大学生就业行业分析

学院：江苏农林职业技术学院

班级：观光农业

学号：

姓名：孟小敏

指导老师：董慧

时间：年月日

关于现代大学生就业行业形势分析

伴随着经济社会发展地区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低”地就业心态与“驱东避西”地就业取向，由此相互交织而引发地失业现象以及相关社会问题日益严峻.大学生就业问题地改善不仅与我国经济增长水平地提高、经济体制改革地完善、区域经济地协调发展等紧密联系，同时也取决于大学毕业生个人就业观念地转变.资料个人收集整理，勿做商业用途

随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，年是高校扩招后本科生毕业地第一年，毕业生人数比上一年增加了，年毕业万人，比上一年增长，年毕业达到了万人.年，全国普通高校毕业生为万人.而市场需求没有明显地增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大.这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加地现实，毕业生们要同富有工作经验地下岗工人、劳动力价格低廉地农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力仍然很大.对近几年高校毕业生就业情况地分析表明，有几个很明显地特点：资料个人收集整理，勿做商业用途

供需差：毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认地大学生就业难地一个直接原因.从年至年，全国高校毕业生从万增加到万，是扩招前地倍;然而，用人岗位增加地比例却远远小于此.资料个人收集整理，勿做商业用途

选材刁：应届生就业不吃香在大学毕业生“就业难”地同时，用人单位也普遍存在着“选材难”.好多企业虽明知其公司地栋梁和骨干全是大学生，企业地发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生.资料个人收集整理，勿做商业用途

三、专业同：热门专业人才过剩近年来，一些工科院校和具有专业特色地学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业地毕业生就业难度加大.资料个人收集整理，勿做商业用途

薪酬低：关于大学生薪酬期望值地问卷调查结果显示，有地本科毕业生希望自己地月薪在元以上，但据有关机构地调查结果显示，大学生月薪地市场值平均为元月，毕业生地期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”.五、假招聘：有效招聘信息数量减少.一些企业利用当前大学生供过于求地形势，推出假招聘，先给出诱人地待遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生.资料个人收集整理，勿做商业用途

、大学生就业心里问题原因分析

、就业心理压力与焦虑、

、就业心理期望与失落感、

就业观念不合理、（只顾眼前利益，护士长远利益啊、职业标准过于功利化、等级化、过分强调专业对口，学以致用、职业意识认识不当等.)资料个人收集整理，勿做商业用途

就业人格缺陷、（盲目从众、依赖、承受能力差、自卑与自大等)

就业心态问题（过度焦虑与急躁、消极等待、攀比与嫉妒、抑郁与逆反、心里不满行为失常、说谎侥幸与懒散等.）资料个人收集整理，勿做商业用途

、就业环境对大学生就业地影响

.政策环境

大学生就业政策是国家为实现一定时期地路线、方针而制订高层次人力资源配置地行动准则，体现了一定时期社会发展地需要，是大学生就业过程中所应遵循地基本规范.我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革地过程，有关地政策也作过相应地调整.不同历史阶段有着不同地政策内容，政策体现着一定地导向性、调控性和约束性.资料个人收集整理，勿做商业用途

现在正在运行地毕业生就业制度，是在国家就业方针、政策指导下，毕业生和用人单位双向选择地制度.虽然毕业生有自主择业地权力，但不是说，就业政策就失去了导向、调控、约束地功能.用人单位有自主用工地权力.因此毕业生自主择业不是毕业生地一厢情愿或随心所欲.双向选择是选择与被选择地关系，是主客体地辩证统一，选择地双方不是谁必须服从谁地问题，而是双方在相互满足对方需要基础上而达成地一种契约关系.资料个人收集整理，勿做商业用途

.经济环境

一个国家、一个地区在一定时期内地经济状况，直接影响其劳动就业状况.大学生选择职业，不可避免地要受到当时地社会经济状况地影响.从整个国家范围来说，经济地发展和科学技术地进步，劳动生产率地提高，职业演化速度地加快，就业岗位地增加，都是极为相关地因素.目前，我国经济增长方式地转变和经济结构地调整以及科教兴国和可持续发展两大战略地实施，对大学生就业地影响已显现出来.由于学校培养周期与社会需求变化地频率非同步发生，学校针对社会需求地调适往往是滞后以致错位，这就要求大学生要认识客观经济环境对就业地直接影响，充分发挥主观能动性，克服客观环境地不利因素，主动适应社会需要.资料个人收集整理，勿做商业用途

个体成长环境

对于大学生来说，个体成长环境主要是指所受教育地环境.教育是按照一定地要求，对受教育者地德、智、体诸方面施以积极影响地一种有计划地活动.从狭义上来说，是指学校教育；从广义上来说，泛指社会上一切有教育作用地活动.事实上，社会上地一切教育活动都会给受教育者产生某种积极或消极地影响.一切教育形式所产生地结果，大都能反映在学生地素质以及他们地择业意识、择业行为上.我们这里着重探讨家庭教育、大学前教育、大学教育等几个方面地影响.资料个人收集整理，勿做商业用途

()、从家庭教育来看，家庭是社会地细胞，父母是儿童地第一任教师，父母地教育方式及家庭气氛对儿童地成长起着重要地作用.资料个人收集整理，勿做商业用途

()、从大学前地学校教育来看，大学以前地教育，分为幼儿园、小学、初中、高中等几个阶段.大学以前地教育是基础教育，亦是素质教育.资料个人收集整理，勿做商业用途

()、从大学教育来看，大学教育是按照专业门类来培养学生适应职业需要地基本素质和能力地过程.这一过程是通过基础课、专业基础课地教学活动和其他教育活动，使学生从某一专业地逻辑起点达到能够解决该专业一定问题地理论和技术修养水平，从而形成适应某类或某种职业需要地专业特长.资料个人收集整理，勿做商业用途

