CISCO培训内容

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CCNA 思科认证网络支持工程师

周四,2011-04-14

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Tags: CCNA

温馨提示:

1 CCIE认证官方授权讲师授课,thinkpab笔记本免费提供。

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CCNA认证介绍(思科认证网络支持工程师)

CCNA认证证书说明了你拥有一定的网络知识去提供服务给中小型企业。作为CCNA的专业人才将能够安装,调试和运作局域网(LAN),广域网(WAN),和拨号网络服务给小型网络(一般来说100个节点或更少).同时能够操作IP;Serial; Frame Relay;IP RIP;VLANs;RIP;Ethernet;Access Lis t等网络协议。

获得CCNA认证必备条件

CCNA考试&推荐CCNA培训课程;考试(考试号640-802)

Cisco Certified Network Associate Basics;InterconnectingCisco Network Devices

思科CCNA2实验报告

Packet Tracer - 配置 IPv4 和 IPv6 接口 地址分配表 目标 第 1 部分:配置 IPv4 编址并验证连接 第 2 部分:配置 IPv6 编址并验证连接 背景信息 路由器 R1 和 R2 分别有两个 LAN。您的任务是在每台设备上配置合适的编址并验证 LAN 之间的连接。 注:用户 EXEC 密码是cisco。特权 EXEC 密码为class。 第 1 部分:配置 IPv4 编址并验证连接 步骤 1:为 R1 和 LAN 设备分配 IPv4 地址。

参照地址分配表,为R1LAN 接口PC1和PC2配置 IP 编址。串行端口已配置。 R1#conf t R1(config)#interface gigabitEthernet 0/0 R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdown R1(config-if)#int g0/1 R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdown 步骤 2:验证连接。 PC1和PC2应能够彼此以及对双堆栈服务器执行 ping 操作。 PC1: PC2: 第 2 部分:配置 IPv6 编址并验证连接 步骤 1:为 R2 和 LAN 设备分配 IPv6 地址。 参照地址分配表,为R2LAN 接口PC3和PC4配置 IP 编址。串行端口已配置。 R2#conf t R2(config)#int g0/0 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:12::1/64

R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local R2(config-if)#int g0/1 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:13::1/64 R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local 步骤 2:验证连接。 PC3和PC4应能够彼此以及对双堆栈服务器执行 ping 操作。PC3: Pc4: Packet Tracer - 配置和验证小型网络 地址分配表

华为认证与思科认证区别:考试内容比较

华为认证与思科认证区别:考试内容比较 CISCO公司也称思科公司,在几年前它是路由交换设备的王中之王,它的地位就好比现在软件方面的微软公司一样,在路由器、交换机很多层次的产品上处于垄断地位。可以毫不夸张地说只要有网络的地方就有CISCO公司的路由交换设备。虽然最近几年CISCO公司的垄断地位受到了来自多方的冲击,自身也分化出了Juniper公司,但其产品的稳定及性能方面还是非常不错的。其产品技术和标准都具有权威性。本文比较了华为认证与思科认证考试内容。P> 华为公司是国内企业,虽然在国际方面名声不如CISCO,但在国内的名声有赶超CISCO 的趋势。毕竟政府和事业单位都支持国有品牌,政府采购的也都是华为公司的产品。在国家大力支持下,华为公司的未来会更加光明更加灿烂。而且华为公司的产品已经不光局限在国内销售,在东南亚甚至在欧洲非洲都已经拥有了华为公司的分部,产品销售的国际化一方面体现了华为公司的强大经济实力技术实力,另一方面也说明了华为产品的性价比很高,深得国外公司的信赖。 就天时而言虽然现在CISCO公司受到了多方面的影响,地位不如从前但其权威性仍然不可动摇,很多技术标准都是由CISCO公司制定的。而华为公司在产品市场占有率、质量、影响力等诸多方面都处在一个上升的时期,前景非常乐观,而这往往是认证含金量的重要参考指标。 华为认证与思科认证考试内容比拼 CISCO公司的认证体系共分为三个级别,从CCNA到CCNP最后到CCIE,难度逐步升高,所考内容也从理论到与实际工作结合紧密的动手实验。费用方面,考取CCNA 1门的考试费用为1125元,CCNP要在获得CCNA之后再考取4门,费用为1125×4=4500元,CCIE就更加昂贵,一次考试费用在15000 元左右,一般考生需要考三次才能通过。 思科认证考试内容也是从简单的理论基础到路由协议,再到路由策略、VLAN划分等等,最后到详细的排除故障操作及部分VPN、VOIP配置。不过由于CISCO公司有很多技术是专有的,例如IGRP、EIGRP等,这些技术其他厂商是不支持的,这些内容也都包含在认证教材中。 华为公司的认证体系是刚刚推出不久的,很多方面都在逐步健全和完善中。采用的也是分级别的考试,从HCNE到 HCSE,HCTE再到HCIE。其中HCNE相当于CCNA水平,只需要考1门。HCSE嗟庇贑CNP水平,需要考3门。HCTE(排错专家)和 HCIE(相当于CCIE)都是刚刚推出的高级考试。在考试费用方面总体要比CISCO便宜很多,各类考试的费用通常只有CISCO的40%左右。 还有一个大家比较关心的问题就是考试的通过率,由于CISCO认证推出的时间比较久,网络中流传的考试真题比较丰富,因此CCNA与CCNP考试的通过率还是很高的,一般可以达到75%。而华为认证推出时间不长,模拟题比较少,再加上华为的路由交换设备配置指令刚刚更新,总体命令语句变动较大,所以考试通过率相对要低一些,基本在50%上下。

