2015.7《西部钻探工程有限公司井控风险分级管理制度》
中国石油集团西部钻探工程有限公司文件
西钻公司〔2015〕100号
关于印发《西部钻探工程有限公司井控风险
分级管理制度》等五项管理制度的通知
各单位、机关各处室：
现将新制定的《西部钻探工程有限公司井控风险分级管理制度》、《西部钻探工程有限公司重点井处级责任人制度》、《西部钻探工程有限公司井控专家挂点制度》、《西部钻探工程有限公司溢流发现与处置管理制度》、《西部钻探工程有限公司承包商井控管理制度》等五项井控管理制度印发给你们，请遵照执行。
西部钻探工程有限公司
2015年7月24日
西部钻探工程有限公司
井控风险分级管理制度
第一条为深入践行“积极井控”理念，落实井控风险管控责任，抓实一次井控，保障井控安全，依据集团公司《关于井控风险评估报告的有关要求》（工程函字〔2007〕30号）、《中国石油天然气集团公司钻井队资质审核标准（修订版）》（中油资质委办〔2014〕20号）、《西部钻探工程有限公司井控管理规定》等文件要求，制定本制度。
第二条本制度包括管理职责、评估内容、分级标准、管控责任等方面内容，适用于公司钻井、井下、测试及相关技术服务作业。
第三条管理职责
（一）井控管理中心职责
1. 负责公司井控风险评估分级管理工作；
2．负责审查公司重点井月报、周报，监督落实处级负责人制度、井控专家制度及动态跟踪管控；
3．负责检查督促本制度在各单位的执行落实。
（二）钻井公司、井下作业公司、试油公司、海外项目部职
责
1. 负责本单位井控风险评估分级管理工作；
2．负责开展井控风险评估，制定井控措施；
3．负责落实井控风险管控责任，确定重点井处级责任人，指定单井（重点井、一级风险井）及区域（二、三级风险井）井控挂点专家；
4．根据井控风险级别，组织相应施工队伍与井控装备；
5．按时上报本单位重点井月报、周报。
（三）相关技术服务单位职责
1．负责技术服务作业井控风险分析，制定井控措施，明确井控责任，向钻井队及其他相关方进行技术交底及风险提示；
2．负责组织符合井控技术标准的专业服务人员、装备、仪器与工具。
（四）基层队（站）
掌握施工区域及相关作业中的井控风险，严格执行井控管理规定和技术措施。
第四条评估内容
井控风险评估包含施工环境、工程设计、队伍素质、井控装备等内容。
（一）施工环境
实地勘察作业现场，井场道路在季风的方向，现场应急救援和逃生通道等；施工井场周边环境（下管网、通讯线、干渠等情
况）；井口与各类设施安全距离等。
（二）工程设计
1．钻井
地质设计：地层压力、破裂压力、坍塌压力剖面，同一裸眼段异常压力情况；周边注水开发导致压力异常情况；油气藏性质；地质层位特点；浅气层、硫化氢及其它有毒有害气体层位、含量；邻井试油气相关数据。
工程设计：井身结构；邻井溢流、井漏等复杂情况提示；井控装置组合、钻（修）井液密度；复杂井段的钻具组合等。
2．地质录井
地质构造特性，地质层位特点，油气藏性质；三压力剖面，同一裸眼段压力异常情况，周边注水（气）情况；硫化氢等有毒有害气体层位、深度及含量；邻井溢流、井漏等复杂情况提示；邻近井、邻构造钻探资料，地质风险提示。
3．完井作业
井身结构，钻井液性能；三压力剖面，油水气层分布及异常压力情况；油气上窜速度，溢流、井漏、阻卡等复杂情况；按“三压稳”原则编制固井施工设计等。
4．定向
施工井段三压力剖面，岩性特征，油气藏性质；邻井溢流、井漏、阻卡等复杂情况；井控地质风险提示；钻具组合等。
5．欠平衡
施工井段三压力剖面，油气水分布；钻具组合，钻井液性能；浅气层、硫化氢及其它有毒有害气体层位、含量；岩性特征，井壁稳定性；邻井溢流、井漏、阻卡等复杂情况。
6．测井
井身结构、钻井液性能，溢流、阻卡复杂情况，钻井施工情况；油气上窜速度，安全测井时间等。
7．射孔
地层压力，油气水分布；固井质量；压井液性能，井口装置等。
8．测试
测试层构造，岩性特点，流体类型；井身结构、产量、液面深度、地层串通情况；地层压力及压力系数预测；硫化氢等有毒有害气体检测情况；邻井对应已试油层的压力资料及流体性质等；溢流、井喷情况；套管壁厚、损坏和腐蚀测井检测情况；施工现场周边环境情况，井口装置等。
（三）队伍素质
作业队资质等级及施工范围；关键岗位人员符合集团公司资质管理要求；队长、技术员等管理人员学历资历、井控管理水平，副司钻（副班长）及以上人员工作经历、实际操作水平、井控应知应会、井控细则学习掌握，坐岗工井控技能等情况。
（四）井控装备
井控装备压力级别、组合、规格型号；预测最大关井井口压
力，含硫浓度；底座高度，放喷与排气管线走向、长度受井场环境、风向等限制情况；井喷抢险更换、抢接、点火条件等。
第五条分级标准
（一）钻井
重点井：一级风险井中的集团公司风险探井，油田重点探井，高压油气井，高含硫井，气相欠平衡井，发生井喷的井。
一级风险井：在发生过井喷区块、含超标有毒有害气体区块施工的井，采用水平井、大位移、欠平衡、小井眼等特殊工艺技术施工的井，探井，超深井，以开发气藏为目的的井，所属油田确定的一级风险井。
二级风险井：在发生过溢流井涌区块、含有浅气层区块、存在气顶区块、含不超标有毒有害气体区块施工的井，预测气油比大于300的井，所属油田确定的二级风险井。
三级风险井：未发生过溢流井涌区块、不含有毒有害气体区块施工的井，气油比小于等于300的井，所属油田确定的三级风险井。
（二）井下作业
井下作业分不同生产区域，按照大修、小修、试油试气等施工类型进行风险分级。
重点井：一级风险井中的高压油气井，预测日产气量≥30×104m3的气井，硫化氢含量≥20PPm的试油井，带压作业井，地层压力系数≥1.8并具有自喷能力的油气井，发生井喷的井。
一级风险井：在发生过井喷区块区块、含超标有毒有害气体区块施工的井，水平井，大位移井，气井，超深井，探井，气油比高的井、具有自喷能力的井，老井新层补射孔作业的井，高压井或气井酸化压裂后起下管柱作业的井，井内套管腐蚀严重的井，地层压力系数大于1.0的井。
二级风险井：发生过溢流井涌区块的井，含不超标硫化氢等有毒有害气体区块的油水井，气油比较低的油井，地层压力系数在0.8－1.0区间的井。
三级风险井：未发生过溢流区块的生产井，不含硫化氢或其他有毒有害气体区块的低压低产油水井，地层压力系数在0.8以下且单井单层的井，枯竭井。
第六条分级管控责任
在井控风险评估与风险分级的基础上，明确分级管控责任，重点井明确处级责任人，单井或区域指定井控挂点专家，实行“监管责任、技术措施、队伍资质”的分级管理，全方位、全井筒、全过程风险管控。
（一）重点井
1．局级监管。建立重点井月报制度，确定单井处级责任人和单井井控挂点专家。重点井月报报井控管理中心审核，公司主管领导审批。进入油气层实行周报。
2．二级单位负责井控风险评估，制定单井井控技术措施和应急处置预案，单井井控挂点专家技术把关，单位井控主管领导
审核，公司井控管理中心审查，公司主管领导审批。
3．甲级资质队伍承担施工。
（二）一级风险井
1．处级单位监管。各单位井控管理部门跟踪管控，确定单井井控挂点专家，关键工序安排专人现场把关。
2．各单位井控管理部门负责井控风险评估，制定单井井控技术措施和应急处置预案，单井井控挂点专家技术把关，工程技术科（井控管理部门）负责人审核，单位井控主管领导审批。
3．原则上由甲级资质队伍承担施工，若需乙级队伍施工，对其设备和人员能力评估。
（三）二级、三级风险井