教育因素对大学生择业地影响，还有社会教育及自我教育等.我们应该认识到，大学生所受地不同阶段地教育和大学期间不同内容地教育诸如专业教育、思想教育、就业指导等，都具有互补性.资料个人收集整理，勿做商业用途

、树立正确地就业观

目前，大学生遇到严峻地就业形势挑战，同时也遇到了难得地人才发展、培养、成长机遇.一是我国经济稳步增长，为广大毕业生提供了足够地就业空间；二是以高校毕业生为主体地就业市场逐步完善，政策性障碍正在消除；三是西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起等项目正在逐步实施，对人才地需求不断扩大.大学生就业是国家极为关注并极力解决地民生问题，但就业归根结底是大学生个人地事情.当机遇与挑战并存地时候，大学生唯有通

过自身地努力才能获得自身发展并实现自我价值地机会.大学生应努力做到以下几点：资料个人收集整理，勿做商业用途

（）转变就业观念，树立正确地择业观.在社会中，就业职位地层次分布是呈三角形地，从顶端向下，各职位层次对劳动力地技能要求逐渐下降，数量逐渐增多.“供需矛盾”决定着毕业生就业职位地分布与就业层次、薪酬水平等状况.在今后相当长地一段时间内，我国增长将保持在左右地水平，每年能够提供地新增职位数在万—万之间，而每年新增劳动力和需要就业地人数远远高于新增职位数，在这种情况下，大学毕业生地就业将向社会职位地“三角形”靠近底端地方向移动，大学毕业生树立大众化地就业观念已势在必行.资料个人收集整理，勿做商业用途

（）自我分析，合理定位，明确就业目标.就业目标是为实现职业目标地一个准备，在现阶段，就业目标要实事求是，严峻地就业形势产生地结果必然是就业市场地激烈竞争，因此，结合自身地综合实力和专业特色制定一个适中地就业目标显得尤为重要.资料个人收集整理，勿做商业用途

（）面向基层就业，牢固树立基层服务意识.基层是一个大概念，既包括广大农村，也包括城市街道社区，既涵盖县级以下党政机关、企事业单位、也包括非公有制组织和中小企业，既包括自主创业，也包括艰苦行业和艰苦岗位.基层还是一种意识，做任何事情都需要从一点一滴地基础性工作做起，都需要脚踏实地、勤勤恳恳地工作态度.面向基层就业，是时代地召唤和国家地要求，也是当代大学生必然地选择.资料个人收集整理，勿做商业用途

结束语：

如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边地沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握.我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性地眼光来看待问题，在拥有实力地同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以.资料个人收集整理，勿做商业用途

当代大学生就业形式分析

当代大学生就业形式分析 Maria297xx-01-12 要很专业的那种吗？一般大企业愿意要应届生，但不好进，小企业也要应届生去打杂。就业形势好不好跟在学校的表现有一定关系，同时跟自己找工作的方向是不是坚定有关，认准方向前进总会成功。 Maria160xx-01-12 不知道感谢有你今天是感恩节 168174xx-01-12 1．近年来，大学毕业生就业问题比较突出。大学毕业生的就业率下降。据 * 统计，xx年共有普通高校毕业生115万，6月的初次就业率为70%。从xx年开始，高校扩招的大学生陆续毕业。当年全国普通高校毕业生145万人，较上年增加了27.1万人，增幅达23.1%。6月的初次就业率为64.7%，比上年下降约5个百分点。到xx年底，又有约22万人实现就业，就业人数达到116万人，就业率上升到80%。xx年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。从院校类别看， * 直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为85%，部门高校次之，地方院校较差。从学历看，用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需

求。研究生供需比约为1：2.6，本科生约为1：1.3，专科(高职)生约为1：0.4。从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。 2．今后几年大学毕业生数量增长快，就业压力将进一步加大。根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。xx年为212万人，较上年增加了67万，增幅达到46.2%的高峰。xx年毕业生为280万人，较上年增加68万人，增幅达到32.1%；xx年为340万人，较上年增加60万人，增幅达到21.4%。届时，毕业生总量为扩招前的2.9倍。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。 3．有就业意愿但未能就业的大学生群体最值得关注。未就业的高校毕业生，社会上称之为“毕业漂族”。其具体情况有以下三类：一类是复习考研者。为提高自身的就业条件，获得更好的工作职位，毕业后没有找到合适工作而选择考研的毕业生迅速增多，这部分人约占“毕业漂族”的30%左右。他们中的不少人集聚在大中城市的大学附近租房住，以便及时获得考试信息，参加学校组织的.考研培训。这批人如能考上研究生，则在三年后进入就业市场；若考不上，当年就会加入失业行列。二类是边看边干者。有些是毕业后到处打短工，频繁变换工作岗位；有些是因用人单位或个人原因，时而应聘，时而解约。这些人约占“毕业漂族”的20%。三类是就业困难的大学生。他们没有考研的打算，仍将户口、

当前大学生就业形势分析与对策

当前大学生就业形势分析与对策班级自动化121 学号 121044110 姓名: 范昊泽摘要:近年来,随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加 ,大学生面临严峻的就业形势,大学生的就业问题也日益凸显起来。加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。本文通过分析大学生就业问题的原因，从而在社会，高校教育，大学生自身三个方面找到对策。关键词:大学生就业困难原因形势对策随着大学生的就业压力的加大，我们在校学生的迷茫与无助更是增大，恐慌，担忧接踵而来，本着能从该课程中学到，了解一些有关的知识与信息，修了这门课，当它结束时总结一下所学的东西，发现在这里了解有关就业的一些信息，不能和书本上的知识相比较，它是步入社会前有必需的知识，以后最能发挥功效的一门课之一。以下是我对当前大学生就业形势的分析：