思科系统(Cisco Systems)公司介绍

思科系統(Cisco Systems)公司介紹 2007/09 ●思科在全球簡介 思科系統(Cisco Systems)為全球網路設備領導廠商,於1984年由史丹佛大學的兩位學者創立,企業總部位於美國加州聖荷西。自1995年1月起至今,約翰?錢伯斯擔任思科系統總裁兼執行長,並將於2006年底兼任董事會主席一職。目前思科在全球67個國家已有超過400個以上的分支據點,擁有61,535名員工(2007/7/28);就亞太地區部份,思科於1994年分別在澳洲雪梨、中國北京、香港、韓國漢城與新加坡等地相繼成立分公司,至今已在亞太地區主要的13個國家中設有辦公室,亞洲市場持續成為思科擴展最快速的地區。思科透過香港、印度、印尼、韓國、馬來西亞、中國大陸(北京、上海、廣州、成都)、菲律賓、新加坡、台灣和泰國等地的分支機構,支援整個亞洲地區的代理商和經銷商。此外,思科也在亞太地區共計成立3個技術支援中心(Technology Assistance Center ; TAC),隨時以最新、最專業的科技因應世界趨勢的變化。 ●思科的企業哲學 思科系統的企業哲學就是「聆聽客戶的需求」、「掌握所有的可用技術」,「並提供客戶各種不同的選擇」。以客戶的需求為出發點,提供最適切的產品及服務。 ●國際重要成就與評價

●思科在台灣簡介 思科系統於1994年3月在台灣成立辦事處,1997年3月正式成立台灣分公司,為因應本土市場成長的需求,於1998年4月在高雄成立高雄辦事處,2006年則於台中設立台中辦事處。吳傳輝先生於2005年3月獲拔擢為台灣思科系統總經理。 多年來,Cisco不斷提供創新差異化的商品、規劃客制化的服務以因應快速成長的台灣市場,始終抱持著與台灣科技產業一同成長的心願,不僅設立Cisco網路學院提供對於網路有興趣的學生一個可以自我學習提升的園地,並與資策會合作多項計畫以培養未來優秀的科技人材。2005年Cisco為廣達設計亞太區規模數一數二的智慧型研發中心,利用最頂尖的網路資訊系統設備,讓廣達與其研發中心成為未來研發機構的領航者。 ●國內重要得獎紀錄

CCNP思科认证知识点总结

一些可选范围的归纳: interface子接口:0~4294967295 history size:0~256 bandwidth:1~10000000 (kbps) Administrative Distant:0~255 AS号: 1~65535 ip ospf cost: 1~65535 ospf 进程id: 1~65535 ospf priority:0~255 ospf area:0~4294967295 (不过题目要说可以用0~65535也没有错) 标准ACL号: 1~99,1300~1999 扩展ACL号: 100~199,200~2699 Frame-relay interface-dlci:16~1007 LMI保留的dicl号:1019~1022 端口号: 0~65535 dialer-group:1~10 —————————————————————————————— UDP: TFTP SNMP DHCP BOOTP NTP Port: 69 161/162 67/68 67/68 123 TCP: FTP HTTP SMTP TACACS Telnet NNTP HTTPS POP3 Port: 21/20 80 25 49 23 19 443 110 DNS use both TCP & UDP WITH PORT 53 -------------------------------- LAPB for X.25 LAPD for ISDN, 用来定义D channel的信令标准 LAPM for Modems LAPF for Frame-relay 帧中继所有的帧格式都是用LAPF定义的,包括DE,FECN,BECN,LMI 等,考得较多 以上都是HDLC协议的子集 --------------------------------- OSPF的DR/BDR选举条件: 基于两个条件:1、各router接口的priority。2、各router的RouterID 首先看priority。router各个接口都有一个priority属性,在广播多路访问网络里,priority 都默认为1,可以通过在接口用ip ospf priority修改。priority的值越小(0除外,priority 为0表示不参与DR/BDR选举),优先级就越高。拥有最高priority优先级的接口所在的router 就被选为DR,第二高的被选为BDR。 当priority都相等的情况下,就看RouterID了。当Router没有配置loopback口的时候,the highest local active IP address is its OSPF router ID。当配有loopback的时候就用loopback的ip,有多个loopback口配有ip的话就用其中最高的那个。(实际工作中,一般

思科实验报告

网络应用基础课程实验报告 院系:________________________ 专业:_____ _________ 班级:__ ____________________指导老师:___________________________学号:_______________________姓名:________________________

目录 实验一Google地球和维基 ............ 错误!未定义书签。实验二AC网站注册 ....................... 错误!未定义书签。实验三网线制作 ............................ 错误!未定义书签。实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案错误!未定义书签。 实验五基本结构型无线局域网方案错误!未定义书签。实验六交换机的基本配置............. 错误!未定义书签。