1．基层单位监管。分公司或项目部（组）跟踪管控，确定区域井控专家，关键施工环节安排专人把关。
2．分公司或项目部（组）负责井控风险评估，制定区域井控技术措施和应急处置预案，区域井控挂点专家技术把关，基层单位主管领导审核，工程技术科（井控管理部门）审批。
3．由有资质的队伍承担施工。
第七条井控风险评估内容及管控措施包括但不限于以上要求，作为《HSE作业计划书》、《施工设计（策划）》或《技术措施》主要内容之一。
西部钻探工程有限公司
重点井处级责任人制度
第一条为进一步加强对井控工作的领导，落实领导干部井控安全责任制，强化重点井关键工序风险管控，制定本制度。
第二条本制度适用于钻井、井下作业、测试等涉及井控安全的相关单位。
第三条重点井处级责任人原则上由二级单位主管生产、技术、安全的公司领导担任。
第四条处级责任人职责
（一）全面负责所管辖重点井的井控管理工作；
（二）到现场组织重点井钻开油气层的验收审批；
（三）对重点井关键工序实行24小时跟踪管控，及时协调、解决施工中出现的问题；
（四）负责协调处理、解决与井控相关的问题；
（五）负责或参与重点井的溢流处置、井喷抢险。
第五条处级责任人权力
（一）对施工中达不到井控标准要求的提出整改意见，并督导相关单位、部门予以整改；
（二）现场发现严重井控隐患，有权要求停工整改，对井控违章行为依据公司《井控管理工作考核办法》进行处罚。
第六条重点井范围
执行《井控风险分级管理制度》第五条钻井、井下作业的关于重点井的定义范围。
第七条重点井关键工序
（一）钻井：钻开油气层审批；油气层完井作业、处理事故复杂；目的层欠平衡作业。
（二）井下作业（测试）：从层位打开到层位封闭期间的射孔、地层测试、处理井下复杂事故、换装井口装置、大型酸化压裂的施工作业。
（三）定向井：复杂油气层井段定向作业。
（四）录井：含硫化氢井的硫化氢检测作业。
（五）测井：复杂油气层井段使用放射源仪器的测井作业。
（六）固井：完井固井作业。
（七）欠平衡：目的层欠平衡作业。
第八条发生井喷事故，按照公司《生产安全事故与环境事件处罚规定》对相关处级负责人进行责任追究和考核。
西部钻探工程有限公司井控专家挂点制度
第一章总则
第一条为加强井控技术管理，深入开展井控风险评估，搞好一次井控，保证重点井关键施工环节的井控安全，正确处置溢流复杂，防止发生井喷事故，制定本制度。
第二条公司井控技术管理全面覆盖钻井、井下、试油作业，对单井（重点井、一级风险井）和区域（二、三级风险井）全面实行井控专家挂点。
第二章关键施工环节
第三条重点井井控关键施工环节主要指：1、非目的层出现油气显示；2、油气层钻进；3、油气层试油、修井；4、钻开油气层验收；5、溢流压井；6、井喷抢险。
第四条对于1、2、3类实行井控挂点专家盯防制，随时了解责任井现场井控装备完好情况和生产情况，及时掌握施工中的井控风险，及时进行井控安全风险提示，必要时住井指导。对于4、5、6类井控挂点专家必须到现场。
第三章职责
第五条井控专家井控职责
（一）立足一次井控，指导开展井控风险评估分级，对挂点
单井或区域井控方案技术把关。
（二）负责对挂点重点井进行监督检查，对关键施工环节跟踪管控，必要时住井把关。
（三）接到溢流、井喷报告后，第一时间赶赴现场，指导溢流压井和应急处置。
第四章聘任
第六条聘任条件
（一）熟悉井控相关标准、井控管理制度、油田井控实施细则，熟悉油田各种井控工艺和井控装备；
（二）有五年以上井控相关工作经验，工程师及以上任职资格；
（三）现场井控经验丰富，参与处理多起溢流，具备独立处理溢流的能力；
（四）熟悉油田井控风险及控制措施；
（五）现职生产、安全、工程技术、装备管理人员。
第七条聘任程序
各单位书面推荐申请，井控管理中心负责审查，通过审查后报公司主管领导审批，下发聘任证书，有效期两年。
第五章管理与考核
第八条井控专家每月对所负责重点井检查不少于一次。对于关键施工环节比较集中的区块，必须派井控专家常驻该区块，
坚持巡井，监督指导所属井的井控安全工作，并在现场留有活动记录。
第九条重点井钻开油气层验收前，在现场开展“五个一”活动，即进行一次井控技术措施交底、进行一次井控演练、进行一次井控案例分享、进行一次井控考试、进行一次井控全面安全检查。
第十条参加本单位或区域的井控例会，总结井控方面存在的问题，提出改进措施。每年上交一份工作总结，围绕自己实际工作，总结井控管理和压井工作经验及教训。
第十一条各单位报送重点井井控周报，准确填写井控挂点专家信息，每月上报井控专家动态。
第十二条井控管理中心负责建立公司井控专家库，对井控专家履职情况进行监督。
第十三条公司对井控专家进行考评，并给予表彰。
第十四条由于工作责任不到位，导致井喷事故，按照公司《生产安全事故与环境事件处罚规定》对挂点井控专家进行责任追究和考核。
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溢流发现与处置管理制度
第一条为及时发现溢流，及时正确处置溢流，落实溢流发现与处置的井控责任，防止发生井喷事故，制定本制度。
第二条本制度规定了管理职责、发现溢流的责任、关井及汇报、应急处置、考核与奖罚等方面的内容，适用于公司所属各钻井公司、井下作业公司、试油公司及相关技术服务单位。
第三条管理职责
（一）工程技术与市场处职责
1．负责公司溢流处置管理与考核工作；
2．重点井发生溢流，一般井发生溢流险情，到现场应急处置；
3．负责向集团公司上报溢流相关资料。
（二）生产协调处职责
掌握溢流井的处理情况，做好公司应急预案启动准备。
（三）钻井公司、井下作业公司、试油公司职责
1．落实坐岗制度，及时发现溢流，及时关井；
2．发生溢流，公司领导、井控挂点专家第一时间上井，负责组织溢流压井处置；
3．每月上报溢流有关资料。
（四）相关技术服务公司职责
协助基层作业队及时发现和处理溢流。
第四条发现溢流的责任
钻井坐岗工、录井操作工是发现溢流的关键岗位，当班其他岗位人员包括参与现场施工的定向井、测井、固井等专业技术服务单位的人员有责任协助基层作业队发现溢流。
第五条关井原则
发现溢流立即关井，疑似溢流关井检查，确定溢流立即上报。
第六条汇报程序
（一）司钻或班长立即向值班干部汇报。
（二）值班干部向井控挂点专家及单位应急办公室汇报，汇报信息见《钻井事故、复杂信息收集表》。
（三）单位应急办公室接到溢流汇报后，立即向主管领导、公司应急办公室和井控管理中心汇报。溢流压井过程中，指定专人每1小时报告1次；每2小时（重点井1小时）内向公司应急办公室和井控管理中心报送《钻井事故、复杂信息收集表》。
（四）溢流压井结束24小时内，上报《溢流压井专报》。
（五）溢流月报。执行集团公司井控“零报告”制度，各单位每月5日前上报《溢流、井涌及井喷情况汇报》、《溢流、井涌、井喷事故统计报表》。
第七条应急处置
（一）公司重点井发生溢流，公司主管领导、相关部门负责
人赶赴现场，与油田公司共同审定压井方案，指挥压井。
（二）一级风险井发生溢流，单位井控第一责任人立即赶赴现场，制定压井方案，组织压井作业。井控管理中心审定压井方案，必要时赶赴现场。
（三）二、三级风险井发生溢流，单位总工程师、井控主管部门负责人、井控专家到现场，制定压井方案，组织压井作业。单位井控第一负责人审定压井方案。
（四）出现严重井控险情（井控装备重大故障、井口剌漏、地表窜漏、关井套压超过20Mpa、井口压力预计达到或超过防喷器额定压力等），公司主管领导、相关部门负责人立即赶赴现场，指挥组织压井，同时启动相应级别井控应急预案。
