华东师范大学考研区域经济学832经济地理学07-10年真题
试卷如图，本人已全部手打为文字版。
2007年经济地理学试卷
一、简述题（6*15）
1、简述要素投入对经济活动区位选择的一般影响
2、简述工业区位论的要点及该理论的实践意义
3、简述推进城市及所依托区域之间和谐发展的主要策略
4、简述跨国公司于投资地之间的相互作用关系
5、简述经济地理学的学科性质及其与相邻学科之间的相互关系
6、简述技术创新对区域产业结构升级的作用机制
二、论述题3*20
1、试述经济全球化的主要影响因素及其所作用机制
2、以你所熟悉的区域为例，试述区域产业结构特征及高度化的主要策略和途径
3、试述长三角地区区域经济一体化的意义和作用
2008年经济地理学试卷
一、简述题6*15
1、简述经济地理学的研究对象及其学科体系
2、简述区域环境对经济活动区位的一般影响
3、简述克里斯泰勒中心地理论的基本要点及理论意义
4、简述罗斯托经济增长阶段理论的阶段划分及对应的阶段特征
5、简述区域之间经济发展中相互依赖理论的基本要点
6、简述经济全球化及其主要推动因素
三、论述题3*20
1、试用区位理论，分析改革开放以来中国钢铁工业布局变化的轨迹及其成因
2、以你所熟悉的区域为例，试述区域经济发展中城市与所依托区域的相互关系
3、试述跨国公司投资对投资区域经济发展的影响作用
2009年经济地理学试卷
一、简述题6*15
1、简述经济地理学的研究对象及其学科性质
2、简述区域环境对投资主体区域选择的影响
3、简述经济全球化的推动因素
4、简述中国汽车工业的宏观布局特征及移动趋势
5、简述技术创新对区域经济结构演变的作用机制
6、简述区域经济发展中相互依赖理论的基本要点
二、论述题2*30
1、从经济地理学角度试述城乡一体化发展的内涵、主要途径与方法
2、以临港大型钢铁工业企业为例，试述区域选择的影响因素及要点
2010年经济地理学试卷
四、简述题（6*15）
1、简述经济地理学的学科性质及与相邻学科之间的关系
2、简述对经济活动区位选择产生影响的一般因素
3、简述工业区位理论的基本要点及主要实践意义
4、简述区域之间经济发展中相互依赖理论的基本要点
5、简述跨国公司投资对投资区域经济发展的影响作用
6、简述技术创新对区域产业结构升级的作用机制
五、论述题（3*20）
1、试以大型投资项目落户为例，试述其对区域经济发展的影响
2、根据核心-边缘理论，试述如何破除我国城乡二元结构格局
3、在经济全球化条件下，试述中国汽车工业布局变化的轨迹及其成因
华东师大GIS历年真题(无答案整理版)
华东师范大学1999年地图学与地理信息系统试题 一、名词解释 1.拓扑结构 2.游程长度编码 3.TIN 4.缓冲区分析 5.专家系统 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)与MIS、CAD的区别与联系。 2.空间数据的输入法。（此题可能有问题，一直找不到答案，不过2000年后没考过，请见谅） 3. DEM的应用。 4. 地图学与地理信息系统(GIS)与RS、GPS结合的方法与意义。 5. 地图学与地理信息系统(GIS)的发展趋势及目前存在的问题。 华东师范大学2000年地图学与地理信息系统试题 出售答案QQ1029455741 ，全网第一份独家资料 验证信息：答案 一、名词解释 1 手扶跟踪数字化 2.坐标转换
3.Arc/node Arc（弧段） 4.DTM/DEM 5.虚拟现实 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度与误差来源。 2. 四叉树编码方法。 2.空间数据内插方法。 4.现要建一个工厂去也管理地理信息系统，要求系统具有如下功能： 1) 根据工厂企业属性数据库中的地址在电子地图上进行空间定位。 2) 可以选定道路或河流，对道路或河流两侧某一范围内的工厂企业进行统计分析。问如何建立系统并实现上述功能，可以设计哪些查询方法？ 5.数字地球的概念及其潜在的应用。
华东师范大学2001年地图学与地理信息系统试题 一名词解释 1.数据采集 2.空间数据结构 3.ARC/INFO 4.栅格数据压缩编码 5.屏幕跟踪矢量化 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度可以从哪几个方面进行评价？并解释。 2.叙述产生数字高程模型（DEM）的方法。 3.叙述栅格数据取值方法。 4.一个伐木公司获准在某一个区域砍伐树木，为防止水土流失，许可证规定不得在河流沿
武汉大学考研 经济地理学历年试题2002-2010
经济地理学真题 2009年经济地理真题 一、名解（每题4分，32分） 工业用地选择城市环境容量地域分工城乡一体化聚集经济圈层结构综合平衡外部不经济性 二、问答 1、在区域条件分析过程中，如何针对经济活动的聚集于分散特征？（15分） 2、在经济活动地理空间组织中，如何把握城乡统筹？（15分） 3、在经济活动地理空间组织决策中，如何把握地区专门化与综合发展相结合的尺度？（15 分） 4、在区域发展决策中，如何体现区域的分工与协作？（13分） 5、在区域条件评价过程中，如何体现系统分析的观点？（12分） 6、在区域发展决策中，如何体现资源节约与环境友好的目标？(12分) 三、论述（每题18分） 1、论基于测度与评价的区域发展决策。 2、论经济活动地理空间组织决策的环境影响评价 2008年经济地理学真题 一、名解（8*4分=32分） 区位条件用地空间结构功能分区地区专门化区域规划规模经济技术经济论证法生态工业区 二、问答（共82分） 1、在区域条件分析过程中如何把握区域发展的优势？（12分） 2、在经济活动地理空间组织中，如何体现因地制宜的基本原理？试举例说明。（14分） 3、在经济活动地理空间组织中，如何把握经济活动的基本特征？（14分） 4、在区域发展决策中，除坚持“地区专门化”，为什么还要坚持“综合发展”？（14分） 5、如何理解区域发展决策的环境影响评价？（14分） 6、如何理解经济活动地理空间组织的系统性？（14分） 三、论述（2*18=36分） 1、论区域分工与协作，并举例说明。 2、论经济活动地理空间组织的基本方法。 2007年经济地理学真题 一．名解（8*4） 用地选择因地制宜用地平衡城乡一体化组团布局距离衰减作用城镇体系人地关系二．问答 1.在经济活动地理空间组织中，如何把握区域发展特色。（12） 2．在区域发展决策中，如何实现“地区专门化与综合发展相结合”。（15） 3.在区域条件评价中，如何正确把握区域条件的基本特征？（15） 4. 在区域发展决策中，如何体现区域的分工与协作？（15） 5.如何理解经济活动地理空间组织中的集聚与分散机制？（13）