实验一Google地球和维基 一、实验目的 1.了解Google地球的使用方法; 2.了解维基。 二、实验设备 1.PC机(要求内存128M及以上,带RJ-45接口的独立网卡,预装Win2000或Win XP系统); 2.HUB(集线器)或交换机1台; 3.制作完成的直通双绞线若干; 4.机房的电脑能上网。 三、实验内容 1.下载Google地球,安装并使用; 2.使用百度百科,了解维基等概念。 四、实验步骤 1 打开IE浏览器在百度中输入Google Earch 2 查找Google地球的界面并下载软件 3 下载完后进行安装 4 打开Google地球进行相关的操作,例如查找武汉长江职业学院。 在搜索界面输入武汉长江职业学院然后点击搜索,完成。 二 1 打开百度浏览器输入维基概念进行搜索 维基的概念是一个自由免费,内容开放的百科全书协作计划,参与者来自世界各地,这个站点使用wiki。这意味着任何人都可以编辑维基百科中的任何文章及条目。博客是由个人创建,而维基网页时有一群分享信息飞人一起创建,编辑的。

cisco 认证介绍

欢迎共阅 CCNA 考试640-802的简介 考试编号:640-802 考试时间:90分钟 考题数目:50-60题 及格分数:825 考试题型:模拟题;少数连线题;多项选择题及单项选择题。 新版的认证内容包括: WAN 的连接;网络安全实施;网络类型;网络介质;路由和交换原理;TCP/IP 和OSI 参考模型等旧版 一、通过新版CCNA 1.◆ ◆ ◆ 用OSI ◆ ◆ 描述◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 2.◆ ◆ ◆ ◆ 解释基础交换的概念和思科交换机的作用 ◆ 完成并检验最初的交换配置任务包括远程访问控制 ◆ 用基本的程序(包括:ping ,traceroute ,telnet.SSH ,arp ,ipconfig )和SHOW&DEB UG 命令检验网络和交换机的工作状态 ◆ 识别、指定和解决常见交换网络的介质问题、配置问题、自动协商和交换硬件故障 ◆ 描述高级的交换技术(包括:VTP ,RSTP ,VLAN ,PVSTP ,802.1q ) ◆ 描述VLANs 如何创建逻辑隔离网络和它们之间需要路由的必要性 ◆ 配置、检验和检修VLANs ◆ 配置、检验和检修思科交换机的trunking

◆配置、检验和检修VLAN间路由 ◆配置、检验和检修VTP ◆配置、检验和检修RSTP功能 ◆通过解释各种情况下SHOW和DEBUG命令的输出来确定思科交换网络的工作状态 ◆实施基本的交换机安全策略(包括:端口安全、聚合访问、除VLAN1之外的其他VLAN 的管理等等) 3.在中等规模的公司分支办公室网络中实现满足网络需求的IP地址规划及IP服务 ◆描述使用私有IP和公有IP的作用和好处 ◆解释DHCP和DNS的作用和优点 ◆在路由器上配置、检验和排错DHCP和DNS操作(包括命令行方式和SDM方式) ◆ ◆在支持 ◆使用 要求 ◆ 方式) ◆描述 ◆ 4. ◆ ◆ 成) ◆ ◆RIPv2 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆管理 ◆ ◆ ◆OSPF配置,检查和排错 ◆EIGRP配置,检查和排错 ◆检查网络连接性(包括使用ping,traceroute,telnet,SSH等命令) ◆路由故障排错 ◆使用show和debug命令检查路由器的硬件及软件运作状态 ◆实施静态路由器安全 5.解释并选择适当的可管理无线局域网(WLAN)任务 ◆描述跟无线有关的标准(包括IEEE,WIFI联盟,ITU/FCC) ◆识别和描述小型无限网络组成结构的用途(包括:SSID,BSS,ESS) ◆确定无线网络设备的基本配置以保证它连接到正确的介入点

思科特色功能介绍

思科协作产品 特色功能介绍 2014年6月

一、终端超级多流功能: 思科C60高清视频终端标配了将多路(三路)高清视频输入合成功能;合成后,可以在一路视频带宽能传输不同的视频信息。在同样的会议带宽下,传输更丰富的视频画面。 使用场景:可在主画面中合成多路视频输入,实现进度汇报,发言者和全景合成; 1.进度汇报(天气预报):可满足在年底总结、述职报告、技术培训会议中 需要能同时看到工作业绩或者进度情况及发言人的特写画面。 2.大型报告(发言人+全景):可在举行大型汇报会议时,同时将主席台 领导和发言会场画面合成后发给所有会场,让分会场能同时看到参与领 导和发言人画面。 功能优点: 1.丰富会议场景: 可以按照不同会议需要,变化不同的画面场景,将会有更生动; 2.节省带宽:三路视频输入合成为一路1080P高清画面,可以在单路视频实现更多 的信息显示。 3.统一画面布局:所有分会场画面全部由主会场控制,解决分会场双显模式切换 的不同。