（五）溢流发现与处置管理其他未尽事宜，执行属地油田井控实施细则或相关管理规定。
西部钻探工程有限公司承包商井控管理制度
第一章总则
第一条为加强承包商队伍井控管理，确保公司井控安全，根据集团公司《承包商安全监督管理办法》（中油安〔2013〕483号）、《工程技术服务业务外包管理办法》（工程〔2014〕8号）、《钻井队资质审核标准》（中油资质委办〔2013〕20号）、《钻井队施工业务外包监督实施办法》（工程〔2015〕12号）等文件相关要求，制定本制度。
第二条本制度包括承包商井控管理职责、能力评估与作业范围、井控管理等内容。
第三条本制度中的承包商队伍是指在公司范围内承担工程技术业务外包的合作队伍、民营队伍或社会化代管队伍。
第二章井控管理职责
第四条工程技术与市场处职责
（一）贯彻执行集团公司对承包商井控管理相关要求；
（二）负责制定、修订公司承包商井控管理制度；
（三）负责监督检查承包商队伍井控管理。
第五条二级单位职责
（一）坚持集团公司“谁引进、谁监管”、“谁使用、谁负责”的管理原则，引进单位是承包商井控管理的责任主体；
（二）负责建立健全承包商井控管理制度办法，并严格监督落实；
（三）根据工程分包规模、市场区域分布等情况，必要时成立合作（代管）项目部，配备井控专兼职管理人员；
（四）负责选派HSE监督巡查或住井，落实井控安全制度；
（五）负责对承包商队伍作业资质审查、复查及能力评估。
第六条合作（代管）项目部职责
（一）贯彻执行集团公司、公司井控管理制度及属地油田井控实施细则；
（二）负责施工区域井控风险评估，制定井控措施；
（三）负责开工验收、钻开油气层审批等关键环节的现场督导；
（四）发现井控重大事故隐患，责令队伍停工整改；
（五）负责对承包商队伍日常井控管理、监督检查与考核。
第七条HSE监督职责
（一）严格执行属地油田井控实施细则、公司井控管理制度以及井控安全环保合同；
（二）参与各次开钻、钻开油气层验收，钻开油气层前150米，住井把关；
（三）检查、督促整改井控安全隐患；
（四）对井控违章指挥、违章作业行为进行处罚；
（五）发现井控重大事故隐患，责令队伍停工整改。
第三章能力评估与作业范围
第八条井控能力评估
开工前应从队伍资质、关键岗位井控能力、装备配置、应急处置、监管能力等方面进行安全评估，对达不到井控安全要求的队伍，不予开工。
第九条作业范围
以保障井控安全为底线，严格执行集团公司队伍资质等级施工范围要求，临时资质队伍只能承担额定能力范围内开发井的施工，不得承担深井、复杂结构井、“三高两浅井”、探井、评价井等井控安全风险大、技术含量高的井。
第四章管理与考核
第十条签定安全合同
按属地油田井控细则相关要求，相关单位与合作方签定安全合同，其中重点明确双方井控安全责任、权利和义务，井控安全防范要求及措施，双方井控及安全违约责任与处理，争议的处理，有关井控安全方面的其他事宜等内容。
第十一条执行统一井控标准
严格执行集团公司井控规定、井控技术规程、行业井控技术标准、属地油田井控实施细则和公司井控管理制度。
第十二条井控检查
（一）公司每年对相关二级单位、项目部进行两次井控检查，抽查承包商队伍施工现场。
（二）二级单位每季度对承包商队伍进行一次井控检查，每次检查队伍不低于30%，其中对新引进队伍100%检查。
（三）合作（代管）项目部每月对所管承包商队伍进行一次例行检查，覆盖率达到60%，特殊时期100%检查。
（四）进入冬季施工，二级单位安排一次以井控装备防冻保温为重点的专项检查。
第十三条停工整改及复工验收
在检查过程中，出现下列情况之一的，立即停工整改：
（一）井控装备配置未达到设计要求；
（二）井控装备（包括内防喷工具）失效、试压不符合要求（或试压合格证造假）；
（三）防喷演习不合格、关井操作失误、井控关键岗位人员考试不合格；
（四）应持证人员无有效井控证件（或持假井控操作证）；
（五）现场存在重大井控安全隐患；
（六）未落实坐岗制度。
停工整改队伍的复工验收，由主管井控领导组织，检查结果报送井控管理中心。
第十四条清退
科员个人工作总结
科员个人工作总结 我们每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。年自己也是在总结审视中脚踏实地地完成好本职工作，现将年工作总结如下： 一、思想方面 重视理论学习，坚定政治信念，积极参加局机关组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。20XX年在全国范围开展了十六届六中全会的理论学习，作为一名党员，在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。 二、工作方面： 认真做好本职工作，做到腿勤口勤，笔勤，协助领导圆满完成各项工作。 月份前在供暖所办公室工作，作为单位的窗口科室，一言一行都代表着单位的整体形象。因为是服务部门，每天都会有部分群众来访，对待他们，我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶相送，一个满意答复”，每次看着来访的群众满意而归，作为工作人员的我，心里总会有小小的成就感。
不是有句歌唱的好吗？“你快乐所以我快乐”，小我之后要成就大我，“群众满意”，我们的价值也就得到了体现。 同时负责各类总结的撰写，收集信息，及时了解单位发生的事情，及时向领导汇报，努力做好领导的参此文来源于文墨星河谋助手。月份借调到政工科，主要负责党务这块工作，记得刚踏进这间屋子的时候，感觉挺微妙的，不绝于耳的键盘声，每个人埋头工作的热情，深深的感染着我，心里暗暗的给自己鼓劲加油。工作角色的转变，使自己意识到工作水平较其他的同志差距离还很大，为了缩短差距，自己定指标下任务，坚持每天学习，紧紧围绕本职工作的特点，努力做到融汇贯通，现具体工作主要包括党务方面的收发文撰写党务文章掌握全委党员入党积极分子转正党员基本情况，以及党务其他方面的工作。在实际工作中，把理论和实践相结合起来，把工作和创新结合起来，拓宽思路，努力适应新形势下对本职工作的要求，通过近段时间的学习，理论水平有了明显的提高，工作逐步走向正轨，这两个月共上报下发各类总结通知份。 同时来到这个新集体，总的感觉“团结，友爱，互助”是这个科室最大的特点，作为新同志的我，每天都会有这样那样的不懂，每名同志都会用心热情的“知无不言，言无不尽”，在这样的一个大集体中工作，我会更加倍努力工作，也许会有一些的辛
教务处工作总结
教务处工作总结 本学期在学校领导的正确指导下，全体教师共同努力，教导处紧紧围绕学校的工作部署，结合工作计划和教学实际，积极组织实施各项工作，大力推进学校的教学改革，狠抓教学质量的提高，圆满地完成了本学期的各项任务。一学期结束了，此刻进行回顾总结，有成绩也存在不足，现向大家汇报如下：一、狠抓常规管理，注重过程监控 教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规，注重教学效益的提高，同时加强对课程的研讨、跟踪与管理，注重教学过程检查与监督，发挥各教研组的作用，提高工作实效性，促进教育教学质量。 １、抓好日常事务，服务教育教学。 （1）规范招生，实施教育公平。第一，规范招生。本校根据国家法律法规和教育新政部门的相关规定，认真落实了招生入学方案，公开了招生范围，程序，时间，结果。保证了适龄儿童平等接受义务教育的权利。并坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的考试。均衡编班。第二，制定了保障教育公平制度，对有特殊学习要求的学生建立相关档案，并督促落实。 （2）学籍管理员陈风老师严格按照上级要求，做好新生的登记建档工作，确保适龄儿童全部入学。使学籍档案管理规范化。对转进、转出的学生进行及时登记，完备学籍档案，使之更好地为学校教育教学服务。 ２、严格课程管理，推进全面发展。 （1）严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
