全敏感照片,并许诺重金。

请教问题:通常打着请教问题的名义,向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报

学习网络兼职:境外间谍主要以积极兑现酬金的形式吸引和黏住学生,兼以要挟等手

段，环节但不见面等……

材料二:哪些人员是间谍策反的重点目标?

退伍军人、留学生、高校师生、军事发烧友、军工企业国防科研单位人员、政府机关

工作人员、年轻网友等等……

(2)结合上述材料说说,维护国家安全方面应该注意哪些细节?

第2小组搜集到以下图片,请你完成

(3)请说出上述漫画分别反映了哪些安全问题?

(4)说说这些安全与人民之间存在怎样的关系?

学习总结(5)活动结束后,请你谈谈有哪些收获?

26．失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣

赏到漫天的繁星；失去了绿色，得到了丰颂的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的

人生……生活，需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。

（我为人人）

（1）请运用责任的相关知识分析，这里的“失去”和“得到”分别指的是什么？请结合

教材说明你的理由。

（人人为我）

（2）在我们自觉承担责任的同时，周围许许多多的人也在为我们承担着贵任，你能列举出

这样的例子吗？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查学生对社会生活讲道德的认识。①做法没有做到尊重长辈，错误；②做法没有遵守课堂纪律，错误；③④做法正确且符合题意。所以本题选择B。

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查对劳动的重要性的认识和把握。根据所学知识，劳动是创造财富的源泉，是人类发展的基础，离开了劳动人类就不能生存和发展，①③说法正确；②④夸大了劳动的作用，说法过于绝对，说法错误；故选B。

3．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查对如何维护国家安全的认识和把握。根据所学知识，维护国家安全，需要我们积极履行维护国家安全的义务，为维护国家安全作出贡献；要认清国家安全形势，增强危机忧患意识树立国家安全观念；要增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识；要开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量等，所以②③④说法正确，维护国家安全是公民的义务，而不是权利，①说法错误；故选D。

4．A

解析：A

【解析】

【详解】

仔细观察漫画内容，结合所学知识分析材料，我们可以看出，青少年要热心献社会，真情暖人心，向需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界，奔向未来，①②③说法正确；青少年的主要任务是学习，④说法错误；故选A。

5．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查对基础知识的正确认识。每个人首先应对自己负责，①观点错误；中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，②观点错误；总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济建设为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路，③观点正确；最刚性的社会规则是法律，④观点错误，所以本题选择C答案。

解析：C

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，遵守道德和法律，增强自我保护意识，不轻易泄露个人印象，增强自我防范意识，正确使用网络，所以②③正确；①没有认识到网络的积极作用，是错误的，④不符合青少年的角度，所以排除；正确答案悬案C。

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查对社会责任感的正确认识。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜意思是怎么样才能得到千万间宽敞的房屋，为普天下的贫寒之士遮风挡雨，风雨吹不动，安稳如泰山，体现可作者忧国忧民的思想感情，A观点正确；君子和而不同,小人同而不和意思是君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通，B观点不合题意；先天下之忧而忧,后天下之乐而乐意思就是为官者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄，C观点正确；苟利国家生死以,岂因祸福避趋之其意思为只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。表达了作者愿为国献身，不计个人得失的崇高精神，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。

8．A

解析：A

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对劳动和劳动者的认识，根据所学，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。所以BCD观点错误，正确答案选A。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到，劳动没有高低贵贱之分，所有劳动者都是平等的。

9．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查正确认识微笑的作用。根据所学知识，微笑体现了文明礼貌、是态度谦和的表现，有利于促进人与人之间的交往，C观点正确；举止端庄是交往的要求之一，A观点错误；微笑不是与人交往时的必备要求，B观点错误；D观点体现的是语言文明的作用，观点正确不合题意，所以本题选择C答案。

【点睛】

解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

天下兴亡，匹夫有责的意思是每一个人对国家的兴盛和衰亡都有着义不容辞的责任，①符合题意；各人自扫门前雪是极端的自私思想的体现，②与题不符；为中华之崛起而读书是指为了复兴中华民族而努力读书，心系祖国未来并为此奋斗，体现了爱国主义精神和高度的责任感，③符合题意；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是指把国家、民族的忧与乐摆在首位，主动为国分忧、勇担重任、与国共渡难关，④符合题意；所以本题选择C。11．D

解析：D

【解析】

【详解】

自律和他律既有区别，也有联系，他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，遵守社会规则需要他律和自律，故ABC是他律，不符合题意，排除，D是自律，故正确。故选：D。

【点睛】

熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案。

12．A

解析：A

【解析】

此题是一道逆向型选择题，要求选出关于国家利益和人民利益关系说法错误的一项。根据所学知识，在我国，国家利益和人民利益相辅相成、高度统一的。BCD的说法正确但不符合题意，应排除。A的说法错误，国家利益是人民利益的集中表现。此项符合题意，应入选。故该题选A。

13．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查国家利益与人民利益之间的关系。根据教材知识，在我们国家，国家利益反映广

大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，②说法错误，①③说法正确；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，④说法正确；所以本题选择A。