二、摄像机跟踪: 方式一:通过Clearone数字调音台实现视像联动 此视像联动方案具有如下几大优点: 1.单镜头就可以实现视像联动:无需配置多个高清镜头来回切换; 2.切换准确率极高:可以按照前后左右多个角度来预设镜头位置,非单一平面的摄像机转动,保证每个发言者都能进行特写(报名照)尺寸 拍摄; 3.不受外部声音干扰:采用麦克风按键式操作,如果会议中有开门,手机铃声,敲击声等声音,系统不会乱切; 4.预置位多:不受终端的镜头预置位限制,可以通过中控扩展100个镜头预置位; 5.本地会议也可使用,在不进行视频会议时,这套视像联动系统也能作为本地会议使用,保证每个与会者能清晰的看到发言人表情。

思科认证CCNA专业英文词汇集

思科认证CCNA专业英文词汇全集(1) CCNA为思科最基础的入门认证 10BaseT-----原始IEEE802.3标准的一部分,1OBaseT是1OMb/s基带以太网规,它使用两对双绞电缆(3类、4类或5类),一对用于发送数据另一对用于接收数据。1OBaseT 每段的距离限制约为100米。参见Ethernet和IEEE 802.3。 1OOBaseT-----基于IEEE 802.3U标准,1OOBaseT是使用UTP接线的基带快速以太网规。当没有通信量出现时。1OOBaseT在网络上发送脉冲(比1OBaseT中使用的包含更多信息)。参见10BaseT、Fast Ethernet和IEEE 802.3。 100BaseTX-----基于IEEE 802.3U标准,100BaseTX是使用两对UTP或STP接线的10OMb/S基带快速以太网规。第一对线接收数据;第二对线发送数据。为确保正确的信号定时,一个100BaseTX网段不能超过100米长。 A&B bit signaling (A和B比特信令)-----用于T-1传输设备,有时称为\"第24信道信令\"。在这一方案中,每个T-1于信道使用每个第六帧的一个比特来发送监控信令信息。 AAA-----身份验证(Authentication)、授权(Authorization)和统计(Accounting)Cisco开发的一个提供网络安全的系统。奏见authentication。authorization和accounting AAL ATM适应层-----数据链路层的一个与服务有关的子层,数据链路层从其他应用程序接受数据并将其带人ATM层的48字节有效负载段中。CS和SAR是AAL的两个子层。当前,ITU-T建议的四种AAL是AAL1、AAL2、AAL3/4和AAL5。AAL由它们使用的源-目的地定时所区分,无论它们是CBR或VBR, 也无论它们是用于面向连接的或无连接模式的数据传输。参见AAL1、AAL2、AAL3/4、AAL5、AT和ATM layer AAL1 ATM适应层1-----ITU-T建议的四种AAL之一,用于面向连接的、需要恒定比特率的时间敏感的业务,如同步通信量和未压缩的视频。奏见 AAL2 ATM适应层2-----ITU-T建议的四种AAL之一, 用于面向连接的、支持可变比特率的业务,如语音通信量参见AAL AAL3/4 ATM适应层3/4-----ITU-T建议的四种AAL之一,支持面向连接的也支持无连接的链路。主要用于在ATM网络上发送SMDS数据包。参见AAL

思科实验总结

实验名称: VLAN创建和管理以及TRUNK链路的配置。 实验目的: 学习VLAN的创建命令及管理方法 学习交换机端口模式——trunk模式 学习trunk链路的配置和管理方法。 实验步骤: 1、首先正确连接PC与交换机 a.PC1与交换机1端口连接,PC2与交换机2端口连接。 b.交换机1与交换机2连接用10端口连接。 2、给交换机配置IP地址(192.168.1.*/24)和做标记。 实验拓扑图: 3、打开交换机1点击命令栏进行VLAN的配置。 a.命令栏中输入enable进入特权视图。 b.现在由特权视图进入全局视图输入conf t再次按Tab键回车即可进入全局视图。 c.在全局视图下创建一个VLAN 10输入命令VLAN 10并给这个vlan命名为student,输 入命令name student,输入exit退出VLAN 10模式。 d.在全局视图下创建一个VLAN 20输入命令VLAN 20并给这个vlan命名为teacher,输 入命令name teacher,输入exit退出VLAN20模式。 e.在全局视图下进入交换机接口f0/1输入int按Tab再输入f0/1回车,在接口视图下 将该接口划入VLAN 20输入switchport access vlan 20。 f.在全局视图下进入交换机接口f0/2输入int按Tab再输入f0/2回车,在接口视图下 将该接口划入VLAN 10输入switchport access vlan 10。 g.由全局视图进入接口f0/10输入命令interface f0/10,在接口视图下设置该接口工 作模式为TRUNK模式输入命令switchport mode trunk,在接口视图下设置该TRUNK端口允许全部VLAN通过。

思科认证体系介绍

思科认证体系介绍

思科认证体系 1、简介 思科公司(Cisco System INC) 于1993年设立了思科认证互联网工程师初级到高级,即从CCNA到CCNP到CCIE的一系列课程,旨在满足全世界对经过更多培训的计算机网络专业人员不断增加的需求。 思科公司是全球领先的互联网设备供应商。提供业界范围最广的网络硬件、互联网操作系统(IOS)、网络设计和实施等专业技术支持,还提供全球最权威的网络解决方案 思科公司针对其产品的网络规划和网络支持推出了工程师资格认证计划(Cisco Care 思科认证证书 er Certification Program,简称CCCP),并要求其在各国的代理拥有这样的工程师,以提高对用户的服务质量,建立Cisco产品网络工程师的资格认证体系。