本学期教务处工作总结
本学期教务处工作总结 本学期校领导的指导下，按照开学初指定的计划围绕“教学”这个中心，促进教师队伍建设强化过程管理，全面提高教学质量等，重点抓课堂教学和成绩分析来促进教学. 主要开展了一下工作： 一、教务常规工作管理 1.完成教学有关的教材领取、发放，汇总计算工作。（8月15日） 2.列出了各年级学生名单并列出了住宿生名单。 3.对各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表。各班分课表和教师调课工作。按要求8月18日份调整了高一，高二，高三年级的课程表上课。 4.做了新高一年级分班工作。2018年总招了618名学生，高一年级分了6个国语班招了294人，6个汉语言班招了324人。按照上面的要求高二年级重编班原来的普通哈语班和双语班变成国语班重新分课调整老师，重做课表工作。(11月5日) 5.高一，高二召开了全体学生会议及全体老师会议（9月25日），参加人数高一年级618名学生、高二年级712名学生及全体高一高二任课教师。 6.做了本校关于深入开展安全大排查清理专项工作的实施
方案，并分组形式对学校的个个环节进行了检查，及时汇总上报存在问题。做了档案。（9月15日/10月22日/11月8日） 7.对我校图书室的8万册刊物进行了排查工作，本工作学校的主要工作之一，在排查过程中发现的问题教材及时汇总下架并做了封存保管工作，本次排查工作全校参加了105名教师分了10组完成了排查工作得到了教育局领导的肯定。（排查时间10月22日/11月9日每次用一周时间） 8.认真做了抓课堂教学工作，每星期教务处进行巡课，侯课、课间检查学生迟到、考勤及学生上课情况的检查（睡觉、玩手机、看课外书、吃零食等方面）存在的问题按时解决，反映了班主任和任课教师。 9.为了认真抓好国语教学工作，分配老师做好正常的教学进行、专门做推进国语教学的方案，听国语班课，对国语班的学生和任课教师开座谈会讨论了推进课程设置和教学方面存在问题及解决方法。（9月15日） 10.组织安排了2次月考，期中考试（11月1-2日/8-9日），高三阶段性测试（8月30日）做好了全校考务工作，并及时汇总发放到各年级组。 11.高一，高二，高三开了成绩分析会议。反映了教学方面存在的问题。分析了期中，月考试成绩、提出了解决方法。（9
大学教务处实践科工作总结
大学教务处实践科工作总结 大学教务处实践科工作总结 时间在我们紧张而又忙碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下： 一、在思想认识方面 这一年可以说是最忙碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作，在学校领导的规划、指导下，终于顺利通过了评估，在“以评促建”、“以评促改” 、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“**科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的发展，并了解了今后的发展方向及目标，从中不断加强自我思想素质的提高，认真遵守各项规章制度，把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。 二、201N-2015学年实践科顺利地完成了以下工作 校内： 1、制定了《**科技职业学院实践教学授课计划表》，并按计划表进行抽查，对有问题的学院进行整改，保证教学工作正常顺利进行； 2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询；
校评估提供有效依据； 4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。 5、制定了实训室内必须存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、实践教学管理文件、实训室主要项目一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、实验员进行培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了一定的基础。保证了实训教学的规范； 6、完成了校内实训资料的收集，如设备核验情况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优提供证据，也为明年开展实训教学及管理提供依据； 7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建设，为以后实训教学提供了保证； 8、完成了作品的收集及作品展览，学生作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进学生进行作品的制作，作品展览可以提高学生制作作品的兴趣，为以后实训提供保障； 9、顺利完成了实践教学的日常工作。 校外：
精品—教务处教科室工作最新总结
精品—教务处教科室工作总结 本周一早餐时，校长要我把本学期教务处工作总结一下，心里一片茫然：本学期教务处做了些什么？除了常规似乎什么也没做坐在办公室里想来想去，想想本学期最主要的就是校本培训思路的改变和力度的加大 本学期的校本培训首先是主题的确定，这与以往不同。当时结合教科室的工作思路，我把校本培训的主题定为“有效教学”。当前学校可能存在着以下几个问题：（1）校长干得累，教师教得累，学生学得累，家长陪着累。一方面，我认为累是正常的，因为你想卓越，你想和别人不同，那你必须有和别人不同的思路，你必须付出比别人多的多的精力，俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。当时李希贵在高密四中时，就提出了“苦累文化”——怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处确实，“苦累这把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新生源”。（罗曼·罗兰著）但是，当我们直面自己教学之累时，我们有没有发现多少之累是无效之累？ （2）学校的学习方式往往囿于定势的、惯性的方式，跳不出教育的圈子，学习太功利化和狭窄化。譬如我们不看教育类书籍，只看专业类的；不看专业类的论著，只看直面中考教辅类的。而这些教辅类的书对我们有多少营养在？它们对我们教育艺术的提升、专业的修炼有多少帮助？