贵州省贵阳市小升初语文模拟试卷(三)B卷
贵州省贵阳市小升初语文模拟试卷（三）B卷
一、积累运用 (共13题；共40分)
1. （2分）下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。
A . 降伏（xiáng）曲线（qǔ）
B . 慎重（shèn）搜救（sōu）
C . 骚人（sāo）逊色（xùn）
D . 住宅（zhái）空隙（xì）
2. （2分）(2019·黑山) 给下面划线的字选择正确的解释。（）
生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。
A . 好处
B . 更，更加
C . 有益的
D . 增加
3. （2分）(2018·崇川) 下列划线字的读音完全正确的一组是（）
A . 炽（zhì）热翘（qiáo）盼
B . 魔爪（zhuǎ）瘦削（xuē）
C . 教诲（huǐ）广袤（mào）
D . 孤诣（yì）聆（líng）听
4. （2分）下列一段话中，关联词语使用正确的一项是（）。
A . “质疑”就是独立思考，敢于提问。如果要追根问底，就不要怕所谓的“教师权威”。
B . 这不是虚无主义者的怀疑一切，就是执迷于一切权威的结论。
C . 因为敢与“质疑”，所以学得更好。
D . 因此，在今后的学习中，我们都要不是敢于“疑”，而是善于“疑”。
5. （2分） (2017六上·盐田期末) 下列没有使用比喻修辞方法的句子是（）
A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。
C . 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。
6. （2分）下列词语搭配不恰当的一项是（）
A . 挑大梁
B . 碰跟头
C . 破天荒
D . 想问题
7. （2分）下列对课文内容理解有误的一项是（）
A . 《他们那时候多有趣啊》是美国作家艾萨克·阿西莫夫写的一篇科幻小说，幻想未来的上学方式。
B . 《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
C . 《表里的生物》一文中“我”知道表里并没有真正的生物，而是表里的零件在运动，“我”把它们当成了小蝎子、蟋蟀。
D . 《两小儿辩日》中可以看出孔子“知之为知之，不知为不知”的治学态度。
8. （1分）《书湖阴先生壁》中，赋予山水人的情感，将景物描写得温柔多情的诗句是：________，________。
9. （5分）选词填空
居然虽然
①秋田狗________猛冲出去，却什么也没有抓到。
②哈哈！________敢在白天来。可真够大胆啊！
觉查觉得
③正太郎________小狐狸很可怜。
④老狐狸________到无论如何也咬不断那铁链。
10. （5分） (2019二下·成武期中) 看图写话。（10分）
仔细观察上面两幅图，想想发生了什么事?他们之间会说些什么？做些什么?请写成一段通顺、连贯的话。（不会写的字可以用拼音代替）
11. （5分）(2018·浙江模拟) 按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
12. （5分）假如你自己有一个小书房，你想用哪句名言或对联来布置你的小书房？
13. （5分）把下列词语组成两句通顺的话。
啊可真鸽子伯伯家漂亮养的
二、阅读理解 (共2题；共13分)
14. （5分） (2019六下·惠阳期中) 看图，按要求做题。
（1）图是“如何处理废田电池”问卷调查结果统计图，从表中数据可以得出如下结论： ________ 。
（2）校园内设置废旧电池同收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，补写下句。
上句：回收废旧电池
下句：________
（3）你看见一个爷爷正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对爷爷的话，请你结合【知识链接】对其进行规劝，注意语言得体、内容恰当。
【知识链接】电池主要成分为憾、乘、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会渗透溢出，造成
地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
爷爷说：你这小孩管什么闲事！我只是扔个旧电池而已，有什么大不了的！
你说： ________
15. （8分）阅读短文，完成练习。
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，浑身是宝。竹子既是建筑材料，又是造纸原料。竹皮可编织竹器，竹沥和竹茹可供药用，竹笋可食，味道鲜美。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来被文人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一吹，它就像一把利剑，刺破泥土，挤开顽石，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力和坚强不屈的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也正是这种精神吗？
（1）在文中找出下列词语的反义词。
非凡——________ 自暴自弃——________
弱小——________ 毫不相关——________
（2）这篇短文写了竹子的________和________两方面的内容，重点写了竹子的________。
（3）作者从竹子是________、________，可________，可供________，________几个方面写了竹子“浑身是宝”。
（4）填一填。
“岁寒三友”是指________、________、________。竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？这是________句。竹子最突出的品格是________。
三、真情习作 (共1题；共5分)
16. （5分）我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。
参考答案
一、积累运用 (共13题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、阅读理解 (共2题；共13分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
三、真情习作 (共1题；共5分)
16-1、