获得思科认证,首先要参加由思科推荐并授权的培训中心(Cisco Training Partner,简称CTP)所开设的培训课程。完成学业后再到由全球考试机构Sylvan Prometric授权的考试中心参加由思科指定的科目的认证考试。经过指定的系列科目考试后,学员就能够获得相应分支系列等级的资格认证。 思科认证的考试内容包括笔试和实验。笔试包括选择题和填空题,在全球认证的考试中心进行,时间为两个小时。由于采用了计算机联网的标准化考试,因此考试一结束,学员马上就能够知道自己的成绩。实验考试只限于思科在全世界范围内指定的5个考点,分别位于美国、澳大利亚、比利时、日本以及北京的新世纪饭店。实验室考试分为2天,第一天要求学生利用实验室提供的设备建立网络。第二天由考官故意破坏学员的网络,学员则要想办法查出故障并加以解决。 2、认证体系与技术方向 思科认证体系有CCNA、CCDA、CCNP、CCDP、CCSP、CCIP、CCVP、CCIE(又分为针对路由和交换;语音;存储网络;安全;电信运营商)等多种不同级别、不同内容、不同方向的各种认证。比较常见的、社会需求量比较大的CCNA、CCNP、路由交换类CCIE 三种认证。 思科认证的技术方向:

思科资深网络工程师(CCNP)认证介绍

思科资深网络工程师(CCNP)认证介绍思科资深网络工程师(CCNP)认证介绍 一、认证简述: 新版的CCNP 课程更新了正在被当前网络界所广泛使用的路由,交换,远程技术内容,取消了已经过时或者从来无人问津的相关内容,增加了对网络安全,语音,以及服务运营商网络所通用技术的支持。使得更新的 CCNP课程更实用,更能拓展工作领域。让CCNP 持有者不仅仅能够成为数据通讯网络的专业人士,而在安全,语音等方面也得到了全面的`发展。 二、(新版)CCNP考试科目: 考试号 642-901BSCI(BuildingScalableCiscoInternetWorks) 642-812BCMSN(BuildingConvergedCiscoMultilayer SwitchingNetworks) 642-825ISCW(ImplementingSecureConvergedWide AreaNetworks) 642-845ONT(OptimizingConvergedCiscoNetworks) 三、CCNP证书样本: 四、CCNP培训目标

CCNP持有者有安装和配置100到500 个或者更多节点的网络和排查故障的能力;能够管理核心网络的运作,以及综合应用网络边缘的集成语音,无线以及安全方面的内容。 五、新版CCNP课程内容: 1、CCNP–BSCI(BuildingScalableCisco InternetWorks) 学习实施EIGRP网络 学习实施多区域OSPF网络 描述集成的IS-IS网络的实施 学习实施IOS路由特性 学习实施在服务运营商网络中实施BGP网络 学习构造组播网络的构架 学习实施IPv6网络以及OSPFv3的操作 2、CCNP–BCMSN(BuildingCiscoMultilayerSwitching Networks) 学习使用VLAN在园区网中组织部门及用户 学习实施802.1Q,ISL;VTP以及EtherChannel 学习在层次化的网络中实施生成树协议 学习使用路由方式实现VLAN间通讯 学习理解多层交换网络中三种不同的转发方式 学习使用HSRP等网关冗余协议实现网络的备份 描述和配置无线客户端的接入

思科小型局域网配置

校园网络课程设计报告 专业:信息工程 班级:网络1201 姓名: 学号: 二零一三年六月十四

前言 自1994年以来,互联网在我国取得了飞速发展,联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施,其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上,结合目前技术的发展方向和用户的实际需求,制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设,实现真正意义上的宽带多媒体网络,为师生提供教学、科研和综合信息服务。针对本项目,本文做了以下工作:研究了数字化校园网的建设;调查比较了大型组网设备的性能的优缺点;分析了部分高校校园网组网技术方案;研究了基于校园网平台的信息安全问题;实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。

目录 第一章校园网简介 什么是校园网 校园网有什么作用 校园网设计背景 实验目的 第二章实验配置 拓扑图 配置命令 基本配置 路由协议配置 故障解决的步骤 检查是否问题出在交换机之间的连接上 检查是否问题在某个交换机上 总结

第一章校园网简介 什么是校园网 首先,校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路;其次,校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研,利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用,提供优质的网络化教学环境。因此,校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外,利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件,实现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。校园网还应具有教务、行政、总务管理功能,可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理,也可以进行档案管理(含人事、教师档案等)、处室管理等行政事务管理,总务后勤管理包括财务管理、设备、房产等。校园网应该具有较先进的水平,体现现代教育思想,要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来,同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资源,供广大师生工作学习之用,它所涉及的范围并不局限于校园内部。有些人认为:校园网就是大学校园围墙里面的网,即围墙里面的就是校园网,围墙外面的就是公网。这种看法是错误的。校园网的界限,并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的,而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内可以有公网,在校园围墙外也可以有校园网。 1.2校园网有什么作用 (1) 信息传递这是校园网络最基本的功能之一,用来实现电脑与电脑之间传递各种信息,使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器,可以为整个校园网络提供各类教学资源,并对这些资源进行综合管理。 1.4 实验目的 实验目的:学会使用路由器,交换机,PC机之间的配置应用,熟练掌握一些简单的的网络应用连接,熟练掌握路由器和交换机的基本配置;掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术;提高对实际网络问题的分析和解决能力。最终达到校园网建设的要求。