我们能否有更宽泛的学习方式，通过学习，我们学会医生的思维方式，认真对待复杂病情；学会农民的思维方式，决不埋怨庄稼长不好，而要了解庄稼的生长规律；学会厨师的思维方式，当饭菜不合客人口味时，懂得改进烹调技术和反思；学会雕刻家的思维方式，善于针对每件雕刻素材的特点，化“腐朽为神奇”… （3）都说婚姻有“七年之痒”：许多事情发展到第七年就会不以人的意志出现一些问题。学上我们也不会出现“七年之痒”呢？我想，有我想当你从教多年之后，曾经也意气奋发，但随着时间的推移，都烟消云散了。因为自己的惰性，因为生活的繁琐，变得不会思考、不会学习。只是忙碌地匆匆过去一天又一天，满足于原有的成绩，安于现状，等回头来看看自己走过的路，都是平淡无奇，碌碌无为，教学水平都没有任何提高，每天重复着昨天的故事。渐渐的，工作多了一份清闲，却也多了一份空虚，多了份疲惫，也就是所谓的心累。教师会自我“设限”感觉到无法突破自己，日益显出“沧桑”感…若在这种心态下，领导若想把所谓的把培训作为福利的一种，恐怕仅是管理层的一厢情愿，老师不但不领这个情，反而会认为因占用他们的空闲时间感觉多了一份累赘。 （4）当前学习有一种“近亲繁殖”之感。当前的培训主要以校内教研为主，这是主阵地，但由于种种原因，我们很难跳出这种近距离的亲情式的培训，视野难以开阔。正如所说的：井蛙不可语于海者，拘于虚也；夏虫不可语于冰者，笃于时也；曲士不可语于道者，束于教也。时间、空间、教化都具有一定的局限性。…… 但不管如何，我始终认为“不学习，如同房子没有窗户”，一年不学习自己知道，二年不学习同事知道，三年不学习学生知道。学习的内涵在于学而思，思而悟，悟而行，学习的价值在于心智模式的完善，升华为人格的完善，体现出人生的价值，学校的学习文化是一种理念，一种精神，更是一种境界。为此，教务处本学
教务工作总结
教务工作总结 在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学 科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。 第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋
万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。 检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。 教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好
机关单位科员工作总结doc
机关单位科员工作总结 篇一：事业单位工作人员年度考核总结 附件4 达州市达川区事业单位工作人员年度考核登记表 (XX年度) 填表说明： 1.本表供事业单位管理人员和工勤技能人员年度考核登记使用,须双面打印。 2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。 3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。 篇二：本年度思想·工作总结(事业单位工作人员年度考核登记表)通用版 本年度思想·工作总结 （事业单位工作人员年度考核登记表） 一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观
点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱 中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。 一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公
教导处教研工作总结
教导处教研工作总结 本学期教导处除完成常规的教育教学管理外，继续培养了学生良好的行为习惯和学习习惯，努力做到“以教育的习惯推进习惯的教育”。继续加强了教研组建设和教学常规管理，做实教师培训，落实好教学五环节，构建高效课堂，全面提高教学质量。重细节，抓落实，为学生的成长服务。 一、完成了以下工作目标 （1）以落实好教学五环节为抓手，强化高校课堂构建工作。 （2）落实对新岗教师的培训工作，促进教师专业化发展。 （3）继续执行教师教学行为检评制度和早读检评制度。 （4）培养学生良好的学习习惯和行为习惯。 （5）继续落实和完善学科教研组的实体地位。 二、落实了以下工作措施 （一）认真落实省《规范》，实施办学行为规范化，全面落实素质教育 深入落实省《规范》，严格落实课程方案，做到开齐课程、开足课时，切实按照课程表上课；上好校本课程、地方课程和综合实践活动课程，深入推进基础教育课程改革。 严格抓好教学常规。认真贯彻执行《教学常规》，学习教学常规，落实好教师候课制度，切实抓好教师“备课、上课、布批、辅导、考试”等环节，突出抓好“实、活、细、严”。教研组长每两周做好一次常规检查，并有书面反馈小结，教导处每月一检查。对在教学常规中有坐着讲课、上网聊天、接打手机及课任教师不认真授课等违反常规现象的教师实行跟踪抽查，力求使每一位教师都重视常规，增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 认真落实好《罗庄区小学基本学习习惯评价标准》和《高都中心小学学习常规评价标准》及《高都中心小学学生一日常规》，抓好学生的行为习惯及学习习惯。通过《楼内八不准》、《一日常规》及弯腰行动，使学生逐步养成良好的行为习惯。对于学生的学习习惯，强调落实班主任和课任教师齐抓共管的方式，避免学生在班主任的课堂上样样都好，而在非班主任，特别是考查课及音体美课上，学生就散漫无天、打打闹闹，加大培养学生学习习惯的考评力度，杜绝“放羊式”课堂的出现。
春季学期教务处工作总结
2016年春季学期教务处工作总结 本学期来，教务处以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，提升教师素质，在学校的正确领导下，教学管理工作取得了显着的成绩，同时也存在着一些问题。现将一学期的工作简要总结如下： 一、主要做法及成绩 1、学期初制定了符合学校实际情况的、切实可行的工作计划，针对学校存在的主要问题，提出了相应的工作目标和工作措施，有重点、有步骤地作出了工作安排。在平时的教学管理工作中，严格按照工作计划来落实各项工作。 2、认真落实教学常规管理制度，从上课、考试等方面对教师的教学行为进行量化评价，评价结果与教师绩效考核挂钩。为学校的教学工作提供了强有力的保障，为打造一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。 3、认真落实教学质量评价方案，充分调动全体教师的工作积极性，提高教师专业素质和学校教学质量，同时也为教师的评先评优、人事改革聘用以及绩效工资的发放提供了客观依据。 4、严格执行考勤坐班制度，进一步强化教职员工的劳动纪律，提高教职员工的工作责任感，确保学校工作正常、有序进行，有利于教职员工更好地工作，争做人民满意的教师，创建人民满意的学校。 5、每月对各年级各班的单元测试成绩及质量分析等方面的教学工作进行一次量化检查。尤其加强了对非中考科目完成教学任务情况进行评价，评价结果及时汇总通报。 