华东师范大学347真题
华东师范大学 2011年心理专硕347考研真题 一、选择题（每题2分，共120分） 1、科学心理学内涵最妥当的表述是 A．对潜意识的实证揭示 B．对人类行为的实证探讨 C．对个体行为和心理活动的研究 D．对社会事件与社会活动资料的搜集 2、下列匹配不正确的是 A．冯特-格式塔 B．马斯洛-人本主义 C．华生-行为主义 D．詹姆斯-机能主义 3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有 A．信度 B．效度 C．自变量 D．因变量
4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是 A．信度 B．标准化 C．效度 D．常模 5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgS B．S=RlgK C．S=KlgR D．K=SlgR 6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的 A．顶部 B．中部 C．上部 D．底部 7、立体电影利用的知觉原理是 A．双眼辐合 B．运动透视 C．双眼视差 D．运动视差
8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索 B．空间定位线索 C．单耳线索 D．两耳距离差 9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在 A．快速眼动睡眠 B．β 波为主的睡眠 C．δ 波为主的睡眠 D．θ 波为主的睡眠 10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是 A．注意的广度 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的稳定性 11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．无条件刺激 D．无条件反应
12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆 B．感觉记忆 C．短时记忆 D．长时记忆 13、语义层次网络中的基本单元是 A．概念 B．判断 C．推理 D．归类 14、感知到思维的中介是 A．记忆 B．注意 C．袁象 D．想象 15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法 B．类比迁移策略 C．手段-目的分析 D．目标递归策略
人文地理学考研配套李小建《经济地理学》考研真题解析
人文地理学考研配套李小建《经济地理学》考研真题 解析 一、真题 一、名词解释 《货殖列传》[首都师范大学2010年真题] 答：《货殖列传》是西汉历史学家司马迁编写的《史记》中的一章，记述了他游历黄河流域和长江中下游的见闻，包括人口、经济、物产、贸易和城市等，代表着经济地理学发展的史志描述阶段。 二、论述题 20世纪的经济地理学发展特点。[福建师范大学2009年研] 答：20世纪的经济地理学发展的特点如下： （1）研究区域尺度的变化 ①20世纪上半叶，经济地理学发展中的最重大事件就是经济活动区位论的引入。 ②第二次世界大战后，美国一些经济学家在研究区位论的基础上，开始了对区域经济的整体研究。 ③近20年来，随着经济活动全球化的日益增强，经济地理学家对此的研究也日益升温。 （2）研究企业组织的变化 ①以单部门企业为主要研究对象的区位论，逐渐暴露出研究的局限性。 ②一些学者根据跨国公司在世界经济中地位日益提高的实际，更加侧重于大型跨国公司内部组分空间格局和演变的研究。
（3）研究思维方法的变化 ①20世纪前期的区位论研究，以规范性分析为思维方式。 ②20世纪60年代末，规范区位论和实证区位分析受到行为学派的冲击。行为主义强调对区位决策者行为的分析。 ③20世纪60年代末以来，伴随着发达国家经济结构的转变、社会矛盾冲突的加剧，结构主义地理学应运而生。 ④20世纪90年代以来，伴随着社会科学对文化研究兴趣的增加，一些地理学家开始注重制度和社会文化因素对经济空间现象的影响。 第1篇经济活动区位 第2章经济活动区位及影响因素分析 一、名词解释 通达指数[中科院2012年研] [首都师范大学2010年研] 答：通达指数是指交通网络中从一个顶点到其它所有顶点的最短路径，通达指数越小，点的通达性越好，指数越大，点的通达性越差。 交通网的连接度[西北大学2012年研] 答：交通网的连接度是指交通网的发达程度，常用贝塔指数表示。贝塔指数为交通网中边的数量与顶点数量之比。贝塔指数越大，交通网的连接度越好，交通越便捷，贝塔指数越小，交通网的连接度越差，交通越不方便。 经济活动区位［安徽师范大学2012年研］ 答：经济活动区位作为人类活动区位一个主要方面，在地理空间之中存在，同时地理空间也通过经济活动区位而发生作用。经济活动区位研究在于解释经济现象的空间现象，把握经济活动的地域结构，从而形成其作为经济地理学的理论基础。
2017年中科院经济地理学考研参考书