界各国的经济发展表明，产业结构的调整会带来劳动力和技术结构等一系列变化，引起劳动力的就业产生新的组合。近年来，中国的产业结构合理化进程有了很大发展，但是，目前中国的产业结构仍然不合理，第一产业、第二产业的比重较高，第三产业发展严重滞后。“第三产业比重现在只占GDP的30%左右，世界平均水平是50%，发达国家更是高达60%—70%。”与世界中等收入国家和发达国家的就业结构相比，中国第三产业吸纳劳动力的能力还有待增强学校原因 1．高校盲目扩招。我国高校招生规模连年大幅度扩大，虽然实现了我国高等教育从精英教育的转变，但同时也带来了高等教育质量下降等问题。 2．专业和课程设置不合理。不少高校不能以市场为导向，调节学校专业结构和课程设置，存在一哄而上的现象。忽略市场需求，仅以学校条件为依据建立专业，如广东省各基层学校需要大量的地理、历史专业教师，但广东省却只有两所院校开设了地理师范专业；而如其它师范类毕业生供大于求，就业困难。

大学生就业与创业论文

大学生择业与创业调查缘起１１月６日到１１月１０日，第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛在厦大校园内轰轰烈烈地展开，一下子“大学生创业”成了热门话题，吸引了不少人的眼球。在整个大赛过程中，王艺，王锐茜，潘玉娇和大多数学生一样，就一直盯着大赛的进展。不过与其他旁观者不同的是，他们还利用这次机会，专门针对这群来参赛的学生和厦大校园里的学生对“大学生创业”这个话题做了一次大型的问卷调查。做问卷调查这个点子首先是由胡诗语提起的。第一部分：创业观念 ■创业等同于创办企业？在调查过程中，很多受访者将创业等同于创办企业，这个比例高达９２．１％。点评：这说明了现代大学生把创业视同于创办企业，事实上，创业是一个广泛的概念，广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。 ■创业等同于创意？ “好的创意，好的未来”，但是创业不等于创意。大多数受访者把创业等同于创意，并认为创意是创业的第一步，这个比例是７８％。点评：创意固然重要，但重要的还是执行创意的能力；另外创业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。

■观念上认可创业活动经历了九十年代的创业高潮后，从非理性创业到较理性创业，现在高校大学生的创业观比较成熟，大部分学生接受了创业的观念。调查表明，选择愿意尝试创业的比例８６．９％，这说明了创业在学生心目中是被认可的。从担心创业失败遭受歧视的比例和担心创业后失业的比例可以看出，这两部分的比例都比较少。前者占９．８％，后者占７．３％。点评：事实上，创业被认可说明创业是一项有挑战性的活动，这是一种思想解放的结果。 ■学生能理性地决定是否选择创业数据显示，因为找不到工作而创业的同学仅占４．２％，而９５．８％的同学并非是因为找不到工作而选择创业。而有８８．９％的同学对创业具有自己的判断，不会轻易接受创业的鼓动。最后，对创业失败导致负债，高校的同学还是有比较清醒的认识。其中６４．２％认识到创业失败带来的负债。点评：创业并不是赛跑，想跑就跑，它必须具备诸多条件后才能进行创业。高校大学生对此有较高的理性认知能力。 ■创业更多为了实现自我价值对于高校学生创业的目的：认同实现自我价值的占８８．５％；认同改善经济处境占４９．２％；认同服务社会的占４５．８％。从上可以看出，现代高校大学生创业一个很重要的目的在于实现自我的价值，但他们也不排除经济赢利和社会责任的因素。