6、严格按照市教育局文件规定，开齐了课程，开足了课时，特别是按照市教育局的要求，开设了生命安全教育课和心理健康教育课，平时定期或不定期对执行情况进行检查，检查结果在校园内醒目处进行通报。 7、扎实开展了3月教学常规管理月活动，为了落实“强化薄弱课程管理，提高学生综合素养”的活动主题，和各年级紧密配合，做好了下列工作：（1）召开了薄弱学科教师会议，传达了有关文件精神，并结合学校实际情况对他们提出了相应的要求。（2）定期检查薄弱学科教师的备课情况，要求薄弱学科教师根据学习、教学、实践过程中的认识、感悟或困惑，写出了不少于1500字的反思文章。（3）进班调查学生，进一步了解薄弱学科的教学情况，并将信息及时通报给相关教师。 8、要求各年级各科教师认真抓好对学生的学习辅导，不仅要抓好对成绩好的学生的辅导，更重要的是耐心细致地辅导学习有困难的学生，明确提出每班至少要确定5明学困生，做到优先提问、优先辅导、优先面批作业、优先鼓励。 9、坚持做好质量检测与分析，检测试卷、学生成绩和质量分析在教务处集中存档备查。要求以教研组为单位写出书面的试卷分析和质量分析，着重要写出改进的措施。分年级、班级、学科建立了中考学科的测试台账，有学生成绩明细，有质量分析数据。召开考试质量分析会，通报情况，查找不足，明确改进措施。 10、严格按照市教育局的有关文件精神，做好了学生学籍的全面清理和规范工作，做到了学生和学籍的一一对应。 二、存在的问题
教务员个人总结
教务员个人总结 《教务员个人总结》觉得应该跟大家分享，篇一：教务员工作总结 教务员工作总结 时间过得飞快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为下学年的工作做得更好，特总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下： 在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和各项规章制度；积极参加学校的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以学校的利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。本人一直本着为学生服务的宗旨，以服务学校教育教学工作为原则，严格要求自己，努力提高自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。在年级主任的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。 本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎，既要做好高三年级教师的课程安排，分发各种教学表册，计算考试成绩分析，精品又要查课，教务工作尤其显得繁忙，特别是中考、高
考、期中和期末考试，是关系到每一个学生的切身利益所在，所以教务工作也随之增加。 教务员工作本身它是一项辅助性的服务工作，既不能擅自做主、随意作出决定，又不得不把某些原则性的问题如实的记录、反馈给领导和老师。在做这一工作时，必须立足于一切从实际出发，实事求是的反映情况、完成任务，绝不能搞似是而非，不懂装懂；认真做好上传下达的工作，努力寻求一条可行的解决问题的科学途径。在这个过程中，难免会遇到一些意想不到的问题，给工作带来一定的困难，甚至遭到误解、非议、排斥，在这个时候，就要学会冷静，要有良好的心理素质和良好的修养，才能保证这项工作顺利完成。因此，要做好教务员工作，让领导放心，教师满意，必须坚持事实求是的原则、立场，不断加强自我锻炼、不断进行自我教育，提高自身素质。 教务员每提供、整理、归纳一个信息、数据、情况等都必须准确无误，否则，将会造成不堪设想的严重后果，有时会影响到某个学生的就业，甚至会影响到领导的决策。范文写作因此，我在做这个教务员的时候，总是时时刻刻告诫自己：凡事必须按照领导的要求去办，迅速办理，不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价；今天要完成的任务绝不拖到明天，哪怕是加班加点，也毫无怨言，要做就要做到更好！教务员的工作，既具有主动性，又具有很强的被动性。有些教学工作，必须事前请示，事后汇报，
科员年度工作总结
科员年度工作总结 《科员年度工作总结》觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 一年的时间很快的过去了，这一年里，我在科长的带领下，委领导的关心及全体同志的帮助下，能够比较圆满的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟等方面都有了一定的提高，本年度的总结主要有以下几项： 一、政治思想表现、品德素质修养和职业道德方面 能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。能遵纪守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了江泽民的“三个代表”精神，并写了和全委同志进行了交流，能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”回访再复查过程中，能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正。还学习了张立昌同志在八届二次全会上的讲话，使我在思想觉悟方面有了一定的进步。 二、业务知识和工作能力方面 在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累经验，经过自己的努力，具备了一定的工作能力，能够从容的接待人民群众
的咨询。在组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。 三、工作态度和勤奋敬业方面 热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的政策及精神灵活的体现在工作中，思想汇报专题在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守科委的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。 四、工作的数量、质量、效益和贡献 能够及时完成制定的工作任务，达到了预期的效果，在文件打印，材料的备份等工作中，都能保质、保量的完成，同时在工作中学习了许多的知识，也锻炼了自己，经过一年的不懈努力，使工作水平有了长足的进步，为科委做出了应有的贡献。 总结一年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，要认真学习和贯彻党和国家的政策、方针、路线，努力使思想觉悟和工作效率全面上水平，为我区实现跨越式发展做出应有的贡献。 范文
教务处年终工作总结3篇