中国科学院大学硕士研究生入学考试 《经济地理学》考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 《经济地理学》考试大纲适用于中国科学院大学人文地理学专业硕士研究生入学考试。重点测试考生对经济地理学基本概念、基础理论和分析方法的掌握程度，以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力。要求考生对基本理论有较深入的理解，对产业布局与区域发展的影响因素及一般规律有系统的认识，能较好地掌握区域分析方法的基本原理及关键技术，具备综合分析经济地理问题的能力。 二、考试形式 本科目考试形式为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，总分为150分；试卷题型包括名词解释、简答题、论述题。 三、考试内容与要求 （一）学科概况及理论进展 内容： 1．经济地理学研究对象、学科体系及与相邻学科的关系 2．经济地理学的发展历史与现状 3.经济地理学基础理论及研究进展 要求： 1．了解经济地理学的研究对象、研究内容与研究任务。 2．理解经济地理学的学科属性、特性、与相邻学科的关系。 3．了解国内外经济地理学的发展过程与阶段特征。 4.了解经济地理学基础理论的产生背景与研究进展。 （二）经济活动区位的影响因素 内容： 1．自然条件与自然资源：包括气候资源、土地资源、水资源、矿产资源、生物资源、海洋资源、自然风景旅游资源、以及生态环境条件等 2．社会经济条件：包括人口及人力资源、市场条件、区位、交通、民族、文化、历史发展基础、地缘政治与地缘经济条件等 3．技术条件：包括科技进步、高新技术产业发展、技术创新体系建设等 4．政策与制度环境：包括投资政策、金融政策、财税政策、价格政策、国际政治经济环境等 5．经济活动区位影响因素的综合评价 要求：
兰州大学区域经济学考研经验
兰州大学区域经济学考研经验 一、首先介绍一下我自己：女，本科不是211，会计专业，英语低分飘过六级。高中学理，对于政治理论也是一窍不通的。报考 一、英语篇 首先是关于英语的，我的经验总结起来是一句话：重在学习方法，而非题海战术！ 现在还是基础复习期，所以你们要做好两项工作，一是单词，二是阅读。 （一）单词 现在每天必须花一个小时的时间来记单词，不管用哪本词汇书，不管用什么方法，一定要坚持下去，因为词汇是我们以后做题的基础。我的单词记了有三遍，你们结合自己的情况，但是至少要两遍。 （二）阅读 另外一小时就是用来做阅读，每天做一到两篇即可。我想说的就是不要在乎题目你做的对与错，现在重在掌握文章的脉络，大致的做题步骤是： 1．快速浏览，读完后试着确认这篇文章作者是如何构思的。不要一遇到不认识的单词就查词典，不管是考研英语还是四六级都是这样的。 2．精读。目的是弄清每段中心思想及联系，能够找到每段的中心及文章主旨更好。因为考研阅读许多题目就是考查中心和主旨的。 3．查不认识的单词和试着难于翻译的句子。这里就插一下长难句的复习，这时候可以带着复习了。可以买本长难句参考书，不用买太厚的，说的全面就行。因为考研是有翻译的，而且这也影响到阅读的效果。 现阶段就要注意这些，并要好好完成！ 我当时只准备了词汇和真题这两本，真题很重要，所以个人建议你们早点接触真题。不过暑假报了个强化班，你们可以视自己的情况决定。作文是后期的事情，你们现在时间也不多，不需要过多准备。完形短时期提高的幅度有限，而且考试的时候时间紧，所以完形填空暂时还是不要太注重。 二、数学篇 我复习的时候担心数学拖腿，所以准备的比较早。高数的内容比较多，也算是最难最重要的一部分了，所以花的时间就比较多，首先是看课本，看书是要结合大纲一块看，这个网
华东师范大学环境科学概论专业课历年试题
环境科学2000年 一、填空题（30分） 1、酸雨是指，我国酸雨组成以为主。 2、微波对生物体造成的伤害和生理影响，主要是所谓的作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是、、。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫公约。 5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr CODMn。 6、八大公害事件中，水俣病是由于引起的，骨痛病是由于引起的。 7、生态金字塔主要有、、三种类型。 8、按照处置对象及技术要求上的差异，土地填埋主要分为和两类。 二、名词解释（20分） 海岸逆温可持续发展演替环境本底值生物质能 三、问答题（50分） 1、污染物质进入海洋有哪些主要途径？试举例说明。 2、伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、海洋污染的特点有哪些？ 4、简述固体废弃物管理的"三化"。 5、计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。 环境科学2001年 一、名词解释（15分） 温室效应富营养化酸雨噪光光化学烟雾 二、简答题（40分） 1、简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的依据。 3、什么是食物链？它在难（不）降解污染物迁移中的作用如何？ 4、试述人类社会不同发展阶段环境问题的主要特征与动力的关系？ 三、论述题（45分） 1、太湖流域水污染防治的"零点行动"未达到预期效果,你认为主要原因可能有哪些？（25分）
2、生物多样性丧失的主要原因有哪些？（20分） 环境科学2002年 一、填空题（10分） 1、《人类环境宣言》于年在市制订。 2、污水综合牌坊标准中第一类污染物包括：、、、、和。 3、城市区域环境噪声标准适用区域有六类，它们分别是：、、、、和。 4、影响空气污染的气象因素有：、、和。 5、生物多样性三个主要组成部分是、、。 二、名词解释（10分） 环境要素最小限值律环境本底值空气二次污染物"三同时" 巴塞尔公约 三、简答题（30分） 1、二次能源及其举例 2、水体的氧垂曲线和DO的变化过程 3、水体重金属的污染特点及其主要污染事件 4、从四种划分类型简介大气污染源 5、降温率与排烟类型的关系 6、固体废弃物处理处置的一般方法 四、叙述题（50分） 1、叙述生态系统的组成部分及其主要作用 2、叙述能源利用对生态和环境的影响情况 3、叙述废水有机污染指标中BOD、COD和TOC的内涵及其应用特点 4、叙述全球变暖的原因及其对人类的影响 5、叙述臭氧层平衡被破坏的原因及其危害。 环境科学2003年 一、名词解释（30分） 环境容量生物多样性噪声级温室效应赤潮清洁生产 二、简述题（50分） 1、简述伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同点
经济地理学全套课后思考题复习资料详解