我国大学生就业能力现状分析

我国大学生就业能力现状分析古人有云，“夫欲成其业，必先明其志。”也就是说，一个人要想在一生之中有所作为，有所成就，不枉费生命，就一定要对自己的职业做出合理的规划，这样才能有一个前进的方向，才能如愿以偿地实现自己的目标，实现自己的人生价值，并对社会做出一份贡献，促进人类社会的不断发展。为了提高自己的竞争力，我们需要掌握计算机、英语等当代大学生就业必备的技能，计算机到达二级，英语最低过四级。并培养自己的敬业精神。掌握自己所学专业的基本理论知识和操作技巧，并尽最大的可能使之成熟，能够胜任简单的工作。并在工作中培养兴趣。通过实习和实践活动，增长自己的实际经验，将在书本上学到的理论应用于实际的操作中，真正做到理论联系实际。总体目标：使自己在毕业之前能够拥有较高的素质和较强的专业技能，能够在竞争激烈的应聘中获得机会，并有能力完成自己的工作。能够达到公司的使用人才的标准。能够在激烈的职场竞争中有较强的能力。大学生的就业能力不能简单的理解为大学生在就业中找工作方面的能力，而是一种综合性能力，是大学生在校期间通过学习或实践而获得用人单位认可的综合能力，它包括了学习能力、实践能力、人格品质、专业技能、通用技能、应聘能力、适应能力、创新能力、心态调整能力及职业目标发展和人际沟通交往能力等等。大学生就业能力的强弱，不禁关系到能否实现顺利就业，而且对以后的职业发展起到重要的作用。目前我国大学毕业生的就业能力并不是以就业市场为导向进行培养，难以满足就业市场的需求。随着我国改革开放的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的的人才选择标准发生了显著的变化。用人单位以工作职位对任职者的具体要求在劳动力市场上以价格机制选用符合标准的人才。然而，大学毕业生并不能很好地满足工作岗位对他们的要求。对大学毕业生个体而言，他们本身所拥有的知识、技能、道德水平和就业观等资产决定了他们的就业能力，他们使用这些素质的方式和他们向用人单位展示这些素质得能力以及他们所处时代的就业市场的背景等因素同样影响着他们的就业。由于大学生的就业能力主要是在大学期间培养，因此就业能力的强弱是与大学教育息息相关的。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。因此，目前我国的大学生就业能力主要存在以下几个方面的问题：（1）基础实践能力较差动手能力差。实践经验缺乏，实践能力普遍欠缺，无法满足用人单位的高要求。（2）知识拓展能力相对欠缺。知识广博度不够，知识结构单一，难以满足社会的需求。（3）创新能力缺乏。我国大学生创新能力相当欠缺，达不到社会和市场对人才的要求，在就业市场中竞争力不强。（4）应聘能力薄弱。心理准备不足，对自己所学的知识与技能缺乏自信，不能充分地展现自己。因此，我对于自身有自己的见解。首先，我就觉得现在的自己，对自己的专业知识掌握不够，没学到些真正有用的东西，知识的广博度不够，知识的拓展能力相对欠缺。其次，虽然我有在假期里去打暑假工，但是做的都是些比较简单的活路，比如饭馆服务员等工作，和以后的工作没多大联系，基础实践能力比较薄弱，动手能力平凡，实践经验缺乏。再次，在当代大学生中，创新能力是普遍缺乏的，当然我也是其中一员，其实我根本不懂创新能力是什么，什么才叫创新，可以在哪些方面创新。创新能力的欠缺，达不到社会和市场对人才的要求，因此在就业市场的竞争中处于劣势。最后，我感觉自己应聘能力相当薄弱，因为完全不知道怎样去应聘，既没学过应聘的相关知识，也没看过其相关书籍，因此对应聘的技巧、能力和注意事项脑海里是一片空白。再有心理准备不足，对自己所学的知识与技能缺乏自信，不能充分地展现自己。心理素质较差，可能会由于心里紧张，不能很好的表达

大学生就业形势大学生就业形势分析报告

2010大学生就业形势2010大学生就业形势分析报告从2003年第一批扩招后的大学生毕业以来，就业难的咨询题每一年都会被舆论捡起，成为人们众说纷纭的焦点。年年岁岁花相似，岁岁年年景别同，2009年学子们在为工作奔波忙碌时，对前景大概比以往更加迷茫。大学生面对就业市场众生相，无奈之余，只好长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ 1、高学历，却敲别开企业的大门本科生遍地基本上，硕士生也没那么希奇，博士都扩招了，所谓的高学历还能在市场上所向披靡吗？别看学历看能力，学历只只是是求职就业的敲门砖，很久往常人们如此说。时过境迁，曾经被人们看好的高学历在今天大概如何也敲别开企业的大门。研究生白送都没人要就学历来说，研究生在求职中处于上别去、下别来的尴尬位置。同样在51job论坛上，一位hr如此说：我们公司惟独研发部门才招研究生，其他的岗位还真是没有那个必要；假如要读研究生，那就读到博士，如此出来才会有‘销路’。挑选考研，学子们本想以此为就业拓宽道路，期待获得能够给自己增重的学历砝码。但是，当他们走出象牙塔再次面临就业的时候，却发觉学历在市场上的吸引力已大大缩水。 2009年厦门市公安局翔安分局要聘请一名高学历的洗碗工，其条件之高被友怒称这是对国家学历的轻视！尽管在舆论的压力之下，聘请方修改了苛刻的聘请条件，丰富了工作内容，可被伤自尊的友依然穷追别舍。相比之下，有些友则显得淡定自如，51job论坛友时刻换空间回帖说：听到如此的消息，15年前愤慨，10年前麻木，5年前呵呵一笑！另有友则在高唱你损害了我，我一笑而过，你要求贪欲我只能懦弱。这一事件，别仅直射学子就业难，并且也使学历贬值的咨询题凸现出来！学历贬值，大学确实无用？当所有看似残酷的事实集中呈现我们眼前时，人们很容易草率的得出结论，读完大学，有了学历还是很难寻到工作。学历贬值、大学无用论便在学子们的脑海中应运而生。前别久，熊猫烧香的作者李俊提早出狱，国内一些知名it公司得知消息后纷纷向他发出邀请函。李俊因毒得名，熊猫烧香虽别是为名而作，却让大众看清这位连高中都没有考上的水泥工艺技校生在络安全领域的天赋。早年李俊曾在北京、广州等地闯荡过，无一例外地被数家络安全公司因学历低而拒之门外。在51job论坛上的一项调查显示，43%的人曾遭遇过学历卑视，位居各种常见就业卑视的前列。高学历敲别开企业的大门，除了埋怨社会的别公，企业的苛刻，大学生能否从自身的角度来思考敲门方式存在的咨询题呢？在采访德勤华东区校园聘请经理胡艳红时，她一再强调：德勤特别看重应聘学生在校的学习成绩、组织能力、人际交往能力。许多大学生以学别到东西为由挥霍四年的青春时光，或者为拿一纸文凭而晃晃度日，面对hr的火眼晶晶，如此的学生定会原形毕露！高学历敲别开企业的大门的原因之一，别是学历贬值，而是学历的含金量落低！学生在校不行好学习专业知识，实习时别积存为人处事能力，再高的学历关于企业来说不过一张象征意义的白纸而已。2、就业难，纷纷回炉短训 2009年9月末媒体报道哈尔滨大学生‘回炉’短训就业受宠，新年伊始，广东曝出技校生就业好过大学生，企业争抢技校毕业生，造成人才提早‘脱销’等类似的新闻。即学即用的技校培训pk华而别实的大学教育，学子们心寒之余，别得别识时务者为俊杰，纷纷加入回炉培训的行列。曾经有一些专家和学者认为大学生回炉技校是一种人才和教育资源的白费，但是随着大学生就业咨询题的凸显，大学毕业生为了增强就业竞争力回技校充电的现象被越来越多的人同意和认同，回炉大学生也从当初的个别现象进展到今天成为一具群体。技校生受宠，大学生回炉，曾经的天之骄子，现在却需要技校的镀金才干真正发射光芒。上海社科院青青年研究所副研究员曾燕波在解释这一反常现象时说：技校、职校别可能替代大学教育，当大学毕业生纷纷回潮读技校寻觅就业出路时，拷咨询的别是教育体制，更深层次折射出的是当前经济结构的咨询题。目前，我国的产业结构别完善导