最新CCNP-思科认证题目

网络系统构建技术总复习 一、不定项选择题 1、在Windows 2003/2008 的TCP/IP 网络中,IP 地址有两种设定方法,它们分别是(B、D)。 A. 通过DHCP 和DNS 设定 B. 通过DHCP 及人工指定 C. 通过子网掩码和缺省网关给定 D. 通过网络自动生成 2、如果所在的局域网中存在DHCP 服务器,那么在Windows 平台下安装TCP/IP网络时,就可以(B )。 A. 去掉IP 地址的设置 B. 从DHCP 服务器中自动获得一个IP 地址 C. 设置一个有效的固定IP 地址 D. 任意设置一个IP 地址 3、如果用户所安装的TCP/IP 网络与其他网络或与Internet 相连,则必须(D )。 A. 设定DHCP B. 设置WINS C. 给定任意一个IP 地址 D. 指定缺省网关 4.在Windows 2003/2008 的TCP/IP 网络中,要求各个连网计算机的IP 地址在本域范围内( B )。 A. 使用同一个IP 地址 B. 惟一 C. 任意设定 D. 不惟一 5、在设置静态ip地址时,(A、C、D )参数有时是可以不设置的。(选择三项) A. 网关 B. 子网掩码 C. 首选域名服务器 D. 备用域名服务器 6、在邮件地址mackenzre@https://www.360docs.net/doc/5e3166764.html,中,(B)表示域名。(选择一项) A. Mackenzre B. https://www.360docs.net/doc/5e3166764.html, C. mackenzre@https://www.360docs.net/doc/5e3166764.html, 7、一台服务器准备作为网络的文件服务器,管理员正在对该服务器的硬盘进行规划。如果用户希望读写速度最快,他应将硬盘规划为(C ),如果用户希望对系统分区进行容错,他应将硬盘规划为(D ),如果用户希望对数据进行容错,并保证较高的磁盘利用率,他应将硬盘规划为( E )。 A. 简单卷 B. 跨区卷 C. 带区卷 D. 镜像卷 E. RAID-5卷 8、使用域控制器来集中管理域账户,你安装域控制器必须具备以下条件(A、B )。(选择二项) A. 操作系统版本是Windows server 2003或者Windows Server 2008 B. 本地磁盘至少有一个NTFS分区 C. 本地磁盘必须全部是NTFS分区 D. 有相应的DNS服务器支持 9、一位系统管理员在安装Windows Server 2003/2008的过程中,在安装向导的网络设置页面中选择了“典型设置”,那么当服务器安装完成后将其连接到公司的网络,它的IP地址会( B )。(选择一项) A. 是192.168.0.1 B. 从DHCP服务器自动获得

思科网络研究设计实训报告

《网络设计》实训报告 课题名称:网络设计 专业:计算机网络技术 班级:网络G092 学号: 27# 姓名: 指导教师: 2010年12月27日

目录《网络设计》实训报告0 一、课程设计目的2 二、课程设计题目描述2 三、课程设计报告内容3 3.1 设计任务3 3.2 设计要求及设计步骤3 3.3 设计概述4 3.4设计方案的论证16 3.5 设计代码18 四、结论25 五、结束语25 六、参考书目26

一、课程设计目的 课程设计是教学的一个重要环节,本次课程设计的主要目的: 1.进一步加深、巩固学生对所学网络的基础知识的掌握,对《思科网络技术》的基本概念的了解。 2.通过实训,达到让学生能够将书本的知识与实际操作相结合的目的,提理论的实践应用能力、提高高动手能力。 在设计的过程中,对于出现的新问题,有新的思路,能够使用更适合的方法处理,并且是自己自学能力和一学期学习效果的检验。 二、课程设计题目描述 2.1现有需求 某高校现有两个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有2000多个,现准备通过科教网接入因特网,但从科教网只申请到4个B网络 (172.17.1.0\172.17.10.0\172.17.20.0\172.17.30.0)为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时,学校现有一台服务器供学校师生链接校园网站服务。 2.2未来发展 未来的3-5年,校园电脑会增加500台左右,主要增加在科研网,用于学校对学生的科研教育用。 2.3网络功能 根据学校现有的规模和需求及发展范围建立的网络有如下功能; 1)建立学校自己的网站,向外界发布信息,并进行网络上的服务 2)科教网连接Internet,供学生及教师的学习需求 3)校园内部网络实现资源共享,以提高工作效率 4)建立网络时应注意网络的扩展性,以方便日后的网络升级和增加计算机 5)在校园内部建立学生数据库,如学生档案,成绩评定,学习及考试日程