《经济地理学》课后思考题答案 第一章绪论 1 、概念题 《货殖列传》：是西汉历史学家司马迁编写的《史记》中的一章，记述了他游历黄河流域和长江中下游的见闻，包括人口、经济、物产、贸易和城市等，代表着经济地理学发展的史志描述阶段。 《商业地理手册》：由1889 年苏格兰学者奇泽姆（G ．G ．Chisholm ）出版，他先以商品种类为纲，介绍世界的生产与贸易，并以气候与地貌等因素解释这些生产分布的形成原因；之后，以国家为单位，详细描述生产地区分布，以及商业发展的前景，代表着经济地理学发展的商业地理研究阶段。 规范性分析：20 世纪前期的经济地理区位论研究，以规范性分析为主要思维方式，这种研究主要从与经济区位选定有关的一些基本命题出发，演绎推理出结果。 实证主义分析：20 世纪60 年代的数量革命为经济地理研究带来了实证主义分析发，它强调用统计和数学模拟方法探索经济流动空间结构的形成规律。 行为主义分析：20 世纪60 年代末，行为学派在在经济地理研究上强调对区位决策者行为的分析。认为同样的区位影响条件，不同的决策者可能会产生不同的决策结果。 结构主义分析：20 世纪60 年代末以来，伴随着发达国家经济结构的转变、社会矛盾的加剧，以哈维为代表的学者们运用马克思主义的基本原理，解释资本主义社会出现的矛盾。强调社会的实际需要，强调政治、社会力量在影响经济区位形成中的作用。 文化转向：20 世纪90 年代以来，随着社会科学对文化研究兴趣地增加，地理学家开始重视制度和社会文化因素对经济空间现象的影响。如：区域经济增长研究中对文化传统、关系、体制等因素的关注。指导这些研究的理论包括马克思主义、制度主义、经济社会学、女权理论等。它们在经济地理学中的应用，被人概括为经济地理学中的“文化转向”。 经济地理学：是研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境的相互关系的学科。 2 、简述经济地理学中的文化（制度）转向。 3 、分析企业在经济地理学研究中的作用及其变化。从企业角度研究经济地理学有何局限性？ 4 、布置阅读相关研究文献，讨论新近经济地理学的发展特点？
华师大心理学历年试题
华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目：普通心理学（含心理学史） 招生专业：心理学 一、简述下列术语（每小题3分，共30分） 1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突10、激情 二、论述题（每题10分，共70分） 1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 2、试述长期记忆系统（long-term memory system）中的信息储存与提取过程。 3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。 4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。 5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。 6、试述格式塔心理学的研究方法。 7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目：心理统计与测量（需带计算器） 心理统计部分 一、是非题（10分）：请仔阅读以下句子，判断其是否正确，用T表示正确，用F表示错误，填写在前面的括号中。注意，不得使用任何其他符号。 （）1．差异系数是一种相对差异量。 （）2．抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。 （）3．从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。 （）4．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。 （）5．总体上的各种数字特征叫总体统计量。 （）6．相关系数可以直接计算其平均数。 （）7．对一元线性回归方程，可以有多种方法检验其显著性。 （）8．偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。 （）9．中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。 （）10．从正态分布图来看，z=0处的概率是最大的。 二、简答题（8分）： 1．什么是标准分数？使用标准分数有什么好处？（4分） 2．方差分析是逻辑是什么？（4分） 三、问答题（10分） 如果有两个样本，一个是实验组，另一个对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩（百分制）进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？ 四、填表题（12分） 有一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验，得到一个方差分析表，请完成它。注：不必说明有无显著意义等。（答案按照1-12填写在答题纸上） 差异来源平方和自由度方差F
深圳大学区域经济学考研大纲
深圳大学区域经济学考 研大纲 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