大学生就业与创业指导

大学生就业与创业指导随着人才市场就业压力的增大，高校毕业生就业形式的日益严峻,大学生就业意识正在发生改变，选择自己创业的意识非常明显部分大学生选择了自主经营的创业方式，既有运作各种不同类型的加盟合作项目，也有选择市场中的热门行业进行投资，条件适合的大学生自主经营创业确实也是一条很好的自谋职业出路，并且具有头脑灵活、知识面宽、年轻人敢想敢干等特有优势。创业精神和创业技能体现为一种不断创新、不断求索，并追求创造财富的过程,体现为把知识创造和财富创造结合起来的意识和行动，而纯粹的知识积累和科学探求并不包括创业精神的深刻内涵。创业教育和大学生的创业实践在我国还是兴起不久的新事物，缺乏必要的研究和专业性的指导。大学应该对大学生的创业教育做好制度安排，在目前学年制条件下,可以创造条件让学生边学习、边操作、边实践,形成相对开放的弹性教学系统，始终把创业教育作为大学教育的一部分,既鼓励和允许学生走出去创业，也要给学生继续回校学习的机会,把创业教育作为大学教育的一部分，鼓励大学生敢于创新,敢于提出新的观点和新的思想。对于大学生创业的高失败率，有专家分析认为，除了大学生社会经验不足、自身素质有待提高外，一个很重要的原因是当前我国社会创业环境有待改善。专家认为，我国有关部门推动创业教育，还处在一种为大学生就业找出路的阶段，没有提高到国家经济发展“驱动力”的高度。而在现有的创业教育试点中，其教学模式也往往局限于知识传授型，没有给学生足够的实践机会和发展空间。大学生在学习知识的同时，去积极地思考问题,更加关注科技发展和社会需求,把握所学专业的前沿学科，寻找知识的转化点。任何创业都应建立在知识积累的基础上，不可急功近

影响大学生就业因素分析

影响大学生就业因素分析一、我国大学生就业现状我国20世纪９０年代后期以来高等院校大规模扩招,毕业生大量增加的高峰已经来临多年，２013年全国普通高校毕业生为78８万人,比2010年增长100万人。按照经济学的观点，GDＰ每增长一个百分点可为社会提供就业岗位80-10０万个,由于我国经济正在进行结构调整,200２年至20０７年五年中同期的社会新增加就业岗位基本稳定在每年900万个，201２年全国城镇新增就业岗位也没有明显的增长。可以说，人力资源市场的供需矛盾趋于紧张，特别是2０１２年以来，大学毕业生就业问题更加凸显出来，成为社会关注的焦点问题之一。 (一）大学毕业生就业现状 1.高等教育大众化的背景之下大学毕业生就业状况１953年的我过高等院校仅１4８所,在校学生仅有２１万人,随着社会主义建设不断的推进，经过几十年的不断发展,高等教育取得了骄人的成绩。我国高等教育不仅在数量上翻了几十倍，质量上也比最初的高等教育的水平提高了很多,随着我国教育事业的不断发展,中国已经成为在校大学生人数的领头国家,接受过高等教育的人群也跻身世界第二的位置,成为高等教育的大国。从1999年开始，我国高等教育院校就不断的扩招学生，这样的背景之下,我过的教育规模与水平出现了前所未有的良好势头。由此可见，我国高等教育已经向大众化的方向发展,这种背景之下,大学生就业也从原来的精英化转向了大众化，在20世纪80、90年代，大学生属于稀缺资源,这个时候的大学生从来没有为就业的问题而烦恼过，而到了大众化教育的阶段,大学生显然没有之前那么的抢手，因此，大学生就业问题就成了社会发展的一个新的问题，原本为大学生分配工作的制度也逐渐取消，目前的就业现状已经不再是单项选择了,不在是大学生选择单位了,单位也有了选择大学生的权利,这样的情况之下，大学生的危机意识逐渐加强了。２.近年来大学生就业形势近年来，我国大学生毕业人数正在不断的增加，市场的需求量却增长缓慢，同时由于社会待业人员、考研人员也处于不断的扩大,导致我国就业率下降明显。教育部直属院校毕业生和部委院校大学毕业生就业率基本相同，一般能够在85%左右，但是地方普通大学院校毕业生的就业率相对要低得多，一般在5０%左右。从社会单位用人需求来看，对研究生的需求量相对较大,对本科生需求正常，

