湘教版八年级上册单元小结与复习
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二、课堂点拨:
知识点一:分式的概念 ★考点1:分式的定义:
一个整式f 除以一个
2 3 2
例1、下列式子匸1也,1_,亠丄中,是分式的是 _______________________________________________ 。
2x 5 兀
x
★考点2:分式无意义:
在分式 丄中,当g _________ 时,分式无意义;g _________ 时,分式有意义。
g
x
1
例2、当x = __________ 时,分式 没有意义;当x __________ 时,分式
有意义。
2x+1
x+1
★考点3:分式的值为零:
在分式 丄中,当f _________ 且g _____ 时,分式的值为0。
g x —1
例3、若分式 --------- 的值为零,贝U x 的值为 ________________ 。
x +1
知识点二:分式的性质 ★考点4:分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘 ____________________ ,所得分式与原分式相等。即 __________________ (其中h = 0) 分式的分子与分母约去公因式,所得分式与原分式相等。即 __________________________________ (其中h = 0) 分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中的任何两个,分式的值不变。 即 ________________________________ 。
例4、如果把分式中的x 和y 都扩大2倍,则分式的值(
)
x+ y
A 、扩大4倍
B 、扩大2倍
C 、不变
D 、缩小2倍
湘教版八年级上册单元小结与复习
第一章:分式
_______ 学号: ___________________ 姓名:
一、课前构建: 认真阅读教材P 1-40回顾 —分式的概念一一 —分式的性质 分式一 —分式的运算一一 —分式方程
瓦相关知识: —分式的定义 分式无意义 —分式的值为零
—乘、除运算 整数指数幕的运算 —加、减运算
班级:
( _______________ ),所得的商丄叫做分式。
g
例5、根据分式的基本性质,分式
二空可变形为( )
a —b
A 、-
a a B 、 — a
a
n
C 、 -
D 、- ★考点
-a -b 5:最简分式
a b a - b
a +b
(1) 约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,称为分式的约分。 约分的方法:先把分子与分母因式分解,再
约去公因式。
(2) 最简分式:分子与分母没有 _______________ 分式,叫做最简分式。
注:分式运算的最终结果若是分式,一定要化成最简分式。
__________________________ ,把分子 。即 。
,即把各个分式的分子与分母都乘适当的同一个非零多项式,
为同分母的分式,再加减。即 __ 。
注:最简公分母:①最简公分母的系数是各分母系数的最小公倍数;
②最简公分母的字母和式子是各分母的所有字母和式子。
③最简公分母的每个字母或式子的指数是它在各分母中次数最高。
例7、计算一翌 □一口的结果是 ___________________________________________ 。
a-1
1 -a 1 +a
4
1 1
例8、已知两个分式:
A 二卡 ,B
,其中x = _2,则A 与B 的关系是(
x-4
x+2 2-x
A 、相等
B 互为倒数
C 、互为相反数
D A 大于B
★考点7:分式的乘除法
乘:分式乘分式,把分子乘分子,分母乘分母,分别作为积的分子、分母,然后约去分子与分母的 公因式。即 。 除:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。即 ______________________________ (其中 分式的乘方:分式的乘方是把分子、分母各自乘方。即 ________________________________ (其中n 是正整数)知识点四:分式方程 ★考点8:分式方程的解法:
⑴去分母法 ①去分母:在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程;
② 解方程:解上面所得的整式方程;
③ 检验:把整式方程的根代入 _________________ ,看结果是不是零,使
原方程的根,使 ____________________________ 的根是增根。
⑵换元法也就是把适当的分式换成新的未知数,求出新的未知数后求出原来的未知数。 例11、解下列方程:
⑴—=5 _4(2 X )
⑵ G 」
2 x
3-x
x13-x2
★考点9:分式方程的应用:
例6、化简
2 2
x -y x 2 xy
)A 、
2x
x- y
x
知识点三:分式的运算 ★考点6:分式的加减法
① 同分母分式相加减,分母 ② 异分母分式相加减,要先
例10、先化简
‘X 2 - 2x +1 + 1 ”
IX 2-1
X 再取一个你认为合理的 x 值,代入求原式的值。
的根是
的结果是
例9、化简