2015年深圳大学020202区域经济学考研大纲 深圳大学2015年硕士研究生入学考试大纲 命题学院（盖章）：经济学院考试科目代码及名称：918西方经济学 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握西方经济学基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论的程度，要求考生对西方经济学理论体系的基本框架有一个比较全面的了解，并能综合运用所学的经济理论知识分析实际经济问题。 二、考试内容和考试要求 1．导言 经济学十大原理；像经济学家一样思考；相互依存性与贸易的好处 2．市场如何运行 供给与需求的市场力量；弹性及其应用；供给、需求与政府政策 3．市场和福利 消费者、生产者与市场效率；应用：赋税的代价；应用：国际贸易 4．公共部门经济学 外部性；公共物品和公有资源；税制的设计 5．企业行为与产业组织 生产成本；竞争市场上的企业；垄断；寡头；垄断竞争 6．劳动市场经济学 生产要素市场；收入与歧视；收入不平等与贫困 7．深入研究的论题 消费者选择理论；微观经济学前沿 8．宏观经济学的数据 一国收入的衡量；生活费用的衡量 9．长期中的真实经济 生产与增长；储蓄、投资和金融体系；基本金融工具；失业 10．长期中的货币与特价 货币制度；货币增长与通货膨胀。 11．开放经济的宏观经济学 开放经济的宏观经济学：基本概念；开放经济的宏观经济理论 12．短期经济波动 总需求与总供给；货币政策和财政政策对总需求的影响；通货膨胀与失业之间 13．最后的思考 宏观经济政策的五个争论问题 三、考试基本题型 1.名词解释(20分) 2.是非题（20分） 3.简答题（40分） 4.论述题（40分） 5.计算题（30分）
华东师范大学中国哲学历年真题
华东师大1998年中国哲学硕士试题 一、 名词解释（30分） 1、忠恕 2、兼爱 3、坐忘 4、万法唯识 5、德性之知 6、俱分进化 二、标点、今译并分析下列短文（20分） 物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流 三、论述题（任选两题，50分） 1、简析《老子》道法自然的思想； 2、试论朱熹的格物致知说； 3、略论严复的天演哲学。 华东师大1999年中国哲学硕士试题 一、简释以下概念（30分） 1、复性说 2、化性起伪 3、俱分进化论 4、四分说 5、白马非马 6、坐忘 二、 标点、今译并简要评点（30分） 1、 大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平 2、 人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉？……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也
三、 回答下列问题 1、 孔子贵“仁”，墨子贵“兼”，请对这两种学说加以比较。（10分）2、 试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。（15分） 3、 、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的？（15分） 华东师大2000年中国哲学硕士试题 一、解释下列名词术语（30分） 1、忠恕 2、道常无为而无不为 3、得意忘象 4、变化气质 5、能必副其所 二、简答（40分） 1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。 2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。 3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。 4、析章太炎“竞争出智慧”的认识论意义。 三、论析题（30分） 论析康有为“公羊三世说”进化论的内容、特征及其意义。 华东师大2001年中国哲学硕士试题 一、名词解释 1、三表 2、离坚白 3、形质神用 4、顿悟 5、理一分殊 6、实测内籀 二、简析题（30分） 1、简析孟子的性善说。 2、简析冯友兰的人生境界说。 四、 论述题（40分） 1、 试论《老子》哲学中的道。 2、
2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析
2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析一、题型分析 题型：选择题35*2、名词解释8*5，简答题7*10，论述题4*20，应用题2*20 从题目分布上来看，华师注重普心、社会和咨询的考察，其次是统计、发展、变态、人格、测量，实验没有考。选择题普心、发展、社会所占的比重较多，而且选择题偏向于简单，尽量在选择题上不要失分。名词解释考社会和咨询较多，其他科目各考一题，这里要注意，名词解释有8题，但每题所占分值较大，所以大家还是要认真对待我们的名词解释。此外，有的名词解释也非常有意思，比如“刻板印象威胁”这道题，平时大家复习的时候肯定是刻板印象见的多一些，所以18年同学要注意在复习的过程中对一些常见名词解释要注意拓展，再拓展一步就对了。简答题也是雨露均沾，对于论述题，肯定会考一题普心，一题社会，今年的教育和普心合在一起考察自我效能感，所以大家在复习时，特别是准备答题时，要注意知识点的联结，不要死记硬背某个知识点，利用知识点分析某个现象或者提出解决方案的思维，也是非常重要的。今年的应用题考了一题咨询案例分析，一题单因素方差分析，也是非常简单。所以，纵观我们华师的整个考题，总体上偏向基础，大家在复习的时候，全面掌握
知识点，反复练习基础考点，这样拿到高分肯定不是问题。 二、参考书目 [1] 《心理学导论》，梁宁建主编，上海教育出版社，2011年； 《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2011年； [2] 《儿童发展心理学》，桑标主编，高等教育出版社，2009年； [3] 《管理心理学》，刘永芳主编，清华大学出版社，2008年；【以此书为主】 《工业与组织心理学》（原书第五版），（美）保罗E. 斯佩克特著，孟慧译，机械工业出版社，2010年； [4] 《社会心理学：解读社会，诠释生活》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社，2008年。 [5] 《变态心理学纲要》（第4版），（美）马克·杜兰德，（美）巴洛著，王建平等译，中国人民大学出版社，2009年。 《变态心理学》，钱铭怡，北京大学出版社 [6] 《现代心理与教育统计学》，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2004。 [7] 《实验心理学》，郭秀艳著，杨治良审校，人民教育出版社2009。 [8] 《心理与教育测量》（第三版），郑日昌、吴九君，人民教育出版社。 [9] 《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社1994。 《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社2008。 [10] 《人格心理学》，美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。