14．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

题文体现的是自由与规则的关系，纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。自由与规则紧密相连、密不可分，所以B符合题意；A、C、D的说法是对规则与自由认识的误区，均是错误的，故应排除；所以本题选择B。

15．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题主要考查积极参与社会实践的知识。积极参与社会实践要求参加有益于自己成长，有益于他人和社会的行动。A属于不自立的体现，不属于社会实践行为；BCD的做法既有利于自己的成长进步，也有利于社会发展，属于社会实践行为。所以答案选A。

16．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查责任的来源。责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。弗兰克的责任源于对他人的承诺、职业要求、道德规范。①②④说法正确；选项③不符题意。故选B。

【点睛】

联系生活，结合教材中关于责任的基础知识有助于解答本题。通过解答该题，有助于培养学生的责任意识。

17．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查预防犯罪的做法。题干表述了经过调查显示，一些犯罪的未成年人中，有过不良行为的占有很大的比例，这说明了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，C是正确的，预防违法犯罪，要从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。A是错误的，这个说法太绝对了，不是所有的不良行为都会发展为犯罪，排除。B是错误的，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错误如果不改，容易导致犯更大的错误，排除。D是错误的，不

良行为也需要引起注意，及时改正才能不犯更大的错误，排除。故本题选C。

【点睛】

做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，在本题A选项中就是表述太绝对了，一般带有彻底、绝对、都、只要…就词语的句子，都可能是表述过于绝对了，所以要排除。

18．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查违法行为的分类。A是正确的，违法行为分为一般违法和严重违法，所以违法行为包括犯罪行为。B是错误的，主刑与附加刑都是刑罚的一种，二者是并列关系，不是包含与被包含的关系，排除。C是错误的，一般违法行为与刑事违法行为都属于违法行为，二者是并列的关系，排除。D是错误的，违法行为按照种类分为行政违法行为，民事违法，刑事违法行为，所以违法行为包括民事违法行为，排除。故本题选A。

19．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查对社会规则的理解。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。A是正确的，社会规则明确社会秩序的内容，规则里的内容明确了人们应该如何维护社会秩序。B是正确的，社会规则是人们享有自由的保障，没有无限制的绝对自由，遵守规则的自由才是真正的自由。C是正确的，社会规则保障社会秩序的实现，没有规则，社会秩序就会混乱不堪。D是错误的，调节我们行为的规则不但有道德、纪律、法律，还有规章、制度等，故本题选D。

20．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对维护国家统一的认识，题文中《禁止蒙面规例》的实施，不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由，旨在维护香港社会秩序，打击破坏国家统一和民族分裂的行为等，①观点错误，国家安全是安邦定国的重要基石；②“杜绝”观点绝对化，是错误的；③④观点正确，所以正确答案选D。

二、综合题

21．（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，

解析：（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴，人民幸福。

（2）①坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系的指导；②坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心；③弘扬中国精神，凝聚中国力量；④实施科教兴国战略和人才强国战略。

（3）征文比赛；演讲比赛；辩论赛；励志歌曲比赛；社会调查、访谈等.

（4）①树立远大的理想，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命；②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；③发扬艰苦奋斗精神，立志成才．勇于担当，积极承担社会责任；④树立平等、开放、参与的国际意识，关注国家发展并为国家献计献策；⑤培养创新精神和实践能力、提高创新能力；⑥从小事做起，节约资源，保护环境。

【解析】

【详解】

（1）本题考查对中国梦的理解。依据教材知识，从中国梦的内容、意义和本质等方面加以说明。（2）本题考查向世界传递“中国梦”一定能实现的正能量。依据教材内容，从坚持中国共产党的正确领导、坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力、坚持实施科教兴国战略等方面回答即可。（3）本题为开放性试题，考查组织哪些实践活动宣传“中国梦”，言之有理即可。从征文比赛、演讲比赛、辩论赛等方面来回答。（4）本题考查个人如何脚踏实地投入到圆梦行动中。依据教材知识，结合自身实际，从树立远大的理想、努力学习科学文化知识、发扬艰苦奋斗精神、积极承担社会责任、树立国际意识、培养创新精神和实践能力、节约资源、保护环境等方面来回答。

22．（1）这种看法是正确的。

①我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能

解析：（1）这种看法是正确的。

①我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

③这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。

（2）1和2。

（3）①担任班干部有利于提高自己的管理能力。

②承担责任有利于培养我们自尊自信、自立自强的品格。

③有利于和同学们构建和谐的同学关系；我们应该对自己负责，我们还应该对他人、对集体、对社会负责，做有责任感的人。

④有时候不是自愿选择，只要我们主动承担，我们也是能出色地完成任务等等。

【解析】

【详解】

（1）本题为评析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。“有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任”这是积极承担责任的表现，是正确的。理由从我们可以改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我承担，我无悔等方面来回答。（2）本题考查负责任的表现。依据所学知识分析，信守承诺、勇于承认错误并改正都是负责任的表现。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；经常抄袭作业是对国家社会和自己的不负责任。（3）本题考查积极承担责任的影响。漫画中的现象是同学们具有责任感，积极承担对集体的责任。依据教材知识，对自己的成长的积极影响，从担任班干部有利于提高自己的管理能力，培养我们自尊自信、自立自强的品格，和同学们构建和谐的同学关系，做有责任感的人，主动承担出色地完成任务等方面来回答。