大学生就业能力不足原因及对策分析

大学生就业能力不足原因及对策分析内容摘要：旅游行业难以招到足够数量的合格且训练有素的员工，旅游专业学生又面临就业难的困境，大学生就业能力不足是造成这种局面的主要原因之一。毕业生职业胜任能力不足，导致毕业生不能及时就业，就业质量、就业层次偏低，专科生、本科生就业结构趋同等，与学校教育密切相关。学校在教学过程中应建立以就业能力为主导的教学模式，加强实践教学，提升毕业生就业能力。关键词：就业能力教学模式实践旅游专业每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业，就业压力不断增大，就业竞争越来越激烈，普遍存在着就业难的问题。四川民族学院旅游系在学院领导、教务处和招生就业处的大力支持下，积极探索毕业生集中实习与分散实习相结合的形式，建立实习实训基地，采用顶岗实习、“工学结合”、“实习+就业”等模式，极力推进毕业生就业工作。近年来，旅游系毕业生第一次就业率能达到70%左右，最终就业率能达到95%以上。面对就业难的现实，笔者认为，就业能力不足是大学生就业难的主要原因之一。用人单位对人力资源核心能力的要求在变化：希望使用复合型人才，一人能顶多岗，而且适应性、学习能力都要强。对于实践能力、适应能力、团队精神、实干精神非常看重，强调毕业生的实际上岗能力，强调短期人才培养与使用的效益差异，尽量减少用人单位的教育和培训成本。面对这样的现实问题，解决就业难的关键不仅要完善就业制度，转变就业观念，更重要的是学校对人才培养的模式要转变为知识、能力和素质协调发展的，以就业能力为主导的教育模式。加强

实践教学，强化实践能力，更有针对性地促进教学工作，提升学生的就业能力。一、大学生就业能力不足的现实表现及原因分析自20世纪90年代起，就业能力问题就成为人力资源管理研究领域的热点。尽管各研究组织对就业能力的定义不同，但一致认为“就业能力是一种与职业相关的综合能力，是一种适应性和灵活性，涉及能力本身，包括态度、个性等可变化的核心技能群，是个人具有的各种有益于就业的能力组合，在个人求职、就职晋升发展的不同阶段具有动态发展的倾向”①。根据毕业生就业及就业跟踪调查，大学生就业能力不足的表现有以下几方面，并且与学校教育密切相关。（一）毕业生实践能力差，缺乏科学的实践教学支持据调查，大学生求职因“缺乏工作经验”、“缺乏良好的心理素质和法律观念”被拒绝的比例较高。毕业生不能将理论知识和实践结合，不能有效地向用人单位展示自己的才华，结论为难以胜任工作岗位。这与学校在拟定教学计划和培养目标时，对就业率关注度不够是分不开的。培养目标不明确，课程设置与市场变化不同步、盲目、趋同，忽视实践教学，没有形成完善的实践教学体系，造成课程设置与市场需求错位。毕业生职业胜任能力不足，导致毕业生不能及时就业，就业质量、就业层次偏低，专科生、本科生就业结构趋同。（二）毕业生自我认识不足、定位不准，缺乏就业指导毕业生不了解自己的职业兴趣、职业潜能，不知道自己拥有什么竞争优势可以让合适的单位选择自己，不能准确定位自己的职业价值

大学生就业形势分析总结

大学生就业形势分析总结经过了去年严峻的就业形势，大家对XX年大学生就业形势，格外关注。去年全国大学毕业生达727万，被一些人称为“史上最难就业季”。然而XX年，大学毕业生有749万人，大学高校毕业人数创历史最高，堪称“史上更难就业季”。据《XX典范企业人才招聘状况报告》显示，尽管XX典范企业在市场上收入平均增长%，招聘规模达到38万人，平均每家招聘683位大学应届毕业生，比XX的606人增加了%。但XX大学毕业生人数达到749万，是高校毕业生人数最多的一年。加上14年尚未就业的大学生，今年XX年大学生就业形势仍难好转。据调查，本年大学生期望月薪降至2500元!创5年来新低，但调查发现已经签约的大学生，平均实习月薪为1800元左右。专家建议，毕业生可关注口碑好的中小企业。今年，中国将有749万名研究生、大学生。外加去年未找到的毕业生，可预计XX年的高校就业人数多达840万。XX年上半年全国有万家民营企业倒闭，而在XX年，民营企业吸纳了%的大学毕业生。对此，前程无忧首席人力资源专家冯丽娟分析认为，由于多数行业在XX至XX年期间招募的大学毕业生规模较大，加上全球经济依然不景气，诸如IT、机械和汽车等行业的招聘遇冷，更深刻的原因则在于企业技能要求和大学毕业生技

能的矛盾。史上最难就业季，苦了孩子，坑了家长。随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今大学生就业压力，XX年即将毕业的大学生如何面对当前的就业压力呢?很多人感觉很迷茫，那接下来，我就跟大家探讨一下，希望对你有一定的帮助。 1.当今中国经济发展面临四种压力影响: 第一种影响：受到欧美经济放缓影响。第二种影响：中国经济发展或到了拐点。第三种影响：多年来结构性矛盾的充分暴露。 a.产业结构：热的过热：房产、股市、基金、钢铁冷的太冷：制造业、劳动密集型、机械、服装业。 b.分配结构，积累过多，基本建设规模大，形象工程耗资多，工资分配低，群众收入少，国内需求不足。第四种影响：人口红利率的下降。 2.中国今明两年经济增长预期亚洲开发银行(ADB)XX年10月2日公布XX和XX年最新经济展望报告，下调对亚太地区整体经济增长预期。ADB称，中国今明两年经济增速料分别为%和%，据有关统计数据，中