2000-2017年安师大考研经济地理学考研真题
一、名词解释（每题5分，30分） 1.持续发展 2.产业结构 3.区域规划 4.“T”形结构 5.梯度推移 6.城市化 二、简答题 1.论述农业产业化的内涵及其发展模式。（20分） 2.简述长江经济地带地理特点及其建设构想。（20分） 3.论述经济区的内涵（概念、构成要素）。（20分） 4.简述中国人口分布特征及其形成原因。（10分）
一、名词解释（每题4分，20分） 1.马歇尔产业区 2.经济当地化 3.企业横向一体化 4.区域产业结构 5.集聚机制 二、论述题（每题20分，80分） 1.试述跨世纪经济地理学的理论研究重点和热点。 2.试述韦伯工业区位论的理论要点及其科学意义。 3.试述企业空间扩张的一般规律。 4.从微观层面上阐述跨国投资的区位选择原则。
一、名词解释（每题5分，30分） 1.经济地理学 2.区位 3.交通网连接度 4.经济全球化 5.汽车工业 6.经济区 二、简答题（每题8分，64分） 1.市场规模对经济活动区位的影响。 2.你对克里斯泰勒中心地理论的理解。 3.企业空间扩张规律。 4.区域空间结构模式。 5.区域增长极理论。 6.当前经济地理学研究的重点。 7.影响国际服务贸易布局的主要因素。 8.农村工业化对农区发展的作用。 三、论述题 1.跨国公司对投资区经济发展的影响。（20分） 2.试用区域合作理论，谈谈你对长江三角洲地区区域合作的认识。（36分）
一、名词解释 1.经济地理学 2.区位 3.交通网连接度 4.经济全球化 5.汽车工业 二、简答题 1.简述政府行为与政策环境对经济活动区位的影响。 2.简述跨国公司的微观区位选择。 3.简述产业结构演进机制。 4.简述经济区的基本特征。 5.简述经济全球化的多极化趋势。 三、论述题 1.结合我国经济发展的区域差异情况，谈谈你对区域经济差异与协调的认识。 2.谈谈你对区域经济增长因素的认识。 3.举例论述城市对区域发展的作用。
华东师范大学2012 347心理学真题
一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分 1、下列选项中，不属于心理状态的是（） A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆 答案：D 勤思考研解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。 2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（） A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体 答案：D 勤思考研解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。 3、神经系统最小的单位是（） A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体 答案：C 勤思考研解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。 4、大部分色盲不能区分（） A、红和青 B、红和黄 C、红和蓝 D、红和绿 答案：D 勤思考研解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。 5、感受性提高的感觉适应现象是（） A、触觉适应 B、嗅觉适应 C、暗适应 D、明适应 答案：D 勤思考研解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。 6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是（）（图略）
A、知觉整体性 B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性 答案：B 勤思考研解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。该题目体现了知觉的理解性。 7、立体电影利用知觉的（） A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差 答案：A 勤思考研解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。 8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于 （） A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解 答案：B 勤思考研解析：独白是一个人自言自语，自问自答。 9、安德森提出语言产生三阶段，包括（） A、构造、转化、执行 B、概念化、公式化、发音 C、构造、转化、发音 D、概念化、公式化、执行 答案：A 勤思考研解析：安德森提出语言产生三阶段，包括，1.构造阶段，根据目的确定要表达的思想； 2.转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式； 3.执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。 10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是（）
经济地理学试题库完整