23．（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。

（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境

解析：（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。

（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

选择②：人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

（3）国家：面对国家安全形势的新变化，既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。

社会：加大对国家安全的宣传力度。

个人：①维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

【解析】

【详解】

（1）本问考查学生分析问题的能力。从表一和表二中的统计数据中可以看出我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。

（2）本问为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确与错误的理由。根据题文中的

要求，学生可任选一个观点作答。根据所学知识，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和美好。由此得出①观点的说法错误。人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞，由此得出自己关注与否对国家安全不起什么作用的观点错误。（3）本问要求从不同角度考查如何增强公民的国家安全意识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，国家角度可围绕既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全等角度作答。社会上要加大对国家安全的宣传力度。个人角度可围绕要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量等角度组织答案。24．（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能

解析：（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。

（3）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查网络的积极作用，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩等角度作答。（2）本题考查网络的消极影响，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从网络信息良莠不齐、有人沉迷于网络、侵犯个人隐私等方面来回答。（3）本题考查如何传播网络正能量，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从为社会发展建言献策；共同培育积极健康、向上向善的网络文化等方面来回答。

25．（1）为了提升同学们的国家安全意识，增强履行维护国家安全义务的能力。

（2）拍摄照片时：要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经

许可的地方拍摄；遇到有人打着请教问题的名义，向在军工、国防

解析：（1）为了提升同学们的国家安全意识，增强履行维护国家安全义务的能力。

（2）拍摄照片时：要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经许可的地方拍摄；遇到有人打着请教问题的名义，向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报时，要增强维护国家安全的法治意识，保持敏锐性，学会拒绝，并积极向国家安全局举报该行为；网络兼职时：要慎重，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法律义务，提高防范意识和防范能力；退伍军人、留学生、高校师生、军事发烧友、年轻网友等等……要及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到网上；军工企业国防科研单位人员、政府工作人员：机关单位的电脑内外网不能混用等等。

（3）经济安全、文化安全、生态安全、网络安全。

（4）这些安全应该以人民安全为宗旨和出发点；维护这些安全必须紧紧依靠人民群众，人民群众是维护这些安全的主体和保障。

（5）通过这次活动，学到了有关国家安全的知识，增强了国家安全意识；提高了自己的综合实践能力、表达交流能力。等等

【解析】

【分析】

【详解】

（1）进行“关于国家安全”的学习，这一活动旨在增强同学们的国家安全意识，增强履行维护国家安全义务的能力等。据此进行回答。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。联系题文材料，套取情报间谍常的套路的内容，围绕着维护国家安全的相关内容，我们主要应该从拍摄照片时：要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经许可的地方拍摄；遇到有人打着请教问题的名义，向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报时，要增强维护国家安全的法治意识，保持敏锐性，学会拒绝，并积极向国家安全局举报该行为；网络兼职时：要慎重，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法律义务，提高防范意识和防范能力等方面进行分析。在间谍策反的重点目标的内容中，要及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到网上；军工企业国防科研单位人员、政府工作人员：机关单位的电脑内外网不能混用等。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（3）仔细观察漫画内容，结合相关知识，从经济安全、文化安全、生态安全、网络安全等方面组织答案。

（4）本问考查对国家安全与人民安全之间的关系的认识。上述漫画中的安全应该以人民安全为宗旨和出发点；维护这些安全必须紧紧依靠人民群众，人民群众是维护这些安全的主体和保障。据此进行回答。

（5）开放性试题，主要考查学生归纳和整理问题的能力。根据对以上问题的回答，我们主要应该从学到了有关国家安全的知识，增强了国家安全意识；提高了自己的综合实践能力、表达交流能力等方面进行归纳和整理。

【点睛】

本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。26．（1）“失去”指的是代价。当我们承担责任时，会感受到贵任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和会钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

②“得到”指的是回报。承担责

解析：（1）“失去”指的是代价。当我们承担责任时，会感受到贵任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和会钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

②“得到”指的是回报。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

（2）父母为我们提供衣食，教给我们做人的道理，他们在承担抚育子女的责任；老师帮助我们学习，他们在承担教书育人的责任；过马路时，交警为我们指引，他们在承担维护交通秩序的责任；等等。（结合自身实际举例即可得分，如父母照顾我们，老师教育我们等。）

【解析】

【分析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，首先要求学生理解题文中的“失去”是指代价，理由从付出时间、精力、金钱，甚至因为做得不好而受到责任甚至处罚等方面回答；其次，要求学生认识到题文中的“得到”即回报，理由从物质方面和精神方面两个角度回答，但我们更要注重精神方面的回报回答即可。（2）此问属于开放性试题，只要从老师、父母、交警、医生等为我们承担的责任回答，言之有理即可，

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生在理解题意的基础上，结合所学知识回答问题。认识到我们在自觉承担责任的同时，他人也为我们承担着责任，只有人人都承担好自己的责任，才能构建和谐美好的社会。