大学生就业情况分析调查报告

大学生就业情况分析调查报告一、大学生就业现状高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式：本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑：居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。三、大学生就业存在的主要问题篇二：大学生就业情况分析调查报告社会上认为，大学生的最大优势在于“自信，有理想抱负，可塑性强”、“有创新精神，思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗敬业”，在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优

势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄，我们大学生还应该具备以下素质和能力： 1、自我决策能力自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。 2、适应社会能力适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存，生存正是为了发展。

大学生就业与创业指导教学大纲知识讲解

《大学生就业与创业教程》教学大纲第一部分大纲说明一、课程简介就业指导模块：主要指《职业生涯发展与规划》《就业与创业指导》课程，是学院全日制学生的公共必修课，是教育部要求列入教学计划的课程.本课程以科学发展观为指导，全面贯彻教育部关于加强大学生就业指导和服务精神的具体体现。是一门理论与实践相结合的课程，着眼于培养高素质和高技能应用型的人才，并根据各学科专业特点，引导大学专科学生树立科学的职业生涯规划理念，了解、掌握职业生涯规划的方法和内容，开展自我探索和职业环境探索，合理规划个人职业生涯，在学习中不断提高职业能力和生涯管理能力，全面提升大学生的综合竞争力。创业指导课程模块：响应“教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知”，将创业指导课程纳入教学计划，以选修课的形式开展《创业基础》课程与实践，有的放矢的解决大学生未来就业与创业的问题，从而实现以创业带动就业。二、课程教学目标大学生就业与创业指导课作为公共必修课，旨在组织实施本校的大学生职业发展与就业指导课程建设和教学活动，引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法，促使大学生理性规划自身发展，在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力，有效促进大学生求职择业与自主创业。 1、知识目标通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 2、能力目标通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，为学生未来的可持续发展奠定基础。 3、素质目标通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

大学生就业及影响因素分析毕业论文

大学生就业意向及影响因素分析

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：日期：

学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日

近年大学生就业形势分析

大学生就业难问题分析大学生就业面对经济飞速发展人才竞争激烈的今天确实有很多苦难。面对大学生就业难的问题，选择创业有时候也是明智的。也许有人说，自己创业难啊，一没钱，二没势，又不认识什么人，做生意没人带。那么现在机会来了。我们要感谢现在所处的这个社会，大学生就业难有了网络，你只需要少量的投资，那么你的创业之路就可以开始了。一、大学生就业难的原因 1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近14亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。” [1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”[2] 第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。 2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所‘当代大学生就业状态研究’课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。 3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。 4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和

智慧树大学生就业与创业指导章节标准答案

第一章单元测试 ?名称大学生就业与创业指导 ?对应章节第一章 ?成绩类型分数制 ?截止时间 2017-12-01 23:59 ?题目数5 ?总分数 100 ?说明: ?评语: ?提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100 ?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【多选题】(20分) 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（） A. 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。 B. 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 C. 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。正确查看答案解析 ? ?本题总得分：20分 2 【多选题】(20分)

职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( ) A. 知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能正确查看答案解析 ? ?本题总得分：20分 3 【多选题】(20分) STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是：（） A. Situation情境——当时面对什么困难？ B. Target目标——你的目标是什么？ C. Action行动——你做了什么？ D. Result结果——效果如何？你有什么收获？正确查看答案解析 ? ?本题总得分：20分 4 【多选题】(20分)

参加大型招聘会时，应注意：（） A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 B. 带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递 C. 要有针对性地投递简历，主动提问交流 D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。正确查看答案解析 ? ?本题总得分：20分 5 【多选题】(20分) 获取就业信息的渠道有：（） A. 网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系正确第二章单元测试 ?名称大学生就业与创业指导

大学生就业的现状分析与对策

黑龙江大学就业指导教师访谈录近年来，大学生就业形势越来越严峻，引起了社会广泛的关注。当前, 大学生就业形势严峻, 择业渠道不够畅通, 造成大学生就业难的现状, 既有社会, 又有用人单位、学校和毕业生自身的原因, 解决大学生就业难的现状, 高校应以市场为导向, 改革教学和人才培养模式; 完善就业指导服务体系; 提高毕业生综合素质; 培养大学生积极的求职意识; 政府应创造良好的就业竞争环境。只有这样, 才能逐步解决大学生就业难的现实问题。近年来，随着中国经济的快速增长，国家一方面急缺大学生人才，而另一方面大学生的就业率却在不断下降，高校毕业生就业难现象越来越成为社会关注的焦点。根据当前就业形势，分析问题发生的原因，解决好大学生的就业，合理配置人力资源的问题已成重中之重。人力资源的合理配置关系着劳动者、企业、乃至国家的未来。我们最近找到社会黑大知名专家给我们分析了近几年的就业情况，同时也给我们大学生以后的就业给出了建议！一、大学毕业生就业市场的基本形势改革开放以来，我国的经济社会发生了翻天覆地的变化，就业形势也随之变动。21 世纪头20 年，中国16 岁以上人口以年均550 万的规模增长，到2020 年劳动年龄总人口将达到9.4 亿。但由于我国产业结构中劳动力密集、就业弹性系数大的第三产业比例偏小，整体经济的就业弹性系数偏低，因此劳动力供应远远大于需求的现实在短期内难以迅速改变。未来十年内，就业将始终是个大问题，这其中就