经济地理学 一、填空 1、资源配置能力主要由经济体制、政府的经济管理能力、企业的组织水平和产业结构等构成。 2、企业增长的动因包括：实现规模效益、实现交易内部化、技术优势的发挥、来自竞争的压力。 3、从跨国投资的微观区位选择来看，外国直接投资区有趋于经济中心区布局、边界地区、社会经济联系 密切地区的显著特征。 4、企业增长战略有横向一体化和纵向一体化。 5、在非农产品周期理论中，非农把产品的发展分为新产品阶段、成熟产品阶段和标准化产品阶段。 6、区域性的含义是：可度量性、系统性、不重复性。 7、胡佛经济区位论的运输费用是：线路运行费、站场装卸费，并提出两个著名论点：端点区位优于中间 区位、中间转运点最优区位原理。 8、主导产业有如下特点：阶段性、区域性、关联性。 9、尽管公司结构是处于不断变换之中，但是人们可以将公司归纳一下几类：功能部结构、产品部结构、 区域部结构、顾客部结构、矩阵结构。 10、1977年英国著名跨国公司邓宁提出一个折衷理论，将三种优势相结合用于解释跨国投资，这三种优势： 企业的所有权优势、内部化优势、区位优势。 11、一般来说，经济轴主要有一下类型：沿交通干线分布的经济轴线、沿大江分布的经济轴线、海岸经济 轴线、山地与平原交接处的经济轴线。 12、一般而言，扩散机制有四种表现形式：就近扩散、跳跃扩散、等级扩散、随机扩散。 13、区位论研究抽象的世界，最基本的假设是“均质平原”和理性决策；核心思想是生产成本和运费的最 低化，或者利润最大化。 14、二战前经济地理中人地关系研究主要有：地理环境决定论、地缘政治学、人地相关论。 15、经济全球化的影响因素有：科学技术进步、跨国公司的兴起与发展、国家的经济调节及干预作用、国 际经济协调。 16、文化与制度转向的形成背景：世界主要国家经济发展的实践、社会科学相关学派的影响、经济地理学 本身的变化。 17、经济全球化的发展特点：经济全球化影响范围广、全球经济活动空间移动加剧、全球经济形成多级格 局。 18、区域主义的特点：重视野外调研、重视地方的综合（描述）研究、划分区域的拓扑学方法。 19、行为与感应地理学的研究内容：决策者行为、被雇佣者行为、消费者行为。 20、社会分工的前提:各地生产的自然差异、交换的发展。 21、根据区域分工理论，劳动地域分工是社会分工的空间表现形式，并且一定的运输手段和商业贸易的存 在是发展的前提。 22、影响区域经济增长因素有：资源禀赋、资源配置能力、区位条件和外部环境。 23、区域划分的三种基本类型是：均值区域、功能区域、行政区域。 24、经济区的组成要素：经济中心、腹地范围、经济联系、产业结构。 25、关于产业集群的形成和演化有多种解释的理论视角，主要的有集聚经济原理、交易费用理论、创新理 论和产业组织理论。 26、区域产业按产业功能分类可分为：新兴产业（潜导产业）、主导产业、支柱产业、基础产业。按要素 集约度产业分类可分为：资源密集型产业、劳动密集型产业、资本密集型产业和技术密集型产业。 27、区域空间结构的基本要素：点、线、网络、域面。 28、区域创新网络的组成要素：创新主体、创新资源、关系通道、空间、结点。 29、跨国公司投资的国别选择（的要素取向）是成本取向、利润取向、市场取向、要素取向、公司战略取 向。 30、企业增长的战略有一体化扩张和多样化扩张；企业实现扩张的方法包括接触扩张和等级扩张。
2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题
2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题 时间: 2006-03-01 23:52:30 | [<<][>>] 华东师范大学2000年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一．概念题（每题5分，共20分） 教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资 二．简答题（每题6分，共30分） 1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。 2、试分析科层制组织理论。 3、请列举教育管理的方法。 4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。 5、简述巴纳德关于组织要素的理论。 四、论述题（每题25分，共50分） 1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。 2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。 华东师范大学2001年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释名词（每题5分，共30分） 非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔 二、简答题 1.简述依法治教的种种表现。（10分） 2.试论教育管理学的研究方法。（10分） 三、论述题 1.试分析教师管理的基本法律制度。（20分） 2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。（30分
华东师范大学2002年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、名词解释（每题5分，共40分） 教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化 二、论述题 1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分） 2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。（15分） 3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分） 华东师范大学2004年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 考试科目:教育管理学 招生专业:教育经济与管理 一、名词解释： 行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论 二、简述题： 1、法约尔管理思想之主要内容？ 2、教育政策的意义何在？ 3、教学管理的内容？ 4、教育科研管理的主要程序？ 三、综述题：