教务处年终工作总结3篇 又到年末，这一年时间里，相信你有很多感悟吧，让我们来制定一份年终总结吧。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于教务处年终工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 教务处年终工作总结篇1 本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下： 一、强化教学管理，全面提高教学质量 1、抓常规，促进管理更加规范。 本学期在教学管理方面教导处主要做好了“七抓”。①抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。②抓备课。认真落实“月检查
制度”，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。③抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。④抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改情况普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负要求。⑤抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。⑥抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。
学期教务处工作总结
学期教务处工作总结 －学年度下学期教务工作以党的所有教育发展理论为各项工作的指导思想，在“促进人的发展、努力使每一个人都得到进步，通过教学，教会学生做人、做事、做学问”的总目标下，以“促进人的发展、努力使每一个人都得到进步”和“争创一流品质学校、不断提高学校名望等级”为奋斗目标，以“不断提高教学质量，关注学生终身发展”为教学管理工作理念，以提高教学质 量为中心开展各项教学教务工作，加强了教研组、年级组、备课组建设，开始倡导并努力向实现“有效教学”转变，要求所有教学人员向教学研究要质量，向45分钟要质量，并通过不断完善和实施各项教学制度，保证和促进我校教学工作的科学发展。一、完成教学目标情况 、毕业班（06级）在中考情况：表一：中考城关初中各班成绩统计表 班别全a+ 总分a+总分a 总分b+（含3a）总分b+ 总分b总分c+ 总分c总分d 总分e参考人数 班主任061
152 1515 82 00 58062 17 125 2011 74 00 61063 16 72 1611 86 60 60064 17 142 1313 64
57065 07 162 1214 51 10 56066 17 103 812 611 40 58067 12 104 1819 33 00 55068 03 144 第 3 页共39 页
1116 101 30 58069 17 125 1511 91 00 550610 113 122 813 124 20 64合计762 12231 136135 7437 160 582表二：
中考级各班单科、总分进入a+、a等级排名人数情况班别政治语文 数学物理 化学英语 历史总分 班主任a+ aa+ aa+ aa+ aa+ aa+ aa+ aa+ a合计 06(1)人 12人人 9人人 人人 人9人 人人 13人人 13人人 第 5 页共39 页
大学教务科工作总结最新总结
大学教务科工作总结 （3）、狠抓学科带头人培训，充分发挥模范带头作用 为营造我校教师队伍健康成长的良好氛围，促进中青年教师迅速成熟，推动学校全面、持续发展，本学年认定了27名学科带头人，并加大培训力度，把学科带头人的培训做为重点工作来抓，一对其进行计算机和现代教育技术运用培训，使学校各项工作能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展;二每位学科带头人写一篇3000字以上的教育教学经验讲稿，交教导处审核通过后对所有学科带头人开展专题培训;三定期组织教学光盘优质课观摩，写出点评与听课心得;四进行人人必讲的3分钟教育教学小经验交流，相互学习借鉴;五派出外出挂职学习，写出学习心得等，通过以上各种培训，引领学科带头人专业成长，发挥学科带头人辐射作用。 （4）、开展课堂教学竞赛与研讨活动，激活教师教研的内驱动力。上学期，教导处组织教师举行课堂教学竞赛活动，为县、市课堂教学竞赛选拔参赛选手。胡秀英、白宗收两位语文老师参加县课堂教学竞赛均获二等奖，董春老师获数学三等奖，钱艳老师获市级数学课堂教学能手竞赛二等奖。下学期，教导处又如期组织全校教师开展了第五届“同题课”教学研讨活动。本届同题课，与课堂教学达标、年级集体
研讨课相结合，紧紧围绕“先学后教、合作学习”的教学模式展开教学研讨。一轮一轮的教学，一点一点的改进，每一位老师都从中得到了锻炼，获得了成长。作为澧江一小的一项特色校本教研，这一路走来，“同题课”不断完善，逐步形成规模，有力地促进了教学的发展。每一项竞赛活动，促使教师在活动过程中成长，成为教师前进的阶梯，达到了“以赛促研，以研促学”的目的。 （5）、落实年级教研活动，提高教师群体素质 年级教研活动作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方式，能使研究更为深入、精确。本学年各年级在教导处的领导下，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，学期初通过教师讨论、商议确定了本学期的教研活动重点，制定了年级教研计划，早分工、早落实，以提高教研活动效益。一年来，各年级有条不紊的开展各项教研活动，顺利地完成了学期计划的教研任务。学年末教导处已将各年级的教研活动计划与材料整理装订成册，以便于各年级组相互学习借鉴。 （6）、“以学生为本”，健全教案书写与作业批改的评比制度 本学年，教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准，对教案书写与作业批改进行评分定级，并记入年终考核，促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式，增强了教学的民主性和双向交流性，真
办公室科员年终工作总结范文
办公室科员年终工作总结范文(一) 20XX年，在领导的关心教育下，在同事的支持帮助下，本人立足本职、积极 向上、勤奋工作，努力完成了各项工作任务。在完成各项重要任务的过程中，锻 炼了自己的工作能力。按照职责分工，本人在办公室主要负责文秘工作，协助办 公室主任负责日常工作接待、公文处理、信访、文印、档案管理等工作。现将一 年来思想、学习和工作等各方面情况作如下汇报： 一、加强学习，增强道德素养，提高工作能力 为了适应新形势下工作需要和岗位职责，一年来始终把学习放在重要位置， 在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，作为一名入党积极分子，认真 学习党的方针政策和理论知识，特别是通过今年学习实践活动，理论认识有了进 一步提高，树立了更为正确的人生观、价值观和世界观；在业务学习方面，自觉 熟悉公文管理、新闻写作、法律法规和保密技术等各种业务知识，在干中学，在 学中干，不断更新知识结构，拓宽知识层面，增强自身综合素质，提高工作能力 和水平。 二、勤奋努力，强化服务意识，做好本职工作 在工作中，不断强化责任意识，全力做好服务，积极完成以下各项业务工作。 认真把好全院各类公文审核关，确保行文规范和公文质量，完成公文传递和 文件签收登记工作，保障各类文件合理运转；做好印章管理和使用工作，确保印 章使用安全规范；协助主任完成各类重要会议会场安排工作；完成收集整理各类 材料和编写工作，做好电话记录和传真接收工作，及时报告各类重要会议和重要 信息；严格按照首问责任制的要求，强化服务意识，主动热情接待每一位来访来客。协助人事政工科做好住院患者、门诊患者的满意度调查工作，全年发放调查