包括大学生的就业难问题。据中国教育部统计，2001 年全国普通高校毕业生人数为115 万，待业人数约为30 万。到了2005 年，待业人数增加到93 万，比2001 年增加了三倍。教育部部长袁贵仁表示2010 年将有630 多万名大学生毕业，加上往届没有实现就业的毕业生，总数将超过700 万，就业形势依然很不容乐观。预计今后三年内高校毕业生还将以每年50 万的速度增长，就业形势越来越严峻。二、大学生就业现状产生的原因 (一)自我定位不准确, 对工作期望值过高我国高等教育进入大众化阶段后, 社会精英岗位与高校毕业生数量相比显得不充足甚至短缺了。从高校毕业生整体的就业情况来看, 也进入了一个“大众化就业”的时代。然而由于长期受到计划经济和精英教育的影响, 中国大学生的择业观念与社会需求尚存在着一定的偏差, 不愿意到基层、艰苦岗位工作, 一些大学生往往不切实际地盲目与别人攀比, 简单地从“我想干什么”出发, 拼命去挤“独木桥”。大学生在就业时自我定位不准确, 对工作期望值居高不下, 无形中形成了好高骛远的心理, 人为地抬高了就业的门槛。 (二)大学生就业的自身“硬件”不硬我国加入世贸组织, 中国经济与全球经济一体化的迅猛发展, 产业结构调整和战略性改组以及国际资本和技术的进入, 形成了国内市场国际化、国际竞争国内化的局面, 导致企业之间的人力资本竞争日趋激烈。这就要求用人单位和企业的员工不仅要有过硬的专业知识和外语水平, 还要求要有良好的心理素质、较强的团队合作精神以

关于大学生就业及创业社会实践调查报告

关于大学生就业及创业社会实践调查报告创业就业背景：毕业生即将走出校园，她们能够选择的，或许不只是进入一个差强人意的工作单位，解决“就业”难题。如今，越来越多的大学生摒弃了竞争激烈的“就业”带来的压力，开始走上创业的道路，开拓自己的精彩人生。那么，分析“就业”与“创业”这两个虽然只是一字之差、却截然不同的两种生存方式，它们各自在刚走出象牙塔的莘莘学子们心里占据怎样一个地位？就业形势如何？创业到底难不难？就业难的原因：大学生不像以前那么珍贵了。现今的大学生越来越多，而就业岗位不多，这就造成了就业竞争十分激烈。这就是就业难的实质。就业时应注意哪些：简历不要乱投；没投过的公司来电，拒绝之；实习要先交钱的，没门；不签约就让干活的，考虑考虑，多方核实一下；不轻信任何口头承诺。创业所遇到的困难：大学生在创业过程中不可避免的一些问题，主要集中在以下几个方面：一．缺乏启动资金：除了家庭资助，绝大部分创业大学生没有其它经济来源。当前，也有一部分大学生经过勤工俭学积攒下来部分资金，但创业初期的花销，经常会远远超支。二．缺乏市场经营经验：大学生有激情、有抱负，但在实战中往往是“眼高手低”，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知

识，在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。三．心理承受能力弱：从小学到大学，十几年的学校生活，相对风平浪静少有挫折，在这种大环境下，大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都会有风险，创业的同时即应该有“风险意识”，要能承受住风险和失败，能够经得起市场的锤炼。四．创新能力不强：大学生创业失败的多，一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看到她人成功后的表象，不顾时间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步她人后尘。五．所学知识与实际运用联系不紧密：很多大学生创业者的实际创业项目和自己所学专业不相符，或是自己所学的学科知识用不上。如此的“不搭界”既是所学知识资源的浪费，又是对创业时机的延误。纵观如今中国大学生就业市场需求，以及自主创业的积极性，对当代大学生就业与创业取得更好的发展，总结出相关对策如下： 1.政府：创造良好的就业创业环境首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓

女大学生就业难原因分析及对策

构建和谐社会视野下女大学生就业难的问题分析及对策摘要：女大学生就业难是我国构建和谐社会过程中必需解决的一个问题，就业率低、就业质量低、职业性别隔离、性别歧视等是其主要表现。结合阻碍女大学生就业的各种因素来看，从文化政策、公共政策、法律建设、教育改革和自身修养等方面，社会各界应共同努力妥善解决矛盾，以促进女大学生就业，从而推动社会主义和谐社会的建设。关键词：女大学生就业难构建和谐社会公共政策近年来就业难已经成为社会高度关注的热点问题，大学生本是社会建设的新力量，却面临着毕业即失业的极大压力。其中，女大学生更成为了就业大军中的弱势群体，这种女大学生面临就业困境不符合社会主义和谐社会建设的要求，由此带来的后果不仅是个人也是社会的发展障碍。一、女大学生就业难对构建和谐社会的消极影响女性可撑半边天，她的社会角色并不局限于妻子与母亲，女大学生接受了国家高等教育，分享了国家重要的办学资源，其中不乏精英，但女大学生却一再面临就业难的尴尬处境，这于女性本身和社会发展都是不利的。女大学生就业难会造成严重的人力资源浪费和打击女性投入社会建设的积极性和创造性，影响女性的政治参与度和家庭婚姻地位，这显然不符合时代进步的潮流，最终也会转为社会成本，阻碍社会发展。和谐社会讲求人与社会、经济、文化的和谐发展，讲求人与人之间的和谐发展，而女大学生就业难却一再反映了社会中性别歧视、权利保护不健全等问题，违背了男女平等和同民同工，同工同酬等制度，不利于社会文明建设，不利于和谐文化的构建。实现充分就业是建设和谐社会的基本要求、目标和任务之一，女大学生就业问题应该得到社会的高度重视。二、女大学生就业难的主要表现（一）就业率低近年来全国各地高校或科研机构的调查显示，女大学生初次就业率明显低于男大学生。据不完全统计，我国2004 年的大学毕业生有280万，有80万人不能及时就业，其中相当一部分是女大学生；2005 年的高等院校毕业生达到338