经济地理学习题
《经济地理学》复习思考题 第一章绪论 一、选择题(不定项) 1、国内最古老的地理文献当属战国时代的（） A.《史记》 B.《山海经》 C.《禹贡》 D.《汉书》 2、14世纪开始的资本主义的发展和地理大发现，促进了经济地理学前身（）的产生。 A.人文地理学 B.商业地理学 C.农业地理学 D.工业地理学 3、20世纪上半时，经济地理学发展中的最重大事件当属经济活动区位论的引入。此时期，引入的经济活动区位论包括 A.杜能提出的“农业区位论”和韦伯的“工业区位论” B.克里斯塔勒的以商业为主的“中心地理论” C.廖仕的“区位经济论” D.配鲁的“增长极理论“ 4、依据本教材的观点，经济地理学的研究对象主要包括（） A.经济活动的内容 B.经济活动区位 C.经济活动空间组织 D. 经济活动与环境的关系 二、填空题 1、20世纪前的经济地理研究，大致可分为三个研究阶段。分别为：，和。 2、17世纪中叶，最具影响的商业地理专业著作是苏格兰学者1889年出版的《商业地理手册》。 3、经济地理学这个学科名称是俄国科学家在《地理考察》笔记中首次提出。 4、本书从研究，和三方面概括了20 世纪经济地理学的发展特点。 5、前苏联学者对经济地理学研究对象问题有两种不同观点，以致形成两种学派。一是以巴朗斯基，萨乌仕金等为代表 的，另一是以费根和康斯坦丁诺夫为代表的。 7、经济地理学研究的经济活动的最基本单元是。 三、判断题 1、17世纪中叶，欧洲地理学家瓦伦纽斯出版了商业地理教科书，是世界上最早的商业地理专业著作之一。（） 2、以前苏联学者萨乌什金为代表的区域学派认为经济地理学着重研究区域内生产力和生产关系相统一的生产配置规律。 3、经济地理学研究的经济活动环境就是单纯的经济环境。（） 4、通论经济地理学是经济地理学中历史最悠久的分支，区域地理学是经济地理学理论层次最高的一个分支。（） 5、80年代以来，我国学者对经济地理学研究对象所持的观点主要倾向于欧美学者的观点。（） 四、简答题 1. 经济地理学的研究对象是什么？ 2. 试述20世纪经济地理学发展的特点。 3. 简述经济地理学与相邻学科的关系及其意义。 4.简述20世纪以来经济地理学研究思维方法的变化以及各种思维方法所强调的观点。 五、论述题1、结合当今世界面临的一些令人困扰的问题，谈谈经济地理学对当今世界重大实际问题的贡献作用。 第二章经济活动区位的影响因素 一、选择题(不定项) 1、区位一词源于德文的standort，是由（）A.杜能 B. w.高次 C.韦伯 D.哈特向 2、“区位因子”最早由（）提出，并将其定义为经济活动在某特定地点进行时所得到的利益即费用的节约。A.格林哈特 B.哈特向 C.艾萨德 D.韦伯 3、在韦伯的工业区位论中，将成本纳为三种，即（）A.运费 B.资本 C.劳动力成本 D.集聚 4、原材料因子对经济活动区位施加影响主要是通过（）以及原材料价值和其在产品成本中构成状况等反映。 A.种类 B.可替代性 C.运费大小 D.可运性 5、劳动力因子主要通过哪些方面（）对经济区为产生影响A.劳动力特色 B.劳动力素质 C.劳动力成本 D.劳动力移动 6、现代经济活动主要围绕市场而开展的，以获取更多（）成为企业，尤其是跨国企业投资的主要动机之一。 A.高科技劳动力 B.商业信息 C.市场份额 D.技术因素 7下列选项中，属于产业环境要素的有（）A.产业聚集 B.生产服务 C.基础设施 D.人文环境 8、场所的可进入性对经济活动区位有着重要影响，这里的可进入性主要指（） A.地理可进入性 B.经济可进入性 C.制度可进入性 D. 社会可进入性 二、名词解释1、区位2、区位理论3、区位主体4、区位条件5、区位因子 三、判断题 1、古典与现代区位理论主要区别在于立论依据以及考虑问题的范围和内容有所差异。（） 2、区位条件是相对于区位主体而言的，区位主体不同，区位条件随之不同。（） 3、经济活动的区位研究在于解释经济现象的空间现象，把握经济活动的地域结构，从而形成其作为经济地理学的理论基础。（） 4、地理可进入性即场所对外交往的地理方便程度，它主要决定于地理位置和距离，这里的地理位置主要指数理地理位置。（）4、交通技术与手段决定空间相互作用的深度与广度，交通技术与手段的进步是改变经济活动区位的重要因素之一。（）6、一个地区的交通网密度越大，意味着该地区交通越为便利。（） 四、简答题1、简述区位理论及其基本内涵？2．简述古典区位理论与现代区位理论的区别。3．区位条件与区位因子有何区别？ 4、衡量交通网结构状况的主要指标有哪些，并对各指标作简要说明。
华东师范大学历年真题——心理学
华东师范大学2001心理统计学试题 一、问答题： 1、完全随机设计的方差分析和随机区组设计的方差分析有什么区别？（10%） 2、什么是非参数检验？它有什么特点？（5%） 3、为了建立最好的多元线性回归方程，一般采取什么方式选择自变量？（5%） 二、计算题： 1、通过随机抽样，抽取了A、B两组被试，施以不同的教学方法，期末考试成绩如下： A组：119，110，132，106，121，120； B组：133，128，130，134，129，136，133； 为检验教学方法的效果有无显著差异，请计算必要的检验统计量。（10%） 2、有3位教师对5位学生的作文进行等级评定，结果如下： A生得到的等级评定分别是：3、5、3； B生得到的等级评定分别是：1、2、2； C生得到的等级评定分别是：2、1、1； D生得到的等级评定分别是：2、3、2； E生得到的等级评定分别是：2、4、3； 请计算3位老师评定的肯德尔和谐系数。（10%） 3、134个学生参加寒假长跑训练，开学后发现，长跑成绩显著进步（由不及格变成及格）的有38人，显著退步（由及格变成不及格）的有19人，问长跑训练有无显著效果？（5%） 4、100名学生的数学成绩和语文成绩之间的斯皮尔曼等级相关系数为0.78，问，二者从总体上说是否存在相关？（5%） 心理测量 一、简述题（每题3分，共15分） 1．心理测量属于哪一种水平的测量，为什么？ 2．态度量表的编制有哪几种方法。 3．项目鉴别指数有什么意义。 4．投射测验的理论假设是什么。 5．如何理解心理测验的三要素。 二、计算题（每题3分，共15分） 1．已知某量表的分半信度为0.63，请算出原长度的信度系数？