思科简介

思科协会 简 介

思科介绍 思科公司是全球领先的网络解决方案供应商。今天,网络作为一个平台成为了商业、教育、政府和家庭通信不可或缺的一部分,思科的互联网 技术正是这些网络的基础。 全球业务发展 思科公司是美国最成功的公司之一。1984年由斯坦福大学的一对教授夫妇创办,1986年生产第一台路由器,让不同类型的网络可以可靠地互相联接,掀起了一场通信革命。思科公司每年投入40多亿美元进行技术研发。过去20多年,思科几乎成为了“互联网、网络应用、生产力”的同义词,思科公司在其进入的每一个领域都成为市场的领导者。 1990年上市以来,思科公司的年收入已从6900万美元上升到2008财年的 395亿美元。目前,思科公司在全球范围内的员工超过了65,000名。 在2009年《财富》美国500强中排名第57位,并第8次当选《财富》全球最受尊敬的企业。思科公司还获得了“2008年全球品牌百强”第17名的殊 荣。 思科公司目前拥有全球最大的互联网商务站点,公司全球业务90%以上的交易是在网上完成的。思科坚信:互联网将改变人们的工作、生活、学习以及娱乐的方式,并且让诸多领先企业与合作伙伴成为“全球网络经济” 模式的受益者。在《财富》全球500强企业中,已有包括沃尔玛(Wal-Mart)、埃森克美孚(Exxon Mobil)等300多家企业成为思科的成功客户,分享了 思科的最佳实践经验。 植根中国本土 思科于1994年进入中国市场,目前在中国拥有员工超过3400人,分别从事销售、客户支持和服务、研发、业务流程运营和IT服务外包、思科融资及制造等工作领域。思科在中国设立了16个业务分支机构,并在上 海建立了一个大型研发中心。 2005年10月,思科上海研发中心正式启用,这将进一步增强思科公司定制化产品的能力,以满足中国、亚洲乃至于全球电信运营商不断变化的需

基于思科的计算机网络课程设计

基于思科的计算机网络课程设计 计算机网络技术 期末考试 题目:公司网络拓扑设计图 学院 级班 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间:2019年 6月 一.设计目的 1.通过对网络的具体规划和组建,掌握网络互连设备的使用及工作原理,增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识,初步学会典型局域网络的操作和使用技能; 2.加深理解网络分层结构概念,尤其是对话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法,掌握网络互连设备的使用及工作原理,掌握IP 地址的配置; 3.初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力,掌握IP 地址的配置及数据传输过程道贺路由的选择。 二.设计方案 1. 拓扑图如下 2. 设计思路 该拓扑图模拟了一个中小型公司,其中分有总经理办公室,财务部,人事部,生产车间,营销部,机房六大部门,除总经理办公室是千兆宽带到桌面,直接与核心交换机相连 之外。其余部门均为三层结构即接入层、汇聚层、核心层。除接入层为百兆宽带以外,其 余二层均为千兆宽带,保证了网络的速度。而机房的无线设备保证了笔记本电脑、手机的 接入,使移动办公成为可能。公司内部拥有dns 服务器,内部web 服务器等。公司核心 路由器上连有公司主页,内外网用户均可产看。

3. 组网方案 公司向ISP 申请一个固定ip 通过思科路由器连接Internet ,通过Nat 技术实现多终端接入,通过DHCP 实现ip 分配,全网吧实现WiFi 覆盖。由于在下才疏学浅目前多次配置Nat 未果,只好不了了之。 4. 设备选用 接入层设备选用配置了多个快速以太网端口 Switch-PT-Empty 汇聚层和核心层设备选用配置了多个千兆以太网端口 Switch-PT-Empty 核心路由器和模拟外网路由器采用配置了一个Serial 端口和多个千兆以太网端口的Router-PT-Empty ,并且两个路由器用DCE 串口线连接 5. 操作步骤 无线设备我们选用Linksys-WRT300N 型号,并且将核心交换机的 GigabitEthernet 2/0 端口连接其Ethernet 端口使其变为无线交换机, 并 关闭其DHCP 功能。 选用服务器Sever-pt 两个,一个接入核心交换机,配置IP 192.168.1.2,为内部服务器。 打开http 服务器 通过终端web 服务输入ip 地址可得下图 在内网服务器中配置dns 服务,添加IP 地址和名称映射 在终端web 服务中输入555得 另一个服务器为外部web 服务器,连接至核心路由器 GigabitEthernet 2/0 端口,配置IP192.168.2.2 属于192.168.2.0网段 三.代码解析 1. 核心路由器 enable

思科职业认证体系简介

思科职业认证体系简介 思科职业认证体系简介思科职业认证体系简介思科系统公司(cisco system,inc)自1984年正式成立以来,已经成为引领当今世界intranet和internet网络互联产品的巨头。从20世纪90年代开始,随着网络产品的应用范围出现了突飞猛进的扩展,随之而来的问题是如何找到足够的相关技术人员并加以认定,以适应日益增长的各类技术服务的需求。在1993年,思科公司正式推出了业界最受尊敬的网络认证项目ccie(cisco certified internetwork expert),到了1998年,思科公司推出了完整的包括初、中、高不同级别的认证体系,认证体系有两个分支:一支网络支持,包括ccna、ccnp、ccie;另一支是网络设计,包括ccda、ccdp。 国际认证英文名称:ccna 国际认证中文名称:思科网络支持工程师 课程名称:interconnecting cisco network devices(icnd)互联cisco设备 课程简介:介绍多协议互连网络中配置cisco 交换机和路由器所需的概念、命令和相关实验。 通过讲解、讨论、演示、练习和实验设计,学员能够为中小型