问卷xxx余份。对加班加点毫无怨言，按要求完成了领导临时交办的其他各项任务。 三、谦虚谨慎，严格自律，规范自身行为 在工作和生活中，始终牢记自己作为一名党员和文秘人员的身份，谦虚谨慎，做到自警、自省和自律，严格要求自己和家属遵守国家各项法律法规和规章制度，全年无违规违纪事件发生。 四、正视不足，全力改进，不断提升自己 回顾一年来，在工作和学习上都取得了一些进展，但与岗位职责要求还存在 着许多不足。学习缺乏深度，文字写作能力有待进一步提高，综合协调能力欠缺等。在今后的工作中，要进一步强化学习、深入研究；进一步加强写作训练，进 一步改进工作方式，正确应对处置工作中的种种困难。 总之，作为一名办公室工作人员，要投身岗位、服务大局，不断学习、不断 磨练，争取在新的一年取得更大的进步。 办公室科员年终工作总结范文(二) 在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗 位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。 一、一年来的工作表现 1、强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是
教务处教学工作总结归纳
教务处教学工作总结归纳 教务处教学工作总结示例一 本学期初中教务处以学校计划为依据，本着敬业、精业、务实、高效的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下： 一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。 强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的三清教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。 1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。 2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检
查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。 3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。 4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。 5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。 四、开辟学生第二课堂, 为丰富学生校园生活做了精心安排。
2020学年第二学期教务处工作总结
2020学年第二学期教务处工作总结 2020学年第二学期教务处工作总结 本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下： 一、管理工作 1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变45分钟的课堂教学为40分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教学时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。 2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。帮助学生学会学习，学会规划自己的人生。 3、开学初组织老师观看了《教育能改变吗？》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘xx主任分别为大家做了不同
主题的培训。教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求，让大家统一了思想，明确了认识，加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解。 4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。 5、组织教师对学校下发的《工作量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。 6、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。 7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作。完成了学校补课费的收缴和发放工作。这两项工作都是由韩钊老师负责。她认真细致地做好各项工作，几乎没有出现过纰漏，这一点十分难得。
2020年度大学教务处工作总结(最新版)
2020年度大学教务处工作总 结(最新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2020年度大学教务处工作总结(最新版) 时间在我们紧张而又忙碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下： 一、在思想认识方面 这一年可以说是最忙碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作，在学校领导的规划、指导下，终于顺利通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“**
科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的发展，并了解了今后的发展方向及目标，从中不断加强自我思想素质的提高，认真遵守各项规章制度，把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。 二、20XX-20XX学年实践科顺利地完成了以下工作 校内： 1、制定了《**科技职业学院实践教学授课计划表》，并按计划表进行抽查，对有问题的学院进行整改，保证教学工作正常顺利进行； 2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询； 3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估提供有效依据； 4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。 5、制定了实训室内必须存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、实践教学