企业分析、设计、确定和实现最佳解决方案,能为最常用的可路由和路由协议建立使用局域网和广域网端口的多路由、多组网络。该课程提供技术支持人员所需的关于安装、配置、故障排除、管理以及使用简单路由局域网、路由广域网和交换局域网所需的技能。 具备能力: 培训能够设计、建立和维护支持全国及全球性机构网络的工程师,学完此课程后,学员将具备以下能力: 确定集线器、以太网交换机或路由器的最佳使用环境; 确定多种互连的cisco 设备的网络中的

cisco精睿系列产品销售技巧v

精睿系列产品销售技巧 为什么要销售Cisco精睿系列产品? ?Cisco精睿系列主要目标: –为中小企业用户(SMB)提供产品和解决方案 –为大中型企业的网络提供接入层设备 ?与Cisco的原产品线相比较具有较好的价格竞争优势(详见后面的对比表) ?与H3C的同类产品线相比较具有品牌和价格上的竞争优势(详见后面的对比表) ?所以选择的精睿系列可以获得最大的利益!!! 与Cisco相比较,属于同样的品牌但是价格具有竞争优势 产品型号产品描述价格产品型号产品描述价格 Cisco SLM224G2 智能可网管,24个10/100M端口,2个千兆铜缆口,2个 mini-GBIC(共享),支持SNMP和WEB管理 1,645 WS-C2960-24TT-L Catalyst 2960 24 10/100 + 2 1000BT LAN Base Image 4,860 Cisco SRW224G4 可网管,24个10/100M端口,4个千兆铜缆口,2个 Mnin-GBIC(共享),支持SNMP和WEB管理 2,309 WS-C2960-24TC-L Catalyst 2960 24 10/100 + 2T/SFP LAN Base Image 9,430 Cisco SRW248G4 可网管,48个10/100M端口,4个千兆铜缆口,2个 Mnin-GBIC(共享),支持SNMP和WEB管理 3,593 WS-C2960-48TC-L Catalyst 2960 48 10/100 + 2 T/SFP LAN Base Image 16,960

与H3C相比较,具有品牌和价格双重优势!

CCNA认证指南

CCNA认证指南 [编辑本段]宣传语 考点解析、仿真环境、动手实践、真题解析 与传统的教科书和一般的培训教材有本质的区别,它呈现给读者的不仅仅是一本教材,更是提供了一个综合的网络试验环境,仅仅通过一台电脑,便可以亲自动手完成本书涉及的所有路由器和交换机的实验配置及测试。 一书在手,CCNA认证、实践、能力提高全不愁 [编辑本段]内容简介 本书是专为备考思科CCNA认证的人员量身定做的冲刺指南。全书紧贴640-802考试大纲,全面而系统地分析和介绍了CCNA考试中涵盖的各个知识点。对每个知识点在考试中的重要程度均有标注,每章最后还有近期CCNA真题的解析。全书共分22章,内容涉及三大方面,局域网部分:网络互联基础知识和网络参考模型,思科路由器和交换机介绍,静态和动态路由协议(包括RIP、EIGRP、OSPF)原理及配置,VLAN和VLAN间路由的实现,CDP、VTP和STP协议的使用,无线网络互联和IPv6等;广域网部分:广域网接入技术,PPP和帧中继的使用,DHCP和NAT等;网络安全部分:网络安全介绍,访问控制列表的使用和安全远程办公的实现等。 本书特别适用于那些渴望取得CCNA认证的读者,取得认证的同时,真正具备CCNA的能力;同时也可以作为高校计算机网络技术的教材,弥补实验设备的不足,改善现有学历教育重理论轻实践的现状;更是那些想掌握网络技术,提高动手能力,并能应用于实践的网络爱好者,难得一见的实验指导用书。 作者介绍 崔北亮,现任职于南京工业大学信息中心,从事网络方面的教学和研究工作整10年,负责全校的服务器架设和网络管理工作。 2000年取得微软MCSE认证;2001年取得思科CCNA认证;2006年取得思科 R&S CCIE认证;2007年取得锐捷RCSI讲师认证;2008年通过思科Security CCIE 笔试。 受聘于江苏省电教馆,负责全省中小学网管课程的讲授,2003年至今开班39期;受聘于工大瑞普培训机构,负责CCNA、CCNP课程的讲授;受聘于锐捷公司,负责RCNA、RCSI课程的讲授;受聘于IBM兼职工程师,负责扬州京华城网络项目的设计和实施。受邀为江苏省电信、南京市移动等多家单位进行行业培训。 曾在《电脑报》和《电脑教育报》等报刊发表文章10多篇,如“远程自动备份”、“Winroute远程管理您的网络”、“网络的远程管理”、“自制软盘快速恢复机房系统”、“针对校园网中ARP攻击的切实可行的防御”等。 曾负责多个大型网络项目的组建:2002年南京水利水文自动化研究所网络组建;2003年常州市海鸥集团网络组建;2006年江苏省教育和科研计算机网络的测试和验

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